值周心得體會

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的值周心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

值周心得體會1

　　一個學校是由許多班級組成的，每個班班風的好壞直接影響一個學校校風的好壞。班級作為學校管理的基本單位，是一個小集體，班主任的管理工作當然起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉。對于中學生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學們的認可，渴望自己獲得成功、品嘗到成功后的喜躍！我們學校本著這個思想開展校園文明值周活動，讓我們自己管理自己！

　　培養學生自己的管理能力，首要是個人素質提高及健康的觀念。個人素質可以說是進步的基礎，平時要多注意同學們的全面發展，特別是道德與品行教育，多給他們講解一些偉人的故事，讓他們認識到德、行的重要性，還要與實際結合，傳播一些我們身邊的先進事跡，使他們有榜樣參考，養成良好的品行與道德觀，給他們管理能力打下堅實的基礎，人生道路有個好的開始。

　　管理過程中也會發生一些有害的因素，如他人誘惑、懶惰等。個人的自律與自控能力也是管理的組成部分，在個人素質的平臺上加強自律和提高自控能力也是非常關鍵。我們在平時應該培養他們良好的生活、學習習慣，使他們的自律能力得到加強。有人說過“養成一個習慣需要21天，關鍵在前3

　　天能夠去堅持下去。”其實養成習慣的過程中他們的自律能力也會慢慢加強。自控則在自律的基礎上讓他們能分辨好與不好，經得起誘惑，堅定和磨練自己的意志力，控制好方向。 管理分不開團隊協作，平時也要讓同學們注意到與家人、同學自己之間的溝通與團結，使得他們在個人管理過程中得到很好的監督與建議，及時能接受到信息。

　　盡管我們每個班只是文明值周一個星期，但是在這一個星期中，我們必須比其他同學早進入食堂，晚出食堂，維護同學們就餐的秩序！本次校園文明值周活動讓我們看到了老師及同學們良好的自律性，原來在校園里隨處可見的垃圾不見了，這說明同學們對自身的要求越來越高了，這是一個十分好的現象。而且校園里奇形怪狀的垃圾桶大多也已經取消了同學們將垃圾扔進了垃圾池，也少了清潔阿姨們沒日沒夜的工作。校園里少了亂丟亂扔的現象，讓天更藍了，樹更綠了。教學樓中有同學們朗朗的讀書聲，早讀氣氛十分濃厚自習課上交頭接耳的同學也更少甚至是沒有了，同學們的學習效率更高了，相信學習成績會更上一層樓。走在美麗的校園里，亂扔垃圾的現象已被好人好事所取代了，偶爾一片垃圾也被走過的同學帶進了垃圾池，同學之間互相關愛，處處充滿了友誼的味道。食堂里不見了剩菜剩飯亂潑亂倒的現象，而是歸還餐具，將剩菜剩飯倒在指定位置，不見了排隊的喧鬧，取而代之的是同學們靜默的`排隊看書的眼神。在體

　　育運動方面，雖然夏天已經來臨，但同學們運動的熱情依然高昂，籃球場上，綠茵草坪上，田徑跑道上，羽毛球場，體育館內，隨處可見同學們跳動的身影，這說明同學們明白了體育運動的重要性，相信在未來的國際大賽上，會有更多的中國人摘取金冠!但美中不足的是，許多男同學及老師由于天氣過于炎熱，打赤膊做運動，這是一種十分不文明的行為，望師生注意十分辛苦，但是我認為我們參與值周活動是還跟值得的！玉不磨不美，人不磨不靈。有意識地磨練自己，在磨練中造就一個嶄新的自我，在短暫的人生中不斷書寫新的篇章，使人生價值得到最大實現，這是一個現代人應有的追求。惟有如此，才能擁抱成功的輝煌。現代生活的富足，使越來越多的人沉迷物質的享受，遠離艱苦生活，不愿進行自我磨練。作為一個現代人，要勇敢地面對困難，有意識地磨練自己，找回自己的自尊，堂堂正正地生活！磨練自己就是在艱難困苦的環境中鍛煉自己，讓自己不斷成長，走向成功。成千上萬的有志青年在完成大學學業后，主動申請到邊疆、到艱苦的地方去磨練自己，其中大多數人在基層艱苦的生活中戰勝了環境，戰勝了自我，獲得了成功，取得了豐碩的成果。磨練自己，對生活中的困境毫不懼怕；磨練自己，向自己的懶惰作斗爭。磨練自己，但不放任自己；磨練自己，但不制造陷阱，與人為敵。善于磨練自己的人，不計較生命中的一得一失；善于磨練自己的人，對自己追求的夢想矢志不渝面。對有些不文明現象，我們去管理，可能會得罪同學，這就在教育我們怎樣管合適，要敢和不文明的作斗爭，這也是對于社會文明的一種促進！

