奇跡男孩觀后感【實用】
認真看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的奇跡男孩觀后感，歡迎閱讀與收藏。
奇跡男孩觀后感1
我們可以改變看待世界的眼光
這部電影改編自全球暢銷小說《奇跡》，講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。
當我們的主人公奧吉準備上五年級的時候，天生的面部畸形，盡管經過了大大小小的手術，但是臉上依舊留著傷疤，他那不同尋常的外表，也成為了同學們熱議的對象，每當午餐時，其他小朋友都三五成群，只有奧吉孤零零的一個人，奧吉說，他最喜歡的節日是萬圣節，因為在這一天，他可以挺直腰桿的在同學之前玩耍。
同學們給奧吉取名叫小怪物，拍集體照的時候，有同學把他劃掉，并且在照片后面寫上了非常不好聽的話，校長知道后，不受任何輿論的影響，把這位同學開除，他知道他這樣做可能會引起家長的不滿，但是他還是這樣做了，當我看到這里時，心里十分的震撼。
當然，奧吉最應該感謝的'人不是其他人，而是他的父母，父母沒有嫌棄他，而是處處鼓勵他，支持他，給他幫助和力量。我們的奧吉其實內心很自卑，但是他有著高情商，他會處理和同學之前的矛盾，他也愛科學，愛發明。
奧吉逐漸有了朋友，開始變得自信，開朗，樂觀，《奇跡男孩》用平凡的鏡頭組成不平凡的故事，用潤物細無聲的方式帶來最真實的溫暖。
網上對這部影片，有四個評價，關于長相：以貌取人是人的天性，但真正的美藏在我們看不見的地方。關于善良：當你不知道如何選擇時，選擇善良永不會錯。關于命運：生活不會厚愛任何人，對每個人都是公平的。關于友情：付出真心方能收獲友情，那些看清你，依舊喜歡你的，才是真正的朋友。
不要在意，生命里無解的問題。請相信，烏云漸漸散盡會出現奇跡，世界不完美，有你更完美。
一樣在世界行走的我們，要像奧吉一樣正視自己的缺點，還要培養正直，友善，同情，寬容的品質，愛自己，愛他人。我們不可能改變他人的容貌，改變的只有自己看待世界的眼光。
我們能夠改變的，是看待世界的眼光。
奇跡男孩觀后感2
電影《奇跡男孩》的主人公是名叫奧吉的男孩，因為基因問題一出生臉部畸形，經歷了27次手術，但還是奇丑無比。雖然他是不幸的，但也是幸運的，因為他有永遠支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環境養成了他樂觀、開朗、積極向上的好個性。十歲的時候，他走進校園，成了同學們嘲笑的對象——“怪獸”、“丑八怪”，沒有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的.鼓勵下，克服重重困難堅持了下來。在科學課上，他大放異彩；在同學學習有困難的時候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時，他勇敢地擋在了他身前……漸漸地，奧吉的樂觀、聰慧和勇敢打動了同學們，他成了同學們的好朋友。
最終，在畢業典禮上，奧吉得到了學校的最高榮譽亨利·沃德·比徹獎章。所有人都站起來為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。
電影感動我
一、母愛，是世界上最偉大的愛。
奧吉的媽媽，從來沒有放棄過自己的孩子：她在家教兒子學習，直至五年級；送兒子去學校，鼓勵兒子過正常孩子的生活；在兒子受到挫折時，積極正面引導。在母愛的溫暖下，奧吉一天天長大，愛上了學校，交到了真正的朋友，獲得了學校的認可。
“這是我兒子的臉，我愛它�！薄罢驗槲沂悄銒寢�，所以我的看法才重要，因為我才是最了解你的人�！眿寢尩脑捊o了奧吉無窮的力量。
二、愛心讓奧吉擁有了真正的朋友。
同學學習有困難時，他挺身而出；同學被推倒時，他勇敢地擋在了同學身前。
影片中奧吉在河邊哭泣，特別感人，奧吉用真心、善良對待每一位小伙伴，用愛心贏得了同學們的信任，這是他高興、開心的眼淚。
畢業典禮上，奧吉得到了學校的最高榮譽獎章。
奇跡男孩觀后感3
一天晚上，媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了�？赐觌娪拔蚁肓撕芏嗪芏唷�
