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校園廣播主持詞
活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。隨著中國在不斷地進步，主持詞與我們不再陌生，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編為大家收集的校園廣播主持詞，希望對大家有所幫助。
校園廣播主持詞1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
男：踏著輕快的腳步，伴隨著春天溫暖的陽光，今天我們相聚在這里，舉行第三套“七彩陽光”廣播體操比賽。
男：首先，掌聲歡迎趙校長講話!
下面，掌聲歡迎×××宣讀比賽規則!
男：體育是力量的角逐;
女：體育是智慧的較量;
男：體育是美麗的展示。
女：體育是強大的體現。
男：科學地鍛煉身體，能使我們增強體質。
女：科學地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。
男：訓練中，我們全體師生經受了烈日的考驗。
女：現在我們終于迎來了向領導匯報的日子。
男：現在我們終于迎來了展示自己風采的時刻。
我宣布：薛莊鎮中心完小廣播體操比賽正式開始!
1、男：有請出場表演。
女：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。
男：在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的斗志和奮起拼搏的精神。
女：我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。
男：他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!
2、女：精神飽滿斗志揚，步伐矯健英姿颯爽。
男：現在進入比賽場地的是。
女：這是一個朝氣蓬勃，團結友愛的集體。
男：這是一個上下一心，充滿凝聚力的集體。
女：這是一個奮發向上的集體。
男：永爭第一，是他們不變的追求。
女：我們有理由相信，一定能取得好成績。
男：讓我們為他們加油，為他們祝福!
3、男：放飛理想，放飛激情。
女：勇往直前，永不言敗。
男：這就是正在進入比賽場地的。
女：這是一個充滿朝氣和活力集體。
男：這是一支充滿激情與豪邁的.隊伍。
女：他們步伐矯健，精神抖擻。
男：他們團結友愛，工作勤奮。
女：看吧，他們一定是比賽場上最亮麗的風景線。
男：勝利，將與同在!
4、女：服裝整齊劃一，精神斗志昂揚，決心迎難而上。
男：這就是我們的。
女：這是一個具有強烈集體榮譽感的集體。
男：這是一支具有強烈自信心的隊伍。
男：努力拼搏，勇奪第一是他們的誓言。
女：他們一定會以嶄新的面貌，讓大家看到強者的風采!
5、男：下面要進入比賽場地的是。
女：他們以“全民健身，人人運動，”為要求。
男：他們克服學習十分繁忙的困難。
女：他們認真學習廣播操，積極參加訓練。
男：練好身體，科學決策，發展中心是他們的目標。
女：讓我們預祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。
6、女：現在將要比賽的是。
男：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。
女：他們經受了烈日的考驗。
男：他們有一種不怕苦，不怕累的精神。
女：他們在以后的工作中也會取得驕人的成績!
男：因為他們始終堅信：沒有最好，只有更好!
女：讓我們預祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲新年青春的贊歌!
7、男：看，迎面而來的是。
女：他們精神抖擻，英姿颯爽。
男：“刻苦訓練，團結奮進，力爭上游”是他們的目標;
女：“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。
男：這是一個團結奮進的集體。
女：這是一個自信快樂的隊伍。
男：我們相信，勝利必將屬于他們!
8女：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的。
男：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。
女：他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚的來了。
男：他們以高昂的熱情為中心未來播種。
女：他們以辛勤的汗水為學生前途耕耘。
男：他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。
女：是一只展翅翱翔的雄鷹，擁有強有力的沖勁，擁有攝人的氣勢。
男：他們一定能以破竹的力量創造輝煌!
女：讓我們一起為他們加油!
9、男：迎著春天里溫暖的陽光，出場了。
女：這是一個積極向上、團結奮進的隊伍。
女：創新進取是他們永恒的追求。
男：團結向上是他們不變的誓言。
女：他們燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現這樣的誓言：
男：讓充滿手足之情，充滿熱情和溫馨，充滿成功者的氣概和驕傲。
10、女：激情飛揚，青春飛揚，正向主席臺而來的是。
男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。
男：他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。
男：讓我們預祝他們比賽中取得好成績。
11、女：現在出場的是。
女：這是一支充滿活力和朝氣的隊伍。
男：他們精神飽滿，意氣風發。
女：矯健的步伐是無悔的力量。
男：竦爽的英姿是必勝的決心。
女：我們相信，勝利一定屬于他們。
12、女：“不經歷風雨，怎能見彩虹”?
