【集合】失敗的經歷作文
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的失敗的經歷作文6篇,希望對大家有所幫助。
失敗的經歷作文 篇1
在我學圍棋參加升段賽的各類比賽中,我經歷過成功的喜悅,也經歷過失敗的沮喪,其中三段升四段的失敗經歷讓我終身難忘。
那是一個酷熱難當的暑假,爸爸媽媽帶我去參加圍棋升段比賽。一路上,媽媽和我聊天,問我:“這次比賽有把握嗎?”我自信滿滿地說:“有呀!最近我在圍棋班跟四段、五段的同學下都能贏,何況是跟三段的對手下呢。”而且,老師經常表揚我會破對方的“眼”,還喜歡用“長”的方法圍大空,下棋非常有殺勁。
比賽開始了。第一盤棋,走了十幾步,我就發現對方有空子給我鉆,于是,在一條邊上,我用“點”的方式吃掉了他一大塊棋,接著我又用“壓”的方法在中間圍成了大空。第一盤,我輕松取勝。第二盤,我發現對方喜歡和我對殺,于是,在一個角上,我用“撲”的方法先讓他吃我的棋,誘敵深入,然后再用“點”的方法吃掉了他更多的棋。第二盤,我又勝了。接下來的第三盤、第四盤,我都毫不費力地打敗了對手,連勝四盤。這時,我心里沾沾自喜,心想:只要再贏一盤,我就能升為四段小棋手了。此時,我多么希望比賽快點進行,我迫不及待想趕快拿到新的'段位證書。
第五盤開始了,對手一上來就給了我一個“下馬威”。他用“撲”的方法一下子就吃掉了我十幾顆子。我連忙用“接”的方法去圍空,可是我在左邊圍,他在右邊吃,我怎么圍也沒圍住,只好眼睜睜地看著他殺入了我的陣地。接下來他又用“擠”、“打”還有我都看不懂的方法對付我,把我打得落花流水,無力回天。這盤,我輸了。
接下來還有兩盤棋,我一定要贏才能升段,誰知第六盤的對手更強,他下棋又穩又狠,不動神色,一會兒聲東擊西,一會兒圍了我一大塊空,我慌了神,不知道該怎么應付,等我來算計他的時候,總是比他慢一口“氣”。結果,我又輸了。最后一盤,因為連連失敗,心中沮喪,無心戀戰,升段無望。
回家的路上,我一臉不高興,媽媽對我說:“你學的文章中蜘蛛結網失敗了七次,第八次才成功,你才一次失敗就沮喪了,只要你不放棄,機會多著呢!”爸爸說:“這次比賽你雖然失敗了,但是你懂得了什么呢?”我說:“原來我以為自己很強,沒想到比我厲害的人還有很多。”爸爸說:“對呀,這就叫山外有山,天外有天呀,不管是什么事情,要想自己比別人強,你還要不斷努力,增強自己的本領才行呀!”
失敗的經歷作文 篇2
往往在成功的背后,總是有一樣東西默默地為成功鋪路,它的名字叫——失敗。
記得那一次,開始發數學期中考試卷。當老師報到我的名字時,我胸有成竹地走上了講臺。原本我的數學成績就很不錯,而這次考試對我來說更是小菜一碟,當我正準備接受老師的表揚和同學的羨慕時,一張上面寫著讓我刻骨銘心的數字的試卷扎進了我的.視線,好像一根刺進了我的腦袋,頓時我感到馬上要昏過去了——90分!我從來沒有考過這么差的分數。看著試卷上一個個鮮紅的大叉叉,仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的分數和現在完全相反,我趴在桌子上抱頭痛哭,淚水早已經浸濕我的袖口,試卷上也殘留我的淚痕。我想,現在能安慰我的,也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。
回到家中,我看見了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機,兇惡的臉仿佛可以把我吞下去。她顫動著雙手,怒吼道:“剛才老師已經對我說了,你竟然只考了90分,肯定是電腦電視玩多了,以后你沒考出好成績之前,電腦電視都不能玩,智能手機也沒收!”
第二天,我紅著眼睛來到了學校,我的心情一直很不好。第一節課后被老師叫進了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復。老師語重心長的對我說:“永哲,其實一次失敗不算什么,重要的是,我們該怎么對待失敗,你也一樣,要在失敗中鍛煉自己,挫折中滋養自己,汲取教訓,這樣才會獲得成功。”我聽了老師的話茅塞頓開,明白了這些后,心情也變好了,不愉快的事也忘記了。
我想,我以后會努力的學習,即使再遇到失敗,但是我還是會克服的。我永遠忘不掉,那次失敗的經歷,還有老師那次對我說的話!