《奇跡男孩》主要講述的是一個10歲男孩奧吉，天生臉部畸形，從小到大經歷了27次手術，突破自我的勵志成長故事。因為自卑，奧吉甚至不愿意和外人接觸，當他出門的時候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當別人嘲笑他時，他便幻想自己是個宇航員正在宇宙中翱翔。
因為害怕別人嘲笑，奧吉的學習由媽媽在家里教。聰明又善良的奧吉總學的很快，尤其是科學。在學習中，奧吉獲得很多快樂，也找到了自信。到了10歲那年，媽媽決定把奧吉送到學校去接受正規的教育。此時，奧吉很害怕，他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過在爸爸媽媽和姐姐一如既往的鼓勵下：“試一試，奧吉，你能行！”他勇敢的踏出了第一步。
奧吉第一天上學，情況就非常糟糕。同學們因為他的`外貌嚇人都不敢接近他，他對自己的容貌非常厭惡，面對媽媽的勸慰痛哭不：“你是我的媽媽，所以你只能安慰我！”但是媽媽仍然直視他的眼睛一遍遍向他強調：“你沒有錯，你一點也不丑！我們都非常愛你！”他的姐姐維雅也在不斷鼓勵他：“你天生與眾不同，注定不會默默無聞�！�
我認為：正是奧吉的家人采取“鼓勵式”教育，給他帶來了溫暖的正能量和安全感。當奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時，校長先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心，給了他戰勝困難和磨難的勇氣。你瞧，命運對奧吉開了一個多么殘酷的玩笑啊！但是他用自己的善良和機智贏得了同學們的友誼，也獲得了校長先生頒發的獎牌。
假如我是奧吉，我可能沒有他那樣的勇氣去面對遇到的所有挫折和困難。但是我相信，善良是需要學習的，在學校生活中，遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴，我一定會善待他，幫助他，使他感受到溫暖。
奇跡男孩觀后感4
一開始，剛看這部電影的時候，以為就是一部普通勵志片。講一個先天殘疾的孩子是如何通過自己的努力實現自己的理想。覺得這電影應該也就一般，可隨著劇情的升入，我發現整部影片并不像我想的那一班。
十歲的奧吉天生面部畸形，五年級的他將要走入校園開始全新的生活。但是學校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感，難免都對奧吉抱有敵意。突如其來巨大壓力不是一個十歲的孩子能夠輕易承受的。同學嘲笑他孤立他，給他取外號叫瘟疫；同學家長排斥他，說他嚇得自己的孩子晚上睡不著覺；就連唯一交到的一個好朋友似乎也不值得信任。不過慶幸的是這一切并沒有將奧吉擊垮，因為他有他的家人，家人永遠是他堅實的后盾。正因為家人的不放棄，才造就了奧吉這一奇跡。電影中有這么兩幕令我印象深刻。其一是剛開學之時，媽媽對奧吉說對他人的偏見要包容要理解，緊接著媽媽說完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對他說如果有人欺負你就要還手要打回去。這體現了父母親兩種不同風格的教育方式。母親教會了奧吉冷靜，沉穩的處理問題。父親則教會了他自立自強，以及如何成為一個頂天立地的男子漢。
影片打動我的第二幕是發生再奧吉被他最好的朋友背叛的時候，那時奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨處時間，可生氣的奧吉突然回到家中，將她們母女兩原來的計劃全都給打破了。姐姐因此很生氣。但她還是站了出來，幫助奧吉走出了陰霾。我想如果沒有奧吉的姐姐，奧吉或許很長一段時間都不會交到之心朋友了。其實，奧吉的姐姐相比一般人家的'孩子，是缺少父愛母愛的。因為她有一個殘疾的弟弟，父母的愛更多的分配給了他的弟弟。但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲。這點打動了我。
親人朋友的共同關愛，造就了奧吉的奇跡，奇跡男孩是春節最適合家人觀看的電影。
