經(jīng)典主持稿
在生活中，我們可以使用主持稿的機會越來越多，主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節(jié)慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)典主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典主持稿1
甲：尊敬的各位來賓
乙：親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽
丙：可愛的同學們小朋友們
合：大家晚上好
乙：下面我宣布：由~~大廈、~~文學社聯(lián)合主辦的'“媽媽，今天你是我的寶貝”母親節(jié)感恩文藝匯演現(xiàn)在開始
丙：首先讓我們用熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。(掌聲)
丁：接下來，我們請出少兒主持班~~、~~、~~等表演詩朗誦《獻給媽媽》，獻給現(xiàn)場所有的母親。大家掌聲歡迎。
經(jīng)典主持稿2
開場白：
男：尊敬的老師 女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：眼睛是心靈的窗戶 女：書本是智慧的明燈。
男：生活里沒有書籍，就好像房間沒有陽光；
女：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
男：書中橫臥著整個過去的靈魂
女：書中埋葬著創(chuàng)造財富的秘密
男：能讓我們稱為宇宙主人 女：能使我們變得想奔放
男：我們娓娓動聽地訴說著故事 女：我們激情四溢地表達著理想 男： 我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。 女：我愛讀書。因為我知道書籍是人類的朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
男：我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。
女：我愛讀書。因為我知道書籍是全世界的營養(yǎng)品。
合：同學們，讀書吧！
男：它就在我們的課堂中 女：我們生活里
合：在你我的身邊！
男：經(jīng)過緊張的預賽，我們迎來了今天的`決賽，今天來到我們比賽現(xiàn)場的，除了參賽師生外，我們還邀請了高主任、張XX老師、李XX老師、耿鳳新老師、常倩倩老師、付江坤老師擔任本次決賽的評委。計分老師是：李XX老師、楊XX老師。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位評委老師的到來！
合：下面我們正式宣布：XX小學“讀書易趣，經(jīng)典養(yǎng)正”美文朗讀決賽現(xiàn)在開始。
女：春天在哪里，春天在哪里，春天在那二五班的朗誦里，讓我們和二五班孩子一起欣賞《春天在哪里》，五一班同學做好準備
男：在五年級的課文里我第一次認識了這樣一個孩子，他叫凡卡，你想認識他嗎？下面由五一班司俊瑩同學帶我們一起去認識這個孩子《凡卡》，大家掌聲歡迎。四四班同學做好準備。
女：人們都說:“桂林山水甲天下。”山間是綠樹紅花，江上有竹筏小舟……讓我們一起，和四年級的同學去游覽桂林山水吧！請欣賞四四班帶來的朗誦《桂林山水》，大家掌聲歡迎。五二班同學做好準備。
男：劉三姐的傳說流傳至今,她聰慧機敏,歌聲優(yōu)美,有著出口能成歌的本領，下面有請五二班同學帶來的課文朗誦《劉三姐》大家掌聲歡迎！四一班同學做好準備！
女：同學們，當你站在祖國地圖前的時候，你看到了什么，想到了什么？
男：請聽四一班的詩朗誦《我站在祖國地圖前》；大家掌聲歡迎。二二班同學做好準備。
女：同學們，你們喜歡聽童話故事嗎？咱們今天就跟隨二二班的孩子一起尋找《找不到快樂的波斯貓》，大家掌聲歡迎，一四班同學做好準備。
男：今天，一四班一位女生給大家?guī)砹艘粋�非常有趣的童話故事，名字叫《世界多美呀》。大家掌聲歡迎！請三二班的同學做準備！
女：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。男：隨風潛入夜，潤物細無聲。
女：相信大家都會吟誦這首《春夜喜雨》。
