精選失敗的經歷作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的失敗的經歷作文10篇，希望對大家有所幫助。
失敗的經歷作文 篇1
在我學圍棋參加升段賽的各類比賽中，我經歷過成功的喜悅，也經歷過失敗的沮喪，其中三段升四段的失敗經歷讓我終身難忘。
那是一個酷熱難當的暑假，爸爸媽媽帶我去參加圍棋升段比賽。一路上，媽媽和我聊天，問我：“這次比賽有把握嗎？”我自信滿滿地說：“有呀！最近我在圍棋班跟四段、五段的同學下都能贏，何況是跟三段的對手下呢。”而且，老師經常表揚我會破對方的“眼”，還喜歡用“長”的方法圍大空，下棋非常有殺勁。
比賽開始了。第一盤棋，走了十幾步，我就發現對方有空子給我鉆，于是，在一條邊上，我用“點”的方式吃掉了他一大塊棋，接著我又用“壓”的方法在中間圍成了大空。第一盤，我輕松取勝。第二盤，我發現對方喜歡和我對殺，于是，在一個角上，我用“撲”的方法先讓他吃我的棋，誘敵深入，然后再用“點”的方法吃掉了他更多的棋。第二盤，我又勝了。接下來的第三盤、第四盤，我都毫不費力地打敗了對手，連勝四盤。這時，我心里沾沾自喜，心想：只要再贏一盤，我就能升為四段小棋手了。此時，我多么希望比賽快點進行，我迫不及待想趕快拿到新的.段位證書。
第五盤開始了，對手一上來就給了我一個“下馬威”。他用“撲”的方法一下子就吃掉了我十幾顆子。我連忙用“接”的方法去圍空，可是我在左邊圍，他在右邊吃，我怎么圍也沒圍住，只好眼睜睜地看著他殺入了我的陣地。接下來他又用“擠”、“打”還有我都看不懂的方法對付我，把我打得落花流水，無力回天。這盤，我輸了。
接下來還有兩盤棋，我一定要贏才能升段，誰知第六盤的對手更強，他下棋又穩又狠，不動神色，一會兒聲東擊西，一會兒圍了我一大塊空，我慌了神，不知道該怎么應付，等我來算計他的時候，總是比他慢一口“氣”。結果，我又輸了。最后一盤，因為連連失敗，心中沮喪，無心戀戰，升段無望。
回家的路上，我一臉不高興，媽媽對我說：“你學的文章中蜘蛛結網失敗了七次，第八次才成功，你才一次失敗就沮喪了，只要你不放棄，機會多著呢！”爸爸說：“這次比賽你雖然失敗了，但是你懂得了什么呢？”我說：“原來我以為自己很強，沒想到比我厲害的人還有很多。”爸爸說：“對呀，這就叫山外有山，天外有天呀，不管是什么事情，要想自己比別人強，你還要不斷努力，增強自己的本領才行呀！”
失敗的經歷作文 篇2
歲月匆匆而過，轉眼間，我已經走進小學生活六年了，回想往事，有許多難忘的經歷。那人生路上無數個第一次就像破濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。雖然第一次會失敗，但失敗后我們會了解更多知識，懂得更多道理。第一次騎自行車的經歷就一直使我不能忘記。
那天是在姥姥家吃完晚飯后散步，幾個小孩子騎著自行車飛也似的從身邊經過，掀起一陣風。媽媽笑著說我這么大還不會騎自行車，只會扶著在路上慢悠悠的走。爸爸便說明天要教我學自行車。
第二天下午，我和爸爸來到一條寬敞的路上，我慢悠悠地扶著車子前行，左右搖晃。一陣風吹來，路邊的草隨風飄拂跳舞似的左右晃動。爸爸雙手扶著車把手，車子向左側傾斜，他右腿輕輕一跨，兩腿一蹬，車子緩緩向前駛去。我依葫蘆畫瓢，笨拙地跨上車子，兩腿使勁一蹬，車子向前駛去，但不知道為什么車子總是向左偏，爸爸說我沒有控制好方向，騎車時目光看前面，握好車把手別東張西望，要專注一點。糾正過后爸爸自己去散步了。
看著爸爸漸行漸遠，又想到爸爸之前騎車輕松的.樣子，我想著快點跟上爸爸，讓他看看我已經會騎車了，不覺加快了速度。這時，車子卻向右偏，速度又快，我重重地摔在了地上。磕傷了腿，爸爸急忙趕來，關心后扶著狼狽的我回家了。
