小學活動主持詞
主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。在當今不斷發展的世界，主持人參與的事情越來越多，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的小學活動主持詞，希望能夠幫助到大家。
小學活動主持詞1
尊敬的各位領導、老師：大家上午好！
在這萬物生長、春光明媚的陽春三月，很榮幸我區的第一次語文教研活動在徐莊實小拉開帷幕。在這里，請允許我代表徐莊小學校對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我們本次研討活動的主題是關于六年級語文下冊第一至四單元閱讀教學的集體備課，近年來，我們一直致力于提高語文閱讀教學效率的研究，自接到活動任務后，小學中心校進行了校鎮兩級的研討活動，確實了李xx等課堂展示和教材分享的人選，負責業務的xx校長更是多次組織業務主任、專家下到小學聽課、議課、導課，但我們的研討還是有不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，繼續探討、共同進步。
本次的教研活動，有三個環節，2節展示課，4個單元的教材解析、閱讀的命題設計解讀。
第一環節：課堂展示
8：30：首先，請薛湖小學的馬婷老師進行課堂展示，她執教的內容是《煙臺的海》執教班級是六（7）班。
9：10：馬老師能夠圍繞教學目標，抓住關鍵，以簡代繁，引導到位，同時她把激情帶進了課堂，把微笑留給了孩子們。感謝馬老師，感謝六（7）班的孩子們。
9：20：接下來，有請徐莊實驗小學李xx老師進行課堂展示，她執教的內容是《半截蠟燭》，執教班級六（1）班。
10：00：李老師課堂容量大。能充分利用文本，因材施教，調動學生積極性，師生互動、學生參與度高。能合理組織學生自主學習、合作探究，注重學法指導，給學生以方向感。能夠緊緊圍繞目標，夯基礎，重延伸，重思考，重體驗，課堂語言簡潔凝練，指示性強，問題導向明確，點撥干凈利落，讓學生讀出了文字背后豐富的.內涵，整堂課充溢著濃濃的語文味。
課已展示完畢，請大家休息10分鐘。于10：10在此集合。請進行單元教材分析的四位老師作好準備。
10：10：剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節公開課，在我們進入單元教材分析之前，我提議大家再一次用掌聲對四位老師的付出表示感謝。
第二環節：教材解讀
很多時候，我們的語文課堂是以文本解讀為核心展開的，教師對文本解讀的深度決定了課堂教學效果達到的高度。因此，文本解讀是語文教師進行閱讀教學要做的第一個功課，將文本解讀到位，進入文本底部，就成了語文課堂教學取得成效的極其重要的一環，甚至可以說是最重要的一環。接下來讓我們一起聆聽四個教研團隊代表的獨到的教材解析，她們分別是時樓小學教研團隊的朱薇薇老師、徐莊實小教研團隊組長張xx老師、北開小教研團隊代表姚莉老師以及開發區實驗學校教研團隊的趙迪老師，首先上場的是徐莊鎮時樓小學團隊代表。
10：40感謝四位老師詳盡細致的解讀和智慧分享，更要感謝在她們背后默默付出的教研團隊的其他隊友，我在這里，你們在哪里，謝謝你們！
第三環節：專家指導
10：40—11:30 命題設計解讀。
展示交流很精彩，專家引領最關鍵。下面有請我區語文教研員陶亞男主任進行現場指導。大家歡迎！
感謝陶主任的精彩點評和悉心指導。陶主任圍繞“閱讀命題設計”進行了精準的解讀與分析，讓我們對六年級語文考試的命題范圍有了更加深刻的認識，也給我們今后的語文教學指明了方向。希望大家認真領會，積極探索，努力提高自己的課堂教學水平和效率，為實現我區語文教學工作質的飛躍發揮智慧與才干。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陶主任給予的指導。
結束語
一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在閱讀教學實踐的路上奮勇前行著。我相信，有了陶主任的引領，我們的語文閱讀教學研究的方向更明確，我深信，在區教研平臺上，大家會走得更高、更遠、更好！本次教學研討活動到此結束，再次感謝領導和老師們的光臨指導，謝謝大家！期待下次再會！
【溫馨提醒】請參加展示與分享的老師會后將教案和課件交到前臺。
小學活動主持詞2
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭，
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女： 有汗水也有掌聲，
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風雨， 是老師們用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取；
女：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄；
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，
女：歡快的'樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
1.我們今天第一位表演者出場，江婷為大家帶來拉丁舞表演表演，掌聲有請。
2.接下來請欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3. 謝謝，接下來有請歌曲演唱《逆戰》，大家鼓掌歡迎。
4. 剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
5. 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
6. xx同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
游戲環節：搶板凳。
游戲規則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。
7.下來王同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請！
8. 同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
9.下面這個精彩的節目是由肖同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
