關于夢想的主持稿

　　在發展不斷提速的社會中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當的主持稿呢？下面是小編幫大家整理的關于夢想的主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于夢想的主持稿1

　　王一川：尊敬的老師

　　劉思：敬愛的同學們

　　劉思王一川：大家好！

　　王一川：現在我宣布

　　劉思王一川：初三八班“筑夢、逐夢、圓夢”主題班會，現在開始！！！

　　第一篇：筑夢

　　王一川：英國有句名言：“青春的夢想，是未來的真實的投影。”

　　劉思：我們正處在青春美好的時期，那么我們每個人都有自己的夢想。

　　王一川：無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。

　　劉思：夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　王一川：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向。

　　劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　劉思：我們現在已經站在了一個人生的小十字路口上，也許在短暫的徘徊，但是我們每個人都有自己的夢想

　　王一川：現在就請跟我們一起，走進每個人的內心，去聆聽他們的夢想吧！

　　視頻《夢想起航》

　　劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。

　　王一川：夢想是個誘人的字眼，是我們的希冀，它引領我們奮發進取，踏平坎坷，品味成功。

　　第二篇：逐夢

　　劉思：沒錯，夢想的確是有著神奇的魔力，他能讓美國總統在政壇上施展自己的'才華，能讓霍金更加看清宇宙的神秘面容

　　王一川：下面請欣賞情景劇《面對面》

　　劉思：我們從美國總統的言語中聽出了夢想的分量，從霍金的行為中看到了夢想的神奇。

　　王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢想奮斗的堅定

　　劉思：現在有哪位同學想對他們的事例談談自己的看法？

　　劉思：說的真好，就是不知道別的同學還有沒有看法

　　王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學，那我們再來找最后一位同學來談談吧

　　王一川：就像剛才劉凌提到的那樣：每位同學都有自己的夢想，但是在逐夢的過程中，我們究竟是怎么做的呢？

　　劉思：現在請跟著我們感受一下發生在我們身上真實的生活片段

　　王一川：請欣賞情景劇《中學生的一天》

　　王一川：哎怪不得我們不出學習成績呢，原來真是自食惡果呀

　　劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網，終難有成績。

　　王一川：盡管我們在家里像剛才情景劇的那樣，但是我們的家長對我們的期望依然很大

　　劉思：因為我們就是他們的希望

　　劉思：對于我們的夢想，他們又是什么樣的看法呢？讓我們來聽聽吧

　　《你的夢想，我們護航》

　　劉思：聽起來真的很感動，我開始有點想家，有點想爸爸、媽媽了

　　王一川：我們現在就在大家庭里呀，同學們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們在校的家長

　　劉思：聽你這么一說，我真的很想知道老師對我們的夢想又是怎么看的呢

　　王一川：這個當然沒問題，因為他們真的有好多的話要和我們說，讓我來聽聽吧《托起你的夢》

　　劉思：我們真的很幸福，我們的夢想有家長和老師們的呵護，但是我們應該怎么來回報呢？

　　王一川：這個說難也難，說簡單也很簡單

　　劉思：那你說說

　　王一川：我們應該用心去實現我們的夢想

　　劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實地，才能仰望星空

　　王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理

　　劉思：請聽詩朗誦《腳踏實地仰望星空》

　　第三篇：圓夢

　　劉思：仰望星空，飛揚我青春夢想；

　　王一川：腳踏實地，歷練我絕世好鋼

　　劉思：我們飛揚了青春的夢想，但是我們又將如何去做呢？

　　王一川：現在把時間交給我們，讓我們用心去體會堅實的信念，用筆去丈量圓夢的輝煌，寫下我們為了仰望夢想星空，腳踏實地會有什么樣的行動。

　　劉思：現在把時間交給大家，在你的紙卡上寫下來為了夢想，你要怎么做？

