“六一”兒童節主持詞

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當下的社會中，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編為大家收集的“六一”兒童節主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“六一”兒童節主持詞1

　　主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

　　主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

　　主持人甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的`感謝。

　　主持人乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

　　主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

　　合：共同描繪建國小學美麗的明天。

　　主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束

“六一”兒童節主持詞2

　　甲：親愛的老師們

　　乙：親愛的少先隊員們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節！請欣賞合唱《快樂的節日》

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請欣賞劉云聰和劉超群表演《我是一棵小草》

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　甲：新世紀的太陽是我們的，

　　乙：新世紀的鮮花是我們的。請欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》

　　甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　甲：成長在祖國的`懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。請聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。我們的安全國家和學校高度重視，我們一定珍惜生命健康成長。有請張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學路上》。

　　甲：昨天，我還是一個哭哭啼啼的小小孩，父母領著，背著書包進幼兒園。

　　乙：今天，我穿起新校服，背上新書包，戴上了紅領巾，成了一名講文明，懂禮貌的小學生。請聽禮儀《拍手歌》和我們一起動起來吧。

　　甲：朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃，我們都愿做一名文明好少年，文明小天使。請欣賞馬晨明、李夢、劉晶合唱《天使小公主》。

　　甲：生命在于運動，健康的身體使我們發展的保障，請觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。

　　乙：友誼第一，比賽第二在他們身上得到很好的體現。

　　甲：衷心感謝黨和政府和老師對我們的關心和重視，節目到此結束。

　　合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

　　合：最后祝大家： 身體健康！ 學習進步！ 天天快樂！

“六一”兒童節主持詞3

　　老師：各位小朋友！

　　小：親愛的父母叔叔阿姨們！

　　Co:大家好！

　　老師：六月陽光明媚：六月鮮花盛開；

　　楊：六月是我們所有人共同的節日，六月一日是我們最快樂的一天！

　　老師：今天，在這個特殊的日子里，我們幼兒園的'所有老師和學生都和家長聚在一起

　　讓我們慶祝20周年——“六一”國際兒童節！

　　結束語

　　老師：伴隨著六月的鮮花和六月的陽光，在這個快樂的日子里，我們載歌載舞；展望未來的一切，我們更加珍惜美麗的六月，因為這個神奇的世界來自六月的孕育和成長！

　　少年：六月，我童年的搖籃，我童年的幻境，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美麗的六月，明天我將創造燦爛的六月！

　　一起：讓我們駛向21世紀的新時代！

　　老師：中央幼兒園慶典61藝術表演到此結束！感謝您的光臨！讓我們——

　　明年6月1號再見面！

“六一”兒童節主持詞4

　　師合：親愛的小朋友們！

　　幼合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶！

　　師幼合：大家上午好！

　　師1：我是最愛你們的小明老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長。

　　師2：我是你們最愛的小麗老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。

　　幼1：我是最機靈的小剛，我要祝所有的.爺爺奶奶能夠身體健康，

　　幼2：我是最帥氣的小李，我要祝所有的老師永遠年輕漂亮。

　　幼3：我是最漂亮的小芳，我要祝我們小太陽幼兒園越來越好。

　　幼4：我是最有才華的曉峰，我要祝**的小朋友今天也能跟我們一樣歡聚一堂。

　　師1：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　師2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　幼1：爺爺說，六月是孩子們的節日。

　　幼2：奶奶說，六月充滿了歡聲笑語。

　　幼3：爸爸說，六月的孩子歡天喜地。

　　幼4：媽媽說，六月的兒童快樂無比。

　　幼1和2：我們說，在六月，我們茁壯成長。

　　幼3和4：我們說，六月，幸福的天堂。

　　師1：今天是歡樂的一天！

　　師2：今天是幸福的一天！

　　師幼合：六一，你好！

　　你好，六一！

　　師1：下面有請我們園長上臺講話并宣布匯演開始。(園長講話）

“六一”兒童節主持詞5

　　（甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

　　（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　（甲）奶奶說，六月是孩子們的節日，

　　（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語，

　　（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，

　　（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比，

　　（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

　　（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

　　（合）共同擁抱美麗的六月。

　　（甲）“xx小學“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現在開始。

　　（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長進行節日致辭。

　　（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。，

　　（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。

　　（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

　　（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

　　（甲）下面請大隊輔導員xx老師宣布新隊員入隊名單。

　　（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。

　　（甲）下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。

　　（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

　　（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

　　（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

　　（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

　　（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

　　（甲）首先請劉靜主任宣讀幼兒園頒獎詞。

　　（乙）下面請王世龍主任宣讀xx小學優秀學生頒獎詞

　　（甲）接下來請學生代表講話。

　　（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

　　（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

　　（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　（甲）溫暖的陽光，誘人的`花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來了》。