男：已滿懷激情來到了比賽現場。
女：他們奮進昂揚、充滿生機。
男：團結奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。
女：相信今天的他們定會超越自我，以優異的成績展示必勝的信心!
13、男：感謝全體學生精彩的表演。
(結果出來后)
14、女：現在我榮幸地向大家宣布比賽結果：
(結束語)
女：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。
男：我們帶著永不言敗的執著，
女：我們帶著自強不息的誓言。
男：我們同心協力，為美好的未來打拼;
女：我們現在出發，向勝利的終點沖刺。
男：此刻將成為廣播操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。
女：讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造更加輝煌燦爛的明天!
校園廣播主持詞2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!又是溫暖的一天，伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，xx之聲廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放松，讓你有一份好的心情。各位老師，各位同學：大家好!我是播音員XXX，我是播音員XXX。
美文欣賞
青春是花,絢麗多彩;青春是云,自由自在;青春是風,輕快張揚,;青春像馬,勇往直前;青春像航船,乘風破浪。青春,是童年遠去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的'花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作
快樂驛站：
避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色
快樂一刻，天天快樂，這里是我們每晚跟大家準時相約的快樂驛站，這里有美妙的音樂，有開心的笑話。
生活小助手：
給你的生活增添一些色彩，給你的生活送去一些便利，生命是極其短暫的，因此我們應該認真的對待我們的生活，只有懂得更多的生活知識才能使我們的生活變得更加健康。這里是如約而至的生活小助手。
天氣早知道：關注生活冷暖，關注天氣變化，為我們明天的生活做好準備，這里有我們提供的最新天氣，天氣早知道。
結束語：
踏著青春的節拍，激揚著青春的風采，
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂的海洋里翱翔!
讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎明天同一時間繼續收聽我們的華星之聲今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見
我是播音員XXX，我是播音員XXX
校園廣播主持詞3
（開播前播放勵志歌曲——《隱形的翅膀》 ）
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
（播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲）
男：春暖花開，萬物復蘇。在這時節里，我們放飛童年夢想；在這春暖花開的季節里，我們收獲春色的美麗；在這美好的日子里，我們實驗分校校園廣播站又和大家見面了。希望廣播節目能給您的業余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。女：校園廣播站在每周一到周四的晚飯后準時播出，現開設周一、每日一歌，周二、校園快訊，周三、詩詞賞析，周四、美文鑒賞欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿到團委，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。男：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
女：光陰荏苒，轉眼開學已一個月
男：在學校，我們就像相親相愛的一家人，分享彼此的歡樂，分擔彼此的`憂愁
女：以后的歲月里，我們也將別離，但這段時光，我們始終銘記。
男：我們懷抱夢想，一起走進實驗分校。
女：因為有緣，我們成為相親相愛的一家人。
合：下面請欣賞每日一歌，今日為您準備的是：相親相愛一家人
（播放校園歌曲——《相親相愛一家人》 ）
女：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。
合：今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
校園廣播主持詞4
A:尊敬的各位領導
B:敬愛的老師
C:親愛的同學們：
合:大家下午好!
A：追逐十月的和風，帶來多少豐收的喜悅。
B：沐浴金秋的陽光，實現多少絢麗的夢想。
C：厚德博學，讓品格提升智慧，拿知識武裝思想;
D：強身健體，以運動磨礪意志，用恒心鍛造力量。
A:北附的學子們，頭頂著夏日的驕陽，我們來到這個溫暖的大家庭。
B:北附的學子們，感受著恩師的教誨，我們在這兒學習、成長。
C:帶著父母的期盼，帶著恩師的厚望，帶著集體的榮譽，我們來了，來到人才的搖籃北大附中。
D:今天，我們滿懷激情地迎來了北大附中漯河校區第一屆廣播操比賽。
A:在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表北大附中漯河校區全體師生對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀!
B:向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心的感謝!