奇跡男孩觀后感5
今天下午和女兒一起觀看了《奇跡男孩》這部電影，讓我感觸頗深。影片講述的是一個天生面部畸形的男孩，在家人，老師和朋友的鼓勵下克服自卑創造‘奇跡’的故事。在開頭，主人公奧吉就以自嘲的語氣說出了自己的“殘缺”。他不敢真面目示人，只好帶著一個宇航員頭盔，借此逃避旁人異樣的眼光。但是，他有著自己的夢想，有著自己的追求。以至于他常�；孟胱约簩崿F了自己的夢想，在眾人簇擁中走來。但他的“殘疾”讓他難以像普通孩子一樣去追求夢想，他不敢去學校不敢面對同學。但他是幸運的`，他有一群善良的同行者，激勵他在成長的路上不斷前行。他的媽媽為他放棄了博士學位，在家照顧他輔導他，是他真正的啟蒙老師。在學校他的老師鼓勵他發言，在他受到同學的欺負時保護他，讓他能夠安心學習，不被受到另外的孩子打擾。還有他的朋友，給他生活的信心，讓他體會到友誼，在他陷入危機時挺身而出。
善良是整部電影的主旋律，劇中的人物都是默默散發自己的光芒照亮他人。這也不禁讓我們想起我們身邊。每一個人都存在著缺陷，有的在身體，有的在心靈。而我們往往盯住了別人的缺陷，不斷諷刺和嘲笑，絲毫不顧及別人的感受，殊不知，我們往往在嘲笑別人的同時，自己心靈上的缺陷，自私，無情也都暴露無遺。
在電影中每一個人都是普通人，都有自己的缺陷，都有自己的需求。都有自己的恐懼和無奈，但都走出來了，同時，我們也看到了每一個人都有無限的可能性。每一個人都愛認識自己，接納自己，也從電影中看到，一個母親，一個家庭對一個孩子的重要性！唯有愛和鼓勵，能讓困難中的孩子走出來并走出去，走得越來越遠！
奇跡男孩觀后感6
小男主奧吉走到學校門口，因為面部畸形害怕被同學嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無法融入他們，因為你天生就脫穎而出。”特別喜歡電影《奇跡男孩》流露出來的看待這個世界的態度，沒有過多矯情，而是讓主人公勇于面對現實，并且與其抗爭。我喜歡整部劇情的結構，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學分別去表達各自的觀點。
小男孩先天殘疾，經歷了27次的整容手術后才成為他自己口中所說的“這就是我整形過的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個十歲孩子的`心理陰影面積……他帶著彷徨走進校園的大門，承受著同學們異樣的眼光，在老師的鼓勵下他勇于展現自我，博得了同學們的尊重。在物理學科表現出他獨特的天賦，也因此而收獲了第一個朋友——杰克。他讓我堅信“上帝關上一扇的門的同時也一定會為你打開一扇窗”，雖然奧吉長相有殘缺，但是他有積極面對生活的陽光心態，他聰明、善良、真誠、單純。
奧吉走入校園的第一個朋友——杰克一個聰明的孩子，家境不太好，但是學習不錯，是拿獎學金的學生。假期里學校安排他和另外兩個孩子接待新入學的奧吉。因為奧吉的一個小小善舉讓他很感動，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬圣節那天帶著面具說了讓奧吉很傷心的話，自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因為他的出生而影響了父母關注和疼愛的姐姐開始對他有了些反感和厭惡，但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞，親情、友情展開，在每個人平淡的陳述過程中體現出人性的真實，愛、善是這部電影的主題。小主人公在愛的氛圍中健康成長，敢于面對生活。姐姐、杰克、米蘭達……各自都有自己的不容易，“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰。”
奇跡男孩觀后感7
“一個上五年級的男孩，究竟要做一件多么驚天動地的事，才能被稱作‘奇跡’？”當電影中稚嫩的童聲響起，我不禁這樣想到。
名叫“奧吉”的男孩從出生起便預示著他波折而坎坷的一生，27次手術保住了他的生命，卻沒能改變他的畸形，直到五年級才克服了極大的心理障礙被送去上學。
