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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次質(zhì)量檢測(cè)試題及答案
九年級(jí)的語(yǔ)文考試，不僅是一次檢測(cè)，更是一次語(yǔ)文知識(shí)的鞏固。以下是小編給你推薦的九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)質(zhì)量檢測(cè)試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次質(zhì)量檢測(cè)試題
一、語(yǔ)文積累與語(yǔ)言運(yùn)用：(21分)
1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)
牡蠣 狡黠 吹毛求疵 玄虛
chī笑 jié難 zīzī不倦 不言而yù
2.綜合小練習(xí)(5分)
人生是一艘遠(yuǎn)航的帆船，隨時(shí)隨地都可能遇到暗礁險(xiǎn)灘、狂風(fēng)惡浪;人生又是一次艱難的跋涉，隨時(shí)隨地都可能面對(duì)各種懸崖峭壁、深谷險(xiǎn)壑。面對(duì)困難和挫折，勇敢者將會(huì)堅(jiān)毅不屈、奮起抗?fàn)帲优痴邔?huì)魂飛魄散、A (與世無(wú)爭(zhēng)、束手待斃)。其實(shí)，正因?yàn)橛兄D難險(xiǎn)阻，人生才顯得波瀾壯闊。當(dāng)困難和挫折似一頭咆哮的猛獸出現(xiàn)的時(shí)候，我們要沉著冷靜、臨危不懼、勇敢面對(duì)，這樣，困難和挫折便如一只被擠破的氣球，頓然泄露、干癟無(wú)力，勝利之神就會(huì) B (翩然、悠然)而至，與你相擁而歡。當(dāng)我們面對(duì)繁忙的甚至困難重重生活的時(shí)候，我們不是束手待斃，就是奮發(fā)努力，開(kāi)辟出一條通向成功的路來(lái)。或許你只是一棵小草，但是經(jīng)過(guò)不斷的磨練和奮斗，你將會(huì)開(kāi)出一朵絢麗的花; ， ， 。或許你只是一顆小星，但是經(jīng)過(guò)不斷的磨礪和奮斗，你將會(huì)照亮整片天空。生命因奮斗而精彩。
(1)為文中A、B兩處選擇正確的詞語(yǔ)。A B (1分)
(2)聯(lián)系上下文，仿照波浪線(xiàn)的句子在橫線(xiàn)處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(直接在原句上寫(xiě))(2分)
(3)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是病句，請(qǐng)修改。(2分)
3.閱讀下面的兩段文字，回答問(wèn)題(4分)
當(dāng)A聽(tīng)了劉太公的哭訴，誤以為宋江強(qiáng)奪民女，拔出大斧就“砍倒了杏黃旗，把‘替天行道’四個(gè)字扯做粉碎”，罵宋江是“酒色之徒”。
B尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵，一頭大踏步去了。
(1)兩段文字中的A、B分別是 ， (填人名)
(2)結(jié)合全書(shū)看，A、B兩人的性格相同和不同處是
4.古詩(shī)文默寫(xiě):(8分)
(1)雞聲茅店月， 。(2)疑怪昨宵春夢(mèng)好， 。
(3) ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(4) ，列國(guó)周齊秦漢楚。
(5)《江城子 密州出獵》中作者借用典故表達(dá)自己渴望被重用的句子是 ， 。
(6)濁酒一杯家萬(wàn)里， 。出自 《漁家傲 秋思》
二、文言文閱讀(25分)
(一)(13分) 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書(shū)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王!”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
5.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)：(4分)
(1)會(huì)天大雨：______(2)楚人憐之：______(3)置人所罾魚(yú)腹中：____ (4)卒中往往語(yǔ)
6.翻譯句子：(4分)
(1) 今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國(guó)可乎?