男：春雨滋潤萬物，默默奉獻，是無私的，博大的。請欣賞三二班同學為我們帶來的朗誦《春天的小雨滴滴滴》。大家掌聲歡迎。請三一班同學做好準備。
女：今天三一班孩子要帶大家到山村里去,用我們的眼睛,用我們的耳朵, 用我們的心去感受山村早晨的美麗，下面由請三一班的同學帶來課文朗誦《山村的早晨》五三班同學做好準備！
男：她，巾幗不讓須眉，是女中豪杰。 她，英姿颯爽，英勇不凡。
下面有請五三班同學帶來的情景劇《花木蘭》大家掌聲歡迎。二三班做好準備！
女：《假如》是一首語言質樸、感情真摯的兒童詩，小詩人借馬良的神筆，表達了對小樹、小鳥、殘疾人發(fā)自內心的關愛。下面我們一起欣賞二三班的朗誦《假如...》，大家掌聲歡迎。三五班做好準備！
男：彩蝶飛舞，蜜蜂采蜜，山村的早晨是迷人的，是寧靜的，山村的早晨是一幅美麗的圖畫，是大自然的杰作。請欣賞三五班的詩朗誦《山村的早晨》。
結束語：
男：同學們，我們所學的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責任。
女：我們所吟誦的每一篇課文都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。
男：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。
女：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。
男：同學們，翻閱你的教科書，你會發(fā)現(xiàn)千古文明就在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。
女：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀那一篇篇經(jīng)典的課文吧！
合：XX小學“讀書易趣，經(jīng)典養(yǎng)正”美文朗讀比賽到此結束，謝謝大家的大力支持和積極參與！
男：請各班聽通知返回教室！！
經(jīng)典主持稿3
各位老師，各位同學：
上午好!今天的姚家小學，生機勃勃。今天的姚家小學，萬象更新。
在這充滿希望、喜獲豐收的.日子里。我們迎來了姚家小學20xx年冬季運動會。這是一次展示姚家小學師生精神風貌的體育盛會。也是一次交流感情、加深友誼的盛會。
健康的體魄，充沛的精力更是每一個人工作和學習的重要條件。在全面實施素質教育的今天，發(fā)展體育運動，增強師生體質，是我們最迫切的愿望。經(jīng)過藝體組的精心籌劃、認真組織，今天，我們歡聚一堂。拉開了運動會的帷幕，現(xiàn)在我宣布姚家小學20xx年師生冬季運動會正式開始!
經(jīng)典主持稿4
甲：時光飛逝，我們共同經(jīng)歷了夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒，一個學期又接近尾聲了，
乙：歲月如歌，我們滿懷希望一步一個腳印朝著“做最好的自己”努力著，踐行著，
甲：一路上風景如畫，有激情賽場的'歡樂，有滌蕩心靈的洗禮，有成功的甘甜也有失意的苦澀，
乙：到了期末，總得好好整理整理，下面我宣布20~~學年第一學期結業(yè)、頒獎典禮
合：現(xiàn)在開始!
經(jīng)典主持稿5
AB：尊敬的老師，
CD：親愛的同學們，
合：大家下午好！
A：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化
B：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；
C：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
D：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術享受。
A：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
D：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的人；
C：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人；
B：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的`人。
