培訓自查報告15篇
在不斷進步的時代，報告十分的重要，報告具有雙向溝通性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的培訓自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓自查報告1
為進一步規(guī)范和完善商務專項資金管理，確保資金使用效益和資金安全。根據(jù)省商務廳《關于開展20xx年度全省商務專項資金檢查和績效評估的通知》(湘商財[20xx]10號)和《郴州市商務局關于做好20xx年度商務專項資金自查自糾和績效評估有關工作的通知》文件精神，我局高度重視，精心組織，認真落實，并成立了由局長任組長，副局長任副組長，以及有關股室負責人參加的商務專項資金自查自糾和績效評估領導小組。自3月25日至4月5日對我縣商務專項資金進行了自查自糾和績效評估工作，現(xiàn)將我縣20xx年度商務專項資金自查自糾狀況和績效評估工作匯報如下：
一、專項資金到位及撥付狀況
1、專項資金到位狀況
20xx年度，我縣申報專項資金狀況：1、20xx年承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)展加工貿(mào)易企業(yè)引導資金(標準廠房建設資金)14。45萬元;2、20xx年承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)展加工貿(mào)易企業(yè)引導資金(技術(shù)改造項目資金)6。0萬元;3、20xx年承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)展加工貿(mào)易企業(yè)引導資金(示范區(qū)建設資金)17。5萬元;4、20xx年農(nóng)貿(mào)市場標準化改造(示范清算資金)30萬元;5、20xx年農(nóng)貿(mào)市場標準化改造資金25萬元;6、20xx年湘南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設資金100萬元。以上共到位商務專項資金192。95萬元。
2、專項資金撥付狀況
20xx年度，我縣商務專項資金縣財政撥付狀況：1、撥xx縣東谷硅業(yè)有限公司(技術(shù)改造項目資金)6。0萬元;2、撥縣商務局(引進制造業(yè)大項目資金)10。0萬元;3、xx縣市場服務中心(湘桂大市場建設資金)30。0萬元;4、大塘鎮(zhèn)人民政府(大塘農(nóng)貿(mào)市場建設資金)25萬元;5、xx縣工業(yè)園區(qū)管理委員(示范區(qū)建設資金)100。0萬元。以上共撥付商務專項資金171。00萬元。
3、專項資金未撥狀況
20xx年度省財政廳共計下達我縣商務專項資金192。95萬元，以撥付相關企業(yè)和單位171。00萬元，暫未撥付21。95萬元。主要是項目是承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移(標準廠房建設資金)21。95萬元暫未到項目單位。
二、審核及撥付的基本程序
專項資金到位后，縣商務局、財政局及時通知項目單位攜帶相關資料到縣財政局企業(yè)股辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)，及時足額的將扶持資金撥付項目單位，沒有發(fā)生截留、挪用、侵占、騙取財政資金的行為。
三、績效評估狀況
1、對外貿(mào)易工作初見成效。我縣現(xiàn)有經(jīng)營外貿(mào)出口的企業(yè)有12家。其中化工企業(yè)2家，冶煉企業(yè)6家，紡織廠1家，服裝廠2家，外貿(mào)公司1家。透過企業(yè)的自身發(fā)奮和商務專項資金的支持，激勵了企業(yè)勇于開拓國際市場的勇氣和信心。曹氏服裝廠年出口服裝系列產(chǎn)品到達400萬件套，銷售收入達1。5億元，實現(xiàn)利潤1200萬元。節(jié)光化工有限公司生產(chǎn)的高氯酸鉀和氯酸鉀產(chǎn)品遠銷美國、加拿大等國。提升了我縣中小企業(yè)產(chǎn)品的市場知名度和國際競爭力，對企業(yè)長遠發(fā)展具有重要好處。
2、標準化廠房建設穩(wěn)步推進。以增口創(chuàng)業(yè)園和xx工業(yè)園為重點，幫忙園區(qū)企業(yè)解決標準廠房建設中存在的資金、施工等方面的.困難和問題。協(xié)調(diào)相關部門對標準廠房建設實行特事特辦，開辟綠色通道，20xx年建設標準廠房8萬平方米，為市下達任務的100%。
3、農(nóng)貿(mào)市場標準建設穩(wěn)步發(fā)展。湘桂大市場提質(zhì)改造項目的實施，構(gòu)成了規(guī)范有序、設施齊全、功能完備的縣城區(qū)綜合市場，為市民創(chuàng)造了一個安全、有序、優(yōu)美的購物環(huán)境。大塘鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場的整體搬遷項目的實施，市場面積達2700平方米，新增攤位數(shù)126個，容納就業(yè)人數(shù)380人，年交易額1500萬元。同時，徹底改變了該鎮(zhèn)以路為市場的現(xiàn)狀，是一項為民辦實事的民生工程。
四、自查發(fā)現(xiàn)的問題
1、應撥未撥20xx年專項資金21。95萬元。自查發(fā)現(xiàn)縣財政應撥未撥xx縣城市建設投資有限公司(標準廠房建設資金)21。95萬元。
2、后續(xù)管理有待加強。近幾年來，我縣實施民生工程項目比較多，絕大部分項目效果明顯，運轉(zhuǎn)正常，但也發(fā)現(xiàn)有個別項目后續(xù)管理工作不到位，沒有后續(xù)資金注入，沒有人維護，效益不好的狀況。
3、由于xx是“邊、老、山”的國家級貧困縣，按要求地方財政負擔部分的配套資金暫時沒有落實到位。
五、自查評價
透過對我縣曹氏服裝有限職責公司、東谷硅業(yè)有限公司、湘桂大市場、大塘農(nóng)貿(mào)市場等重點企業(yè)申請項目申報材料、資金用途狀況的檢查，未發(fā)現(xiàn)企業(yè)有違規(guī)行為。資金到位后，各個項目單位資金做到資金專款專用，無調(diào)整和變更國家和省投資計劃，無未經(jīng)批準擅自變更建設地點、建設資料、建設規(guī)模的問題;無擠占、挪用、套用專項資金行為。財務管理比較規(guī)范，基本貼合《湖南省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移引導資金管理辦法》的規(guī)定。所有專項資金全部用于企業(yè)的技術(shù)改造、新產(chǎn)品的開發(fā)、標準市場建設等方面，調(diào)動了企業(yè)的用心性，推動企業(yè)向國際市場開拓的自覺性;抓好了城鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場標準化建設，為營造安全衛(wèi)生、便捷放心的消費環(huán)境，美化城市形象，提升城市品位發(fā)揮了用心的作用。
我局在辦理商務專項資金申報過程中，堅持原則，嚴格審核，講究方法，管理規(guī)范，廉潔自律，用心協(xié)調(diào)縣財政局及時足額將資金撥付相關單位，確保了專項資金規(guī)范、安全、高效運行，發(fā)揮了資金的經(jīng)濟效益與社會效益。
六、自糾狀況和推薦
1、認真落實《湖南省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移引導資金管理辦法》，督促項目建設單位按程序向財政部門辦理應撥未撥專項資金申報手續(xù)。
2、進一步落實“政府引導、上下聯(lián)動、多方投入”的原則。督促項目建設單位要用心多渠道籌集資金，確保項目后續(xù)管理到位，后續(xù)資金到位，發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益。
3、推薦上級部門對國家級貧困縣在資金上、政策上予以傾斜，在縣級配套資金的比例上予以思考，加大對貧困縣的支持力度。
培訓自查報告2
為加強和監(jiān)督民政專項資金的管理使用，提高民政專項資金管理使用的安全性、規(guī)范性和有效性，根據(jù)上級指示，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視，用心安排部署專項資金自查自糾工作。嚴格按照文件要求，對城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、優(yōu)撫醫(yī)療救助、救災資金等民政專項資金的管理使用狀況進行了清理檢查，現(xiàn)將自查狀況報告如下：
一、嚴格管理、專款專用。
我鎮(zhèn)在民政專項資金管理使用上，嚴格按照規(guī)定的使用范圍，專款專用，無擠占和挪用狀況。認真做到資金足額及時發(fā)放，未滯留、延壓項目資金。在發(fā)放過程中堅持嚴格會計制度，對所發(fā)放資金全部登記造冊，自覺理解社會監(jiān)督。每季度民政辦都要對民政專項資金的使用狀況進行檢查并保證專戶金額與賬目貼合，對發(fā)現(xiàn)的問題，采取措施，及時糾正，認真處理，強化管理，有效杜絕了民政專項資金在分配使用過程中的違紀現(xiàn)象的'發(fā)生，保證了民政專項資金的使用安全。
二、自查狀況
我鎮(zhèn)在20xx年7月至20xx年12月中，民政下?lián)芙?jīng)費共計88308。7元，前期未發(fā)金額30082元，我鎮(zhèn)實發(fā)金額為9313160。7元，余額0元，下?lián)芙痤~與實發(fā)金額差額為0元。20xx年1月至20xx年12月中，民政下?lián)芙痤~為2325597元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)實發(fā)金額為2322917元，余額為2680元。經(jīng)查實2680元為臨時救濟金。我鎮(zhèn)民政專項資金的發(fā)放中，無截留、挪用、擅自擴大或縮小資金使用范圍、改變補助標準的行為，各專項資金按規(guī)定報帳制，嚴格管理，會計核算真實規(guī)范。
培訓自查報告3
“安全大于天，生命重如山”這是我校從領導到老師的一條堅定信念。學校始終把安全放在首位，堅信師生安全事關穩(wěn)定大局、責任重于泰山。根據(jù)我市轉(zhuǎn)發(fā)《遼寧省教育廳關于開展全省學校百日安全大檢查的通知》精神，我校開展了辦公室、寢室、教室、食堂以及教學設備設施等全面性的安全工作大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校園，營造學生健康成長的良好環(huán)境。現(xiàn)將我校自查結(jié)果報告如下：
一、組織學習，提高認識。