　　王一川：相信大家都寫了下來，那我們就來隨機找幾個同學，來聽聽他們要怎么行動吧劉思：那我們就開始抽取學號，請抽到的同學站起來大聲說出你未來的做法。

　　王一川：說的很好，那我們再來抽取一個，看看會不會有什么不同？

　　劉思：真的正如剛才所說，我們就是要從一點一滴開始著手，不要放松每一節課，不要馬虎每一次作業，從實際行動出發，去圓我們的夢！

　　王一川：提到上好每一節課，做好每一份作業，那可是我們班主任對我們的要求。如果說圓夢的路上沒有班主任，那我們的路將如何走！

　　劉思：如果說夢想是驅動我們航行船只的馬達，班主任會像一位舵手提醒我們時刻警惕

　　王一川：那就聽聽班主任要對我們說什么吧

　　王一川：與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。

　　劉思：與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。

　　王一川：我們筑夢，夢想就在不遠的明天

　　劉思：我們逐夢，步伐就要堅實的向前

　　全體師生：我們圓夢，勝利終將無悔的綻放

關于夢想的主持稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　話說這世間，唯有青春和夢想不可辜負，花開正好，微風不燥，我們揚帆啟航。

　　談起夢想，我們首先會聯想到“青春”，因為它和夢想是密切相關的。那青春是什么顏色的？是三四月的花海，燦爛無邊，但未全綻放；是七八點鐘的太陽，十分耀眼，但還在升起。夢想也是這樣只有在青春擁有夢想，人生的路上就不會有遺憾。

　　例如馬云，他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒有什么區別。并且高考數學只考里了3分。但是，他心中夢想，是夢想讓他懂得了堅持，讓他有擁有信心復讀了三年，考上了自己心怡的大學。如果當時的馬云沒有沒有夢想，也就沒有勇氣去考大學，更沒有現在的阿里巴巴。

　　可見，夢想對于一個人的一生是多么重要。我也有夢想，雖然沒有馬云那么高遠，但他卻是我人生的指向標。

　　我的夢想很簡單，就是當一名醫生。我的夢想當然不是心血來潮，而是因為一件事，那是我才8歲。我還在教室里上著課。突然，班主任進來了，把我喊了出去。“你奶奶心臟病突發，正在醫院強救。你父母在門口等著你，叫你快點去。我拿著假條就往門口跑。遠遠望見母親在焦慮的等待著，我意識到了事情的'危險性。便迅速和母親趕往了這間醫院。見父親和爺爺已經在搶救室們口，我現在很想間奶奶一眼，可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒見好意思開口。終于在眾人的祈禱下，奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見醫生滿頭大汗，我心里不由起了一點敬意，所以我要當一名醫生，讓更多的人擁有“第二次生命”。

　　我們并不渴求做一個像馬云那樣的偉人，去當首富，但我們必須做一個有夢想的人。擁有夢想在前進的路上就不會充滿困惑。所以，如果你是沒有夢想的青年，趕緊行動起來把。制定一個屬于自己的獨一無二夢想吧！

　　我的演講完畢

　　謝謝大家！

關于夢想的主持稿3

　　潘凱： 尊敬的各位領導，老師

　　徐佳欣：親愛的同學們

　　（合）： 大家好！

　　潘凱： 還記得《開學第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年，握緊拳頭，用堅定的聲音說出的那句話嗎？

　　徐佳欣：少年智則中國智，少年強則中國強！

　　（合） 我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！

　　潘凱： 有夢想就有希望，有希望就有未來！

　　徐佳欣：《我的小小夢想》二年四班主題班會

　　（合） 現在開始！

　　潘凱： 夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。

　　徐佳欣：最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實現，卻無法阻止它破土發芽的欲望。

　　潘凱： 讓我們進入夢想的天空，去瞧瞧最初的夢想會有多么可愛吧！請欣賞由龔嘉琦，國勵等10名同學帶來的詩朗誦——《可愛的夢想》

　　徐佳欣：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量！

　　潘凱： 于是我們渴望找到可以抓住的，可以實現的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢？請走進夢想展示臺，聽一聽王歡，呂博琦等四名同學講講他們的夢想吧。（王歡--我的夢想 呂博琦--我的建筑夢 馬天一 ---我的宇航夢 金永泉--我的環保科技夢）