我體驗了一次失敗經歷，但我卻明白了：任何事不要一心急于成功，要一點一點努力，一步一步的來。一次失敗后還有第二次、第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。
失敗的經歷作文 篇3
所有的經歷都如一級一級向上的階梯，是我們一步一步從稚嫩走向成熟。經歷是人生的巨大財富，是十分寶貴并值得珍惜的。
——題記
歲月的河流中，每個人都有過數不清的經歷：歡快的，痛苦的；悲壯的，欣喜的；成功的，失敗的'……
也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績都在85分以上，這是我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中。然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測試徹底打破了我自以為簡單但實際卻復雜得多的考題。
在過去，我以為考試就像拈花一般輕松，但如今，還在做美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在了數學試卷上，我不相信，揉了揉眼睛，以為自己看花眼了，但卻真的是七十六分。那一瞬間，淚水如同錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋。七十六分，我從未考過怎么低的分數，愛！這可怎么對得起父母和老師那期盼的眼光啊！我的天哪！
拿著試卷回到家，父母狠狠地批評了我一頓，我一句話也沒說；因為我輸了！輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次認為自己肯定能考上85分的心理！
總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞咬著我的心，是我一落千丈。我決定趕走它們，踏踏實實才是我新的格言，虛心仔細才應當是我的座右銘！
“別灰心，寶貝！失敗乃成功之母。”老爸一本正經地拍著我的肩，鼓勵我說。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會。只有不怕失敗，百折不撓地一次一次站起來，才會享受到成功的喜悅！
不經歷風雨怎能見到彩虹！
失敗的經歷作文 篇4
“嘩嘩嘩……”，在一片掌聲和叫好聲中，我不甘地看著場上的對手，低下了頭。我失敗了，敗在了一個最不起眼的字的讀音上。
在我們班里，誦讀是我的強項，只有阿文是跟我勢均力敵的一個對手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌，我早早地開始了準備。
我選好了文稿，便開始了練習。我站在鏡子前，注視著鏡子中的我，用雙手整了一下衣衫，在腦海中想著阿文的身影。論氣質、論聲音，我不如他，只能在感情方面多下功夫了。
下定了決心，我便對著鏡子開始了我的練習。天天放名家的視頻去聽，去學，去誦！為了誦讀出抑揚頓挫的感情，我可謂用盡了心思，下足了功夫。每一個眼神，每一聲語調，每一個手勢，都精益求精。可我卻忽略了一個最基本的細節——有一個多音字讀錯了，而我渾然不知。
到了比賽的'那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試，欲與阿文試比高。我神氣十足登了場，心有些許緊張，像懷揣一只小兔子一樣狂跳。