10.接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
11.《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
游戲環節：你來比劃我來猜。
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。
12：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
14：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：美麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意；
男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
小學活動主持詞3
各位領導、老師：大家好！
首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。
上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發現：英語的課堂教學，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學生的學習興趣不是很高、小組的合作還不協調，學生參與課堂的程度還需提高，教學環節的設計不能更好的為教學服務等等。針對這些問題，我們進一步做了梳理，經過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學環節設計的有效性。根據這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課。現在就請張小軒老師談一談自己的教學反思和心得體會。
二、我們研究課堂教學是為了改進課堂，提高課堂效率�？戳苏n例，又聽了張老師的教學反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據這次研討的主題，并結合課例談談在教學中需要改進的地方和有哪些策略。
各位老師，今天，我們圍繞主題“教學環節設計的有效性�！边M行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點共識：
1、精心策劃教學設計，創設合理的操作性強的教學環節，將教學內容緊密聯系生活實際，開展英語教學活動 ，提高理解、運用語言的能力。
2、為學生創設平等、寬松、愉悅的學習環境，提高英語教學的實效性。
3、注重教學過程的評價，激發學生的'參與意識。
4、注重小組合作的實效性，促使小組成員共同進步。
各位老師：我們的教研，是為了提高教學水平，使我們的課堂教學更加有生機、有活力。結合幾次教研的理論學習和教學的實際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導點撥的有效性�！�，希望大家課下進行有關的理論學習，并結合自己教學中的體會，為我們的研討提供可行性材料。
下面請其他老為我們這次研討活動給予指導。 大家歡迎 ！
各位老師，我們的課例研討活動到此結束。
非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進一步反思，內化用之于教學實踐中，在以后的教學過程中，我們要不斷地改進教學方法，上好每節課，努力為學生創設一個寬松、快樂的課堂活動氛圍，提高英語教學的實效性。
小學活動主持詞4
m:親愛的父母，親愛的老師們：
女：可愛的`小朋友，
大家新年快樂！
男：春夏秋冬，夜晚清晨。
女：日月快，光陰似箭。
男人：當一棵小樹又增加了一個年輪，
女人：當春天再次擁抱大地。
男；當冬天有燦爛的笑容，
女：時間老人又領著我們去敲時間的門。
男：讓我們一起迎接20xx年。
女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。
男：祝孩子們聰明健康。
組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現在開始！
小學活動主持詞5
甲：尊敬的各位領導 乙：親愛的老師們 （合）下午好！
甲：在漾著秋韻的日子里，
乙：在碩果豐收的季節里，
合：我們又迎來了第33個教師節。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，
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（乙）：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。
�。祝焊兄x 賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：
簡陽市實驗小學第 33 個教師節慶祝活動現在開始。
甲：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心 》。
甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創造教育事業更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調歌頭》
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》
學校發展壯大，離不開教師們的.積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請賴校長為今年的優秀教師們頒獎：
節目評獎
結束語：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經吹響。
我們將創辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
乙：讓我們團結一致，奮發向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，
甲：祝老師們 （合）身體健康，事業有成，萬事如意，節日快樂！
小學活動主持詞6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是五年級二班的王xx。本周升旗儀式的主題是《規范行為，守護安全》，本周負責升旗的班級是五年級二班，擔任今天光榮升旗手的'是xx，讓我們把掌聲送給他們。
下面，我宣布：升旗儀式，現在開始！
第一項，全體立正！向右看齊 向前看 請出旗！