　　徐佳欣：每個人都有自己的美麗夢想，讓我們吹響二年四班的夢想集結號，去看看同學們的夢想吧。

　　潘凱： 在這個夢想百寶箱里，有我們全班同學的夢想，我們抽到誰的夢想，誰就把他的夢想告訴大家好不好？（道具：紅色紙箱，里面有全班同學的夢想紙條。被抽到名字的同學說出自己的夢想）

　　徐佳欣：在座的老師們，請用您的幸運之手，幫助我們開啟夢想之門吧。（請在座的老師一起參與，在夢想百寶箱中抽取同學的夢想，被抽到名字的同學說出自己的夢想）

　　潘凱： 多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現實呢？請欣賞由王杰，王媛兩名同學帶來的夢想小故事。（故事1.夢想與白日夢 故事2。播種夢想）

　　徐佳欣：聽了這兩個夢想小故事我懂得了實現夢想不能只靠嘴巴說說而已，還記得我們的夢想口號嗎？

　　（全體）：說到不如做到，要最就做最好！

　　徐佳欣：那么同學們聽過這兩個小故事后有什么感想呢？你要怎樣實現自己的夢想呢？（同學舉手發言）

　　潘凱：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持，不放棄，才能實現夢想。

　　徐佳欣：《開學第一課》里曾經說過，每一個人都有自己的夢想，有時候我們也在實現著別人的'夢想。

　　潘凱：就像我們來學校讀書，就是在實現爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行！就算到最后夢想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要曾經付出，我們就沒有輸，我們還可以再次播種新的夢想！請欣賞寧興杰，李文廣等同學帶來的勵志詩歌《做最好的你》。

　　徐佳欣：一個夢想實現了，另一個夢想又開始發芽，夢想的世界真是太神奇了，時刻閃耀著七色光芒，請欣賞潘凱同學帶來的歌曲《七色光之歌》。

　　徐佳欣：在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲，下面請班主任講話。

　　班主任：親愛的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢想，你們追逐夢想的腳步堅定而且執著。孩子們，實現夢想的過程一定會有汗水，淚水，和無數的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現愿望！如果夢想不能實現，那也沒有關系，在追逐夢想的路途中，你們收獲了成長！老師有一首小詩送給你們，請你們大聲的讀出來吧！

　　我的小小夢想

　　我把一顆可愛的小小夢想，

　　播種在我單純的心田上。

　　智慧是陽光，

　　知識是營養，

　　勤奮刻苦是雨露，

　　呵護它成長！

　　汗水，勤奮加淚水，

　　堅持，努力，不退讓，

　　夢想的小苗越發茁壯！

　　瞧——

　　那掛在枝頭上的，

　　我的小小夢想閃閃發亮！

　　（全班集體朗誦詩歌）

　　潘凱：《我的小小夢想》二年四班主題班會到此結束！謝謝大家！

關于夢想的主持稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　在我心中，夢想是童話里的水晶球，閃著奪目而神秘的光。

　　在我心中，夢想是琴弦上跳躍的輕飔，奏出悅耳而凄美的曲。

　　在我心中，夢想是淚眼盈盈，宛若子夜稀疏燈火的閃爍。

　　在我心中，夢想是明鏡中花，猶如初春河上飄過的第一絲草壘。

　　我有一個夢想，一個幼稚可笑的夢想，一個不能稱之為夢想的夢想，一個傻傻的憨憨的'孩子氣的夢想——我不想長大。

　　或許是SHE的一首《不想長大》，撥動了內心那根最細膩敏感的弦，我竟淚潸潸。我似乎還能聞到世上最純樸親和的味道——奶香，我似乎還能聽到世上最真摯優美的歌聲——眠曲，我，甚至至今都改不了蜷縮著睡覺的毛病，我感覺那像躺在媽媽的懷里，靜靜地伏臥在被子的一角，靜靜地讓愛讓時間沖走黑暗所帶來的恐懼和內心的躁動。

