學校自查報告

　　在人們越來越注重自身素養的今天，報告的用途越來越大，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的學校自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校自查報告1

　　我們學校對安全工作向來都很重視，時時刻刻都把安全工作放在首位。冬季到了，為進一步做好今年冬季的取暖工作，確保學生溫暖安全過冬，我們采取了一下措施：

　　1、全體動員，思想高度集中。在每周的教師例會上學校領導對班主任、副課老師、以及生活老師都明確提出，要在冬季取暖工作中確保萬無一失，確保取暖工作的絕對安全，不許出現任何漏洞；

　　2、對教室及寢室的門窗都作了提前檢查，有損壞的門窗都作了及時修理或是更換，確保不影響學生正常取暖；

　　3、對教室及寢室的取暖工具——空調進行調試維修，由安全工作專干蘇保才同志親自到各個教室及寢室進行檢查，一個一個過關。看工作狀態是否正常，看質量是否有保證。發現有毛病的及時維修，不放過任何一個疑點；

　　4、對閘刀、開關、電線等用電方面的工具逐一檢查，對不合格的開關、閘刀及時做了更換，對老化的電線也及時做了更換；

　　5、教育學生在寢室內不許點火取暖，不許用電褥子，不許用電熱扇或電暖器取暖，也不準用火爐取暖，以確保寢室不出現火災隱患；

　　通過以上幾方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作，及時的吸取某些重大安全事故的`經驗教訓，同時借鑒兄弟學校的一些做法和措施，努力避免事故的發生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。

學校自查報告2

石屏縣教育局:

　　我校接到《關于開展中小學校舍綜合檢查的緊急通知》后，迅速組織有關人員對校舍進行安全檢查。現將檢查情況及處理措施報告如下:

　　第一，提高認識，加強領導

　　學校安全是學校教育教學正常運行的重要保障。我校一貫重視學校安全教育和管理，牢固樹立“安全第一，預防為主”和“學校安全不是小事”的思想，樹立“責任重于泰山”的意識，堅持敲響警鐘，不懈努力，不斷提高認識，嚴格管理，嚴格把關。

　　接到通知后，我校積極行動，重點對校級危房、受損房屋、安全通道、門窗等進行安全檢查。，并根據辛巴中學安全保障體系和學校實際情況提出了處理措施。成立安全領導小組；

　　組長:孔江平(校長)

　　副組長:龍建生(書記)、(副校長)、蘇(副校長)

　　成員:梁軍(總務主任)、李永洲(副總務主任)、何超(安全組長)

　　二、我校現有的危房

　　1.一棟面積575平方米的d類危房，現用于師生住宿。這座房子建于1974年。1月被縣安監辦認定為D類危房。建議停用，三個月內拆除。但由于學校無法解決部分師生的住宿困難，只好想辦法逐年維護和繼續使用。

　　2.受損房屋3棟，總面積583平方米，其中體育場西側455平方米，北側1棟，均為70年代建造的磚木結構。目前地基下沉嚴重，承載力不足，墻體開裂，部分椽倒，屋面瓦脫落，雨天漏雨，晴天漏土，教職員工和居民苦不堪言。另一棟128平米的磚混房屋，位于老大門右側，建于80年代初。現在墻體嚴重風化剝落，砂漿粉化，其實是危房。如果基礎動了，必然會坍塌。

　　3.危房形成原因:我校危房的形成主要是由于時間長，地基下沉。

　　三、處理措施

　　1.領導重視并加強教育

　　學校領導重視安全工作，始終把安全放在學校工作的.首位，加強宣傳教育，增強師生安全意識。

　　2、防患于未然，落實責任

　　學校每月進行安全檢查，及時消除隱患。教務處和工作室的門窗如果老化脫落，會及時更換。每學期對危房進行修繕，落實崗位職責。保安和宿舍管理人員24小時值班。如果發現問題，會及時上報和處理。

　　3.主動舉報，求助

　　我校危房1158平方米，每年如實上報，請求幫助解決師生住宿困難。4月份，我們已經申請了重建項目。鑒于我校的實際困難，請上級領導盡快幫助解決危機救助資金。

學校自查報告3

　　一、學校概況

　　鄉中心小學是一所普通的農村中心小學，坐落在村，下設三所村小，29個教學班，共有在崗教師75人，學生770人，學校占地面積14400平方米。新的課程改革和提高水平普九工作，給學校帶來了很大的變化，硬件建設上不斷加大投入，加快了教育現代化和信息工程建設。

　　學校始終以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，堅持“以學生的全面發展，培養創新精神，奠定終身學習基礎”的辦學思想，和“以人為本，依法執教、科研興教、文化建設”的管理思想。

　　切實加強了學校體育衛生工作、大力開展了師生陽光體育運動。堅持以“年年籌辦召開春季運動大會”來向父老鄉親們匯報學校的教育是全方位的成功教育，近三年來，三次被評為體育、衛生工作先進單位，多次獲得體育衛生活動競賽單位的光榮稱號。

　　二、體育衛生工作評估標準完成情況

　　學校根據省委省教育督導團和省教育廳、財政廳聯合下發的《遼寧省中小學校體育衛生條件基本標準》自查情況如下：

　　（一）教育管理

　　1、學校將體育衛生工作納入目標管理，定期研究體育衛生工作，每年都有工作計劃和工作總結。

　　2、納入學校公用經費

　　我校將體育衛生工作納入學校公用經費予以保障，比例為1.23%

　　3、體育衛生組織機構建設和學校衛生安全防控工作。

　　（1）學校有29個班級。

　　（2）建立了學校公共衛生安全防控體系。有主管體衛工作校長主任各一名、衛生保健老師一人。

　　4、體育衛生人員設置

　　（1）學校有29個班級，配備5名體育教師。

　　（2）學校有1名專職衛生保健人員，持有衛生專業資格證書

　　5、學校意外傷害保險和健康體檢

　　（1）已投保學生意外傷害校方責任險。

　　（2）按《遼寧省義務教育條例》承擔了義務教育階段學生每一年的健康體檢經費。

　　（二）體育管理和學生體育活動

　　1、學生體育活動情況

　　（1）我校按照國家規定每班每周開全開足課時，開課率100%；

　　（2）每天一小時鍛煉落實率100%；

　　（3）大課間體育活動落實率100%；

　　（4）學生開展陽光體育活動落實率100%。

　　2、建立定期組織綜合性或專業性的學生體育運動會制度

　　（1）學校建立了建立定期組織綜合性或專業性的學生體育運動會制度

　　（2）運動會每年召開一次。

　　（三）體育設施器材和體育教師培訓

　　1、體育設施設備使用情況

　　（1）體育場地達標率為95%

　　（2）體育器材達標率為100%

　　（3）學校場地和運動設施免費向學生開放。

　　2、學校體育教師接受崗位培訓但未獲得證書

　　（四）體育評價機制和學生體質情況

　　1、學生體質健康達標情況

　　（1）學校實施了體質健康標準測試工作

　　（2）國家學生體質健康標準達標率為96%

　　（五）學校衛生基本標準

　　1、教學衛生基本標準

　　（1）教室人均使用面積1.15—1.2平方米，教室課桌前緣與黑板有2米的距離，課桌間和教室后設有0.6米的通道。

　　（2）每間教室每人一席，并有1種到兩種型號的課桌椅

　　（3）黑板完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭，黑板下緣距地面距離為0.8米，講臺桌面距地面高度為1.2米。

　　（4）教室采光率達標，光線從學生座位左側射入，教室墻壁為白色。教室玻地比不低于1：6。

　　（5）教室照明配有40瓦熒光燈6盞，燈具高度為1.75米，無黑板照明燈。

　　2、學生飲水與學生廁所基本標準

　　（1）飲用水由學生自備

　　（2）學生廁所結構安全、完整，有頂、墻、門、窗。男生每30人一蹲位，女生每15人一蹲位。

　　3、學校衛生（保健）室基本標準。

　　（1）學校衛生室建筑面積大于40平方米。

　　（2）保健室設備有：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、觀察窗、診察桌、診察櫈、止血帶、污物桶，衛生室還有注射器、熬藥缸、方盤、鑷子、藥品柜、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。缺課桌椅測量尺。

