小學畢業典禮主持稿通用15篇

　　在社會一步步向前發展的今天，我們越來越需要主持稿，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的主持稿呢？下面是小編為大家整理的小學畢業典禮主持稿，希望能夠幫助到大家。

小學畢業典禮主持稿1

老師們、同學們：

　　我們就要畢業了，不久就要離開我們的母校，結束小學階段的生活，走進初中……雖然現在我們還沒有分離卻已經依依不舍了。

　　難道真的要分離了嗎?美好的校園已經融入了我感情深處，時間那么長又那么清晰，我又怎能忘記?

　　六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識的海洋里遨游，在生命更神秘的境界去探索。

　　回首漫漫學習路，將告別了，美麗的母校;告別了，敬愛的老師;告別了，親愛的同學。回想過去一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶著紅領巾，朗讀著書本。老師走來，撫過我的肩頭，語重心長，指著風中飄揚的'紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里有著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

　　真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂、希望、歌聲、花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。只為了邁向終點，才在路上通行，只為取得最好的成功，才挑戰荊棘的路……同學們讓我們一起加油吧!

小學畢業典禮主持稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　今天我站在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業的時刻，我忍不住想和大家談談心、說說話。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，而如今，青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的2190天小學生活里，花開花落，我們始終心系一處。是你們——我親愛的老師和同學，讓我懂得了:只有努力學習，全面發展，才能趕上新時代的`腳步;只有執著追求，風雨兼程，才能坦然面對眼淚和笑臉。

　　六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我打開記憶的閘門，歷數幾項給大家聽吧!曾記得，二年級時，我因腸胃不適，不小心在教室內嘔吐了一地，味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難受，心里卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長大的我，懂得了去關心別人，懂得了寬容。忘不了，三年級時，我大病出院后，同學們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。更難忘的是，五年級時，一次不理想的考試，使我情緒低落，委靡不振，一個人刀、在課桌上，一動不動。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，傳遞著勝似親情的關愛:“孩子，來，讓我們分析一下錯在哪里，下次努力，好嗎”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來了。老師，您不愧是我學習道路上的導卿阿!

親愛的老師，親愛的同學，我要感謝你們!感謝你們的關愛使我長大。此時此刻，我比任何時候都真切地感覺到時間在飛快地流逝。我想，我們每一個人都不會忘記，在這2190天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，快活地成長;在這2190天里，我們一起迎著朝陽上學，伴著夕陽玩耍;在這2190天里，我們傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈!

尊敬的老師們，親愛的同學們，我知道要實現理想，還需要許許多多的磨煉，成功的路上，也不會總是鮮花或者荊棘……我們是早晨八九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不擎起希望的火炬呢讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天吧!

　　謝謝大家!

小學畢業典禮主持稿3

　　六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

　　六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽風姿;校園藝術節中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經是一位學子，今天我們為生活在驕傲，相信明天一定會因我們而自豪!

　　老師們，同學們：

　　今天,站在國旗下,我心中非常激動,作為一名畢業班的學生，我們在小學階段參加的升旗儀式已經屈指可數了。我想大家一定和我的心情一樣，此時，縱有千言萬語也無法表達我們的心情。在這里，請允許我代表六年級全體畢業生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!

　　六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那運動會的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的`激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!

　　感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜，誠實，尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。六年來，多少老師放棄了自己的休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。我們將永遠感激和尊敬您!

　　感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學，珍重!¨。

　　小學生活就要結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。值得高興的是我們暑假之后將在這兒度過初中生活，我們還要實踐"明天翟鎮一中以我們為驕傲"的諾言。

　　畢業班的同學們，讓我們在剩余的時間里，珍惜我們在母校的每一分每一秒，為低年級的弟弟、妹妹們樹立榜樣，做一個文明的學生，好好學習，鍛煉能力，為我們翱翔藍天打下堅實的基礎，用實際行動感謝為我們付出心血的老師們!

　　最后，我再一次代表全體畢業生向辛勤哺育我們的老師說聲：

　　"老師，謝謝您!"