　　我喜歡回憶，雖然我曾說過去屬于死神，可我還是癡癡地懷念，懷念逝去的童年，懷念永不歸的年華。我常翻翻以前的日記本本，真的，那些紙張已發黃，那些鉛筆的筆跡已模糊不清，但我依舊用力的讀出每一個字。大概六七歲就開始記日記了吧，一天天，一月月，一年年，幾十個大大小小，厚厚薄薄的本本總被我散落在床上，從用拼音到漢字到英文，從一句話到一段到一篇，它們經受著時間的洗禮，也洗禮著我的心，它們是時代變遷的見證，也見證著我的成長。

　　我還能想象得出，那個小娃娃，那個小女孩，那個女學生，在每個星星爬上深藍穹廬的夜，在那由泛著黃光到慘白了臉的臺燈下，如何或認真或倉促地，一點點一字字記下自己成長的步伐。可那卻像歷史的車輪輾過，不容我有些許留戀，不容我翻閱過去，不容我卻再有機會碰一下新買的日記本。那個無法繼續的夢想！

　　我喜歡蕩秋千，爸爸媽媽一人站一邊，我像小公主一樣自豪，我像小鳥一樣飛翔，我可以大膽的去觸摸藍天，我說天空是水晶板，我說云兒是棉花糖，爸爸媽媽就笑，笑得眼睛瞇成一條線。然而事過境遷，我再也沒有勇氣坐上秋千，只是遠遠地，怯怯地，看著快樂地蕩秋千的孩子們，心中泛著別樣的滋味，臉上掛著苦笑。那個破滅的夢想！

　　我喜歡趴在窗臺上托著下巴發呆，有時就那么看著太陽從地平線爬起來，漲紅了臉，又變得明晃晃；有時就那么看著一只燕兒輕盈地從眼前掠過，在空中留下一絲略隱略現的痕跡；有時就那么看著枯葉兒像黃蝴蝶優哉游哉地飄落……我可以讓心中起漣漪，讓思緒放縱地飛，我可以什么都想，什么都不想，我還可以回憶過去，想象明日的色彩。

　　朋友常會笑我癡，笑我傻，笑我不現實，我也曉著，不想長大，注定是個泡沫夢想，可我不在乎，留戀曾經，展望未來，失落也好，惆悵也罷，縱然是可望不可及的奢求，我也不會有絲毫的遺憾。夢想終歸是夢想，我想，在一個夢想破滅的地方必將是另一個夢想，一個面向未來、憧憬未來，為未來奮斗的夢想升起的地方，但正如不是完美是最美，或許“不想長大”的虛幻縹渺的夢想才是能久埋心底，才是最真切的夢想！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關于夢想的主持稿5

　　A：尊敬的各位領導，老師，同學們，ABCD大家下午好!

　　B：歡迎來到廣州電大第十六屆科技文化藝術節之“青春夢想”舞蹈。綜藝大賽的比賽現場

　　A：我是本次大賽主持人安琪、我是偉建、我是葉子、我是日東！

　　A：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

　　B：五月的春風，吹拂著青春的臉龐

　　C：五月的日子，記錄著青春的腳步

　　D：為展示大學生的青春風采，豐富校園生活，挖掘同學們的藝術潛力，提高同學們的身體素質和藝術修養，幫助各類學生搭建展示才華的舞臺。

　　A：校團委、學生會、文體部特承辦本次活動。廣州電大圖書館大力協辦

　　B：本次大賽將評選一等獎（舞蹈類和綜藝類各一名）、二等獎（舞蹈類和綜藝類各兩名）

　　C：三等獎（舞蹈類和綜藝類各三名）最佳組織獎（舞蹈類兩名、綜藝類一名）

　　D：網絡視頻優秀獎（舞蹈類一名、綜藝類一名）。共17個獎項！

　　A：我們今天很榮幸

　　請到了****（每人兩個）*****歡迎各位嘉賓的到來！

　　B：同時讓我們歡迎到場的評委（每人兩個）掌聲歡迎他們的到來。 C:讓我們以最熱烈的掌聲歡迎以上的領導及評委的到來

　　D：本次大將賽設有2個環節，分別是舞蹈類的比賽和綜藝類的比賽，共計29個比賽節目！

　　C：希望我們所有的選手拿出最好的水平奉獻給我們熱情的.觀眾！

　　B：不過在選手比賽之前我們先要讓這個舞臺動起來，熱起來！ A：事不宜遲，掌聲請出我們的舞蹈社帶來的開場舞！

　　合：show time!

