【精品】初二暑假作文集錦七篇
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初二暑假作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
初二暑假作文 篇1
在我們的一生中,我們究竟能改變什么?改變自己?改變他人?改變一種小習慣?改變他人的目光?不管是大方面還是小方面,我們無時不刻不在改變,每天永遠不可能是一樣的,就像世上沒有兩片完全相同的葉子一樣,那么在這些改變中,我們該改變些什么?當你沒能力改變時,又該怎么接受呢?
舉一個最形象的例子,就是寫作業,當老師給你批錯時,一般你都會來改變你的答案,當然,少數人仍然認為自己是對的,這就是兩種不同的改變一種是改變自己,一種是改變他人,和老師交流,那么是前者還是后者好呢,其實有些事總是有兩面性的,確實是對的,就要改變他人錯誤的看法,別人是正確的就要改變自己的看法,正是有人這種意識,人類才能像今天一樣,越高級的動物,永遠是群居,單獨的物種很難生存和進化,就是這個道理,在不斷進化中,一只動物開始改變,和他在一起的動物也會學著改變,當然,有的人不準備改變,所以才會有兩棲和魚類,生活何嘗不是在無時不刻地改變。
前面都是能改變后的選擇,但是,如果你不能改變,你又有什么選擇呢,有句話說得好,我們不能改變世界,但我們能改變自己,不能改變就只能改變自己適應環境。
初二暑假作文 篇2
明天早晨6點鐘左右,我們全家準備去自駕游普陀山、寧波和奉化。
今天下午爸爸媽媽出去買鞋,我在家里收拾出去玩的衣服。我也不知道該帶些什么東西,就隨便拿了幾件衣服放在床上,然后就去練字了。‘
回家后,媽媽幫我買的一雙鞋的顏色我感覺不怎么樣,灰色的,爸爸就帶我去換了一雙藍色的。回家的路上去買了一瓶風油精,以防明天暈車。媽媽還洗了些小番茄和小黃瓜,為明天做準備。
最近在床上學習的時候,發現了我坐不穩,要不就是睡下了,要不然就是趴下來,反正就是坐不,所以總是被媽媽“揪”起來。但是坐在椅子上或者站在地板上都能站得很穩。天啊,所以我今天做作業的時候就被媽媽喊出去做作業了。
唉……下午就是無聊啊,作業做完了,沒事在家里。
初二暑假作文 篇3
夏日的暖風帶著花香的祝福向我涌來,仰望天空,陽光豁達的撒向大地,腳踏大地,茂盛的花草演繹著自然的舞曲。
閉上雙眼, 情不自禁的想把自己融入進這個自然,品味陽光甜甜的味道。
小時候,我還是被剛剛種下的種子,對外面的世界陌生又好奇,所以想著要快快長大,去觸碰那些美好的東西。有時的記憶雖然有些模糊不清,但是我知道,種子時期的自己并沒有開始觸碰屬于自己的陽光,所以它只是等待著,等待著。
四歲那年,終于長出了嫩嫩的芽,從泥土中鉆了出來。記得那天被媽媽帶進老師家里,老師面帶微笑示意我可以嘗試,我有些膽怯的把小手放在琴鍵上,琴鍵涼涼的,但是總覺得那黑白分明的樂器有種特別的魔力,這雙手往上一放,竟是再也舍不得移開。第一次感受到了陽光的溫度,它是那樣的溫暖啊。
漸漸的,嫩芽長出了嫩葉,可以迎接風,迎接雨。就像我們所看見的一樣,自然界不會總是萬里晴空,小小的樹苗自然也明白陽光總在風雨后的道理。鋼琴真的很漂亮,當它立在我的房間里時,仿佛那就是我所有的快樂;可是練琴也真的很辛苦,也許你對它真的很熱愛,但是對于一個孩子來說,誰不想在假期時可以自由自在?有時聽見窗外傳來的歡笑聲,真的很想放下手來,也可以一起與他們奔跑。但是無奈,既然堅持選擇了一件事情,就像小小的樹苗選擇了接受陽光,就有義務給予陽光鮮花的回報。所以我決定堅持,不會輕易放棄屬于自己的夢想。
又過了一段日子,嫩葉越長越長,枝條也堅硬起來,此時即便是暴雨的侵襲,它也能從容不迫。那是已經與鋼琴作伴了五六年,與我來說,它早已不僅僅是一個樂器那么簡單。情緒不好時,它會與我談心,樂曲悠揚的旋律也讓我心神安寧,冷靜的思考更正確的事情;比賽的舞臺上,黑白分明的琴鍵在燈光的照射下分外明朗,指尖躍動在期間,一個個音符壞繞著我,像是慶祝我汗水的果實。嫩葉在陽光下擺動著,陽光柔和的溫度在搖擺間越來越升溫,就像我贏得比賽時那顆滾燙的心。