小學畢業典禮主持稿4

　　小學20xx屆畢業典禮主持稿

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀和對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂！

　　乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

　　甲：讓我們拉開心靈的帷幔，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

　　乙：讓我們跟隨大屏幕，一起來回顧一下我們的這六年校園生活。 （播放視頻《我們的這六年》）

　　甲：童年是色彩斑斕的畫冊，裝載著美好的回憶；

　　乙：童年是書的第一章，嘹亮而充滿希望；

　　甲：今天，我們畢業了。

　　乙：是的，今天我們將告別小學的生活，迎來嶄新的開始。

　　甲：下面是大家最最期待，也是最最光榮的時刻請柴校長宣布20xx屆畢業生名單，請校領導為我們頒發畢業證書。

　　（柴校長宣布畢業生名單，領導頒發畢業證書）

　　乙：六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在這分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的.句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請毛春馨同學作為學生代表上臺發言。 （畢業生代表發言）

　　甲：在這六年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于和我們朝夕相處的老師了。 乙：今天，我們就要畢業了，就要離開了，多么希望能再次聽到你們教導，聽到你們的祝福。

　　（播放畢業班老師寄語視頻）

　　甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護。在這特別的時刻，我們的父母也有許多話要說。由請家長代表發言。

　　（601班王子怡媽媽發言）

　　乙：父母是我們最溫暖的港灣，就是我們的第二個家，學校的領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面讓我們用熱烈的掌聲，請我們敬愛的竺校長為畢業典禮致辭！

　　（校長致辭）

　　甲：謝謝竺校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光！

　　乙：在此，我們全體六年級學生要向母校獻上一份禮物，以表達我們最衷心的感激！

　　（學生代表向校長獻禮）

　　甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自 然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實，這所有的所有都離不開小學這片沃土。請欣賞由楊霞等同學帶來的詩歌朗誦《親愛的母校》。

　　（詩歌朗誦《親愛的母校》）

　　甲：我們就要離開了，滿載多年的累累碩果；

　　乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情；

　　甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。就讓我們再一次唱響小學校歌。

　　（全體唱校歌）

　　甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節。

　　乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

　　合：小學20xx屆畢業典禮到此結束！

小學畢業典禮主持稿5

　　1、音樂響起（《畢業歌》）主持人走上臺。

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家上午好！

　　甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；

　　乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；

　　甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，

　　乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校！

　　甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；

　　乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；

　　甲：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；

　　乙：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

　　甲：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

　　2、合（甲、乙）“揚愛心風帆，載心愿起航”博才金峰小學20xx屆小學畢業生畢業典禮現在開始。

　　3、甲：全體起立，奏唱國歌，敬禮！禮畢，奏唱校歌。請坐下。

　　4、校長講話

　　乙：今天是我們人生中一個重要的日子，今天的我們迎來了博才金峰小學20xx年度的畢業典禮。

　　甲：六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。

　　乙：學校的領導們也時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的周校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎！

　　甲：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們博才金峰會因為擁有我們而驕傲。（鼓掌）

　　5、畢業生代表講話

　　甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

　　乙：雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。

　　甲：有請畢業生代表6。3班的楊嬌為我們講述六年小學生活的點點滴滴。

　　6、下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節目______________，大家掌聲歡迎。

　　7、捐贈校服

　　乙：愛，由心田而發；

　　甲：心，因愛而美麗！

　　乙：在小學即將畢業之際，讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧！就像分享快樂一樣分享愛，擁有愛，感受愛吧！

　　甲：茶園學校坐落在寧鄉縣東湖塘鎮秦塘村，距寧鄉東湖塘鎮20多公里，是一所農村完全小學，由于地處偏遠山區，交通、信息閉塞，經濟落后。

　　乙：地區條件導致學生家庭貧困，留守兒童則成為茶園小學最大的問題，我校251位學生中，有172人為留守兒童，學生家長大都處出務工，留下年邁的老人和孩子，學生的吃穿都存在很大的問題，更別說有一套像樣的衣服，還有幾位學生受到重大疾病的`困擾，

　　甲：在小學畢業之際，我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻出了自己清洗干凈的校服，下面請各班代表為寧鄉縣茶園小學的同學們獻愛心。

