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初三寒假英語怎么復習
相信每個同學都會意識到寒假英語復習的重要性,但可能不是每一個同學都清楚應該如何最大限度利用寒假來復習,而事實上也沒有一個放之四海而皆準的復習方法。下面是小編為大家整理的初三寒假英語怎么復習,歡迎閱讀!
1、確立目標
首先,同學們需要對自己各門功課的水平作個比較實際的估量,同時確立自己高考時希望考到的分數(shù)。比如,想考某個高中,就需要根據(jù)歷史情況估量應該得到的總分。確立目標有兩方面需要特別注意:
。1)必須有挑戰(zhàn)性。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能,爭取考進自己理想的學校。
。2)必須要現(xiàn)實。
2、制定戰(zhàn)略
所謂制定戰(zhàn)略,是了解自己目前水平和自己希望分數(shù)的差距后制定怎樣填平這個差距的計劃。如果你希望總分可以提高40分,并不是說你每門功課都應該提高10分。你必須要了解自己每門功課的實際水平和潛能。在這里我們特別應該重視投入產出比。5個月時間,大概有150天,大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時的復習時間。這對每個人大致都是公平的。在有限的時間里要獲得最大的產出,就需要確定每門功課復習的時間。
一般而言,成績相對越差的一門課,提高的可能性越高。從90分提高到100分的難度要遠低于從110分提高到120分。所以同學們應該著重復習自己比較差的一門課,投入產出比較劃算。其次,背誦類型的課程比較容易提高。比如英語詞匯。
你打算每門課提高多少分?你應該在每門課上花多少小時?我覺得在英語上花時間的投入產出比往往很高。
3、精確計劃
經過我對幾門課的評估后,我希望英語分數(shù)可以從100分提高到115分。我決定在我的1090小時的復習時間里抽出280個小時復習英語。寒假總共有20天,每天復習12個小時,共有240個小時。我決定花70個小時在英語上,平均每天3.5個小時。我會記錄,每天計劃花多少時間,實際花了多少時間,如果有差額必須補足。
在英語方面,我要了解一下在詞匯、語法、慣用法這三個方面我的最差的地方在哪里,在最差的地方多下功夫。
首先,必須充分認識詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,制定一個詞匯的背誦和復習計劃。
其次,重視實戰(zhàn)。語法知識、慣用法當然很重要,可是如果抱著一本語法書研究,可能是效率最低的學習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再研究語法和慣用法,可能是效率比較高的方法。
我會找一本詞匯手冊,制定一個背誦計劃。同時我會找一本比較可信的習題集,估計一下需要多少時間可以做完,每天應該花多少時間做題目。比如,我可以初步決定每天花半個小時背誦單詞,1個小時做題目,1個小時對答案,研究答案。研究答案后特別注重自己做錯的地方。我會找一本厚本子,寫下今天的日期,把錯題抄在一本錯題集上,并寫下自己的想法,為什么錯了,這個錯誤證明我的哪個知識點比較薄弱,我應該注重哪方面的復習。還有1個小時首先應該花半個小時去看看相關的知識,鞏固一下,剩下的半個小時則翻閱前幾天的錯題集,復習一下。如此循環(huán)往復。
在語法知識中,需要著重時態(tài)語態(tài)用法。對于慣用法,要多背常見的句型,這些對于閱讀、完形填空以及翻譯都很有用。平時要多做完形填空和閱讀練習。
4、勤于復習
復習是鞏固知識的不二法門。每天結束復習后,看一看自己當天抄了多少個錯題,馬上做個復習計劃。比如今天是2月1日,我會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串:1H,2/2,2/1,3/2,4/3,5/4, 6/5。意思是,過一個小時的時間我會看看今天做的錯題及心得,一天后(2/2)我會再復習一遍,一個月后,二個月后,三個月后(當然在高考前)我會再看一遍。這是符合遺忘曲線的復習方法。同時我也會用同樣的方法復習單詞。每個單詞至少背一遍,復習六遍。
5、樹立信心
英語學習其實是個“體力活”,不需要有很高的智力水平。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語言障礙?如果沒有,那么就應該有充分的信心學好英語,至少在英語中考中獲得好成績。在本文中我沒有提到應該怎樣復習語法、聽力、寫作等等,我相信大家在看報,或者上網查詢時可以看到很多寶貴的經驗。但是我相信一個總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學習的前提。
6、嚴格執(zhí)行
所謂知易行難,要相信自己的復習方法是有效的,同時嚴格遵守計劃。如果有偏差必須及時補救,嚴格保證時間和精力的投入。相信經過寒假的強化訓練后,再回過頭來看看自己的進步和差距,根據(jù)實際情況重新修訂一下自己的復習計劃,一定會有很大的提高。
7、各項方法:
初三寒假英語復習計劃應該結合學生的實際情況和學習需求來制定。以下是一個詳細的復習計劃,分為幾個關鍵點:
1)聽力訓練
目標:提高英語聽力理解能力,加強單詞拼寫準確性及基本讀音和快速準確記錄信息的訓練。
方法:
每天聽一套與中考要求相符的聽力材料,如往年中考聽力試題。
聽完后核對答案,找出失分點,再聽一遍以鍛煉聽力。
堅持整個假期進行聽力訓練。
2)詞匯積累
目標:增加詞匯量,掌握單詞的正確拼寫和用法。
方法:
背單詞,注意單詞的“音、形、義、性、變”,即讀音、拼寫、詞義、詞性和變化形式。
在閱讀和寫作中積累詞匯,遇到生詞要做標記,結合上下文理解并記憶。
3)語法復習
目標:強化語法知識,特別是時態(tài)填空和選擇填空等易錯題型。
方法:
復習課本和練習冊中的語法知識,特別是老師強調的重點和難點。
建立一個錯題本,記錄每次考試或練習中出錯的題目,時常復習鞏固。
4)閱讀理解
目標:提高閱讀速度和理解能力,培養(yǎng)閱讀技巧。
方法:
每天練習兩篇閱讀和完形填空,限定時間以提高閱讀速度。
做完后核對答案,分析做錯的原因,并記錄生詞或短語。
養(yǎng)成“上下求索,左顧右盼”的閱讀習慣,結合上下文理解句子內容。
5)寫作訓練
目標:提高寫作水平,減少寫作時的錯誤。
方法:
每周至少練習寫一篇作文,可以從仿寫開始,然后逐漸加入自己的思考和表達。
背誦、默寫并熟練運用60個句型,做到“手”中有句,寫作不慌。
每天背上一篇好的范文,并嘗試寫類似的作文,運用其中的好詞好句。
6)復習規(guī)劃
時間管理:合理安排每天的學習時間,確保每個復習點都能得到充分的練習。
定期回顧:每周或每兩周回顧一次本周或本階段的復習內容,鞏固記憶。
模擬測試:在假期結束前進行一到兩次模擬測試,檢查自己的復習效果。
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