第二項，升國旗，奏中華人民共和國國歌。敬禮�。ǘY畢）
第三項，首先由杜xx同學來介紹一下我們的班級。（班級展示）
第四項，請韓xx同學為我們帶來精彩演講，她演講的題目是《規范行為，守護安全》。
同學們，今天是第23屆中小學生安全教育日，要我們時刻注意安全。下面請安全辦郭主任講話。
班級介紹：
大家好！我是五年級二班的杜xx，下面由我來介紹一下我們的班級！
我們班有68名陽光快樂的天使，我們是68朵可愛的向陽花！李老師經常告訴我們，她希望我們在陽光的沐浴下健康成長，就像向陽花，永遠的朝氣蓬勃，樂觀向上！不懼困難，勇往直前！是的，我們是快樂的五二班，我們團結友愛，互幫互助；我們尊敬師長，孝敬長輩；我們積極向上，樂于奉獻；我們熱愛學習，努力爭先！
在過去的日子里，我們共同努力，取得了一個又一個優異的成績：我們班先后被評為：書香班級、行為規范示范班級、優秀班集體、陽光體育一等獎、市優秀中隊等等等等......這些榮譽的背后離不開老師和同學們辛勤的努力和汗水，我們一定會加倍珍惜！但我們不會滿足，不會驕傲，我們還要繼續努力！爭取更輝煌的成績！謝謝大家！
小學活動主持詞7
甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，
甲：走進了我們自己的節日——
合：六一兒童節
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢鄉
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽
合：六月是我們大家的節日
甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節日快樂
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的
兒童，21世紀的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油�。┲笇Ы處煟毫菏鐦s、石新梅
三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章�？�，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味？看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師：韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執著的'努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導教師：姬紅麗、田玉蓮
六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞五年級（2）班帶來的舞蹈《童年》指導教師：王萬惠
七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏�？窗�！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）
班帶來的健美操《加油》。指導教師：楊菊萍
八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師：孟占福
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞六年級（2）班帶來的節目《千紅》，指導教師：艾比半
A 當春風送走最后一縷余寒
B 當繁花再次鋪開初夏的笑顏
C 一種叫做離愁的心情開始飄散
D 六度春秋，兩千多個晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業
A 請聽六（2）班詩歌朗誦《獻給母校的歌》, 大家歡迎。請***同學準備。
A 六一的歌聲這樣的動聽。
B 六一的舞蹈這樣的優美。
C 六一的集會這樣的歡騰！
D 我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
BD 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
A**小學慶“六一”文藝匯演
合到此結束！謝謝大家！
小學活動主持詞8
(男)：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人。
(女)月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;
(男)是呀，每當風清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風味。今天，我們某集團全體員工相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，同祝某集團與日月同輝，同宇宙同耀。
(女)為此，集團公司內部員工自編自演、自娛自樂，準備了這場“中秋月.某情”大型中秋晚會。
丙：剛才我們已經欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個歡慶的場合�，F在，我們有請我們某某集團董事長、總經理借此機會，向辛勤工作的'全體員工表達美好的祝愿。
小學活動主持詞9
甲：尊敬的各位領導、來賓。
乙：親愛的老師、同學們。
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。
合：“六一”國際兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們真誠地說一聲。
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！
乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！ 甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：xx小學慶�！傲粌和潯蔽乃囇莩霈F在開始。
乙：首先請欣賞第一個節目：配樂詩朗誦《快樂的節日》，由一年段同學表演。
甲：軍號嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅決不后退。請欣賞二年段同學演唱的歌曲《小號手之歌》。
乙：接著請欣賞第二首歌曲《請來看看我們的.村莊》。
