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《詹天佑》讀后感優秀
當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《詹天佑》讀后感優秀，歡迎閱讀與收藏。
《詹天佑》讀后感優秀 篇1
今天，我們學習了《詹天佑》這一課，《詹天佑》我夢寐以求的一篇文章，今天終于讀到它，詹天佑是那么的勇敢，聰明，他不顧帝國主義的阻撓和反抗，毅然接受了修筑京張鐵路的.艱巨任務。塞外常常狂風路號，黃沙漫天，有時還會有墜入深谷的危險，但是詹天佑始終堅持在野外工作，遇到困難，他總是能想出解決辦法。比如：鐵路需要經過很多很多的高山，需要開鑿隧道，居庸關和八達嶺兩條隧道的工程十分艱巨。居庸關山勢很高，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法，八達嶺隧道總長一千一百多米，詹天佑采用了中部鑿進法。
他僅僅用了四年不到的時間，就把京張鐵路修好了，這件事給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。而且現在過青龍橋車站的時候還可以看到一個銅像，那就是說詹天佑的塑像。
從詹天佑的事跡中我感受到，我們遇到困難只要堅持不懈，就一定能想出解決問題的辦法，遇到困難不能半途而廢，要認真思考，尋求解決問題的途徑。這篇課文是我受益匪淺，讓我知道了，我們不能在帝國主義者面前低頭，只要我們努力，就一定會成為勝利者。
經典伴我成長，多看書，讓我們在書的海洋中，去遨游，去探索……。
《詹天佑》讀后感優秀 篇2
今天，我讀了一個故事叫作“詹天佑”。
故事里字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，表現著詹天佑強烈的愛國情懷。
1905清政府任命詹天佑為總工程師時，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會做的作業就問別人，有答案就抄答案明知不好但卻偏要。
以前我總是一看到數學思考題或其他課程的難題，或者是作業本上打×的題時，就先放著不做最后問爸爸，害得爸爸總是說我對學習沒興趣。自從學完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅持不懈、持之以恒，對工作一絲不茍的品質后，現在的我每次遇到困難的.題時，總是開動腦筋仔細地想，爭取獨立完成。
這篇課文讓我懂得了：惟有堅持不懈，什么困難才會迎刃而解。遇到越困難的事情，就更應該堅持到底，笑到最后；同樣，在學習上也應該這樣，不懂的應該多開動腦筋，不能知難而退，也不能讓家長幫你去做，應該自己學會獨立思考問題。
《詹天佑》讀后感優秀 篇3
中國有著五千多年的歷史，有著許許多多的愛國兒女，他們可以不顧一切，讓我們的“母親”不被侮辱和嘲笑。在這么多人中，我對詹天佑的印象最深，直到我學了《詹天佑》這篇課文，他在我心中的形象無人能摧毀。
《詹天佑》這篇課文講述的`是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。當時詹天佑在嘲笑和帝國主義的藐視下毅然的接受了修筑鐵路的任務。但在修鐵路中遇到了種種困難。如：在懸崖峭壁上定點，遇到狂風暴雨……但最后詹天佑都想出了解決辦法。這條鐵路修好后，成為了第一條由我國人員修筑的。
在生活中，我們身邊也有許多愛國的人，如：朋友離開祖國，心里常常想念起故鄉；還有心中永遠都記得祖國的人；還有小學生每天都認真讀書，長大后成為對社會有用的人，有貢獻的人……
除了這些，還有對祖國有貢獻的人：扎根邊疆，海島的解放軍叔叔們；建設工程師們讓我們有一個溫暖，舒適的家；更有清潔工們讓我們有一個干凈的祖國。
讀了《詹天佑》這篇文章，讓我也想向他學習，雖然我不可能有他那般成就，但我可以從現在開始，認真讀書，長大為祖國做貢獻。
《詹天佑》讀后感優秀 篇4
讀了《詹天佑》這篇文章我的心里久久不能平靜。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。1878年進入美國耶魯大學學習土木工程和鐵路專業，畢業成績優異，1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。
從北京到張家口的鐵路長200千米，是連接華北和西北的.交通要道。當時，清政府提出修筑的計劃；一些帝國主義國家就出來阻撓，他們想要進一步控制我國的北部。1905年清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”