　　4、衛生（保健）室工作要求。

　　我校衛生室建立了學生健康檔案、學生健康統計圖表上墻。

　　（六）健康教育與師資培訓

　　1、教科教育基本要求

　　（1）按照教育部要求我校《體育與健康》課每學期7課時，列入教學計劃(每雙周安排一節)并有課表。

　　（2）健康教育課程有年度、單元計劃，有教案、教具并使用多媒體教學，授課知識點科學、準確，語言通俗易懂。

　　（3）校內設有健康教育宣傳板，根據不同季節利用不同季節利用廣播式宣傳防病知識。

　　2、衛生保健人員培訓

　　衛生保健人員（健康教育教師）定期接受專業培訓。

　　（七）健康體檢和疾病預防

　　1、中小學生健康體檢

　　（1）體衛股每年派人統一為學生進行健康體檢。

　　（2）體檢項目由體衛股統一設定12項。

　　2、體質健康監制制度

　　我校按規定每年春季都組織學生學生體質健康監測工作，實事求是的反映學生體質健康狀況，并及時通報給家長。

　　3、學生視力監測制度

　　我校衛生老師按國家規定做好每年4次學生視力監測，學校每年安排學生做兩次眼保健操。

　　4、疾病預防

　　（1）開學學生健康體檢結果進行評價并及時反饋。開展了學校學校傳染病、常見病的預防和突發公共衛生事件的管理。

　　（2）視力不良率。

　　三、學校體育衛生工作主要做法：

　　（一）、領導重視

　　我校領導十分重視學校體育衛生教育工作。成立了專體育衛生工作領導小組，并把此項工作納入學校的工作計劃，而且制定了相應的規章制度予以保障。

　　（二）、提高認識

　　我校積極組織廣大教師學習新課程改革綱要，學習《國家學校體育衛生條件試行基本標準》、《學校衛生工作條例》、《學生體質健康標準》等法律法規、政策規定，提高他們對此項工作的認識。通過學習，全體教師充分認識了抓好此項工作對全面提高學生素質的重要意義，都能自覺而努力地做好本職工作。使我校的此項工作不斷走向新的臺階。

　　（三）具體工作

　　1.加強科學管理，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

　　2.根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質，使近視率控制在9%以下，近視新發病率不超過1%，病假率小于3%。

　　3.提高堂課質量。切實抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。嚴格執行《小學生合格標準》，“學生體質健康標準”的評定標準。并且做到有針對性的訓練，以促進學生身體素質的'全面提高。

　　4.開展群體體育競賽。常年開展學生的陽光體育活動，堅持每年學校在四月份開展校田徑運動會、十二開展全校學生的跳繩、踢毽運動。一方面增強學生體質，鍛煉學生身體。另一方面通過活動選拔成績最好的學生進行高一層次的運動。

　　5.抓好梯隊訓練建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。認真抓好校田徑運動隊的訓練，制定好周密而詳細的計劃，建立訓練制度，為以后的比賽打好基礎，并規范運動隊訓練制度，要求各班主任積極配合。

　　6.做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。

　　7、堅持室內一天兩打掃，室外一天一打掃和衛生定期檢查制度。做好校園環境衛生工作，為師生創造干凈舒適的環境。

　　8、開設衛生知識講座，提高學生衛生意識，培養良好的衛生習慣。掌握預防衛生事故的知識。

　　9、開展具有娛樂和健身特色的特長活動——獨輪車，參加習練人數達到四百余人，本學期熟練上場表演的有30來名學生。

　　四、存在不足

　　盡管我校領導老師齊抓共管，但由各方面的因素，我校體育衛生教育工作還存在如下不足：

　　1、專業教師業務素質亟待提高。

　　2、資金緊張，體育衛生教育器材還嚴重不足。

　　3、學校周圍攤點店的飲食問題，有時憑學校力量還難以控制。

　　五、展望

　　隨著學校整體搬遷工程的推進，相信在20xx學年以后我校的體育、衛生硬件會得到很大的改觀。

學校自查報告4

　　老師是人類靈魂的工程師，老師是振興教育的根本所在，教書者必先強己，育人者必先律己。身為一名老師的我，時常自查自己的言行看自己是否有愧于老師這個光榮的稱號。通過學習相關教育法律法規文件精神，讓我在思想上對師德師風有了進一步的熟悉，在教育教學行動中明確了工作的指導方向。在此基礎上進行了深刻反思。

　　存在的`問題：

　　1、工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地進行工作。

　　2、對同學的思想動態了解得還不夠，因此解決同學的思想上的問題經常不能得心應手。

　　3、有時對個別同學缺乏急躁。

　　問題消失的緣由：

　　1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深化討論，導致教學過程中消失許多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

　　2、教研力度不夠，多年來只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學閱歷總結下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學習，究其緣由，教學任務重，時間少，寫作水平低，不擅長積累。

　　3、一般話不標準;作為老師，發音不準，影響教學效果，常常有同學給我訂正字的發音，好在我還在努力。

　　今后的改進方向：

　　2、喜愛本職工作，對工作盡職盡責，能仔細備課、上課、仔細批改作業，不敷衍塞責。

　　3、關愛同學。關懷愛惜全體同學，敬重同學的人格，公平、公正對待同學。對同學嚴格要求，急躁教育，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學，愛護同學合法權益，促進同學全面、主動、健康進展。

　　4、樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業務力量，我能刻苦鉆研新教材，上網查閱資料，不斷學習新學問，探究教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

　　5、團結協作。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互關心，維護其他老師在同學中的威信。關懷集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

　　6、敬重家長。主動與同學家長聯系，仔細聽取看法和建議，取得支持與協作。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事。

　　7、為人師表。模范遵守社會公德，衣著干凈得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則,注意身教。

學校自查報告5

　　目前，古城NN正在如火如荼地爭創全國文明城市。我校在本次全國文明城市創建活動中，堅決貫徹與執行NN市政府創建辦、市教育局、區委、區政府、區社會事業處有關文件的精神，積極開展、認真落實創建工作的各項要求，通過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照NN市教育局創建十項工作要求，逐一排查，認真開展創建工作，現具體匯報如下。

　　一、加強領導 明確分工。

　　學校領導班子成員高度重視全國文明城市的創建工作，接到上級文件通知，立即分別召開領導班子會議、中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容。學校成立了創建工作領導小組，方緒貴校長任組長，劉軒書記、王秋明副校長、陶立本副校長、肖金童副校長為副組長，全體中層行政干部、年級組長為領導小組成員。學校在第一時間明確分工，布置創建工作，分工到人，落實責任。方緒貴校長全面負責我校的創建工作，劉軒書記負責教師的創建宣傳工作，王秋明副校長負責教學方面的創建工作，肖金童副校長負責我校創建的后勤工作，黃白生主任負責學生的宣傳教育工作。

　　二、注重宣傳 營造氛圍。

　　學校多次召開領導班子會議和教職工會議，認真學習有關文件精神和相關的學習材料，開展了交通安全教育、文明禮貌教育，并以處室、辦公室為單位，組織教師開展自學工作。把師生應知應會的內容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，還組織了書面考試，檢查教師對應知應會內容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創建工作，同時加入自己所在社區的創建活動。學校制作了橫幅和宣傳標語，更換了宣傳櫥窗，大大增加了構建和諧校園的相關內容，并定期更新資料，即使歸檔，全面宣傳文明城市創建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創建氛圍。此外，還在九江中學內外網站設立了文明城市創建專欄，定期更新，加大創建宣傳力度，及時報道創建工作。

　　三、創建工作 力求實效

　　宣傳動員會后，我校立即對照創建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。

　　1、在升旗儀式時進行《創文明城市，建和諧校園》的國旗下講話，學校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的`意義、目的。學校政教處向全校學生發出“創建文明城市，從我做起，遵守七不，做一個有道德的人”的倡議，組織學生進行“創建文明城市，從我做起，遵守七不，做一個有道德的人”的宣誓活動；利用班會等進行宣傳發動，積極開展一次“學英雄少年，做美德新人”活動；組織發動學生在家庭開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動；在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動；在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。學校向全校師生印發了《給全體師生的一封信》，向教師、學生印發關于NN創建文明城市的調查問卷，并動員廣大師生、家長關心支持創建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

　　2、學校政教處抓住“創建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學生的行為習慣養成教育，建設良好的校風，抓好《NN創建全國文明城市宣傳材料》和NN市“七不”規范和公民道德建設綱要的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。開展了千人簽名活動，并面向學生進行了家庭文明禮貌的講座，增強家庭美德教育，宣傳文明常識。