學校在接到《緊急通知》后，立即召開了校委會安全工作專項會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開了安全工作緊急會議，會上，張校長認真?zhèn)鬟_了會議精神，并結(jié)合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、學校有安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。
我校一直十分重視安全工作，長期以來形成了校領導班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學校安全工作的要求，結(jié)合我校實際，制定并與學校各部門、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標責任書》，明確了各責任人的職責，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。
三、認真檢查，督促整改
(一)根據(jù)通知精神，近日學校及時組織相關人員，按照通知要求的檢查內(nèi)容對學校涉及安全的各個方面進行自查。
1.學校安全管理制度建設及落實方面自查
制度是落實的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人。制訂并不斷完善了各項安全管理制度和多項應急預案，建立了安全工作檔案。學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。
2.門衛(wèi)管理方面自查
我校有詳細的門衛(wèi)值班管理制度，有專業(yè)人員進行24小時不間斷門衛(wèi)值班，對來校人員、車輛進行出入登記，落實良好;有完善的巡邏制度及專業(yè)的足額的保安人員，統(tǒng)一配備了服裝，警用器械，在校園內(nèi)重點進行夜間巡邏;從周一到周日，天天有校級領導帶班，中層領導值班，在學生就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點時間段進行值班。有力的保障了校園內(nèi)全天候無安全事故發(fā)生。
3.飲食管理方面自查
學校食堂有健全的一系列制度，落實詳實。炊管人員均持健康證上崗。食堂設施配備良好，操作間及餐廳整潔衛(wèi)生，食品采購、加工全部定點，保證食物不過期不污染。學生飯菜實行三餐24小時留樣，以備檢查。學校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無問題。
4.學生宿舍管理方面自查
我校《宿舍管理制度》《學生請假制度》《寢室管理員管理條例》，等制度健全完備，宿舍內(nèi)應急照明設施良好，消防設備完好、消防通道順暢。政教處定期對學生宿舍內(nèi)違禁物品及安全隱患進行檢查排除。我校女生宿舍寢管員全部為專職女性人員。
5.校舍安全情況自查
我校所有建筑物均為新建，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學樓兩側(cè)樓梯均設有上下樓安全提示，學校北側(cè)水塘邊設有禁止下塘等警告鐵牌。
6.學校周邊安全情況自查
我校為新校區(qū)，位于城郊，學校周邊不存在網(wǎng)吧，報刊點，非法小賣部等能對學生造成不良影響的場所，學校周邊安全狀況良好。
7.學生乘車安全管理情況自查
我校不存在租用不具備校車營運資格車輛現(xiàn)象，同時定期組織開展以交通安全、乘車安全為主題的班會，教育學生遵守交通規(guī)則，安全乘車，平安返家。
(二)存在的問題及對策
1.針對我校校區(qū)較大的實際情況，整個西側(cè)沒有圍墻，下一步要繼續(xù)加強校園安全巡邏，夜間護校等方面工作。再接再厲地保持校園零安全事故的記錄。
2.我校北大門緊鄰公路，學生上下學人員較多，存在交通隱患。學校加強安全教育同時，及時與交警部門聯(lián)系，尋找解決辦法。
總的說來，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
培訓學校安全情況自查報告
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行。現(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：
一、學校基本情況：
我校是一所民辦學校，實習場地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學設備齊全，是為理想的辦學之地。學校基本具備了辦公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等5個功能室。為滿足現(xiàn)代教學的'需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學條件：
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和營造良好的學習環(huán)境為抓手。學校共有硬化實習場地10000多平方米，教室20xx多平方米。其次是用于教學設施設備建設，置備了5臺教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學掛圖7套，主要教學零部件4套，圖書資料1500余冊，以及其他教學設備700余件;教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
三、夯實基礎強化管理：
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響作用為一體，學校有學員宿舍500多平方米，教學樓四樓還設有活動室，利用群體活動來豐富課余生活。
1、教學管理注重績效：教學工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學校除按要求開齊開足課程外，教學處應以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教學活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
2、是積極開展校本教研，堅持教學研究、以人為本的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀等的培訓活動，切實提升教師業(yè)務素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。
3、德育教育立足實效：加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認真學習各項規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。
4、安全工作扎實有效：我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組及保安門禁安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
5、后勤保障講究成效：加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。
四、存在的問題和努力的方向：
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3、加強校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學問題，不斷提高教學質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
培訓自查報告4
按照《xx市委組織部關于報送20××年干部培訓目標工作完成情況的通知》要求，我局對本單位全年干部培訓工作進行了認真梳理和總結(jié)，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、干部培訓情況
20××年，我局認真抓好干部培訓工作，完成了各類培訓調(diào)訓任務。局級干部5人次、處級干部23人次完成市委黨校培訓；2人參加境外考察調(diào)研培訓；7人次參加或完成浦東干部學院市管副職后備干部培訓和全市組工干部網(wǎng)絡自主培訓；2名處級干部參加中央部委級培訓；局級干部20人次，處級干部16人次，科級11人次參加部門行業(yè)培訓；局、處級干部300余人次參加單位舉辦的各類培訓，各類干部41余人次參加各類講座和論壇流動課堂的上課。在各類培訓中人員能按照要求按時參訓，無違規(guī)違紀，市管干部完成學時均在110學時以上，處級干部均完成一周制專題培訓。
二、抓實干部教育培訓工作
（一）抓好干部集中學習。
一是加強領導，提高培訓工作的計劃性。局成立了培訓教育工作領導小組，制定了黨員干部理論學習計劃，提出具體要求，落實責任，把培訓和學習任務逐一分解，切實保障學習培訓工作正常開展和全面完成。二是拓展培訓方式，豐富學習培訓內(nèi)容。通過浦東干部學院網(wǎng)絡教學、市知識信息庫、大學院校“一周制”專題培訓、黨校學習、中心組（擴大）理論學習會、黨課學習、專題報告會、考察調(diào)研等多種方式拓展教育培訓渠道，豐富學習內(nèi)容，及時將中央、省、市委的重大方針政策和決策部署傳達到每個黨員干部，深化每名干部對實踐的認識，增強準確研判我市經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的'能力，提高貫徹科學發(fā)展觀、推進世界現(xiàn)代田園城市建設的自覺性，堅定推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展總體戰(zhàn)略不動搖的決心。三是加強培訓制度建設。我局結(jié)合實際，建立了督學、評學和考核制度，在學習培訓活動中嚴格考勤制度，確保人員、時間、效果的落實。
（二）抓好干部自學。
在抓好集中學習培訓的同時，對個人學習也做了規(guī)劃。年初，印發(fā)了《關于開展20××年市糧食局全民閱讀活動的通知》，制定了《季度學習課程表》，購買了學習材料，發(fā)放了參考資料。其中，購買《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷34套，《從怎么看到怎么辦》18本，《科學發(fā)展觀主體案例教材》5套，推薦11種書籍作為20××年閱讀的主要書目。刻錄劉奇葆同志的《xxx：從悲壯走向豪邁》的形勢報告光碟共14盤，以便傳看。在建黨90周年之際，局黨組書記舒剛局長做了“回顧十一五糧食工作，理清十二五發(fā)展思路”的專題黨課輔導，通過對糧食工作生動的分析和判斷，激發(fā)了黨員干部抓住機遇、化解矛盾、解決難題的信心和決心，鼓舞了干部士氣，增強了學習的緊迫感。