雖然這樣，但詹天佑，面對帝國主義國家的阻撓和嘲笑，他不怕困難，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路；還創造性的開鑿了居庸關和八達嶺兩條隧道，設計“人”字形線路。我覺得詹天佑以身作則，艱苦奮斗，誓為國家做貢獻的頑強毅力和戰斗精神。
這篇文章主要將詹天佑是一位對工作一絲不茍、極端負責；會克服困難，詹天佑有著超常智慧，表現了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的決心。總的來說就是講詹天佑：嚴謹的工作作風和愛國主義情懷。長大后我也要像詹天佑叔叔一樣那么有才干。
《詹天佑》讀后感優秀 篇5
讀了語文課本《詹天佑》這篇課文，你的心里一定掠過一層洶涌澎湃的斗志吧！對，我有過，因為，我們知道給了看不起我們的人一個有力的回擊。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。修筑跌路的時候，困難重重。但是他從未想過要放棄。因為他知道這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則；會讓看不起我們的人嘲笑我們。
他遇到困難的時候，心里總是這樣想。
我們為詹天佑而感到驕傲，為我們中華有這樣的女兒感到驕傲！我們以前的中國，真是任人宰割的'不堪回首的記憶。但是，我們中華有別人沒有的英雄豪邁，有別人沒有的骨氣！
詹天佑在修筑鐵路的時候，不管天氣怎樣惡劣，不管有多困難。他都用自己的智慧戰勝了重重困難，最后，提前竣工。給了藐視我們看不起我們的帝國主義者一個有力的回擊。
這些就是我讀《詹天佑》后的感想。
《詹天佑》讀后感優秀 篇6
星期四，我們學習了第二單元的第一課——《詹天佑》這篇文章使我深受感動。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口這段長約2O2千米的鐵路，最早就是在他的主持下修筑成功的，這條鐵路是在滿是高山深澗，懸崖峭壁的條件下建造而成的，在當時帝國主義者為了想進一步控制我國的北方，都在爭奪這條鐵路的修修，健全，他們爭來爭去都沒有結果，于是他們提出，如果中國用自己的工程師來建造這條鐵路，他們就不再過問，他們以為這樣一要挾，中國就無法動功，但那時清政府已經有了自己的工程師，就怕詹天佑來負責修筑這條鐵路，那些藐視中國的.帝國主義者一點兒也不相信詹天佑能夠完成這項任務，都在冷嘲熱諷。但詹天佑不怕困難和嘲笑，毅然接受了任務。他親自帶著工人和學生在野外的峭壁上定點、測繪，他以身作則，使得學生和工人們無比信賴、尊敬他大家都盡心盡力，使得這條鐵路很快就竣工了。
四年后，當這條中國人民自己修筑的第一條鐵路全線竣工時，全中國上下都沸騰起來了，這也給了帝國主義者一個有力的回擊。
我們應該像詹天佑一樣，干什么事都不怕困難，持之以恒，不畏艱苦，任勞任怨。
《詹天佑》讀后感優秀 篇7
上完第五課《詹天佑》之后，我就開始反省自己。《詹天佑》一文講述了詹天佑在中國科技水平等落后的情況下敢于頂著帝國主義國家的輕蔑、嘲笑，順著大眾的意愿勇敢地站出來，為了維護自己的尊嚴，更為了維護國家的尊嚴，他不畏生死，不恥下問，用盡辦法，絞盡腦汁的`使京張鐵路。終于，他成功了，這就是中國人 ，這就是中國人那強悍的實力!盡管科技落后，設備不全，還是在短短不到四年的時間里，完成了外國人都不敢輕易嘗試的任務這，正是中國人的強悍！
回想自己，如果班級比作中國的話，那我們會有人在班級有難的情況下勇敢的站出來嗎！有，可這有，卻是幾個呢？我們現在的世界上雖然不缺勇于奉獻的人，但真正敢于奉獻的確又有幾個呢？在我班困難之時，我相信人人心里都有拯救班級的念頭，但愿意做的人卻少之又少。有些人甚至還火上澆油，唯恐天下不亂。我們應該以詹天佑為榜樣，不畏艱難，不怕勞苦，敢于知難而進，做到哪里需要我，我就在那里挺胸而出！寫到這里，我忍不住想說一句：詹天佑，好樣的！
《詹天佑》讀后感優秀 篇8
今天，我讀了一篇作文。我很是感動，激動的心情使我久久不能平靜。這篇作文的題目是《詹天佑》。
從北京到張家口的鐵路長200公里，是聯絡華北和西北的'交通要道。很多國家出來阻撓，要爭這條鐵路的修筑權，想進一步控制我國北部，在各國人都嘲笑不可能完成時，詹天佑竟然用了四年時間修筑了這條鐵路。從南口往北過居庸關到達八達嶺，一路都是高山深澗懸崖峭壁，各國工程師也不敢輕易嘗試，詹天佑卻完成了。
想想我，比如學美術，一開始覺得挺新鮮，經常畫，漸漸地覺得枯燥乏味，就不努力了，就像小貓釣魚一樣了。每當看見別人畫出一幅幅美麗的圖畫，心里就覺得特別羨慕。讀了這篇文章后，我受益匪淺：只要堅持不懈，就一定會成功！！！！
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