　　（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

　　（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

　　（甲）請欣賞由大班小朋友表演的詩朗誦：<<畢業獻詞>>。

　　（乙）《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧？請欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡迎。

　　（甲）小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個春天，開出一片水花。請欣賞一年級的小合唱《小雨沙沙》、《數鴨子》。

　　（乙）下面請欣賞二年級的詩朗誦《為什么》。

　　（甲）春天是個美麗的季節，大家一定的都喜歡春天，春天在哪里呢？接下來請欣賞三年級的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》。

　　（乙）《藍貓淘氣三千問》這個動畫片大家看過吧？下面大家歡迎四年級趙一妹同學給大家表演的電子琴獨奏《藍貓淘氣三千問》。

　　（甲）相聲是大家非常喜歡的藝術形式，下面大家歡迎五（1）班同學給大家帶來的相聲表演《與眾不同》。

　　（乙）下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說臉譜》。

　　（甲）

　　接下來請欣賞五（2）班的獨唱《香水百合》，大家歡迎。

　　（乙）

　　大家喜歡看小品嗎？下面請欣賞六年級同學給大家帶來的小品《團支書》。

　　（甲）

　　接下大家歡迎大班小朋友帶來的歌伴舞《友誼舞》。

　　（乙）

　　看，中班的小朋友都著急表演了，請欣賞他們帶來的繞口令《小花鼓》。

　　（甲）

　　我每個人都愛自己的媽媽，是媽媽養育我們長大，叫我們學會做人。請欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。

　　（乙）快板這個節目大家一定都很想看吧？下面請欣賞二年級同學的快板表演《拉大鋸》。

　　（甲）走,走,走走走，我們小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。對，這首歌的名字叫《郊游》。請欣賞二年級同學帶來的小合唱《郊游》。

　　（乙）有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實老師就是一枚火種，播撒希望的種子。接下來請欣賞三年級同學表演的詩朗誦《您是不滅的火種》。

　　(甲)同學們看過《地道戰》這部電視劇吧？大家一定都很佩服里面的英雄人物吧？下面請欣賞四年級的獨唱《地道戰》。

　　（乙）接下來請欣賞五（1）班的手語舞《感恩的心》，大家歡迎。

　　（甲）下面請欣賞五（2）班同學帶來的相聲《拇指與食指新說》。

　　（乙）接下來請大家欣賞六年級同學給大家帶來的歌曲《愛情買賣》，大家歡迎。

　　（甲）扭秧歌許多同學們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學前班的小朋友給大家帶來的秧歌表演。

　　（乙）老師，老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級了，真舍不得離開老師呀？請欣賞他們帶來的大合唱《老師再見了》。

　　（甲）接下來請欣賞中班小朋友帶來的歌伴舞《好朋友》，大家歡迎。

　　（乙）下面請欣賞小班小朋友的兒歌表演《數一數》。

　　（甲）接下來請欣賞一年級的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。

　　（乙）《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧？只要堅持不懈，不放棄就會取得成功，下面請欣賞這首歌。

　　（甲）老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

　　下面請欣賞三年級同學的詩朗誦《感謝老師》。

　　（乙）接下來請欣賞四年級同學的小合唱《火苗》，大家歡迎。

　　（甲）下面請欣賞五（1）班的電子琴獨奏《小白船》。

　　（乙）請欣賞五（2）班的小合唱《摘草莓》。

　　（甲）時間過得真快，轉眼間，小學生活快要結束了，六年級的同學馬上就要畢業了，請欣賞六年級同學的詩朗誦《再見了，母校》。

　　（乙）請欣賞五（1

　　）班的相聲《爺爺學說普通話》。

　　（甲）桃李芬芳，離不開園丁栽培，大廈高聳，全賴有基石支撐，成長的路上，印著師恩一串長長。下面請欣賞四年級同學帶來的詩朗誦《園丁頌》。

　　（乙）下面請欣賞五（1）班的小合唱《天地之間的歌》。

　　（甲）同學們想不想讓老師給我們表演一個節目呀？下面同學們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家帶來的節目，詩朗誦：《我們為希望歌唱》。