（三）抓好干部的實踐鍛煉。
一是局領導班子成員帶頭調(diào)研學習，帶隊深入基層、深入群眾，開展糧食經(jīng)營最高庫存量限定的檢查，強化糧情價格監(jiān)測和糧油市場監(jiān)控，耐心傾聽基層糧食系統(tǒng)干部職工和群眾意見和建議，掌握我市糧食工作現(xiàn)狀和形勢，切實維護糧食收購秩序和市場秩序。撰寫了《對掛包幫工作的再認識》、《提升糧食產(chǎn)業(yè)化水平 服務“世界現(xiàn)代田園城市”建設》等多篇調(diào)研文章，其中舒剛局長關于《市糧食物流體系建設對策研究》被省糧食期刊《糧食問題研究》登載。二是推薦選拔三名同志上掛下派到街道和村鎮(zhèn)任職，一名同志參與市區(qū)（市）縣領導班子換屆考察工作接受鍛煉。三是結(jié)合“糧食科技周”，在金堂開展“我為黨旗添風采”活動，讓黨員干部直面群眾，直面問題，解難釋疑，培養(yǎng)理論指導實踐的能力。
三、干部培訓工作的主要措施
根據(jù)培訓任務、培訓對象的特點，采取靈活多樣的培訓措施。一是集中與分散相結(jié)合。堅持授課與研討集中進行，安排一定的自學任務在工作崗位上分散完成。完善干部在職自學制度，鼓勵教育干部利用業(yè)余時間進行政治理論、業(yè)務知識學習和技能訓練。二是崗位與專題相結(jié)合。針對不同崗位人員，按崗位分班，根據(jù)崗位需要確定培訓專題和培訓內(nèi)容，增強培訓的針對性和實效性。三是內(nèi)訓與外訓相結(jié)合。組織干部參加各類培訓和自訓，同時堅持積極開展調(diào)研和考察，把學習理論知識和研究解決工作中的實際問題結(jié)合起來。要求各處（室）級每年撰寫一篇有質(zhì)量的文章，納入年終考核。四是調(diào)訓與自訓相結(jié)合。按照要求，積極組織相關人員參加各類調(diào)訓，并結(jié)合自身工作實際組織各類自訓。
20××年，我局完成了干部教育培訓計劃所確定的目標任務。通過教育培訓，有效地提高了糧食系統(tǒng)干部隊伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。但還存在個別同志對教育培訓認識不夠，培訓經(jīng)費不足等問題。20××年，我們將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，認真貫徹落實中共十七屆六中全會和省委九屆九次全會精神，認真執(zhí)行市委、市政府有關政策要求，進一步加強干部教育培訓工作，創(chuàng)新干部教育培訓機制，拓寬干部教育培訓渠道，豐富培訓內(nèi)容，增強培訓針對性，抓好培訓督促檢查，提高培訓質(zhì)量，為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設世界現(xiàn)代田園城市和糧食工作發(fā)展提供人才保障。
通過自評，培訓工作滿意度達98%以上，自查得分100分
培訓自查報告5
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。新世紀之初的教育改革與發(fā)展，對教師提出了更新更高的要求，教師只有不斷充實和提高自身政治思想和業(yè)務素質(zhì)，才能適應教育事業(yè)新發(fā)展的要求，跟上時代前進步伐，與時俱進，共創(chuàng)輝煌。為了培養(yǎng)好適應時代發(fā)展的教師群體，構(gòu)建好師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍，我校積極貫徹市、縣有關教師繼續(xù)教育的文件精神，認真落實有關教師繼續(xù)教育校本培訓工作的.通知，堅持“常規(guī)立校、科研興校”的思想，以師德教育為根本，以校本培訓教材(更多文章請關注：wWW.haOWoRd.cOM)為載體，以新課改培訓為中心，以現(xiàn)代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的運用及高學歷培訓為重點，走以“課改為載體，教、修、研相結(jié)合”的校本培訓模式，使我校教師教育教學觀念得到更新，知識結(jié)構(gòu)不斷完善，教師綜合素質(zhì)進一步提高。現(xiàn)將我校校本培訓工作自查情況報告如下：
一、組織領導
成立以校長為組長，分管領導為副組長的組織領導機構(gòu)，形成校長親自抓、分管領導具體抓、全體領導共同抓和部門緊密配合的格局，教務處組織開展相應的培訓工作，做到井然有序、扎實高效；建立了教職工終身學習與個人成長相結(jié)合的考核激勵機制，將校本培訓與職工的評職晉級、評優(yōu)評先和繼續(xù)教育驗審等切身利益掛鉤；每年組織開展師訓成果評比表彰活動；學校校長重視校本培訓工作，熟悉校本培訓有關規(guī)定和要求，每期定時參加相關培訓；分管領導帶頭學習，
每期主持校內(nèi)集中培訓
二、培訓保障
制定師資培訓遠期規(guī)劃和近期目標，并列入辦學整體規(guī)劃；科學制訂校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內(nèi)容，年初有計劃，年終有總結(jié)；組建了一支專、兼職相結(jié)合的師資培訓指導教師隊伍，學校按相關文件精神報銷外出培訓教師有關費用；微機室、圖書室、閱覽室和校園網(wǎng)建設完善，有必需的培訓資料（期刊雜志及音像資料）。
三、培訓內(nèi)容
有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓，做到的目標明確、重點突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性；按上級要求完成送培任務。
四、培訓形式
創(chuàng)新培訓形式，開展形式多樣的培訓活動。堅持遠程與集中、脫產(chǎn)與校本、區(qū)域與區(qū)外、學歷與非學歷相結(jié)合，通過集中培訓、網(wǎng)絡研修等多種新式，開展了“師徒結(jié)對”活動，請專家到校指導、舉辦專題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學習，參與校外學術(shù)交流活動。
五、過程管理
集中培訓有方案，組織嚴密，主題鮮明，準備充分，教師參與率達90%以上，主講人講稿保存完整，學習討論記錄較全面；教職工有
集中培訓記錄和個人自學筆記；學校有檢查記載、有規(guī)范的師訓記錄和考勤簽到、考核評價及獎懲兌現(xiàn)、有總結(jié)通報并定期采取有效的形式驗收培訓效果。
六、師德師風
學校師德風尚優(yōu)良，社會反響好，民主測評滿意率達100%；無違規(guī)上訪、群訪；無群體惡性的事件現(xiàn)象發(fā)生。
七、教育教學質(zhì)量
教師教學成績突出，今年中考再創(chuàng)輝煌，在全縣教學質(zhì)量考核中，名列同類學校前茅。班主任工作能力普遍提高，班級管理規(guī)范有效，學校文明禮儀教育成效顯著，師生無違法犯罪行為發(fā)生。教師對學校校本培訓的滿意度達90%以上。
八、教育科研
師資隊伍整體素質(zhì)高，本年在縣級賽課活動中3個榮獲一等獎， 很多教師論文獲獎。教師能用較新的教學理念指導設計教學，普遍能夠按照新課程的要求開展教學工作。
自查得分：90分。
培訓自查報告6
一、目標任務完成情況
截止10月10日，海東交通駕駛員培訓學校完成進城務工人員駕駛員技能培訓500人，完成目標任務的100%。
二、工作開展情況
是分解目標任務。在五月召開的全區(qū)人力資源和社會保障工作會議之后，已將進城務工人員技能培訓目標任務分解下達給各縣分支機構(gòu)，并簽訂目標責任書。
二是實行目標考核。將進城務工人員技能培訓工作納入目標責任考核管理之中，平時加強督促檢查，年末進行考核獎懲，確保進城務工人員技能培訓目標的實現(xiàn)。
三是加大招生宣傳力度，舉辦政府補貼性職業(yè)技能培訓現(xiàn)場咨詢報名活動。
四是接受人力資源和社會保障局與財政局及就業(yè)局對培訓開班計劃、開班工種和上課教師、學員學習情況進行審批和檢查。
五是鼓勵城鄉(xiāng)勞動者自由選擇培訓工種，開展了城鄉(xiāng)勞動者培訓工種意向調(diào)查。
三、存在問題
一是招生難度較大，進城務工人員技能培訓雖然經(jīng)過鄉(xiāng)村干部的組織與動員，但畢竟農(nóng)村留守中青年較少，也影響到培訓的積極性。今后，我們在加強農(nóng)民工技能培訓的同時，要進一步加強政策宣傳，做到家喻戶曉。
二是還有部分進城務工人員對參加技能培訓的積極性不高。一方面平時勞動強度大，沒有精力學習，另一方面大多數(shù)農(nóng)民認為學不學技能無所謂，憑力氣掙錢。
三是補貼標準較低。大多數(shù)農(nóng)民都希望免費培訓一些技術(shù)含量高的工種，而技術(shù)含量高的工種培訓成本都很高，政府提供的'補貼標準相對較低。
四是進城務工人員培訓指標較少，培訓機構(gòu)存在著“吃不飽”的現(xiàn)象。五是技能培訓與就業(yè)掛鉤的比例仍然較低，主要是就業(yè)協(xié)議簽訂率與實際就業(yè)率存在較大的差距。六是在廣大農(nóng)民朋友中，還有部分人群較為貧困，交通與信息較為閉塞，無手機與座機，無法與學員取得聯(lián)系，所以，有些學員所留的電話并非本人所有，或村組干部、或鄰里街坊，給我們自查和抽查帶來諸多不便，群眾思想有待提高，對技能培訓的精神意義未加徹底領悟，上課自由散漫，回家不與家人溝通，待抽查電話打到他家，而非本人所接時，表現(xiàn)為不知情或不配合。。
四、下一步工作
一是加強領導，進一步組織協(xié)調(diào)進城務工人員技能培訓，千方百計完成農(nóng)民工培訓任務。二是加強督查，進一步提高培訓質(zhì)量。三是深入行業(yè)和企業(yè)，重點開展企業(yè)農(nóng)民工技能培訓。四是加強指導，開展多形式培訓，提高培訓的針對性和有用性。五是做好基礎工作，特別是規(guī)范臺帳管理。
培訓自查報告7
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行。現(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：
一、依法辦學,遵守法規(guī)政策。
XX職業(yè)技能培訓中心成立于20xx年,是經(jīng)XX市人力資源和社會保障局許可、XX市民政局批準成立的綜合性職業(yè)培訓機構(gòu)。在辦學工作中,我們遵循質(zhì)量為本，誠信至上的原則,嚴格遵守國家各項法律法規(guī)，認真執(zhí)行XX市以及高新區(qū)的各項規(guī)定,沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況。
二、夯實基礎 增設多項課程。