　　3、學校衛生工作。

　　對校園進行全面清掃，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明幾凈。對學校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內的所有衛生死角，確保每一個角落都不留衛生死角。

　　4、校園環境美化

　　將走廊、教室的墻面進行了粉刷，修舊如新，將所有樓房的走廊和樓梯乳膠漆脫落的地方都進行了修補，清除了草坪雜草，修剪了花卉和樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的安全隱患。

　　5、彰顯校園文化

　　在校內顯要位置貼上了能體現九江中學學校特色的宣傳標語，校風、學風、教風、校訓都已上墻。在每個樓梯道都貼上禁煙標志。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環境上努力營造文明、和諧的氛圍。

　　6、學校嚴格隨機平行分班，按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。按有關規定嚴格控制學生的在校時間，一天不超過7小時，嚴格控制學生的課外作業時間不超過1.5小時，認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。落實素質教育要求，促進學生全面發展，同時嘗試個性化作業設計，分層要求，促進不同層次的學生都獲得發展；大力推進陽光體育鍛煉，開齊開足體育課，嚴格執行體育課初一、二、三每周三課時，學生每天一小時體育活動列入教學計劃、班級課表，沒有體育課當天班級課表中有體育鍛煉課，每天上午、下午各有25分鐘的課間體育大鍛煉活動。堅決做到不利用節假日和課余時間進行學生補課，堅決實行“零教輔”。

學校自查報告6

　　一、建設項目：

　　焦家灣小學教學樓

　　二、建設基本情況

　　焦家灣小學教學樓開工建設于20xx年7月1日，建設總面積為250平方米，工程總投資25萬，項目性質是新建，屬校安工程，資金來源為國家財政撥款，該工程于20xx年31月份竣工。

　　項目勘察單位：中鐵工程設計院有限公司

　　項目設計單位：石柱縣天雄計院

　　項目監理單位：重慶達華工程管理（集團）有限公司

　　項目施工單位：石柱土家族自治縣建設工程技術咨詢

　　三、綜合樓建設工程實施情況

　　1、工程進度：該工程于20xx年12月竣工，20xx年9月份交付學校使用，目前正進行竣工驗收（備案中），同時校安辦抓緊時間辦理各種驗收；監理單位、施工單位——正在備齊完整技術檔案資料。 2、信息數據采集：為使我校的校安工程信息系統數據采集客觀、真實、準確，20xx年7月初，學校派專人負責學校校安工程數據的采集、上報工作，并做好數據的整理、歸檔工作。目前已錄好基本信息、總投資、拆除信息、可研信息、立項信息、勘察信息、設計信息、施工圖紙審核、施工信息、監理信息、質量監督、行政責任人、實施后單體建筑物情況等14個模塊的信息，但因竣工驗收正處于備案中，

　　消防驗收也正在辦理中，故消防驗收、竣工驗收、竣工決算、審計信息四個模塊的信息尚未錄入，只要相關手續辦齊一定盡快錄好。

　　四、加強組織領導，確保校安工程質量。

　　工程自批準建設以來，我校領導把校安工程建設列入學校的`一項重要工作。為此，為了確保校安工程建設項目的順利實施，我校成立了校安工程領導小組，校長擔任組長，各成員分工明確，并安排專人辦理工程事宜。自始至終，我們嚴格按照上級各有關部門的要求辦理各項手續。工程辦理了立項、報建、規劃、用地、方案審查、施工圖設計、施工圖審查、防雷設計審查、環境評審、施工許可證等手續。工程開工前與施工單位、監理單位簽訂了合同。工程開工后與監理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工序施工。

　　五、存在的問題及整改情況

　　通過自查，我校校安工程——綜合樓建設存在的主要問題是：

　　1、工程于20xx年12月竣工，但相關的驗收決算進度緩慢。

　　2、相關附屬設施有待完善。

　　整改情況：

　　1、學校將抓緊時間督促施工方抓緊時間辦好竣工決算和工程審計工作。

　　2、完善附屬設施。

學校自查報告7

　　近年來，我校在縣教育局、鄉黨委政府和教育管理中心的領導下，我校始終把家長學校作為我校工作的重點開展。辦學條件、教學實施更加完善和規范，有了一定的辦學成果。為了更好地促進家長學校工作的發展，確保順利通過評估驗收，我校對照貴州省教育廳關工委關于開展教育關工委系統“省級家長學校教育實驗區評估驗收工作的通知標準”，進行了認真的自查自評，本報告從領導重視、組織管理、家長學校建設、教師隊伍建設、實驗成果五方面進行了總結，現就我校有關迎檢工作情況匯報如下。

　　一、學校基本情況

　　二、主要工作和成績

　　1.領導重視

　　自從20xx年9月我校家長學校成立以來就得到上級領導部門的大力支持，縣教育局成立了專門的家長學校領導機構，主持并監督家長學校各塊工作的開展情況，還將家長學校工作納入學校的目標考核。為了規范家長學校的管理，上級領導部門還出臺了相應的考核管理辦法。我校在上級領導部門的正確領導下，明確專人負責家長學校的管理，在學校能力范圍內，盡一切力量支持家長學校工作的開展。

　　2.組織管理

　　自創建示范家長學校后，家長學校管理機構應聲成立，由副校長李剛任家長學校校長，由教務主任呂森具體負責各塊工作的開展，各室協同工作。家長學校相關的'家長委員會、教務處、教研組等機構相繼成立。召開專題會議，研究分工和近期主要工作，管理機構制訂年度工作計劃、各項規章制度、聘任專兼職教師，制訂教學工作計劃等。

　　家長學校各項工作能在短時間內有序展開，這得利于學校的高度重視和強有力的組織管理能力，也得利于各部門間形成的高效益的協同作戰能力。

　　3.家長學校建設

　　自家長學校成立以來，我校領導積極組織廣大教師及關工委成員定期向家長授課，為保證家長學校相關工作的順利開展，校委還開展了專題會議，做出經費預算。保障教師的教學與家長的學習順利高效完成。我校家長學校假設完全按照“十有”標準執行，明確專人負責，有專門的家長學校標志，有專門的教師上課，有教材，有開展教學工作計劃，有專兼職教師，有經費預算，有工作制度，有評估考核辦法，有檔案資料。我校百分之九十以上家長學校的家長參課率達到了百分之八十五。我校家長學校根據我校實際編印簡易的校本教材，同時也購買和訂購一定數量的常規的家庭教育資料，供家長在學習時使用和參考。各家長對學習的心得體會通過學校的經驗交流會，座談會等形式進行交流。家長學校工作不僅僅停留在教學活動的范疇，同時也積極鼓勵教師開展教學專題研討活動，組織家長學校教師參加相關培訓。我校家長學校嚴格按教材規定授課。在課題研究上，我校積極探索，爭取走出自己的特色。我校的家長學校在起始階段便制訂了一整套的制度，包括：《家長學校考勤制度》《教師備課制度》《學員登記制度》《考核獎懲制度》《家訪制度》《優秀學員評比制度》《檔案管理制度》等，并在日常的教學和管理工作中予以實施。

　　4.教師隊伍建設

　　根據學校實際，我校家長學校由本班主任擔任家長學校班主任，具體負責家庭教育指導，學校根據工作的開展把工作量納入學校教學工作量。我校根據實際邀請校外有經驗的專家定期對家長學校工作進行指導，“五老”人員積極參與家長學校工作。每年我校至少給家長學校的教師一次有針對性的培訓，學校根據每位教師的表現，結合考核辦法，對教師開展家長學校的工作進行評比。

　　5.實驗成果

　　一是教師教學的難度減輕了，有了家長的配合，對于學生綜合素質的提高增添了許多捷徑；

　　二是家長學員到校聽課的人數多了，考核合格率提升了，家長學員對創建的家長學校較為滿意；

　　三是家長和社會對學校的評價從以前的負面為主，到最近的正面的肯定的多了，這跟我們的努力是分不開的。

　　5．不足之處

　　一是沒有針對農村家長較多的特點，加強服務意識，在家校聯系方面更主動，渠道更通暢，讓家長隨時都能和學校方面取得聯系；

　　二是校本教材的編著方面略顯粗糙，應該加大力度，投入更多精力，讓校本教材系列化，針對性更強，實用效果更佳。這些問題我們在以后的工作中一定要想辦法去解決，讓家長學校和家庭教育更上一個臺階。在以后的管理中，我校要加強先進教育資源的學習應用，及時創辦校園網站，充分引領家長進行網絡學習與交流。農村家長要進行網絡學習的確有很大難度，但是我們堅信，只要有態度，就沒有難度！