(2) 今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。
7.下面的句子中加點(diǎn)詞解釋相同的一組是： ( )(3分)
A①度已失期 ②關(guān)山度若飛 B①等死，死國(guó)可乎 ②且與欲常馬等不可得
C①又間令吳廣之次所旁叢祠中 ②中間力拉崩倒之聲 C①扶蘇以數(shù)諫故 ②珠可歷歷數(shù)也
8.陳勝是怎樣為起義發(fā)動(dòng)輿論準(zhǔn)備的?(2分)
(二)( 8分)白居易嘗因論事，言“陛下錯(cuò)”，上①色莊而罷，密召承旨②李絳，謂：“白居易小臣不遜，須令出院③。”絳曰：“陛下容納直言，故群臣敢竭誠(chéng)無(wú)隱。居易言雖少思，志在納忠。陛下今日罪之，臣恐天下各思箝④口，非所以廣聰明，昭圣德也。”上悅，待居易如初。
【注釋】①上：指唐憲宗李純 ②承旨：官名③出院：指離開(kāi)翰林院④箝：夾住，今寫(xiě)作“鉗”
9. 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)故群臣敢竭誠(chéng)無(wú)隱 (2)昭圣德也 (3)白居易嘗因論事
10. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(2分)
陛下今日罪之，臣恐天下各思箝口，
11.扶蘇因“ ”而當(dāng)立不立;白居易雖因“ ”引得唐憲宗不快，但唐憲宗最終“待居易如初”，這說(shuō)明唐憲宗是個(gè) 的人。(3分)
(三)古詩(shī)詞賞析：(4分)
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁。
12.這首詞體現(xiàn)了作者什么樣的心情?(1分)
13.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁”，試說(shuō)說(shuō)這句的妙處。(3分)
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三、 現(xiàn)代文閱讀：(11分)
①“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過(guò)日見(jiàn)其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。
②我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。
③這一類(lèi)的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺;他們?cè)谇捌秃罄^的.戰(zhàn)斗，不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。
④要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
14.閱讀選段，說(shuō)說(shuō)作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么?(2分)
15.為了證明自己的觀點(diǎn)，作者在②③兩段中用了什么樣的方法?有什么表達(dá)作用?(3分)
16.“說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。”試談?wù)勥@句中的“簡(jiǎn)直”一詞所包含的思想情感。(2分)
17.聯(lián)系選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“中國(guó)的脊梁”指的是什么，魯迅為何要反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中國(guó)的脊梁”。(4分)
四、作文：(43分，含卷面3分)
冬日里的一縷陽(yáng)光讓你享受溫暖，口渴時(shí)的一杯茗茶讓你享受香甜，出門(mén)時(shí)父母的一句嘮叨讓你享受關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的一句問(wèn)候讓你享受情誼，考試時(shí)的一次失利讓你享受磨礪，手捧帶有墨香的書(shū)籍讓你享受思想……生活中到處是享受，可以享受的美好事物很多，請(qǐng)把下面的題目補(bǔ)充完整，并以此為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體自選(詩(shī)歌除外)。 享受
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次質(zhì)量檢測(cè)試題答案
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用
1.Mǔ xiá cī xuán 嗤 詰 孜孜 喻
2.(1)束手待斃 翩然 (2)或許，你只是一只丑小鴨，但是經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)取和拼搏，你將會(huì)成為翱翔天宇的白天鵝。
3.(1)A 李逵 B魯達(dá) (2)相同：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆;不同：李逵頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真，魯達(dá)粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。
4.(1)人跡板橋霜 (2)元是今朝斗草贏 (3)莫道不消魂 (4)至今遺恨迷煙樹(shù)
(5)持節(jié)云中，何日遣馮唐 (6)燕然未勒歸無(wú)計(jì) 范仲淹
二、文言文閱讀
5.(1)恰巧 、正趕上 (2)愛(ài)戴 (3)用網(wǎng)捕 (4)到處
6.(1)現(xiàn)在逃亡是死，起義也是死，同樣是死，為國(guó)事而死可以嗎?
(2)現(xiàn)在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向全國(guó)發(fā)出號(hào)召，應(yīng)該有很多響應(yīng)的人。
7.B 8.(1)丹書(shū)“陳勝王”于帛，置人所罾魚(yú)腹中。(2)吳廣夜之次所旁叢祠中，用篝火裝作“鬼火”，學(xué)狐貍的名叫“大楚興，陳勝王”。
9.(1)隱瞞 (2)顯示 (3)曾經(jīng)
10陛下今天懲罰了他，(我想)恐怕會(huì)引得大臣們(天下之人)不想再發(fā)表政見(jiàn)了。 11。“數(shù)諫故” “言‘陛下錯(cuò)’” 能聽(tīng)取意見(jiàn)的(從善如流的) 12.凄婉、悲苦 13.詞人采用夸張性的比喻，化虛為實(shí)(哀愁本來(lái)是看不見(jiàn)、摸不著的，詞人把它比作可承載可觸摸的實(shí)體)，把暮春寡居的愁苦、凄婉之情表現(xiàn)得淋漓盡致。(大意對(duì)即可)
三、現(xiàn)代文閱讀