培訓管理注重績效，培訓工作是學校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。20xx年我們的培訓課程開設的還不夠全面，仍需不斷完善增設新的培訓課程，加強培訓創(chuàng)新理念，規(guī)范培訓流程，每一次培訓活動必須做到目標明確、形式多樣、客戶滿意、講求實效。
三、注重學習，切實提升教職工業(yè)務素質(zhì)。
圍繞學校的培訓目標，一是要大力開展自我學習和集體學習、組織教職工參加學習交流培訓活動，切實提升教職工業(yè)務素質(zhì)，突出教職工的職業(yè)技能，進而提升學校整體的水平，其二要發(fā)揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。
四、建立健全學校各項規(guī)章制度
堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認真學習學校各項規(guī)章制度，確保教職工行為規(guī)范。
五、做好各項安全工作
我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的'作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組的安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對學校的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
六、后勤保障講究成效
加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保培訓工作的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。
七、存在的問題和努力的方向
通過自查，我們發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學培訓工作提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質(zhì)仍有上升空間，今后加強自我學習和團體學習，不斷總結(jié)，不斷進步。
3、加強校本教研，突出特色課程，構(gòu)建高效課堂，將特色課程做精做細，不斷提高教學質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
培訓自查報告8
根據(jù)省人力資源社會保障廳、省發(fā)改委、省財政廳《關于做好20xx年特別職業(yè)培訓計劃實施工作的通知》和省人力資源社會保障廳、省財政廳《關于加強農(nóng)牧區(qū)進城務工人員技能培訓質(zhì)量管理工作的通知》文件要求，我中心認真對照逐項進行了自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
一、工作回顧
xx縣勞動就業(yè)培訓中心自二00六年成立以來，以提高勞動者素質(zhì)、促進勞動者就業(yè)為指導思想，積極落實“調(diào)整布局、提高層次、突出特色、服務就業(yè)”的方針，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，本著“實效、實用”的培訓理念，以市場的人才需求為培訓工作的主攻方向，合理配置培訓資源，在上級業(yè)務主管部門的具體指導下，積極開展各類技能培訓，經(jīng)過五年的發(fā)展，逐步形成了以雕刻、手工藝制作、創(chuàng)業(yè)和崗前培訓為主體的就業(yè)再就業(yè)培訓體系，培訓工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
二、依法辦學方面
嚴格按照培訓資質(zhì)及批準的辦學層次及工種，聯(lián)合專業(yè)技能培訓學校，規(guī)范程序、流程，在調(diào)查研究的基礎上，緊密結(jié)合我縣農(nóng)村勞動力資源狀況及需求實際，制定了詳細的培訓培訓計劃、教學計劃，確定培訓地點，實習場所，教材，聘請專業(yè)教師，制定培訓的各項規(guī)章制度，詳細落實培訓各環(huán)節(jié)工作，確保培訓工作有條不紊地進行,保證了近年來所承擔培訓任務的順利完成。
三、規(guī)章制度、教師隊伍及教學管理方面
在五年的辦學過程中，為了保證各項培訓工作落實到位，我培訓中心制定了比較完善的規(guī)章制度，主要有：培訓考勤制度、培訓班課堂規(guī)章、財務管理、檔案管理，教學考核、職業(yè)教育培訓發(fā)展規(guī)劃和有關規(guī)章制度，建立完善師資隊伍建設管理機制，制定詳細的'教學計劃，并且爭取從源頭控制過程監(jiān)督，教學人員精心編寫教材認真?zhèn)湔n。使每堂課都取得了預期效果。培訓班結(jié)束后，檢查教學質(zhì)量、評定學員學習成績，使學員掌握法律、法規(guī)，使每個學員都具備獨立操作技能，達到了預期培訓效果。逐步建立了一支穩(wěn)定的以專職教師為骨干、兼職教師為主體的教師隊伍。中心現(xiàn)有工作人員八名，其中專業(yè)教師4人，具有扎實的理論實踐基礎。為了切實提高培訓的質(zhì)量，堅持做到培訓有目標、教學有計劃、考核有標準，按照統(tǒng)一職業(yè)培訓條件、統(tǒng)一組織培訓、統(tǒng)一考務管理和統(tǒng)一證書管理的原則，在每期辦班前制訂周密的培訓大綱和教學計劃，明確教學內(nèi)容、時間和要求，在教學過程中收集教師與學員的建議并及時反饋，定期開發(fā)教學質(zhì)量評估檢查。在每年度末，對參訓人員進行跟蹤回訪服務，以提高培訓效果。在學員管理方面，中心從學員入學到結(jié)業(yè)都制定相應的管理辦法。做到了培訓人員入學有注冊、上課有考勤、成績有考核、結(jié)業(yè)有登記、就業(yè)有保障，并統(tǒng)一建立學員檔案，實行微機化管理。
四、財務管理及招投標方面
各項資金使用都嚴格按相關財務管理規(guī)定執(zhí)行，努力做到管理規(guī)范、操作嚴格、資金使用合理有效、程序合法，明確使用標準、對象、范圍，確保各項資金安全有效運轉(zhuǎn)。在招投標環(huán)節(jié)報送的招標資料與本中心實際情況相符合，在招投標過程中未超過年度規(guī)定的投標總數(shù)。在培訓過程中嚴格培訓質(zhì)量管理，成立了專門的質(zhì)量監(jiān)督及巡查領導小組，在培訓過程中由30%以上的學員填寫意見反饋表，并由質(zhì)量監(jiān)督領導小組填寫培訓意見，所有意見匯編于培訓申報資料，確保了資料的可讀性與可查性。
五、社會效果方面
為實現(xiàn)我縣勞力型輸出逐步向技能型輸出轉(zhuǎn)變，我縣培訓中心充分發(fā)揮了在勞動就業(yè)、培訓方面的整體優(yōu)勢，利用就業(yè)培訓靈活性大、適應性強的特點，共舉辦培訓班60余期，培訓各類人員1799人，培訓合格率達98%，為有效提高了各類人員就業(yè)技能，增強了就業(yè)競爭力、增加勞務經(jīng)濟收入方面做出積極的貢獻。
六、存在問題及整改措施
一年來，我中心培訓工作取得了一定成績，但也存在不足之處，一是理論聯(lián)系實際不夠，培訓科目局限于少數(shù)幾種；二是缺乏雙語師資隊伍，針對上述問題，我中心一是將進一步完善培訓方式、內(nèi)容，提高培訓實效；二是加強師資隊伍培訓及雙語教師培養(yǎng)，提高他們業(yè)務水平及授課水平，讓參訓人員聽的懂、用的好。
總之，我中心在上級業(yè)務部門的正確領導下，嚴格按照省市文件精神及要求，加強管理、強化措施、規(guī)范程序，培訓工作取得了積極的成效，在下一步培訓工作中，我中心將認真查找不足，積極拓寬培訓領域，豐富培訓形式，不斷充實培訓內(nèi)容，使培訓工作再上新臺階，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展作出自己的貢獻。
培訓自查報告9
20xx年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是全面推進“人文北京、科技北京、綠色北京”建設的重要一年。學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習中共中央《干部教育培訓工作條例（試行）》和《北京市實施暫行辦法（試行）》精神，緊密結(jié)合學校實際，健全機構(gòu)，完善制度，逐步使干部教育培訓工作進入了科學化、制度化和規(guī)范化的發(fā)展軌道。現(xiàn)將學校“十一五”期間干部教育培訓自查情況匯報總結(jié)如下：
一、基本情況：
學校有處級領導2人，副處級領導2人，中層干部14人；專任教師（專業(yè)技術(shù)）108人；近三年新入職的大學畢業(yè)生20人。
近年來，我們按照加強干部教育培訓要堅持以人為本、按需施教，全員培訓、保證質(zhì)量，全面發(fā)展、注重能力，聯(lián)系實際、學以致用，與時俱進、改革創(chuàng)新的原則，以理想信念教育和加強師德教育為主線，以提高干部業(yè)務能力和業(yè)務素質(zhì)為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，分中層以上領導培訓、專任教師繼續(xù)教育、新教育入職培訓三個層面，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使學校的干部教育培訓工作，取得了較好的效果。
二、主要做法和特點：
（一）領導重視，思想統(tǒng)一，進一步完善制度，為干部教育培訓提供強有力的保障。
1、組織領導
學校領導十分重視干部教育培訓工作，始終把培養(yǎng)建設一支高素質(zhì)干部和教師隊伍作為重點，把搞好學校干部教育培訓工作作為學校工作的重要內(nèi)容認真抓緊抓實，提出了建設高素質(zhì)教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對干部教育培訓工作的領導，學校成立了領導小組、考核小組、培訓輔導小組和傳、幫、帶小組，校長親自負責，副校長親自抓，有關人員組成。由科研督導處和人事處專職負責，校辦、藝教辦、教務處和五個專業(yè)配合執(zhí)行。根據(jù)學校的實際情況下，把教育培訓分中層以上干部培訓和教師繼續(xù)教育培訓和新教師培訓三個層次進行，制定了教育培訓管理部門和管理人員的目標任務，并納入各部門的考核之中。校長辦公會每學期召開一次教育培訓專門會議，布置和研究本學期教育培訓的重點和任務，加強了對教育培訓工作的管理指導，有效的保證了繼續(xù)教育工作的有序開展。
2、制度建設和規(guī)劃措施