　　其次，學校將進一步完善示范家長學校的建設規劃，充分發揮家長學校的資源，創建推廣三位一體的教育優秀成果，扎實推動我校家長學校的良性互動發展，努力為孩子們的文明、和諧、健康成長搭建更多的平臺。

　　第三，我們在今后的工作中，將投入更多的人力和物力到家庭教育中去，重點抓好過程管理，加大宣傳力度，讓更多的家長參加家教培訓，讓更多的家長掌聲握現代家庭教育觀念，掌握更多的科學教子方法，培養更多適合新時代發展要求的建設者共同努力。

學校自查報告8

　　揀金中心小學位于興城市西郊，占地面積共計11000m，建筑面積3740 m，生均建筑面積10.3m。共有13個教學班，學生262人。

　　根據20xx年度義務教育學校標準化建設檢查驗收評分細則進行了自查，現將結果報告如下：

　　我校現有專任教師37，全部達到專科以上學歷，本科學歷22人，占教師總數的60%，中級以上專業技術職務的教師20人，勝任率100%。 同時我校克服了一些困難，做到了開齊、開全、開足所有課程。 我校共有普通教室13間，班班配有多媒體教學白板。配有科學實驗室1個，儀器設備齊全；音樂教室1個，學校購置了很多樂器，供學生使用；美術教室1個，配有畫架、畫板、石膏素描體等；書法教室1個，微機室1個，配有40臺學生有電腦；電子備課室和電子閱覽室各1個，配有20臺電腦；綜合實踐教室1個，多功能教室1個，圖書室和閱覽室各1個，，擁有圖書11020冊；心理咨詢室1個；體育器材庫1個，內有學生活動所學的各種體育器材。我們每一個專用教室都有專人負責管理，使用率達到國家標準。

　　學校操場面積約為4700 m。能畫出200米環形跑道，擁有2塊籃球場，單雙杠等體育器材一應俱全。

　　幾年來，我們秉承“打造精品育人環境，走內涵發展之路”的方向，堅持以辦人民滿意的學校為辦學宗旨，全面提升教育教學質量，把和諧、奮進、求實、創新的校風滲透于德育工作、學科教學及師生關系中。我們精心營造民主、和諧的學校校園文化氛圍。經過幾年的努力，學校的各項工作都取得了可喜的成績。

　　學校領導班子經過廣泛的調查研究，結合學校的實際，我們確立了先進的辦學理念和辦學目標，采取了一系列切實可行的工作措施，使我校的各方面工作得到了均衡發展。

　　一、辦學理念：

　　根據黨的教育方針、科學發展觀的要求和興城市教育局提出的“科學管理，立德樹人，提高質量、辦出特色、均衡發展”的辦學思路，以及“三滿意”辦學宗旨確立了我們揀金小學的辦學理念：“以學生的健康成長為宗旨。培養學生文化、科學、人文素養，提高學生身心素質。給學生以堅實的人生起步，給學生以美好的童年。”

　　二、為了實踐辦學理念，我們根據我校的實際情況，制定了具體的切實可行的工作目標。

　　以學生的.健康成長為宗旨。培養學生高尚的品德、優秀的身體和心理素質、優秀的思維品質和高超的基本功能力；積淀厚重的文化底蘊。

　　（一）爭創“四個一流”即學生基本功爭創全市一流水平；教師課堂教學爭創全市一流水平；體、衛、藝工作爭創全市農村一流水平；校園文化環境全市一流。

　　（二）構建具有揀金小學風格和特色的德育工作體系。

　　促進學生全面發展、個性發展、內涵發展，提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。最終使學生成為一個和諧的人。

　　三、為了實現工作目標，我們的工作思路和措施是：實施四大工程；創建一個以活動為主體的德育工作體系。

　　（一）實施四大工程

　　1、實施以語文閱讀教學為龍頭的學生基本功訓練工程。 我們一直堅持學生的基本功訓練貫穿到學校的一切教育教學活動的始終。把學生的基本功訓練和對學生進行思維訓練統一起來。注重學生的寫字、閱讀、習作、審題、分析、計算和工具書使用能力的培養與提高，在學校的一切活動中都有充足的體現。我們將課堂教學確定為基本功訓練的主渠道，普通作業和專項作業是訓練學生基本功的載體，開學以來我們不斷加強指導和監管，作業的形式和內容也都得到重視，使學生形成綜合能力有所提高。

　　2、結合學生的基本功訓練工程，開展系列化的課堂教學研究工程。

　　學校領導班子分工明確，規劃方案。通過實踐探索、學習，全體教師已經分類弄清了識字、寫字教學、閱讀教學、讀寫結合教學、作文講評教學、作文指導教學的要求、原則和方法。構建了教研、日常管理、科研三位一體的具有我鄉特點的校本培訓模式。一年來我們的這項工作有一個清晰地思路，而且每學期都確定一個中心主題，然后業務學習、教導會、教研會、校務會、領導班子例會都圍繞這個中心展開工作，一年來我們還分別開了年組教研會，使我們的教研工作更有針對性、實效性。

　　3、實施師生讀書工程。

　　我校從領導到老師，從老師到學生正積極地投身于熱火朝天的讀書活動之中，校園內已經形成了濃濃的讀書氛圍，《三字經》、《名賢集》、《弟子規》、《毛澤東詩詞》的朗誦聲不絕耳，學校定期召開教師讀書匯報會、學生讀書匯報會，形式多種多樣。讀書使師生積累了知識，陶冶了情操，升華了情感，提升了能力，也為學校營造了積極的、和諧的、健康的文化氛圍。

　　4、實施“2+1”工程。 即使每名學生要獲得2項終身受益的體育技能和一項藝術特長。大力實施藝術教育培養學生健全的人格和創新精神，首先在師資上挖掘專業人才，再者重視藝術教育器材的添置，近一年來我們購買3萬多元的體、音、美教學設備。學生的藝術活動多次在興城市教育局舉行的“三隊兩組”比賽中獲獎。

　　我們還積極開展陽光體育活動。帶領學生到陽光下、大自然中鍛煉身體，強健體魄，引導學生樹立“我運動、我健康、我快樂”的意識。本學期，我們在師生中推廣太極操、課間舞，現在正積極開展跳繩、踢毽子、長跑冬季三項體育活動，開展豐富多彩的大課間活動，讓學生每天有兩次脈搏跳動達到100次/分鐘以上的活動時間不少于20分鐘。強健了學生體魄，愉悅了學生身心，磨練了學生意志，使學生感受到了自然的美好，培養了學生集體主義精神。把體育衛生工作和培養學生良好的行為習慣有機結合，讓學生懂得隨便丟掉一個紙袋，是丟掉了美德，撿起一片垃圾，是拾起了一種美德。以此來促進學生健康成長。

　　（二）構建以活動為主體的德育工作體系。

　　德育工作關系到興國安邦和學生前途，學校積極地引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，培養學生社會責任感。讓學生樹立“學習改變命運，人格成就未來”的意識。

　　在方法上摒棄硬性地向學生灌輸倫理道德思想，機械地訓練學生的道德行為。除去堅持學校德育的常規工作之外，能夠彰顯我們學校德育工作風格和特色的是通過活動育人，達到潤物細無聲的目的。我們目前主要依賴的有六種活動：

　　1、主題班、隊會活動。主題班、隊會活動，既是展示師生能力和技藝的平臺，又是形成和發展學生能力的機會，是學生形成良好的品德其它方法不能替代的。

　　2、師生讀書活動。讀書的形式是集中學習與分散學習相結合。上學期和本學期兩次讀書匯報會共有10多名老師進行匯報交流，而且每個班級也定期開展讀書匯報活動，大家在一起交流，在交流中提高，在交流中共享，在交流中明辨是非，陶冶情操，在交流中共同體驗和提升生命的價值。

　　3、藝術教育活動。一年來我們的主要任務是提高藝術教育課堂教學質量，培養學生對藝術的關注、認識和體驗。還適當重視興趣小組活動，在活動中讓學生體驗審美、宣泄情緒、彰顯個性、展示才華。藝術教育，特別是音樂教育，不是以培養音樂家為目標，而是通過音樂作品演唱和欣賞等教育教學活動，引導學生仔細聆聽，認真體驗，使其內心情感滲透到作曲家所表現的豐富的情感世界中去，使學生身心不斷得到愉悅，情操得到陶冶，學生浸潤在美好的事物之中，培養學生向善至美，達到了給學生以美好的童年的目的。

