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初一

初一英語試卷質(zhì)量分析

時間:2021-06-21 12:42:52 初一 我要投稿

初一英語試卷質(zhì)量分析

  初一英語試卷質(zhì)量分析

  一、試題特點

初一英語試卷質(zhì)量分析

  本次英語是由恒口片區(qū)聯(lián)考的,試題是同一的,難易程度適中,測查的范圍就是預(yù)備篇的三個單元到第四單元的知識,知識點考查詳細,采用各種形式檢測學生對英語基礎(chǔ)知識的掌握程度及靈活綜合運用語言的能力。

  二、總體情況

  兩個班的兩極分化非常嚴重,一班最高分是103分,二班最高分是112分,但是低分也非常低,可以低至十幾分。

  三、試卷分析

  1、聽力

  此次考試給孩子們增加了聽力題,目的是從一開始就要讓孩子們重視聽力,聽說讀寫全面發(fā)展。孩子們的聽力層次不齊,有的孩子可以拿滿分,有的孩子低至10來分。以后還是要加強孩子們的聽力訓(xùn)練。

  2、單項選擇

  共10道題,廣泛的考查了打招呼、詢問東西、詢問顏色和拼寫單詞的知識點,但是學生答題情況不佳。有部分學生的考試態(tài)度不端正,所以以后考試前應(yīng)該給孩子講解到位考試的重要性。

  3完形填空

  完形填空是考試的基本題型,孩子們都比較熟悉。比較簡單,但是答題情況并不理想。

  4、閱讀理解

  兩篇閱讀理解,嚴格按照中考模式出題。A篇閱讀是判斷正誤。B篇閱讀重點考察第三單元的知識。兩篇題都很簡單,答題較為理想。

  5、考察字母

  第八道題主要是考察字母大小寫及順序。很多孩子沒有認真復(fù)習,所有寫的不是很正確。這道題丟分真的很可惜。同時可以看出孩子的英文字母是不過關(guān)的。

  6、根據(jù)漢語提示完成句子

  按道理說,這種類型的題是經(jīng)常練習的,但是整體答題情況不理想。孩子們對一些基本的語言點沒有掌握,我以后要加強對漢譯英的訓(xùn)練。

  7、填寫詞語

  第十題是以考查單詞為主的,從這道答題情況可以看出孩子們沒有認真記單詞,這也是我目前的一個教學困惑點。

  8、任務(wù)型閱讀

  任務(wù)型閱讀是中考的必考題型,從整體看來,孩子們答題還是不錯的。

  9、完成對話

  這道題是要求孩子們寫出英文句子,但是有部分學生理解英文太弱,沒有英語的語言溝通思維,同時大部分孩子不記單詞,所以這道題做的.不是很好。

  10、作文

  作文歷來都是考試的一個重中之重的任務(wù)。這次的考試作文題是我從平時的對話中提取出來的,但是孩子答得不好,能的滿分的學生寥寥無幾。

  四、教學建議

  綜合學生答卷中的問題,為了今后更好的教學,提出以下教學建議:

  1、基礎(chǔ)知識的落實要常抓不懈,尤其在復(fù)習期間應(yīng)巧抓落實。

  2、多進行重點詞匯的造句練習,做到詞不離句,句不離詞,確保表達的句子準確。

  3、多進行答題技巧或技能的指導(dǎo)訓(xùn)練,尤其聽力、完形、閱讀理解幾個大題上,靈活準確地運用積累的基礎(chǔ)知識要點。

  平時教學中多指導(dǎo)學生進行閱讀訓(xùn)練,提高學生的英語語感。

  4、平時教學中多指導(dǎo)學生進行閱讀訓(xùn)練,提高學生的英語語感。

  5、書面表達必須教會學生如何審題,如何列要點,從哪些方面豐富要點內(nèi)容,如何造句及一定的應(yīng)試技巧。

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