14.我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在 15.用事實(shí)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)(擺事實(shí))，有力的支撐了“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”的論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力 16.“簡(jiǎn)直”一詞表達(dá)了作者強(qiáng)烈的無(wú)比憤懣、氣憤的感情。 17.“中國(guó)的脊梁”是指腳踏實(shí)地為民族的進(jìn)步而奮斗的人們，他們是使中國(guó)挺立起來(lái)的脊梁，他們往往來(lái)自下層，代表著廣大人民的利益。反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國(guó)的脊梁，目的在于贊頌?zāi)切┯凶孕帕Φ闹袊?guó)人，強(qiáng)調(diào)他們才是民族生存和發(fā)展的中間力量，才是我們民族的真正代表。 四、作文(43分，含3分卷面分)
從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面綜合評(píng)價(jià)，對(duì)照下列標(biāo)準(zhǔn)。平均分控制在33
一類(lèi)卷：36——40，(38分為基準(zhǔn)分)內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)。(內(nèi)容有新意，構(gòu)思有創(chuàng)意，語(yǔ)言美感強(qiáng)，可得滿(mǎn)分)
二類(lèi)卷：32——35(34分為基準(zhǔn)分) 內(nèi)容比較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語(yǔ)言通順。
三類(lèi)卷：23——31分(以28為基準(zhǔn)分)內(nèi)容具體，機(jī)構(gòu)基本完整，調(diào)理基本清楚，語(yǔ)言基本通順。
四類(lèi)卷：23分以下 或內(nèi)容空泛雜亂;或結(jié)構(gòu)殘缺不全;或思路十分混亂;或語(yǔ)言極不通順;或確屬抄襲之作。
卷面分(3分)，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)美觀得滿(mǎn)分;卷面工整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的滿(mǎn)分;卷面較亂，書(shū)寫(xiě)潦草得1——2分;卷面雜亂不得分。
二、語(yǔ)文積累與運(yùn)用
1.Mǔ xiá cī xuán 嗤 詰 孜孜 喻
2.(1)束手待斃 翩然 (2)或許，你只是一只丑小鴨，但是經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)取和拼搏，你將會(huì)成為翱翔天宇的白天鵝。
3.(1)白天鵝A 李逵 B魯達(dá) (2)相同：以惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆;不同：李逵頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真，魯達(dá)粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。
4.(1)人跡板橋霜 (2)元是今朝斗草贏 (3)莫道不消魂 (4)至今遺恨迷煙樹(shù)
(6)持節(jié)云中，何日遣馮唐 (6)燕然未勒歸無(wú)計(jì) 范仲淹
三、文言文閱讀
5.(1)恰巧 、正趕上 (2)愛(ài)戴 (3)用網(wǎng)捕 (4)到處
6.(1)現(xiàn)在逃亡是死，起義也是死，同樣是死，為國(guó)事而死可以嗎?
(2)現(xiàn)在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向全國(guó)發(fā)出號(hào)召，應(yīng)該有很多響應(yīng)的人。
7.B 8.(1)丹書(shū)“陳勝王”于帛，置人所罾魚(yú)腹中。(2)吳廣夜之次所旁叢祠中，用篝火裝作“鬼火”，學(xué)狐貍的'名叫“大楚興，陳勝王”。
9.(1)隱瞞 (2)顯示 (3)曾經(jīng)
10陛下今天懲罰了他，(我想)恐怕會(huì)引得大臣們(天下之人)不想再發(fā)表政見(jiàn)了。 11。“數(shù)諫故” “言‘陛下錯(cuò)’” 能聽(tīng)取意見(jiàn)的(從善如流的)12.凄婉、悲苦13.詞人采用夸張性的比喻，化虛為實(shí)(哀愁本來(lái)是看不見(jiàn)、摸不著的，詞人把它比作可承載可觸摸的實(shí)體)，把暮春寡居的愁苦、凄婉之情表現(xiàn)得淋漓盡致。(大一對(duì)即可)
四、現(xiàn)代文閱讀
14.我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在 15.用事實(shí)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)(擺事實(shí))，有力的支撐了“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”的論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力 16.“簡(jiǎn)直”一詞表達(dá)了作者強(qiáng)烈的無(wú)比憤懣的感情。 17.“中國(guó)的脊梁”是指腳踏實(shí)地為民族的進(jìn)步而奮斗的人們，他們是使中國(guó)挺立起來(lái)的脊梁，他們往往來(lái)自下層，代表著廣大人民的利益。反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國(guó)的脊梁，目的在于贊頌?zāi)切┯凶孕帕Φ闹袊?guó)人，強(qiáng)調(diào)他們才是民族生存和發(fā)展的中間力量，才是我們民族的真正代表。
15. 四、作文(43分，含3分卷面分)
從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面綜合評(píng)價(jià)，對(duì)照下列標(biāo)準(zhǔn)。
平均分控制在33
一類(lèi)卷：36——40，(38分為基準(zhǔn)分)內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)。(內(nèi)容有新意，構(gòu)思有創(chuàng)意，語(yǔ)言美感強(qiáng)，可得滿(mǎn)分)
二類(lèi)卷：32——35(34分為基準(zhǔn)分) 內(nèi)容比較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語(yǔ)言通順。
三類(lèi)卷：23——31分(以28為基準(zhǔn)分)內(nèi)容具體，機(jī)構(gòu)基本完整，調(diào)理基本清楚，語(yǔ)言基本通順。
四類(lèi)卷：23分以下 或內(nèi)容空泛雜亂;或結(jié)構(gòu)殘缺不全;或思路十分混亂;或語(yǔ)言極不通順;或確屬抄襲之作。
卷面分(3分)，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)美觀得滿(mǎn)分;卷面工整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的滿(mǎn)分;卷面較亂，書(shū)寫(xiě)潦草得1——2分;卷面雜亂不得分。
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