精選初一下冊地理期末試題分析
初一下冊地理期末試題分析
一、試題評價
(評價標準：課程改革發展綱要、本學科的課程標準、考試綱要;評價內容：命題材料選擇、試卷結構、題型設計、能力點分布、三維目標的體現、分值分布、試題難易比例等。)
1、這份試卷題量比較適中，按照滿分1000分來配置。其中選擇題占30%，連線題占10%，讀圖題占60%。試題內容覆蓋面比較廣，地形、氣候、人口、國家、山川河流、常識性的地理世界之最等知識點均有涉及，重點考察了學生的讀圖、記憶能力，但是對經濟方面的知識涉及較少，如農礦產品、工農業發展狀況(僅15題和連線題中有一個問題，共2分)，沒有考查學生運用所學知識分析、解決問題能力的思考型題目。
2、讀圖題所占比重過大，填圖的部分內容要求過高，難度偏大，如非洲的阿特拉斯山脈和德拉肯斯山脈，高中生也未必能記住，北美的阿巴拉契亞山脈可以要求學生在后面的《美國》一節中去記憶。
第1題，所給答案錯誤，最高的高原應是青藏高原，最大的高原是巴西高原(湘教版教參中認為是南極高原)。
第11題是第二章第3節的內容，超出了本次考試的命題范圍。
3、連線題的設計應改進，五條線交織，被1000多學生畫的花樣百出，所有的閱卷老師都怕改這樣的題，寧愿改10個選擇題，也不愿改這個5分的題。建議把前面的選項標上括號，后面的選項標上代號，然后要求學生把代號填進括號，教師看代號改就輕松多了。
二、學生典型錯誤分析
(要求：抽樣調查，歸類整理，列出現象，分析原因。)
單項選擇題的第1題：題面是“世界上最高的'大高原是——”學生的注意力集中在“高”字上的，就選擇了A、青藏高原;注意力集中在后面的“大”字上的，就選了B、巴西高原。閱卷教師是按B選項來判卷的，這樣大部分同學都被扣去了一分。
單項選擇題的第4題：有些同學把歐洲流經國家最多的“多瑙河”與歐洲第一長河“伏爾加河”弄混了，選擇了答案C。
填圖題的第1題：填寫德拉肯斯山脈、阿特拉斯山脈、尼日爾河、贊比西河，正確率很低，原因是對地圖記憶不夠全面。
三、反思與建議
(針對典型錯誤分析，做出教學反思，并提出教學建議。)
1.重視對地圖中地理事物的記憶。
2.扎扎實實打好基礎，熟記基礎知識。
3.注意把握地理事物之間的聯系，做到理解透徹，記憶熟練。
4.強化填圖練習。
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