C:首先，請允許我們介紹蒞臨本次比賽現場的領導他們是：
D:關靜校長、小學教務處李三強主任、幼兒園任秋菊園長、初中部顧勇主任
A:同時他們也是本次比賽的評委老師們。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B:廣播體操比賽是我校一項優良傳統賽事，充分體現了我校“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的體育教育理念。本套體操旋律優美、節奏清晰、動感強勁，反映出學生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。
C:本次廣播操比賽是對全體同學精神風貌的一次考驗，也是對全體師生團結拼搏精神的一次檢閱，更是我校班級文化建設的一次大展示，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
D:下面有請裁判長張懷華主任宣布比賽規則
3、宣布比賽規則：
B:最后有請關靜校長宣布比賽開始。
領導：現在，我宣布：北大附中河南分校漯河校區第一屆廣播操比賽現在開始!
4、開場舞
5、第一組比賽
A:感謝小學部小朋友帶來的開場舞，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
B:首先上場的是一(1)班、一(2)班和二(1)班，
A:他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場
B:他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!
6、第二組比賽
C:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
D:第二個出場的是三(1)班和四(1)班同學，
C:他們青春年少，熱血沸騰
D:他們勇于拼搏，力爭上游
C:他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流!
7、第一個文藝節目
A:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
B:接下來我們欣賞由張云龍老師和李立偉老師帶來的歌曲---中國人。掌聲歡迎!
C：感謝他們的精彩表演!
D:下面公布一下第一、二組的得分情況：
C:去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分分。
8、第三組比賽
D:接下來上場的是五(1)和六(1)班
C:他們朝氣蓬勃，風華正茂
D:他們團結向上，積極進取
C:他們是時代的驕子，
D:他們是勇敢的弄潮兒!
9、第四組比賽
A:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
B:下面出場比賽的是初一(1)班和初一(2)班同學
A:他們永不言敗，
B:他們決不認輸
A:他們用行動證明實力
B:他們的口號是“友誼第一，比賽第二!”
10、第二個文藝節目
C:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
D:接下來稍微放松一下，;來欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈。
C：感謝他們的精彩表演!
D:下面公布一下第三、四組的得分情況：
C:去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最后得分分。
11、第五組比賽
D:他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，
A:他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。
12、第六組比賽
A：感謝他們的精彩表演!
C:下面出場的是：初一(5)班和教師代表隊
D:他們精神抖擻，
A:他們斗志昂揚，
B:他們用信心和決心戰勝困難
C:他們用勇氣和力量迎接挑戰!
12、老師展示
A：最后上場的是教師代表隊。
B:這是一個在新課標理念指引下，甘于奉獻、團結協作、精益求精的優秀團隊。
C:菁菁校園，他們盡顯才華;昨天，他們以高尚的人格耕耘在三尺講臺上;
D:比賽場上，他們縱橫馳騁;今天，他們將會用優美的舞姿舞出教師的`風采。 A:他們將用行動證明：不僅在講臺上綻放生命的光彩，在賽場上依然展現青春的活力，留下屬于自己的奇跡。
合:下面讓我們掌聲有請我們親愛的老師們上場
13、頒獎儀式
A、隨著最后一組分數的公布，所有班級的排名已經統計完畢。接下來是頒獎儀式。
B、首先頒發的是最佳風采獎。獲得最佳風采獎的班級是：
A、下面有請為獲得最佳風采獎的班級頒獎。
C、掌聲有請顧勇主任、邱冬選主任、郭書君主任頒獎
D、下面是二等獎的獲獎班級，他們是：
A、掌聲有請李三強主任
B、下面是一等獎的獲獎班級，他們是：
C、掌聲有請張懷華主任頒獎
D、最為激動人心的時刻到了，獲得特等獎的班級是：
A、有請關靜校長為獲得特等獎的班級頒獎
B、掌聲有請
C、讓我們再次向所有獲獎的班級表示祝賀。
14、主持人閉幕詞
A、是運動，將我們彼此的心靈凝聚的如此緊密;
B、是賽場，讓我們平凡的生命放射出耀眼光芒。
C、是鵬鳥，就該翱翔長空，水擊三千，扶搖而上九萬里;
D、是蛟龍，就該暢游四海，驅云駕霧，撼搖霹靂震八荒。
A、男兒志在四方，北附就是我們征戰的沙場;
B、巾幗不讓須眉，北附就是我們競渡的海洋。
C、讓我們揚起青春的風帆，以勇氣為舟，拼搏為槳，向著勝利的方向，遠航
D、讓我們奏出生命的樂章，用智慧作詞，奮斗作曲，伴著初升的太陽，唱響。
A、現在我宣布，北大附中漯河校區第一屆廣播操比賽(合)到此結束!
