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大班畢業節目主持詞(精選5篇)
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在一步步向前發展的社會中,越來越多的活動集會都要用到主持人,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的大班畢業節目主持詞(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班畢業節目主持詞1
石和焦:親愛的爸爸媽媽
王和張:親愛的老師、小朋友們
合:大家上午好
石:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后,睜大好奇的眼睛,想了解這個有趣的地方
焦:三年前,當我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園,是老師們輕輕接過我們的小手
王:三年前,我們只能唱一些簡單的歌曲
張:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫
合:三年后的今天,站在這里的還是我們,但是我們長大了,變得聰明、懂事,學會了很多本領。
石:今天,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,來參加我們的畢業典禮
焦:讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛
王:請大家共同檢驗三年來我們學到的本領
張:與我們共同分享我們成長的快樂
合:機關幼兒園大六班“感動成長”畢業典禮現在開始
王:成長的腳步不會停留,多彩的小學生活已悄悄向我們走近
張:自從參觀小學后,我們小朋友也特別向往小學生活
王:嗯,對了,張瑤,那天去了中山小學參觀,你有什么感想
張:我覺得呀,大家加來后,個個都像個小學了,請欣賞弟弟們的表演《象個小學生》
石:弟弟們的表演真精彩,下面請欣賞妹妹們的表演《讀書郎》
石:我們這些會唱歌的小花朵們,在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光
焦:即將邁出幼兒園的校門,我們有很多話想說
石和焦:請壽景燁小朋友代表我們來說說心里話
石:我們長大了,我們的本領非同一般了,看過我們班那支神氣的小樂隊嗎
焦:那可不是一支普通的小樂隊。每位隊員都能演奏小樂器,真像小學的鼓樂隊呢
石:百說不如一看,請大家一起欣賞樂隊行進表演《土耳其進行曲》
王:我們的快樂成長,離不開爸爸媽媽細心地照料
張:我們的快樂成長,離不開爸爸媽媽耐心地教導
王:是誰不禮貌地說,我們這幫小孩不懂得珍惜,不懂得感恩
張:讓我們用歌聲告訴大家,我們的一片深情報恩之心。請欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》
石:三年來,我們成長得多快啊
焦:這里面有老師的精心培育,也離不開爸爸媽媽的關心
石:在我們即將跨入小學之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說
焦:有請王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長代表為我們說幾句話
張:感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿,我們深受鼓舞,我們倍感親切
焦:我們這群可愛的孩子呀,還有什么比父母的祝福,老師的教導,同伴的關愛更值得我們期待呢
王;三年的美好時光,猶如一本炫彩的書,記錄著我們成長的`點點滴滴
張:今天我們就要離開老師、阿姨,離開生活了三年的幼兒園,不舍得、不舍得
王和張:再見了幼兒園;再見了,老師,我們一定會回來看您!請欣賞集體舞《老師再見了》
石:聲聲感謝化作美麗的詩篇
焦:聲聲留戀化作動聽的語言
石和焦:請聽朗誦《畢業詩》
王:三年前,我們走到一起,因為相聚
張:今天我們還是聚在一起,因為別離
王:我們畢業了
張:我們翱翔了
王和張:我們就要離開幼兒園了,讓我們用美的歌聲,唱出我們難忘的情懷,讓我們的歡聲笑語,永遠回蕩在幼兒園的上空
石和焦:畢業了
王和張:我們畢業了
石:我們不想離開老師
焦:但我們要告別幼兒園
王:因為我們的學習旅程又將開始
張:當我們學到更多的本領,再來向老師們匯報
合:再見了,幼兒園!再見了,親愛的老師!
石和焦:機關幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠銘刻在我們心中
王和焦:親愛的老師,親愛的伙伴們,讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來
合:機關幼兒園大六班“感動成長”畢業典禮到此結束!再見!