AB：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
CD：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：武夷山實驗小學三年段“傳承中華經(jīng)典，構建書香校園”經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)在開始。
A：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
D：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
C：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
B：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
A：親愛的老師、同學們，讓我們：——
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌,飛向未來。
B：武夷山實驗小學三年段“傳承中華經(jīng)典，構建書香校園”經(jīng)典誦讀活動到此結束。
合：祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、心想事成。謝謝！
經(jīng)典主持稿6
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現(xiàn)著健康節(jié)的魅力，我們用激情揮灑出健康節(jié)的.絢爛。如今我們要與健康節(jié)這位好朋友分別，大家都依依不舍。所以，希望老師們、小朋友們在健康節(jié)結束后，依然能像在健康節(jié)中一樣健康的運動。每當這時，健康便會出現(xiàn)在我們的身旁，同我們一起快樂的歌唱美好的一天。
經(jīng)典主持稿7
一、氣球開場
親愛的叔叔阿姨,歡迎大家抽出寶貴時間來到本次“傳遞愛心、點燃希望”的活動現(xiàn)場，那叔叔阿姨也看到了我們?yōu)榇蠹覝蕚淞宋宀世_紛的氣球，紅色代表著喜慶；藍色代表著收獲；粉色代表著幸福；綠色代表著健康；我們真心希望血易通家園的家人們永遠健康快樂。那接下來就請叔叔阿姨跟我一起倒數(shù)5秒把象征著快樂健康幸福的氣球扎破！來5、4、3、2、1
請欣賞開場舞蹈《好日子》
尊敬的各位來賓、血易通健康家園的家人們：大家上午好！非常榮幸能在這個祥和、喜慶的日子里與在座的各位老朋友相聚一堂，共同來暢想我們心中的喜悅和激昂。我是您的朋友小雪，在此，我代表本次活動的主辦單位及全體工作人員對您的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
一聲聲呼喚，換來了滿堂賓朋；一張張喜氣洋洋的笑臉；在河北已有數(shù)以千計的中老年朋友在血易通的幫助下走向了健康；在全國，已有數(shù)以萬計的中老年朋友見證了血易通造福人類健康！
二、經(jīng)理致辭
人與人的相識是一種緣分，而您與血易通的相識則更是一種緣分。血易通作為天華新醫(yī)療器械有限公司的`拳頭產品，自上市以來受到了叔叔阿姨的熱愛和追捧。誠信的產品來自于誠信的企業(yè)。天華新醫(yī)療器械有限公司從成立至今已經(jīng)經(jīng)歷了十余年的歷程了。在這十余年里我們經(jīng)歷了從無到有、從小到大的蛻變。可以說，我們天華新的發(fā)展和壯大與在座的每一位叔叔阿姨的鼎立支持和理解是分不開的。因為有了您天華新才有了輝煌的今天。在這，還是請允許我代表血易通的兒女們對您說聲“謝謝”謝謝你們！
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請河北省天華新血易通公司總經(jīng)理房總為會議致辭，掌聲有請！
三、手指操互動
掌聲歡送房總！“傳遞愛心、點燃希望”是本次血易通老顧客答謝會的主題，我們希望通過今天這場活動把更多的健康和快樂帶給大家。為此，我們本次活動安排了一系列的節(jié)目、游戲、精美禮品等等，我們也希望大家在今天能放松心情、加入進來、盡情的笑、盡情的玩、盡情的鼓掌好嗎？（掌聲）
大家都知道后天科學的養(yǎng)生保健可以使我們身體健康、延年益壽；現(xiàn)在我就教給大家一個簡單、科學養(yǎng)生保健之道、延長壽命之法，大家想不想學啊？（想）