在認真貫徹執(zhí)行《暫行辦法》和《規(guī)定》及其配套文件的基礎上，為適應教育教學改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而教育培訓是提高干部、教師各項素質(zhì)的重要途徑，對此，廣大干部、教師通過學校的學習宣傳，對參加學習的重要性及緊迫性有了正確的認識，提高了教育學習培訓的積極性。
為保障干部、教師全員參加教育的各項培訓及課程學習，工作中我們始終把教育培訓工作放到學校的重要位置來抓，做到了統(tǒng)籌安排，全面規(guī)劃，經(jīng)常督促檢查，做到責任到人、目標到人、獎罰到人。我們制定了規(guī)劃詳實、符合實際、操作性強的“十一五”校本培訓規(guī)劃和20xx年度干部教育培訓計劃、20xx年教師繼續(xù)教育工作計劃、20xx年學校新教師培訓計劃、20xx年學校中層以上干部教育培訓計劃等。先后出臺了《北京市國際藝術(shù)學校教師培訓進修規(guī)定》、《北京市國際藝術(shù)學校新教師培養(yǎng)方案》、《北京市國際藝術(shù)學校專業(yè)帶頭人、骨干教師評選辦法》等相應的管理制度，保障了教育培訓的順利進行。為了使教育培訓能更好的進行，我們建立了教育培訓學分登記確認制度和參訓教師的檔案記錄袋制度，為每一名參訓的干部教師建立一個成長檔案袋和學分登記手冊，及時記錄學習內(nèi)容和學習成績。
3、經(jīng)費保障
學校將干部、教師教育培訓經(jīng)費納入年度財政預算，并下發(fā)到具體的執(zhí)行部門，以保障經(jīng)費的落實和效益。學校20xx年投入教師培訓費15萬元、外請專家費10萬元、教科研經(jīng)費50萬元。
4、檔案管理
由科研督導處檔案員專職管理干部教育培訓檔案工作。分別建立了學校教育培訓管理檔案、培訓科目檔案和教師個人教育培訓登記檔案，以系統(tǒng)的`體現(xiàn)和管理有關干部教師教育培訓的各項工作。
5、激勵機制
在學習培訓、評優(yōu)評模、職務晉升中，同等條件下積極參加培訓活動，成績突出者優(yōu)先。
（二）立足提高教育教學質(zhì)量，滿足干部、教師成長需求，確保培訓學習的實效。
幾年來，學校堅持以干部、教師培訓的需求為導向，積極推動教學改革。完善教學布局，創(chuàng)新培訓內(nèi)容，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，加強研究式教學，加大案例式教學、體驗式教學比重。引入團隊學習、行動學習、互動學習等現(xiàn)代學習理念，加強學習團隊建設。完善各項制度，加強學員管理和考核，嚴肅培訓紀律。
1、校級領導和中層干部的教育培訓
校級領導4人中正處級2人，副處級2人。幾年來，校級領導一直積極參加文化局和演藝集團總公司的各種培訓，全部完成每年110學時的培訓任務。張紅校長，20xx年5月19日受中央文化管理干部學院國際交流部的邀請，以《中國雜技人才的培養(yǎng)》為題，為阿拉伯國家文化藝術(shù)人才培養(yǎng)高級研修班授課。20xx年11月9日參加“國際雜技教育論壇（上海）”，做《立足國內(nèi)市場 面向世界潮流全面建設高品位、有特色、國際化的雜技示范學校》的專題演講。20xx年11月15日參加藝術(shù)高職院校課程體系建設—藝術(shù)實踐與人才培養(yǎng)研討會，做《職業(yè)教育的本質(zhì)是產(chǎn)業(yè)趨動—雜技學校為文化產(chǎn)業(yè)的貢獻》專題演講。20xx年7月，張校長參加文化部中國藝術(shù)教育學會的年會，并做《職業(yè)院校對世界文化城市的貢獻力》主題發(fā)言。20xx年5月至7月，校級領導四人參加了演藝集團總公司的高研班，8月份以《日本寶塚模式與我校團校一體辦學模式的比較研究》為專題，對日本寶塚劇團和學校進行了為期四天的考察。
中層干部14人，采取集中培訓與自學相結(jié)合、外出培訓與校內(nèi)培訓相結(jié)合、以會代訓等方式方法進行教育培訓。每個月的第一個星期一是學校中層干部例會，通過例會通報上月的工作和協(xié)調(diào)下月各部門的工作，最后校長提出具體要求。每學期的開學典禮都由各部負責人向全體教師匯報本學期的工作計劃（要求制作PPT文稿，并限定發(fā)言時間），7月份學年末的總結(jié)會上由各部門負責人向全體教
師匯報本部門的工作總結(jié)，1月份的教科研年會上，各部門要充分展示一年來的教科研成果。20xx年7月12-13日，中層干部進行了兩天的集中培訓，以“新學期工作去復雜化”為主題，以案例分析的方式，就“如何開好高效的會議”、“如何推進團校一體辦學模式”、“管理中的執(zhí)行力”等五個案例，每名干部進行了逐一發(fā)言，達到了統(tǒng)一思想、溝通協(xié)調(diào)、以會代訓的目的。
2、專任教師的繼續(xù)教育（包括骨干教師和新入職教師培訓）
堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為中心，認真落實各級教育行政、業(yè)務管理部門關于教師繼續(xù)教育工作的指示要求，在上級培訓主管部門的大力支持和指導下，在全體教師的共同努力下，順利完成了各項繼續(xù)教育工作的階段性任務，有力促進和推動了學校教育教學工作，促進了教師的發(fā)展和學校的發(fā)展，進而促進學生的發(fā)展。
3、全員培訓。
1）加強理論學習、提升師德修養(yǎng)
組織教師參加學習《教師職業(yè)道德素養(yǎng)》、《師德啟思錄》等課程的學習，提升師德修養(yǎng)。
2）重視業(yè)務培訓、提高教學水平
學科教學業(yè)務的培訓始終貫穿學校的教師繼續(xù)教育工作，除認真組織參加上級教育行政主管部門組織的各種學科教學業(yè)務培訓之外，立足于學校實際，開展校本培訓、新課程培訓、課題研究方法講座、新教學常規(guī)，公開教學示范課、說課比賽、《教師成長記錄袋》等培訓活動，通過培訓，促進教師自我反思，加強同事互動和交流。
3）注重技能培訓，促進教師發(fā)展
在信息技術(shù)基本素質(zhì)和技能要求方面，20xx年已經(jīng)完成全員培訓并考核達標，100%文化課教師和90%以上專業(yè)課教師都能熟練使用多媒體教學。學校又利用假期時間全員培訓(powerpoint、Authorware、Flash)等，使教師在制作教學課件上新的臺階。20xx年3月-5月對全體教師進行了Inter未來教育教訓，并100%取得了合格證書。20xx年8月學校更新了教學設備，為每個教室和練功廳配備了電子白板，9月1-3日分期組織教師學習了電子白板的使用，并于10月份將參加中央教科所組織的第二屆電子白板教學應用大賽。
4、專項培訓。
1）重視新教師的培養(yǎng)
新教師培訓學校培養(yǎng)跨世紀教育人才的一項重要工作，為使青年教師盡快適應國藝的教育教學要求，學校開展了以老帶新教育教學培訓活動，這已經(jīng)成為青年教師成長的一條必經(jīng)之路，培訓也成為具有國藝特色的校本培訓活動。
2）強化骨干教師的成長，并發(fā)揮輻射作用
骨干教師是教育教學的中堅力量，除省市教育行政管理部門組織的各級骨干教師培訓外，骨干教師在各自的崗位上，在教育、教研工作中起著重要的傳幫帶作用。骨干教師們不僅講示范課而且跟他們一起備課、交流得到共同發(fā)展的目的。
5、學校特色：立足教育科研，錘煉教師隊伍。
幾年來，隨著教育改革的深入發(fā)展，我校愈來愈意識到教育科研對培養(yǎng)和鍛煉教師隊伍，提高教師素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量的重要性。在學校工作中，把教育科研工作列入了學校工作的重點。20xx年以“團校一體人才培養(yǎng)模式的研究與實踐為主題”，本著全員參與、人人有課題的原則，全校確立10個校級重
點課題（研究周期兩年），36個校級一般課題（研究周期一年），目前完成了課題立項、課題開題和基礎調(diào)研工作，正在進行各系的人才培養(yǎng)標準和教學指導方案的制定和各學科的核心課程標準的制定階段。36個校級一般課題12月底完成結(jié)題工作。《團校一體模式下專業(yè)教學評價的研究與實踐》課題獲市級課題立項。學生處的班主任隊伍研究的課題參加了國家級課題的子課題研究。通過課題研究，培養(yǎng)了教師的研究意識，提高了教師的理論和實踐水平。（各項課題統(tǒng)計表）
（三）干部教育培訓工作取得的成效。
1、培訓做到了“四到位”。
一是教材到位，確保學習內(nèi)容。為教師訂購了《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》、《Inter未來教育培訓教程》等。20xx年訂購了《課程標準解讀》和《教學法》。20xx年9月至20xx年6月，還安排教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話；《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等文件。20xx年學習了《暫行辦法》、《規(guī)定》、《國家中長期教育發(fā)展綱要》等文件。
二是督促檢查到位，保證培訓按時完成。幾年來，我們采取個人自查與學校檢查相結(jié)合，學校自查與部門檢查相結(jié)合，確保學習按進度計劃進行。
三是整改力度到位，確保培訓質(zhì)量再提高。針對各級檢查后的反饋結(jié)果，制定詳細的整改方案，并按措施進行整改，力求將學習效果達到最佳。再整改的過程中，我們根據(jù)學校發(fā)展的新要求，及時修訂了《教職工考核辦法》，制定了新的《教師職業(yè)道德規(guī)范民主測評表》，實行教師自評、同事互評，學校評價，學生及家長參與測評的多方評價新模式。做到了最廣泛的民意收集，保證了測評的公平、公正，提升了師德師風建設質(zhì)量。
四是經(jīng)費保障到位，確保培訓順利開展。幾年來，學校按照有關政策要求，在每年的預算中單獨立項預算培訓經(jīng)費，從而在經(jīng)費上保障了教師外出培訓學習和參加各種集體學習活動。
2、培訓采取“三個相結(jié)合”。
一是全員培訓與專項培訓相結(jié)合，確保全員參與和重點突出。根據(jù)北京市的統(tǒng)一布署和要求，我們師德專項教育和信息技術(shù)培訓列為全員培訓內(nèi)容，要求全校教師全部參加培訓學習。截止20xx年7月，教師參訓率達100%，完成全年72學時（繼續(xù)教育規(guī)定學時）任務的達到100%，完成100學時任務的達90%。將骨干教師培訓、新教師培訓、班主任培訓及其他培訓列為專項培訓內(nèi)容，制定專門的培訓計劃，有針對性地安排人員參加培訓，解決了學校在實教育教學過程中對不同人員的需求，提升了教師業(yè)務的能力和水平，同時也提升了學校的管理水平。