大班畢業節目主持詞2
一、開場白
B:尊敬的各位來賓,
A:親愛的老師們,
B:親愛的爸爸媽媽們。
A:可愛的小朋友們。
合:大家上午好。
A:你們可曾記得,四年前,那一群可愛不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個有趣的地方。
B:四年前,當你們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,老師們輕輕接過你們的小手。
A:四年前,你們只能唱一些簡單的歌曲,
B:四年前,你們只會畫涂鴉式的圖畫,
A:四年后的今天,你們長大了,
B:就要離開幼兒園,成為一名小學生了。
A:今天,我們誠摯地邀請爸爸媽媽們,以及曾經愛護、關心我們的領導、老師們一起參加我們的畢業典禮。
B:請大家與我們一同分享孩子成長的快樂與喜悅!揚大二幼20xx屆大班畢業典禮。
合:現在開始。
二、領導講話
A:四年的時光,每時每刻,老師都見證著孩子的成長,心中總有說不盡的不舍與祝福,下面就有請揚大二幼的耿園長來為大家說說她的感受。(耿園長講話)
B:感謝耿園長的祝福話語,句句是情,字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話,想對四年來一直關心、愛護孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請大三班的姚志飛揚。掌聲有請。(幼兒代表發言)
A:將來,我會長的很高很大,再高再大,也是您培育的娃娃,說的真好。四年的時光,總讓我們有說不盡的感謝,道不盡的情誼,下面有請大班家長代表發言。(家長發言)
B:(感謝家長的發言。總結)4年來,一直默默關心、呵護孩子的除了老師,還有一直在幕后辛勤為我們服務的阿姨們,掌聲有請阿姨們,讓我們將手中的最美的獻花獻給最可愛的阿姨,再給阿姨一個深深的擁抱,謝謝阿姨!您辛苦了!(阿姨獻花)
A:小朋友們就要畢業了,和你們一起相處的弟弟妹妹們對你們有說不盡的不舍和依戀,下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。請欣賞中班朗誦《信》——(中班朗誦)。
B:每個人都有夢想,夢想是純真美好的,她載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們美好的回憶,在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里,有這樣一群可愛的小妞妞,帶著夢想,帶來希望,一起歡送大哥哥大姐姐們,瞧,她們來了,請欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。(舞蹈《俏妞妞》)
A:感謝中班的弟弟妹妹,一群可愛的孩子們!
B:今天,我的孩子們,你們要畢業了,我們為你們準備了小禮物——字典(A發揮:小朋友們,你們猜猜看會是什么呀?——字典),下面就有請班級的小朋友代表上臺領取禮物。希望你們今后的人生充滿智慧和知性。同時,我們的家長也向幼兒園獻上錦旗來表達自己和孩子對幼兒園4年來的感謝之情。(互贈禮物:幼兒字典,家長禮物)
A:在今天這個特別的.日子里,我們的思緒總是不能平靜,我們從四年前的小弟弟小妹妹,長成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師,您真好,辛勤培育好苗苗。”
B:一首《畢業歌》,唱出孩子成長的心聲,也道出了老師無盡的思念。現在請寶貝們輕輕起立,讓我們共同唱響這曲《畢業歌》!(唱《畢業歌》)
A:孩子們,明天你們即將起航,離開幼兒園了。理想的琴,須撥動勤奮的弦,才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們,讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。
三、放飛心愿
B:氣球代表著孩子們的夢想,老師們用靈巧的雙手,編織著夢想,請我們的家長將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球,讓我們一起放飛心愿,放飛我們的夢想。
A:美好的時光總是讓人銘記在心,我的孩子們,幼兒園是你永遠的家,歡迎你常回家看看。
B:現在請家長們高舉你們手中的氣球,牽著你們的孩子一同來到我們的操場中間,聽好口令
合:5——4——3——2——1(音樂)
B:天空中充斥著我們的歡笑,空氣中彌漫著迷人的氣息。可愛的孩子們,讓我們一起飛得更高更遠。讓我們一起高呼:
合:我們畢業啦。
大班畢業節目主持詞3
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心既高興又有說不出的不舍,為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。
乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先,有請大(1)班xx爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2)班xx爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發言)
甲:小朋友們,還記得剛入園時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當愛哭的小不點已經長大,
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師:現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業獻詞》吧!
孩子,初見你時,你躲在媽媽的身后,眼神中充滿著對幼兒園這個“未知世界”的陌生。
當你看到幼兒園里那么多小伙伴時,你的眼神中又充滿著對于成長和快樂的渴望。
孩子,當你在媽媽的帶領下來到我的身旁,你可知道,我們將在接下來的三年中彼此陪伴。
當你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個“陌生的阿姨”時,你委屈的哭了,哭得那么撕心裂肺,哭得那么令人愛憐。
老師真的有些不忍,甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是,老師不能這么做,因為這將是你人生中最重要的一步。
親愛的孩子,這是你第一次面臨分別,從眾星捧月的家庭來到屬于每一個孩子的王國,幼兒園,這也是你人生必須經歷的重要階段,你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。
孩子,當你逐漸適應這里的環境,接納身邊的'每一個小伙伴成為你的朋友,這里便成了你人生的樂園,你許許多多的第一次都將在這里開啟。
孩子,還記得第一次戴上大紅花嗎?你開心得笑著,臉紅撲撲的,不斷的撫摸著胸前的大紅花,眉毛笑起來像月牙,你的開心那么純粹,那么的樸實無華。
有人為你為什么把花獻給了老師,你笑著說:因為我愛她。
孩子,還記得第一次畫畫嗎?你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副《我的媽媽》。
老師問:為什么畫中有兩個媽媽,你靦腆的說:還有一個就是老師你呀。
孩子,還記得第一次在幼兒園里過生日嗎?