　　當今我們這個社會，許多人都是本著事不關人，高高掛起，與自己的利益沒有沖突都不會去涉及！而我們學校為了教育我們樹立良好的社會價值觀，開展文明值周活動，讓我們懂文明，守文明，建立文明！促進校園文明發展，建立和諧的文明氛圍，讓我們在一個好多環境中學習！更加有益于學習！

值周心得體會2

　　大學值周是對學生綜合素質的一次全面鍛煉和考驗，也是鍛煉學生組織、管理、協調能力的重要活動。在過去的幾年中，我有幸多次參與大學值周工作，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對大學值周的一些心得和體會。

　　首先，大學值周工作讓我認識到組織和管理的重要性。在大學值周工作中，我常常需要和同學們一起組織并安排各項任務，確保各項工作的有序進行。這要求我具備良好的組織和管理能力，能夠合理地分配任務和資源，以及隨時做出調整和處理突發事件的能力。通過親身參與和實踐，我深刻理解到組織和管理對于一個團隊的重要性，只有做好這一方面的工作，才能保證大學值周活動的順利開展。

　　其次，大學值周工作讓我鍛煉了與人相處的能力。在大學值周期間，我需要與各種不同性格和興趣的同學進行合作和溝通。這要求我學會尊重他人的意見和觀點，傾聽他們的建議和需求。同時，我也要學會自己表達自己的意見和觀點，積極參與到團隊討論和決策中。通過與眾多同學的合作，我深刻體會到了團隊力量的重要性，也明白了一個團隊能否成功的關鍵在于團隊成員之間的相互協作和配合。

　　再次，大學值周工作讓我學會了解決問題的能力。在大學值周期間，我們常常面臨一些問題和困難，例如突發情況、任務緊迫等等。在這些時候，我需要迅速反應并采取有效的措施來解決問題。這要求我具備良好的應變能力，能夠靈活地應對各種突發情況，并做出正確的決策。通過與同學們的`討論和協商，我發現解決問題的最好方法常常是多方面考慮和集思廣益，只有這樣才能找到最佳的解決方案。

　　最后，大學值周工作讓我明白了責任和擔當的重要性。作為大學值周的一員，我需要承擔起相關工作的責任并保證其順利完成。這要求我時刻保持積極主動的工作態度，勇于承擔責任并能夠在困難面前堅持不懈。同時，我也要樹立正確的價值觀和責任意識，明確自己的職責和使命。通過參與大學值周工作，我明白了責任和擔當對于個人的成長和社會的進步都是至關重要的。

　　總結起來，大學值周工作對于我來說是一次寶貴的經歷和鍛煉。通過這項工作，我不僅學會了組織和管理的能力，還鍛煉了與人相處、解決問題和承擔責任的能力。這些經驗和體會將對我未來的發展產生積極的影響。我會繼續保持并發揚在大學值周活動中所學到的各種能力和品質，并通過實際行動來回饋社會和服務他人。我相信，只要我們勇于嘗試并努力付出，我們就能夠獲得更多的成長和收獲。

值周心得體會3

敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　上周是本學期開學以來的第二周，在主任的.帶領下，由我和其他五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領導老師同學們匯報。主要表現在以下幾個方面：

　　希望我們其他班同學要向他們看齊學習。

　　1、清潔衛生。在我校開展你丟我撿活動以來，本周大部分班級清潔區衛生的都保持的比較好。擔任有部分學生隨手扔垃圾。

　　2、課間情況。本周由于天氣不好沒有出操，課間時有部分同學在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險。望有這些現象的同學能及時改正不足。