　　A：安琪，舞蹈社的表演相當精彩啊！

　　B：偉建，好戲在后頭，先不要這么激動。

　　A：也是，不過說到下面的節目，讓我突然很想去云南看看，因為那里的舞蹈真的很出名。

　　B：是啊，雖然現在去不了云南，但是可以欣賞到花都分校帶來的非常優美的傣族舞蹈《碧波孔雀》

　　A：那我可要好好欣賞了！掌聲有請！

　　C：日東？日東？你怎么還不上來主持啊？

　　D：（這時從后臺走上來）好美的的舞蹈啊，我都看的如癡如醉了！

　　C：好了好了，別醉了，下面的節目讓你好好的動一動！

　　D：是嗎？剛才我還沒有欣賞夠呢！下面的節目應該也很精彩吧？

　　C:當然，下面的節目是來自舞蹈社的街舞表演《舞動時代》。

　　D：大家一定很期待吧！快用你們的掌聲請出他們吧！

　　A:這么動感的舞蹈過后，不知道你現在想唱什么歌呢？

　　B：看完了剛才我舞蹈，我真的很想高歌一曲啊！

　　A：想唱什么歌呢？

　　B：不知道為什么在這里我突然想唱一首名歌，那就是《大地飛歌》。

　　A：且慢，我們還是先來看人文學院帶來的《大地飛歌》吧！

　　B：好吧！掌聲有請！

　　C：踏平了山路唱山歌，撒開了漁網唱漁歌。神州大地處處飛歌啊！

　　D：沒錯啦！

　　A：再次感謝我們的嘉賓帶來的精彩表演！

　　B：今天的節目真是讓我大飽眼福啊！

　　C：沒錯！雖然是比賽，但更像一臺豐富多彩的文藝晚會！

　　D：是啊！節目是已經看完了，各位搭檔不覺得還缺了些什么嗎？

　　A：缺了什么呀？

　　B：我知道！那就是今天比賽結果啊！

　　C：結果已經出來了嗎？那我們就快點宣布吧！

　　D：成績就在我的手上，現在先頒發的是“最佳組織獎”獲獎的有*******

　　A：獲得“網絡視頻優秀獎”是*****

　　B：獲得“第三名”的有****

　　C：獲得“第二名”的有****

　　D:獲得“第一名：的是******

　　廣州電大第十六屆科技文化藝術節之“青春夢想”舞蹈。綜藝大賽，圓滿成功，感謝各位領導、評委、嘉賓及同學的支持與到來！我們下界再會！

　　請全體選手留步合影,工作人員有秩序上臺合影留念！

關于夢想的主持稿6

　　一、開場白

　　各位同學們，大家好！告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、憂傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途，十四歲的燭光，帶著點憂傷，丟失的回憶，留在過去，失去的童真，兒時的稚氣。十四歲的燭光，也搖曳出了理想。吹滅燭光，我們的青春號，就要起航！下面我宣布

　　二、提問同學

　　青春是什么，青春是什么味道，你、我、他、也許懷揣著不同的看法，讓我們共同探討我們的青春，下面就有請同學從不同的三個角度表達自己的看法——

　　1、進入青春期的煩惱

　　2、與同齡人的交流

　　3、青春期與愛情。

　　三、詩朗誦

　　嗯，謝謝同學們，剛才同學們也談到了進入青春期以后男生和女生的不同變化，那么究竟發生了哪些變化，青春期的我們又該怎樣度過，下面請看一組幻燈片。看完幻燈片，我們對青春又多了一份深沉的思考：愛情，我們真的經得起這樣的考驗嗎？愛情，到底又意味著什么呢？無數的青少年也曾經因為這個迷茫過，困惑過，而舒婷的一首《致橡樹》，也許會將這疑惑解開。下面請欣賞

