初二生物系統測試練習題精選
新編初二生物練習題之生態系統測試
1.下列屬于生態系統的是………………………………………………………………()
A.池塘中的水草B.池塘中的魚C.池塘中的所有生物D.一個池塘
2.維持生態系統的存在，下列不是必需成分的是……………………………………()
A.生產者B.消費者C.分解者D.陽光、水、空氣等
3.在“草→兔→鷹”這個食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數量會………………()
A.增加B.減少C.先少后多D.先多后少
4.捕殺森林中的全部肉食動物后，鹿、兔等植食動物的平均奔跑速度將會…………()
A.減小B.增大C.不變D.先減后增
5.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產，生態平衡失調，原因是破壞了生態系統的()
A.生產者B.分解者C.消費者D.食物鏈
6.下列是溫帶草原上的部分生物，它們通過食物形成的聯系如下圖，請根據你掌握的知識把生物前的代號填人方格內。
A.植物B.鼠C.蛇D.鷹E.食蟲鳥F.植食昆蟲
7.下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請問下列哪一條食物鏈的聯系是正確的()
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
8.能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農藥殘留在食物鏈中卻………………………………()
A.少量增加B.富集C.減少D.不變
9.下列食物鏈中，正確的是………………………………………………………………( )
A.草→兔子→狐貍→狼 B.植物遺體→真菌→動物
C.貓頭鷹→老虎→種子 D.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
10.生物圈具有自我維持相對穩定的能力這種能力是…………………………………( )
A.無限的 B.不受影響 C.有限的 D.永不改動
11.生物圈養育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者角色的是……………………………………………………()
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的細菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤樹上的麻雀
⑥河邊的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧樹葉上的毛毛蟲 ⑨池塘里的蠕蟲 ⑩鮮艷的.大麗花
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨
12.下面是生態系統的組成圖解，請你補充完整。
植物————
————消費者
細菌、真菌——
______________——————陽光、空氣、水等
13.從生物學角度分析成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”，并回答相關問題：
此成語所隱含的食物鏈是樹木→_____________________________________。如果亂砍濫伐樹木，對這三類動物的數量有何影響?__________________________。
14.根據圖和提供的材料，回答問題：很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養魚、塘泥肥桑的方法，創造了“桑基魚塘”生態農業。隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”也得到了不斷的發展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統的“桑、蠶、魚”農業結構，變成了“桑、魚、氣、蠶”的新型農業結構。
(1)該生態系統中，桑與蠶是______關系。
(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是____________。
(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來源于____________。
(4)該生態系統中，物質經多次重復利用，提高了_________率。
(5)DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態系統，體內DDT含量最高的生物應是________。
怎么樣?上面的題你會了嗎?希望看了這篇新編初二生物練習題之生態系統測試可以幫您在學習的過程中避免不必要的錯誤。
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