　　甲：謝謝我們全體同學們！希望在以后的生活中，我們依然可以像今天一樣始終揚起愛心的風帆，把我們的愛帶到世界的每一個角落。

　　8、宣布畢業生名單、頒發畢業證書

　　甲：六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。

　　乙：我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請周校長宣讀畢業生名單并頒發畢業證書。

　　甲：下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節目______________，大家掌聲歡迎。

　　9、向老師表示感恩

　　甲：老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠

　　歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。

　　乙：幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。

　　甲：我提議，在場的同學們，讓我們向曾經教過我們的老師深深的鞠上一躬，表達我們真誠的敬意和祝福！

　　乙：下面有請____________為我們帶來他們精心準備的節目______________，大家掌聲歡迎。

　　10、合唱《感恩的心》

　　乙：老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

　　乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

　　乙：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。

　　甲：同學們，讓我們共同唱響心中最真誠的祝福“感恩的心”。

　　11、宣布活動結束

　　甲：再見了，母校！

　　乙：再見了，親愛的老師！

　　甲：再見了，朝夕相處了六年的同學！

　　乙：再過二十年我們再相會，那時的山，那時的水，那時的祖國更美。

　　甲：但愿到那時我們再相會，那時的春，那時的秋，那時的碩果令人心碎。

　　合：下面我宣布“揚愛心風帆，載心愿起航”博才金峰小學20xx屆小學畢業生畢業典禮到此結束。

小學畢業典禮主持稿6

　　（《讓愛住我家》起，有序進場）

　　甲：各位同學

　　乙：各位老師

　　甲：各位家長

　　合：大家好！中小學生聯合畢業典禮現在開始！甲：全體起立！奏國歌！

　　（《國歌》起）

　　甲：請坐！

　　乙：今天，我們在這里隆重舉行中小學聯合畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。甲：回想幾年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長成小小少年。

　　乙：這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

　　甲：我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　乙：我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。

　　甲：此時此刻，讓我們真誠地道一聲——

　　合：謝謝老師，你們辛苦了！

　　甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

　　乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。

　　甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……

　　乙：難忘的事情、難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布20xx屆中小學畢業生名單！

　　（校長宣布畢業生名單）

　　甲：有請校長頒發畢業證書。請各班中隊長上臺領取本班同學的畢業證書。

　　（頒獎音樂起，校長頒發畢業證書）

　　甲：在我們同學中間，涌現出了一批“優秀畢業生”，有請張老師宣布“優秀畢業生”名單，大家歡迎！

　　（張老師宣布“優秀畢業生”名單）

　　甲：請張老師為“優秀畢業生”頒獎。

　　（頒獎音樂起，張老師頒“優秀畢業生”獎）

　　甲：在這幾年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎四五年級組組長韓老師代表全體畢業班老師講話。

