會計實習心得匯編15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的會計實習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會計實習心得1
今天是我第一天實習，實習的地點是博深工具股份有限公司。
首先我先介紹一下這個公司，這是一家于20xx。8。21日開始上市的公司，該公司是主要生產金剛石工具，電動工具，合金工具的高科技民營企業，有美國博深工具，新加坡博深工具（現已出售），在歐洲也設有辦事處，其總部位于x，是中國金剛石出口企業的龍頭老大。其在國內有x博深子公司和10年六月份剛收購了x一家工具公司60%的股權。
最初財務部經理讓我跟著小劉會計先學習最基礎的財務方面的處理。小劉主要管理的是報銷公司的.差旅費，業務招待費，交通運輸費等費用。
報銷此類費用的過程如下：
�、俪霾钊艘群灣霾钌暾垎危ǔ霾钸^程有出差人持有），申請批準后方可出差。
②回來之后需簽申請單上的銷假日期，且在小劉這領取費用匯總單，差旅費報銷單。
�、哿硗庑枰獔箐N車費，招待費的需要領一張原始單據匯總單，將正規的原始車票，旅店或酒店的發票沾于其上。所謂的正規發票就是有稅務局的專用章，酒店的財務專用章，有發票的序號和代碼，然后錄入系統臺帳。
會計實習心得2
通過9周的實習，讓我對手工會計的再一次熟悉與加深，得到了理論與實踐的相結合。
一、實訓目的：
通過本次會計模擬實驗，加深理解和鞏固所學會計理論知識，會計模擬實驗是會計理論知識的綜合運用，也是對所學理論知識的檢驗，在模擬實驗過程中能夠發現所學理論知道識的不足，從而加深對理論知識的理解；
通過本次會計模擬實驗，系統、全面地掌握工業企業會計核算的程序和方法，熟悉現行企業會計準則，提高會計實踐操作能力。
二、實訓的基本內容：
本次實習的內容是用傳統的會計方法進行會計處理，然后用財務軟件進行會計核算。
1、熟悉資料；
2、建賬；
3、編制記賬憑證；
4、登記日記賬和明細賬；
5、編制科目匯總表；
6、登記總賬；
7、成本計算；
8、期末結賬、對賬；
9、編制會計報表；
10、進行報表分析；
11整理、裝訂會計資料；
12、編寫實驗報告。
三、心得體會：
這次實習的時間過得很快，一轉眼9周就過去了，在這次實習當中我明白了很多，做為一個會計人員要懂得細心與謹慎。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實訓，系統地練習了企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
讓我在這次實習當中知道了要注意很多的細節，因為所給出的`原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經濟業務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及時。
即每當一項經濟業務發生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。
而且這次實訓內容具有一定的實踐性、啟發性、綜合性和應用性，并注重將業務處理的實際操作訓練與會計職業判斷能力的培養。會計工作要求認真，務實，細心，負責多看書，多與別人交流，技巧是靠經驗累積出來的。通過學習已經初步掌握會計基本技能，把理論應用的實踐當中，堅持了理論聯系實際，從而加深對會計專業的認識，提高對所學專業的興趣，鞏固所學的會計理論和方法。使我學的會計知識在這次實訓過程中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。
在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠細心，經�？村e數字，將數額抄錯行或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。
在實際操作過程中我找出自己的一些不足之處，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計實習心得3
今日是上班的第二天，早上七點就起床了，又提前10分鐘到達辦公室，發現有些同事已經到了，一一問候了早上好。
簽過到取出自我的電腦之后等待分配新一天的任務，等來的是繼續完成昨日審閱報告的審核并寫一寫復核意見。要自我寫復核意見對我來說是比較正式的一個任務，所以對待的比昨日認真很多，對照著70號文件一條一條復核，寫上自我意見的時候也盡可能地研究用詞的專業和規范，遇到的問題自我仔細思考后附在我寫的意見后面，期望員工姐姐能解答并看到我的思考。吃午飯之前我就把這些做好了，寫出的意見有十多條，對面的小姑娘一向驚呼我寫得很多她怎樣也找不出來，其實我只是按照70號文件里面的規定一條一條比較找出來的而已。
中午吃飯發現了一條新的街道，有很多餐館，但總是讓我想起那天去史各莊看到的一個個不看的小店，也沒有了什么食欲。最終走進一家清真餐館，要了一份炒飯，就餐環境不佳也沒吃下多少。同行的還多了一個今日來的實習生，中華女子學院大四的，她的到來又讓我不禁聯想到自我，是有多遜才會淪落到找不到實習來和這些人共事，雖然我明白這種按學校分等次的思想是不對的，可總是心有不甘。之后問到她為什么大四了這時候還沒找工作，得知家里已經給她在廣州某銀行安排好了，突然覺得又一次看到了社會的現實，對，就是這么現實。
午時員工姐姐對我們做的東西給了一點反饋，都是針對她們在用excel核算的時候存在的問題，而這些問題我都因為認真看了她的示范而沒有犯，我提出的一些問題她都沒有說，不明白是不是她沒有注意到亦或是這些不在我們的工作范圍內所以被忽視了，所以我得到的有效的反饋十分少。唯一有用的大概是在她過來收我的'紙質報告時隨口說的一句對于審閱報告要求沒有那么嚴格，我之后問審閱和審計的區別，員工姐姐說對風險的控制程度不一樣，于是啟發了我去深入了解這個知識點，記錄如下。
審計業務和審閱業務的區別主要是：
�。�1）目標不一樣。財務報表審計的目標是：注冊會計師經過執行審計工作，對財務報表的下列方面發表審計意見：財務報表是否按照適用的會計準則和相關會計制度的規定編制；財務報表是否在所有重大方面公允反映被審計單位的財務狀況、經營成果和現金流量。財務報表審閱的目標是：注冊會計師在實施審閱程序的基礎上，說明是否注意到某些事項，使其相信財務報表沒有按照適用的會計準則和相關會計制度的規定編制，未能在所有重大方面公允反映被審閱單位的財務狀況、經營成果和現金流量。（2）業務性質不一樣。財務報表審計屬于合理保證的鑒證業務；財務報表審閱屬于有限保證的鑒證業務。（3）執業標準不一樣。財務報表審計是根據《中國注冊會計師審計準則》的規定進行審計；財務報表審閱是根據《中國注冊會計師審閱準則第2101號——財務報表審閱》的規定進行審閱。（4）所使用的程序和方法不一樣。財務報表審計程序的實施范圍較廣，程度較深，種類較多，包括檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問、函證、重新計算、重新執行、分析程序等。財務報表審閱以詢問和分析程序為主，僅有當有理由相信所審閱的財務報表可能存在重大錯報時才需要追加其他程序。（5）注冊會計師供給的保證程度不一樣。財務報表審計以進取方式供給