四、游戲
有了好的養(yǎng)生方法，我們還要有快樂的心情。那接下來我們就做一個健康游戲，一起體驗一下健康好心情！ 我們大家都可以感受到剛剛那幾位叔叔阿姨快樂的情緒，在血易通這個健康大家庭里時時刻刻都可以感受到這種感覺。只要大家放松心情，快樂隨手可得！
五、專家上臺并致辭
血易通可以說是一座橋梁，使我們通往美好的生活；血易通也可以說是一條健康的紐帶，讓天涯變成咫尺。叔叔阿姨在血易通的陪伴下獲得健康的同時，更應該感謝的是另一支推廣健康的先鋒隊伍，那就是“天華新專家巡講團”的專家們！他們不辭辛苦，應邀到全國各地傳播健康，今天，在這個與大家團圓的日子，自然也少不了一路陪伴我們的專家，下面讓我們掌聲有請劉博士上臺，有請！
六 、節(jié)目表演
掌聲歡送劉老師，請劉老師先到休息區(qū)入座！今天我們現(xiàn)場來了這么多漂亮的阿姨，灑脫的叔叔。看到大家都這樣的精神抖擻，我們也感到非常的高興。相信叔叔阿姨們的歌聲一定會向百靈鳥一樣清脆響亮，相信叔叔阿姨的舞姿也會像天鵝一樣的優(yōu)美。下面呢，就有一些多姿多彩的阿姨正踏著歡樂的舞步向我們走來！讓我們用掌聲歡迎他們！
七、宣布售后積分制度
一份快樂，當與一千個人分享時它就變成了一千份快樂；一個愛心，當傳遞給一千人的時候它就變成了一千份愛心；一人健康，當介紹給一千人的時候它就可以使一千人獲得健康！
為了使xx健康家園的家人們愛心得到傳遞，健康得到分享，為了使更多的叔叔阿姨認識血易通，了解血易通，經(jīng)血易通總部批準，已傳播健康為己任的河北省血易通健康理事會在今天正式成立了，下面就到了我們今天最激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲再次有請劉老師上臺進行宣布！(劉老師宣布、禮炮)血易通健康理事會今天正式成立了。那么血易通健康理事會的會長及會員將由20名愛心善使所組成。宣布制度！
八、“愛心善使”上臺
健康理事會成立的好消息一經(jīng)推廣，即得到了血易通老顧客的積極響應，踴躍報名！
九、員工上臺
叔叔阿姨可能不知道，在您身邊的這些血易通可愛的孩子們，因為工作的關系與父母總是聚少離多。和叔叔阿姨在一起的時候得到了
您貼心的關懷與照顧感受到了那種久違的親情，不是親人勝似親人！血易通的孩子們，他們不怕風雨，不怕嚴寒，走大街，串小巷，不怕有些叔叔阿姨冷漠的眼神與不理解，我們只希望把更多的父母從病魔手中解救出來，讓每一位兒女都有一個幸福的家。因為我們堅信血易通一定能夠創(chuàng)造奇跡！下面讓我們有請血易通的孩子們上臺！
誓詞:我們將始終堅持“誠信經(jīng)營、親和顧客”的服務宗旨，為您提供最完善的售后服務，讓更多的人健康，讓更多的人快樂！
十、歌曲《感謝你》
結束語
經(jīng)典主持稿8
各位領導，各位來賓，女士們，先生們：
上午好！
站在這個舞臺上，我的心里充滿了感恩，首先感恩昌睿文化控股有限公司為我們搭建這樣一個學習的平臺，讓我們足不出許昌，就能聆聽國家級的學術講課！其次感恩北京的韓元茗教授不遠千里來到許昌，講授易經(jīng)知識，讓我們能夠跟隨他的講解，穿越時空去承接祖先的智慧；再次要感恩來自北京同明德國學館的會員們，以及受邀請來到許昌的貴賓們，你們的到來讓我的家鄉(xiāng)許昌蓬蓽生輝，祥光繚繞！我建議在場的許昌人用我們熱烈的掌聲，表達我們魏都人歡迎貴賓的熱情！
昌睿文化控股有限公司是在北京注冊的公司，主要從事文化旅游方面的工作，總經(jīng)理毛云飛的企業(yè)理念，是以文化立業(yè)，以文化立遠。正是有了這樣一個高瞻遠矚的理念，才有了今天“許昌同明德國學中原大講堂”的成立。我建議大家把熱烈的掌聲送給昌睿文化控股有限公司，送給毛云飛總經(jīng)理。
這掌聲的背后還有大家的'希望，那就是希望以后讓我們許昌人多多聆聽大師的講課。
韓元茗教授是北京大學易學課題組組長，北京同明德國學館館長。韓元茗教授也是我們許昌的老朋友了。他第一次來許昌的時候，我記住了他的三個花錢不眨眼：一是孝敬父母，花錢不眨眼；二是為知己朋友，花錢不眨眼；三是為自己學習充電，花錢不眨眼。讓我認識到了一個有孝道，有情義，有擔當?shù)捻n教授。今天我想請大家記住韓教授的另外一句話，“真?zhèn)饕粡埣垼賯魅f卷書”。通過這句話，我們能夠感受到韓教授的坦率，真誠和無私。接下來就讓我們用熱烈的掌聲，歡迎韓元茗教授上場。
（中間的書法表演）