　　四、小品劇

　　謝謝同學，愛就要愛你堅持的位置，足下的土地！現階段的我們，還承受不起這樣情感的考驗。最美好的果實總是結在最美好的季節里，過早的禁果必然是苦澀而難咽的，那我們的青春激情究竟該在何處安放？學習生活中我們究竟應怎樣處理男女間的關系。下面請欣賞

　　五、提問

　　看完了精彩的小品劇，我想大家也會發現，我們有時也會發生像小品中的情況，舊的問題解決了，可是新的問題又產生了，對于這些，哪位同學能發表一下自己的看法呢？首先，如果是你，你會去嗎？

　　那么各位男同學們，當一個女生經常在學習生活中幫助你的時候，你會采取什么樣的方法來表達自己的謝意呢？

　　六、游戲

　　謝謝大家的回答，春天是耕耘的`季節，如果在青春的時節過早的品嘗秋天才能收獲的果實，那么秋天就只能面對枯枝和落葉了，隨著時間的流逝，男生和女生也逐漸邁開了青春的步伐，兒時的童言無忌，幼年的兩小無猜，都封存在了童年的記憶中。然而，男生和女生永遠是青春不老的話題，青春的旅途中，我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的幫助，接下來，讓我們通過一個游戲，重拾童年那些美好的記憶，讓我們的青春更加光彩！

　　七、唱歌

　　在剛剛的游戲中，我們看到了選手們齊心協力，默契配合完成了比賽，在學習和生活中，又何嘗不是如此呢。俗話說“男女搭配，干活不累。”青春的旅行也不是單獨的苦行，正常的交往，將讓我們的青春更加閃亮！我們的青春列車正在飛速的行駛著，終有一天，它會駛入自己的終點站，青春的價值，是在那些前進的腳步中才得到了的實現。是，愛情的光芒會在適當的時候照射進我們的生活，而現在的我們正是一個個陽光的少年，讓我們珍惜時間，努力進取，去追尋我們人生的夢想。我們的未來從來就不只是夢！讓我們共唱這首《我的未來不是夢》，為我們的今天和明天喝彩！