二是個人自學與集中學習相結(jié)合，確保學習時間合理利用。幾年來，我們以教師個人自學為主，集中學習為輔。訂購的培訓教材主要采取個人自學，并要求教師擬定學習計劃和單科進度計劃，按照既定的進度計劃進行學習，撰寫學習筆記和學習反思及心得體會等。集中學習主要以學習有關教育法律法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德及相關教育政策和外出參加集中培訓等。集中培訓要求教師在學習后撰寫出心得體會。通過自學和集中學習，有效分配了學習時間，降低了組織者的工作難度，提高了學習效益。
三是校本學習與外出培訓相結(jié)合，促進培訓質(zhì)量再提升。幾年來，我們在繼續(xù)教育培訓學習過程中，立足于校本培訓為主，實施走出去和引進來的方針，積極派人到專業(yè)院校和先進學校進行培訓學習，借鑒他人先進的管理經(jīng)驗、先進的教育技術(shù)，學為已用。文化課教師每學期分學科參加海淀的進修和教研，各專業(yè)教師每學期參加相關專業(yè)院團和院校的學習和培訓，并每年利用暑期進行采風活動，如雜技系去吳橋，舞蹈系去北京舞蹈學院，美術(shù)系去清華美院，表演系滑稽專業(yè)去南京參加美式滑稽班培訓等。
3、注重對骨干教師的培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。
平時我們始終把骨干教師培訓擺在突出的位置，注重對骨干教師的培養(yǎng)，制定了培訓方案，定期進行培訓。為了增強他們的教科研的意識，我們要求骨干教師每月集體備課和教研活動一次，每學期一節(jié)公開課、一篇論文，每人參與一項課題。為了發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶和輔射作用，我們規(guī)定每名骨干教師最低要幫扶一名青年教師。
4、以活動促進繼續(xù)教育工作的開展。
每學期我們都舉行了教師備課、說課、課件評比等比賽，對于表現(xiàn)突出的教師給予一定的獎勵。通過活動極大地調(diào)動了教師的積極性，發(fā)揮了骨干教師的以點帶面的輻射作用，也形成了我校繼續(xù)教育工作的一大特色。
20xx年，學校校共獲得國家級論文獎57篇，國家級優(yōu)秀教案、優(yōu)秀說課稿、優(yōu)秀課件等60篇，1名教師參加對外漢語教材的編寫。學校也被評為國家級先進教科研單位。
三、存在的不足：
學校干部教育培訓工作取得了一些成績。但也還存在一些問題和不足：一是資料收集不完善、不系統(tǒng)，存在收集整理不及時的情況，特別是教師外出學習的資料因整理不及時遺漏較多。二是由于經(jīng)費緊張，學習培訓中能“走出去，請進來”的機會不多。學校將努力克服困難，改進存在的問題，充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡的作用，利用好優(yōu)質(zhì)的遠程教育資源，把干部、教師教學業(yè)務考核與教育學習培訓考核有機結(jié)合起來，推進學校的教育教學改革。
四、今后的工作思路：
通過干部教育培訓，督促檢查、反思再提升，我們尚需在以下幾個方面進行努力：
1、制度建設有待完善。
2、個人自學成果有待提高。
3、集中培訓力度尚需加強。
4、學習培訓結(jié)果的運用、再創(chuàng)新急待強化。
總之，我校干部、教師教育培訓工作在上級部門的正確領導下，在學校領導重視、廣大教師積極參與的共同努力下，取得一定的成績。我們將以建設“國內(nèi)一流，世界有影響”學校為目標，以探索“團校一體”辦學模式和人才培養(yǎng)模式為重點，以嚴格謹慎的態(tài)度和科學的精神對待每一項工作，為提高教育教學質(zhì)量而努力奮斗。
培訓自查報告10
干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，是干部培養(yǎng)和成長過程中一個前端性重要環(huán)節(jié)，是全方位提高干部隊伍素質(zhì)的重要途徑”。在崗培訓作為基層國稅機關開展干部教育培訓的主要形式，如何扎實有效開展好在崗培訓工作需要我們長期在實踐中不斷探索。筆者試就當前在崗培訓工作中存在的問題及改進措施談一點膚淺的認識，與大家一起商榷。
一、在崗培訓工作中存在的問題
近年來，區(qū)國稅局緊緊圍繞稅收工作和干部成長發(fā)展主題，堅持以在崗培訓為抓手，突出“抓理論學習、增黨性修養(yǎng)，抓技能學習、優(yōu)知識結(jié)構(gòu)，抓道德學習、樹高尚人格，抓法紀學習、促廉潔從稅”等思想境界和崗位能力提升培訓工作，干部隊伍的綜合素質(zhì)、執(zhí)法水平和履行崗位本職能力等有了大幅度提升，為全局各項工作任務的完成提供了強有力的思想保證、人才保障和智力支持。但是，由于各單位培訓對象的年齡、學歷差異等原因，目前開展的在崗培訓工作中還存在以下幾個問題：
（一）培訓認識不夠到位。部分同志由于對“大規(guī)模培訓干部隊伍，大幅度提高干部素質(zhì)”的內(nèi)涵與意義理解不夠，對實施在崗培訓工作的認識不足，總認為學不學都能適應崗位工作，消極對待教育培訓，主動學習的激情和動力缺乏。
（二）培訓內(nèi)容不夠全面。在實際工作中比較注重崗位技能業(yè)務知識培訓，對黨性修養(yǎng)與作風養(yǎng)成等“修德”、“盡責”、“守紀”方面的內(nèi)容培訓不夠。
（三）培訓方式不夠靈活。培訓的方法基本上仍沿襲傳統(tǒng)的“一人講、眾人聽”的灌輸式方法，沒有把培訓學習與解決問題結(jié)合起來，不能激發(fā)學員的學習興趣。
（四）培訓機制不夠健全。雖有教育培訓工作安排和組織領導機構(gòu)，但由于相關職責不夠明晰、責任不夠落實等原因，在崗培訓工作存在應付現(xiàn)象，“學習工作一體化”的運行機制沒有真正形成。
（五）培訓基礎不夠完善。在教育培訓常規(guī)運作上，注重完成各種班次（時間），忽略了培訓對象的知識需求與培訓知識應用情況的認定，培訓不能取得較好的收效。
二、進一步深化在崗培訓工作的思考
（一）應注重加強在崗培訓學習的引導
作為基層國稅部門，提高干部職工綜合素養(yǎng)和崗位勝任力是國稅事業(yè)發(fā)展的基礎，而開展在崗培訓是提高干部職工綜合素養(yǎng)和崗位勝任力“主渠道”。開展在崗培訓工作，首先要引導干部職工對“學習是知識的增長途徑，知識是人生的最大資本”的認識，對“學習工作化、工作學習化、學習工作一體化”核心理念含義的理解，進而樹立“終身學習”理念。其次要引導干部職工樹立“補短板”意識。開展在崗培訓，既是“正確做事”與“做正確的事”的必然選擇，也是建設一支政治堅定、勇于創(chuàng)新、勤政廉潔、求真務實、奮發(fā)有為、善于推進科學發(fā)展的高素質(zhì)國稅人才隊伍建設的現(xiàn)實需要。如果我們不加強學習，知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化，我們只有不斷地接受新知識和新信息、掌握應知應會的崗位技能知識，才能增強履行職責的.本領。
（二）應正確選擇在崗培訓學習的內(nèi)容
《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（XX—20xx年）》明確指出，要構(gòu)建理論教育、知識教育、黨性教育和實踐鍛煉“四位一體”的干部培養(yǎng)教育體系。在崗培訓作為實施干部素質(zhì)能力提升工程的重要載體，要確保干部職工的政治素質(zhì)和政策業(yè)務水平有明顯提高，履行崗位職責的能力有顯著增強，必須結(jié)合干部職工的思想政治、政策法規(guī)、崗位技能、黨風黨紀、管理科學等方面知識的差距，按照“實際、實用、實效”與“普及、強化、提升”的培訓原則，選擇培訓內(nèi)容。只有突出干部職工的需求導向，立足于解決實際問題、提高工作效能，因人因崗創(chuàng)新培訓內(nèi)容，才能切實解決政策不熟、業(yè)務不精、作風不實、思路不清等實際工作問題，在增強干部職工責任意識、團隊精神、服務和效率等觀念的同時，把所培訓的知識轉(zhuǎn)化為實際操作與解決問題的能力，不斷提高嚴格、公正、文明、高效的執(zhí)法本領。
培訓自查報告11
自接到寶金教政〔20xx〕307號文件《關于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關于開展中小學（幼兒園）教師全員培訓工作檢查的通知》后，我校非常重視，認真學習領會文件精神，對我校近年來教師培訓工作進行了全面細致的檢查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、教師隊伍基本情況
我校現(xiàn)有教師XX名，其中中高級教師XX名，學科帶頭人X名，從教師學歷來看，研究生學歷X名，本科X名，專科X名，超過國家對高中、初中的學歷要求。從年齡看，50歲以上的教師X名，40—49歲的中年教師18名，30—39的青年教師55名，學校30歲以下47人。
二、教師培訓領導小組
組長：XXX
副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX
下設教師培訓辦公室在教導處，由XXX負責。
三、制定計劃落實措施
為使廣大教師快速成長，結(jié)合學校的實際情況，每次培訓學校都定任務、定時間、定人員，全校教師人人參與。教師培訓的結(jié)果納入了學期責任制，并與教師的年度考核、評優(yōu)及職稱評定掛鉤并在全校教師大會上強調(diào)教師培訓的重要性和緊迫性，并要求每位教師必須保證學習時間，在培訓中做到自覺、自動、自勉、自勵，積極投身到培1
訓工作中去。
四教師培訓情況
1、外出培訓
20xx年組織高中語文、政治、化學、數(shù)學、英語教師參加“陜西省高中新課堂骨干教師省級研修”，20xx年組織25名教師參加市級學科培訓；20xx年組織教師參加“寶雞市中學骨干教師高效課堂”培訓；20xx年組織82名教師參加寶雞市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓；20xx年組織23名教師參加崗位勝任培訓。
2、遠程培訓
20xx年組織10名教師參加崗位培訓；20xx年組織30名教師參加陜西省高中教師繼續(xù)教育遠程培訓；20xx年組織28名教師參加校本研修遠程培訓；20xx年組織45名教師參加中學教師專業(yè)全員遠程培訓；20xx年組織25名教師參加遠程國培培訓。
3、校本研修
首先要發(fā)揮骨干教師作用，和學科帶頭人作用，以強帶弱，使一些不適應教育發(fā)展需要的教師盡快趕上課改的步伐。這幾年來，我們通過各種培訓方式，基本達到培訓目的。其次，加強新教師的培訓力度，我校近幾年內(nèi)有不少新畢業(yè)的大學生走上教師崗位，為使其盡快適應教育教學工作，我校對新教師進行了全面培訓。培訓內(nèi)容包括校史，學校管理機制，教學管理常識，課堂教學常規(guī)，學校量化考核細則，學校對新教師的要求等。最后，每學期進行至少一次的全員賽教，命題比賽，三筆字比賽，課件比賽等等，促進教師業(yè)務能力的提高，考核結(jié)果記入檔案，作為評優(yōu)依據(jù)。
