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隊會主持詞
主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。時代不斷在進步,主持人在活動中起到的作用越來越大,主持詞怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家收集的隊會主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。
隊會主持詞1
《尋訪大師的童年》主題隊會主持詞
吳:大師們為人類作出了巨大的貢獻
羅:他們改變了世界
高:為后代創造了豐富多彩的生活
4人齊:讓我們來探索他們成才的奧秘吧!
高、李:現在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開始。
吳:同學們,你們一定知道許多的名人,我們先來猜猜他是誰?
羅:1、他發明了萬有引力定律,他是誰?(牛頓)
(提醒補充):他是英國科學家,蘋果從他頭上落下,他就有了偉大的發現。
李:2、她發現了鐳,是一位女性?(居里夫人)
高:3、他是中國科學院院士,他被稱為中國的.“火箭之父”
羅:4、他一生有1000多項發明,他的一項發明給世界帶來了光明,他是發明大王誰?(愛迪生)。補充:愛迪生發明了電燈。
李:愛迪生在小時候就總愛問為什么?請聽李卓優給大家講的《愛迪生的故事》
羅:讓我們走進愛迪生的童年,看看在他六歲時,發生過什么有趣的故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者:李湘文高天宇
吳:愛迪生孵蛋雖然可笑,但我們看到名人小時候是那么愛鉆研。
羅:是呀!愛動腦、愛鉆研、肯實踐是多么可貴的品質。
李:同學們,讓我們繼續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。
高:同學們,現在我們來個名人名言大比拼,你知道哪些名人名言?
吳:我們現在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們準備好了嗎?
(同學們開火車背誦名言)
吳:名人的故事,名人名言帶給我們的思考,只有不斷學習才能有所收獲。
羅:對呀!說不定我們班同學在不久將來也會出現許多名人呢!
李:我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。
高:霍金小時候并不出色,甚至招人嘲笑,但他肯鉆研,愛動腦,雖然身殘志堅取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發明鋸子的?我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎!
吳:留心生活善觀察,
羅:愛動腦筋多提問,
李:學好文化打基礎,
齊:大師就在我身邊。
吳:請聽第一、二小組同學合唱歌曲:《天地之間》。
齊:現在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。
隊會主持詞2
主題班隊會主持詞
男:敬愛的老師 女:親愛的同學們
合:大家——下午好——!
女:伴著颯颯的寒風,我們踏入生活的大門;
男:追隨生命的駝鈴,我們尋找沙漠中的綠洲。
女:當一片小草悄然鉆出地面; 男:當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭
合:這就是生命!
女:生命,是萬綠叢中的絢麗花朵;
男:生命,是滔滔江河中的逆水之舟。女:生命誠可貴,人的生命只有..一次。 男:擁有健全的身心,是我們學習和生活的基礎;
女:擁有健全的身心,也是我們人生最大的幸福。
男:人,最寶貴的是生命。
女:生命,對每個人都只有...
一次。 男:我們必須珍惜它、保護它、充實它!女:今天,我們在此隆重舉行“珍愛生命健康成長,讓生命之花絢麗綻放”主題隊會,希望在這個陽光燦爛的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲,抒發對生命的熱愛、對生活的感慨。
男:我宣布濱河小學五年一班主題隊會,現在開始——
一、 出隊旗、唱隊歌
女:第一項,出隊旗、唱隊歌,行隊禮。請全體起立! 男:禮畢,請坐。 二、 節目展演
男:生命就像噴泉,是那么多姿多彩; 女:生命就像鮮花,是那么繽紛絢爛; 男:生命就像煙花,是那么美麗卻短暫。 女:然而是花,就要讓它開得更艷; 男:是花,就要經得起風吹雨打! 女:有了生命,才能產生力量,奔向美
好; 男:首先,讓我們一起傾聽對生命的訴說——。
掌聲有請!下一個節目:女:感謝他們的精彩表演!捍衛生命,向命運挑戰,做人生的主宰是我們的'豪邁宣言。
男:熱愛生命是每一個人對自己、對家人、對社會的一種責任,五年級中隊的激情展示,讓我們明白了怎樣去熱愛生命,怎樣去踐行我們熱愛生命,讓生命之花絢麗綻放的諾言。
女:在當今這個競爭激烈的社會環境中,有了生命還不行,只有學會生存,適應
社會的人,才會擁有美好的生活和未來。
讓我們一起進入主題隊會的第二部分:學會生存。
男:生存到底是什么?作為小學生的我們,應該從哪些方面去做從而學會生存
們是祖國未來的接班人,我們要感恩父母對我們無微不至的呵護,但我們也要克服對父母的依賴思想,學會自己的事情自己做,只有這樣長大才能擔當重任,
呢?下一個節目:為社會做出更多的貢獻! 女:安全是生命的前提,安全是生命的第一道防線,四年級中隊別具一格的表演讓我們明白了,學會生存首先要注意安全、要有自我保護意識。作為高年級同學,我們又該怎樣學會生存呢?男:生活是個萬花筒,只有用心發現、善于把握機會的人,才能領略其中的精彩。讓我們一起走進主題隊會的第三大部分:了解生活。
女:生活就像一首歡快的歌,今天的生活來之不易,需要我們加倍珍惜;今天的生活多么幸福,就讓我們共享生活的陽光,共建和諧的校園。溫室的花朵永遠經不起生活的風吹雨打,大樹下的幼苗永遠長不成參天大樹。我們要過自己的生活,就必須學會自理、自立,這樣才能自強。
男:在困難面前不低頭、不流淚、不怯懦,勇敢地去面對,努力地去克服。我
女:感謝老師!就像老師所說,人的一生在歷史長河中多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴,人生的道路荊棘叢生、困難重重,我們一定要經得起考驗、笑對人生,做生命的強者。 四、結束
男:藍天作紙,海水為墨,寫不完我們心中的贊詩;
女:群峰放歌,大江展喉,唱不完我們永恒的頌歌。
男:讓每一首詩化作一捧鮮花,裝點生命的花壇;
女:讓每一首歌化作一聲洪鐘,激蕩梁校的天空!
男: “珍愛生命健康成長,讓生命之花絢麗綻放”主題隊會到此結束!
合:感謝大家!再見!