我直視前方，十分大方地朗誦了起來，評委老師也露出了微笑，臉像飽含花蜜的花艙。我也笑了，可就在這最飽含感情的一句話語中，那個錯誤的音調蹦了出來，它是那么刺耳，那么的別扭，那么的難聽，就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。
評委老師臉上閃過一絲遺憾的神情，觀眾中也傳來了竊竊私語。霎那間，我意識到了什么！腦海中似響起了一聲晴天霹靂，頓時一片空白。我呆了幾秒，臺下同學們的議論聲和哄笑聲陸續闖入我的耳中，我漲紅了臉，斷斷續續地吐完了剩下的篇章，而充沛的感情已不復存在。
我走下了臺，那一刻，我已知道了，我失敗了，敗的很徹底。沒有敗在朗誦上，而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠，不修細節的心，好似一座地基不穩的華麗大樓，一經推敲，則轟然倒塌，一塌涂地。我沒有哭，沒有傷心，也沒有難過，只是默默地拿起筆在紙上，用工整的字跡悄然寫下：細節成就人生。
失敗的經歷作文 篇5
歲月在慢慢的流淌，我們也在慢慢的長大。在時間的長河中，我們都會經歷許許多多的事情。其中有歡樂，有痛苦，有成功，當然也有失敗……
記得有一次，我們舞蹈班要去參加一個比賽，但我并不喜歡排練。我心想：老師教的那些我肯定早就會了！于是，別的同學在專心致志的聽老師講解動作時，我心不在焉地一會兒擺弄著裙擺，一會兒看看窗外的風景。日子就這樣一天天地過去了。比賽那天風和日麗，但是當我看見同學們胸有成竹的樣子，心中不免布滿了烏云。
要上臺了，我緊緊地握著拳頭，期盼著比賽能突然中止。我的身上早已有緊張和不安的汗水偷偷鉆了出來。前半段跳的還算順利，但在跳最重要的`動作時，我突然扭到了腳。全場一片嘩然，那時，時間好像都靜止了，原本柔和的燈光一下子變得凄涼了起來，觀眾們的眼睛就像一把利劍插在我的心上。我仿佛已經聽到了同伴們的嘆息和責怪，別班同學的譏諷和嘲笑。我靈機一動，身子往上一挺，做了一個高難度的后翻，獲得了全場熱烈的掌聲。
比賽的危機雖然已經化解了，但那次特別的經歷卻深深的刻在我的心上。在我的心里，我已經失敗……
我要感謝那次失敗的經歷，因為正是它激勵著，鞭策著我，使我勤奮努力，奮發向上。它也使我明白了一個道理，只有付出了汗水和心血，才能收獲到快樂和成功的果實。
失敗的經歷作文 篇6
那天中午，我走在回家的小路上。寒冷的風從我臉上刮過，讓我懂得了臉被刀割是什么滋味。
我看著手里的那張試卷——那張帶著我的名字，分數以“7”開頭的試卷。仿佛卷子上那多得讓人發抖的鮮紅的大叉像蜘蛛網一樣緊緊地包住我，痛得讓我不敢呼吸。眼前浮現出同學嘲笑我和老師的氣憤的神情，還有父母那“恨鐵不成鋼”的悲傷與憤怒。同桌的那句“你知道嗎？你已經不是那么聰明了，你已經很笨了！哈哈哈……”像回放機一樣在我耳邊不斷地響起，我很傷心。
回到家，把試卷已經改好并發下來的消息告訴了父母，他們笑瞇瞇地問我：“試卷呢？”我把卷子交給他們，我不敢抬頭看他們的表情，但我很明顯地感覺到了他們的'心情變得十分糟糕。
隨后，爸爸很憤怒地把我拎到陽臺上，讓我反省這次考試失誤的原因。我抬起頭，看著天，努力不讓淚水流下。這時，我忽然想起了考試的前一天，明知將要考試的我在電腦前拼命玩游戲。那時，媽媽還特意叮嚀我要復習，而我只是在玩電腦，根本沒把媽媽的叮嚀聽進去，還回了她一句“你不用瞎操心了吶！我一定會考個好成績的吶。”媽媽嘆了口氣，又搖了搖頭。
現在，我恨自己太迷戀電腦，恨自己不成鋼。我走到飯桌前，搬了張椅子，坐了下來。媽媽給我添了碗飯，爸爸用平靜的語氣問我：“知道失誤的原因了嗎？”“嗯！”我點了點頭。“那就吃飯吧。”
坐在椅子上，吃著飯，想著本可以避免的失誤，忍了許久的淚水開始慢慢地流了下來。
失敗的經歷作文 篇7