合理保證；財務報表審閱以消極方式供給有限保證。（6）結論的類型不一樣。財務報表審計的意見類型有無保留意見、保留意見、否定意見、無法表示意見4種，其中無保留意見和保留意見能夠加強調事項段；財務報表審閱類似于審計意見的類型，包括無保留、保留、否定、無法供給任何保證4種。
之后午時就閑下來完全沒事做了，我瀏覽了一下網站，機緣巧合找到了一個十分好的學英語的網站，期望規律充實的生活自此而始。
會計實習心得4
為了更好地完成學校規定的實習計劃，也為了鍛煉自己，提高自己的實際操作能力，而且作為大學里的第一次實踐機會，也是一次理論聯系實際的機會，所以這次實習對我來說非常重要。首先感謝x x會計師事務所給我這樣的機會，給我提供了很長時間的實習機會，讓我從實習中受益匪淺。
應該說，我這次實習收獲是全方位的，專業知識和綜合素質都有了很大的提升。我在會計師事務所實習的工作，參加的活動，簡單又復雜，但從這些看似簡單又枯燥的工作中，我收獲了很多。實習期的大部分真實工作時間是在沒有太多專業知識的情況下可能進行的工作，如核對數字、排版格式、核對憑證等。更別說是大學生了，任何會讀寫的人都可以進行這樣的工作。但是這段時間的經歷讓我親身體驗到了研討會的生活，不僅了解了審計業務，接受了審計流程，還看到了公司會計實務的很多內容，在理論和實踐上都有了很大的飛躍。
在這短短的兩個多月的實習期間，我先后在工程審計、房建審計、財務審計三個部門實習。我先后去張家港、蘇州、徐州出差。參加張家港河拓寬工程審計、蘇州工業園區工程審計招標會、徐州電廠工程審計。前兩個部門的審計工作雖然不是我的專業，但是拓寬了我的視野，增長了我的知識，加強了我的人際交往能力，為我以后的工作和生活提供了保障。
剛到辦公室的時候，在這么陌生的環境里感覺很緊張，所以處處留心。然而，公司同事的熱情和友好讓我感到溫暖。因為擺脫了那層不熟悉，我開始把事務所當成自己生活的一部分，喜歡上班。剛開始的時候，我在做一些復雜的工作(對我來說)，經常做不到。我經常要問別人才能繼續。剛開始的時候，我真的很怕惹惱別人。后來我問的問題太多了，才意識到這也是一種有效的工作方式，比自己學習快多了。
在上述兩個部門實習后，單位領導安排我去了財務審計部門。由于這是我的專業，我一直很期待。他與帶隊的何老師等幾人一起，在中國藥科大學藥廠、江蘇交通廣播網、南京玄武湖公園等單位參與了現場工作和審核底稿的整理，獲得了寶貴的實踐經驗。實習期間，我將平時在課堂上掌握的專業知識與實際情況相結合，加強對會計、審計的理解，更好地了解整個審計流程及相關業務。
每次參加審計現場工作，都是我鍛煉提高的好機會。因此，我認真對待分配的任務，并根據實踐標準的要求實施審計程序。期間項目部老師給了我很好的引導作用，讓我意識到自己在堅持
獨立、客觀、公正原則的同時，加強和對方客戶單位的交流是相當重要的。據以判斷企業的財務是否符合國家財經法規，財務人員素質高低等，使自己在審計過程中做到心中有底，同時也與客戶單位建立了良好的合作關系，便于我們的審計工作能更有效地開展。
剛進事務所的第一天，我就在所里翻閱了歷年的審計工作底稿，熟悉相關的審計業務流程，明確年報審計的目的，大致的了解了會計師事務所的工作性質。緊接著第二天就和我們業務部帶隊的何老師，助理等人去了藥科大學制藥廠。何老師交給我的第一個科目就是貨幣資金，有了第一天翻閱歷年工作底稿打底，做起來也不會摸不到頭腦。但是第一次還是對現金盤點表的各個項目之間的邏輯關系很模糊。不過隨著后面幾次的實踐，也做的越來越熟練了。盤點現金不僅要點清楚現金的具體金額，而且要檢查保險箱內是否放了不該放的東西，類似白條，金條，及其他私人物品等，然后用盤點日盤點出的`現金余額倒軋出審計基準日的現金余額，再與審計基準日現金的賬面余額相核對，確定現金賬實是否相符。而銀行存款的情況則要復雜一些，而且也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個環節。首先一家有一定規模的企業一定會在不同的銀行開立不同的幾個賬戶，而每個賬戶都有余額，有些做進出口生意的還會開立外幣銀行賬戶。先核對審計基準日的銀行存款日記賬余額和相應賬戶的對賬單的余額是否相符，如果不符，不符的話要看未達帳，檢查每一筆未達帳的內容和形成的原因，未達帳是否及時清理，有沒有長期掛賬的未達帳等。還需要對每家開戶銀行寄銀行詢證函以證實銀行存款金額的正確性。而比較特殊的是有些企業上年有余額，而本年則銷戶了，在需要出具相應的銀行銷戶證明的復印件(外勤最主要是就是搜集審計證據，這也算其中之一)。而對于有些活期存款和保證金用戶的則需要在其他貨幣資金中列示了，一般的企業在這方面的業務都不太會很大，因此查清楚還是比較容易的。對貨幣資金的憑證檢測也是很重要的一塊，盡管看起來很簡單抄些附件中發票，銀行轉帳支票。但是真正想找出問題，通過測試是最容易發現的。簡單的工作越不能馬虎，這也是審計的特點之一。
審計就是審會計的，這一點在這次審計中體現得淋漓盡致。審計是看會計的做法是否正確和合理，會計的業務核算流程是否正確。通常情況下，審計人員會對會計處理提出疑問，處理錯誤的話就要調整和修改，這也是很麻煩的事，更是丟面子的事，審計必須和會計人員關系處理好，讓會計人員既要修改又要心服口服，審計人員必須熟悉會計，更要做會計的老師。當然審計的課本理論和實際還是有差距的，實際的要松一些，畢竟不是每個人都是注會。其次，從何老師等前輩的身上我學到審計態度也很重要。認真、細致、客觀是審計人員的基本素質。只有認真、細致、客觀才能發現問題、思考問題、揭露問題。遵守職業道德，對于公司的隱私不要問得太多，比若說借款，關聯方等。除此之外，我們需要經過一定時間的系統的審計流程訓練才能對審計有所感悟。簡單的是，資產負債表項目的分工合作(資產、負債和所有者權益)、帳賬核對、帳實核對、賬證核對;復雜的是企業的風險控制導向的審計、抽樣審計等，具體審計的策略和重點。需要帶著問題去學習，去問老師。關注每一個審計的細節，并問為什么這么做，為什么有的項目簡單審，有的項目復雜審，為什么有的項目那樣審，而有的項目這樣審。即時求教，機會難得。熱心幫助老師解決簡單問題，協助老師做好審計工作。對審計的整個流程有所掌握，審計計劃、審計實施、實際報告以及過程需要的種.種資料(執照、章程、合同、會議記錄、三張表、審計工作底稿、驗資報告等復印件)，也要知其用途。