在幻想中，他像普通小孩一樣懷揣著赤誠的夢想，身穿太空服，像航天英雄一樣被人追捧、被人簇擁，千萬人齊呼他的姓名，他一身榮光，滿眼驕傲。然而宇宙靜默、幻想停擺的那一刻，現實中留給他的只有旁人異樣的眼光和恐懼的躲閃，甚至還有同學惡意的嘲笑與欺凌。
看到這里，最初的疑惑已經沉淀成了滿滿的酸澀與心疼：他只是一個小孩，卻要因為生理上的缺陷承受著連許多大人都無法忍受的傷害和壓力。若換作是我，我或許會崩潰大哭、或許會自我封閉、或許會轉身逃離……
但奧吉撐了下來。雖然路途遙遠而艱辛，但他終于熬過了世俗的.傷害。
在夏令營中，他面對嘲笑自己、傷害自己朋友的高年級學生，沒有怯懦、沒有默默忍受，他選擇了舉起拳頭、挺身而出。曾經對他冷漠無禮、甚至排擠過他的同學紛紛站在了他身旁，他終于得到了同齡人的認可。
在畢業典禮上，他得到了學校頒發的最高榮譽獎章。同學老師為他鼓掌，家人朋友為他歡呼，而我，也為他而熱淚盈眶。他說，他只是像普通的小孩一樣普通地度過了五年級。在這“普通”的一年里，他打敗了嘲笑和欺凌，贏得了認可與掌聲，也戰勝了自卑的自己。這，就是最不平凡的奧吉！
在一片淚眼蒙眬中，我看到了一朵從苦難的土地里掙扎著怒放的生命之花。她的軀干是奧吉的熱血與勇敢、筆直挺拔；她的花瓣是奧吉的單純與善良，美麗無瑕。
如果一方沒有霸凌和歧視的凈土尚未被發掘，那就用盡全力，在苦難里成長，在苦難里善良，在苦難里盛放。
“在善良和正確之間，請選擇善良�！�
在退縮與綻放之間，請選擇綻放。
愿世界溫柔待你，愿你燦爛美好、無畏向陽。
奇跡男孩觀后感8
元月27日，我和好朋友結伴觀看了曾老師推薦的《奇跡男孩》電影，這部電影是美國最暢銷小說改編的。這部電影時而讓我開懷大笑，時而讓我淚流滿面，讓我看到了不平凡小學生奇跡的經歷和父母情、同學友誼。
本片主人翁奇跡男孩跟我同齡，十歲！他出生注定不普通，而是奇跡，面部畸形，做了24次手術后還是畸形。他十歲之前，沒上過學，甚至不愿出家門，若出門就得帶上大大的`頭盔。十歲后在父親的鼓勵下，他第一天帶著頭盔去上學，父母、姐姐小心翼翼地送他入校門，擔心地看著他遠去。當他走在教室走廊中，所有同學都投來異樣眼光，他卻把自己想象成太空中的宇航員，同學們投來的是羨慕眼光，愉快地飄入教室。萬盛節這天，他特別輕松愉快，再也不用擔心自己的臉，因為大家都帶著面具，誰也不知道誰。當他高興地踏入教室，卻聽見唯一的好朋正在人群中取笑他的臉，一句句話語像長長的針刺扎他的心，他嘔吐不止。當媽媽緊急接他回家后，不吃不喝，不愿見任何人。他的親人沒有放棄他，父母及時教誨、陪伴，姐姐安慰，他又奇跡重振勇氣，和姐姐在萬盛夜開心討糖果。他好學，科學課學得特別好，還主動幫助別人學習。逐漸有同學向他投來友誼的橄欖，他愉快地接受。當他受到校園欺凌時，有同學愿為他用力量解決，甚至校長寧愿放棄贊助，也要支持他。在經歷重重奇跡后，他獲得了畢業會最大的獎，用餐時獨坐一桌的他，現已高朋滿座。
這部電影告訴我們，雖然我們不能改變別人的面貌，但能改變看他（她）的眼神，這句話使我受益匪淺，它告訴我，要善于發現別人的長處，幫助他（她）改變短處，不以貌取人。
這部電影讓我三次流淚，電影中奇跡男孩用他勇敢行為、樂觀心態贏得朋友對他的尊重和眼神。
奇跡男孩觀后感9
很多感人的電影都令人難忘。昨天我看了一部名叫《奇跡男孩》的勵志電影。
這部電影的主人公是一個十歲男孩奧吉。他出生后因患疾病經歷了27次手術，但他憑頑強的生命力僥幸地活了下來，這是一個奇跡！雖然他的視力和聽力都恢復了，但是他的臉部仍呈畸形�？伤母改笡]有放棄他，而是給他更多無私的愛。
十歲之前，他沒有進入學校接受正規的教育，而是跟著媽媽自學。聰慧的奧吉掌握了他最喜歡的豐富多彩的科學知識，并且他有一個太空夢�？墒堑搅耸畾q那年，父母為了讓他和別的孩子一樣，接受正規教育學習更多的知識；更是為了讓他學會如何與別人交往、相處，送他走進校園。摘下太空頭盔的'奧吉受到了大家的嘲諷和欺侮。在媽媽的開導鼓勵下，奧吉正視自己臉部殘疾和丑陋。他發現自己雖然丑，但是他擁有一個聰明的腦袋和一顆善良的心。而且他的科學成績最優異，科學演示最精彩，成功。他拾回自信，勇敢地面對生活。他憑著真誠、善良、寬容深深地打動了大家，最終他收獲了友誼；收獲了榮譽；收獲了尊重！