終于,從前土里的小種子開出了花,花瓣鮮亮的顏色在陽光的沐浴下顯得甚是好看。六年級畢業的那個暑假,走出上海音協的大門,完成了十級的考試,我顯得很平靜,但是真的又很激動。十年,我終于做到了,種子終于開花了。
一路走來,有風雨。也許是單調的一遍遍練習,也許是老師的批評,也許是曾經有過的放棄的念頭。
但是更多的,是陽光。音樂的美妙,他人的贊許,評委的認可,自己的快樂,收獲的果實。
緩緩的睜開眼,天空還是那樣晴朗,一陣風吹來,還是伴著熟悉的好聞的花香。那些花香也是人們對于陽光的感謝吧。
在陽光下成長,感謝努力的自己。
初二暑假作文 篇4
1.給下列加點字注音。
羞赧()黯然()酵母()飽脹()
焙燒()捷徑()冗繁()胸鰭()
2.補充成語,并解釋所填的字。
流光()彩:______________辨偽去():________________
一()莫展:______________()規蹈矩:________________
3.調動積累,寫兩條名人名言。
①莎土比亞說:“書籍是全世界的營養品。”
寫有關“書”的名人名言:___________________________________________
②“學者先要會疑。”——程頤
寫有關“懷疑”的名人名言:_________________________________________
4.根據課文內容填空。
①古往今來科學上新的_________________,哲學上新的_________________,美術上新的_________________,都是這樣產生的。
②在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似________________________,也似__________________________________。
5.仿寫句子。
人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。
仿寫:__________________________________________________。
6.默寫李賀的《南園》。
______________________,_______________________。
______________________,_______________________。
7.用一句話寫出下面語段的觀點。(3分)
美國有一位文學家、科學家和革命家富蘭克林,幼時在印刷局里做小工,他的書都是在做工時抽暇讀的。不必遠說,你應該還記得孫中山先生,難道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家還要忙些么?他生平無論忙到什么地步,沒有一天不偷暇讀幾頁書。你只要看他的《建國方略》和《孫文學說》,你便知道他不僅是政治家,而且還是一個學者。不讀書而講革命,不知道“光”的所在只是竄頭亂撞,終難成功。這個道理,孫先生懂得最清楚,所以他的學說特別重“知”。
8.賞析《春望》,回答問題。
春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
①運用反襯寫人物心情的句子:_________________________________________。
②品味作者在詩中的情感:_____________________________________________。
初二暑假作文 篇5
有時,人們會發呆一樣想些關于人生的事,但真要嚴肅地,認真地思考些什么,恐怕卻并不像發呆一樣簡單。