　　4、校園文化建設活動。校園文化建設本著營造氛圍、積淀文化、祥和平安、催人奮進的原則。在我們的走廊和教師布置上，我們可以發現，讓 “讓每一面墻壁說話”，“讓每一株花草含情”“讓每一間教室生輝”已成為現實，逐漸實現有形文化向無形文化轉變，硬文化向軟文化轉變，呈現精品，打造品牌。

　　5、陽光體育活動。這項活動定時間、定目的、定責任、定目標，更重要的是引導師生對陽光體育活動產生興趣，充分認識到每天運動一小時，才能快樂工作學習50年，幸福生活一輩子。

　　6、開展科學的、多元化的評價學生活動。每一個生命都是偉大的。學習和生活中一個學生不可能沒有任何天賦和才能，而只是沒有可能在生活中表現自己而已，學生表現自己的領域是很多的，如創造性地勞動本領，高尚的道德行為，優異的運動成績，高超的寫字、繪畫、音樂、舞蹈才能等等。讓每一名學生都能健康成長，讓每一名學生都能抬起頭來走路，這是我們工作的原則和方法。今后我們要持之以恒地堅持開展這項活動。

　　總之，活動使學校有了生機，活動使學校有了和諧的氛圍，活動使學生受到了人文精神的熏陶，活動給學生以美好的童年，活動給了學生以堅實的人生起步，活動提高了學生的道德認識，活動使學生的道德認識不自覺地轉化為道德行為，活動使學生得到了發展。

學校自查報告9

　　敬愛的黨支部：

　　為加強學校管理，進一步提高我縣中小學食堂建設和管理水平，防止學校食品食物中毒和其他食源性疾患事故發生，保障師生員工身體健康，學校長期以來把安全衛生工作放在第一位，抓平時，重細節。本學期開學以來，根據《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《食品衛生監督量化分級指南》、《學校食堂與學校集體用餐衛生管理規定》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等法規，結合我校實際情況，我校食堂衛生工作領導小組對學校的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，從自查情況看，基本達到了三級學校食堂標準(自評得分80分)，請上級部門驗收，現將自檢自查情況報告如下：

　　一、學校領導重視食堂衛生工作

　　每學年初，學校都會專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、調入、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化并狠抓落實。切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

　　二、確保了飲食從業人員持證上崗。

　　食堂從業人員證照齊全、合法有效。工作人員每年都進行體格檢查、每年都進行衛生培訓，并辦理“兩證”。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導，這方面我們做的比較好。

　　三、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。

　　建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳，由衛生教師做好對食堂每周一次的檢查評比，做到獎懲分明。

　　四、調整廚房內部布置。

　　各類設施的`安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、各類庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。

　　五、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：

　　(1)把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

　　(2)把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

　　(3)把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必

　　須做到“三白”。

　　(4)杜絕非工作人員進入廚房關，保證放毒現象發生。

　　六、實行量化分級管理制度，堅持按量化分級管理的標準規范化管理學校食堂。

　　七、整改措施

　　為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

　　(1)加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校衛生室、食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

　　(2)加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。

　　(3)全面禁止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。

　　(4)學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。三是利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。

　　七、存在問題

　　(1)學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不能夠達到更高的量化等級標準，學校食堂面積也達不到人均0.5平方米的要求，食堂也沒有使用智能射頻自動售飯系統，售飯間還沒有飯爐灶。

　　(2)在校寄宿學生數目相對較少，使學校食堂經營者不能得到更高的報酬，一定程度上影響了做作業人員的積極性，平時工作人員有時會忘記穿戴工作衣帽。

　　(3)學校飲用水沒有經過上級部門的檢驗，致使沒有獲得合格證明。

　　(4)學校食堂沒有嚴格執行“四定”辦法，也影響了評分成績。

　　總之，要達到更高的量化等級標準，需要我們在以后的時間里再接再勵，群策群力，把食堂衛生工作做得更好。

　　匯報人：

學校自查報告10

　　一、整體情況

　　1、機房位于建筑物的層，面積平方，樓板荷載KN/平方米。

　　2、機房整體初建竣工時間

　　3、最后升級時間。其中UPS主機年UPS電池月，精密空調20xx年7月，環境監控系統20xx年7月。

　　二、設備參數情況

　　1、市電供電回路數共路，其中第路，第路，第路KVA。

　　2、有后備供電措施。

　　3、UPS主機共其中第臺KVA，第臺KVA，第臺KVA，單機運行。

　　4、UPS電池后備時間設計為AH，共塊。

　　5、機房有精密空調。如有，共臺，其中第 KW，第 臺制冷量 KW,第 臺制冷量 KW,第 臺制冷量 KW,第 臺制冷量 KW。（未盡可續）

　　6、無氣體消防系統。啟動方式為，自動年檢到期日為20xx年12月。

　　7、有有效的防雷措施。

　　三、設備保修情況

　　截至填報日止，設備的保修截至日期和級別情況：

　　1、空調，保修截止年日，第三方，響應級別到達現場時間 0 小時。

　　2、UPS，保修截止年日，第三方，響應級別到達現場時間5小時。

　　3、供配電，保修截止年月日，響應級別到達現場時間

　　四、設備運行指標

　　1、UPS近2周的負載率平均值為。

　　2、空調近2周的溫度平均值22℃，濕度%，溫度最高值24℃。

　　3、電池近2周的電壓最高值V，最低值，平均值V。

　　五、設備巡檢情況

　　1、空調巡檢頻率，每年次，最后一次巡檢時間為20xx年4月15日。

　　2、UPS巡檢頻率，每年 年月日。

　　3、消防系統巡檢頻率，每年次，最后一次巡檢時間為20xx年3月15日。

　　4、電池放電頻率，每年次，最后一次放電時間為月日。

　　六、常見問題檢查

　　1、設備有無老化情況，如有，請說明。

　　2、電纜線材有無老化情況，如有，請說明。

　　3、空調有無制冷能力不足的`情況，如有，請量化說明。

　　4、UPS有無容量不足，負載率高的情況，如有，請量化說明。

　　5、電池有無后續能力不足的情況，如有，請量化說明。

　　6、機房有無物理指標不足的情況，如有，請說明。

　　七、機房事故應急預案及最近一次應急演練情況

　　可作為附件上報。

　　八、機房現狀及整改方案

　　我公司機房整體情況一般，主要問題是由于公司部門和辦公室的經常調整，導致配線架線路比較凌亂，我部近期將進行整改，利用周末或晚上時間，將機房線路重新整理，整理完成時間在20xx年8月1日前。

學校自查報告11

　　為了全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，根據莊河市督學會議精神和《20xx——20xx學年度中小學校工作責任目標考核方案》，對學校各項工作進行自查，結果如下：

　　一、主要成績：

　　（一）在學校管理方面：（規定36分，實得36分）

　　1、辦學思想：能全面貫徹黨的教育方針，有符合校情的學校長遠規劃和工作計劃，并付諸實施。辦學理念清晰，校訓及“三風”明確，校訓及“三風”都以牌匾的形式鑲嵌在教學大樓的外墻和大廳的墻壁上，且師生熟知。注重校園文化建設，尤其重視走廊文化建設，一樓走廊文化創設以“省”為主題，二樓以“行”為主題，三樓以“星”為主題，對學生的道德養成起到了熏陶作用。

　　2、依法治校：教職工大會制定的`學校章程已經得到教育局的批準，成為學校的行動綱領。學校實行校長負責制，各項制度完善，尤其是績效工資制，成為調動教師積極性的有效制度。學校沒有輟學生，沒有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現象。

　　3、科學管理：領導機構健全，職責明確并上墻，領導班子團結合作，同心同德。校長及班子成員熱愛學習，其管理水平和研究能力不斷提高，德育報告和教學專題報告每學期2次，教學研究每1學期4次，所有領導聽課次數都在50節以上。學校有重要事情都按《章程》規定召開教代會，堅持民主管理和校務公開，每學期召開1次民主生活會。

　　（二）在教師管理方面：（規定26分，實得21分）

　　1、制度規范：依據《大連市中小學德育工作管理意見》和《大連市初中小學教學管理意見》文件，制定了學校教學管理制度，按照制度規定，語數英三科按低中高三個學段進行每周一次的集體備課，圍繞有效課堂教學進行研究，教導處每學期進行2次教案和作業批改檢查，并有恰當評語，教師在期中、期末考試中都做試卷分析。注重青年教師的培養，有時間和經費保證，培訓率達100%，學時達標。