五教師培訓經(jīng)費投入情況
對于我校的培訓工作，教師的差旅費、培訓費、加班費、教材費、專家講課費等一切費用學校都是全力支持給予解決。對一些通過培訓在教學和科研方面成績突出的教師，學校都是與獎勵評優(yōu)掛鉤，從而調(diào)動老師們學習的積極性。學校先后完善了圖書室、微機室、閱覽室、校園網(wǎng)、教師電子備課室和多媒體教室，并不斷充實其內(nèi)部設施。學校為每個學科教研組和學科備課組征訂一份業(yè)務雜志，一份專業(yè)報紙為教師培訓學習營造了良好的環(huán)境和條件。
六、教師培訓的成果
1、教師普遍能夠按照新課程的要求反思自己的教學行為，做好教學工作。
2、教風端正，無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。
3、教師教學水平普遍提高，加強了教學骨干力量的梯隊建設。
七、教師培訓工作存在的`問題及解決對策
（一）教師培訓工作存在的問題
1、有個別教師出現(xiàn)應付了事的現(xiàn)象，沒有認真對待。
2、過于重視教學工作，偶爾忽視校本培訓，缺少力度。
3、有些培訓流于形式，沒有真正認識到其重要性。
4、計算機文憑有，實際操作能力弱。
（二）解決對策
1、加強領導監(jiān)督，定時定量地檢查各項培訓工作的落實情況。
3
2、結(jié)合我校實際情況，制定各類考評方案，對廣大教師進行量化考評，學期末、年終公開考評結(jié)果。
3、穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
4、加強電子檔案建設。
培訓工作是一項任重而道遠的工作，我們將以這次迎檢為契機，努力探索，勤奮工作，堅持不懈，勇往直前。把學校的培訓工作步入正規(guī)化、特色化的渠道，為我校教師培訓工作開創(chuàng)新局面。
培訓自查報告12
20xx年秋季學期以來，在局領導的關心指導和教研室組織下，我鎮(zhèn)開展了小學一些教學業(yè)務知識培訓，推廣了幾種教學模式，同時按照語委辦的要求舉行了教師寫字培訓，并提出了有關教師人人過關的要求，明確今后的教學方向，提升教師的業(yè)務素質(zhì)，從而提高教學質(zhì)量。自上學期開學以來，我鎮(zhèn)按照教研室提出的要求扎實開展了相應的教師業(yè)務培訓，現(xiàn)將我鎮(zhèn)小學教師業(yè)務培訓工作的開展情況做如下匯報：
一、領導重視，保障到位
1．組織保障。建立健全的組織機構(gòu)，是保證本次業(yè)務培訓各項工作的有效落實。學校成立了以校長為組長，副校長為業(yè)務培訓副組長，其他中層以上領導為成員的領導小組。學校根據(jù)實際特點，建立了“校長決策調(diào)控——副校長具體負責——中層以上相關領導組織落實——教師群體開展實施”的運行機制。領導小組分工負責，落實責任，制定計劃，定期召開學習培訓會議，研究有關業(yè)務學習的內(nèi)容，有計劃有組織地開展教師的培訓活動，并做好檢查、總結(jié)和反饋工作，把本次業(yè)務培訓的任務落到實處。
2．時間保障。我鎮(zhèn)的四個學區(qū)校和大的村完小認真的落實培訓和學習任務。如陸斡小學每周三下午第一節(jié)為全校師生練習寫字的時間，每周四下午課外活動時間為教師業(yè)務培訓學習時間。每周三下午第一節(jié)，學校播放古典音樂，全體師生伴著經(jīng)典的樂曲練寫鋼筆字和毛筆字，語文老師對學生進行必要的指導；每周四下午課外活動，一方面組織教師傳達本次業(yè)務學習的有關內(nèi)容，學習“小學生自改互改習作教學模式”、“如何處理好教學的技術(shù)性與藝術(shù)性的關系”、“縣小學閱讀教學研討活動的主要內(nèi)容”、“縣教師寫字培訓的通知”等文件，另一方面，以課堂教學活動為載體，組織教師進行學生習作自改互改、語文閱讀教學等課堂教學模式的研究與探索，提高了教師的業(yè)務素質(zhì)。
3．專項經(jīng)費予以保障。保證經(jīng)費投入是業(yè)務培訓得以順利實施的關鍵。為確保教師培訓工作的順利實施，我們有針對性地為教師訂購了相關的書籍、報紙、雜志和音像資料；陸斡小學還以“班班通”項目建設為依托，積極籌措資金用于多媒體教室的配備、教師的改造，教學儀器、圖書的補充等；購買每位教師一支毛筆和一瓶墨汁為練習寫字而用；全鎮(zhèn)派小學教師外出參加有關培訓126人次；這些都為業(yè)務培訓工作的開展提供了有力保障。
二、健全制度，落實培訓
學校注重教師業(yè)務培訓過程的管理，各種教師培訓檔案資料齊備完善，分類存放規(guī)范。根據(jù)課程標準要求，立足本校實際，制定了促進學校和師生發(fā)展的各項規(guī)章制度，包括教師業(yè)務理論學習制度、校本培訓和校本教研制度、教師業(yè)務考核、獎勵制度；備課、上課、作業(yè)布置與批改、學生輔導、測試與評價制度；聽課、評課制度；教學常規(guī)檢查等一系列制度、規(guī)定。教學業(yè)務檔案完備，包括教學工作計劃、學科教學總結(jié)、教師學習培訓記錄及教育教學成果，作為教師評優(yōu)、評先、年度考核、職務聘任、晉升的必備條件。
我鎮(zhèn)的學習培訓堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業(yè)化和個性化發(fā)展，結(jié)合本次業(yè)務學習的主題和內(nèi)容，主要在下面幾個方面進行：
1.小學生自改互改習作教學模式的傳達、應用。為深入貫徹落實教研室阮丕俊老師有關小學生習作自改互改的講話精神，借助我鎮(zhèn)語文中心組潘彥珠組長是“小學生習作自改互改”課題研究的成員之一，進行了小學生習作自改互改方面的研究與探索，不斷總結(jié)習作教學、學生自改互改的教學模式，舉行了“小學生習作自改互改”為內(nèi)容的縣級現(xiàn)場會,使老師們感受到了新模式的魅力。我鎮(zhèn)語文中心組由潘彥珠組長負責印發(fā)資料組織培訓學習，先后召開過1期培訓會和三期專題研討活動課，有韋秀瑛、韋艷珍、黃錦梅、潘彥珠、韋芳萍、潘春燕等老師上過鎮(zhèn)級小學生自改互改的習作研討課，每次的習作研討課，潘彥珠組長都認真的組織評課和輔導。全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，大的學校教師基本上掌握和會運用小學生習作自改互改的教學模式，小的學校氛圍仍未形成，教師們的.教學仍用陳舊的習作教學模式，尤其是年紀大的教師觀念沒有更新，這是我鎮(zhèn)開展新的習作教學模式的難點。
2.小學“處理好教學的技術(shù)性與藝術(shù)性的關系”業(yè)務培訓。中心校要求各校開展業(yè)務培訓，傳達“教學處理好教學的技術(shù)性與藝術(shù)性的關系”相關上級精神。通過學習和培訓，我鎮(zhèn)各校各學課的科任教師認識到有關知識和要求，認真學習資料上的各種先進的教學理念和方法，做到理論與實踐相結(jié)合，借鑒或運用別人的經(jīng)驗和做法，取長補短，提升自己的業(yè)務素質(zhì)，提高教學水平。
3．縣小學閱讀教學研討活動內(nèi)容。閱讀教學一直是語文課教學的重點和難點。我鎮(zhèn)派出的潘彥珠、潘春燕等15位老師參加縣小學閱讀教學研討活動，之后各校立即召集全體語文教師傳達和學習有關精神，學習和了解“必須正確實施語文教學”的要求，結(jié)合自己的教學思路，對照教研室的教學要求，不斷進行改進，提高自身閱讀教學方面的水平和能力。
4．教師寫字培訓。從上學期開始，各學校規(guī)定時間和任務給老師老師培訓和練習。如陸小、羊小、二塘小學等定每周三下午第一節(jié)為全體師生練習寫字的時間。陸斡小學播放古典音樂，全體師生伴著經(jīng)典的樂曲練習鋼筆字和毛筆字，語文老師對學生進行必要的指導，學校領導隨機檢查。老師們在這樣的環(huán)境中放松身心，投入練字，情操得到不斷的熏陶，寫字基本功同時得到加強。目前這項活動正得到師生們的一致認可而正常開展。
三、堅持靈活多樣的培訓方式
靈活多樣的培訓方式，是教師業(yè)務培訓全方位開展的平臺。
1．以課題研究帶動培訓。
科研興校是我鎮(zhèn)主要的辦學思路之一。我們歷來十分重視對教育教學規(guī)律的研究，以此帶動教師培訓。目前區(qū)級語文課題有陸斡小學的“小學字理教學的研究”。就能很好的切合了縣教研室和語委辦的寫字培訓要求，使教師們的寫字基本功同時得到加強。那羊小學開展的區(qū)級語文課題“提高農(nóng)村小學語文教師教學技能的方式與策略研究”，學校就能結(jié)縣教研室關于處理好教學的技術(shù)性與藝術(shù)性的關系業(yè)務培訓要求，更深層次的研究教學的技術(shù)性和藝術(shù)性，真正提高教師的教學技能。現(xiàn)在我鎮(zhèn)基本上形成了每個學科有課題，每位教師搞科研的局面，如語文以識字教學為突破口，數(shù)學以以問導學為突破口，英語注重口語教學，達到促進教育教學質(zhì)量的提高，促進教師成長的目的。
2．外出學習培訓。
它山之石，可以攻玉。充分學習、借鑒他人的辦學經(jīng)驗，學習先進學校的教育教學理念，促進我鎮(zhèn)教師隊伍素質(zhì)的提高是我們堅持的做法。開展教師業(yè)務學習培訓來，我鎮(zhèn)共派出教師代表126人次參加相關的培訓和學習，派出老師參加在區(qū)體育館舉行的閱讀教學觀摩研討活動，等等。這樣將先進的辦學理念、思路、經(jīng)驗、最新信息由個體、部分輻射到全體，實現(xiàn)學習效益的最大化。
3．個人研修加集體研修培訓。
個人研修是校本培訓主要形式之一，學校鼓勵教師自我研修。其次為了解決當前教師視野不夠開闊，理念不夠先進的局限性，我鎮(zhèn)采用“請進來”集體研修的方式，20xx年11月23日，在我校舉行了“小學生習作自改互改”教學研討，有幸得到教研室阮丕俊、王文彥等專家以及城鎮(zhèn)四小教導主任羅凡等名師的親臨指導與點撥，幫助教師提高授課水平，使全體教師明確習作教學改革發(fā)展趨勢和新動向，更新觀念，逐步養(yǎng)成運用理論解決實際問題的習慣。再次舉行同課異構(gòu)——即“磨課”活動，不斷提高教師的教學水平。
四、存在的問題
1.業(yè)務學習的執(zhí)行力度不強，出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。
2.有的老師學習培訓趨于形式，沒有真正投入，不是真正的想通過培訓提高自身的業(yè)務水準。
3.業(yè)務學習和培訓不夠深入，個別學校只是給老師們讀讀文件，實質(zhì)性的工作沒有做。老師們沒能掌握和應用。
4.規(guī)模較小的學校認識不到位，沒能很好的去貫徹落實相關業(yè)務培訓，如尚志小學、燕齊小學、忠黨小學、文桐小學、興江小學等工作展不開，新的教學理念和教學模式始終離老師們很遠，學校工作推不開。
5．部分教師思想認識還不夠到位。課堂教學水平提升不明顯。
6．各種材料的歸檔工作還不夠齊全。
