實習心得體會【熱門】
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的實習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習心得體會1
我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信，參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好懷念當時在學校讀書的時光，但是時間是不可能倒流的，根本就無法回到過去，每天拖著沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就像一個沒有頭的'蒼蠅到處亂撞，沒有目標更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個月就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。
地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷，重復的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作。終于功夫不負有心人，讓我找到一份工作。
來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務的旺季吧。
經過一個月的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學到一定的處理事情的發(fā)那個發(fā)，而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。
相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、匯編文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，經過幾天的奮斗，修改和檢查這個工作快臨近尾聲了。
實習心得體會2
人生總會面臨許多機遇與挑戰(zhàn)！能來到二中當實習老師，對即將踏出大學校門的我而言，既是一個不可小覷的挑戰(zhàn)，更是一個鍛煉自己、提升自己的好機會。從我得知自己將在汕頭二中實習開始，可以說我的內心是既緊張又期待滿滿，緊張的是怕自己會辜負這么難得的機會，期待的是終于能站上講臺，實現(xiàn)自己從小到大的教師夢了。在與二中的領導、老師見過面后，內心的擔憂和焦慮不覺頓失，因為老師們是那么的.和藹可親，他們鼓勵我們、包容我們，為我們提供實現(xiàn)自我價值的平臺。見面會當時我的心里只有一個想法——來對地方了！
如今已經進入二中實習一周了，在這短短的一星期里，我領略到了二中的校園風采，見識到了二中老師們的敬業(yè)嚴謹，感受到了二中同學們的禮貌友愛等等，我期望自己在十五天的實習時間里，能在二中這片沃土上收獲到老師們寶貴的教學經驗和專業(yè)的知識技能，為自己接下來走上教育崗位做好準備。良好的開始是成功的一半，現(xiàn)在有機會和時間讓自己的教師夢得以實現(xiàn)，故而我一定要用滿腔的熱情去教學、去工作，用堅持不懈的毅力去學習、去探索。
如何做好一位實習老師，通過這一個星期的學習，我有了一些自己淺薄的體會。首先，我們要端正自己的心態(tài)。實習老師就應該有實習的態(tài)度，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”必須要以最飽滿的熱情和堅持不懈地精神來面對實習工作。其次，我們對自己要有一個準確的定位。在課堂上我們是老師，此時我們就應該有身為老師的自覺，肩負起老師的責任；在面對指導老師時，我們的身份就是學生，要充分尊重老師，聽取老師的意見和建議。在實習期間，與老師和學生相處融洽。再次，要多去聽聽老師們如何上課、如何管理班級。多做筆記，多吸取老師們上課的經驗，融會貫通，提升自己。最后，要有一顆博愛的心。只有對學生充滿愛，讓他們感受到老師對他們的關心，他們才能更好地理解老師的良苦用心。我們要一視同仁地對待學生，不能讓學生有落差感，這樣他們才能感受到老師對他們的關心和愛護。
以上就是我一周以來的感受和體會，雖然這僅僅只是一些淺薄的道理和經驗，但卻是我的真實所感，或許不太成熟，但我一定會好好努力，爭取早日成為一名合格的實習老師。
實習心得體會3
過這次在**市**溫氏種雞場為期將近一個月的實習，我從中學到許多關于雞養(yǎng)殖和管理的知識，同時在其他各領域的知識面也得以擴展，包括為人處事，專業(yè)學識，為自己積累了一定的社會經驗，受益匪淺。
我是被安排在育雛、育成區(qū)，主管疫苗接種和飼養(yǎng)這一塊，這里給我第一印象就是工作很繁忙，這與我印象中飼養(yǎng)員是一個很清閑的職位大相徑庭。“三人行，必有我?guī)煛保@里的每一個人都是我的老師，他們無論在生活上，工作上都有著豐富的經驗，獨到的見解，這些都是我要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態(tài)度，我感受頗深。
實習期間，我看了較多關于禽類養(yǎng)殖的書，對雞場大體的管理制度有了了解，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在實踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。我在實習的過程中，當然只是個淺層次的學習，在此，不能也不敢對關于養(yǎng)殖有關現(xiàn)象的進行深入的討論。但經過了將近一個月的實習，我有以下幾點感想和啟發(fā)。
1.關于為人處事這一方面，我們一定要學會真誠待人。在雞場里，黎區(qū)長作為我的老師，一直很重視我們如何做人的'方法，一個人的人文素質重要性要遠遠大于科學知識的重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。
2.要勤學好問，能來到這里實習是我一個很好的接觸社會，接觸真正生產的機會，是一個來充實自我的學習機會。在平時工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學好問的好習慣，這樣不僅能懂的更多，而且會終身受益。
3.在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。
實習心得體會4