　　主持詞結束語：

　　（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

　　（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

　　（甲）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

　　（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

　　（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，

　　（合）共同描繪xx小學美麗的明天。

　　（乙）“xx小學“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現在到此結束。

“六一”兒童節主持詞6

　　開幕詞：

　　男：親愛的爸爸媽媽，

　　女：爺爺奶奶，

　　合：可愛的小寶貝們！大家上午好！

　　男：今天是六一國際兒童節，我們謹代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們

　　合：節日快樂！

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

　　女：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。

　　男：我們要盡情的歡暢，

　　女：我們要為它增添光彩。

　　男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。

　　女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，

　　男：我們歡唱。

　　女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，

　　女：同時也是幼兒園園長聯盟老師的期望。

　　男：下面請我們尊敬的園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福！

　　......

　　女：下面有請我們的家長代表講話

　　......

　　男：今天是孩子們自己的`節日，咱們一起來聽聽他們的心里話。讓我們用最熱烈的掌聲請上我們的小朋友代表講話

　　......

　　女：現在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！xxx幼兒園“放飛夢想”慶“六一”文藝節目現在開始。

　　結束語：

　　女：六月，是童年的搖籃，

　　男：六月，是童年的夢想，

　　女：六月，是養育我們的沃土，

　　男：六月，更是照耀我們的太陽。

　　男：今天，我們擁抱美好的六月；

　　女：明天，讓我們再創六月的輝煌！

　　女：xxx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！

　　合：讓我們明年六一再相會

“六一”兒童節主持詞7

　　甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好（合說）：

　　甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：走進六月，就是走進多彩的季節。

　　乙：走進六月，就是走進了童真的世界。

　　甲：六月是我們茁壯成長的季節！

　　乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

　　合：共同擁抱美麗的六月！

　　甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演現在開始！

　　乙：首先，請欣賞中心小學的鼓號隊表演。

　　甲：中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。

　　乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個兄弟民族大家庭。

　　甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。 請欣賞民族小學的舞蹈《最炫民族風》。

　　甲：為了豐富校園文化生活，培養學生創新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學習語文的質量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進了課堂。請欣賞中心小學精心編排的課本劇《濫竽充數》。瞧，他們來了。

　　乙：（謝謝同學們的精彩表演，這個故事使我們懂得只有真才實學才能經得起考驗。

　　甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，

　　乙：聞花香，我想起年幼時光。

　　甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長大。請欣賞清華資產希望小學的同學們給我們帶來的舞蹈《童年》。

　　乙：今天的節目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現場為我們助興，請欣賞中心小學的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。

　　甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創造奇跡贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學們上臺。

　　乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。

　　甲：我們的祖國，美麗而寬廣

　　乙：我們的民族，勤勞而堅強。

　　甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲

　　乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。

　　乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國夢早日實現。

　　甲： 夢中有一顆閃閃的紅星 她帶來新中國的春天和黎明

　　乙：她讓中華兒女心手相牽 她讓改革開放的春潮激流奔涌

　　甲：她讓和諧發展的號角 在神州大地共鳴

　　乙：閃閃的紅星 你永放光彩

　　甲：閃閃的'紅星 你萬代傳承

　　乙：請欣賞清華資產希望小學的大合唱：《紅星歌》

　　結束語：

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

　　乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

　　乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

　　合：共同描繪梁堂小學美麗的明天。

　　甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演到此結束。謝謝大家！

“六一”兒童節主持詞8

　　（主持甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

　　（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　（甲）奶奶說，六月是孩子們的節日，

　　（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

　　（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

　　（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

　　（甲）我們說，六月是我們茁一壯成長的季節

　　（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

　　（合）共同擁抱美麗的六月

　　（甲）“快樂童心，暢想六一”兒童節現在開始

　　（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭

　　（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

　　（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先成員一個樣

　　（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋

　　（乙）讓我們用掌聲歡迎新成員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

　　（甲）（新成員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新成員入隊名單

　　（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

　　（甲）我提議，讓我們所有的成員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　　（甲）下面我們就請老成員為他們帶紅領巾。