　　3、儀容儀表。本周絕大多學生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發的現象已不多見，但留長發的同學還不少，望這部分同學及時響應學校號召，做一名文明的學生。

值周心得體會4

　　在大學期間，學生日常生活中有許多重要的角色扮演，而其中之一就是值周生。值周生負責管理學生的日常事務，包括宿舍維護、衛生清潔、學院活動組織等。通過這個角色的扮演，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。

　　首先，值周生角色讓我更加負責任。在大學中，我們被賦予了更多的自由和獨立，但這也意味著我們需要更加負責任地管理自己的生活。作為值周生，我必須按時到達工作崗位，全面負責管理宿舍的事務。我要確保宿舍的衛生狀況良好，確保所有設施正常運行，并幫助宿舍同學解決問題。這讓我意識到，一個成功的大學生不僅僅要注重自己的學業表現，還要具備管理自己生活的能力和責任心。

　　其次，值周生角色提高了我的組織和溝通能力。在過去的一年里，我參與組織了許多宿舍活動，如宿舍派對、運動比賽等。這要求我有良好的組織能力，以確保活動的順利進行。我需要安排各種活動的時間和地點，組織同學們的參與，并與其他學院的同學們進行有效的合作。在此過程中，我不僅認識到了時間管理的重要性，還學會了如何與其他人進行有效的溝通和合作。這些技能對我未來的職業發展將至關重要。

　　除此之外，作為值周生，我還學會了更好地處理壓力和解決問題。不可避免地，工作中會出現各種各樣的問題，如同學們的抱怨、宿舍設施的故障等。解決這些問題需要冷靜的頭腦和快速的反應能力。我學會了如何在緊張的`情況下保持冷靜，并找到合理且高效的解決問題的方法。這些技能對我個人成長和未來職業發展都非常重要。

　　最重要的是，擔任值周生讓我更好地了解和體驗到集體的價值。在大學中，我和我的值周生團隊成員們一同為宿舍的繁忙事務而努力。我們互相配合、支持和鼓勵，確保每個學生都能享受一個干凈、舒適和安全的學習環境。這種合作和團結的經驗不僅使我更加認識到集體的力量，還讓我體驗到團隊合作所帶來的成就感和滿足感。

　　總結起來，作為大學值周生，我不僅僅是一個宿舍管理者，更是一個負責任、組織能力強、溝通能力好、解決問題能力強、有團隊合作精神的學生。這個角色的扮演使我受益匪淺，為我今后的發展奠定了良好的基礎。我將繼續努力提升自己在這些方面的能力，并將這些寶貴的經驗和體會應用到我今后的工作和生活中。

值周心得體會5

　　在大學期間，每位學生都會被要求參加學校的值周工作。這是一種鍛煉學生責任感和組織能力的重要機會。我也不例外，通過多次參與值周活動，我體會到了很多，并從中學到了很多知識和技能。

　　首先，大學值周工作培養了我的責任感。作為值周生，我要負責查看宿舍門口的衛生情況、維持宿舍內外環境整潔、并協助其他同學解決問題。這需要我時刻保持警惕和高度的責任感。尤其是在晚上，我需要負責在宿舍門口值班。在宿舍樓外寒風中值班，既是對同學們生活安全的守護，也是對自己責任感的體現。這樣的經歷讓我懂得了只有在擔當中成長，才能得到更多的鍛煉和成長的機會。

　　其次，大學值周工作鍛煉了我的組織能力。在值周期間，我需要協調同學們的活動，確保值周期間宿舍內的各項工作有序進行。要做好這項工作，我需要提前制定好計劃，分配好任務，并時刻與同學們保持溝通。這樣可以使每一位值周生都能清楚自己的職責，同時也能夠高效地完成工作。通過這樣的組織工作，我學會了如何制定計劃，如何協調團隊，并提升了自己的組織能力。

　　再次，大學值周工作讓我學到了如何與他人合作。在值周期間，每個宿舍樓都有多名值周生，我們需要相互協作，才能更好地完成工作。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，并加以參考。我們共同商討、分析問題，并提出解決方案。通過與他人合作，我不僅學會了更好地與人溝通，還學會了團隊合作的重要性。我認識到只有相互合作，才能將個人的能力發揮到最大，同時也能夠實現更好的共同目標。