　　（教師代表發言）

　　甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

　　甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——##同學發言。

　　（學生代表發言）

　　甲：謝謝趙穎欣同學的發言，她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

　　乙：我們的成長、成熟，離不開同學的幫助，更離不開老師的扶持，還離不開父母的教育。

　　甲：今天，我們親愛的爸爸媽媽也來到了這里，與我們共度這美好的時刻。

　　乙：下面，我們歡迎家長代表——##同學家長講話。

　　（家長代表發言）

　　甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的'目光。

　　乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

　　乙：讓我們一起唱響這首耳熟能詳的歌曲《感恩的心》。

　　（音樂起，臺上幾人表演唱，臺下呼應齊唱）

　　甲：無形中，我們已經與康城校園渾然一體！康城校園因為我們更加美麗溫馨，更加生機勃勃！今天，我們依然是康城的學生，明天，我們將是社會的棟梁！

　　乙：畢業在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面，請各班代表上臺交流。

　　（各班代表交流“我為母校獻一策”和“我為母校做一事”活動反饋）

　　甲：感謝同學們的愛心，感謝同學們的祝福。相信：今天我們以康城學校為榮，明天康城學校以我們為榮！

　　乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽王校長的殷殷希冀！

　　（校長寄語）

　　甲：母校生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　甲：今天我們是莘莘學子，

　　乙：明天就是社會的棟梁。

　　合：讓我們齊聲高唱《畢業歌》。

　　（《畢業歌》起，全場齊唱）

　　合：中小學生聯合畢業典禮到此結束！

　　甲：愿同學們都有一個精彩的未來！

　　乙：讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠！

　　（《隱形的翅膀》起，有序退場）

小學畢業典禮主持稿7

敬愛的老師、家長，親愛的同學們：

　　上午好!今天，我非常榮幸地站在這里，代表六年級全體畢業生傾訴我們的心聲。

　　歲月匆匆，花開花落。六年的小學生活在不知不覺中結束了。六年前，我們第一次來到這個校園時，一切都那么陌生而新鮮。是您，親愛的老師，把我們這一群稚嫩的孩子拉在身邊，讓我們成了兄弟姐妹;是您，親愛的同學，和我嬉戲玩耍，讓我摘到了快樂的果實……你們那一張張笑臉，將一直深深地烙在我心中，直到永遠……

　　忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到現在能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗呀!為了不讓同學掉隊，您不惜花時間為我們補習功課;為了不讓我們沾染不良的思想，您經常推心置腹地分析利弊……每當我們為自己取得的一點成績沾沾自喜時，您總是提醒我們——滿招損謙受益;每當我們在學習上遇到困時，您總會告訴我們，人生中的挫折是難免的，陽光總在風雨后，只有勇敢地去面對困難，才會迎來勝利的曙光……您像紅燭，指引著我們前進的道路;您像啟明星，帶領我們走出困難的沼澤;您像不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們的成長……老師，我們生命的小船將滿載夢想和希望，揚帆遠航，而您的絲絲白發，將是我們永恒的牽掛!

　　忘不了，親愛的母校，在您的懷抱，我們規范了自己的言行，養成了奮發圖強、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風;在您的懷抱，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　忘不了，親愛的同學們!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，一起在知識的海洋中遨游，一起在廣闊的操場上盡情玩耍……我們之間有太多美好的回憶。雖然，年幼的我們也曾有過爭執和誤會，但和我們的快樂放在一起，那些都是雞毛蒜皮的小事。現在，所有事物中最珍貴的'，就是我們那份真摯的不能再真摯的友誼。親愛的同學們，讓我們記住這段美好的時光，讓我們彼此真誠地祝愿：我們的明天更美好!

　　作為畢業生，我們最首要的任務就是學習，為自己的理想努力拼搏。雖然這段歷程崎嶇而坎坷，但是我們一定要努力加油。初中將是我們另一個學習生涯的開始，我們要用自己的勤奮和汗水裝點它，用自己優異的成績來回報給予我們關懷，給予我們殷切期望的學校領導、老師、家人。

　　山高人為峰，努力定成功!親愛的同學們，把握住今天吧，祝愿你們用自信創造奇跡，用拼搏譜寫神話!

敬愛的老師，您的愛，我們永記在心。在此，呈上我們真誠的祝福，祝你們健康、快樂，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華!

　　最后，祝愿親愛的母校——外國語學校小學部的明天更加輝煌!

　　謝謝大家!

小學畢業典禮主持稿8

親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽

親愛的老師，叔叔阿姨和小朋友：

　　大家好!

　　今天是一個特殊的日子，我們很高興，因為我們已經長大，就要成為一名小學生，我們感到驕傲和自豪，但我們也很傷心，因為我們將要告別幼兒園的小桌小椅小花園，告別和我們一起生活四年的老師和小朋友，真是舍不得!

　　記得四年前，我們蹣跚走進河西十八幼的大門，是老師溫柔地將我擁抱，從此，我們又多了幾位媽媽，在她們的細心呵護下，我們學會了自己吃飯，自己穿衣;學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫;學會了捏面人兒和唱京戲;學會了感恩和幫助他人。我們漸漸的長大了，是老師把我們從花蕾培育成祖國的花朵，在這里，我代表大一班的全體小朋友向辛勤培育我們的老師敬禮：老師，您們辛苦了!

