實用的元旦主持詞范文錦集9篇
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在人們積極參與各種活動的今天，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家整理的元旦主持詞9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦主持詞 篇1
開場舞《花兒朵朵向陽開》
主持人出場
甲：親愛的老師
乙：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶
丙：親愛的小朋友們
合：大家下午好！
李：在歡歌笑語中，我們即將迎來20xx年
丙：是的`，在這里，我們提前祝小朋友們幸福快樂、健康成長 李：祝福家長朋友們工作順利、萬事如意
甲、乙：也祝老師們身體健康、吉祥如意 丙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，讓我們一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，讓我們將這里成為歡樂的海洋，讓快樂沖向云霄
甲：讓我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：讓我們激情滿懷、心潮澎湃 丙：今天，我們帶著美好的心情相聚在這里，讓我們將祝福送給身邊的所有人，愿你們幸福、快樂。
李：掌聲有請小小班的小朋友為我們帶來歌表演《小龍人》
元旦主持詞 篇2
A：尊敬的各位領導！
B：親愛的老師們
A：大家
合：晚上好！
A：新的鐘聲，新的一年
B：新的祝福，新的期待
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
B：20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
A：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，光明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
A：三仙坳中學20xx年元旦晚會現在
合：正式開始
串詞：
有獎問答環節
1、欣賞了這么久的節目，大家就該也有點累了吧？今天我們安排了三個“有獎問答”環節
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個環節。
3、美好的時光往往是短暫的`，在最后一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。
結束語
A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福
A：三仙坳中學元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束！
元旦主持詞 篇3
開場白：
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家上午好！
女：滿載收獲的xx年即將過去，充滿希望的xx年正向我們走來。
男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝xx年元旦的到來。
合：祝親愛的老師和同學們新年快樂！
女：蔚藍天空，孕育了華夏五千年璀璨的歷史文明。
男：蒼茫大地，造就了炎黃子孫的勤勞和善良。
女：我們奮發圖強，吟詠歌唱。
男：我們繼往開來，自由翱翔。
女： 今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，
男：放飛希望，去尋覓我們的理想
合：瑤山中小 “慶元旦、迎新年” 合唱比賽正式開始！
1、女： 有一群孩子就生長在南湖旁，他們從小就熱愛祖國、熱愛水鄉。首先有請五（2）班為大家演唱《采菱》，請四（2）班做準備。
2、男：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪放眼望去，周圍可都是美麗的風景呢！瞧，四（2）班的同學們正劃著槳飄蕩在水中，請欣賞他們的歌曲《讓我們蕩起雙槳》，請一（1）班做準備。
3、女：新年快到了，一群活潑可愛的小朋友要向大家問聲新年好。下面請欣賞一（1）班小朋友帶來的《新年好》，請三（1）班做準備。
4、男：辭舊迎新，載歌載舞，在這喜慶的日子里，一群草原小牧民為表達對自己家鄉和甜美生活的贊美，他們帶著豪放的性格和放牧時的愉快心情向我們走來了。有請三（1）班為我們演唱《我是草原小牧民》，請二（1）班做準備。