甲： “講故事特色項目”深受同學們的喜愛，這項活動開展得如火如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請了第四屆講故事比賽的四位故事大王上臺給我們講故事。同時還邀請了今年“慶五一”書畫比賽中榮獲一等獎的選手現場進行書畫創作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺。
乙：想要開心跟著我唱，想要快樂跟著我鬧，快快樂樂，蹦蹦跳跳，快樂寶貝就是我，我們都是快樂寶貝。請欣賞三年段同學演唱的歌曲《快樂寶貝》。
甲：請再欣賞第二首歌曲《少先隊植樹造林歌》。
乙：小鳥，小鳥，請到這里來，這里的樹木長成排，這里的草地像綠海，這里的清泉為你流，這里的鮮花為你開。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂的小鳥。請欣賞四年段同學演唱的歌曲《小鳥請到這里來》。
甲：請再欣賞第二首歌曲《茉莉花》。
乙：接下去請欣賞歌曲聯唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、二等獎的部分選手演唱。
甲：長江是我的家，長江是我的媽媽，心里裝著媽媽的愛，走遍天涯也想著家，不管風次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請欣賞五年段同學演唱的歌曲《長江我的家》。
甲：請再欣賞第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發展的城市鄉村，印證著祖國發展的力量。祖國每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國在飛騰。下面請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《飛騰》。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮。
甲：我們和母校的振興共同進步！
乙：我們與祖國的強大一起成長！
甲：放心吧，母校。
乙：放心吧，祖國。
合：我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。
合：領導、來賓、老師、同學們，xx小學慶六一文藝演出到此結束。
朋友們再見，咱們明年六一再相聚。
小學活動主持詞10
尊敬的各位領導、各位家長，親愛的老師、同學們：
大家下午好！
奉獻，是一抹明媚的陽光，溫暖你我
友愛，是一盞閃爍的明燈，照亮前方
今天我們相聚在校園，舉行xx小學親子社區實踐活動啟動儀式，學習志愿者的精神，沐浴愛的陽光。為促進學生走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養并提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力，結合我校實際，開展本次活動，是通過家長和孩子們一起參與志愿服務的形式，在少年兒童中弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的`志愿服務精神，樹立良好家風，讓社會主義核心價值觀通過家庭生根、通過親情傳承。對親子志愿者家庭來說，在共同合作、服務他人的過程中，一方面家長能夠做好標榜作用，帶動孩子投入到活動中，培養孩子的良好品質，獲得自我的成長與收獲；另一方面，學生積極參與到活動中，同時帶動家庭其他成員的參與及關系促進，親子和諧關系得到增強。
第一項宣讀xx小學親子社區實踐活動實施方案。
第二項有請紅領巾代表四一班xx同學帶領全體少先隊員進行宣誓。
第三項有請三五班XXX家長代表全體家長發言。
第四項有請王校長講話。
第五項請xx班和三三班的家長帶領孩子們一起到我們校園周邊進行衛生清潔活動。
小學活動主持詞11
開場：
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年，
乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。
甲：難忘的小學時代即將離去，
乙：充滿期望的中學時代正向我們走來。
甲：六年的時光轉眼即逝，XX多個日夜仿佛就在昨天，
乙：今天，請允許我們向六（2）班全體師生拜最后一個早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
乙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕；
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：回首剛剛過去的XX，我們十分榮耀；
甲：回首即將結束的六年生活，我們萬分感激；
乙：20xx，六（2）班從成功走向更大的成功。
甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年，
合：這一切的.一切，都離不開我們全體師生的努力。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
甲：在詩與畫流動的佳節里，我們一起來慶賀快樂的節目，
合：小學六（2）班20xx年元旦聯歡會現在開始。
結束語：
乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
甲：妍麗的鮮花祝你節目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。
合：讓我們永遠記住xx小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
甲：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
乙：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡；
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔風雨，成長路上我們齊肩并進！
乙：我們幸福，因為我們有美好的校園，有無私奉獻的老師們；
甲：我們自豪，因為我們有溫馨的班集體，有團結可愛的伙伴們；
乙：我們榮耀，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號！
甲：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望！
乙：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