彈指一揮間，為期兩個多月的社會實踐已經過去。在這短短的日子里，不僅重復單調的生活讓我親身體驗到了工作的辛苦，與同事相處的過程也讓我懂得了協作的意義。但這段經歷交給我更多的卻是“逆水行舟，不進則退”的道理。事務所里的生活是緊張忙碌的，短短兩個月的實習每天都是從早上上班到晚上，加班是常有的事，每天在路上就要花3個小時。雖然事務所里的同事看上去都比實際年齡大得多，但這個群體卻保持著這個行業旺盛的精力和敏銳的洞察力，確實無愧于精英的稱號。這次實習帶給我的東西很多，使我發現了學習中的不足，明確了今后的目標，清楚了到達目標的路應該怎么走。我分明地感到，我在吸收著養分，我在一點點成長。
實習期間，我每天行走在飛速發展的城市中，穿行于行色匆匆的人群里，看著校園里無憂無慮的學弟學妹們，我感受到工作的壓力，生活的艱辛，自身的空虛!幸好我還有一年的在校時間，我應該盡快武裝自己，充實自己，讓自己有底氣走向社會，面對未來，有能力闖出屬于自己的天地!
最后，感謝xx會計師事務所給了我這難得的實習機會，感謝事務所里各位前輩給予我們的悉心指導與幫助!
會計實習心得5
會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
由于這周是正月，人們可能還沉浸在過年的喜悅氣氛中，領導也還沒有回來，雖然工人在干活，但是由于是過年各種款項的收付和帳務結算都還沒有辦法進行，公司的財務部門的業務算是還沒有正常開始。
上個學期我報了會計從業資格證的考試，不希望這個考試有差錯和發揮不好的'情況發生，算算時間，還有不到二十天的時間，因此我把空閑時間都安排在看考試參考書上了，盡管和實習沒有太大聯系，但我還是希望多看看書，讓自己學得更扎實，才能更好的使理論與實踐相結合。
會計實習心得6
我在e22組的i—tech有限公司擔任的是出納職務，以下是本人對于此次工作的崗位總結和一些心得體會。
其實，以前對于出納這份工作究竟是干什么的，以及怎樣干有過一定的了解，只是實操之后才會發現很多實際的工作和自己以往想象的是有很多不同的，這需要重新學習。當然很大一部分還是一樣的。
很快我們就開始了公司的運營，通過開會討論，我們確定了公司的名稱，經營方向，各個成員的職務，應該做的工作，并且明白實習應該按章程準則經營公司。而我的工作崗位是出納。
一、出納每天的工作及注意事項
出納每天的工作是，是記帳憑證的制作，記帳憑證的訂制，支票的填寫，對銀行對帳單的記錄，計算印花稅以及登記日記帳等等。很多細節問題需要注意，比如就整個出納工作流程而言，我們要登記憑證，但憑證不是隨便登的，就記帳憑證而言，它是由出納對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經濟業務的內容加以歸類整理，作為登記帳簿依據的會計憑證。記帳憑證按其反映的經濟業務內容或者按其反映的內容是否與貨幣資金有關可分為收款憑證，付款憑證和轉帳憑證。。我們填制記帳憑證要嚴格按照規定的格式和內容進行，除必須做到記錄真實，，內容完整，填制及時，書寫清楚。此外，還必須符合下列要求：摘要欄是對經濟業務內容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記帳簿的要求。應當根據經濟業務的內容，按照會計制度的規定，確定應借應貸的科目。科目使用必須正確，不得任意改變，簡化會計科目的名稱，有關的二級或明細科目要填寫齊全，記帳憑證中，應借，應貸的帳戶必須保持清晰的對應關系，一張記帳憑證填制完畢，應按所使用的記帳方法，加計合計數，以檢查對應帳戶的平衡關系，記帳憑證必須連續編號，以便考查且避免憑證散失，每張記帳憑證都要注明附件張數，以便于日后查對。
憑證就已經應該注意這么多了，作為出納整個全面的工作要注意的事項顯然很多。以印花稅為例，公司在年初都要計算公司業務購銷合同的印花稅，以便及時繳納國家統一規定的印花。（我們是虛擬印花）。課本上說，印花稅是對經濟活動和經濟交往中書立，領受憑證征收的一種稅，其特點是征收面廣，稅負輕，由納稅人自行購買并粘貼印花稅票完成納稅義務。而我也是作為出納第一次去購買250元的印花稅，我才第一次明確了印花稅這樣一個概念。但事實上，我們操作得并不是很規范。因為在實際操作中，貼印花稅時，公司的產品購銷合同的統計按業務部門的編號來統計，比如公司有幾個業務部就分幾個表來一一統計，且公司產品購銷合同的業務員屬于哪個業務部，這個公司產品購銷合同就被統計在業務員所屬的業務部，以便查找。產品購銷合同須統計序號，業務員，供貨單位，合同編號，商品品名，合同金額，稅率，然后根據合同金額及稅率計算印花稅額，現在公司的印花稅率是千分之三，最后在統計表格的下面寫上填寫制表人的姓名，這樣這項統計工作就結束了。之后公司的財務人員還要做在合同的背面貼印花稅票的工作。但顯然我們沒有這些程序。不過，我們還是比較嚴格地按照金額貼了印花稅，并且給稅務部門審核了。
二、實踐工作中出現的問題
我在這個實習的工作中，出現了一次工作失誤，就是把實際的日期填上了，但模擬實習需要的是虛擬時間，這導致我第九年和第八年兩年的數目很亂，所以
我有一些憑證和帳面臨著重做的命運。而且最后也是真的重做了。這就提醒我們做出納也好，做會計也好，一定要小心謹慎，認認真真，貪圖一時的方便，害的只會是自己，甚至會影響整個公司的運作。而事實上，通過不斷地學習和修正，我對這份繁瑣的工作有了更深的理解。我的工作內容是登賬，收付貨款，開增值稅發票。可以說既簡單又繁瑣。例如登賬，全公司的分類賬全部由我來逐筆登記匯總。龐大的'工作量、準確無誤的帳務要求，使我必須細心、耐心的操作。經常是一天下來眼花繚亂的。而這些往往是需要耐心和細心的，我知道一切不容易。而且本公司第12年的業務開展得非常好，所以我們年尾有超過一億的銀行存款。但喜人的成績背后，每一筆分錄都必須小心謹慎地記錄。
三、實習總結
這次的實習等于幫我全面地復習了一下會計知識，它逼著我重新打開課本看，也逼著記住了很多專業知識，盡管這個過程是系相當辛苦。別人說，出納這份工作不好做，出了社會就知道，對此，我深有體會。不過，隨著社會經濟創新以及知識經濟時代的逐步來臨，不斷地學習新的知識早已經顯得十分重要。經常會聽到那些會計師們說要勤于學習，提高自身素質。還告訴我們知識是浩瀚的海洋。對于還是學生但馬上要走出社會的自己來說，也是一樣的道理。我們一生所能學到的知識相以于這片海洋來說，是及其的渺小。隨著對財務信息處理要求的日益提高，對財務工作者的要求也越來越高。因此盡管是小小出納一個，剛學的還是相當多的。
“做一行，愛一行。作為出納，我明白身上的責任。總而言之，通過erp模擬實習，我對出納這個崗位的工作有了比較深刻的理解。
以上是本人的崗位總結。
會計實習心得7
一、實習內容：
1。設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。
2�？傎~系統的主要業務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業務。其次根據經濟業務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。