敬愛的老師，我們永遠是您的孩子，就像您手中的風箏，不管飛的多高多遠，我們的.心永遠連在一起!此時此刻，千言萬語也表達不了我們的不舍之情，再見了老師，愿您們永遠年輕漂亮;再見了我的伙伴，愿你們天天都展現笑臉，最后，就讓我們祝河西十八幼的明天更加輝煌!

　　謝謝大家!

小學畢業典禮主持稿9

　　a：敬愛的老師，

　　b：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　a：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——

　　合：光榮的小學畢業生！

　　b：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

　　a：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！

　　b：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

　　a：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

　　b：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　a：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！

　　b：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）

　　a：謝謝李校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為南小爭光！

　　a：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　b：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

　　合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

　　a：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　b：下面，讓我們用熱烈的`掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們講話。

　　a：下面請畢業生代表同學發言。（同學講話）

　　b：謝謝同學！她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

　　a：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！

　　b：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！（畢業生代表一句話感言）

　　a：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　b：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　a：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

　　a：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　b：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　a：下面請李校長為我們頒發畢業證書，請各班代表上臺領取畢業證書。

　　b：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　a：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

　　a：同學們，今天我們是莘莘（shenshen）學子。

　　b：明天我們是社會的棟梁。

　　a：今天，我們以南小為榮！

　　b：明天，南小以我們為榮！

　　a：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

　　合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

　　合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以小為榮！明天，小以我們為榮！

　　合：20xx屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

小學畢業典禮主持稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　歲月匆匆、花開花落，轉瞬即逝，一轉眼六年的小學生話就如云煙一般過去了，但我心中對母校還是非常的眷戀，送走了六年的小學生活，可迎來了一扇陌生的校門。

　　在這兒許多的往事都清清楚楚的映在我的腦海中。從一年級開學的第一天，我來到了這神秘而又陌生的校園。日子一天一天的過去，轉眼間到了二年級。有一次，我和小伙伴們在操場上你追我趕，開心得不得了。沒等開心，一場突如其來的傷痛在我身上發生了。是有一個同學把腳伸了出來，可當時的我還完全沉浸在游戲當中，一個沒留心，就被拌倒了。可就是因為我的糊涂，我的`半邊臉都摔出了血，就像被毀了容。當時，在玩的小伙伴們都驚呆了，遲鈍了兩秒鐘，才意思到我摔跤了。小伙伴們有人一邊走，一邊用紙巾擦我的臉，有的人扶著我，眼中流露出無比的關切和焦急。當時，我的眼淚一直在眼眶中打轉，感動眼淚一直在往下流著。

　　我還記得，那一次舉行運動會，我選了兩個比賽項目都是跑步，可我卻根本就是去搗亂的，我先跑100米的跑步比賽，我跑了最后一名，我非常氣餒，可老師卻來安慰我，一直在鼓勵我。過了一天，又是我200米的跑步，我還是跑了最后一名，老師不但沒有說我沒用，還一直在勉勵我，說，下一次比賽你一定會得到好成績的。我也非常想得到好成績，我天生就沒有運動細胞，不管怎么練，也連不起來。在運動方面，我可能就是扶不起的阿斗。

　　再見，敬愛的母校，在您懷抱中的往事樁樁件件，至今歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠；在您的懷抱里，我們從無知變得懂事；在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟；在您的懷抱里，我們從膽小變得勇敢。親愛的同學，請記住我們在一起的點點滴滴，日日夜夜，讓我們的友情地久天長、永不磨滅。

小學畢業典禮主持稿11

　　1、音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家上午好!

　　甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;

　　乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;

　　甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，

　　乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校!

　　甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;

　　乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨;

　　甲：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;

　　乙：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

　　甲：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

　　合：“揚愛心風帆，載心愿起航”博才金峰小學20xx屆小學畢業生畢業典禮現在開始。

　　甲：全體起立，奏唱國歌，敬禮!禮畢，奏唱校歌。請坐下。

　　2、校長講話

　　乙：今天是我們人生中一個重要的日子，今天的`我們迎來了博才金峰小學20xx年度的畢業典禮。

　　甲：六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。

　　乙：學校的領導們也時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的周校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!