乙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
甲：祝愿我們的同學，學習進步、身體健康！
乙：祝愿我們的班集體，團結友愛，再創輝煌！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡。
小學活動主持詞12
艷培：尊敬的各位領導、各位老師：
蕊麗：親愛的同學們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香
蕊麗：踏著歌的節拍
艷培：我們迎來了六月的時光
蕊麗：我們的心像怒放的花朵
艷培：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷培：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
艷培：溫暖的陽光，誘人的花香
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現在尚武寨小學慶六一文藝演出現在開始。
艷培：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請欣賞幼兒園的孩子們為我們表演節目《慶祝六一兒童節》。
蕊麗;請讓我們再一次為他們的勇敢喝彩。接下來請欣賞四年級給我們帶來的合唱《自由飛翔》
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！下面請欣賞四年級的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節》
艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進校門，放學他們又目送我們離開，安全是一項常抓不懈的工程。請聽一聽我們給大家帶來的快板《安全知識小快板》
蕊麗；自從我們開展了素質教育之后，身邊發生了很多可喜的變化，大家來看：請欣賞五年級的.王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來的三句半《素質教育倡導多》
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我
們的父母，感謝教育我們的老師。
蕊麗：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
下面請欣賞六年級的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級的李文標同學也要和她賽一賽那？下面請大家仔細聽一聽到底誰的更好聽吧。
蕊麗;聽了李文標的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長成了大大的荷葉，三年級的張學領同學就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來聽聽。
艷培：聽完這首優美的詩，一年級的同學們也躍躍欲試那，請欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來的表演《蘑菇應該獎給誰》
蕊麗；夏天到了，牽�；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學帶來的歌曲《牽�；ā�。
艷培：聽完牽�；ǖ母杪暎÷萏栆膊桓适救趿�，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱《小螺號》
蕊麗：聽了歌曲，詩朗誦那么多節目，讓我們輕松一下，請看英語短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。
艷培：清涼的風吹起來了，讓我們跟隨著二年級的同學們一起去郊游吧。
蕊麗: 學校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。
艷培：讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨我們六年的校歌吧。
小學活動主持詞13
男：敬愛的老師們
女：、親愛的同學們:
合：大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術節。
女：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉生活的.歡欣。
女：今天屬于藝術,屬于夢想,屬于輝煌,
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
女：在此，我宣布，xx小學第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術節活動
合：現在開始！
2.奏國歌、致開幕詞：
男：全體向左轉，接下來舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來有請夏校長為我們致開幕詞。
男：感謝夏校長的對我們的期盼和鼓勵，我們定當積極參加各項活動，在活動中收獲快樂、收獲成長，做一名積極向上的少年
女：XX，你說今年的藝術節上，又會有哪些有意思的活動等著我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧！
3.節目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這么多的活動，我已經迫不及待的想參加了呢！
男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個人銅小娃都能在本屆校園文化藝術節中有卓越的展示，接下來進行開幕式節目匯演環節，臺上展示的是藝術碩果，臺下展示的是集體風貌。請大家遵守活動秩序，做文明觀眾。
女：說到唐詩，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團的隊員們就以歌舞表演的形式展示唐詩的韻律美，大家掌聲有請。
男：感謝合唱團的同學們，讓我們感受到唐詩的聲情和韻律之美，接下來，我們排球社團的同學帶來了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級的同學們帶來了雙飛和車輪跳。讓我們一起來給他們加油數數，好不好？掌聲有請愛好體育鍛煉的同學們。
女：同學們，體育社團的同學們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來展示的是我校國畫、漫畫、兒童畫的同學們，他們帶來的是近期作品，敬請欣賞。