現(xiàn)場的朋友，在中原嵩山腳下，有一個神筆。先聲明他可不是馬良，他是一個當代書法家。解淑云老師在她的博客里面是這樣評價過他：“我敬仰他的書法，雙手同書，內容有別，字體各異，乾坤同體。”就是這位書法家，他拿起毛筆，四個字就換一輛寶馬車，神奇吧！非常幸運我們今天邀請到了這位書法家。今天他不僅要現(xiàn)場表演書法，同時還要用他幸運的雙手抽獎，獎品就是他的書法作品。想不想見這位神奇的書法家，掌聲熱烈一些，我就請他上場。有請書法家睢根尚老師！
（抽出幸運觀眾之后，和他們合影留念）
接下來，我們再次掌聲有請韓教授繼續(xù)講“易眼看魏都”。
（下午結束時）
今天在許昌能夠聆聽韓教授講課，我們已經(jīng)很幸運了，但是今天還有更幸運的人，接下來我們請韓教授抽出兩名幸運觀眾，下午講課結束后將抽出四名幸運觀眾，這六位觀眾可以和韓教授以及他的團隊近距離接觸，六位幸運觀眾可以和專家進行一對一解疑釋惑。
通過今天上午韓教授的講課，相信大家對易學有了重新的認識，易學不僅能夠指導我們的生活，指導我們的工作，指導我們的事業(yè)，甚至能夠指導我們走向成功！我們真的要感謝昌睿文化控股有限公司引進的同明德國學大講堂。國學大講堂的經(jīng)營理念，施行的是會員制，小課堂，一對一的服務，針對性強。有意成為會員的朋友可以把您的相關信息留下，工作人員會及時和您聯(lián)系，明天上午就是小課堂。
下午開課時間是兩點半，希望大家提前到場，準時聽講。
好，下午見！
（這是我的好友海燕在主持）
（下午講課之前）
通過上午韓教授的課，讓我們也了解了曹操能夠定許昌，得天下，跟他的生辰八字與許昌相合不無關聯(lián)。等曹丕立魏，遷出許昌之后，他的后代就淡出了歷史舞臺。看來我們許昌真是許君以昌的好地方啊！
《易經(jīng)》是科學，就在我們的身邊，。《易》言：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。”由此可見，《易學》對現(xiàn)代人的啟示，并不僅僅在于對個人人生節(jié)律的探究，更重要的是提出了一種全面深入認知世界的方法。如果大多數(shù)中國人能夠明白人生和世界的變化規(guī)律，那么就會更好地處理個人與他人，個人與社會的關系。時間有限，請我們再次用熱烈的掌聲有請韓元茗教授給我們大家講課。
（中場休息之后）
《周易》是五經(jīng)之首、中國傳統(tǒng)文化之源，被西方人稱為中國的“圣經(jīng)”和“智慧之書”。 易學已經(jīng)成為國際研究的重要領域，受到世界學者的普遍關注。作為中國人我們更應當加強對易學文化現(xiàn)代意義的學習和傳承。
好，我們再一次掌聲有請韓教授上場。
（全天結束語）
為許昌的聽眾講了一天的《易學》，韓教授真是辛苦了！讓我們再次把熱烈的掌聲送給韓教授！
上午已經(jīng)有兩位幸運觀眾產生了，下午將有四位幸運觀眾產生，有請韓教授為大家抽獎。
四位幸運觀眾的產生結束了韓教授全天的講課，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝韓教授！
明天還是這個地方，是由來自北京同明德國學館的專家管理委員會主任王曦老師給我們講授“《素書》與企業(yè)管理”，歡迎大家按時聽講！
許昌有戲曲之鄉(xiāng)的美譽，今天晚上還是在這個地方，昌睿文化控股有限公司為今天聽課的貴賓們準備了地方戲曲名家欣賞。
朋友們，晚上見！
經(jīng)典主持稿9
向：尊敬的領導，
田：敬愛的老師，
李：親愛的同學們，
合：大家下午好!
蒲：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的.每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的，有這樣關心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴!
經(jīng)典主持稿10
女：尊敬的各位領導、各位朋友、各位來賓們!
男：女士們、先生們、關注我們演出的同學們!
合：大家好!
女：是一個夢，讓我們心心相連!
男：是一首歌， 讓我們心潮奔騰三十年!
女：是一幅畫，讓我們描繪到今天!
男：是一段情，讓我們相守到今天!
男：曾經(jīng)春華秋實，曾經(jīng)芳香滿園!
女：我們的`母校，給我們一個金色的夢!
合：讓我們踏著歡快的歌舞， 讓心與夢一起跳躍， 讓我們同慶建校三十周年慶典文藝演出正式開始!!