失敗的經歷作文 篇3
那是一個烏云密布的下午,不時傳來的雷聲,讓人的心里有一種莫名的緊張,我邁著沉重的腳步,來到了自己的班級,準備開始參加八字繩的項目比賽。
廣播傳出了“靈溪二小20xx年運動會正式開始。”首先開始的第一個項目是投籃,接下來的第二個項目就是八字繩。我們做好了充足的準備,這時,天空中突然冒出了一縷陽光,這讓我們的心情減少了不少緊張。
籃球比賽馬上結束了,即將開始的八字繩比賽,讓我們的心情即緊張又興奮,同學們個個神情嚴肅,還有一個同學,面呈土色,好像得了什么病一樣。
比賽開始了!首先是四年一班跳,眼看別班跳的次數慢慢增多,我們的心里也都多增加了一份壓力。到四年二班了,他們跳得很好。時間很快就過去了,媽媽再三叮囑我:“王哲,你可不能當你們班的絆腳石,你千萬要記住,不能給班級拖后腿。”
到我們跳了,剛開始我們跳得很順,可是到了第二十次的時候,我們班的女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個班級都有兩次機會,因此我們還可以繼續跳,第二次大家的.心情都格外緊張,當旁邊的人數到三十個的時候,一個女生又絆倒了繩子。這個結果令大家十分傷心。
因為只跳了三十個,大家都心不甘情不愿,過了一會兒,大家都紛紛落下了眼淚,班主任鄭老師安慰道:“不可能每一次都能成功,畢竟有過成功,也會有失敗,好了好了都不要哭了。”
雖然這是一次失敗的經歷,但是通過這次經歷,使我懂得了:失敗往往不重要,重要的是你已經努力去做了,即使失敗了,也沒有關系。
失敗的經歷作文 篇4
每一個人都經歷過成功,有成功,就一定會有失敗,每一次成功和失敗都會使我們明白一個道理,在我的失敗中,有一個最令我難忘的失敗在無時無刻的提醒著我。
那是在我低年級的一次考試,我學完了課本,在復習階段時,我感覺到自己已經掌握了所有的知識,不用再復習了。于是,整個復習階段我都沒有復習,只是在玩,就連考試前一天也在快樂的玩耍著,從我身上根本就看不出半分快要考試了的痕跡。到了考試那一天,看到發下來的卷子,不禁心想:“這卷子真簡單,根本就沒半分難度。哈哈,媽媽的.獎勵絕對可以拿到手!”于是,抓起筆嘩啦嘩啦就做完了。看了一眼鐘,只用了一半的時間,不禁沾沾自喜。看著同學絞盡腦汁的樣子,難免有些驕傲。整天的考試都在驕傲中過去。在家苦苦等了三天,到了拿通知書的時候了,心中想著:“同學們想的那么慢,絕對有很多不知道,那我就肯定會名列前茅。”等拿到成績單,整個人仿佛被雷擊了一樣,“什么,我只有這么低!”心中的驕傲,自信登時在一瞬間崩塌了,連個前十都沒有,我的信心仿佛被人偷走了一樣,我不禁悄然落淚。
這一次失敗,在我的成長道路上烙下了不可磨滅的印記,因為它使我明白了:驕傲使人落后,謙虛使人進步。
失敗的經歷作文 篇5
每個人都有過成功或失敗的經歷,不管它是大還是小,被人承認還是不為人知,都會使人感受頗深,難以忘記。而令我印象最深刻的,則是一次考試失敗。
記得有一次數學考試,試卷剛發下來的時候我把題目大概看了一遍,便頗有信心地提筆,開始做題了。在做題的過程中,我看到一道分值為20分的計算題,因為我從小就討厭那復雜的一大堆計算題便對這道題產生了厭惡的心理,放下那道題,打算把其他題目先做完,再算那道題。事情沒有像原先那樣發展下去。當我做完剩下的.題目時,早把那道題忘得一干二凈。而且我對這份試卷充滿信心,也就沒有了檢查的打算。第二天,試卷發下來了,可憐的我只得了80分!這對平時考90分的我,無疑是一次沉重的打擊。這是因為沒有檢查的緣故,導致了這次考試的失敗!我多么后悔當初沒有檢查,也讓我意識到檢查的重要性。從此,我養成了檢查的好習慣,這類的事情就再也沒有發生過了。
一次失敗的考試,雖令我失落不已,但讓我學會學會了從失敗中吸取教訓,吸取經驗。從這次考試中,我明白了:“過分的自信就是驕傲,因為我的驕傲,導致了我的失敗。無論做什么事情都要仔細,認真,一步一步腳踏實地的做。即使失敗了也沒關系,要學會從中吸取經驗,以免再犯同樣的錯誤。”這一次的考試,雖然以失敗告終,但我的收獲,卻比分數還珍貴!
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