B、請我們全校師生再次以熱烈的掌聲歡送各位領導退場。
C、請體育組老師和班主任組織學生有序退場。
校園廣播主持詞5
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好!
今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神狀態，齊聚在美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示自我風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康;我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現我們雪楓學校蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
下面，我向大家介紹出席本次廣播操比賽的領導及評委老師。
中小學生廣播體操，對人體血管系統、神經系統和運動系統等都非常有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發展都具有積極的作用;中小學生廣播體操，音樂旋律優美、節奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。
下面，我們請大家欣賞各班的廣播體操展示!
1、首先上場的是年級班：這是一個團結奮進的班集體、這是一個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎年級班的同學登場。
有請年級班做好準備。
2、現在上場的是年級班：這是一個團結、活潑、上進的班級。名同學，個個喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
3、接下來入場的是充滿活力的年級班的同學。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝愿送給他們。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
4、現在上場的是年級班：快看!一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是年級班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
5、接下來上場的是年級班的同學們，他們個個精神煥發，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
6、接下來將要展示在大家面前的是年級班充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風發，蓬勃向上;他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、現在上場的是年級班：他們堅定信念，堅守原則;同一個目標，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標!他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的年級班。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
8、現在上場的是年級班：這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標!
9、
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
宣布成績：
閉幕詞：
各位老師、同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝我們的體育老師，是你們的'點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步;感謝我們的班主任，是你們的辛勤付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定使得我們更加自信。
希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了美好的明天而努力奮斗!
廣播操比賽到此結束，謝謝大家!請各班有序退場。
校園廣播主持詞6
中午12：00播音正式開始
（音樂）
（男）給你的天空劃一道絢麗的亮色，
（男）給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
（齊）尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺又如期和你見面了。本次廣播由我們四（5）班向日葵中隊為你主播。
我是主持人
我是主持人今天我們為大家安排的.節目有：《校園快訊》、《文學沙龍》、《校園獵人》、《音樂快遞》。愿我們的節目伴隨大家度過一個快樂的午后。
首先，讓我們進入《校園獵人》，看看本周都發生了哪些大事、趣事、新鮮事。
（播報新聞）
伴隨著新聞周游了世界，現在，讓我們回到美麗的校園。在接下來的《文學沙龍》節目里。他們到底帶來了什么佳作呢，讓我們一起聽聽看。
笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂翻校園。接下來，讓我們展示我們的相聲，聽聽城堡里都有哪些有趣的事情吧。
……
告別《開心夢幻城》，最后讓我們開啟《歡樂點唱機》，為同學們送上真誠的祝福。
老師們，同學們，相聚的時間總是這樣短暫，在歡樂聲中，今天的播音也接近了尾聲。愿我們的雛鷹廣播電視臺能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，我們衷心地祝愿全校同學、老師，在新的一年里【快】【樂】【連】【連】；【萬】【事】【圓】
校園廣播主持詞7
老師們，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、六班主持人xxx，今天是周一，主題依舊是"歌聲飄過60年"。
分享給大家一首《愛久見人心》
在新學期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學業進步。新的學期，希望每一個同學快樂成長，提升生命質量，為我們的幸福人生奠定基礎。
接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播。請聽《未成年》
首先，我們分享一下歷史如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標和計劃。
我們每一個同學都是獨一無二、尊貴的生命體，在學校是一個學生，在家里是家庭的全部，提升生命質量，讓自己快樂成長，為人生的幸福奠定基礎，是家長的希望，也是學校教育的`追求，更是我們個人成長的需要。
同學們有了進步的信心和決心，就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。《兩小無猜》
校園廣播主持詞8
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》 )
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!
(播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲)
甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們大元小學“紅領巾”校園廣播站成立了.