五、整改措施：
1.加強業(yè)務培訓，中心校加大工作力度，將業(yè)務培訓工作扎實深入開展。
2．加強對教師應用學科教學模式情況的督查力度。
3．完善各項工作的材料歸檔工作。
4．開展學生作業(yè)評比活動和書法比賽，強化寫字的訓練。
通過本次自查，我們一定把發(fā)現(xiàn)的這些不足和問題加以改進。在今后的工作中，我們將通過教師的業(yè)務培訓，使教師的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。
培訓自查報告13
根據(jù)農(nóng)業(yè)部、財政部等六部門《關于做好20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程實施工作的通知》以及《20xx年河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程實施方案》和新安縣陽光工程辦公室關于20xx年陽光培訓工作的意見精神，我縣20xx年農(nóng)機培訓任務為1500人（實際完成1500人）；自20xx年9月開始到20xx年12月結(jié)束。按照縣陽光工程辦公室的要求，我校組織相關人員進行了全面自查，現(xiàn)報告如下：
一、機構(gòu)健全，培訓內(nèi)容對外公示
我校接受縣培訓任務后，立即成立了培訓領導機構(gòu)、落實了法人責任制度、制定了相關培訓制度及實施方案，教學設施、設備、教案齊備，并對培訓工種、招生簡章、收費標準、培訓時間、培訓地點等上墻張貼，向社會進行了公示。
二、電話抽查與實地走訪相結(jié)合，培訓與就業(yè)情況屬實
我校組織相關人員對學員的.身份、培訓時間、收費標準和轉(zhuǎn)移就業(yè)臺帳進行了全面自查與實地走訪。通過電話與走訪形式，培訓學員1500人（農(nóng)機維修與使用專業(yè)），完成下達任務的100%。結(jié)果符合陽光工程培訓要求。
三、資金管理符合規(guī)定
資金管理方面對資金的用途和帳目進行了自查，建立了專帳，專款專用。上級撥款675000元，支出632636.77元，占94％，應付款37136元。其中教材費33750元，授課費55650元，實驗實習費23623元，交通費154295.97元，場地費12900元，管理費104767.8元，招生宣傳費33650元。
四、存在問題
一是培訓時間較緊。由于去年培訓任務下達較遲，培訓時間較為集中，我校是第一年接受陽光培訓任務，各項準備工作及安排未達精細標準。
二是教學設備和教學資料比較簡單，培訓主要以理論教學為主，實踐部分教學設備不足。
培訓自查報告14
校本培訓是教師專業(yè)成長的必然選擇，是學校教育發(fā)展永恒的主題。校本培訓作為推進新課程的重要策略，作為促進教師專業(yè)發(fā)展的重要方法，其重要性日顯突出。
一、校本培訓的保障措施
1.領導重視
教導處等職能部門人員組成校本培訓小組，負責制定并落實校本培訓工作計劃，定期召開工作經(jīng)驗交流會，調(diào)控校本培訓工作進程，并定時宣傳。學校校本培訓工作有規(guī)劃、有布置、有總結(jié)、有督查。
學校領導帶頭上課、評課，使領導還原為一名普通教師，縮短了領導與教師間的距離。學校領導這種身先士卒的精神，大大鼓舞了全校教師，激發(fā)了教師自主參與教研活動的積極性。
2.培訓經(jīng)費充足、條件充實、獎勵及時
為確保校本培訓活動的正常開展，學校對新課程實驗研究給予經(jīng)費上的大力支持。學校大力支持、鼓勵教師外出學習、比賽、培訓，學校盡努力提供一切便利條件，對外出學習、比賽、培訓的教師報銷其有關費用并且還有外出補貼。定期購買各種教育及教學類書籍及各種音像資料，微機室、圖書室、閱覽室建設完善，并能及時上網(wǎng)，這樣就保證了教師培訓工作的順利開展，使培訓培訓手段逐步走向多樣化，進而逐步走向現(xiàn)代化。
二、校本培訓的管理
1.完善校本培訓制度
通過實踐，我校的校本培訓制度做到了有章可循，初步建立了規(guī)范化工作機制，為形式多樣的校本培訓活動提供了保障。
2.教師培訓因人而異，分類培養(yǎng)
我們對所有教師的素質(zhì)提高目標進行階段性的分解，使處在不同發(fā)展水平的教師都能在原有的基礎上實現(xiàn)階段性的發(fā)展。領導定期召開師徒會議，了解、聽取師徒之間的教學活動情況。每學期都召開一次的青年教師教學展示活動。這樣，使青年教師在師傅手把手的指導下，迅速成長起來。
3.建立業(yè)務學習制度
學校建立每兩周一次的集中式校本培訓制度要求全體教師每學期讀一本教育專著，做好讀書摘錄和筆記，鼓勵教師養(yǎng)成讀書思考的好習慣。
4.規(guī)范檔案管理
學校教導處對法規(guī)文件、培訓方案、計劃、總結(jié)、教師培訓檔案、規(guī)章制度等分類存檔。校本培訓學科負責人做好培訓過程記錄，各類集中學習有專門的檔案記錄。做到文字檔案和電子檔案同建。
三、校本培訓的實施
1.培訓內(nèi)容
（1）師德培訓。學校開展了“師德教育”活動，強化教師職業(yè)道德教育。修改和完善《學校師德考評細則》，進一步規(guī)范學校教師的`職業(yè)道德行為。
（2）分層培訓。教育的發(fā)展首先取決于教師的發(fā)展，教師專業(yè)素質(zhì)的提升是學校必需、首要的核心因素，我們通過校本培訓促進了教師的專業(yè)研修和發(fā)展，努力為教師搭建了學習和活動的平臺。
①新教師培訓。新教師剛走向講臺，首先面臨的是如何站穩(wěn)講臺，為使新教師既能盡快適應常規(guī)的工作，努力營造新教師成長氛圍，組織新教師進行系統(tǒng)的校本培訓。
其次由教導處落實培訓內(nèi)容：基本功、怎樣備課、聽課、評課、怎樣進行教學反思、新課程沙龍等，使新教師懂得教無規(guī)矩亂方寸。培訓的形式靈活多樣，如：進行現(xiàn)場教學指導，與新教師就教材的理解、方案的的預設、教學的實施等方面進行互動。新教師當堂完成課例的撰寫，再由教研組長作課例點評反饋。由教科處落實的培訓的內(nèi)容有：怎樣寫案例、優(yōu)秀案例回放、教科研先進個人經(jīng)驗介紹、怎樣寫教學論文、怎樣做課題研究等。使新教師盡快適應教學。
培訓自查報告15
根據(jù)上級文件精神，為辦好人民滿意，堅決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強烈的中小學生過重課外負擔問題，端正教育行風，樹立良好的教育形象和師德師風，營造良好的工作、學習環(huán)境，打造一支師德過硬的教師隊伍。逐一梳理和排查我校辦學中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。
切實做好宣傳，組織教師認真學習《**市教育委員會等四部門關于開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》（渝教民發(fā)〔20xx〕1號），進一步強化責任意識，服務意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學生過重課業(yè)負擔，與樹立教師形象結(jié)合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好有關規(guī)定，樹立正確的教育質(zhì)量觀，辦老百姓滿意的教育。
二、加強領導，明確職責。
及時召開學校行政會議，強調(diào)“減負”工作的`重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學中落到實處。成立學校“減負”領導小組，校長胡靜任組長，副校長楊偉 、副校長兼督學鄧修兵為副組長，教導處和各班主任為組員，就形成了一個校長領導的，明確分工的領導集體。做到上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，使各項工作能順利，貫徹并落到實處，使各項工作就有條不紊地開展起來。
三、嚴格控制學生作業(yè)總量。
嚴格按照有關規(guī)定，減輕學生負擔，一、二年級家庭作業(yè)不留書面作業(yè)；三、四年級家庭作業(yè)不超過1小時；高年級學生課外家庭作業(yè)總量不超過1。5小時。積極提倡實施有效作業(yè)，尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯(lián)系或請家長到學校了解情況等方法，開展經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋，嚴格控制每日各學科課外作業(yè)總量，在學生家長的配合下，保證學生9小時的睡眠時間。嚴禁教師給學生布置機械重復作業(yè)。全面實施心理健康教育和普及法制教育，推廣學校的成功做法，確保學生的健康成長。教育學生，學習是其主要任務，并強調(diào)適當?shù)膶W業(yè)負擔是健康成長的基礎，勤奮刻苦是人格形成的必備條件。
四、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課及引導學生到校外培訓機構(gòu)參加培訓的發(fā)生。
開學初，學校組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《教師十不準》等法律法規(guī)，領會精神。全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)以及家長的經(jīng)濟負擔，絕不允許教師組織有償補課，維護教師良好形象。
五、學校不定期找學生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。
學校通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時，學校也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
1、全校六年級兩個班一共有3人參加校外培訓機構(gòu)的語文、數(shù)學培訓。
2、班主任和學科教師能利用課間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。
3、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間。
4、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進行有償補課的現(xiàn)象。
以上是我校開展規(guī)范清理校外培訓機構(gòu)自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，切實減輕學生課業(yè)負擔，把我校的各項工作辦的更好。
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