3。進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，并結合新會計準則對模板中的舊會計科目進行修改，掌握資產負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區別，并通過設定公式進行計算。
二、學習中遇到的困難及解決方法：
1。應注意：
�。�1）賬套設立由admin在系統管理下進行，賬套參數可由賬套的賬套主管在系統管理下進行修改；
�。�2）錄入個人檔案時一定先輸入部門檔案；
�。�3）先設置科目再設置憑證類別。
2。涉及到庫存現金和銀行存款賬戶時要經出納人員簽字，才能確保工作的責任制�？梢灾付ǹ颇�，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中。同時也可以解決剛填制的憑證，到了賬套主管審核那里就會出現"沒有符合的憑證"，不能記賬的憑證問題。
3。憑證類別設置。利用收付轉憑證在填制憑證中會出現"不符合憑證"等現象，處理此現象的方法在于憑證類別的選定。
4。在設賬套時，設好會計科目的明細賬是很重要的，設好了到期末時可以通過自定義結轉進行工資、福利費、工會經會等應付職工薪酬的計提以及其他科目的自定義結轉，便可簡便會計工作人員的工作量。
5。在電算化會計實訓中，采用一次加權平均計算單價的實際成本法時，平時材料的發出是不做賬，也不記錄發出的數量，只能等到期末算出單價才能一次性做賬；而手工做賬時可以記錄發出的數量。
6。往來科目設置明細賬時，可以利用手工直接錄入或利用輔助核算（客戶往來或供應商往來），但不能同時設置，否則平時做賬時系統會默認其中一項導致期未計壞賬時系統出現錯誤數據。
三、通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，共同點為：（1）無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理，提供會計信息，參與經濟決策，提高經濟效益。（2）傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。
�。�3）傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。
（4）傳統手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
�。�5）保存會計檔案。（6）編制會計報表。
2、不同點為：
�。�1）運算工具不同。傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。
�。�2）信息載體不同。傳統手工會計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
（3）賬薄規則不同。傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式賬冊，明細賬要用活頁式賬冊；賬薄記錄的錯誤要用劃線法和紅字法更正法；賬頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數據，不得更改（當然還是要輔以技術控制），即使有錯，只能采用輸入"更改憑證"加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的賬頁的空行、空頁可以用手工處理。
�。�4）賬務的處理程序（會計核算形式）不同。傳統手工會計處理賬務的程序都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的賬務處理程序用同一模式來處理不同企業的會計業務，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。
�。�5）人員結果不同。傳統手工會計中的人員均是會計專業人員，其中的權威應是會計師；電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權威應為掌握電算化會計中級的會計師。
�。�6）內部控制不同。傳統手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內容、數量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對賬戶的正確性一般從三套賬的相互核對來驗證；還通過賬證相符、賬賬相符、賬實相符等內部控制方式來保證數據的正確，堵塞漏洞。電算化會計由于賬務處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數據的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代，由手工控制轉為人機控制。
以上種種區別，集于一點，就是由于電算化會計數據處理方式的改變，引起了傳統手工會計各個方面的變化，這一變化將使得系統功能更為加強，系統結構更為合理，系統管理更為完善。四、實習心得：做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在堅信"實踐是檢驗真理的唯一標準"下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓開始時是那樣的`茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現的問題，這也構成每次實訓中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。
俗話說："要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材"。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！
會計實習心得8
在公司進行實習的時間就已經是結束了，在實習的這些日子里，我進入到了非常不一樣的生活，同時更是有了不少的感悟。當然也是這樣的一段日子讓我更是能夠真正的有勇氣的去面對未來的生活。
在剛進入到公司的時候我是非常的興奮，更是對未來的生活充滿了期待，所以更是懷抱著一顆十分渴望的心在面對自己的工作，對于任何不懂的地方都會非常及時地去詢問，去研究答案，就是希望自己能夠盡快的在這樣的工作環境中成熟起來，將那些不會的工作上的點都掌握下來。其實每天的工作大部分還是與在學校期間學習到的會計的知識是相通的，但是還是會由于一些在書本上為考慮到的現實問題，以及公司的對口性還是需要去學習很多的東西，但是大致上的都是相通的。也正是如此的工作環境與情況才真正的讓我感受到在大學時老師講授的那些知識還是有較大的用處，至少在理解上還是比較容易的。