乙：校園廣播站將預設以下幾個欄目：“校園動態”、“美文共賞”、 “輕松驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝福”“生活小常識”、“科技小天地”、等欄目。
《校園新聞》主要是播報校園內的感人事、新鮮事、快樂事，好人好事，請隊員們積極向廣播站投遞稿件，優秀的稿件一經錄用，將記錄在冊，為個人及所在班級加分。
《美文欣賞》則是由主持人帶領大家暢游知識的海洋，一起欣賞優秀的古今中外文學作品、電影片段、音樂佳作等等，讓隊員們的身心得到愉悅的享受。
《輕松驛站》，一聽這個名字，大家一定聯想到了笑話、相聲、小品，沒錯!這個版塊就是由主持人帶領大家一起來笑一笑，樂一樂。如果你有這方面的才藝還可以到大隊輔導員這來報名，在《輕松驛站》里為大家傳遞快樂，展示自己的才華。
《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長、老師、同學的愛里，你的內心是否充滿了對她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的`朋友，如果你有什么祝福和感謝想大聲的告訴他，那么，請給《溫馨傳送》欄目寫信吧，我們將為你把內心的話傳遞出去。
《聲聲傳祝福》——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。
熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂。
甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請欣賞首播特別節目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
(播放背景音樂—— 《梁祝》鋼琴曲甲：在音樂聲中開始……)
附;
起飛吧，雛鷹
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是在中心店鎮大元小學——一所美麗溫馨的鄉春小學，“優雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發展，沒有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。
甲：是啊，親愛的同學們，在這里我們忠心的祝愿每位同學都能找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。
乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們下期再見。
(播放校園歌曲…《長大后我就成了你》…)
校園廣播主持詞9
主持人：徐京燕 嘉賓：陶寧
徐：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!校園人物專訪欄目又和大家見面啦!我是主持人徐京燕。
徐：青草綠樹你我他 咱們同住一家
創建綠色學校 美化學習環境
保護環境 造福后代
全面建設小康社會 同心共創美好家園
當環保衛士 做時代公民
本期的主題是《爭做環保小衛士，用我們的小手放飛綠色的希望》讓我們歡迎本期嘉賓陶寧!
徐：你好，陶寧，聽說你一直都在用心去熱愛大自然，同學們經常親切的稱你為“綠色小衛士”。那你可以向我們介紹一下你是怎么去熱愛大自然，保護身邊環境的嗎?
陶：大家好，我是六一班的陶寧。我在學習上，刻苦努力，認真學習每門功課。生活中，我喜歡環境、熱愛環境、保護環境。
在學校里，我愛護著那一草一木，從不亂踩草坪，從不浪費一滴水一度電。只要看見自來水龍頭沒擰緊，我就會立即伸手去關;只要我發現教室電燈沒關，就會立即伸手關掉;只要看到校園里有紙屑，就會彎腰去撿……我用我的行動來實踐綠色小衛士的諾言。
當我看到大人在踩踏草坪時，就會立即跑上前去，阻止他們;當我看見小弟弟、小妹妹在亂拔草兒時，就去耐心教育他們。下雨天，我還會去看望那些小草、小花……有一次，風把芭蕉樹吹彎了腰，我傷心地流淚，并和爸爸媽媽一起去救護它們;當我看見人們把垃圾扔在小河里，就動員小朋友們一起去勸說……總之，我只要看到有人破壞環境，就馬上會不高興。因此，在鄰居、父母、同學、老師眼里，我永遠是一位“綠色小衛士”!
記得每年的植樹節和世界環境日，我總會和爸爸媽媽在家里種上幾盆花兒，讓它美化我們的生活，使我們的家園更美麗。為使我們的天更藍，水更清，山更秀，我想當一名光榮的綠色小衛士，我會在以后的學習和生活中更加注意保護環境，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我相信：綠色與時尚同行，環保與素質共進!
徐：是啊，讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠，是我們每一個人的職責。
藍天之下你我他 優美環境靠大家
保護一片綠地 撐起一片藍天
讓天空永遠湛藍 讓綠蔭擁護家園
只有一個地球、人類應該同舟共濟
那么在此，陶寧想要發出環境保護的倡議，讓我們一起來聽聽吧!