　　（乙）請大隊長帶領新成員宣誓。

　　（甲）下面請大隊輔導員講話。

　　（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新成員退場。

　　（甲）我覺得能成為一名少先成員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的'榮譽。

　　（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

　　（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

　　（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

　　（甲）首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定。

　　（乙）請校領導為“三好學生”頒獎。

　　（甲）下面請宣布對“區級三好學生”和“區級優秀學生干部”的表彰決定。

　　（乙）請獲獎同學上臺領獎。

　　（甲）接下來請學生代表講話。

　　（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　（甲）童年是一幅畫，稚一嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

　　（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

　　（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到朋友們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。

　　（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經是三年的時間，可是朋友們學習詩歌的熱情卻一直高漲

　　（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

　　（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

　　（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯唱：〈〈快樂的節日〉〉

　　（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級

　　（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

　　（乙）中國的古詩詞，一直由于它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉上一頁123下一頁

　　（甲）朋友們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

“六一”兒童節主持詞9

　　師：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的小朋友們，

　　生1：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

　　生2：敬愛的伯伯嬸嬸、叔叔阿姨，

　　合：大家晚上好!

　　師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂的海洋。

　　生2：今天是我們的節日，快樂“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢想!

　　師：“六一”兒童節，永遠屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場文化活動的名義，一起來為小朋友們的節日慶祝!祝天下所有的小朋友們節日快樂，茁壯成長!

　　生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開幕，

　　生2：讓我們以少先隊的名義，祝福祖國，祝福潛江!

　　師：感謝這些可愛的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂童年專場文藝晚會現在開始!邁開輕捷的步伐，踏上節日的舞臺。首先，請欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們上臺表演。

　　生1：快樂童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請“牛奶妹妹”上場激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓部。

　　生2：溫暖的夏日，誘人的`花香，喜悅的笑臉，激動的面龐。快樂兒童節，小草也歌唱。請聽獨唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。

　　生1：伴著花朵的芳香，披著節日的盛裝，我們飛揚舞姿，為理想而踏浪遠航。下面請欣賞群藝館興星舞蹈培訓中心為我們帶來的舞蹈：《踏浪》。

　　生2：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。接下來上場的是群藝館舞蹈培訓中心竹根灘培訓部的小朋友們，她們表演的節目是舞蹈：《飛的更高》。

　　師：(唱)小兔兒乖乖，把門開開，快點開開，媽媽要進來……相信這一首快樂童謠，每一個經歷過童年的人和正在經歷童年的孩子都會唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠的童年。請大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。

　　生1：茉莉花呀，茉莉花，滿園香草也香不過她。請欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓中心。

　　生2：我們自豪，因為我們擁有金色童年;我們驕傲，因為我們擁有美好明天!讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個美麗的芭蕾之夢。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們為我們表演舞蹈：《芭蕾之夢》。

　　生1：五千年中華文明，詩歌的泱泱大國，我們傳承，我們謳歌。請聽童聲獨唱：《唐詩新韻》。演唱者：胡蝶笑。

　　生2：有一片神奇的土地，生長著神奇的傳說，那招展的神奇舞姿，閃耀著神奇的光彩。請欣賞群藝館少兒舞蹈培訓中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。

　　師：快樂童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請欣賞爵士舞：《CRY ETE》。有請群藝館興星舞蹈培訓中心的學員們閃亮登場!

　　生1：接著請欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓中心。

　　生2：金色的童年，快樂的節日，讓我們蕩起雙槳，聽媽媽講那過去的事情……請聽歌曲大聯唱。表演者：王燕、萬正姣、董愛媚、李蘭。

　　師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉;六月有童年的沃土，有童年的朝陽。讓我們一同翩翩起舞，舞動春天的希望，舞動明天的夢想!請欣賞舞蹈：《快樂兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓中心。伴舞：黃奕雄、高健等。

　　生1：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。

　　生2：童年是一首詩，蕩漾著甜美的抒情。

　　師：童年是一幅畫，點染著繽紛的油彩。

　　生1：六月是我們茁壯成長的季節。

　　生2：六月是我們炫舞飛歌的季節。

　　師：六月，草長鶯飛，鮮花盛開，大地欣欣向榮。

　　生1：六月，我們采集太陽的顏色，扮亮幸福的童年。

　　生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。

　　師：尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們，晚會到此結束!