實習的這段時間我所完成的工作還是比較少的，大部分的時間都是在研究學習，通過對公司的管理要求，崗位的職責，甚至過往的工作留本，來真正的感悟到自己所處的崗位的工作情況，也在每天慢慢的學習中更多的掌握到自己的知識，同時也讓我感受到這份工作的魅力。雖然在平時工作的時候都是交由我一些簡單的事項，但是在工作的期間我也是有從其中得到不少的感悟，更多的明白生活還是需要更多的去下功夫，去做出更多的努力。
也是通過這一次的實習我真正的'明白不管是任何的時候都是需要學習，為了要將工作完成好便是一定要懷抱著該有的真誠的態度，只有這樣才能夠在工作中，在生活中收獲到自己想要的一切。當然對于我的這份會計的工作也是讓我真正的明白數據精準的重要性，在我的哦工作過程中也是有出現非常多的差錯，而領導那精準的眼睛更是能夠快準狠的指出我的錯誤，這才感受到人與人之間的差距。所以作為畢業生的我更是需要加倍努力地去學習，更是在自身能力上不斷地去提升自己，爭取在往后的生活中做到非常努力的進行。
這一場的實習體驗，讓我真正的感受到職場對于個人能力的要求，所以在我真正的畢業之前，我還是需要更加努力地去提升自己，當然也需要十分努力地讓自己去成長，更是在生活中去做到程度的努力，爭取可以以更加優秀的我去面對未來的職場生活。
會計實習心得9
一、實習目的
為進一步加強專業綜合實踐教學環節中的社會實踐部分，培養和提高學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能分析和解決實際問題的潛力，培養學生的應用潛力和創造潛力，。學生透過在現代管理平臺上，參與投資、籌資、營運資金管理、利潤分配等各個環節的實際操作，強化、融通學生所學的財務管理管理理論和方法。學生在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，透過實習，檢查學生的思維潛力、創造潛力、實踐潛力、溝通潛力等各方面綜合潛力，實現從理論學習到實際應用的過渡，為學生畢業后順利的走上工作崗位打下良好的基礎。
二、實習時間與地點
我于x月x日——x月x日到x廠進行了財務管理畢業實習。以下是我實習的資料：
(一)手工財務管理實習。
手工財務管理實習，根據一個企業(兗礦東方機廠)的歷史報表數據以及一些以往的經驗數據，對該公司的報表進行分析比較以及財務分析、銷售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。
手工財務管理實習是建立在我們對會計、財務管理專業知識充分學習和認識后的實踐工作。該實習歷時兩周時間，分為以下幾個部分：
1、財務分析報告：在財務分析報告中，包括三方面資料：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據進行分析，進行橫向數據比較，透過差異額及差異率對企業經營的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史數據進行分析，透過縱向的相對指標看出各項目對總資產的影響，再透過差額比較出兩年數據間的不同而得到企業經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，透過對企業兩年的償債潛力分析、營運潛力分析、盈利潛力分析和增長潛力分析得到企業在各個方面的潛力，盡管這些指標存在必須的.誤區，但也能從必須程度上了解到企業的很多實際狀況。
2、預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分資料，根據經驗數據(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著以銷定產的思路，拋出庫存量，計算得到生產量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現金預算表。透過上述工作，我們就能夠計算得到預計的資產負債表和利潤表。
3、還款及籌資計劃表：根據實驗資料的要求，企業預計的借款及還款金額和時間，我們能夠填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
4、投資財務可行性分析報告：該報告是假設企業投資一條新生產線，而在未來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路，先根據銷售量估算出現金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現金流量估算表，最后根據上述數據就能夠計算得到凈現值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務指標。再透過這些財務指標的數據來分析得出此投資是否可行。
5、流動資產運營分析報告：該分析報告先測算出現金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經濟訂貨批量，假設了兩種不同狀況：不存在數量折扣和尊在數量折扣。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現金折扣和不存在現金折扣。
會計實習心得10
實習對于每個大學生來說都是一件很有意義的事情，同時也是十分必要的，在實習中能夠讓大學生真正的掌握操作技能，在學校只能學習到理論知識，但是如果想知道自己所學的理論知識是否能運用到社會實踐中去就必須要到社會這個大講堂中去實習，不管你是何種專業，實習都能促進自身更好更快的發展。
我是一名會計專業的大學生，在學校里學的理論知識自認為很豐富了，所以我參加了學校組織安排的一次財務會計實習，實習就等于是社會實踐，在學校的時候，我們只是學習一些會計方面的理論知識，自需要對自己負責，但是在實習中我們要拿著賬簿學做賬務，還要對自己做出的賬目負責，所以財務會計實習能夠鍛煉人，磨練人，是一次很寶貴的讓自己成長的機會。
在實習的第一天，指導老師拿了實習教材給我看，我首先看了下公司的業務往來和狀況。我知道在實習中我能學會很多記賬方面的知識，可以學著做明細賬。指導老師先要我學著記賬，對于我們會計專業的大學生來說，記賬是最基礎的一門課程了，但是在實習中，記賬是要非常細心和耐心的，即使有豐富的理論知識，我也不敢有一絲怠慢。
指導老師還告訴我在記賬的時候不但要細心還要有信心，要相信自己能做好這個賬目，我就迷糊了，一般細心的.人都不怎么有信心的，因為人在做事情的時候都要專心的，怎么同時又帶著信心呢。指導老師就給我講解了，他告訴我，如果你在做賬目的時候特別的沒有信心只有細心的話，很認真的做好了一遍之后，還是會擔心有錯誤，就反復的檢查，這樣的話工作效率就大打折扣了。
聽了指導老師的教誨，我恍然大悟。接著我就先跟著指導老師學習如何做賬目，在仔細觀察的同時還不忘做下詳細的筆記，對于指導老師重點強調的部分加以記錄，雖然我在學校也學過這些知識，但是指導老師講解的和在學校所學的是有差異的，畢竟指導老師經驗豐富，有他的指導幫助我學的更全面了。等我熟悉了整個做賬流程后指導老師就讓我自己獨立做賬了，當然我的表現沒讓指導老師失望，很順利的完成了每次財務會計實習任務。