你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享,你擔心老師吃不到你心愛的蛋糕,硬是先給老師切下你最愛的那一塊,才肯吹滅蠟燭,唱起生日快樂歌。
孩子,有一天你問:老師,你會離開我嗎?老師沉默了很久,不知道怎么回答。
當你入園時,老師傾盡所能讓你學會離開媽媽。
而現在,老師卻要教你如何離開我,去尋找更廣闊的藍天和海洋,去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子,時間過得真快啊,就像馬兒跑起來叫都叫不住他。
孩子,你就是那匹馬,注定要奔馳,注定要勇闖天涯。
孩子,你終于要畢業了!
老師應該為你高興啊,可不知道為什么,老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們,終于到了說再見的那一刻!
如果有一天你會想起我,無論你在哪里,請你一定要記得老師的話:
老師希望你堅強勇敢。
老師期待你正直誠實。
老師盼望你樂觀向上。
老師祈愿你平安健康。
(匯報演出)
甲:為了今天的畢業典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經聽說過,但我們未曾到達過,
乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不起的姐妹花。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班XXX小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲:我有一個夢想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙:我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛的小朋友。
乙:親愛的老師。
合:我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立,演唱畢業歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
大班畢業節目主持詞4
師:敬愛的園長、教師、姐妹們
李:親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
吳:可愛的小朋友們
合:大家上——午——好!
師:我是今日的主持人:全教師
李:我是今日的主持人,
吳:我是今日的主持人,
師:今日是一個高興的日子,因為我們的寶貝們將要張開她們那豐滿的翅膀,飛向更遠的地方。
李:今日也是一個難忘的日子,因為我們即將要離開親愛的教師和伙伴們,邁入小學。
吳:忘不了幼兒園的愉快、歡笑,忘不了教師們的親切教導。
李:讓我們借著今日這個異常的日子,對我們親愛的教師說一聲。
幼(合):“教師,您——辛——苦——了!”
一、園長致辭
師:離別的鐘聲即將響起,三年的幼兒園生活就要結束了,在離別之際,我們的園長教師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友,讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的。
二、大(2)班家長代表講話
師:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、教師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
李:我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下頭有請大()班家長代表講話,大家歡迎!
三、園長頒發畢業證書
吳:多謝爸爸媽媽,多謝園長教師,在這難忘的時刻,讓我們有請敬愛的園長教師為我們頒發畢業證書。
四、幼兒代表發言——大(2)班
李:今日這樣的日子,我們的小朋友也有很多話想跟你們說,讓我們有請大()班的小朋友發言。
五、正式演出
李:多謝小朋友。三年前,當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是教師輕輕的接過我們的小手。
吳:三年前,那個時候,我們還是一個不懂事的孩子,不會唱歌、不會念兒歌,許多事情自我都不會做。
師:三年后,站在那里的還是你們!可是此刻,你們長大了,變的聰明、懂事了。你們會唱好聽的歌曲,會朗誦優美的詩篇,會跳可愛的舞蹈,會畫美麗的圖畫。
幼合:我們還會許多的本領呢。
李:今日就讓我們用行動來匯報我們的成績吧!
吳:下頭我們宣布:20屆大班畢業典禮文藝匯演活動(合)此刻開始!
李:生命在于運動,別看我們年紀小,我們可是深知這個道理的。看,我們大班的小運動員們來了!他們要為我們展示運動,伴隨著世界杯的音樂,讓我們high起來吧!
李:多謝我們的小運動員們,教師,有一顆小小的水滴呀,他有一個大大的夢想。你明白是什么嗎(師:大大的夢想是什么呢)
李:就是去旅行!(師:哦去旅行那去哪里旅行呀)
李:那就讓大班的小朋友告訴你吧!(師:好,那我們掌聲歡迎大班小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》
吳:師:多謝小朋友。教師教師,我來考考你好嗎(師:你考我好啊!)
吳:我做一個動作你來猜歌名!(師:額,那好吧,好像很有難度呀!)
吳:(握緊拳頭)教師,你猜!(師:這是,我的手)
吳:不對不對。(拳頭)不對,這叫握緊拳頭!(啊好吧!)教師有點笨笨喔。
師:ok,那請聽聰明的大班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》,大家掌聲歡迎!