因為我們也許并不像史鐵生一樣,常常停下來,而且是在印象的影子面前停下,默默地在輪椅上守望自己的生命。我們的腦海中也沒有那樣一座園子,寧靜又富有生機的樹木正像神靈一樣接受陽光與心靈的祭拜。
這些神靈就是史鐵生的信仰——注定是地壇了,其實地壇并不知道在這段時間里蘊藏了什么,但那個地壇下的思考著去慢慢的在光影里的時間里看見自己。
這正是史鐵生的心路。一條充滿了陽光交織著樹影一條穿梭在陌生世界里的新路,一條有著清晰又遙遠印象的心路。我想,我們得沿著這條路好好走走,就像在一條朝圣的路上,慢慢地,莊嚴地。
很少有人會在一個廢棄的園子里花上一整天,去想些與眼前的生活不切實際的時間、生命。即使走進院子,也只想些很實際的,很簡單的,當然卻并不美好的事,這些事適合在點著一排路燈與車燈的道路旁或是灰暗冰冷的樓宇下思考。但在地壇,在人與時間都遺忘了自我的地方,只適合心靈孤獨地肅立,在一座園子的墻邊。溫暖與赤誠的敬畏,朝向太陽的方向,時間的方向。
太陽的軌跡,有一部分就是時間的軌跡。時間,是世界上唯有的一臺違背物理的永動機,過去與未來,一樣都不少,都在永動機里完好無損地運轉著。不過在想象或是回放太陽的`路程中,就一定能找到一段完好的時間,不論是嶄新的,還是陳舊的,同時也因此必定可以找到在時光里的自己。
只是,那還是你自己嗎?你比原來多了什么嗎?是年齡嗎?是故事嗎?是歡樂嗎?是痛苦嗎?你又丟了什么嗎?是時間嗎?是記憶嗎?是歡樂嗎?是痛苦嗎?我們若是對此無話可說,便只剩下迷茫與彷徨了吧。
那些與印象連在一起的人現在也會像現在這樣默不作聲地,想起曾經那些記憶嗎?在那些印象里,是否還有一個與你的時光重合的你呢?如果不是,那又是否還存在呢?或者說,那個你到底是什么樣子的呢?
現在看來,那片園子,地壇,也許比我們更熟知的天壇還要神圣。虔誠的信徒們,雖然很少,但滿懷敬意,都來祭拜,既不是圖騰,也不是神靈。供在心中的神位上的,是無價的時間與無價的生命。
因此,那個荒蕪的園子似乎并不是我們想象中的那樣衰敗。
但我們若是仍然像我們的過去一樣,從不祈禱,那么我們是否居住在并不荒蕪的地方,卻已經衰敗?
也許我們還應該再想一想,好好地聽一聽,生命的樹上,蟬依然在不厭其煩地鳴叫;好好地看一看,生命的河里,波動的水紋依然在輕輕地搖曳著亮光,那必然是個空靈的世界,絕不悲愴。
在荒蕪中我們是孤獨的,但在衰敗中我們卻是無助的。
所以我想,在拂去心里的印象上厚重又蒼老的塵土后,我們,真應該重啟一場虔誠的生命們以汗水、血液與心靈舉行的祭禮,那才是一場真正的盛會。
或者簡單點,別忘記這些,鐫刻心靈艱苦又堅毅的歷程。
就像史鐵生說的:我已不在地壇,地壇在我我。
我們是不是也不能放棄在時光的祭祀中,救贖自己?如果是,那一刻,我們必將永恒
我已不在生命,生命在我。
初二暑假作文 篇6
暑假里,外公有一天突然想吃茶葉蛋,但他卻發現家里的雞蛋不多了,就叫老媽有空去買點雞蛋。說來也巧了,那時候大潤發雞蛋正在搞特價,每斤兩塊八毛八分,按人頭每人限購一袋差不多2斤重。于是,我就和老媽在第二天早上去大潤發買雞蛋。
我真是服了老爺爺、老奶奶,我和老媽差不多七點十分到的超市門口,但是這里已經差不多有五十幾個人了,青一色的老頭老太,都湊成一團,把大門圍得嚴嚴實實。我站在后面不一會兒,就被后面的人擠到了那堆人中間,超市的工作人員在喊:“不要擠,還有十分鐘開門呢。”我和老媽在不經意間被擠到了正中,中間的位置是又悶又熱,我看到人群中,有一位很瘦的老爺爺,在大口喘著粗氣,我尋思量,這么大年紀就不要出來折騰了。轉眼七點半到了,超市的大門準時開了,在門前的一群老頭、老太都跟打了雞血一樣,以百米沖刺的速度涌進了大門,立即登上電梯,快跑向前,樓下的工作人員在大聲喊:“不要跑,當心摔跤。”我是半大的小孩,也受他們的影響開始跑了起來,我很快就超過了絕大多數老人,第一個到達了賣雞蛋的窗口,售貨員遞給我一袋雞蛋,我拎了一袋雞蛋突然間覺得有點汗顏,我是小孩怎么能跟老人搶呢?往后一看,后面已排滿了老人,我把雞蛋給了一個年紀很大的老太,乖乖的排在了最后,我老媽還表揚了我,說我懂事,做得對。