　　2、師德師風：學校召開班主任工作經驗介紹會，表彰先進教師，學校教師師德高尚，教師無違法亂紀行為，能尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，沒有從事有償家教和第二職業的行為。教師運用電子備課，提高效率，語文作業按課設計，3到6年級均有字詞句篇的訓練，監測效果好，教師互相聽課，并能提出問題，互相學習。

　　（三）在學生管理方面：

　　1、德育管理：以校長為組長的德育機構健全，計劃總結真實齊全。每學期至少召開班主任工作例會4次、家長會2次。學校上學期邀請法制副校長進行法制講座和自我保護講座。

　　2、學生規范：每學期開學初都要進行重溫《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，讓學生明理、導行。每周一早晨進行升旗儀式，結合重大節日開展德育活動。班主任工作手冊記錄齊全。

　　（四）在教學科研管理方面：

　　1、課程管理：執行國家課程計劃，開足學科、上足學時。體育、音樂、美術學科都配有專職教師，課堂教學科學規范，學生每天課外體育活動時間不少于1小時，學校召開陽光體育運動會，每學期單項比賽達8次。

　　2、教學方法：所有教師都能利用農遠資源實行電子備課，而且學情分析深刻、到位，課堂教學效率有明顯提高。有專職教師任教科學學科，實驗開出率達到100%。教師之間互相學習氣氛濃厚相互聽課評課每學期達到15節以上。

　　3、學生減負：嚴格按照教育局的規定訂閱教輔材料，沒有多訂和濫訂的現象。堅決執行上級主管部門規定的學生作業時間，作業設計有趣味性、監測性，教師能提前預作，并能全批全改。

　　4、科學評價：學校從品德、成績等方面對學生進行評價，作業、監測都實行等級制，從不對學生的成績進行排名。

　　5、校本教研：學校校本教研制度健全，教研活動按計劃和制度進行。以有效課堂教學為主課題，進行了“教學模式探究”、“課堂有效問題設計”等一系列專題研究，效果明顯。在小學升初中編班考試中，我街道各小學成績名列前茅。

　　6、學籍管理：學籍檔案有專職教師負責，實行電子化管理，各種手續規范齊全。沒有學生被開除。

　　（五）在安全管理方面：

　　在教育局安全科的指導下，學校有突發事件領導小組和預警機制，有預案，各項制度健全，責任到人，不定期對學生進行安全知識教育和防護演練，學校安全防護達到一級水平。

　　（六）在校園管理方面：

　　學校有中長期規劃，科學合理。校園整潔，沒有衛生死角。學校操場設有3個垃圾桶，學生養成了不亂丟垃圾的習慣。學校櫥窗紅領巾廣播站發揮與人功能，效果好。

　　（七）在后勤服務方面：

　　學校有校產管理制度，固定資產登記造冊，各專用教室資產管理責任到人。按規定使用公用經費，實行預算、決算公示制，有教代會稽核經費使用情況，實行校務公開。

　　（八）在檔案管理方面：

　　有檔案專用室，有檔案專管員，實行電子管理，各種檔案存儲規范。

　　（總記得分95分）

　　二、存在的不足及整改措施：

　　（一）教師超編。由于我校地處莊河市開發區核心區域，大量居民動遷致使學生數驟減，導致教師超編。學校采取內涵發展的模式，辦人民滿意教育，擴大學校辦學影響，吸引外省市民工到開發區打工定居，增加學生數，緩解教師超編壓力。

　　（二）學生參加社會實踐活動流于形式。出于對學生安全考慮，學校組織的學生社會實踐活動淺嘗輒止，沒有達到目的。學校將加大組織學生參加社會實踐活動的力度，制定詳細的安全預案，周密組織，責任到人，達到學生既安全又參加了社會實踐活動的目標。

學校自查報告12

　　我校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平。現對學校衛生工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：

　　一、提高認識，健全組織。

　　“安全衛生無小事”、“衛生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環境衛生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛生防病工作預案和突發公共衛生事件應急預案等。學校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衛生責任制，學校建立健全一系列衛生管理制度。

　　某學校衛生工作領導小組組織機構

　　組 長：楊建忠

　　副組長：李振東

　　成 員：唐 江、閆明娟、王 松、姚 明、趙 勇、班主任。

　　二、加大投入，改善條件。

　　幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛生標準。

　　學校圖書館購買衛生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學校投入巨資對校園環境進行整治，新建花壇、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。

　　三、組織活動，預防疾病。

　　本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了縣教委的有關文件，認真領悟了縣教委衛生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的.發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生發病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。

　　學校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動）制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，通過文化長廊、板報、廣播和發放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教

　　室衛生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。

　　四、整潔校園，美化環境。

　　學校建立了《食堂衛生管理制度》、《校園環境管理制度》等，辦公室、教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專人負責檢查，與學校開展的“分組聯動，自主管理”相聯系。一年來，為了加強學校的環境建設，學校政教處加大了對環境衛生的管理力度。在全校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進步，校園環境更加優美。

　　五、強化管理，確保安全。

　　食品衛生方面，為了作到安全第一，學校對食堂加大了管理力度。做到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學校嚴把食品、原材料采購關，堅持到有衛生許可證的經營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現問題的油、肉實行了索證制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規定向經營單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫采購登記表及臺帳；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，并嚴格按照有關規定保持個人衛生，有效保證了教師的身心健康。

　　六、克服不足，再上臺階。

　　我們在自查中發現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，如教學樓和宿舍樓內無水房、廁所；操場未鋪設塑膠跑道和人工草坪；學校食堂消毒設施不齊全。今后，我們將進一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。

　　學校工作自查報告 6

　　根據《某某省教育廳關于開展民辦中等職業學校國家助學金資金管理情況檢查的通知》，按實際情況，現特將我校中職助學金工作自查匯報如下：

　　一、指導思想。

　　自20xx年底國家開展中職學生助學金工作以來，在x市教育主管單位的關心和支持下，我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關于《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》、《省財政廳·省教育廳某某省中等職業學校國家助學金管理實施細則（試行）》等文件精神，加強學校國家助學金資金監督管理，確保國家財政資金安全使用，發揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國家助學金工作，并成立了助學金工作領導小組，嚴格按照程序評選，嚴格按照發放程序組織發放，將助學金名額全部向全校師生公示。且已于某某年開始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學金全部及時發到學生銀行卡中。學校已將歷年各班級學生申請表、受理結果、資金發放等有關材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。

　　二、學生助學金的評審。

　　我校凡享受國家助學金的學生均符合國家助學金的申請條件。按國家有關文件精神，凡農村戶籍中職學生均可申請國家助學金，對x市城市家庭經濟困難的學生是通過以下途徑認定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業家庭的；居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學生人數、將不符合條件的學生申報套取國家助學金的情況。

　　三、我校國家助學金管理與發放工作基本情況。

　　（一）20xx年度——20xx年度報告。

　　20xx年度——20xx年度成立助學金工作領導小組：

　　1、組長：某某（監督、管理）。

　　2、副組長：某某（指導、審核、監督、組織、管理）。

　　3、組員：

　　（1）某某（具體負責全國中職學生信息管理系統工作及信息、資料收集、審核、上報工作）。

　　（2）某某、某某（學校財務人員負責資金領取及發放）。

　　（3）一、二年級中職各班主任：

　　①某某級某某班某某、某某。

　　②某某級某某班某某。

　　③某某級某某班某某。

　　④某某級某某班某某。

　　⑤某某級某某班某某。

　　20xx年度——20xx年度的助學金發放情況：

　　1.20xx年——20xx學年初，我校中等職業學校全日制在校生共x人，其中某某級某某人、某某級某某人、某某級某某人。20xx——20xx學年第一學期，受國家助學金資助對象為某某級、某某級（共某某人），具體情況如下：