隊會主持詞3
甲:今天是個陽光明媚的好日子,我們這一帶孩子,生活在幸福和諧的社會里,在眾人的呵護下健康成長著、快樂生活著。
乙:生命對于我們每個人來說只有一次,今天,我們的主題是很嚴肅的,我們要用安全知識來捍衛我們寶貴的生命。
甲:俗話說“金山銀山,吸毒耗光”。下面,我們圍繞“珍愛生命,遠離毒品”這個主題展開討論。
乙:請大家說一說自己查找的有關毒品的知識。(毒品是什么?毒品有哪些種類?毒品的特性是什么?毒品的危害有哪些?有沒有有關毒品的警言佳句)
《同學們發表看法》
乙:大家的回答都很好,相信大家對毒品有了清醒認識,那么,讓我們在下面的小故事中,更加深刻的了解毒品的危害。
甲:有一個男孩,他才15歲,為了考進重點中學,每天通宵達旦的學習,以至于每天非常疲勞,這時候,有個不懷好意的朋友給了他一點白色粉。告訴她吸了以后就會精神百倍,接過他信以為真,染上了毒癮!由于無知,沒有警覺性,他們能考上夢寐以求的`重點中學,而是戴上了冰涼的手銬,進了戒毒所。
甲:故事說完了,大家想到了什么,從中吸取什么樣的教訓?我們小孩子怎樣去拒絕毒品、遠離毒品?請發言。
丁:請問誰知道國際禁毒日是哪一天?是6月26日……好!讓我們永遠記住這一天!
甲:大家想不想做一個游戲呢?(想!)那我們就來一個擊鼓傳花吧!游戲規則是:一個人敲,拿一個紅領巾傳,傳到誰那里,誰說一個有關毒品的知識。
(游戲結束!)
乙:通過這次對會,我們做了游戲,看了小品,聽了同學們的發言我們更加懂得要“珍愛生命,遠離毒品”,開開心心的生活、快快樂樂的成長!
甲:如果我們遇到困難,碰到挫折,不要怨天尤人,要勇敢面對現實,要有分辨善惡的能力,不要輕易受誘惑。
合:珍愛生命,遠離毒品,讓我們的明天更美好!
甲:請陳老師總結發言。
甲:現在,我宣布,本次隊會——合:到此結束!
隊會主持詞4
一、活動目的:
通過活動增進隊員對祖國的了解,在歌頌祖國的氛圍中培養學生愛國主義情感,從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托,將自己的理想同祖國,時代,人類的命運緊密結合起來,做跨世紀合格的建設者和接班人。
二、活動準備:
1、發動隊員了解,搜集介紹我國國情的有關書籍,介紹國慶見聞。
2、搜集有關名人立志的故事。
三、活動過程:隊會儀式(略)
主持人(甲):頌祖國,我與祖國心連心。
主持人(乙):樹理想,我與新世紀共成長。
主持人(齊):二(1)中隊慶國慶主題中隊會現在開始。
主持人(甲):同學們利用課余時間閱讀了大量有關我們祖國的書籍,在國慶長假里游覽了祖國的大好河山,請你們介紹一下。
主持人(乙):你有哪些收獲?誰愿意來談一談。
(學生介紹圖片,可以講故事,可以展示自己繪制的兒童畫,可以獻上歌曲或舞蹈,這時自由發揮的時間,鼓勵每個學生都做好準備)
主持人(甲):看來同學們的收獲可真不小,下面我們就出一些題目來考考大家。
主持人(乙):答對有獎哦!
(以卡片的形式依次出示競賽題,學生通過做題了解祖國的各個方面內容)
主持人(甲):我們的祖國有巍峨的群山,冷峻的高原。
主持人(乙):我們的祖國有巨大的盆地,晶瑩的湖泊。
主持人(齊):還有起伏的丘陵和一望無際的平原。
主持人(甲):同學們,你們看我們的祖國多美啊!
主持人(乙):我們都有一個家,名字叫中國。兄弟姐妹都很多,景色也不錯。讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧。(學生齊唱《大中國》)
主持人(甲):當改革的春風吹遍中華神州的每一寸土地的'時候。
主持人(乙);當我們擁有日新月異的幸福生活的時候。
主持人(甲):當奧運健兒勇奪二十八枚金牌,五星紅旗高高飄揚的飄揚的時候。
主持人(乙);當新世紀的第一縷曙光就要到來的時候,我的心啊,就像咚咚敲響的鼓點,此時千言萬語匯成一句話:祖國,我為你自豪!
主持人(甲):請聽韓相子等同學的詩朗誦《我的祖國》(十名學生上臺朗誦,配樂)
主持人(乙):同學們,新世紀的鐘聲就要敲響了,抬起頭,迎接新世紀新文明新的太陽吧!這太陽是我們的!
主持人(甲):請欣賞舞蹈。(生上臺表演)
主持人(甲):理想是一個崇高的字眼,她猶如浩瀚海洋中的燈塔,為我們指明前進的方向。下面我們講幾則名人少年立志的故事,請大家猜猜故事的主人公是誰?
(幾名學生站起來講毛澤東,周恩來,馬克思等名人的立志故事)
主持人(乙):聽完這幾則名人立志成才的故事,我們會發現,樹立了遠大理想,就意味著事業成功了一半。
主持人(甲):作為我們--跨世紀的小學生,你的理想是什么呢?我們怎樣才能實現自己的理想呢?誰愿意來談一談。
(學生暢想理想)
生甲:我要做一個天文學家,現在天文學上已經發現九大行星,有沒有第十大行星呢?我想去揭開這個謎。
生乙:我長大要做個電子專家,你們看這是我自己親手做的防盜門鈴和無線電收音機。(展示自己的小制作)
生丙:我長大了要做個醫生,去征服各種疑難病癥,讓人們不再有病痛。
主持人(乙);同學們說得真好!
