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大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-20 11:17:25 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1

  大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,通過(guò)一些活動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,通過(guò)各種活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己不像之前那樣害臊了;與人交談的能力也有所進(jìn)步;上臺(tái)發(fā)言固然我還是有點(diǎn)畏懼,但是我相信假以光陰,在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白,大學(xué)實(shí)在不光是學(xué)習(xí)的地方,也是培養(yǎng)人的膽量,使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。

  在寒假里,我參加了回母校宣傳的'實(shí)踐活動(dòng),能再次回到自己的母校,心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化,自己也為母校的變化而感到自豪。回到母校,最興奮的是能見(jiàn)到之前教過(guò)自己的老師,問(wèn)一聲老師好,再交談幾句,心中有非常的親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),不但鍛煉了我自己,為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)面到自己的老師,也熟悉了一些自己的校友。看著自己的母校,我回想起高中的種種,有辛勞,有快樂(lè),有痛苦,相比大學(xué)豐富的生活多是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了,回過(guò)頭來(lái)品味這段日子,發(fā)現(xiàn)它是那末的美好,那末的耐人尋味,就像品一杯茶一樣,開(kāi)始感覺(jué)到會(huì)有絲絲苦味,但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標(biāo)才會(huì)奮斗,有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣,我要建立目標(biāo),并為之而奮斗。

  作為一位免費(fèi)師范生,當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo),我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,不斷完善自己的教師綜合素質(zhì),要建立高度的責(zé)任心和使命感,不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2

  我那貪玩的心連時(shí)間的流失也不曾注意,XX年的腳步離我越來(lái)越遠(yuǎn),XX年的鐘聲即將在我的耳邊敲響,此時(shí),也該我認(rèn)真的靜下心來(lái)總結(jié)的時(shí)候了。 回望這一年的腳印,有深有淺,有大有小,有虛有實(shí),一切都不是那么的平坦,而是那起伏不定的波瀾,對(duì)于一個(gè)剛剛擠過(guò)高考獨(dú)木橋受過(guò)傷的人來(lái)說(shuō),那種感覺(jué)很復(fù)雜,很想回到從前那忙碌而充實(shí)的日子,又不想面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)與壓力,這時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)能幫我,只有自己,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而有短暫的軍訓(xùn),迎來(lái)了正真屬于我的大學(xué),一開(kāi)始,找不到節(jié)奏的我,只能跟在別人的后面滿無(wú)目的.的跑,經(jīng)過(guò)短期的適應(yīng),開(kāi)始有了一點(diǎn)了解。

  在高考沖刺的時(shí)候,老師常常給我們說(shuō)大學(xué)如何的好玩,自己也幻想自己的大學(xué),考上了一定要好好的玩,把我從那重壓下解放出來(lái),現(xiàn)在正真的經(jīng)過(guò)了才知道,老師是說(shuō)的善意的謊言,大學(xué)并不是想象中的好玩,大學(xué)仍需要努力,所以我打消了我那幼稚的幻想,開(kāi)始我的大學(xué)生活的旅程。大學(xué)授課不再時(shí)我們高中那種模式——添鴨式,而是一節(jié)課講好多的知識(shí),靠課堂的時(shí)間根本不可能學(xué)懂,因此,大學(xué)還是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)挑戰(zhàn),但我相信自己一定能征服。

  剛下火車(chē)的我,那些接我們的學(xué)哥學(xué)姐就給我們講,大學(xué)的生活,最多的是時(shí)間,看你如何利用,如果不好好的利用,你就會(huì)感到空虛,空乏。剛上第一天課時(shí)就感覺(jué)到了,一看課表只有24節(jié)課,只相當(dāng)于我們高中時(shí)兩天的課,因此,為了我的大學(xué)生活井井有條,我積極的參加學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),我參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,雖然我沒(méi)有選上,我不后悔,因?yàn)槲腋?jìng)爭(zhēng)過(guò),大膽的試過(guò),然而,我又參加學(xué)校里的協(xié)會(huì),計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和街舞協(xié)會(huì),主要的目的是豐富我的課余生活,增強(qiáng)我的知識(shí)和膽量,在實(shí)踐中讓我慢慢地成熟起來(lái),理智的對(duì)我身邊的每一件事。

  這一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即去,對(duì)大學(xué)也有了較深刻地了解和熟悉,這學(xué)期我沒(méi)有利用好,因此,我有時(shí)感到空虛,有時(shí)感到忙碌,這學(xué)期可能是我的過(guò)渡期吧,為了來(lái)年的充實(shí),我一定要把計(jì)算機(jī)過(guò)掉,CAD考到優(yōu),爭(zhēng)取把英語(yǔ)過(guò)掉,把測(cè)量學(xué)好,繼續(xù)發(fā)展自己的愛(ài)好,合理的利用時(shí)間,早日成為成熟的大學(xué)生,只要努力。我相信困難會(huì)向我低頭。

  以上就是我的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)不斷的努力,追求自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活,在生活中體驗(yàn)人生,過(guò)去了不再回來(lái),回首過(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望明天,相信依舊燦爛,我已揚(yáng)起明天的帆,向著目標(biāo)前進(jìn)。

大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3

  大學(xué)三年,并不如本人想像的那樣明朗、***、健康奮進(jìn)。本人對(duì)我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的,本不想再回憶什么。千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時(shí)候了,我只得提筆添描幾畫(huà),好留下點(diǎn)痕跡。

  提筆之前還在思考,該實(shí)事求是的.寫(xiě),還是該按那個(gè)面目全非的“事情”寫(xiě)呢?假如實(shí)事求是,現(xiàn)實(shí)中事情的表面又面目全非了,一般人不樂(lè)意聽(tīng)什么本質(zhì)題目;假如按那個(gè)面目全非的事情來(lái)寫(xiě),我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦……

  期間,本人堅(jiān)持的唯一理念是:千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了。

  在校期間,專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),政治思想,道德品行,課外活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,都有所成績(jī)。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),促進(jìn)自身全面發(fā)展,牢固樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀;以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揮自身特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),分析解決題目,及協(xié)調(diào)組織和治理能力。

  專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),涉獵自己感愛(ài)好的其他課程,開(kāi)闊視野,拓寬拓廣知識(shí)面,為自己的將來(lái)展奠基石。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重,理論與實(shí)踐結(jié)合,進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。

  思想覺(jué)悟上一方面,進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實(shí)自己;閱讀文學(xué)作品,進(jìn)步鑒賞水平;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面,進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政,并主動(dòng)向黨組織靠攏,盡管沒(méi)有計(jì)進(jìn)黨組織,但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來(lái)熟悉世界,熟悉社會(huì),清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的熟悉和定位。

  身心發(fā)展上把握科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體,擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關(guān)系,適用社會(huì)發(fā)展需要。相信自信來(lái)自實(shí)力。

  路本在腳下,走的人多了,即便成了路…

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