　　2、我校20xx年元月第一次上報應得國家助學金人數x人，（每人兩月計某某元）收教委撥款某某元，實際支付人數某某人，付款金額某某元，本次結清。

　　3、第二次上報應得國家助學金人數某某人（每人共三個月某某元），收教委撥款某某元，實際支付人數某某人，付款金額某某元，本次結余某某元。

　　（二）20xx年度——20xx年度報告。

　　助學金工作領導小組：

　　1、組長：某某（監督、管理）。

　　2、副組長：某某（指導、審核、監督、組織、管理）。

　　3、組員：

　　（1）某某（具體負責學生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學生信息管理系統工作）。

　　（2）某某、某某（學校財務人員負責資金領取及發放、專賬建立）。

　　（3）一、二年級中職各班主任：

　　①某某級某某班某某。

　　②某某級某某班某某。

　　③某某級某某班某某

　　④某某級某某班某某。

　　⑤某某級某某班某某。

　　⑥某某級某某班某某。

　　20xx——20xx學年的助學金發放情況：

　　1.20xx——20xx學年初，我校中等職業學校全日制在校生共某某人，其中某某級某某人、某某級某某人、某某級某某人。20xx——20xx學年第一學期，受國家助學金資助對象為某某級、某某級（共某某人），具體情況如下：

　　2.20xx——20xx學年度第一學期的助學金：第三次（20xx年某某月份），上報應得國家助學金人數某某人（每人某某元）收教委撥款某某元（本期應收撥款某某元，除去上期結余某某元）實際支付人數某某人，支付金額某某元，本次結余某某元，兩次共結余某某元。

　　320xx——20xx學年度第二學期的助學金：我校20xx年某某月至某某月第四次受助國家助學金學生人數某某人，（每人某某元）收教委撥款某某元。實際發放學生人數某某人，發放金額某某元。待發學生x人，待發金額某某元（已附帶待發學生花名冊）。第五次20xx年某某月至20xx年某某月受助國家助學金學生人數某某人（每人某某元），教委撥款某某元。全部發放到學生銀行卡上，無結余。

　　四、我校國家助學金管理程序。

　　根據x市教委、x市財政的指導精神，我校對國家助學金的管理實行申請、審批、報送、發放等嚴格程序，明確規定國家助學金發放到學生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學金。且分門別類地建立專門檔案，將學生助學金發放有關憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學校學生流動性比較大，為了解各班當月享受國家助學金的學生人數，每月由班主任把本班受助學生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據班主任所報的名單，到班級逐個確認。要求專管員在當月初發送電子表格，紙質報表必須經校領導簽后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務科。

　　20xx年開始發放形式為銀行卡，為盡量減少學生負擔，我校積極與銀行協商，在為學生辦理國家助學金的存放銀行卡時，免收手續費和年費共計10元，讓利于學生，為學生提供盡可能多的優惠政策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學校國家助學金發放與管理。

　　五、嚴格執行政策，加強剩余資金管理。

　　自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數，學校對于國家助學金實行財務專業管理。助學金發放后剩余的金額，均存放在學校賬戶，從未有過虛報人數、弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。結余助學金及時上報處理。

　　六、工作中的幾點問題。

　　學校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現在：

　　1、學生對申請資助需要那些材料不能及時上繳，材料不齊全，個別轉學學生的原就讀學校故意刁難不及時辦理手續，導致不能及時申請助學金。

　　2、學校至今仍未建立助學金專款專帳管理。

　　3、學校對于宣傳的力度還應加強，讓學生有更深的理解和認識

　　4、我們發現有的學生拿到資助后，有亂花錢的現象，以后我們應對學生進行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應花在對學習有幫助的地方。

　　七、幾點建議。

　　1、由于中職生的助學金是以銀行卡的形式發放，但目前中職學生年齡偏小，對于銀行卡方面的常識較少，常出現銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時開展學校和銀行組織的講座活動，幫助學生解決這方面的問題；

　　2、信息審核過程中，存在著部分學生確實在本校，但與其他學校出現學籍重復不予積極配合且有故意刁難的現象，影響了這一部分學生的助學金發放，建議國家和省教育廳制訂針對某些學校學生學籍查重的專項政策法規。

　　八、《全國中等職業學生信息管理系統》中存在的問題。

　　一是數據維護權限太小。數據一經上報，無法立即更改，退回的權限不在我們這里，需聯系市教育局才能更改。二是系統容量不夠，特別是臨近上報最后期限，全國各地的學校同時登錄，系統變得非常慢，有時還登錄不上。三是系統顯示慢。數據審批后要隔夜甚至要好多天才能出結果，有的學校上報后一直出不了結果。四是數據狀態混亂。一般情況下，查重時審核不能通過就退回。有的學校數據提交了，卻看不到，只好等待。五是系統本身要求填報的報表相當多，但要報哪些表，文件并沒有明確，無形中加大了工作量。

　　以上是我校在這次自查過程中的情況匯報，在今后的工作中，我校將繼續在市教育局和相關部門的指導下把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹實落實到每一位學生身上。今后的工作我們應從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動；二是管理人員要不斷的努力，進一步提高信息報送的質量和效率。多多積累經驗，再接再勵，爭取做得更好！

學校自查報告13

　　近年來，在上級領導和社會各界的大力支持下，我校的家長學校工作得到了長足的發展，學校形成了一套完善的工作制度和科學的工作方法，開展了一系列卓有成效的教育教學活動，辦學目標進一步明確，辦學行為更加規范，辦學質量穩步提高，受到了社會和家長的廣泛贊譽，產生了積極的效果。現將我校自查情況報告如下：

　　一、完善制度

　　1.成立家長學校領導機構——家長學校校務委員會。

　　為開展家長學校工作，切實把家長學校工作落到實處，學校成立了家長學校領導小組，由校長陰天文擔任組長，聘請了部分家長以及學校部分骨干教師等為成員。建立健全了學校、班級二級家長委員會，并制定了家長委員會會議制度，家長學校領導班子分工明確，定期召開會議研究解決家長學校工作的重大問題和難點問題，2.健全各項規章制度。

　　在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學校管理的'各種制度，分別是《家長學校管理制度》、等等。并嚴格執行，做到了有組織、有領導、有制度、有計劃、有活動、有輔導教師，有定期培訓計劃。為進一步加強家長學校工作，學校將其納入到學校工作計劃、學校三年發展規劃和班主任考核條件之中。

　　二、主要做法

　　1.重視教材學習。

　　我校家長學校重視落實和執行制訂的配套規章制度。學年初家長學校領導班子都要召開專題會議，依據教師和學員特點制定相應的工作安排和教學計劃，確保每次教師上課都有詳細的講稿。每次上課前學校都根據教學計劃提前通知學員，并成立臨時的班級組織，建立班委會，負責班級學習、紀律、出勤、衛生等方面的工作，確保學員學有成效。

　　2.定期召開家長會。

　　家長會是學校教育工作的一項常規性工作。我校堅持每學期至少召開一次家長會，以解決學校教育教學中帶有普遍性的問題，每次家長會召開之前，教師都要認真備課，把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。同時嚴格要求教師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發展。會后，每位家長還要根據學習情況，寫出自己的體會，反應出家長的意見，學校把各班家長的意見匯總，由各部門進行答復。

　　三、幾點體會

　　1、通過和家長溝通可以有效檢測學校教育要求的落實情況。

　　2、通過對家長的指導增強了家庭教育的針對性。

　　3、家長通過學習和對學校教育教學的了解對學生就更加了解，增強了親子情感。

　　4、家校共同配合對學生的一些不良行為可以有效遏制。

　　四、存在問題

　　1、家教課題研究開展得不夠深入。

　　2、創建學習型家庭工作還有待進一步加強。

　　五、今后的工作思路

　　在今后的工作中，我們需要加強對極少數家長（特別是留守兒童監護人）的輔導，提高他們教育子女的能力，提高他們對家教的重視，對家長學校的認識和工作的支持。我們相信，有上級領導的支持，我們的家長學校一定會越來越規范，越辦越好，為培養更多的全面建設小康社會的合格人才再立新功。

學校自查報告14

　　一、管理機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xxxxxx

　　二、自查情況報告

　　1、加強宣傳力度。我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。

　　本廠所涉及的食品添加劑主要有丙酸鈣、面包改良劑、酵母等，這些食品添加劑，逐一在濟南質量技術監督局天橋分局，做了備案。備案的技術內容，嚴格執行了GB2760-的要求。我廠的生產，嚴格執行備案標準。食品添加劑有專門的進貨臺賬，和有專門的使用臺賬，安排專人進行管理，并按照實地盤存法，每月盤存一次，確保使用安全。

　　第二，學校已在10月末組織了一次安全疏散大演練，培養學生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負責人時常對各項器械進行檢查，發現損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。