主持人(甲):是啊,理想并不是兩個空洞的字眼,她需要我們用實際行動來體現。
主持人(乙)我班的何田田等同學利用課余時間學習掌握了一定的技能,請他們為我們展示一下,請欣賞何田田的笛子獨奏。
主持人(甲):我們堅信,只要努力,一定不會辜負祖國人民的囑托。
主持人(乙):請聽歌曲《歌唱祖國》。
主持人(甲):我知道,一片枯葉飄零并不意味凋零;
主持人(乙):我知道,一束花朵綻開并不意味收獲;
主持人(甲):可我仍努力用我的汗水,我的心血,滋養您的葉,您的花,您的果。
主持人(齊):祖國啊,我親愛的祖國,我們描繪春色,濃濃地舒展枝葉,燦爛地開放花朵。
二(1)中隊慶國慶主題隊會到此結束。
輔導員講話:(略)
隊會儀式(略)
隊會主持詞5
一、活動目的:
1.讓學生知道父母的愛,感受父母的親情,體驗家庭的無私和偉大,也就是讓學生知道為什么要感恩父母。
2.讓學生學會理解、尊重、關愛父母,與父母和睦相處,從現在開始,從點滴做起,用實際行動回報父母。
二、活動準備:
1.為班會準備相關資料,收集相關文章、小品、電視紀錄片、歌曲,自己制作視頻、課件,主持人準備連載詞。
2.學生們利用周末觀察來了解他們的父母在白天做了什么。
3.開展“爸爸媽媽給孩子寫信”活動。
4.邀請一些家長參加班會。
三.活動流程:
(一)創設情境,導入主題
(音樂《母親》在班會正式開始前輕柔播放,兩位主持人進入音樂。)
A :有人給你帶了新書包,有人冒雨給你送了花傘。
B :有人給你一包你喜歡的三種新鮮餡料,有人給你擦委屈的眼淚。
A :這個人是媽媽!
B :這個人是媽媽。
這個人給了我生命和一個家。
B :不管走多遠,
不管你在做什么。
為什么我們任何時候都離不開媽媽?
那是因為自從我們來到這個世界,
我父母給了我們無私的愛!
所以我們應該感謝我們的父母。
結論:我現在宣布沈陽大學新民師范小學二年級二班“感恩家長”主題班會!
(二)感受善良和親情
A:最初的感受,理解家庭
(1)真實故事《地震中的母親》
在生活中,我父親總是給我們遮風擋雨。
b:媽媽總是牽著我們的手;
答:父母的愛是冬天的火。
父母的'愛是黑暗中的一束光。
組合:父母的愛是危機時刻支撐我們生活的晴空!
答:請聽一個真實的故事——《地震中的母親》(多媒體圖片輔助)。
(2)感受聽完的感覺,暢所欲言
答:聽完這個故事,學生們有什么感受?
b:同學們,這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛。面對如此偉大無私的愛,我們心中充滿了對這位母親的愛(
),那么讓我們都站起來,用團隊儀式來表達對這位母親的敬意。
(學生言論自由重在讓學生感受母愛的偉大)
B:深刻感知和感受家庭
(1)場景再現,觸動情感。
答:在我們身邊,有很多父母和地震中的母親一樣。
b:新民市梁山鎮就有這樣的家庭。現在讓我們一起走進這個家庭。
請看紀錄片《我的父親、母親》。
(2)聯系自己談談經驗。(老師指導,深入體驗)
老師:看完短片,誰能告訴我們這是一個怎樣的家庭?
老師:父母是做什么的?從這些我們可以看出父母是什么樣的人。
老師:孩子怎么做?從這些可以看出孩子是個什么樣的人?
老師:這時,如果你對片中的人物說一句話,你最想說什么?
b:這只是一個普通家庭的父母,我們的父母也和他們一樣,默默的為我們付出。
答:同學們,在我們的生活中,父母為我們做了很多事情,也為我們付出了很多。
有人能談談你父母最感人的事嗎?你為父母做了什么?
(收集生活中美好感人的細節,學生講述自己的家庭故事來感受家庭感情。)
(三)分清是非,自我反思
答:同學們,世界上所有的父母都一樣。父母總是無私無悔地給孩子。大多數孩子都能理解、欣賞、回報父母。
b:但是,也有一些孩子不懂事,不講道理。他們的工作讓父母感到無助和悲傷。
a:請看屏幕,看看下面的同學做的對不對。如果沒有,你覺得應該怎么做?
b:大家都很有眼光。我想這些事情不會再發生在我們身上了。
(2家長代表發言)
b:同學們,我爸媽說了我心里最真誠的話。我們還在等什么?讓我們離開座位,給他們一個充滿愛意的擁抱。
答:“爸爸媽媽,我愛你!”
(6)情感升華,對一切感恩
學生們,除了他們的父母之外,還有很多人關心我們。
答:老師、同學、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!
無論是父母的養育,老師的教導,他人的服務,還是大自然的饋贈.人自從有了自己的生活,就一直沉浸在恩澤的海洋里。那就讓我們感謝每一個讓你成長的人!
1.感謝那些生下你的人,因為他們讓你體驗生活。
2.感謝養育你的人,因為他們讓你不斷成長。
3.感謝那些幫助過你的人,因為他們幫助你度過了難關。
4.感謝那些關心你的人,因為他們給了你溫暖。
5.感謝那些鼓勵你的人,因為他們給了你力量。
6.感謝那些教育你的人,因為他們開化了你的無知。
7.感謝絆倒你的人,因為他們強化了你的雙腿。
8.感謝那些欺騙你的人,因為他們提升了你的智慧。
9.感謝鄙視你的人,因為他們覺醒了
隊會主持詞6
尊敬的領導們,敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!我們是主持人王小雅,陶寧。孔子說:“逝者如斯。”六年就這樣飛快地流逝了,但是在這六年的記憶中,我們有和伙伴們一起玩的歡笑,也有失去朋友的哭泣,有被冤枉時的委屈,更有拿到優異成績時的欣慰。
就像小貓咪終究要長成大貓,小花苞葉終究要盛開一樣,我們也即將離去,夏的炎熱還未離去,秋的清風卻已逼近,在七月到來之前,我們要進行這最后一次主題班會,主題是:留給母校的記憶。
第一項:出隊旗,行隊禮,唱隊歌。(禮畢)
同學們,你們感受到了嗎?校園中此刻吹起了不舍的風。相信同學們都在相互祝福,祝福老師,祝福同學,祝福母校。既然如此,大聲講出來吧。
第二項:在這珍貴的時刻,請同學們各抒胸臆,把最想說的話留給母校。
歌聲,是人間最美的聲音,它把一切美好的心愿都寄托在這里,柔柔地,深情地,緩緩地,催你流下淚水。
第三項:下面請讓我們全體隊員把最想唱的歌的《同一首歌》留給大家吧!
六年的風雨同舟,臨別依依,千言萬語,都匯聚在我們曾經那么崇拜的詩歌中吧!