陶：為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。
倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
提導穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態時裝"，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的"綠色食品"。
倡導使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。
積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的.憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。
徐：是啊，同學們，環境是我們生活的依托，是我們維持生活的工具。當某一天這個依托，這個工具完全消失在我們眼前的時候，人類必定會痛哭流涕。
所以請留一片清澈的小溪給魚兒，留一片美麗的草原給牛羊，留一片森林給童話，留一個機會給人類自己。保護環境其實就是保自己!人類環境的保護要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環境，讓我們生存的環境變得越來越美好。
校園廣播主持詞10
老師們，同學們：
大家好!
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的主持人xxx。
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1854年——美國共和黨成立。
1998年——周恩來鄧穎超紀念館在津天天館。
1999年2月28日，備受人們尊敬和愛戴的文壇世紀老人冰心，于晚上21時因病不治在京與世長辭，享年99歲。冰心，福建長樂人，原名謝婉瑩。現代著名女作家，兒童文學作家，詩人，因一生剛好度過了一個世紀，所以被稱為"世紀老人"，深受人民的喜愛。
《其實我還好》
今天是周四，主題依舊是"學習之家班級秀"。
說到我們高一四班。幸福二字當然是首當其沖的。就像班主任張雪梅老師在九中幸福之旅新浪博客中寫到的《我的幸福我的班》一樣：幸福是什么?不同的眼睛看到的是迥異的風景，或許是冬日拂面的一縷溫暖，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經意的贊美。對她而言，幸福意味著學生們的如花笑顏，她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結出累累碩果，曾經的困惑與苦惱會隨著學生們的笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向幸福之旅闊步向前。
《小星星》
班主任張雪梅老師對我們班每個人的愛我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節課，微波爐都會在她的操作下默默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學熱飯，每當我們吃著那熱騰騰的.飯菜，都會心存感激。我們愛她。為我們無私付出的班主任張老師。
相信高一的許多同學都知道我們班的漫畫版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時間和家里人一起創作完成的呢。
面對張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學習，更嚴格的要求自己，讓張老師不再為我們的點點滴滴操心。
《明明就》
好啦，這就是我們高一四班的幸福，今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一四班的xxx，我們下期再見。《愛情自有天意》
校園廣播主持詞11
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
在這陽光燦爛的季節，我們滿懷豪情地迎來了劉河中學第四屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，
請允許我們代表校委會對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀!向為籌備本次比賽付出辛勤
勞動的廣大師生表示衷心地感謝!
廣播體操比賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提
出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，本次廣播體操比賽是對全體學生素質、
精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏
精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現，讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!
現在，我宣布：劉河中學第皿屆廣播體操比賽現在開始!
首先，讓我們認識一下本次比賽的評委老師。
面向我們初中生的廣播體操名字是“舞動青春”
該套廣播體操動作舒展大方，簡潔明快，規范整齊，力度感強，
該套廣播體操音樂旋律優美，節奏清晰明快，反映中學生熱情歡快、積極進取的精神面貌。
這套體操以有氧代謝為主，運動結構合理，
這套體操以大肌肉群運動和身體各個部位的活動為主，身體活動幅度較大，運動量提高;
這套體操運動負荷科學合理，運動強度適中，
這套體操更加注重對中小學生良好身體姿態以及身體靈敏度和協調性的培養。
學生長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的技能水平;
可以給我們帶來健康，使我們收獲快樂。
在體育老師的精心教導下
我們抓緊時間，刻苦學練
在最短的時間內掌握了基本動作要領
并做到了動作的協調連貫。
讓我們伴著優美的音樂旋律
以高漲飽滿的精神
用整齊劃一的動作
舞動青春
放飛希望
展示出我們的青春風采
顯現出我們的青春活力。
劉河中學廣播體操比賽，現在開始!
首先上場的是=級=班和=級=班，
他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場
他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!
第二個出場的是=級=班和=級=班同學，
他們青春年少，熱血沸騰
他們勇于拼搏，力爭上游
他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分高分分，去掉一個最低分分，級3班最后得分分。
接下來上場的是=級=班和=級=班
分。去掉一個最
他們朝氣蓬勃，風華正茂
他們團結向上，積極進取
他們是時代的驕子，
他們是勇敢的弄潮兒!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，級4班最后得分分。
下面出場比賽的是=級=班和=級=班同學
他們永不言敗，
他們決不認輸
他們用行動證明實力
他們的口號是“友誼第一，比賽第二!”