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量”。奧吉天資聰穎、寬容大度、自信樂觀、幽默風趣，丑陋的外貌掩蓋不了他的這些閃光點。真誠善良的奧吉用他的故事吿訴我們：和人相處時，不能以貌取人，心靈美才是真正的美
丑陋的毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶。堅強勇敢的奧吉克服了難以想象的種種困難。憑著自己的努力，獲得大家的認可敬佩。他破繭成蝶的故事讓我們悟出：堅持就是奇跡！每個人都值得大家站起來為他鼓掌一次！
奇跡男孩觀后感10
今天，我重溫了一遍電影《奇跡男孩》，看完，依然感覺心潮澎湃。
小男孩奧吉一生下來就很丑，他做了二十七次手術，面孔還是很難看，他每天都戴著一個頭盔過日子。為此，他沒有上過學，他的知識都是媽媽教他的。終于有一天，媽媽覺得他得和其他孩子一樣去上學了。
第一天，全家人送他到校門口，媽媽親了親他，親切地對他說：“你可能會感到寂寞，不過沒關系，我們大家都愛你。”姐姐也彎著腰對他說：“別人想看你，就讓他看，有一些人注定生下來是與眾不同的�！卑职执钪募绨驕厝岫鴪远ǖ卣f：“我們只能送你到這里，剩下的路你自己走。現在，把頭盔拿下來吧�！庇谑�，他摘下奧吉的頭盔，自己彷徨地走進了校門。
在學校里，他受到了同學們的嘲笑和歧視，回到家，他發了脾氣，甚至戴著頭盔哭泣，不肯吃飯，父母用心地安慰他，鼓勵他，告訴他，每個人的臉上都有印記，它記錄的是每個人的成長經歷，與美丑無關，生活需要我們用心去經營。他感受到了父母的.關愛，鼓起勇氣，繼續去上學。
之后，他上課大膽發言，主動做科學實驗，還幫助同學杰克，請他到家里做客和補習，所以他有了人生中第一個朋友。后來，面對其他同學們種種嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接觸到他的人，也會感染病菌，他都不去理會，漸漸地，他的善良和真誠，打動了身邊的人，交到了更多的朋友。這些朋友，還幫助他教訓其他嘲笑他的人。
在學校的畢業典禮上，他獲得了學校的最高榮譽獎章——一枚代表著用自己的人格魅力化為力量去感染影響身邊的人的獎章。
看完這部電影，我被奧吉的行為深深地打動了。是啊，我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎么活著，做好自己。不要被別人的看法左右，就能活出一個充實快樂的自己。做一個像奧吉一樣，擁有者豐富的知識、無限的勇氣和一顆善良的心的人，更值得讓大家為你鼓掌。
奇跡男孩觀后感11
誰是奧吉？要回答這個問題，首先要知道——什么才稱得上是美？
是“立如芝蘭玉樹，笑如朗月入懷”的儒雅書生？亦或是“皎如玉樹臨風前”的翩翩少年？奧吉的媽媽說：“臉上的痕跡是你走過的路。”美與丑之間從來沒有一個準確明顯的定義。胸中脫盡塵濁，眼中鋪滿星辰，用耀眼的個人魅力使先天性的不足變得黯然失色，這是奧吉用他的實際行動向我們詮釋的他的生活，這是奧吉用他的人格魅力所定義的美與丑。
什么才稱得上友情？可以說是沙莫，是杰克，是三個懂得悔改的孩子，是所有愿意接受并善待一張畸形的臉的人，是一顆天使的心，是愿意將他人的目光化冰成水、寬容放任自流的心態，是愿意為他人伸張正義的美好珍貴的善良。兩只手緊緊攥在一起，便是無比可貴的友情與善良的.開始。
什么才稱得上是堅持？霍金的癱瘓沒有讓他倒在科學之前，反而更加令人景仰。此時，那小小的奧吉用他尚且幼嫩的身軀承擔著，并感染著身邊的每一個人，“士不可以不弘毅，任重而道遠”，即使是一個孩子，即使這是一個不完美的孩子。
什么才稱得上是夢想？是宇宙在遠方，而遠方正在奧吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因說過：“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見夢似的掛起�！毙W吉睜眼便是璀璨星河，閉眼是繁星耀目。他會愛、會恨、會開心、會煩惱，但他不會看不見滿天繁星，他會指著月亮，笑著說：“終有一天，我會登上那里。”那可是他夢的開始�。�
看，那個臉部畸形但笑容燦爛的孩子，是奧吉�？v然他帶著他那與生俱來的鐐銬，但是，他依然會在滿天星辰中放喉高歌！
奇跡男孩觀后感12
一部一看預告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長，所有出場的人物幾乎都是那么的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過場，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人說它寫的太美好太平淡了，不好看。
那么，我想說。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語、令人痛苦的現實。少年天馬行空的煩惱，中年郁郁不得志的壓抑，老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細小平凡，但是每天都在面對細碎的BUG斗爭啊，時間長了，總有一些BUG我們無法修復，總有一些BUG我們無力再承擔。這就是我們平淡的一生啊，無奈之余，捫心自問，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎？
再看看電影中，那面墻上的27次手術的標識，那是代表著怎樣堅強的父母與孩子啊；小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默風趣可愛，這說明父母、姐姐平時對他的愛以及他有多堅強多令人憐惜��；姐姐面對問題理智有愛又有掙扎的.做法，讓人敬佩。
人說好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬里挑一。有愛又有趣的靈魂讓人動容~ 它給予每天面對小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會感動地留下眼淚，但也許我們會眼眶微熱，心頭暖暖。
PS：
1、每當小男孩穿著整套的宇航服肆意走動時，我總是心頭最觸動，多希望以后他的人生就是這樣充滿夢想地繼續生活著。
2、電影院這場有很多小朋友，我這排除了我之外都是小朋友，而且家長在后排（因為一個家長帶了很多小朋友來）的情況下，全場沒有吵鬧，都安靜地看完了，給現在的小朋友手動點個贊，太乖了。
奇跡男孩觀后感13
電影《奇跡男孩》里的主人公是一個普通的男孩，但他又是一個不普通的男孩。普通在于他與我們一樣，都是生活在這個世界上的一個人。不普通在于他在這個世界上有著與我們不一樣的人生。他叫奧吉，一個需要通過一個又一個的手術，才能達到我們天生就有的正常聽力、視力和基本自理能力的男孩，一個逃過無數次手術臺的生死劫后，卻讓丑陋的相貌纏繞終身的男孩。
當他到了入學的年齡，不得不走出家門時，他躡手躡腳地走進校園，通過遮丑的頭盔玻璃，他看到同齡人都有一張健康漂亮的面孔，他看到同學們不斷拉開與自己的距離，他聽到周圍人不停地指責他為“瘟神”，他原本就帶著傷痕的心靈，因此又被劃出一道道新的傷口。但是，在接下來的學習生活中，他選擇了原諒這一切，勇敢面對一切。他看見同學被高年級學生欺負，明知自己打不過別人，還可能招來更多的嘲笑，但是他十分堅定地站在那位同學面前保護他。漸漸地，他憑借自己的善良、勇敢和堅強，讓越來越多的.同學向他靠近，與他結交為好友，他就是一位創造了奇跡的男孩！
奇跡男孩奧吉用他的行動告訴我，在生活中我們難免會遇到各種各樣的挫折，這些不如意會讓我們失意、自卑、情緒消極，讓我們產生無止境的抱怨，但是我們不能在逆境中妥協，自暴自棄，我們要勇于撕下自卑和偽裝的面具，還苦難一個打不倒的微笑。
奧吉的經歷，令我想到了前不久離開人世的斯蒂芬·威廉·霍金，霍金在21歲時染上了疾病，全身癱瘓，樣貌扭曲，不能言語，手部只有三根手指可以活動。但在他患上了疾病之后，他也不放棄自己，憑自己的努力走在科研的道路上，為量子力學和黑洞相對論做出了重要的貢獻�；艚鹨簧械膫ゴ蟪删痛蠖鄶凳窃诎c瘓后獲得的，他真正魅力在于他雖然癱瘓，但還是創造出了比我們普通人更寶貴的人生價值，他是國家乃至全人類的榮耀！