第四項:最后,我們全體隊員給大家朗誦一首詩《再見了!母校!》
六年的學習生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感,我們要畢業了,老師一定有千言萬語要說。
第五項:請大隊輔導員老師講話。
天邊,火一樣的太陽在燃燒;這兒,詩一般的少年在憧憬。我們即將畢業,像不愿告別親人的'兒女,緊緊牽著母校的衣衫。可愛的母校,感謝您為我們插上騰飛的翅膀,感謝您為我們揚起遠航的風帆!我們的離別是一個新的起點,似錦的前程就在眼前!今天,我們光榮的畢業了!
第六項:六中隊主題隊會到此結束,退旗。
隊會主持詞7
活動目的:
讓少先隊員在生活中講文明,懂禮貌是每一位隊員健康成長的需要,也是進行精神文明教育中重要的一個方面的內容,本次隊會旨在針對少先隊員的特點采用生動活潑的形式對少先隊員進行禮貌用語、文明行為的教育,體會學習禮儀、做文明的我。
活動準備:
收集講文明、懂禮貌的詩歌。
準備文明竟賽題。
活動過程:
大隊長:1、中隊長向大隊長匯報。
2、出旗————敬禮————禮畢。
3、唱中國少年先鋒隊隊歌。
開場白:
a、我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語言,一直是我國人民的日常生活的習慣用語。**年奧運雖離我們而去,但是10亞運卻離我們越來越近,我們更應該明禮儀、講禮貌、弘揚奧運精神,展示亞運風采,做文明的我,最好的我。
b、讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園。觀瀾第二小學少先大隊“做文明的我”主題隊會現在開始!(掌聲)
a、語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養與文明程度,俗話說得好:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。
b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關系
這些是我們用的文明用語。
同學們,那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢?請同學們舉手回答
1、爭吵少一點、理解多一點、隔閡少一點、關愛多一點。
2、順手揀起的'是一張紙,純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場污漬,凈化的是自己的心靈。
4、寧靜、文明的校園中,我才能在知識的海洋中揚帆起航。
5、讓我們一起來關心集體、愛護公物、保護環境。
6、關心學校是我們的職責,愛護學校是我們的義務,熱愛學校是我們的責任。
大家都回答的很好,不管在什么時候我們都要緊記文明用語。
a、同學們,那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢?下面我們找幾個同學來回答,知道的請舉手。
1、孩子說話不帶臟字
2、態度和藹不易急燥
3、舉止文雅,活潑大方
4、待人誠懇,落落大方
通過這四位同學的回答,告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。
b、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢?
1、不排隊、不講衛生,大聲說話的時候,請看看周圍人的眼神吧!
2、愛護環境和文物確實重要,因為其他人和我們的后代還需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節,別人看你,就是從小節看起。
4、如果不小心做錯了,坦誠改正更受歡迎。
隊會主持詞8
甲:悠悠中華,燦爛文明;浩浩文化,華夏藝苑瑰寶!
乙:經典文學,珠璣;源遠流長,滋養華夏兒女!
甲:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近文學。
乙:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀千古美文。
甲:下面,我宣布,南寧市華強路小學五(3)班“經典文學閱讀”主題班隊會活動,現在開始!全體起立,出隊旗,敬隊禮!請坐下。
甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙:首先,請天天向上小組朗誦——《弟子規》。
乙:感謝他們精彩的朗誦。
甲:《三國演義》是我國四大名著之一,里面的.每一個故事,讓我們著迷,讓我們拍手叫好。
乙:下面,請欣賞幽默大王小組表演的小品——《空城計》。
甲:詩者,感其況而述其心,發乎情而施乎藝也。
乙:詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式,是一種闡述心靈的文學體裁,而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧,并按照一定的音節、聲調和韻律的要求。
甲:下面,請欣賞藍色天空小組為我們朗誦詩歌——《雨巷》。
乙:感謝他們精彩的表演。
甲:諸葛亮,孔明,號臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發明家,也是中國傳統文化中忠臣與智者的代表人物。
乙:下面,請向日葵小組為我們表演小品——《草船借箭》。
甲:請詩韻小組講故事——《桃園三結義》。
乙:最后,請勇往直前小組表演小品——《猴王出世》。
甲:感謝大家精彩的表演!
乙:美文如畫。
甲:誦讀如歌。
乙:書就像微波,從內到外震蕩著我們的心。
甲:沒有任何大船能像書本一樣,載著我們遠航。
乙:沒有任何駿馬,能像一頁奔騰的詩行。
甲:閱讀經典,閱讀文學,讓我們一起行動起來!
齊:南寧市華強路小學五(3)班“經典文學閱讀”主題班隊會活動,到此結束!
甲:退隊旗,敬隊禮!
隊會主持詞9
活動過程:
甲:尊敬的老師,
乙: 親愛的同學們,
合:大家下午好!
甲:當我們沐浴在幸福的陽光下時,您是否想過還有無數人民在黑暗中生活。
乙:當我們坐在明亮的教室時,您是否想過還有多少孩子那渴望讀書的雙眼。
甲:當我們健健康康的.奔跑在路上時,您是否想過還有多少人想跑卻不能跑?
乙:是的,這個世界需要關愛,只有有了關愛才能更加和諧。
甲:如果人人都獻出一份愛,這個世界將會更加美好。這就是紅十字會的宗旨。
乙:一百多年前,浩浩蕩蕩的紅十字運動,引領了世界光明的未來
甲:如今我們沐浴著溫暖的陽光└惺蘢藕焓字博愛與奉獻的精神。
合:讓我們做奉獻愛心、傳遞愛心、播種愛心的使者。
乙:我宣布五(3)中隊“紅十字救護中隊活動”現在開始!
甲:首先請欣賞歌曲《愛因為在心中》,表演者:胡雪婷、周雯婧。有請。
乙:同學們你們認為她們唱得好嗎?……接下來徐宇毅和徐鍇要為大家帶來一段相聲,請大家先鼓掌后欣賞。有請。
甲: 我們班的同學可謂多才多藝,下面請欣賞小品《防盜記》,表演者:孫鈺欣等。有請。
乙:我們班的一些小能手出了手抄報,來看一看吧。
甲:知識競猜活動能反映同學們的知識面和快速反應能力,今天我們班的劉星宇等同學也準備了幾道競猜題目,希望同學們能積極參與。有請。
乙:接下來請大家欣賞由樂淇等同學為大家編排的小品。有請。
甲:詩歌朗誦《愛,校園在呼喚》能讓同學更加懂得奉獻愛心,關心他人,請欣賞朱靈慧和干雨暄的表演。
乙:在這次的紅十字救護主題活動中,我們學到了好多知識,讓我們來看看遇到緊急情況時,蘇欣純和王亭蘇等同學的表現如何?有請。
甲:同學們的表演盡管還很稚嫩,但我們都能看出他們是很用心的。接下來孫心宇等同學為大家帶來的相聲表演。
甲:隨著音樂的響起,我們的中隊活動已接近尾聲。
乙:同學們,你們覺得中隊活動精彩嗎?