5、女：你幸福我快樂，讓我們用歡樂的掌聲來贊美我們的幸福生活。請欣賞二（1）班同學帶來的歌曲《幸福拍手歌》，請六（2）班做準備。
6、男：誰是我們心中的英雄？誰能成為真心英雄？朋友們，只要用真心去把握每一分鐘，你就可能成為英雄，有請六（2）班同學為我們演唱《真心英雄》，請二（3）班做準備。
7、男：一群愉快的娃娃，他們臉上溢滿笑容，手拉著手，在唱著快樂的歌曲《過新年》呢。快看，他們來了！請欣賞二（3）班同學帶來的歌曲《過新年》，請六（1）班做準備。
8、女：嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往；優美的旋律，奏響中華民族偉大復興的樂章。回顧光輝歷程，愿我們的祖國繁榮昌盛；展望美好未來，愿五星紅旗永遠飄揚。有請六（1）班同學為我們演唱《歌唱祖國》，請五（1）班做準備。
9、男：瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個個調皮可愛的小朋友，正在河邊數鴨子呢！請聽一（2）班小朋友為我們演唱《數鴨子》，請五（1）班做準備。
10、女：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。歌兒獻給您，您似大海般寬廣的愛，將長存我心；花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我們終身難忘。請欣賞五（1）班同學帶來的《每當我走過老師窗前》，請三（2）班做準備。
11、男：新的一年來臨之際，讓我們為偉大的祖國媽媽獻上一首心中的歌。掌聲有請三（2）班為我們演唱《媽媽的心》，請四（1）班做準備。
12、女：我們來自不同的'地方，但心懷同一個夢想，我們是祖國的未來。讓我們在青春的懷抱里歌唱，在歌聲中自由飛翔。相信有了我們，明天會更好。下面請欣賞四（1）班同學帶來的《明天會更好》，請一（3）班做準備。
13、男；太陽當空照，花兒對我們微笑！我們背起小書包，心中懷著遠大的理想，高高興興地上學去！請聽一（3）班小朋友的歌曲《上學歌》，一起去感受上學的快樂吧！請二（2）班做準備。
14、女：瞧，一群快樂的小鳥飛來了，他們要向我們祝賀，向我們歌唱，訴說節日的快樂、新年的快樂。正因為有了我們這些可愛的“紅領巾”，世界才會變得如此美麗。請欣賞二（2）班同學為我們演唱《快樂的節日》。
15、 男：睦劇是我們淳安傳統的戲劇，大家都喜歡聽，也喜歡唱。那么就用我們的掌聲和吶喊聲，裝扮這美麗幸福的時刻；用我們的歌聲和快樂，營造和諧溫馨的大家庭。掌聲有請睦劇社團為我們演唱南山種麥片段《涼亭對對》
16、 女：音樂，心動不息。讓我們用音樂托起夢想，讓她閃亮在未來的天空；用音樂踏響大地，讓童心乘著風兒飛翔。請欣賞電子琴社團為大家演奏歌曲《小羊羔》和《粉刷匠》。
結束語：女：新的一年開啟新的夢想，
男：新的空白承載新的希望
女：讓我們踏著新年的步伐，伴著新年的旋律
男：放飛心中的歌 ，放飛我們的希望
女：瑤山中小 “慶元旦、迎新年” 合唱比賽到此結束
男：老師們，同學們，再見！
元旦主持詞 篇4
甲/乙：尊敬的各位領導!
丙/丁：親愛的同學們，老師們!
合：大家晚上好!
甲：新的鐘聲，新的一年!
乙：新的祝福，新的期待!
丙：轉瞬間xxxx年已邁著堅定的腳步離我們遠去!
丁：xxxx年正帶著笑臉，款款向我們走來!
甲：過去的一年是xx高中發生翻天覆地變化一年，也是滿懷豪情的一年!
乙：這一年，在xx高中新的領導班子運籌帷幄指導下，我們一步一個腳印，一日一份耕耘!
丙：這一年，在置身于一線教師兢兢業業的培養下，我們一筆一劃積累，一點一滴成長!
丁：這一年是值得銘記的一年，我們歡欣鼓舞，揮別了過去毫無目標的忙忙碌碌。新的xx給了我們新的希望，新的xx給了我們新的.力量。新的改革，新的動力。師生同舟，揚帆起航。這何嘗不是一個新的鼓舞，新的傳唱!
甲/乙：回首過去，我們滿懷激情!
丙/丁：展望未來，我們任重道遠!
甲：也許前進中的道路并不平坦，也許美麗的彩虹只有在狂風暴雨后才能看見!
乙：但，我們任毫不畏懼，因為————
合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創造中神采飛揚!
甲：今天，我們相聚在這里，歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們相聚在這里，我們滿懷激情，心潮澎拜。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
合：xx中學xxxx年春節元旦晚會正式開始!