　　八、結束語

　　追逐青春的夢想，我們在路上，實現明天的理想，我們也在路上，讓我們共同攜起手，把青春的航船開向更遙遠的地方，下面我宣布，今天的主題班會到此結束。謝謝大家的參與。

關于夢想的主持稿7

　　1：尊敬的各位領導

　　2：老師

　　3：親愛的同學們

　　4：大家

　　合：下午好

　　1：歡迎來到沈陽大學國際學院迎新聯歡會的現場，我是主持人**

　　2：我是主持人**

　　3：我是主持人**

　　4：我是主持人**

　　5：*********

　　1：首先請允許我為大家介紹蒞臨本場活動的各位領導，他們分別是****

　　5：*********

　　2：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們

　　5：*********

　　1：一縷清風，吹開了一片明媚的天地

　　2：一抹初雪，染白了一條幽靜的小路

　　3：一座高峰，刻印著有志青年的足跡

　　4：一汪清泉，凝聚著蓬勃青春的汗水

　　1：青春是迷人的藍色海洋，深遠遼闊，富于幻想

　　2：青春是深情的綠色草原，充滿機遇，無畏挑戰

　　3：青春是希望的旭日東升，把光和溫暖無私奉獻

　　4：青春是純真的無暇新月，將愛與柔情托付于未來

　　1：一路歡歌，飛揚的音符詮釋青春的活力

　　2：一路歡笑，悅動的文字重拾夢想的榮耀

　　3：歲月更迭，時光荏苒，我們將珍藏的青春在這里揮灑

　　4：昂首闊步，永不言棄，我們讓炙熱的理想在這里迸發

　　1：今天的我們吟唱難忘的歲月，凝聚心頭堅定的理想

　　2：明天的我們演繹時代的激越，回蕩情懷自信的真切

　　3：無論等待我們的是迷途，是失敗還是成功

　　4：我們都會堅定，勇敢的邁向屬于我們自己的明天

　　5：*********

　　1：我宣布，***** “青春夢想，揚帆遠航”迎新晚會

　　合：現在開始

　　B：你的夢想是什么啊？

　　A：我的夢想？我的夢想能得獎學金，有個好工作，…

　　B：算了不問你了，太多了，你的夢想是什么啊？

　　C：拿獎學金，出國留學

　　B：這還靠點譜，你呢

　　D：我的夢想就比較平凡了，有個好工作吧

　　B：ei，what is your dream？

　　王：****

　　B：看來大家都有自己的.夢想

　　A：不過吧，這夢想不管大小，能實現才是最重要的

　　D：好的，那么下面就有請王：*****

　　C：讓我們掌聲歡迎

　　D：你剛才說你的夢想是什么？

　　C：我最大的夢想是出國留學

　　D：那你英文肯定很好吧

　　C：當然了，我還會唱英文歌呢

　　D：那你來一個吧，觀眾們，給點掌聲

　　C：abcdefghijklmn

　　D：這么說我也會 一閃一閃亮晶晶……

　　C：咱們這英文還是回去再練練吧

　　D：是啊，不過臺下已經有演員準備好為大家展示一下了

　　C：那就讓我們有請…………………來雙語詩朗誦

　　樂器合奏

　　A：看看，這中西結合果然是說的比他倆唱的好聽

　　B：是，不過這些都是演員們準備的，大家想不想看看主持人給大家表演個節目？

　　A：說實話，我也想看，要不你來一個？

　　B：我就算了吧

　　A：我看也是。哈哈哈哈，不是嘲笑你，關鍵你還真沒有人家有才藝

　　B：那也比你強

　　A：好啦，你這跟我還犟上了 哈，哎呀，還是看節目吧，掌聲歡迎，為我們帶來樂器合奏

　　B：掌聲有請

　　四：相聲D：看看人家這功底，一看就知道從小就開始練

　　A：差不多，不過說到這小時候吧其實還真特別多的事可說

　　D：是啊，不過咱們這一代90后吧，小時候也挺讓社會頭疼的

　　A：我感覺吧，我挺好的，不過你我就不知道了

　　D：這是埋汰我昂

　　A：事實，事實而已，我小時候又不認識你，是吧

　　D：那好吧

　　A：不過接下來這兩位，那童年過的還真是有紀念價值

　　D：這我到要好好看看

　　A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧

　 歌曲串燒

　　D：包C剛剛的古箏確實不錯，看得出來從小扎實的功底啊。看看，我搭檔就

　　是比你好。

　　C：其實我也想埋汰你，只不過沒想好詞

　　D：你太傷我心了，只有音樂才能撫平我的傷痛 ……..