甲:觀摩了中隊會你們有收獲嗎?
乙:來談一談吧!(主持人隨機點同學回答)
甲: 同學們說的真精彩!
乙:現在,我宣布五(3)中隊“紅十字救護中隊活動”到此結束!
合:再見!
隊會主持詞10
甲:各位領導:
乙:各位老師 :
丙:親愛的同學們 :
合:大家好!
甲:五月的天空,心的雨巷,一簇康乃馨緩緩地打開 。乙:初夏的陽光,暖暖地照在身上,心野開滿了紫丁香。
丙:融入陽光雨,采擷一把五月的芳香,遙寄柳笛,吹綠一家又一家對母親寄托的心語。
合:涉進五月綿長的構思,音樂是初夏的露珠,閃現著為母親奉上的真心一片。
甲:所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過,在這樣的一個季節,為母親送上最真摯的祝福。
乙:這份親情綿長而悠遠,無私付出中訴說著歲月的故事,這是心靈的梵音與自然的合奏。
丙:這份親情溫暖如春,穿越了亙古的`足音,靈魂在做著快樂的舞蹈。
合:親情永恒,讓我們放飛心靈,用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的贊歌。
甲:請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,演唱者:二年三班李可欣。乙:一曲深情的歌曲拉開了朗讀比賽的序幕,下面我宣布“感恩的心”朗讀比賽正式開始。
結束語
甲:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
乙:擷一縷五月的鮮花,給媽媽編一個五彩的花環,愿媽媽的心情像花兒一樣永遠綻放快樂,愿媽媽的笑臉像花兒一樣永遠美麗幸福!
丙:祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!
合:祝普天下的媽媽們平安度春秋!
隊會主持詞11
尊敬的各位領導、 親愛的少先隊員們:
大家好!
在這碩果飄香的季節, 在這豪情滿懷的十月 我們又迎來了這個特殊的日子,中國少年先鋒隊建隊日。
這是我們自己的.節日,1949年10月13日,中國少年先鋒隊正式成立了。64年后的今天,我們的少先隊員聚在一起,我們師生歡聚一堂,我們怎能不心情激動,今天懷著激動地心情,開展這次活動,我們感到無比的榮幸與自豪。(背景音樂:運動員進行曲)
現在我宣布,紀念少先隊建隊64周年主題活動暨新隊員入隊儀式現在開始。 活動第一項:升國旗、奏國歌 請全體肅立、少先隊員行隊禮。 活動第二項:請五一班優秀少先隊員進行國旗下講話。
活動第三項:舉行新隊員入隊儀式。
1、出大隊旗!奏樂、敬禮!(音樂停時)禮畢!
2、唱隊歌!(放隊歌音樂)請新隊員上場(報名報到一個,上來一個)
3、(授予隊員標志)(稍停,等全場隊員都拿到紅領巾)請一中隊的聯誼中隊六中隊的優秀少先隊員為新隊員佩帶紅領巾。(老隊員上場) 佩帶完紅領巾后,請老隊員歸隊
4全體立正,請新隊員舉起右拳跟我宣誓(大隊長站在大隊旗下)
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產主義事業貢獻力量!宣誓人()。
請新隊員歸隊
5、下面請大隊輔導員徐老師講話。
全體起立,呼號
輔導員呼號:準備著:為共產主義事業而奮斗!
學生回答:時刻準備著。
全體立正,退旗!奏樂、敬禮!(音樂停時)禮畢!隊日儀式暨新隊員入隊儀式到此結束。退場!
隊會主持詞12
【設計理念】
孔子曾說:“少成若天性,習慣成自然”。這就告訴我們,一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養成的習慣是堅不可摧的,小學低年級階段便成了培養習慣的重要階段之一。在學習上養成了好習慣,這樣學習起來才會有效率;生活上養成了好習慣,這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴然而,在倡導計劃生育的今天,由于大多家庭都是獨生子女,“4+1”工程下成長的孩子,嬌柔,任性,一切事情都由家長包辦,身上的壞習慣不勝枚舉。因此,我根據學生的實際,開展了“好習慣伴我成長”的`主題中隊活動。
【活動目的】
讓學生明確養成好習慣的重要性,明辨是非,從而達到培養學生好習慣的目的。并且要求學生從現在做起,從我做起。
【活動準備】
1、課件、隊旗。
2、指導學生排練小品及其他節目,認真練習。
3、觀察生活中養成的習慣,做生活的有心人。
【活動過程】
一、活動導入
全體隊員起立,出旗、敬禮、奏鼓號曲。禮畢,齊唱隊歌。二(1)網班少先隊“好習慣伴我成長”主題班會開始,請主持人。(兩位主持人,男女各一)
二、活動過程
1、“我來演”
男:我不是你的影子,但我和你最親密。
女:我不是你的手腳,但我最聽你的話。
男:對成功的人來說,我是功臣。
女:我到底是誰?
全班齊:我就是好習慣。
男:是呀,好的習慣受益終生,首先,讓我們把這首快板《好習慣》送給大家。(快板同時響起,3名同學上前表演)
a小學生,愛學習,養成習慣終受益;
b早晨起,不懶睡,背著書包上學去;
c見同學,問聲好,團結友愛講禮貌;
2、“我來說”
女:今天我們班隊會的主題是“讓好習慣伴我成長”,那大家都有哪些好習慣呢?介紹介紹吧。
男:習慣不是一天、兩天養成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。
女:堅持的時間越長,習慣的力量就越強。
男:習慣不是一成不變的,壞習慣也可以改變。
女:只要有恒心,壞習慣就會和你說再見。
男:每個人都希望自己像鮮花一樣美好。
女:那我們快快種下一個好習慣吧!請聽三句半《我們從小愛勞動》。
(學生表演三句半)
3、“我來評”
男:自己的事情自己做,這也是一種好習慣。可有些同學卻做不到這一點,你瞧,這里就有一位,請看小品《小剛的早晨》。
(小剛正躺在床上睡覺,時針指著六點半。這時,鬧鐘響了。)
小剛揉揉眼睛喊:“奶奶,我醒了。”
奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫著穿衣服。”、
(奶奶幫小剛穿上衣服,小剛自己系扣子)
奶奶:“瞧你,扣子位置都扣錯了。”
小剛邊系扣子邊喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”
(奶奶又給小剛找到鞋)
奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂。”
小剛:“奶奶,我系不上鞋帶了。”
奶奶:“你呀”
(奶奶給小剛系好鞋帶,又把洗臉水打來)
女:小剛的行為對嗎?