這次的財務會計實習讓我這個大學生收獲了很多的知識，是一次難忘的實習經歷。
會計實習心得11
透過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的好處，時光的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去應對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認識到了會計工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的`精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的推薦，不要太過急燥，要對自我所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。
單位也培養了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經驗，對實際的財務工作的有了一個新的開始，手機版更好地為我們今后的工作積累經驗。我明白工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的明白應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，職責心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
會計實習心得12
為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。以下是我的畢業實習報告總結，敬請各位供給寶貴意見。
對于現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業的經營目標服務。所以，能夠認為，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作為過渡的新的行業會計制度和財務制度，因為這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，所以主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自我在學校里所學的知識有了感性的認識，使自我更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的資料，主要是會計業務（對公業務），其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。那里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是經過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收
款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。
經過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：
一、關于會計報告
會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，
�。�1）現行會計報告的形式單一，經過表格數字化反映，文字說明的資料較少；
�。�2）現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足；
�。�3）現行會計報告的資料是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和此刻的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體資料，而對某些專項資料披露不夠充分；
（4）現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度；
（5）現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考
會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、確定和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務），而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。所以會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也期望將自我的智慧財產投資于企業；企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。所以會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網（internet）、企業內部網（intranet）成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革思考
知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的`培養源自于教育，教育是知識經濟發展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發展和科技提高培養源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發展需要。
1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業知識，更重要的是給學生創造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和本事結構，拓寬知識背景和本事基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的本事、分析和解決問題的本事、自我認識和評價的本事等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學資料、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
會計實習心得13
作為會計專業的學生，我也是在此次的實習中去得到了鍛煉，把自己的所學會計知識在實際工作里頭去運用，也是感觸到和學習相比，工作也是更難，同時也是更加的考驗我們的能力而我也是盡責的來做好會計工作，得到了很好的鍛煉。