經(jīng)典主持稿11
一、開始語：
（男）尊敬的各位領導、各位老師，
（女）親愛的同學們
（合）大家上午好！
（男）今天，我們歡聚一堂，慶祝六一國際兒童節(jié)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，誦讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，展示激情風采。
（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽的歷史的風骨
（女）誦讀經(jīng)典，我們追尋萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的積淀
（男女合）與經(jīng)典為友，以圣賢為師，永明小學中華經(jīng)典詩文誦讀活動現(xiàn)在開—始。
1、（女）首先請欣賞1年級1班為我們表演的詩歌誦讀
2、（男）五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩宋詞，浸潤著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。請欣賞1年級2班詩歌表演《春曉》
3、讓我們學詩，用詩，賞詩，寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，讓我們生活有詩意，心中有詩情。請欣賞2年級1班的詩歌連誦《快樂的節(jié)日》
4、讓我們一起來聆聽先輩的教導，為自己創(chuàng)造一個快樂的人生。請欣賞2年級2班為我們帶來的表演。
5、一個人可以有很多知識，有很多財富，但是如果不懂得做人的道理，他最終不會獲得成功和幸福。翻開先輩留下的經(jīng)典吧，讓我們從中汲取有益于我們成長的精華。請欣賞3年級1班為我們誦讀的《三字經(jīng)》
6、從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，永遠保留中華民族的傳統(tǒng)美德：學會寬容、學會尊重、學會感恩、學會分享……請欣賞3年級2班為我們誦讀的《弟子規(guī)》
7、古詩中的春夏秋冬，猶如一個五彩繽紛的世界，是中華文明的積淀，更是陪伴我們一生的財富。請欣賞4年級1班為我們帶來的`詩歌表演《詠春》
8、讓我們在飽含深情的誦讀中去追尋先人的足跡，讓我們通過豐富的文字去感受祖國的歷史與文化吧。請欣賞4年級2班詩歌朗誦《少年中國說》
9、我們“像太陽初升，光芒萬丈。”我們是炎黃的子孫，我們是中華的少年”請欣賞5年級1班充滿激情的詩朗誦《中華少年》
10、飛上太空，是我們每個有志少年的夢想。凝月遐想，賞月聽風，寄月思鄉(xiāng)，望月勵志。請欣賞5年級2班美文詩歌表演《追月》
11、我是中國人——我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請欣賞6年級1班詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》
12、我們的祖國，歷史悠久，文化深厚。先民與圣賢在這塊肥沃的土地上生息、勞動和創(chuàng)造，為我們留下了豐富而瑰麗的物質文化遺產。請欣賞6年級2班集體朗誦，《常懷一顆感恩的心》
三、結束語
（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
（女）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（男女合）讓我們把詩歌誦讀融入到每一天，展翅高歌，飛向未來。
（男女合）永明小學“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動到此結束。明年六一再——見！
經(jīng)典主持稿12
男：尊敬的各位老師
女：同學們
合：各人好!
女：新元復始，萬象更新來的好公，評術示步何虎其慮美日評。，我們迎來了新的一年!
女：今天，我們相約這里，配合歡慶新春佳節(jié)的到來;
男：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的'歡欣;
女：今天，我們相約這里，一路專心來感觸感染樸拙;
男：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
經(jīng)典主持稿13
(AC為女生 BD為男生)
A 全體起立，向后轉，升旗，奏國歌，敬禮，禮畢，請坐
A 尊敬各位領導、各位來賓
B 敬愛老師
C 家長朋友，
D 親愛同學們，
合：大家好!
A 彈去五月風塵，迎來六月時光，
B 聽，悠揚鑼鼓聲，蕩起一片歡樂海洋。
C 我們在這片歡樂中自由翱翔。
D 雄壯鼓號奏響希望樂章，
A 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
B 這是我們期盼時刻。
合：最天真節(jié)日就在今朝。
經(jīng)典主持稿14
A：在我們剛剛踏入棠外的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的`意義。
B：今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藒的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
A：我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B;聽!兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
A;在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔!
B;我們要自豪地吶喊：青春萬歲!
A：~~外語學校初三20~~屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
B：請全體起立，唱國歌。
奏音樂，唱國歌。
B：請坐。
經(jīng)典主持稿15
女：各位領導、各位來賓
男：老師們、同學們
女：金秋時節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果
男：美麗的實小校園流淌著濃濃書香
女：今天，我們相聚在經(jīng)典的世界，傳承母語精華。
男：今天，我們徜徉在經(jīng)典的河流，聆聽圣賢教誨。
女:小學“經(jīng)典之約”學生誦讀展示活動現(xiàn)在開始
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
女：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。
男：首先展示的是我校四年級《弟子規(guī)》誦讀方陣
女：她是一首詩，是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音
男：她是一幅畫，是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青
女：讓我們隨著樂曲共同領略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。
男：請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》
女：《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花
男：《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩
女：我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達出對《三字經(jīng)》的熱愛
女：走進唐詩，我們走進生活的四季
男：走進唐詩，我們走進人生的四季
女：唐詩里有畫，唐詩里有歌
男：唐詩像清泉，流進我心窩
女：下面請欣賞我校五年級同學表演的誦讀方陣《詩韻流香》
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的.千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。
男：小學“經(jīng)典之約”學生誦讀展示活動到此結束。
女:感謝各位領導、各位來賓的蒞臨指導
合：謝謝大家！
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