全班齊:不對。
男:那他該怎么做呢?
4、“我來唱”
下面,我們一起唱一首兒歌《我有一雙勤勞的手》
5、“我來聽”
男:成功離不開好習慣,同學們能說說有關這方面的故事嗎?
生1:《小伙子應聘》
有一個小伙子在五星級飯店當服務員,這一天,他從總經理門前走過,被總經理給叫住了:“小伙子,過來”。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“自己長那么大,從沒覺得走路是個大問題!”可是,因為一個不好的習慣,他險些和機遇失之交臂,多么遺憾呀!
生2:《魯迅刻“早”》
生3:《諾貝爾獎獲得者感言》
1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。這位學者的回答,代表了與會科學家的普遍看法。可見,好習慣對我們的成功多么重要!
6、“我來比”
男:看來好習慣的確很重要,我們小朋友是否養成了整理書包的好習慣(來源:)了呢?讓我們來進行一次比賽吧!
各組推薦一名同學參加,比誰能在最短的時間內整理完書包。
男:宣布比賽成績。
7、“我來學”
女:從在剛才的比賽我們可以看出,一定在平時就已經養成了整理書包的好習慣。播種好習慣,就能夠收獲成功。就讓我們一起從《行為規范三字歌》里來學一學這些好習慣吧!(多媒體出示《三字經》,全班齊讀)
隊會主持詞13
甲:萬千年來,人類無窮無盡地向大自然索取,每時每刻的享用大自然!可是我們那賴以生存的、可敬可愛的大自然,已被人類折磨得傷痕累累、滄桑而凄慘!
乙:但是,她,仍然用博大的胸懷包容著我們,忍受著我們的種.種不自量力的摧殘,無私的獻給我們種.種寶貴的資源!
甲:看!人類怎樣摧殘土地!明明知道一節一號電池爛在地里,會使一平方的土壤永遠失去價值!可仍然有人隨地丟棄那致命的電池!大地在呻吟!
乙:看!人類在怎樣禍害水源!明明知道一粒紐扣電池,可以使600噸水受到污染!可人們還是胡亂地將一粒粒電池扔在河邊!科學家說:那是一粒電池禍害了一個人一生的水源!
甲:看!人類怎樣毒害生靈!上帝曾說,動物是他打發下來陪伴人類的!他怕人類孤單!有請李京京。
乙:看!人類怎樣制造慘案!
甲:感恩陽光雨露滋潤著我們!萬物的生長離不開陽光!是的!
乙:但是誰知道,太陽有一天不會在發光!感恩吧!我們永遠也離不開的陽光!有請張燚昊給我們帶來的《感恩雨露陽光》。
甲:可誰知道,雨水的污染讓我們傷顏……感恩吧!我們天天沐浴著雨露的甘甜!張燚昊
乙:草原為何廣闊?海水為何無邊?山峰為何偉岸?其實他們都是為了孕育生命,孕育人類!有請閆新宇《感恩河川》
甲:現代學說:人類是從河里爬出來的!準確的說:人類在河邊生存了下來!看,非洲的尼羅河,南美洲的亞馬遜河,中國的長江、黃河,美國的密西西比河。河造就了人類!河造就了人類文明!陳默涵《感恩水,草原》
乙:感恩吧!我們的河流我們的母親!有人說:人類從草原上進化而來!
甲:這個說法未被人們,有待論證,但她千百年來哺育人類的功績不能抹殺。傷感的是,人類對草原進行無情的踐踏。有請李潤涵
乙:這是草原沙化后大自然對人類的懲罰!祈禱吧!為人類祈禱吧!
甲:世間萬物萬事都是因為有了土地才能生長、繁殖。人類的脈管同樣于土地連在一起,我們生命的根深扎在土地之中。土地為我們提供了一切活動的平臺,我們在她的身上搭建房子、修筑公路,在她的身上播下我們希望的種子,然后收獲成功的果實。土地賜予我們歡樂與幸福,讓我們沐浴在無窮無盡的關愛之中。許灝哲、張語。
乙:珍愛吧!珍愛我們的土地,就是珍愛我們自己。
甲:人人都需要吃五谷雜糧。這一句的分量夠了!趕快感恩吧!
乙:感恩生物、礦產和資源陪伴著我們!紀旭、王昭然、張希哲
甲:這些都是真實的故事,并且還有很多,很多,也許現在就在發生!那么,我們還有什么理由不去感恩呢!上帝明天會問:這些生物對我們好嗎?我們準備好答案了嗎?王雨晨
乙:這些,都是大自然給我們的禮物。面對這么豐富的禮物,我們感恩嗎?我們沒有!我們只有禍害!只有摧殘!一百多年前,恩格斯就警告過:“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的`勝利,自然界都報復了我們。”就在人們得意的笑容還沒有消退的瞬間,大自然就進行了報復,我們嘗到了自己粗暴對待大自然的代價。劉雅寧
甲:這樣的事件以前在發生,現在也在發生,今后還在發生!
乙:我們不感恩!我們要禍害,我們要摧殘!大自然當然要報復!
甲:大自然慷慨地給我們青翠的山,澄碧的水,艷麗的花,嫩綠的草,挺拔的樹,明媚的陽光,美麗的家園!
乙:感恩吧!為了讓我們有一個和諧美妙的生存環境,讓我們的眼睛看到五彩繽紛的世界,讓我們的鼻子嗅到新鮮的空氣,讓我們的生活充滿陽光……
合:感恩吧!從心做起!從我做起!從小事做起!
節約使用每一滴水!
節約使用每一度電!
節約用好每一張紙!
真心栽好每一棵樹!
真心愛護每一朵花!
還有電池,還有塑料袋,還有我們使用的大自然的一切!
隊會主持詞14
甲:敬愛的領導、來賓們!
乙:親愛的老師、同學們!