李:多謝大班的小朋友們!教師,你認識小朋友嗎(師:認識啊,他不就是大班的小朋友啦聽說他故事講得很棒,還得過市的獎呢!)
李:對啊,今日我想把他請到舞臺上!可是他說今日他不講故事,他要來跳舞!
師:哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢!請欣賞小朋友帶來的舞蹈《江南Style》。
……
六、結束語
師:多謝我們的`爸爸媽媽,多謝我們的教師與小朋友。動聽的歌謠、優美的舞蹈牽動著在場你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!
李:今日我們站在那里。
吳:今日我們即將畢業。
師:今日,我們都沒有哭,即使我們想哭,也不要哭。我們要笑著。笑著,生活就會更美,笑著,期望就會更大。而新埭幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠銘刻在我們心中。讓我們在節目的最終一期唱響屬于我們的畢業歌,用我們最動聽的聲音念出我們的畢業詩。詩朗誦《畢業詩》
李:親愛的爸爸媽媽們,我們畢業了!
吳:親愛的教師們,伙伴們,我們畢業了!
師:讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來!再次感激爸爸媽媽們的參與,感激教師的指導!
合:祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康!工作順利!
祝小朋友們學習提高!健康歡樂!
多謝大家,再見!
大班畢業節目主持詞5
一、開始部分:致辭
1、大合唱《畢業歌》
t:親愛的大班小朋友們,
s1、s2:親愛的老師,爸爸、媽媽,叔叔、阿姨,爺爺、奶奶,
合:你們好!
t:離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將與孩子們分別的黯然離情,作為老師,我們內心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學生而高興,又為你們即將離開我們而依依不舍。
s1:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中
t:(邊做邊講)燭火象征著光明、勇敢、團結和友誼,燭火的傳承代表著我們新喬幼兒園文化的傳承,請大班代表隊與中班代表隊做好燭火傳遞的準備
火炬傳承儀式:老師代表、男生代表、女生代表傳承。
s1s2:請全體小朋友起立,讓我們一起演唱畢業歌!(原地)
2、園長致辭
s1:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
s2:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長奶奶,親愛的小朋友們,讓我們再次感受園長奶奶那慈祥的笑臉,聽聽園長奶奶的教誨吧!
3、家長代表致辭:王馨怡媽媽
t:幼兒園是一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地,家長心中也充滿了感激和敬意。首先有請大班王馨怡小朋友的媽媽,讓我們一起聽聽她要跟我們小朋友說什么呢!
s1、s2:掌聲歡迎!
4、教師代表發言:高小紅
s1:小朋友,你們還記得三年前剛入園的情景嗎?
s2:玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭
s1:三年了,當年愛哭的小不點已經長大了,
s2:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習、伴我們成長!讓我們在離園前再一次聆聽老師媽媽的教誨吧!
t:接下來有請地球班高老師上臺致辭。掌聲歡迎。
5、中班幼兒代表致歡送詞《歡送大班小朋友》
s2:今天,中班的弟弟妹妹也來祝賀我們;
s1:祝賀我們畢業了;
t:祝賀我們快要成為一名光榮的小學生。請欣賞由中班小朋友帶來的《歡送大班小朋友》!
6、畢業生代表致辭《畢業獻詞》
t:現在我們大班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大班小朋友的《畢業獻詞》吧!有請海王星班金維綸小朋友上臺吧!
二、基本部分:感恩儀式
t:學會感激——感激我的父母因為他們給了我寶貴的生命
s1:學會感激——感激我的'老師因為他們給了我無窮的知識
s2:學會感激——感激我的朋友因為他們給了我克服困難的力量
t:學會感激——感激我周圍的一切因為他們給了我和諧健康的成長空間
t:不要忘記說聲——s1、s2:“謝謝”
請大班家長上臺就坐(分班級輪留),由孩子給自己的父母敬茶,敬茶結束后,由孩子給父母捏背(兩分鐘),最后孩子與父母擁抱,說一句最想對父母說的話。(需提前請孩子寫下來,背誦)1、地球;2、天王;3、海王及蒙氏;4、火星。
讓我們用一種獨特的方式來表達我們此時此刻的心情,請全體小朋友起立,一起表演《感恩的心》,請老師就位。
三、結束部分:《畢業詩》朗誦、發《畢業紀念冊》
1、《畢業詩》朗誦
s1:今天,是我最后一次站在這里,
s2:和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜。
t:讓我們一起朗誦《畢業詩》!全體起立!
孩子們還有說不完的話,首先我們對老師說,對爸爸媽媽說。
老師們也有很多話要對你們說,請老師們就位。親愛的孩子們,我們想對你們說......
2、請各班老師為孩子頒發《畢業證》,《畢業紀念冊》。
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