課堂上，徐老師臉色鐵青，拿著一摞前幾天的考試試卷，重重地將門摔上，然后手使勁一揮，那一摞試卷“啪——”一聲應聲摔在講桌上。我的小鹿開始亂撞，呼吸也開始急促起來。
“怎么回事你們，這是什么，看看你們考出來的成績！”徐老師大發雷霆。教室里沒有一絲氣息，所有人都屏住呼吸，直勾勾盯著前方，嚇傻了。
“現在開始念成績，從高分念下去。”一陣短暫的沉默后，徐老師平靜下來。“邱麗蒙93分，殷智彤88分……何藝琳67分……”過了許久，我依然沒有聽見我的名字，心不禁漏了一拍。
“陳雅妮。”我咽了咽口水，終于念到我的名字了，心提到了了嗓子眼。只聽老師頓了頓，語重心長地說：“56分。”
我呆了，木了，愣掉了。不知道哭，只知道麻木地瞪著前方，眼神空洞洞的。
我始終沒有哭。我背起書包，像根木頭，神情恍惚地回到了再也熟悉不過的家。
到了，還是到了。東西隨我一路走一路掉，我仍是茫然的，不知所措的。從門到我的房間只有十幾米，但我覺得，我似乎走了一個世紀。
回到臥室，我終于，再也忍不住，放聲痛哭，淚如泉下。我撕心裂肺地喊著，歇斯底里地叫著，想抓住什么，但卻是一片空白。
我倦縮在角落，抽泣著，落淚著，像一只受傷的小獸，那么無助，那么無無奈。
五十六分，五十六分……我問自己，自己算什么？爸爸媽媽供我讀書的血汗錢都在這五十六分中散去了，破碎了。無人知曉，只有我一個人，痛苦著。
這一切，這所有的一切，都是我的錯，我的錯。我對不起爸爸媽媽，對不起老師，對不起所有人，對不起……我撫摸著那張卷子，那張讓我徹底崩潰的.卷子，從心底竟油然而生出一股恨意，卻不知從何而來。我想著，苦笑著，慢慢睡著了。
我做了一個夢，夢里的我無憂無慮，那么開心，快樂。但就當我快樂飛翔時，一只可怕的惡魔，把我捉了去……
我從夢中驚醒，摸摸額頭上全是冷汗。東方已經漸漸吐白但我卻覺得背脊骨里一陣一陣的冷風吹得我直打抖。
我朝著墻壁，跪下。
我想著以前的我總是那么自信，成績從沒下過九十分，總是雄赳赳，氣昂昂地上考場。可這一次，我第一次下了九十，沒有及格，這都太離譜了。我搖搖頭，苦笑著。
又一天過去了。
我起身，手緊緊握著門上的把手，作了深呼吸。心想：該面對的總要去面對，逃避解決不了問題。我要去迎接它，戰勝它。面對我自己。我閉著眼，咬著牙，輕輕打開了門，面對，勇敢地面對了我的爸爸媽媽。
爸爸媽媽都知道了。他們沒有打我，沒有罵我。他們鼓勵我，覺得我是有勇氣面對的。我謝謝我的爸爸媽媽。
那天，我發誓：我陳雅妮以后要有作為好好報答我的爸爸媽媽，否則，天打雷劈。現在，我正努力著。
努力不一定成功，但放棄就一定會失敗。
失敗的經歷作文 篇8
人們常常把成功的收獲深深地刻在自己的腦海里，但成功是輕松獲得的嗎？不，成功往往是由失敗積累而成的。
記得那回，老師下達命令說有一場奧數比賽，有興趣的同學可以去試著參加。聽到這個消息，我手舞足蹈，停不下來。因為這個機會可以讓我大顯身手，聞名班級。那晚到家，我就蹦到媽媽面前，臉上的笑容不斷綻開，開心地對她說：“媽媽，有一場奧數比賽，從明天開始，你多給我買些習題，我要在這次比賽中使出絕招。”媽媽聽完，微笑了一下，又扳起臉：“習題買來你要做，如果你真那么想得獎，從明天開始給你啟動魔鬼訓練。”
第二天，媽媽居然真買了那么多習題，不過為了這次得獎我一定會寫完的。晚上學校作業寫完，我就開始埋頭做題，如果有奧數題目不會做，我就查解題方法，再以一還十的方式進行。家里的燈都熄了，唯獨還有我的房間沒熄，從隔壁傳來一陣悅耳的呼嚕聲，聽著這美妙的聲音，我的筆漸漸脫落，頭就要靠著桌上睡著了。
“不行，我不能睡，為了比賽我要打起精神。”安靜的家被我這堅定的聲音打破。我又拿起筆開始苦寫奧數。
熬夜使我第二天上課打不起精神。這種日子持續了好幾天，終于到了我展現成果的時候了。奧數比賽那天，因為幾天沒睡好，我做題提不上精神，做到一半時，碰到了一道難題，使我信心大跌。我的心由此變得浮躁。