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分
高分分，去掉一個最低分分，級2班最后得分分。
接下來上場的是=級=班和=級=班
他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，
他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的.風采。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分
高分分，去掉一個最低分分，級3班最后得分分。
最后出場的是=級=班和=級=班同學
他們精神抖擻，
他們斗志昂揚，
他們用信心和決心戰勝困難
他們用勇氣和力量迎接挑戰!
分。去掉一個最分。去掉一個最
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，級1班最后得分分。
現在計分人員正在緊張地統計最后兩個班的比賽成績。稍后將舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，級2班最后得分分。
下面舉行頒獎儀式。獲得本次廣播體操比賽二等獎的班級有：
請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得二等獎的班級頒獎，大家歡迎!
獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：
我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的成績表示祝賀!
請以上班級的班長或體育委員上臺領獎，請學校領導為他們頒獎!(帶頭鼓掌)
尊敬的各位領導、老師、同學們!
經過幾個小時的角逐，劉河第四屆廣播體操比賽圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。
這是一個團結的盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現了學校和諧進取的主題，我們的同學
在訓練比賽的過程中，體現了一種頑強的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學習、生活中，
定會綻放絢麗的成功之花。
最后，我宣布劉河中學第四屆廣播體操比賽勝閉幕!祝同學們健康成長、快樂學習!
校園廣播主持詞12
種：各位同學，大家好。歡迎收聽由八一班主持的校園廣播。我是主持人種xx。
王：我是主持人王xx。
種：甜甜笑臉，在九中校園綻放;
王：朗朗書聲，在九中上空回蕩;
種：微微細雨，送來絲絲的清涼;
王：濃濃暖意，溢滿我們的心房;
合：全面發展，快樂成長，讓我們在老師的關懷下，張開青春的羽翼，放飛多彩的`夢想。
種：青春是人生旅途的一處驛站，每個人的青春都有自己的思索。下面由我為大家朗讀《青春斷想》。
…………
王：天下大事做于細。只有注重細節的人，才能獲得成功。現在由我來為大家朗誦《細節與成功》。
…………
種：校園生活緊張而快樂。你們生活中，和好朋友之間，有沒有特殊或特別的暗號?請聽華鴻飛同學為大家講講她的故事——《暗號》。
…………
種：寒來暑往，雨雪風霜，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有前進的力量;
王：慢慢成長，靜靜綻放，示范區九中啊，
合：因為有你，我才有人生的方向。
種：讓我們為你送上祝福，祝福你的明天，祝福你的未來，更加美好，更加輝煌;
王：同時也為我們自己送上祝福，不管前路有多少風雨，不管征途中是歡樂還是憂傷，我們都要堅定信念，走向遠方;
合：為自己喝彩，為自己鼓掌!
種：同學們，我們的播音就要結束了，此時此刻，讓我們攜起手來，
王：青春向夢想起航，前程靠自己開創。
合：同學們，再見!
校園廣播主持詞13
老師們同學們大家好，今天是周二，我是高一xx班主持人。今天的主題是"能量加油站"
1895年2月21日興中會在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創立南學會1933年2月21日工農紅軍粉碎國民黨第四次圍剿
自信，就是對自己能夠達到某種目標的樂觀、充分估計。美國作家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"可以說，擁有自信就擁有無限機會。那么如何增強自信呢?