實習中，同事們帶著我一件件的工作教，也是讓我知道會計具體要做的工作有哪些，同時每個公司的情況都是有一些區別的，不過此次的實習也是讓我更加的認識到以后自己工作是要做哪些事情，雖然在校也是實操過，但和實際的.工作終究是有很大的不同，自己也是感觸到之前的所學不過是基礎，而要做好會計工作也是要自己在崗位上不斷去學習才行的，理論也是給了我一個可以支撐自己到崗位上工作的基礎，但該如何的來做，做的好又是需要自己去學習去提升的。同事們也是愿意把工作的方法教給我，讓我也是很快的來掌握如何的工作，雖然前期也是做了很多基礎的工作，不過也是讓我知道，如果這些基礎都是掌握不好的話那么也是很難做更難的一些工作，會計的工作本來也是對著單據，數字，相對來說也是會枯燥很多的，但是也是讓我知道這是一個需要耐心，細心去做好的工作。
工作上，同事教會我之后，我也是主動的去做好，然后給同事復合，避免出差錯，工作也是在不斷做的過程之中讓我更加的熟悉，也是更得到同事們的信任，很多的工作愿意分配給我來做，而自己也是不斷的來做好，去取得更多的信任，同時也是讓我明白會計的崗位工作其實也是需要多一些了解理論知識，這樣遇到一些情況也是更懂得是什么情況，又是該如何的處理，經驗也是非常的重要，同事們的幫助讓我更好立足崗位，也是知道這是個不錯的工作環境，自己也是很感激，無論以后是否還在這兒工作，但是這段實習的日子也是讓我過的很是充實，同時也是很有意義，不但自己學到了，也是感受到這份工作帶給我的一個成就感是讓我愿意繼續的待下去的。
實習也是結束了，但是我也是明白在社會找到一份工作并不是那么的容易，能被領導肯定，愿意讓我繼續的在這工作下去，我也是珍惜這個機會，同時也是感激有這么好的一個工作氛圍，讓我去發揮自己的所長，把專業的知識用好。
會計實習心得14
在一學期的《會計學基礎》學習后，總感覺我在會計的學習中缺少實踐。常試問自己，
學了那么久的會計，自己在實際的會計工作中有多少能運用了？回答總是，我還什么都不會操作，我學的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時，學校安排我們在學期結束后為期一周的會計實習。此次的會計模擬實踐，目的就在于：一、鞏固所學的會計核算基本理論知識，初步掌握會計核算操作的基本技能。二、檢驗和強化在課堂上所學的會計核算基本理論和方法。三、補充書本知識無法實現而實際工作中必須掌握的業務操作技能。四、加深對會計專業的進一步學習與理解，縮短會計專業的學生理論與時間的距離，為培養應用型會計人才奠定堅實的基礎。
會計實習是做浙江長征機械廠12月份的賬。本次實習完成了
�。�1）建賬。
�。�2）填置記賬憑證。
�。�3）登記現金日記賬和銀行存款日記賬，
（4）登記各種明細賬。
�。�5）編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據記賬憑證，按相同科目的發生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實習7天）編制，經試算平衡后，登記總帳。
（6）對帳和結帳并編制試算平衡表。
（7）編制資產負債表和利潤表。
掌握會計核算的的基本操作技能：
一、審核原始憑證，對反映每一筆經濟業務的各種原始憑證，都能依據現行會計制度的規定和相關經濟法規進行認真的審核，對于合規的與不合規的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進行相關的處理；
二、編制記賬憑證，能夠依據審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉記賬憑證，并能依據審核無誤的記賬編制匯總記賬憑證；
三、記賬，能夠依據審核無誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，依據審核無誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對賬、進行賬項調整、結賬與更正錯賬；
四、 編制會計報表，能夠依據帳簿資產編制資產負債表及利潤表。
明確了實習的目的和目標之后，在宋浙清老師的指導下，結合我們的實際情況，老師帶領我們進入了第一流程：設置賬簿。所謂設置賬簿，就是首先按照企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業務登記，否則不能進行。
在設置好賬簿后，轉接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。
第三流程：結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
最后流程：編制會計報表。首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據總帳或有關明細帳資料按項目填列；還必須要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
盡管本次實習為時僅一周，但在實踐的過程我實現了好多書本上無法獲取的'知識，積累了一定的會計實踐，對會計也有了新的認識與感悟。
我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后根據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結轉其成本后，根據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。
現金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我根據現金收付款憑證，按照業務發生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。
銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據銀行存款收付款憑證，按照業務的發生順序逐筆登記，每日終了應結出余額�！般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調節表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。
現金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結出余額。結帳前，必須將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。需要結出當月發額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時，結出發生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。
每月按理是要對帳，如發現有未達帳項，應據以編制未達帳項調節表，以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。
