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初三復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
愉快的暑假過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期開(kāi)始了，下面是小編整理的初三復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎來(lái)參考！
經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省、
初中兩年來(lái)，最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期、從這時(shí)，我們漸漸理解了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力、在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中，我們開(kāi)始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了、
在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省、
【一】分析不足
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情、但是我在這一方面還有很多漏洞、
1、在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意、
2、在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志、
3、老師講完的卷子、活頁(yè)之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂、
4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
關(guān)于各科目的一些缺陷：
一．語(yǔ)文
1、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較簡(jiǎn)單、但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠、
2、在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠、
二．?dāng)?shù)學(xué)
1、缺少課外難題的訓(xùn)練、
2、自我總結(jié)潛力尚欠提高、
三．英語(yǔ)
1、語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳、
2、需加強(qiáng)課外閱讀潛力、
四．物理
1、接觸題型不夠多、
2、課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)、
【二】制定措施
針對(duì)上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施、
（一）整體措施
1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)、
2、考試時(shí)要做到專心、
3、對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理、
4、周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)、
{二}具體計(jì)劃
《語(yǔ)文》
1、加強(qiáng)課外閱讀、
2、閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)、
3、找一個(gè)本子，專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段、
4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本、
5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作、
《數(shù)學(xué)》
1、在完成書(shū)上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量、
2、盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型、
3、從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的潛力、
《英語(yǔ)》
1、在將書(shū)上資料吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀、
2、閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書(shū)籍、
3、增大詞匯量、
《物理》
1、尋找課外題型、
2、增強(qiáng)筆記的條理性、
《化學(xué)》
1、熟記化學(xué)元素周期表、
2、熟記化學(xué)概念、
3、多接觸課外化學(xué)題型、
【三】奮斗目標(biāo)
應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力、在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)、
【主要目標(biāo)】
1、年級(jí)排行要求：前20名、
2、直升蘭化三中、
【次要目標(biāo)】
1、盡量提高課外積累量、
2、提高寫(xiě)作水平、
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