元旦主持詞 篇5
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：在辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
甲：在新的一年里，我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，
乙：也祝福每一位同學，
齊：祝同學們身體健康，學習進步！
甲：同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，
乙：新年的春風將吹在你們的臉上，
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的`歡樂，
乙今天，我們相約在這里，享受這段美好時光；
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
乙：我宣布20xx年初二一班元旦聯歡會
齊：現在開始
結束語：
甲：多么高興的一天
乙：多么難忘的時光
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
甲：因為，我們始終相信：
齊：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，
齊：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
元旦主持詞 篇6
甲：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。
乙：乘著時光列車
甲：載著滿筐碩果
合：我們奔走在xxxx邁向xxxx的大路上。
乙：一路歡歌笑語，
甲：一路風雨兼程
乙：欣賞過了路邊的美麗風景
甲：也飽嘗了趕路的艱辛與不易
乙：我們用努力與汗水書寫童年，盡管途中遭遇了許多痛苦與挫折合：但我們從未輕言放棄
甲：載滿了榮耀的20xx年即將逝去元旦主持人串詞乙：充滿了希望的20xx年馬上到來
甲：在這辭舊迎新的美好時刻，讓我們把手相迎
乙：用我們的讀書聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美好祝福吧
甲：下面我宣布：誦讀經典，放飛夢想，五一路小學20xx迎新年古詩詞誦讀會現在開始乙：《詩經》、《楚辭》是古人智慧的結晶，是中華民族的文化瑰寶
甲：唐詩宋詞是中華文明的積淀，是祖國文化歷史上的絢麗花朵
乙：今天我們就通過古詩詞誦讀來領略和品味各位先賢博大的精神世界
甲：通過古詩詞誦讀來感受中華傳統文明豐富的文化內涵
乙：下面請聽班級古詩詞誦讀
按順序排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、
一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、
甲：我們中華民族有著悠久的歷史文化，有著優秀的道德文化傳統
乙：20xx年最美孝心少年的感人事跡讓我們每一個人唏噓不已
甲：下面請聽五(2)班陳其美同學《孝老愛親，從我做起》演講
乙：接下來請聽六(2)班李晨毓同學《公德在于心，點滴在于行》演講
甲：英語是我們學校的特色課程，是我們學校特色校園文化中重要的一部分，我們的英語社團
開展了很多活動，比如英語兒歌、演講等
乙：下面請聽《雪絨花》英語版演唱
甲：明天就是新年了，英語社團的成員們要為大家拜個早年，請聽歌曲《Happy New Year》
乙：今天我們的一個重要主題就是賀元旦，慶新年，下面請聽話劇《New Year Eve》
甲：舞蹈給予我們豐富的想象和美的'享受
乙：下面請欣賞舞蹈《日不落》
甲：欣賞完了舞蹈，請聽程超然同學演唱《小巴郎童年的太陽》
乙：各位老師，親愛的同學們，古詩詞誦讀讓我們徜徉于詩海畫廊，感受我們優秀詩書文化散
發出的無窮魅力
甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的強大力量
乙：舞蹈和歌唱讓我們體驗童年的樂趣和明天的美好，讓我們快樂的度過了20xx年的最后一天
甲：也讓我們用微笑迎接幸福的20xx年
甲：激昂而動人的演講讓我們感悟中華道德的強大力量合：祝各位老師、親愛的同學們，大家新年快樂!
乙：誦讀經典，放飛夢想，五一路小學20xx迎新年古詩詞誦讀會勝利結束。
合：謝謝大家!