　　最后，大學值周工作還讓我更深刻地認識到社會責任感的重要性。作為大學生，我們不僅僅是為學校服務，更是為了社會做出貢獻。通過參與值周工作，我體會到了自己對社會的責任和義務。每次幫助同學解決問題、維護宿舍的安全和衛生，我都感到自己在為社會做出一份微小的貢獻。這樣的認識讓我明白了一個人的成長不僅僅局限在學校，還需要將自己的能力和智慧貢獻給社會。

　　通過大學值周工作，我不僅鍛煉了自己的`責任感、組織能力和合作能力，更深入地認識到了社會責任感的重要性。這是一種珍貴的機會，讓我在課余時間得以鍛煉自己，成長為更加成熟和有責任心的人。我相信，這些經歷和收獲將在我的未來發展中起到重要的推動作用，讓我能夠更好地適應社會的變化和挑戰。

值周心得體會6

　　長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學到現在的晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發預防藥物的工作，現在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學期的班級工作的一些要求。

　　本周中做得比較好的是：

　　1、學生一來到學校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包干區內撿紙，從而保持校園內的`整潔。

　　2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。

　　3、本周開始學校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領學生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。

　　4、校迅通已經開通，我們年級的老師都能充分利用這一現代化的信息系統，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯系。學生在放學后也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學生的安全。

　　5、在本周里，學生不再來得很早了，希望這個好習慣能夠繼續保持。

　　6、科技節的活動已經步入正軌，各班對活動的內容進行了安排，相信學生能在這次活動中有收獲、有成績。

　　本周的不足之處：

　　1、雖然一來到學校，孩子們都能主動地來到教室，但學生卻還不能主

　　動地進入學習狀態，不能自覺地看書、交作業，這還有班主任老師的指導。

　　2、課間或上廁所在走廊上跑的現象還時有發生。還能時常聽到土話甚至是臟話。

　　3、雖然學生的早到現象有所減少，但是學生的遲到現象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學。

　　4、課間，踢毽子的同學很多，羽毛到處飛揚，影響了環境衛生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節課的工作。

值周心得體會7

　　大學生活是一個充實而繁忙的階段，其中的一項重要任務便是作為值周生，參與到學校的日常管理和服務中。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。

　　首先，作為值周生，我們需要全面負責學校某個特定時間段內的安全和秩序。這不僅需要責任心，還需要高度的警覺性和敏銳的觀察力。我還記得剛開始值周的時候，我總是緊張而又焦慮，擔心自己無法勝任這個任務。然而隨著時間的推移和經驗的積累，我逐漸掌握了一些技巧，可以更加有效地處理各種突發情況。例如，當有一位同學在樓道上滑倒時，我立即采取了正確的應對措施，及時通知了相關部門并給予了適當的援助。這次經歷讓我明白，作為值周生，不能只是簡單地坐在值班室里，更應該積極主動地關心身邊的每一位同學，并且及時行動。

　　其次，值周生工作也是一次鍛煉自我的機會。在大學期間，我們面臨的問題和挑戰多種多樣，而作為值周生，我們有更多的機會與學校和同學進行溝通和協作。每次接到同學的求助電話，我都會盡力提供幫助，同時也注意傾聽他們的問題和需求。通過與同學們的各種交流，我深刻意識到，作為一個值周生，要不斷學習和提升自己的能力，才能更好地為大家服務。正是這種經歷讓我認識到，無論面對何種困難和挑戰，只要保持積極樂觀的心態，勇于嘗試和面對，總能夠找到解決問題的方法。

　　此外，值周生工作也增強了我對團隊合作的認識和實踐能力。在日常值周中，我們經常需要與其他值周同學合作，共同完成各種任務。這就要求我們要互相信任、相互配合，才能更好地完成工作。通過與同學的團隊協作，我學會了協調與合作，傾聽和尊重他人的意見，認真對待每一個細節。尤其是在處理突發事件時，團隊之間的默契和緊密合作尤為重要。只有通過團隊的.力量，才能更好地應對和解決各種問題。