女：感謝同學們的展示，在我們今天這個多彩的舞臺上，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶，接下來請欣賞五3、5帶來的詩歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學們的精彩表演，再次送上掌聲
男：親愛的同學們！快樂的時光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術節開幕式演出即將結束。但是，各項藝術節的活動卻剛剛拉開帷幕。
女：期待同學們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創意集結，創造屬于我們自己的精彩！
男：最后，祝本屆校園體育文化藝術節取得圓滿的成功
女：我宣布。xx小學第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術節活動。
合：到此結束！謝謝大家！
小學活動主持詞14
答：親愛的`老師和家長們：
親愛的孩子們。
大家早上好！
時間在日歷上一頁一頁地流逝，我們已經到了年底。
乙：豬年悄悄地過去了，鼠年帶著錢來了。
答：過去的一年，我們揮灑汗水，收獲喜悅。
在新的一年里，我們溫暖和諧，讓希望飛翔。
答：新年到來之際，快樂寶貝幼兒園全體老師、小朋友、家長歡聚一堂，慶祝新年的到來。
聯隊：現在我宣布：_幼兒園20xx元旦文藝表演現在開始！
答：演出正式開始了！
小學活動主持詞15
尊敬的各位領導、各位來賓、愛心群的群友們、老師同學們：
大家上午好！
我是愛心群的群友海燕，也是本校的老師，首先，我代表全體村民以及柏偉希望小學的全體師生，向大家致以最崇高的敬意!對大家的到來表示熱烈的歡迎！(鼓掌）
今天，我們相聚一起，共同為撫州人間真情愛心群愛心書屋進柏偉小學進行捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：來自黎川縣教育局領導、湖坊鄉政府的李書記、我們湖坊中心小學的吳校長……同學們，我要特別向大家介紹，為我們捐建愛心書屋的撫州人間真情愛心qq群的叔叔阿姨們今天也來到了我們現場這位就是愛心群的群主白云悠悠阿姨，這是他們第二次來到湖坊鄉奉獻愛心了。讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示衷心的感謝�。ü恼疲�
我想告訴同學們的是，撫州人間真情愛心群的群友們捧著一顆愛心遠道而來，為我們學校捐建愛心書屋，還為我們每個學生送來了書包、文具等物品。撫州日報社為了讓我們學校的孩子們通過互聯網看到外面的世界，還向我們捐贈了電腦。同學們知道今天是什么日子嗎？對，
是全國植樹節。十年樹木，百年樹人，撫州人間真情愛心群的群友們選擇今天前來我們學校捐建愛心書屋，蘊意深遠。此時此刻，我的心情無比激動，無論用多華麗的詞句都難以形容我此刻的心情。
千言萬語匯成一句話:桃花潭水深千尺，不及人間愛心情。讓我們用掌聲來感謝眾多愛心人士對山區小學的關愛之情！（鼓掌）
來賓們、同學們：我們柏偉希望小學是一所地處邊遠山區的小學，教學設施落后，基礎條件差。與撫州城里的孩子一樣，我們這些山里孩子也是祖國的未來，是撫州興旺發達的希望。
書是引領我們從無知到成功的階梯，書是我們通向外面世界的橋梁。
我們學校所有的孩子，都渴望能像城里孩子一樣，在書的海洋里遨游！令我們十分感動的是，了解了孩子們對書籍的渴望后，撫州人間真情愛心群的叔叔阿姨們捧出了一顆顆愛心，為我們買來了書包、字典、文具等，還捐建了一個屬于我們柏偉小學的“愛心書屋”。同學們，為表達我們崇高的敬意和衷心的感謝，請伸出我們的雙手，再次把最熱烈的掌聲獻給這群可敬可親的人！（鼓掌）
我宣布，撫州人間真情愛心qq群愛心書屋進柏偉希望小學捐贈儀式現在開始！
請全體起立，奏中華人民共和國國歌，升五星紅旗。請幾位旗手上場
請坐下�，F在進行第二項：發放愛心捐贈物品。(音樂）
請學生代表上前為嘉賓佩戴紅領巾！
請嘉賓為學生代表發放捐贈物品！
用革命先烈鮮血染紅的紅領巾系在嘉賓的脖子上，象征著同學們一顆顆熾熱報效祖國的心；一個個沉甸甸的書包，那是撫州人間真情愛心群的叔叔阿姨對同學們的一片片深情、一份份希望。對于這份厚禮，同學們有著怎樣的感想？
現在進行第三項，請學生代表發言。
扶一株幼苗，蘊一份春光，助一名學童，贏一片希望。撫州人間真情愛心qq群是一個由不同市縣、不同職業卻有共同愛心的qq網友組成的純民間團體。他們默默地資助學生、關愛兒童、扶助老弱病殘、幫助生活困難之人、奉獻愛心。今天，他們的愛心列車駛進了我們柏偉小學！
現在進行第四項，我們來聆聽人間真情愛心群的群主白云悠悠阿姨對捐建柏偉愛心書屋的心聲。大家鼓掌歡迎！
愛心的捐助是責任，也是義務，是美好的情感，更是博大的胸襟。白云阿姨的一席話，是對我們的莫大鼓勵和殷切希望。陽春布德澤，萬物生光輝。希望同學們多讀書，讀好書，好好學習天天向上。同學們，你們知道嗎？吳校長也是愛心群的一員，是個非常有愛心的校長。
現在進行第五項，有請湖坊鄉中心小學校長吳校長講話。（鼓掌）
愛，因為關愛而圣潔；心，因為無私而真誠。涓涓流水可以匯聚成江河，點點愛意可以凝成愛的暖流。只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
現在進入我活動第六項。有請湖坊鄉政府的李書記發言。
愛是一盆火，愛是一盞燈！撫州人間真情愛心群的叔叔阿姨們，請你們相信，你們的愛心，將會在柏偉希望小學得到延續。我們全校所有的.同學們，都會以你們為榜樣，將來盡自己的所能，努力向社會奉獻出我們的愛心，為祖國的強大、為撫州的興旺發達而竭盡全力！同學們，你們會這樣去做嗎？相信我們柏偉希望學校的學生是最棒的。
現在進行第七項。掌聲歡迎我們黎川教育局的領導講話。
局領導熱情洋溢的鞭策暖人心。愛心是亙古不變的陽光，有愛就有陽光，這個世界正因為流淌著愛的旋律，菜如此繽紛多彩。讓我們攜手并肩，用愛心去譜寫真愛的樂章。
現在進行儀式的第八項。請大家用最熱烈的掌聲歡迎柏偉希望學校的劉校長和愛心群的管理員阿萍共同為柏偉希望學校愛心書屋揭牌。
各位領導、各位來賓，老師和同學們：今天我們的活動就要結束了。讓我們用熱烈的掌聲，祝各位領導和來賓們身體健康、工作再創輝煌！祝同學們學習進步、快樂成長、早日成才！祝愛心群的群友們萬事如意、好人一生平安！
朋友們，愛心無價，真情永存！撫州人間真情愛心群進柏偉希望小學捐建愛心書屋儀式，到此結束。
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