合:大家好!甲:秋風送爽,丹桂飄香。
乙:我們剛剛送走了國慶節,又迎來了少先隊建隊55周年紀念日。
丙:讓我們歡聚一堂,為祖國的明天喝彩。
甲:沈家營小學慶祝少先隊建隊55周年大會暨課外文體工程啟動式
合:現在開始。
甲:請全體起立,少先隊員行隊禮,出隊旗。
(全體立正,行隊禮,出隊旗)
乙:禮畢。齊唱中國少年先鋒隊隊歌。
丙:請就座。今天我們還榮幸的邀請到了上級領導出席本次活動,他們是……讓我們以最熱烈的掌聲表示歡迎。
(介紹領導和來賓)
甲:接下來請領導上臺講話,大家歡迎。
(領導講話)
乙:10月13日是少先隊的建隊日,也是我們每一位少先隊員的節日。下面請少先隊大隊長周光蕾同學發言,掌聲歡迎。
(少先隊員代表發言)
丙:同學們,你們知道嗎?55年前的10月13日,光榮的中國少年先鋒隊成立了。我們廣大少年兒童從此有了自己的組織。
甲:我們這個光榮的組織曾經涌現出了無數的少年楷模--劉文學、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。
乙:今天,我們的組織又迎來了一批新伙伴,他們是剛剛入學的一年級的`新同學。
丙:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
(新隊員入隊儀式)
甲:今天是個喜慶的日子,有一批優秀少先隊員將要在這里受到學校的表彰,下面請__x宣讀本年度校級優秀少先隊員表彰決定。
乙:請優秀少先隊員代表上臺領獎。讓我們以最熱烈的掌聲向獲得表彰的優秀少先隊員表示祝賀。
(表彰20__-20__學年度校級優秀少先隊員)
甲:一直以來,黨和國家非常關心和重視我們青少年的成長。由教育部、國家體育總局、共青團中央、全國少工委聯合發起的"全國中小學生課外文體活動工程",目前已經開始全面啟動、實施。
乙:全國中小學生課外文體活動工程以"全民健身"和"生動、活潑、自主發展"為主題,以推進素質教育和配合"減負"工作為核心,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以使廣大中小學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為目標,從而達到促進中小學生身心全面發展的目的。
丙:今天,我們沈家營小學在這里隆重舉行"課外文體工程"啟動式,是為了讓同學們更好的了解課外文體活動對我們青少年身心發展所具有的重要性。
甲:下面我們請學生代表徐曉康同學向全體同學致倡議書。
(學生代表宣讀倡議書)
乙:為了進一步推進我校的課外文體工程,使同學們能夠在文化課學習之余享受到課外文體活動所帶來的快樂,學校特成立了少兒藝術團。下面請領導為新成立的少兒藝術團授牌,并為少兒藝術團的指導老師頒發聘書。
(領導為少兒藝術團授牌、為藝術團指導老師頒發聘書)
甲:我們是風華正茂的少年;
乙:我們是祖國的春天;
丙:誠實勇敢,活潑團結;
合:為了明天我們努力向前!
甲:首先請大家欣賞由學校合唱隊表演的合唱《少年,少年,祖國的春天》。
(合唱隊演唱《少年,少年,祖國的春天》)
乙:接下來由503班的黃子豪同學為大家表演葫蘆絲獨奏,掌聲歡迎。
(葫蘆絲演奏)
丙:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校舞蹈隊的同學們表演舞蹈《魯冰花》。
(舞蹈隊表演舞蹈《魯冰花》)
甲:我校書法、繪畫班的同學們在老師的精心的指導下,練就了一身過硬的本領。他們多次在全國、省、市各類比賽中為學校爭得榮譽,下面歡迎他們為大家進行現場書法、繪畫表演
(書法、繪畫表演)
乙:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調幽雅,旋律動聽,深受大家的喜愛。下面由學校琵琶班的同學們為大家表演琵琶合奏《大浪淘沙》
(琵琶合奏《大浪淘沙》)
丙:在前不久結束的雅典奧運會上,中國體育健兒一舉奪得了三十二枚金牌,為祖國爭得了榮譽。全民健身,利國利民。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校籃球隊、足球隊和乒乓球隊的同學們進行技能展示。
(體育運動隊技能展示)
甲、書法和繪畫班的同學們已經完成了自己的作品,請他們向大家展示。(書法、繪畫展示)下面請聽604班的胡雁翎同學演唱的歌曲《小巴郎童年的太陽》。
(獨唱《小巴郎童年的太陽》)
乙:在豐富多彩的課外文體活動中,許多同學都學到了一技之長,瞧,402班張航同學的架子鼓表演多精彩,請大家欣賞。
(架子鼓表演)
甲:我們是祖國的未來,我們是民族的希望。
乙:我們是含苞待放的花朵,我們是展翅欲飛的雛鷹。
丙:今天,我們不光要努力學習文化知識,還要學會課外文體技能。
合:明天,我們才能夠成為建設祖國的棟梁。
乙:最后請學校舞蹈隊的同學們為大家表演舞蹈《在快樂的節日里》。
(舞蹈《在快樂的節日里》)
甲:沈家營小學慶祝少先隊建隊55周年大會暨課外文體工程啟動式
合:到此結束!
隊會主持詞15
第一項:各小隊匯報人數
小隊長整隊完畢,向中隊長敬禮,中隊長還禮,小隊長報告:"報告中隊長,第一小隊有少先隊員x人,出席x人,(缺席x人)。報告完畢。"中隊長答:"接受你的報告。"中隊長敬禮,小隊長還禮后回到本小隊
各小隊依次報告完后,中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮,中隊輔導員還禮,中隊長報告:"報告中隊輔導員,本中隊有少先隊員x人,出席x人,(缺席x人)。報告完畢。"
中隊輔導員答:"接受你的報告,很高興參加你們的隊會,并預祝隊會圓滿成功。"中隊輔導員敬禮,中隊長還禮。
第二項:請全體同學起立,行隊禮,出旗,禮畢
第三項:唱《中國少年先鋒隊》
第四項:春風吹綠了楊柳,樹木是我們生活中離不開的,樹可以擋狂風、避暴雨,吸收灰塵和減音,還可以防止水土流失,減少水旱災害,樹給我們提供著良好的生活環境,給我們帶來生命,愛護樹木、植樹造林是我們小學生力所能及的事。同學們,愛護花草樹木,增強環保意識,應該從我們自己做起,從身邊做起。下面我宣布“保護環境從我做起”主題隊會現在始!