　　最后，大學值周生工作還給我帶來了一種責任感。作為學校的一份子，能夠為同學們服務是一種榮耀和責任。始終保持警覺和細致的態度，在緊要關頭做出正確的決策，不僅可以保護同學的安全，也可以提高自己的管理和應急能力。通過這些值周的經歷，我明白了責任的重要性。只有擔當起自己的責任，才能做好工作，為學校和同學們做出更大的貢獻。

　　綜上所述，大學值周生活不僅僅是一項繁重的任務，更是一次寶貴的機會。通過這段經歷，我不僅提高了自己的責任心、溝通能力和團隊協作能力，也增強了自信和應對突發情況的能力。大學值周生活讓我明白了服務他人的重要性，激發了我為他人付出的熱情。我相信，這些寶貴的經驗和體會，將會對我今后的人生和職業發展產生積極的影響。

值周心得體會8

　　長達六天的值周生活踩著三月的尾巴走進尾聲。同學們雖然辛苦但也收獲了很多。

　　在這一周里，G1607班每一位同學都盡職盡責，跑操崗的同學認真清點人數，督促每一位同學。食堂流動崗的同學按時到崗，將碗筷分門別類，門崗的同學見到老師禮貌問好，協助保安查校牌。最特別的是，校園巡邏崗的同學負責的查處買外賣的學生，監督同學們的不文明行為，維護校園的秩序。每一位7班的同學認真負責，為郡園增添光彩，為文明校園的創建貢獻出自己的力量。

　　三月的'微風帶來了涼爽，同時也帶來了收獲與喜悅。收獲滿滿的我們會將這一份干勁放在學習和生活中去。希望之后的值周班也能積極工作，讓和諧的星子綴滿郡園的天幕，讓文明之花綻放在每一個長郡人的心中。

值周心得體會9

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一張紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵樹，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色知識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

　　這次是我們班進入初中后第二次值周了！相對上一次值周，這一次我們班有了很大的進步，如：到崗情況、值崗時的態度等。我們班也有更多的同學愿意主動去值崗，愿意為班級去付出自己的時間和精力。在本周值周中，有一些同學堅守崗位，比如排隊崗的肖梓軒同學，流動崗的楊雯婷、周伊雯同學，巡邏崗的譚馨怡、付遠征、黃宇龍同學等等。不過，還是有一些需要加強的，如：值崗時應不講小話，應認真對待每一次值崗。

　　“真正檢驗我們對環境的'貢獻不是言辭，而是行動。”在這次值崗過程中，我們收獲了很多，比如：友誼、自信、責任等等。這次的值勤也讓我們懂得了勞動的辛苦和快樂，但更多的是后者。我們堅信只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，定能共創美好的明天！

值周心得體會10

　　一、工作亮點

　　1、周二下午，孩子們在各班老師的精心策劃下進行了元旦歡活動。周三元旦休息一天。

　　2、上周早上到校三次以上前十五名的教師有張釗老師、崔慧玲老、李利航老師、張亞培老師、趙艷麗老師、馬麗娟老師、小柳青老師、陳亞娟老師、慎博老師、孟麗娜老師、周云霞老師、平俊霞老師、李桂芳老師、盧文恵老師。

　　3、課前輔導，轉入復習了，各班老師都能及早到校進班輔導。像顧偉杰老師、崔慧玲老師、趙艷麗老師、孟麗娜老師早上沒有早讀都能及早進班輔導學生讀書。中午總能看到大柳青老師、楊秋煥老師、平俊霞老師、李桂芳老師、周云霞老師坐在班里對學生耐心輔導。

　　二、學習方面

　　校園學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗：大部分同學能緊張。

　　認真的學習，輔導教師到班及時，并能認真輔導學生，由于氣候原因，低年級感冒請假休息的學生較多，一年級辦公室的各科老師充分利用副科、中午時間、在辦公室為學生補課。還有六年級的裴亞楠老師、孟麗娜老師在下午放學六點多鐘還在教室給學生補課。這些老師們嚴于律己、不讓每位孩子掉隊的責任心使我們青平小學每位老師的工作縮影。孫校長、崔松濤老師、張釗老師主動為各科老師們印發試卷。老師們都以飽滿的熱情投入到緊張的復習工作中。