元旦主持詞 篇7
甲：預祝大家新年快樂，萬事如意！
合：竟陵初級中學20xx年師生元旦文藝聯歡會現在開始！
乙：相信愛，寒冬過后春天來！相信愛，歷盡風雨彩虹在！相信愛，心意相通誠相待！相信愛，攜手向前莫徘徊！請欣賞七（1）班、七（3）班同學的合唱：《相信愛》。
丙：茲我竟中，樂學與共。師生有親，惜此相從。文理美勞，次第皆通。愛我竟中，美堪畫工。棕林鳥語，雅音頻奉，春風河畔，蓮香遠送……請欣賞八（1）班學生表演的詩朗誦：《竟陵初中，我們溫暖的家》。
丁：“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花！滿園芬芳，香也香不過她。”這熟悉的歌詞就把我們帶到了馥郁芬香，花好人美的江南之鄉，流連忘返，陶醉不已。請大家欣賞扇子舞：《茉莉花》。
甲：家校攜手育棟梁，和諧校園美名揚。開門辦學集眾智，竟中光芒耀四方！今年四月，我校被評為“天門市特色教育先進學校”，九月，我校又被授予“湖北省‘課內比教學，課外訪萬家’先進學校”的光榮稱號，均為天門市初中學校獲獎的兩所學校之一。學校每年都舉行家長征文比賽，在本學期以“感恩飯低ǚ成長”為主題的家長征文比賽中，廣大家長踴躍參加，學校共收到征文895篇。家長們談教育的創新與發展，說學校的發展與變化，評老師的師德與教學水平，賞孩子的成長與進步。字字句句皆是我們的家長們的肺腑之言和真情實感的`流露。學校衷心感謝所有家長對學校工作的大力支持！經學校征文評審委員會評議，下列家長所撰寫的征文分獲一、二、三等獎，讓我們熱烈歡迎獲獎家長們上臺領獎！
乙：獲得一等獎的家長是：
丙：獲得二等獎的家長是：
丁：獲得三等獎的家長是：
甲：請學校領導和家長委員會代表給獲獎家長們頒獎！
甲：請獲獎家長代表朗讀獲獎征文片段！
乙：曾有威風鼓震天，卻聞葫蘆聲悠遠。無邊椰林南國風，拂盡愁腸和苦怨。馨香縷縷漫天涯，沁人心脾于無間。竟中學子多才情，攪得隆冬春潮顯！請欣賞學校葫蘆絲隊表演的葫蘆絲齊奏。
丙：歌頌我們的竟陵初中和辛勤的園丁們，每個人都可以用自己的形式來進行。但如何獨辟蹊徑，寓頌于樂，那就需要一點本事了。請欣賞八（2）班同學表演的雙簧《竟中頌》。
丁：敬愛的老師啊，學習上我們是師生，同攀高峰；舞臺上我們為同儕，共演精彩！在這歡樂的時刻，讓我們有請六位恩師表演教師歌曲聯唱。
甲：親子同臺致芳春，師生共舞妙難倫。身心凝此紛披語，熱切場中寄溫存。請欣賞我校同學、七（3）班家長和魏愛志、李澤貴、張敏三位老師共同表演拉丁舞。
乙：“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……到什么時候也不能忘了咱的娘，到什么時候也不能忘了咱的媽！”此刻，我們要把最美的贊歌獻給生我養我育我的母親。讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵校長獨唱歌曲《母親》。
丙：我校重視素質教育和美育教育，廣大師生積極投入到各種文藝活動之中，陽光路上，身心融融，藝術雨露，滋潤成長。校園和諧，一片光明。天道酬勤，碩果累累。在湖北省第九屆黃鶴藝術美育節上，竟陵初級中學師生意氣風發，展示風采，獲得了不凡的佳績，名列天門市各初中之首。葫蘆絲合奏《絆根子草》榮獲器樂類一等獎，陳虎老師獲得優秀節目創作獎，并獲得優秀文藝節目指導教師獎。邵虎斌校長的論文《讓每一朵花兒都盡情地綻放》榮獲美育論壇優秀演講論文獎。陳虎老師的《扎根民樂教學，創辦特色課堂》榮獲優秀藝術教育論文一等獎。嚴述良老師的《合唱訓練的手段與方法》榮獲優秀藝術教育論文三等獎。下面請欣賞由學校葫蘆絲隊表演的節目：《絆根子草》。
丁：人們常說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，自然世界的演進，四季有序，千古不變。但是，你們可曾知道啊，其實，在我們的心靈世界里，還有一個春天，她永遠芳香，美麗無比！她充滿活力，催人奮進！不信，請看幾位同學以獨特的方式為我們演繹的現代舞：《詠春》。
甲：校園——我們的搖籃，校園——我們的家園！我們長于斯，樂于斯，風情旖旎，盡夠徜徉！請欣賞同學們表演的校園歌曲聯唱。
乙：太極生儀致八方，靜動相敷妙里藏。傣族風情盡裊裊，翰墨香色獨煌煌。竟中有才臥龍虎，風生水起驚四方。小小舞臺大乾坤，以心為憑鑄輝煌！請欣賞老師們的綜合表演。
丙：我們都熟悉并會演唱歌曲《感恩的心》，細膩、婉轉而不失宏闊、深遠，如訴如泣，欲罷還休，感人至深，百唱不厭。但其背后曾有一個凄婉的故事，你知道嗎？請欣賞史文芳老師和八（1）班同學表演的舞臺劇：《感恩的心》。
丁：萬馬奔騰競草原，思鄉路上情綿綿。揚鞭催馬送糧去，載歌載舞慶豐年！請欣賞我校學生器樂聯奏