在我們的會計實習中，由于初初涉及憑證，日記賬，總分類賬，明細賬的書寫，因此在書寫中就分外的緊張和興奮，而事情就不如人愿，越是緊張，反而越是會出錯。這可能就是心理學中所說的“目的顫抖”，俗稱“穿針心理”吧，目的性越強就越不能成功。我們對于犯下的錯誤，非條件反射就用習慣思維來考慮問題，企圖用膠帶紙演示錯誤。然而會計是一門講求真實的學科，最忌諱“可疑蹤跡”。在種種的顧慮之后，我們才想起了用學過的劃線更字法，紅字更正法來解決問題。這樣，在我們的實際工作中，平時學的知識也被這么靈活調用了。往往在自己遇到問題，解決問題過后，總結的經驗是最易被人接受和記憶的，我們的知識也就更好地鞏固了。使實際聯系理論，理論指引實際，兩者共同作用，發揮其價值——鞏固知識，積累經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，終能到達成功的彼岸！
在本次實習中，指導老師宋浙清老師也十分強調賬目真實的重要性，一再提醒我們要仔細認真。使我對會計也有了新的認識，在會計工作中要學會堅持原則，細心謹慎，不折不扣執行規章制度作為一項準則，認真處理每一筆業務。 針對我們年輕人的特點，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開拓創新的潛能，有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態，
應趁機學習更多的專業會計知識，有屬于自己的會計思考思路。且要加強自身學習，不斷提高業務能力，要認真學習《會計法》、《會計基本制度》、《財務管理辦法》等規章制度。在工作中要，管好帳、報好表，為上級決策提供真實、準確的決策依據。
此次的實習為我們深入社會，體驗專業提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受會計，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己，積極向老師請教，認真學習會計理論,學習會計法律，法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些最基本的會計技能。在此實習中，我還深深地意識到了自己的學習得更加努力，理論要學會靠近實際操作，只有扎實掌握知識，才能更好地運用于實際。不斷充實自己的會計知識，為以后的工作打下扎實的基礎。
會計實習心得15
轉眼間，距我在襄陽調查隊實習己過去9個多月，然而回想起在隊里度過的每一天，好像就發生在昨天。剛從校門跨入社會的我對社會上的一切都充滿好奇，但這種好奇并沒有維持很久，因為很快我發現在學校里所學習的知識并沒有很順暢地與社會知識接軌，我深深地感到自己要學的東西還很多，一度陷入非常焦慮的境地，好在同事們都很好相處，教會了我很多東西，特別是一位善解人意的女科長，她不僅發現了我的心事，耐心開導，還告訴了我許多受益終身的做人道理。
最使我印象深刻的是王隊長派我去省統計局進行問卷錄入工作，當程科長告訴我這個消息時，我的心情十分忐忑，一方面從小生活在父母的身邊，基本沒有獨自出過遠門，想到即將一個人去省統計局，內心有些小小的雀躍，另一方面，自己能力有限，經歷和閱歷尚淺，若不能圓滿完成任務，豈不是給隊里丟臉嗎？但我明白，每個人都是這樣過來的，如果不嘗試，就永遠無法戰勝自己，我不想辜負領導和同事們對我的信任。后來我乘火車照著程科長提供的地址和聯系電話找到了負責接待的同志和分管這次問卷錄入的領導，他們都很熱情，使我懸著的心落了地，由于錄入工作量大，時間又比較緊迫，因此第二天一大早我就和來自各個地區的統計工作人員一起開始了緊張的錄入工作，當真正和這些“老統計”進行同一項工作時，我才發現自己和別人的差距有多大，別人半天可以錄50到80份問卷，而我只能錄20多份，我坐在電腦前表面平靜，內心卻著急地不得了，恨不得多生出幾個指頭來，我只能抓住一切可以利用的時間來縮小與別人的差距，為了少跑幾趟廁所甚至連水也不敢多喝，功夫不負有心人，總算比較圓滿地完成了任務，那一刻別提有多高興了，我第一次產生了小小的成就感，但我知道這和隊里的領導對我的關心和鼓勵是分不開的，在這期間王隊長和程科長因擔心我曾幾次在我回到住處后打電話詢問工作和生活上的情況并和省局的領導及時溝通，無微不至的關懷讓我在以后的日子里想起來便倍感溫暖。
這件事豐富了我的閱歷，但對于調查隊的同志們來說，只是繁忙工作中的一段“小插曲”，初來調查隊時，我對這個在外界看來十分神秘的單位帶著些許探究，不知道它肩負著什么神圣的職責，通過一段時間的觀察，我在腦海里形成了基本輪廓，了解到調查隊是國家統計局的派出機構，擔負著為國家宏觀管理提供可靠決策依據的重要職責，有8個內設機構，分別是辦公室、綜合科、城鎮住戶科、農村調查科、企業與服務業科、消費價格科、生產投資價格科和機關黨委。每個專業的同志都過著“日出而作，日落而息”的生活，有的同志一人承擔幾個專業，經常下鄉調查和檢查基礎工作，任務十分繁重，為了準確、及時、全面完成各項調查任務，保證統計數據質量，“白加黑，五加二”、“深入訪戶、訪廠、訪企業”更成了家常便飯，有耕耘就有收獲，他們順利地完成了國家統計局布置的各項報表任務和專項調查，為國家宏觀管理決策提供了真實可靠的依據，統計數據質量也大大提高，很好地維護了統計調查的社會公信力。
這次實習給我提供了一個很好的平臺，讓我對社會有了新的.領悟和認識，我能感受到社會上的人情事理，我在一點點地積累社會經驗和處事之道，了解人際關系的復雜，這是整個實習過程中很寶貴的一部分，通過這次實習，我看到了自己好的一面，也將自身的缺點和不足毫無保留地放大，從而讓我關注到自己不曾留意的東西：
1、理論知識不夠深入。俗話說，活到老，學到老。學習是一個不斷汲取新知識的過程，在走上工作崗位后，只有不斷學習理論和業務知識，更新和武裝自己的頭腦，才能勝任更進一步的工作，圓滿完成任務。
2、不善于思考。一位哲人曾說過，思想是人的靈魂，是人的內在力量。要想把工作做好，就必需時常思考，在工作崗位上“邊學邊想”，不斷改進工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間，這樣才能“又快又好”地完成工作。
3、態度不夠踏實。一個工作人員在單位的大部分時間都在進行忙碌的工作，這就要求他在這段時間里要小心謹慎，不能老出錯，有必要時一定要檢查自己的工作成果，確保萬無一失。和大家在一起工作的這些日子里，他們嚴謹、認真的態度給我留下了深刻的印象，我也從他們身上學到了許多自己缺少的東西。
總而言之，這次實習使我掌握了一些與人交流的技能，開拓了視野，也增長了不少見識，為以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教，用心經營好自己的未來。
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