　　三、紀律衛生方面

　　1、上周的路隊紀律。通過觀察上周的路隊，各班放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，就帶著出校門口，走時背古詩或兒歌，學生說話打鬧的`現象比以前少了，并且教師護送學生過馬路。

　　2、校園衛生較以前有很大改善，大部分教室衛生整潔，給人以舒心的感覺。

　　3、本周樓梯口值日的老師也及時到位。

　　4、每天早上個辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛生，樓梯衛生打掃得干干凈凈，拖得一塵不染，但是保持的卻不是很好，下課時樓梯的臺階上，操場上總是有或多或少的零食袋和細小的垃圾，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。

　　四、午托方面

　　本周每天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節都在體現著教師們的愛心與責任。

　　總之，本周讓我學習的地方還有很多，時間有限，不在這里一一分享了。一學期的學習生活就要結束了。愿老師們一期的付出，期末有個好收獲。謝謝大家！

值周心得體會11

　　旖旎的春色，與郡園里的紅袖章交織纏綿在一起，在迷離的甘霖里，還稍有些稚嫩的言語，便成了一道美麗的風景線。

　　為了好好地完成下學期學校指派的第一次值周，七班的紅袖章們在每一個崗位里盡職盡責，雖然仍有到崗不及時和缺崗的現象，但經過老師的提醒后馬上便改善了這一問題。清晨，可以發現他們的身影，朗朗的讀書聲在教學樓中回蕩，喚醒了枝椏上未早起的鳥兒，它們清澈的眸子倒映著學生明媚的笑容。正午，鮮艷的`紅袖章在食堂里徘徊，正能量的氣息在里面徜徉，他們有些維護著食堂的秩序，有些幫助某些同學沒有放好的盤子和碗。傍晚，他們巡邏時，靚麗的紅袖章為郡園增添了青春與活力。他們都為校園的美好貢獻出了一份力量，與校園的感情更加深厚了。

　　這一周里，雖每一天都陰雨綿綿，但每一天都井然有序，本應坐在教室享受著其他同學服務的七班學子們，發現了學校常規管理的有序與細致，看到了校園里的文明與和諧，看到了把簡單的事情堅持不懈下去所帶來的不簡單。他們學到了換位思考，從他人的角度上看待長梅，或從長梅的角度看待在這里學習和工作的人們，相信只要真正喜愛長梅，都會努力使得郡園變得更加美好。

值周心得體會12

　　在大學期間，每位學生都有機會參與到學校的工作和管理中來，其中之一就是擔任值周生。值周生是學校管理中的一環，負責協助老師和學校工作人員管理學生事務和學校日常運營。作為一名值周生，在這個過程中我收獲了很多，并從中獲得了重要的學習機會和人生經驗。

　　首先，值周生工作使我更好地理解了團隊合作的重要性。作為值周生，我們不僅要與老師、同學和其他工作人員緊密合作，而且還需要與其他值周生協調合作。在日常工作中，我們需要共同擔負責任，互相協作，確保學校的正常運營。這使我認識到，只有通過團隊合作和協作，我們才能更好地完成任務并提高工作效率。

　　其次，值周生工作也幫助我發展了自己的領導能力。在處理學生事務和管理學校過程中，我需要做出決策并組織其他值周生完成任務。通過這個過程，我逐漸培養了自己的領導風格和能力。我學會了如何有效地與團隊溝通，協調人員安排，以及解決沖突和問題。這些領導技能不僅對我的大學生活有很大幫助，而且對我未來的職業發展也具有重要意義。

　　值周生工作還提供了讓我接觸到全新經驗和知識的'機會。作為值周生，我有機會參與到學校活動的策劃和組織中來，例如學生會會議、校園活動等。通過與老師和其他工作人員的交流，我學到了很多關于組織和管理的技巧。我學會了如何協調時間，處理緊急情況，以及發現和解決問題。這些經驗和知識對我的個人成長和職業發展都具有重要的啟發和影響。