甲：披星戴月赴群生，不計眾苦寫忠誠。尋常細末凝真著，歲月無悔教育情！我們的班主任為了學生們的學習進步，健康成長，長年累月，不知耗盡了多少心血。我校正是因為有了這些無私奉獻的老師們，才會有今天的大發展，大變化！今年三月，在全市規模空前的“課內比教學”比武活動中，我校參賽教師在總共12科的比賽中，一舉斬獲10科賽區第一名的優異成績，雄踞全市初中學校第一，他們是：何小紅老師、賀曉鴻老師、鄧婭玲老師、王克新老師、彭章遲老師、喻全娥老師、江衛兵老師、楊勇義老師、張保華老師、劉擁軍老師。竟陵初中人才濟濟，名師輩出。田寧波副校長榮獲“天門名師”的光榮稱號。劉少華、王寶學老師被評為“天門市百名優秀教師”。邊江老師被評為“天門市十佳班主任”。史文芳老師在天門市教師經典詩文朗誦比賽中榮獲一等獎。今天，他們又來到聯歡現場，與我們共度美好時光，為我們送來寶貴的元旦祝福，并合唱歌曲《陽光路上》。讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的感恩送給他們！
乙：年年相聚今又聚，
丙：師生同此盡歡娛。
丁：擁抱春天與陽光，
甲：繼往開來上征途！
乙：感謝學校領導、各位老師、家長和同學們的傾情演出和精彩奉獻！
丙：再次祝大家元旦快樂，新年吉祥！
丁：祝老師們身體健康，工作順利！
甲：祝同學們學習進步，心想事成！
乙：祝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康，萬事如意！
丙：祝竟陵初中和諧發展，永創輝煌！
丁：竟陵初級中學20xx年師生元旦文藝聯歡會演出
合：到此結束！謝謝大家！再見！
元旦主持詞 篇8
甲：祝賀我們的新隊員們，敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了一個期待已久的日子元旦節！
乙：新的鐘聲，新的祝福！
甲：新的希望，新的未來！
合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！
甲：回首我們的xx年級！
乙：希望我們的明天更加燦爛、美好，不知道在新的一年里楊校長又要為我們說些什么？請楊校長講話！
甲：謝謝楊校長，敬愛的老師們祝愿你們在新的一年里身體健康，天天開心。
乙：可愛的同學們祝愿你們在新的一年里學習進步，天天向上！
甲：讓我們用最動聽的歌聲，唱出新年最美的旋律。
乙：首先歡迎一年級一班為我們帶來的《我愛北京天安門》，請一年級二班做好準備！
甲：謝謝我們一年級一班的同學們，大人們常說“讓我們做一個愛勞動的孩子，”因為呀勞動最光榮，接下來就請一年級二班的同學為我們帶來《勞動最光榮》請一年級三班做好準備！
乙：謝謝一年級二班的同學們，你聽一年級三班的同學們踏著歡快的'祝福歌聲走來了，請一年級三班為我們帶來《祝你元旦快樂》，請一年級四班做好準備！
甲：謝謝同學們的祝福，同學們還記得我們歌聲里出現過的沿街叫賣報紙的小朋友？接下來請一年級四班的同學帶我們重溫《賣報歌》，請二年級一班做好準備！
乙：今天我們相聚在這里共慶元旦，你開心嗎？
甲：開心！
乙：這真是一個快樂的日子，在這個快樂的日子里，二年級一班的同學們踏著快樂的節奏走來了，二年級一班的同學們為我們帶來《快樂的節日》，請二年級二班做好準備！
甲：踏著快樂的節奏，二年級二班的同學為我們帶來《xx》，請二年級三班做好準備！
乙：接下來請二年級三班的同學為我們帶來《xx》，請二年級四班的做好準備甲：沿著二年級三班的節奏，二年級四班的同學又為我們帶來了《xx》，請三年級一班的同學做好準備！
乙：謝謝，二年級四班的同學們，三年級一班的同學唱著《xx》向我們走來，請三年級二班的做好準備！
甲：你聽三年級二班的同學又唱起了什么樣的歌，三年級二班的同學為我們帶來《xx》請三年級三班做好準備！
乙：今天我們能夠坐在這里快樂的相聚，是我們千千萬萬的革命烈士在戰斗中用鮮血換來的，接下來請三年級三班的同學為我們帶來紅歌《紅星帶我去戰斗》，請四年級一班的做好準備！
甲：聽過激昂的《紅星帶我去戰斗》，再來聽聽四年級一班帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》，請四年級三班做好準備！
乙：在黃鸝鳥的歌聲中，我們四年級三班的同學又唱著歌兒來了，四年級三班為我們帶來《xx》，請五年級一班的做好準備！
甲：你看五年級一班的同學劃著小船過來了，五年級一班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》，請五年級二班做好準備！
乙：接下來請五年級二班為我們帶來《xxx》，請五年級三班做好在準備！
甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級三班為我們帶來《閃閃紅星》！
乙：謝謝同學們為我們帶來了一首首激昂、動聽的歌曲，我們就要和xx年快樂！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，身體健康！
乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦“紅歌大家唱”到此結束！
元旦主持詞 篇9
男合：尊敬的各位領導，各位來賓；
女合：親愛的老師、同學們；
齊：大家下午好！
葉：清風拂面、溫陽普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，學校又迎來收獲的春天。