第五項:活動開始首先請欣賞歌曲《春天在哪里》(安逸賢)
主持人(李響):春天在哪里呢?
齊說:瞧,春姑娘來了!
春故娘帶領小動物們上場(花環)。
春姑娘:無垠的碧野,芳草郁郁,燦爛的陽光映照著大地,嫩芽抽出素淡的新綠,柳絲穿上婆娑的群衣,世界依然那么美麗。
小動物們(齊):哎呀!春姐姐,現在世界哪有這么美麗呀?
小松鼠:你看那天灰蒙蒙的。
小白兔:你看那河水黑乎乎的。
小青蛙:你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。
小熊:現在的污染太嚴重了,我們都快生活不下去了。
春故娘:你們能具體說一說嗎?
小熊:現在森林被大量砍伐,水土流失,造成了嚴重的洪澇災害。
小白兔:現在有許多河流被污染,使許多傳染病流行,魚媽媽帶著孩子們經常搬家,可是尋找一片凈水的家園真是太難了!
小松鼠:地球的溫室效應越來越厲害,臭氧層被破壞,氣候也十分不正常。
小青蛙:城市的噪音也很嚴重,給人們的健康也帶來了很大的危害。
小白兔:環境越來越惡劣,許多動物朋友的數量不斷減少,動物們都即將滅絕,我們再也見不到他們了。
春故娘:聽了你們的話真使我大吃一驚!環境保護問題真應該引起人們的關注。
小動物齊:是呀是呀,環境保護問題真應該引起人們的關注。
主持人:春姑娘,我們和你一樣渴望美好的環境,渴望人類賴以生存的綠色,不喜歡那些被人們丟棄的白色,我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色,因為他們是美麗環境的大敵。
主持:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉景色優美,氣候宜人。我們的學校,環境優美,是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪,我們愿意親自用手,建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。(男女生各出一名代表)
你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。
你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。
你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。
你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。
你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。
你拍十、我拍十。保護環境千秋事。
主持人:確實,地球只有一個,保護環境,保護它,才能保護我們共同的家!同學們,為了能達到人地的和諧統一,我們應該做些什么?請欣賞趙遠和李國慶的快板表演
劈、劈、拍;劈、劈、拍,竹板打響唱起來,
要問我們唱什么?就唱環境怎樣愛。
你打一,我唱一,公共衛生要注意。
你打二,我唱二,保護水源咱有責。
你打三,我唱三,空氣新鮮精神爽。
你打四,我唱四,環境污染要防治。
你打五,我唱五,有益動物要保護。
你打六,我唱六,垃圾廢物不亂丟。
你打七,我唱七,愛護樹木記心里。
你打八,我唱八,積極參加搞綠化。
你打九,我唱九,祖國山河環境秀。
你打十,我唱十,人人健康又長壽。
劈、劈、拍,劈、劈、拍,小朋友們快快來。
你唱我唱大家唱,愛護環境,創建綠化學校咱比賽。
主持:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態的破壞、環境的污染,導致環境質量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙漠、海洋森林的自述(學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)
大地:我是大地叔叔。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠,曾經是一片綠洲,只是由于環境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。
森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養育了人類,我們為人類提供了吃、穿、住,沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。
海洋:同學們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。
主持人:的確,人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然,環境與人的關系如此密切,我們就應該保護好環境,維持好自然界的生態平衡。如果人類的生存環境遭到破壞,最終受害的將是我們人類!為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,我們要從小事做起,從我做起,從現在做起,為我們的美好環境盡自己的'一份力,好嗎?
隊員齊:“好!”下面請聽幾首詩朗誦《只有一個地球》《行動起來保護環境》
行動起來保護環境
這是一個嚴肅和沉重的話題,
這也是一個嚴重而緊迫的呼吁,
一百多年前,恩格斯的警告還響在耳際,
一百多年中的現實,卻讓我們百分焦急!
難道我們沒聽見?
被污染的江河在身邊哭泣!
難道我們沒看見嗎?
被破壞的大自然已滿目瘡痍!
聽天說:還我蔚藍,
還我新鮮空氣,
聽地說:還我翠綠,
還我花香鳥語,
人在說:是的,愛護地球
愛護大自然
也就是關愛我們人類自己!
聽山說:還我森林,
還我山泉小溪,
聽水說:還我清純,
還我青蛙小魚,
人在說:是的,保護環境,保護綠地,
也就是保護我們生命的延續……
啊,讓我們來營造,
美好的自然環境吧,
用心血和汗水
把污染的源頭沖洗,
看,天更藍了、地更綠了、
水更清了,花更艷了,
在這美麗的環境里
人心也變得更加美麗
主持:為了迎接世界環境日的到來,我們搜集了一些資料、畫了幾幅作品還做了精美的手工。下面來看看我們的創意吧。安逸賢等(繪畫、電腦幻燈片、手工作品)
主持人:太陽升起來!藍天更藍!大海舞起來!青山更青!為了迎接世界環境日的到來,用我們的實際行動來為“世界環境日”獻上一份厚禮。請潘明陽帶領我們進行環保宣誓
我們把綠色奉為夢想,把夢想視為行動,用自己的熱情,奏響綠色和諧的樂章,從小事做起,從身邊做起,一起共創美麗的環境。
我們承諾我們一定把身邊的垃圾分類扔進垃圾箱;
我們承諾我們愛惜糧食,不剩飯菜;
我們承諾我們節約能源,隨手關燈關水,節約學習用品用度;
我們承諾我們積極參加綠化,愛護花草樹木;
我們承諾我們不在公共場所大聲喧嘩、尖叫;
我們承諾我們避免旅游污染,保護生態平衡;
我們承諾我們支持環保募捐,為環保事業貢獻一份力量;
我們承諾節約資源,保護環境,做保護地球的小主人!
從我做起,保護環境,使我們的家變得更美好!
主持人:地球是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。齊唱環保歌曲《地球你好嗎》
主持人:綠是生命。綠是友愛。綠,從同學們的手中誕生,大家共同創造綠色的天地;綠,在同學們的手中延伸,我們讓綠色充滿生活。讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍圖!
第六項:下面請輔導員講話。由輔導員帶大家呼號:準備著,為共產主義事業而奮斗。時刻準備著。
第七項:退旗,敬禮。
第八項:五年中隊“保護環境從我做起”主題隊會到此結束。
第九項:宣布下次活動內容。