增強自信的第一個方法：關注自己的優點。在紙上列下十個優點，不論是哪方面(細心、眼睛好看等等，多多益善)，在從事各種活動時，想想這些優點，并告訴自己有什么優點。這樣有助你提升從事這些活動的自信，這叫做"自信的蔓延效應"。這一效應對提升自信效果很好。
增強自信的第二個方法：與自信的人多接觸。"近朱者赤，近墨者黑"這一點對增強自信同樣有效。
增強自信的第三個方法：自我心理暗示，不斷對自己進行正面心理強化，避免對自己進行負面強化。一旦自己有所進步(不論多小)就對自己說："我能行!"、"我很棒!"、"我能做得更好!"等等，這將不斷提升自己的信心。
增強自信的第四個方法：樹立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強一個人的自信;其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開始可能不習慣，但過一段時間后就會有發自內心的自信;另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。
增強自信的第五個方法：.不可謙虛過度。謙虛是必要的，但不可過度，過分貶低自己對自信心的培養是極為不利的`。
增強自信的第六個方法：學會微笑。微笑會增加幸福感，進而增強自信。
增強自信的第七個方法：揚長避短。在學習、生活、工作中，抓住機會展現自己的優勢、特長，同時注意彌補自己的不足，不斷進步，肯定能增強自信。
增強自信的第八個方法：閱讀名人傳記，因為很多知名人士成名前的自身資質、外部環境并不好，如果多看一些這方面的材料有助于提升自信心。增強自信的第九個方法：做好充分準備。從事某項活動前如果能做好充分準備，那么，在從事這項活動時，必然較為自信，而且這利于順利完成活動并增強整體自信心。
增強自信的第十個方法：給自己定恰當的目標，并且在目標達成后，定更高的目標。目標不能太高，否則不易達到，如果達不到，對自信心會有所破壞。
增強自信的第十一個方法：冒一次險。當你做了以前不敢做的事以后，你會發現：原來作這事并沒有什么了不起!這對提升自信心很有幫助。
增強自信的第十二個方法：排除壓力。過重的壓力會使自己意志消沉，對自身產生懷疑，從而破壞自信心，學會排除壓力對保持原有自信幫助很大。
增強自信的第十三個方法：做自己喜歡做的事。對自己喜歡做的事，因為比較投入，容易取得成功，繼而產生成就感，這非常有利于自信心的提高。
增強自信的第十四個方法：保持健康。注意全面的營養、保證身體鍛煉、保持快樂的心境，良好的生理、心理狀況會使自己產生幸福感，進而產生自信心。
增強自信的第十五個方法：盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發自身的潛力，并且通過一次次的成功，不斷提升自信水平。
自信是成功的第一要訣，有志于成才、成功的人請培養你的自信
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見
校園廣播主持詞14
(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!
(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)
甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。
乙：校園廣播站暫開設“校園動態”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的`工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請欣賞首播特別節目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。 (播放背景音樂——《梁祝》鋼琴曲甲：在音樂聲中開始)
附;
起飛吧，雛鷹
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是龍門中心小學學校——一所新世紀現代化的學校，“優雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發展，沒有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。
雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。
(配樂朗讀——“我是中國人”)
甲：是啊，我驕傲，我是中國人!此時我不由得想起周恩來的諄諄教導，“為中華之崛起而讀書”!親愛的同學們，讓我們從小學好科學文化知識，練好本領，立志長大報效祖國吧。
乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。
今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。
校園廣播主持詞15
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家中午好！
男：我是今天的主持人，五5正誠中隊的xxx
女：：我是五5正誠中隊的xxx
男：今天D2之聲廣播的主題是：幫助別人是快樂的。
女：楊中天，聽著剛才的音樂，你想到了誰呢？
男：我想到了樂于助人的雷鋒叔叔。
女：雷鋒叔叔是出了名的樂于助人，我這里還有一個小故事呢！一次雷鋒叔叔外出在沈陽站轉車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚問雷鋒叔叔的名字和單位，而雷鋒卻說：“我叫解放軍，就住在中國”。
男：雷鋒叔叔真是我們學習的好榜樣啊！難怪人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
女：是啊，我想，雷鋒叔叔幫助別人的時候心里肯定是快樂的'。
男：高雅雯，在你的身邊有沒有像雷鋒叔叔這樣的人啊？
女：當然了！我們D2的學生個個都是熱心腸，在我們班級也常常能看到樂于助人的情景呢！
男：一點都沒錯。課后我常常能看到同學之間互相幫助的情景，我想不管是幫助別人還是接受幫助，在這寒冷的冬日，大家心里都應該是暖洋洋的吧。
女：是啊，不光是D2學子，我們還有著一群樂于助人的義工媽媽呢！
男：看，每個清晨，我們學校門口都會有熱心的媽媽義務為我們服務，在她們的幫助下，學校門口的交通盡然有序。
女：在此，我代表我們全體學生向這些義工媽媽們表示衷心的感謝。
男：同學們，我提議：從現在開始，從今天開始，讓我們做一名樂于助人的好孩子吧，因為幫助別人是快樂的。
女：親愛的同學們，讓我們盡自己最大的努力來幫助我們身邊有需要的人吧，要知道給予永遠比付出更重要！
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