我們真正的強大，不是在于外表的光鮮亮麗，而在于能否勇于面對自己的殘缺，用真誠和善意填充心靈，感化世界。
奇跡男孩觀后感14
《奇跡男孩》是一部極為動人的電影，其中感人肺腑的親情，珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛情被詮釋得淋漓盡致，在此亦不必贅述。而電影里所貫穿的對“普通”的渴望值得細思。
也許你會時常聽到：“如果小時候不努力，你以后就會很普通�！钡蚁氡磉_的'是——普通不是“貶義”詞，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。
奧吉想要的不過就是——像普通孩子一樣被接受并擁有朋友。我奶奶曾告訴我：“是大衣的料便做大衣，是襪子的料便做襪子�！逼鋵�，“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個，但星星有千千萬萬，說明大部分的我們只能做星星。但請不要氣餒，因為做好自己的那一顆星就是對夜空最大的貢獻。
做好一顆星，要定下合理的目標。目標遠大是對的，但如果目標過分遠大就會成為一種高不可攀的“奢求”。明白自己內心真正想要什么后，再結合實際情況，科學分析，最終得出的才叫遠大目標。否則那就叫“頭腦發熱”。
做好一顆星，要完成眼前的小任務�，F在的我們本職工作就是學習。遵守校紀班規，聽從老師指揮，認真完成作業，積極參與活動是我們分內必做之事。將它們一一完成好，是我們現階段的任務。完成人生路上一個個這樣的任務，成功必定緊握手中。
我們中的很多人都沒有健壯如虎的體魄、聰明絕頂的大腦、沉魚落雁的美貌。所以完成以上兩條，也許并不能幫你成為月亮，但一定可以幫你成為夜空中的一顆明星。
請一定記�。浩胀ú皇瞧接梗鲆活w會閃爍的星星，同其他星星一起為夜晚打著節拍也是一種成功、一種幸福！
奇跡男孩觀后感15
如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良。生活教給人的是正確的，而電影和書本教給人的是善良�！镀孥E男孩》同樣是如此。
看過《奇跡男孩》的電影，收獲了很多，最重要的莫過于做個善良的人。
老師給我們看過一幅畫，前后兩排坐著黑人和白人以及小孩子。孩子開心地將手伸給黑人，而白人阿姨卻看都不看這個黑人叔叔。因為白人歧視黑人，而小孩天真無邪，展現出自己真實的一面。就像主人公奧吉在進入學校同黑人一樣，飽受同學們的歧視和朱利安的欺負。朱利安很虛偽，如果在善良和歧視之間做選擇，他會選擇歧視。選擇歧視等于將自己走進了一條道路------邪惡，霸凌；選擇善良會使自己獲得豐厚的回報。當然，選擇善良的時間從來不晚，在校長的開導下，朱利安漸漸認識到了自己行為上的錯誤，開始學會正確地處理事情。
“善良一點，因為大家的一生都不容易。每個人都有資格獲得一次全場的`掌聲�！边@是影片結束時奧吉站在領獎臺上說的話。是的，每個人都有資格獲得掌聲，獲得激勵，因為每個人都是一個奇跡。
善良使奧吉振作起來，鼓起勇氣，使奧吉在飽受了無數次傷害后，仍保持愛和信任的能力。但真正教會奧吉的，是他的家庭，是爸爸媽媽與姐姐對奧吉的愛�！澳闾焐c眾不同，注定不會淹沒在人群中�！苯憬憬虋W吉勇敢面對世界；“做一個善良的人�！眿寢屪寠W吉懂得善良；“我想看到我兒子的臉�！卑职植仄饖W吉頭盔的舉動使奧吉不再逃避現實。是愛，讓奧吉健康成長。
我想成為一個善良的人，而我實際上是一個善良只占性格六成的人，剩下的四成確切的來說是那個被深深地藏在心底的另一個冷漠，不近人情的我。
看了《奇跡男孩》，我在善良道路上停下的腳步又開始急速地邁動起來，也明白自己在愛的方面仍欠缺一些能力。我意識到了父母對自己濃濃的愛意，慢慢開始學會理解父母的不容易，懂得責任和當擔。因為我明白聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，而選擇做一個善良的人比聰明更難。
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