　　生1：謝謝大家的光臨，再見!

　　生2：再見!

“六一”兒童節主持詞10

　　甲：尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友；

　　合：大家上午好！

　　乙：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節目。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

　　甲：六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

　　甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風采。

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現出來！

　　甲：在節日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx講話！大家掌聲歡迎！

　　合：“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現在開始！

　　甲：教師舞蹈《作戰》。大班畢業詩朗誦。

　　乙：小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞舞蹈班節目《上學堂》。

　　甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請看中班《波斯貓》。

　　乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小班印度舞，《神奇》大班現代舞《酷炫男孩》。

　　甲：發展體育運動，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。

　　乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不點也一個個躍躍欲試，掌聲歡迎小班《海娃的歌》。

　　甲：現代的節奏，現代的節拍，請欣賞中班《suppergirl》。

　　乙：舞動生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。

　　甲：請隨中班女孩曼妙的舞姿，再次領略印度圣地的異國情調，中班《吉米吉米》。

　　乙：自然災害頻發，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護自救常識已成當務之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現如何，大班男生，《地震演練》。

　　甲：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，請欣賞中班《愛的抱抱》。

　　乙：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小班《nobody》。

　　甲：童年的記憶永遠鮮活，童年的故事里常常有外婆，請欣賞小班，《外婆的澎湖灣》。

　　乙：機智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小班帶來的《聰明一休》。

　　甲：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻。

　　乙：下面請小班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

　　甲：觀眾的興致越來越高，小朋友的節目越來越好，小班集體，《越來越好》。

　　乙：一位科學家說：給我一個支點，我就能撬動地球；小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》。

　　甲：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小班《小豬睡覺》。

　　乙：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯》。

　　甲：體會現代舞的魅力和節奏，感受現代舞的勁爆和炫酷，有請中班小朋友為大家帶來的《玩膩》。

　　乙：別看我油腔滑調，現代人玩的`就是心跳，其實《我真的很不錯》中班舞蹈，每一個快樂的節日，都是您陪伴我們走過，一路春風化雨，一路笑語歡歌。

　　甲：愛自然，關愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環保時裝秀》。

　　乙：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發揮自己的特長，全面發展，下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。

　　甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳！請欣賞具有濃厚異域風情的舞蹈《快樂的跳吧》。

　　甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　甲：六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！

　　乙：讓我們一起駛向二十一世紀的新時代！

　　合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位領導家長的光臨！讓我們---明年六一再相會！

“六一”兒童節主持詞11

　　A： 尊敬的各位領導、老師

　　B：親愛的家長，同學們

　　合：大家好！

　　B：在陽光明媚的今天我們共同迎來了，花加拉嘎寄宿制學校首屆校園藝術節。

　　A：在學校領導的積極倡導下，學校成為我們健康成長的舞臺。 B：在各位老師的辛勤勞動下，學校成為我們快樂玩耍的樂園。 A：校本課程的開設，學習生活變得豐富多彩。

　　B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。

　　A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。 B：走進六月，傾聽春風的呼喚，感受陽光的溫暖。 A：走進六月，伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，

　　B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

　　A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學們熱切的期盼中，欣然赴約。

　　B：伴著校園藝術節帶來的，花的芬芳，

　　A：披著校園藝術節送來的，節日的盛裝，

　　AB合： 在這歡樂花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學校明天更美好！

　　B：我們花加拉嘎寄宿制學校從此打開了嶄新一頁，請欣賞舞蹈《開門紅》

　　A：從蹣跚學步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛，。

　　B：幼小的我們在媽媽的精心呵護下， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻準備著第一次飛翔。

　　A：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。

　　B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。

　　請欣賞獨唱《平凡媽媽》

　　A：五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。

　　B：這個屹立于世界東方的文明古國—————中國。

　　A：擁有著豐富多彩的民族文化。

　　B：各族人民團結一心，共同進步。

　　A：是愛把我們這個偉大的民族牢牢的拴在一起。

　　B：請看這些印度姑娘給我們帶來的優美的舞蹈。《印度舞》

　　A：我們學校領導積極為學生創設特長培養的機會，每個學生都擁有了一項藝術技能。

　　B：這是我們學校在全旗都為之驕傲的，同學們，我們慶幸在這所學

　　校里學習、生活。

　　A：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術特長突飛猛進。

　　B：不信！請快看看吧！請欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》表演：梁文超

　　B：欣賞完優美的音樂再讓我們看看下一位同學的才藝吧！欣賞莊嚴為我們帶來的獨舞《竹樓歡歌》

　　A：不錯不錯！確實不錯！優美的舞姿、和諧的節奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來了。請欣賞 《花樣跳繩》