　　此外，值周生工作也培養了我的責任感和自律性。作為一名值周生，我必須按時履行工作職責，并保證學校的正常運營。這意味著我必須自覺完成任務，保持高度的責任心和自律性。通過這個過程，我學會了如何管理時間，制定合理的計劃，以及高效地完成工作任務。這些素質不僅對我的學習有很大幫助，而且對我未來的職業生涯也具有重要意義。

　　總的來說，值周生工作給予了我豐富的經驗和寶貴的學習機會。通過與老師、同學和其他工作人員的交流和協作，我發展了自己的團隊合作和領導能力。值周生工作還讓我接觸到新的經驗和知識，培養了我的責任感和自律性。這些都對我的個人成長和職業發展起到了重要的推動作用。我相信，這些收獲和經驗將對我未來的人生道路產生積極的影響，并成為我繼續努力追求成功的動力。

值周心得體會13

　　回顧上周的工作，我們有太多的感動，太多的難忘。

　　過去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、精心編寫導學案、認真上課和批改作業。

　　過去的一周，絕大部分同學上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學進行了第一次月考。

　　過去的一周，我們每天都可以看到學生會的同學在校門口以標準的站姿，微笑著迎接全體師生的到來；每天清晨，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優美的校園環境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩！我們欣喜地看到：同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規范、安靜、整齊，在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。

　　上周，是充實而忙碌的.一周。星期一，赴南京學習團隊在學術廳進行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會上作了交流；星期二，初一年級小組長訓練營進行第一次培訓；星期六下午，宜賓市八中20xx級課改表彰暨家長學校成立大會隆重舉行，星期天，1000多名片區外小學畢業生來我校面試，希望能加盟八中這個集體來接受良好的教育，在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂患，死于安樂”。

　　回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。

　　在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業和預習，甚至值周組教師還發現有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾個小時，幾經易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案！同學們，對于你們而言，讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇？

　　老師們，我們用拼搏創新實現著一次又一次的發展，明天，我們又將以更加負責的態度去迎接新的挑戰。同學們：崇高的理想，激情的創造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創新不懈求索！我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗！

值周心得體會14

　　經過為期一周的教師校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。

　　首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮中心學校這一環境中，更加深刻地意識到我是維新鎮中心學校的一分子，維新鎮中心學校的生活離不開我、全體教師與每位同學的參與。看校園更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的`建設也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。

　　這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學校行政辛苦的管理得以安心的教學，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內心對自己應該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認識，知道以后面對學生紀律管理與校園環境管理應該怎樣去做，不再以無所謂的態度面對這一切。

　　再者，一定要說的經過驗證的我們維新鎮中心學校師生的團結協作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節中體現著我們同學相互之間的友愛與整個集體的力量。大風中的落葉的盡頭是班主任帶領同學辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結感，可謂受益匪淺。

　　雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但學校的一切在改進中進行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家帶來的又何止是一個星期的經歷，也是一番值得每一位普通老師深深內心思索的啟示。

值周心得體會15

　　值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監督別人，更多的是在接受別的的監督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

　　開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經對值周生的態度產生了內疚之情。值周生的規矩很多，從著裝到態度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。

　　作為學生，我們的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全體同學的團結一致，是為班級爭取榮譽的保證。也只有團結一心，我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理

　　而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀律。在值周過程中，我們有共同的`目標，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。 因為不光是我們在監督別人，更多的是在接受別的的監督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

　　值周對我們每個人都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別人的同時，也在接受別人的檢查。做好事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。 這次值周，不僅僅只是麻木地工作，而且還讓我收獲了換位思考的待人處世道理。 當我們能以一顆包容的心對待別人，當我們能以熱情和執著對待事業，當我們能正確地評價自己并用寬闊的胸懷接納不公，當我們會用他人的眼光審視自己的行為，我們就長大了，而且會成為一個一生充滿了笑容和幸福的人。你就是人群中那個最溫暖的太陽，你就是風雨后最美的那道彩虹，你就是災難來臨時那個心靈的港灣，我希望我的孩子們都能成為這樣的人，讓自己美好，為他人帶去幸福。生命的意義在于付出,在于給予。我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向使弱者變強，強者更強。 功。實踐

　　值周讓我們學會了自律，學會了合作，學會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數同學的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！