這隊伍長啊,一直排到結賬的地方,估計有百八十人,一下子涌進來這么多人,空調就不給力了,剛剛又經歷了快跑,很快我的衣服就濕了大半,在看前面的老人們,也都在嚷嚷著空調怎么沒開啊?隊伍一陣騷動,只覺得又悶又熱。排了二十幾分鐘,我到了隊伍的中間了,突然間在我前面第五個老人,臉色剎白,顫顫微暈了過去,我嚇得半死,隊伍一下子亂了起來,有人去攙扶老人,有人去叫工作人員,有人打120救護車,還有人趁亂跑到前面去了,一時間場面有點失控。我壯著膽子跑去看暈過去的老人,這不就是先前在大門口喘粗氣的老頭嗎?經過人們一陣搶救,老頭醒了過來,這時經理也跑了過來,他湊到老人跟前說:“老人家你不要緊吧?您休息休息,救護車馬上就來了。”老頭半躺在地上說:“我還有個要求,我是來買雞蛋的,能給我兩袋雞蛋嗎?”經理連聲答應,跑到窗口去拿了兩袋雞蛋,對老人說:“這是送給你的雞蛋,救護車來了,您先到醫院看看,回家好好休息,這么熱的天就不要出來了。”兩個工作人員協同救護車上的醫生,把老人抬了出去。這時聽一個大媽說:“這個老頭已連續來了兩天了,本身有心臟病,是為上班的兒女們來排雞蛋的。”
這么大年紀了,還有心臟病,折騰什么啊!兒女們他們自己不會買啊。但我細細一想,眼前的老頭老太,都曾經是當初物資匱乏時代過來的人,過慣了精打細算的生活。在今天物質生活已極大豐富的時代里,還這么執著于原先的生活方式。看著他們,我心中有種莫名的辛酸味。但他們都是高大的,是我們可敬的前輩。
初二暑假作文 篇7
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一只脫籠的小鳥,感覺一切都是那么美好。
第一天,我習慣性的很早就醒了,以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光,我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾,走進陽臺,呼吸新鮮空氣,聽著小鳥的歡叫,聞著小草的芳香,感受著涼爽的風,看著馬路上來往的行人,心里充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學校,哪有心情享受著清新的空氣。
拉開窗簾,樹枝上的鳥兒向我問好,草兒向我點頭
拉開窗簾,樹枝上的鳥兒向我問好,草兒向我點頭。這時候我發現。這時候我發現東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。
剛開始幾天,我真是快樂自由的不得了。沒有每天必須交的作業的約束,也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱,更沒有每天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦,天天如此,可暑假剛剛過十幾,我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反,現在反而覺得在學校的生活比較有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯,一眼就能看出,里面只是開水而已,沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間終于把我4本作業給消滅了。接下來我該干什么呢?
我盼望著開學,盼望著回到課堂,回到我們那個大集體。可是那樣我又得開始每天天還沒亮就得趕去學校,過著學校、家兩點一線的生活;又得為了趕到學校來不及吃早餐,餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
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