　　A：今天是小花的節日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加年輕

　　B：今天是小草的節日，小草擺擺細腰，快樂地說：明天我會讓大地媽媽更加漂亮。

　　合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠快樂、向上。請欣賞《筷子舞》

　　B：下面請欣賞歌舞串燒：

　　A：在學校是老師的一聲聲鼓勵，讓我們不斷進步。

　　B：在學校是老師的一句句表揚，讓我們快樂成長。

　　A：在我的心里老師就是天使，時刻守候我們身邊，為我們排憂解難。

　　B：請欣賞獻給老師的舞蹈《天使》

　　A： 溫暖的陽光，誘人的花香，

　　喜悅的笑臉，激動的胸膛，

　　在歡快的節奏中尋找春的足跡，請欣賞劉靜和吳桐為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》

　　B：讓我們帶著春的氣息再次舞動起來吧，請欣賞舞蹈

　　《舞動的旋律》

　　A：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養我們的媽媽。 B：祖國媽媽給于我們美好的學習、生活條件；老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長；生養我們的媽媽用甘甜的`乳汁把我們撫養大。 A：三位媽媽，您們是我們成長的搖籃；給我們不斷輸送愛的源泉； B：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞詩朗誦《感恩》

　　A：你想變得健康嗎？那就動起來吧！

　　B：你想變得聰明嗎？那就動起來吧！

　　A：你想變得美麗嗎？那就動起來吧！

　　B：我們一起動起來吧！請欣賞健美操《魅力青春》

　　A：歡快的節奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學們的表演一個比一個精彩，同學們的才藝一個比一個精湛。請欣賞李碩瑤給我們帶來的架

　　子鼓獨奏：

　　A：今天我們在這里相聚，享受同學們的進步與成長；

　　B：今天我們在這里相聚，領略同學們的潛力與特長；

　　A：最后請欣賞舞蹈《歡聚一堂》

　　A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學校師生自強不息、厚德載物的萬古豪情。

　　B：開拓進取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學校師生無怨無悔、勇往直前的動人故事。

　　A：今天我們在這里踏歌起舞，

　　B：明天我們從這里揚帆起航

　　A： 六月的陽光好，六月的花兒香，我們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽！

　　A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

　　B：花加拉噶寄宿制校園藝術節暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。

　　A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

　　合：朋友們再見

“六一”兒童節主持詞12

　　主持人甲：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

　　主持人乙：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢！

　　主持人甲：因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

　　主持人乙：他們都是我們學習的'好榜樣。接下來就讓我們一起認識一下他們。

　　主持人甲：首先請**主任宣布對“三好學生”的表彰決定。

　　主持人乙：請校領導為“三好學生”頒獎。

　　主持人甲：下面請**宣布對“區級三好學生”和“區級優秀學生干部”的表彰決定。

　　主持人乙：請獲獎同學上臺領獎。

　　主持人甲：接下來請學生代表講話。

“六一”兒童節主持詞13

　　尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們:

　　大家上午好!

　　彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　今天是個愉快的日子。

　　今天是個特殊的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。

　　因為……

　　今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們 節日快樂!

　　我們的'快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

　　未來對于我們可能還有點遠，但是我們現在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

　　……

　　謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

　　……

　　學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

　　對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。

　　讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

　　……

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。

　　……

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

“六一”兒童節主持詞14

　　一、開幕詞：

　　尊敬的各位領導、各位來賓

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

　　這是多么快樂的一天,因為今天是少年兒童共同的節日---六一兒童節!