星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現在開始！
星：今天擔任評委的有：
（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
1、六（2）
星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經停止，優美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著節拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個節目的成績已經揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的`土地
星：一群純樸虔誠的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊
星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲
合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉間的小路》和《讀唐詩》。
7、四（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時明月漢時關，萬里長征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》
8、五（5）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五（2）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經過小村莊。
諾：不管刮風，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！
葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？
葉：偉大的祖國永遠在我們心窩里！請聽四（1）班同學帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》
11、四（4）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農》
12、五（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，
諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚于大壩旁……
葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！
諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺的三峽號子》
13、五（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉間的小路，鄉間的風。鄉間的故事，鄉間的景。
葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著個背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請欣賞六（1）班同學為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》
15、口風琴合奏
胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開闊視野，陶冶情操，發展個性特長，全面提高素質，學校開設了小提琴、合唱、書法、象棋、科學觀察等12個豐富多彩的學生社團。
胡：今天，我們的口風琴社團也來到了比賽現場，請欣賞——————口風琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！
結束語：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節，同樣的時間，我們都會有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學、篤行，
胡：我們熱愛藝術，
星：我們追逐夢想，
女合：同學們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點亮人生！
胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！
【元旦主持詞】相關文章：
元旦主持詞08-06
元旦聯歡的主持詞10-15
迎元旦的主持詞10-01
元旦匯演的主持詞08-28
元旦小學主持詞06-16
元旦年會的主持詞08-23
元旦活動的主持詞09-27
元旦跨年主持詞08-01
元旦主持詞集合11-03
搞笑元旦的主持詞10-10