　　甲：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們博才金峰會因為擁有我們而驕傲。(鼓掌)

　　3、畢業生代表講話

　　甲：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

　　乙：雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。

　　甲：有請畢業生代表6.3班的楊嬌為我們講述六年小學生活的點點滴滴。

　　4、下面有請xxxx為我們帶來他們精心準備的節目xxxxxx，大家掌聲歡迎。

　　5、捐贈校服

　　乙：愛，由心田而發;

　　甲：心，因愛而美麗!

　　乙：在小學即將畢業之際，讓我們用愛給我們身邊的小伙伴一份溫暖吧!就像分享快樂一樣分享愛，擁有愛,感受愛吧!

　　甲：茶園學校坐落在寧鄉縣東湖塘鎮秦塘村，距寧鄉東湖塘鎮20多公里，是一所農村完全小學，由于地處偏遠山區，交通、信息閉塞，經濟落后。

　　乙：地區條件導致學生家庭貧困，留守兒童則成為茶園小學最大的問題，我校251位學生中，有172人為留守兒童，學生家長大都處出務工，留下年邁的老人和孩子，學生的吃穿都存在很大的問題，更別說有一套像樣的衣服，還有幾位學生受到重大疾病的困擾，

　　甲：在小學畢業之際，我們很欣慰的看到我們身邊的小伙伴都獻出了自己清洗干凈的校服，下面請各班代表為寧鄉縣茶園小學的同學們獻愛心。

　　甲：謝謝我們全體同學們!希望在以后的生活中，我們依然可以像今天一樣始終揚起愛心的風帆，把我們的愛帶到世界的每一個角落。

　　6、畢業生節目表演

　　乙：下面有請xxxx為我們帶來他們精心準備的節目xxxxxx，大家掌聲歡迎。

　　7、宣布畢業生名單、頒發畢業證書

　　甲：六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。

　　乙：我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請周校長宣讀畢業生名單并頒發畢業證書。

　　甲：下面有請xxxx為我們帶來他們精心準備的節目xxxxxx，大家掌聲歡迎。

　　8、向老師表示感恩

　　甲：老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠

　　歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。

　　乙：幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。

　　甲：我提議，在場的同學們，讓我們向曾經教過我們的老師深深的鞠上一躬，表達我們真誠的敬意和祝福!

　　乙：下面有請xxxx為我們帶來他們精心準備的節目xxxxxx，大家掌聲歡迎。

　　9、合唱《感恩的心》

　　乙：老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

　　乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

　　乙：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。

　　甲：同學們，讓我們共同唱響心中最真誠的祝福“感恩的心”。

　　10、宣布活動結束

　　甲：再見了，母校!

　　乙：再見了，親愛的老師!

　　甲：再見了，朝夕相處了六年的同學!

　　乙：再過二十年我們再相會，那時的山，那時的水，那時的祖國更美。

　　甲：但愿到那時我們再相會，那時的春，那時的秋，那時的碩果令人心碎。

　　合：下面我宣布“揚愛心風帆，載心愿起航”博才金峰小學20xx屆小學畢業生畢業典禮到此結束。

小學畢業典禮主持稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　歲月匆匆，花開花落，六年的小學生活轉眼就要過去了。回憶往事，歷歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學到了做人的道理。

　　忘不了，敬愛的老師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的`音節;也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。

　　忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們曾經在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運動會女子四百米賽跑的時候，我在快要到終點時，突然間哮喘發做了，我強忍著跑到了終點，不過呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來，心里感動的一句話也說不出來，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記?

親愛的母校，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的母校啊，請相信我們，有我們，就一定會有騰飛的中國!

小學畢業典禮主持稿13

　　【典禮開場】

　　向：尊敬的領導，

　　田：敬愛的老師，

　　李：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　蒲：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到附小。

　　李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。

　　向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回顧六年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

　　田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

　　蒲：運動會的激烈賽場上同學們敏捷的身影，唱歌比賽上同學們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學們激情的`朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的，有這樣關心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴!