　　在這歡樂的日子里,讓我們共同祝福可愛的小朋友們節日快樂!祝愿領導、老師們身體健康，吉祥如意。

　　(合)：俺們小學xxx年六一兒童節文藝匯演現在開始

　　二、節目匯演

　　1、《中國好少年之歌》

　　繽紛的夢想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚。

　　今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。

　　請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。

　　2、經典誦讀《游子吟》：

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　雅言傳承文明

　　經典浸潤人生。

　　請欣賞經典誦讀：《游子吟》

　　3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》

　　“讓每個孩子學有所長，讓每個孩子健康成長”是我們俺們小學的教育宗旨。近年，在劉校長的領導下，我們積極響應蘭山教體局的號召，開展了“二加一”工程，請欣賞我校民樂隊帶來的架子鼓表演《相親相愛》。

　　4、武術《男兒當自強》

　　傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

　　胸襟百千丈，眼光萬里長!我是男子漢，男兒當自強!下請欣賞武術表演——《男兒當自強》。

　　5、葫蘆絲連奏：《月關下的鳳尾竹》等

　　葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數民族中。它的聲音輕柔細膩，圓潤質樸，極富表現力，深受人們喜愛。下面，請欣賞我校民樂隊的葫蘆絲表演。請歡迎!

　　6、舞蹈《茉莉花》

　　童年是快樂的.兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!

　　7、舞蹈《編花籃》

　　在這里，我們走進音樂的大門;在這里，我們傾聽音樂的聲音。請欣賞電子琴演奏：《編花籃》。

　　8、歌舞《上海灘》

　　浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。

　　9、歌曲《逆戰》

　　《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰》。

　　10、舞蹈《最炫民族風》

　　20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請欣賞舞蹈《最炫民族風》。

　　11、音樂劇《關愛留守兒童》

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻出我們的愛，讓我們關愛留守兒童。請欣賞音樂劇《關愛留守兒童》

　　三、閉幕式

　　女：六一的歌聲這樣動聽

　　男：六一的舞蹈這樣優美

　　合：我們用自己的方式表達出內心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

　　男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的飄揚!

　　合：我們的明天一定更美好!俺們小學的明天會更好!

　　女：俺們小學慶“六一”文藝匯演活動

　　合：到此結束!

　　女：祝同學們節日快樂，天天快樂!祝老師們身體健康、萬事如意!

　　男：祝領導、老師們工作順利，心情舒暢!

　　合：謝謝大家!

　　牽手，鞠躬退場。

“六一”兒童節主持詞15

　　1、2、3：尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓

　　4、5、6：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨

　　合：大家好：

　　1：今天的陽光格外燦爛

　　2：今天的天空格外蔚藍

　　3：今天，白云的舞步格外輕盈

　　4：今天，小鳥的歌聲格外嘹亮

　　5：今天，小朋友的笑臉格外燦爛

　　6、今天，空氣中彌漫著濃濃的甘甜

　　1、：一切的一切，都在祝福，

　　2、祝福今天這個特別的日子，

　　3、祝福今天這個快樂的節日

　　合：六一兒童節，我們自己的節日

　　1、是的，我們自己的節日

　　2、讓我們用最動聽的歌聲

　　3、最歡快的舞蹈

　　4、最奇妙的畫卷

　　5、表達我們心中的喜悅

　　6、表達我們心中的'感謝

　　合：表達我們的希望和夢想。

　　1、讓我們唱起來，

　　2、跳起來，

　　3、激情唱響，

　　4、快樂出發！

　　5、下面我宣布，幼兒園六一文藝演出現在開始

　　6、首先請欣賞《》表演者：

　　結束語：

　　1、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　2、盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　3、因為有你們的呵護，我們才能夠展翅翱翔

　　4、因為有你們的指引，我們始終向著明亮那方

　　5、親愛的老師

　　6、親愛的爸爸媽媽

　　合：千言萬語道不盡我們的感謝

　　1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

　　3、感謝您，與我們共同慶祝節日.

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　4、精彩的節目節目即將結束

　　5、幸福的感覺歷久彌新

　　6、快樂的節日即將過去

　　合：夢想之船永不停航

　　1、老師，媽媽，你們看

　　2、載著你們的愛和期望

　　3、我們正在走向遠方！

　　合：夢想之船永不停航

　　我們正在走向遠方！

　　1、六一文藝演出到此結束

　　2、再次感謝大家光臨

　　合:謝謝大家,祝大家一路順風！

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