幾天后結果知曉了，我沒得獎，我為自己感到了悲傷，學習成績也差了許多，直到老師與我分析談話，我學習的`信心才回來。
與老師的對話中我明白了許多，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢與它挑戰，只有與失敗拼搏，多次接觸失敗，才有成功的收獲。
失敗的經歷作文 篇9
失敗乃成功之母。
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，已經不再是昔日那個靦腆的小男孩了，這還要感謝那次失敗的經歷。
記得剛從幼兒園轉到崗山小學，我非常膽小。下課時，我總是坐在座位上等待著上課。那時，我覺得時間過得太慢，生活沒有意義。看著同學們玩得那么開心，過得那么瀟灑，我既羨慕又難過。每天，我都在孤獨、痛苦中煎熬。
記得有一次，王老師提出一個問題，我想舉手，但沒有勇氣。周老師的眼睛仿佛會說話，她望著我，似乎在說：“楊嘉偉，大膽些！”我猶豫著，矛盾著。如果我站起來回答錯了，同學們會不會笑話我？如果不回答，我就失去了鍛煉的機會。我進行著激烈的思想斗爭，心中就似十五只吊桶打水——七上八下的。王老師好像看透了我的心思：“同學們，只有多鍛煉自己，才會有進步！”剎那間，我不知從哪兒來的勇氣，手高高舉起。老師微笑著讓我回答。我站起來，大聲地說出了答案。誰知，答案竟是錯的！沒想到王老師居然帶頭鼓掌，接下來全班響起了雷鳴般的掌聲。頓時，我的臉紅得像熟透的`蘋果。掌聲漸漸平息，周老師說：“雖然楊嘉偉同學的答案錯了，但他超越了自我，勇氣可嘉！”
這次經歷讓我終身難忘。從此以后，我漸漸大膽自信，學習成績蒸蒸日上，這一切，都要歸功與王老師，歸功于那次失敗的經歷。
失敗的經歷作文 篇10
也許，春的繁盛是冬積蓄一年的力量的迸發；也許，白晝的明亮的黑夜儲備一夜的能量的釋放；也許，成功的燦爛是太久太長的失敗喜悅的呼喊——；也許我們陶醉于春的繁盛而忘記了冬的冷清；也許我們沉浸于白天的明亮而忘記了夜晚的昏暗；也許我們享受成功的'燦爛而忘記了失敗的痛楚——；但是，許多的美好都由黑暗創生，許多的明亮都由昏黑創造——是啊！是冬天的冷清創造了春天的繁盛。也許冬天太冷太靜，沒有活力。但是沒有自然在冬日的休眠，哪來得百花齊放的絢麗，山動水流的多姿？
是啊！是黑夜的昏暗創造了白天的光明。也許黑夜太黑太冷，沒有光彩。但是沒有白天在黑夜的休息，哪來得清晨第一縷陽光的明媚，第一絲晨風的清新？
是啊！是失敗的痛苦創造了成功的喜悅。也許失敗太可怕太枯燥，沒有一些趣味。但是沒有成功在黑暗的積蓄，哪來得成功后喜悅的哭喊，哪來得會心的微笑？
詩人學萊說：”冬天來了，春天還會遠么？“是的。熬過了漫漫冷寂的冬夜，睜開眼也許就春暖話開了；經過失敗太長久的考驗，一回頭也許柳暗花明——沒有那一次成功不經歷失敗，正如沒有一個春天不走過黑夜。在失敗面前，也許我們失望灰心，也許我們舉足無措；但是理想成功的入口也許就在前面，只是入口很窄，暫時還看不到。我們就可以笑看面對失敗，然后更努力的前行。
笑對失敗。在失敗的路口倔強的站起來，撣撣身上的塵埃，繼續前進——笑對失敗。在失敗的關卡回望失敗的路，總結失敗和經驗，鼓勵自己繼續向前——笑對失敗。在通往成功的路上笑看對自己說我可以，給自己裝滿自信和前進的理由——失敗并不可怕。當我們在失望中徘徊，一定要堅定信念，繼續前行。因為走過的每一步都是豐實的閱歷，都裝入我們的背囊。
也許，再堅強的走幾步，成功的入口已經出現！
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