　　李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭!

　　向：同學們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中的夢想。人的一生當中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

　　田：這六年來，我們彼此之間的感情深如手足之情。那么，在分別之際，你又有什么祝福、忠告或心里話想對昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢?

　　蒲：下面我們抽幾位同學，請抽到的同學上臺發言!

　　向：謝謝這幾位同學，相信在以后的道路上，我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長。

　　【感恩的心】

　　田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

　　蒲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　向：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　田：今天，我們在這里起飛。

　　李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。

　　【典禮尾聲】

　　向：時間總是不留人，很快到了畢業典禮的尾聲了!

　　田：雖然畢業了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學們

　　李：雖然畢業了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們

　　蒲：雖然畢業了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。

　　合：(大聲)再見了，母校

　　向：最后祝愿同學們在以后的日子里努力學習，捷報頻傳!

　　田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。

　　李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創輝煌!

　　合：(大聲喊)同學們，Comeon!!(高舉手臂)

小學畢業典禮主持稿14

　　合：各位同學，各位老師，大家上午好！

　　小學學生畢業典禮現在開始！全體起立，奏國歌！

　　請坐！

　　甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。

　　乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。在這五年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。

　　合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

　　甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

　　乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

　　甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……

　　乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布20xx屆畢業學生的名單！

　　乙：有請教導為全體畢業生頒發畢業證書。請各中隊長上臺領取本班學生的畢業證書。

　　甲：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組老師代表全體老師為我們講話。

　　甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

　　甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——……同學發言。

　　乙：謝謝……同學代表的發言，她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

　　此時此刻家長們也一定感慨萬千，下面有請家長代表發言

　　甲：謝謝……家長的發言。我們即將畢業，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

　　乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

　　甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

　　乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由五（1）中隊表演。

　　甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

　　乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的'母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

　　乙：請聽五2班同學代表我們全體畢業生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。

　　甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發的希望田野。

　　乙：請欣賞五3中隊的##同學表演的葫蘆絲。

　　甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。

　　乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

　　甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

　　甲：請欣賞由五4中隊的小組詩朗誦《老師我想對你說》。

　　乙：五年來，我們在學校不但學會科學知識，課余還學會了一門技能，學會演奏已成為我們每個同學的追求。請欣賞五2班為我們帶來的電子琴合奏《青春舞曲》。

　　甲：下面請欣賞#同學和共同表演的小提琴協奏曲。

　　乙：小提琴的旋律常常將人們帶入如癡如醉的夢幻境地。聽完了兩位同學的演奏后，讓我們繼續欣賞有五3班同學為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！

　　乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發展。請聽五5中隊表演的配樂詩朗誦。《獻給母校的詩》。

　　甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節。

　　乙：同學們，今天我們是##的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

　　合：讓我們齊聲吟唱##校歌。

　　甲：五年了！無形中，我們已經與校園渾然一體！校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是學生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請丁怡同學代表全體畢業班同學為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。

　　乙：周校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽周校長的殷殷希冀！

　　（校長寄語）

　　甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　甲：同學們，我們今天是莘莘學子。

　　乙：明天是社會的棟梁。

　　甲：今天我們是歡歌在一堂。

　　乙：明天我們便是國家的主人。

　　甲：同學們，畢業不是休止符，而是美妙的樂段，

　　乙：是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。

　　合：感謝老師的辛勤教導，我們即將揚帆起航！20xx屆畢業生畢業典禮到此結束。讓我們伴著《隱形的翅膀》這首歌在新的征程上飛得更高，飛得更遠。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢！

小學畢業典禮主持稿15

　　A：尊敬的各位領導，各位先生、女士，親愛的可愛的同學

　　B：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

　　(合)：大家下午好!

　　A：歡迎蒞臨x中學外語實驗學校附屬小學“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業典禮活動現場。

　　B：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

　　A：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。

　　A：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。

　　B：往事如煙，我們已經長大畢業了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的`青春。

　　A：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

　　B：我們在老師的細心教導下，健康成長!

　　A：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

　　B：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

　　A：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　B：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。