　　C：行了行了，咱們還是來點正經音樂陶冶情操吧

　　D：有請…..為我們帶來《歌曲串燒》

　　C：音樂起

　 熱情倫巴

　　B：一大波歌曲來襲真是感染了我們全場

　　A：是啊，不過我發現狂歡之后不光同學們的熱情被點燃，老師們也按捺不住了

　　B：難道也在準備多種語言的串燒？

　　A：行啦，有你這鳥語在臺上已經夠多元化了，老師們即將給我們帶來的是一場更為激情的舞蹈盛宴

　　B：接下來有請…….老師為我們帶來舞蹈《熱情倫巴》

　　樂隊演奏

　　B：一部《功夫熊貓》喚起了我們在場師生的童真也真的體現了應用特色6不6

　　A：這網絡語言還出來啦

　　B：貼近生活嘛

　　A：但是吧這網絡語言畢竟適用于網絡，有一些用在實際中吧就很尷尬

　　B：這我還真沒注意

　　A：你看昂，假如說你在看樂隊現場節目好，特別棒，正常應該叫好吧

　　B：對啊

　　A：但是，你用網絡語言試試，全場好幾百人一起喊6666，還特別齊

　　B：我還真不信了，下面的節目就是樂隊，我倒要看看大家叫不叫好

　　A：好嘞，下面就有……為大家帶來火爆的樂隊演奏

　　B：掌聲歡迎

　　小品

　　C：你覺得剛才樂隊演奏怎么樣啊

　　D：那當然好啦，尤其是內個鼓手，真心賣力氣啊

　　C：這點我不否認，但還有一群人為了這次晚會，真可以說是絞盡腦汁，劇情排了一遍又一遍，還差點冒出人命呢。 D：這不可能吧？

　　C：這有什么不可能的？不信你看。

　　歌曲

　　A：謝謝演員，這都玩命了

　　B：真是太不容易了，在地上來回拖啊

　　A：這要是咱們的節目都是這么拍出來的那還真是，誒呀，我是不敢想啦

　　B：不會不會，畢竟歌曲不會這樣

　　A：那么下面就有請….歌曲

　　自習室風波

　　C：啊

　　D:呆萌裝

　　C：你怎么啦？

　　D：攤手呆萌裝

　　C：你給我好好的！咱倆還主持呢

　　D：我演啞劇呢

　　C：：你這叫演啞劇呀？你演的這是什么啊？

　　C：赫～你這叫啞劇啊？啞劇可不是你這么演的！

　　D：那是？

　　C：看看咱們同學的表演吧

　　D：下面請欣賞由……..《自習室風波》

　　舞蹈串燒

　　B：這自習室還真夠亂的昂

　　A：文藝點好不好，這叫熱鬧

　　B：語文真好，好好好，你厲害

　　A：其實這根本不算啥，厲害的在后面呢

　　B：還能厲害到哪去

　　A：crazy

　　B：那就讓我們有請來自…..舞蹈串燒，《crazy dancer》

　　醫院的手術室

　　D：感謝剛剛同學們的精彩演出

　　C：咳咳

　　D：你怎么啦

　　C：唉，本來以為過了前一陣的大霧霾就沒事了，結果還是跪在這大冷天了。這不，感冒了。

　　D：唉，生病了得去醫院啊

　　C：不不不，醫院這地方可不能隨便去。聽說前一陣工業工程4班的付旭同學去了趟醫院，可給他嚇壞了 D：哦？是么？那讓我們快去看看是怎么回事吧

　　C：好啊。接下來請欣賞由

　　老師

　　B：嚇死我了，原來是夢這如果是真的那我也不敢去醫院了

　　A：嘖嘖嘖，這膽小昂，這要是我，我也不敢去

　　B：這不一樣啊

　　A：不過看完這么多學生的節目，尤其是電影配音更是讓大家看到了這么優秀的學生，當然那是因為我們有更加優秀的老師們，大家想不想看看我們老師來表演個節目

　　B：那么下面就《青春夢想》主持稿有請

　　結尾曲

　　C：哎，你說，如果有一天你遇到了十年以后的自己，你會對他說什么？

　　D：嗯……我想對他說，你還年輕，要多去干點有意義的事啊，不能像小時候一樣，成天光玩了～

　　想值得咱們去追尋。

　　D：嗯，說的是啊。不能讓咱們這大好時光全都浪費了，讓十年以后的自己為今天后悔啊。 C：對啊，所以讓我們隨著這首歌，一起向十年后的自己致敬，在青春的道路上，不留遺憾。 D：請

　　結尾

　　1：聚焦今夜，青春澎湃，我們良宵共度。

　　2：展望明天，活力飛揚，我們又站在了新的起點之上。

　　3：青春的花朵，經歷風霜雪雨，粲然綻放

　　4：夢想的歷程，穿越春秋冬夏，熠熠生輝

　　1：回首過往，我們滿懷深情

　　2：暢想未來，我們洋溢希望

　　3：讓我們駐足當下，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。

　　4：讓我們馳騁未來，將激情點燃，書寫陽光旅途的華麗篇章

　　1：今天我們用歌聲演繹著青春的氣息，用舞蹈承載了夢想的翅膀

　　2：今天我們用信仰追逐著青春的足跡，用汗水打造了夢想的天堂

　　3：讓我們的青春在這里綻放，描繪國際學子的激情與理想。

　　4：讓我們的夢想在這里起航，揚帆國際學院的絢爛與輝煌

　　5：******

　　1：下面我宣布…. “青春夢想，揚帆遠航”迎新聯歡會

　　合：到此結束

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