　　2、、管理到位，常抓重點。

　　為了更好地貫徹落實山東省教育廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生課業負擔》的通知精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量，全面提高學生的綜合素質和創新能力，積極營造有利于中小學生身心健康、主動發展的良好教育環境，切實減輕中小學生過重課業負擔，努力使學生健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將自查結果匯報如下

　　(一)危險源的防范措施尚需進一步加強。按照省安監局《關于在全省范圍內開展重大危險源普查工作的通知》(吉安監管救援字[20xx]169號)文件要求，對廳直單位重大危險源情況一并進行摸底。交通大廈燃油鍋爐及貯油罐、機關服務中心鍋爐兩處、高管局機關及服務區、收費站鍋爐、貯油罐及配電室，航道局貯油罐、自然村加油站、鍋爐房等，各單位雖高度重視，重點防范，但仍不同程度存在漏洞。計算機房內應配置D型干粉滅火瓶，而絕大部分單位配置的是ABC型的干粉滅火瓶;個別單位配電室內住人，不符合安全要求;部分單位的食堂排煙罩油污清理不及時，易引發火災。有的單位柴油貯罐外蓋是鐵制的，不符合防靜電保護要求;有的液化氣罐距離灶臺太近，有的單位食堂配電箱是木質的，不符合防火要求，有的`食堂食品衛生很差。

　　對校園校舍安全隱患經常性進行排查，監控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。最近，我們通過校舍安全自查，發現了一些問題，特向教育總支匯報：

　　(1)我們學校的綜合樓墻體嚴重裂縫，估計屬于c級危房。

　　一是加大宣傳力度，通過召開會議、印發食品安全衛生小冊子，對廣大生產者和消費者進行宣傳教育，通過宣傳，提高廣大生產者和費者的食品安全衛生意識，自覺養成良好的食品衛生安全習慣，自覺抵制不良衛生食品，增強自律和他律意識，增強食品安全衛生意識。

　　(2)我們教學樓的東墻因為地基太虛導致墻體從一樓到四樓出現明顯裂縫。

　　對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進行談話，責令立即整改，如不及時整改，在學期末和學年末的評優、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀委。

　　(3)我們校園的西部圍墻因為預制板廠的載重車輛經常在圍墻外穿行，導致圍墻嚴重傾斜并出現多處裂痕。

　　(4)我們留守中心的西邊平房面積比較大。這一棟平房包括留守學生的食堂操作間、就餐大廳、儲藏室、學生開水房、浴室等，是師生每天必須幾次光臨的場所。然而，這地方卻不能給人以安全感。因為這棟平房的屋面行橋過小，人字架看上去也不很牢固，瓦面出現波浪形，布瓦稀疏地蓋著，一到下雨天屋內就成了河。

　　以上“危墻”和危房都急需維修，而且修繕資金不會是個小數目。而我們學校卻無財力解決問題，希冀我們的教育總支能協助我們學校，爭取危改專項資金解決為盼!

　　總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經常化。

學校自查報告15

　　一、全面改薄項目實施情況

　　在上級主管部門的關心支持下，經過全校師生的共同努力，我校的教學硬件設施上了一個新臺階，有效的促進了教學質量的提升。現將薄弱學校改造計劃實施情況匯報如下：

　　1.基本情況：學校占地面積7298平方米，校舍建筑面積2427平方米，現有9個教學班，20名教職工，386名學生。學校硬件設施進一步完善，為孩子們營造了良好的學習環境。

　　2.進一步的打算：我校將加大器材室、功能教室及體育場地的建設力度，管好用好這些功能室，盡快投入使用，為農村薄弱學校提供最基本的辦學條件，把農村學校未成年人思想道德建設工作和素質教育落到實處。

　　總之，學校改造是一項長期而且艱巨的任務，需要付出艱辛的努力。我們一定會齊心協力，不斷完善，將學校打造成高質量、高品味的一流標準化學校。

　　二、教育信息化工作

　　1. 重視教師培訓，提高現代教育技術應用能力，教師的現代化教育思想及教育技術水平直接影響著素質教育的進程。為不斷提高現代教育技術的普及率和現代化教學設備的利用率，我們重視抓好全體教師的現代教育技術培訓，主要做好了以下兩方面工作：

　　（1）普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，通過培訓，老師們基本熟練使用常用軟件，同時也能利用網絡教育資源進行網上的'搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網上通郵。

　　（2）開展學科整合和新型學習模式的構建研究，推進課改實踐為促進學校教育信息化工作向更深層次、更高水平發展，通過培訓和參加活動雙管齊下,促進教師觀念更新。

　　2.正視現實狀況，明確努力方向

　　近年來，學校在大力推進信息化、現代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優化了教學過程，推進了素質教育的有效實施，提高學校領導和教師的信息化意識和素養。學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現有的水平離教育現代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領導的關心指導下，我們全體教師一定會與時俱進，開拓創新，借助教育信息化工作督導評估這股東風，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。

　　三、違規補課收費及師德師風問題

　　（一）學校收費情況自查

　　1.我校嚴格執行《中小學財務制度》，經費使用合理，報賬及時規范。

　　2.我校認真落實學校收費政策，嚴格按照 “兩免一補”的要求，除向每位學生收取10元作業本費外，不另外向學生收取任何費用。

　　3.我校各班嚴格按照學校公布的收費標準、項目進行收費，無私立、亂定標準收費現象。

　　（二）征訂教輔材料情況

　　1.我校從學校領導小組著手，嚴格要求，不擅自訂購各類學習資料、復習資料以及各類試卷，沒有強制師生訂閱各類報刊圖書、不允許各類機構和個人入校推銷教學資料和設備等。

　　2.學校與家委會實時互動溝通，家長和教師互相監督，不征訂各類教輔資料和書籍。

　　（三）教師有償補課行為

　　學校沒有舉辦各種名目的學習班、補習班、“提高班”、“超常班”等；學校教師沒有私自組織學生進行有償補課的行為。沒有參與社會辦學機構或其他個人組織的面向中小學生的有償補課；每位教師都簽訂了責任書。

　　(四) 嚴禁教師向家長收受禮品

　　學校按照《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為規定》的相關要求，在教師會議上，多次以學校制度形式下發教師，嚴禁教師收受學生及家長禮品，在家長會上，也向廣大家長大力宣傳，禁止家長向教師送禮品。

　　(五)貫徹落實相關文件精神及規定的情況

　　我校極為重視此次“教育亂收費”行為的自查自糾工作。為了嚴格遵守上級有關規定，制定了一系列管理辦法，使我校的教育管理工作制度化、規范化、嚴肅化。

　　組織全體教師學習上級有關文件、政策精神和有關規定，嚴肅紀律，學校領導經常召開教師會議，反復強調嚴格執行上級有關違規收費的文件精神，做到每位教師心中有警戒，不觸高壓線。 責任制：按照“誰主管，誰負責”的原則，將責任落實到位。校長負總責，總務處具體負責清查核對工作，實行了全面的監督檢查。要求全校各部門、各位教師嚴格執行規定，不得違反，且強調違反必究的原則。

　　公示制：每學期在家長會向家長宣傳介紹國家教育政策和教師基本要求，公布收費標準，向社會公開監督舉報電話，隨時接受社會、學生、家長的監督。

　　四、學生減負工作

　　我校嚴格落實國家對小學生減負工作要求，現將自查情況總結如下：

　　1.控制學生在校時間。小學生每天在校用于教育教學活動時間不超過6小時。

　　2.學生到校時間控制。按照國家相關規定：冬季不早于7時50分、夏季不早于7時30分。

　　3.控制學生作業量。低年級不留書面家庭作業，高年級書面家庭作業時間實行總量控制，并結合學生實際布置適合學生特點的探究式、體驗式作業。

　　4.優化課堂教學，提高課堂教學質量。學校積極探索新的教學模式（先學后教），改進課堂教學，要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學法，處理好“減負”和提高教學質量之間的關系，真正做到輕負擔，搞質量。深入開展“高效課堂教學研究”，把提高質量的重點放在課堂上，充分調動學生的學習積極性，讓學生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。

　　5.加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學生參加各類培訓班。經查，我校沒有組織違規補課行為，教師無有償家教現象。

　　6.教輔材料使用情況。學校嚴格執行有關教輔材料使用管理的相關規定，嚴禁購買和利用教輔材料布置作業的情況，經查我校不存在教師個人組織或要求學生集體購買、利用教輔材料布置作業的情況。

　　五家學校