20xx年8月底至次年一月，我在路橋中學進行實習，我實習的科目是英語。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。通過5個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。工作情況如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為80份，試講次數(shù)為10次，上課節(jié)數(shù)為80節(jié)。
2、聽課學習：參加路橋中學組織的教師學習班，聽課學習兩周。
3、教育報告：完成一份教育調查報告。
現(xiàn)在就實習五個月月中實習體會總結如下：
半年的實習讓我知道作為一個老師，不僅自己要掌握知識，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受！學生不聽一門課很重要的.一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在后來的教學中我注意了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！
在實習過程中我深刻的感受到：
上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。
在學生心理輔導員和八年級的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和處理他們所面臨的困難；作為老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。我的實習期自我鑒定簡單總結于此。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的。在這里，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師郎老師、分管領導楊老師；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學！
實習心得體會5
一、前言
兩年前，我懷揣著一顆“卞和式”的夢走進大學校園，開始了在珠寶學院的學習。經過了這兩年的學習，我們已經基本掌握了各種寶石的分類，基本特征，質量評價等知識。實踐是檢驗真理的唯一標準，雖然我們在學校里已經學習了大量的基礎理論知識，但我能真切的感覺到自己的實踐能力是遠遠不夠的，還需要去提高。
惟妙惟肖的玉石石雕是怎么雕刻出來的？寶玉石目前的市場價格、行情是怎樣的？為什么從同一塊玉石料雕出來的雕件價格相差這么多？翡翠A、B貨在市場的行情以及鑒別是如何進行的？就是這樣，我們帶著一顆懷揣夢想，充滿求知欲望的心，背起自己的行囊，踏上了去河南省南陽市鎮(zhèn)平縣實習的征程。
非常感謝裴景成老師、楊春老師、陳全莉老師，朱彩霞老師以及輔導員孫莉老師的帶領與指導，讓我們這次實習得以完美的完成。我們分別參觀了河南省南陽市鎮(zhèn)平縣石佛寺的玉石批發(fā)市場、鎮(zhèn)平縣工藝美術職業(yè)中等學校、玉神珠寶店、醒石工藝玉器加工廠等，了解了軟玉，翡翠的市場行情以及獨山玉的一些加工的生產情況以及與本專業(yè)有關的各種知識等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用。這次實習對于我們以后學習也是受益匪淺的。在短短的一個星期中我們讓理論回歸實踐，理論與實踐相結合，也讓我們初步認識珠寶市場，對我們今后的學習有很大的啟發(fā)！
二、實習時間及路線
實踐時間：8月25日--30日
三、實習目的
1.鎮(zhèn)平縣石佛寺玉器批發(fā)市場：
了解市場狀況：市場規(guī)模、品種、優(yōu)化處理、價格及行情變化等
2、鎮(zhèn)平縣工藝美術中等職業(yè)學校
了解我國玉器雕刻的教育情況，熟悉玉器雕刻的過程等
3、玉神珠寶店、醒石工藝玉器加工廠
欣賞精美的玉雕，了解玉器雕刻加工生產的過程等
四、實習內容（網(wǎng)絡資料）
1、石佛寺玉器批發(fā)市場
自古以來素有“玉雕之鄉(xiāng)”的美譽，是南陽玉雕的發(fā)源地，全國規(guī)模最大、價格最低的玉雕加工銷售集散地。
近年來先后形成了14個玉雕專業(yè)村，建成了石佛寺翡翠瑪瑙市場、玉鐲、玉白菜市場、玉雕擺件市場、玉雕灣綜合市場四大專業(yè)市場。現(xiàn)擁有各類玉雕加工企 業(yè)4000多家，從業(yè)人員3萬余人，每年產銷玉雕產品1300多萬件，僅1985年以來獲省部級優(yōu)質產品獎的玉器就達196件，其中獨玉“萬里長城”被譽 為國寶陳列于北京人民大會堂。玉雕的發(fā)展帶動奇石、古玩、字畫、瓷器、木雕、骨雕、角雕、銅制品等旅游工藝品迅速崛起，目前已形成以玉雕為主，其它珠寶古玩為輔 的全國最大的工藝品加工銷售集散地。產業(yè)的膨脹、市場的建設促進了經濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展。石佛寺鎮(zhèn)先后被評為“全國文明集鎮(zhèn)”、“河南省百佳小城鎮(zhèn)建 設試點鎮(zhèn)”、“中州名鎮(zhèn)”和“市三星級城鎮(zhèn)”。
中州名鎮(zhèn)——石佛寺位于豫西南鎮(zhèn)平縣城西北，東依207國道，南臨312國道，北靠伏牛山，寧西鐵路穿境而過，趙河自北向南縱貫全境，庫容達1億立方 米的國家大二型水庫—趙灣水庫如一顆璀璨的明珠鑲嵌于鎮(zhèn)北。鎮(zhèn)域面積148平方公里，轄22個行政村、1個居委會，5.1萬人，是一個物產豐富、交通便利 的文明古鎮(zhèn)，有“玉雕之鄉(xiāng)”之美譽，是南陽玉雕的發(fā)源地，河南唯一的玉雕產銷重鎮(zhèn)，全國最大的玉雕加工銷售集散地。
該鎮(zhèn)以玉雕為特色支柱產業(yè)，玉雕原料豐富，產品種類齊全。原料主要有南陽獨玉、和田玉、翡翠、藍田玉、遼寧岫玉、阿富漢白玉、加拿大碧玉、俄羅斯白玉、及各類水晶、瑪瑙等近 60種，產品主要有飾品和擺件兩大系列十大類近5000個品種。齊全的品種和多樣化的檔次，使石佛寺玉雕馳名中外，獨領風騷。全鎮(zhèn)現(xiàn)有玉雕、人物、爐薰等 種類專業(yè)村落14個，專業(yè)市場4個，玉雕從業(yè)人員近2萬人，各類玉雕加工企業(yè)（戶）4000多家，其中固定資產在100萬元以上的企業(yè)就有果子美玉玉器加工廠、南英玉雕工藝 廠、高升工藝品有限公司等4家企業(yè)，年產銷玉雕產品1300萬件，名揚全國的石佛寺玉器廠，僅1985年來獲省部級優(yōu)質產品獎的玉器就達196件，其中獨 玉“萬里長城”被譽為國寶陳列于北京人民大會堂。同時，玉雕產業(yè)的發(fā)展帶動了奇石、古玩、字畫、瓷器、骨雕、角雕、銅制品等旅游工藝品的迅速崛起，目前已 形成以玉雕為主，其它珠寶古玩為輔的全國最大的工藝品加工銷售集散地。
石佛寺的專業(yè)玉雕市場規(guī)模龐大。現(xiàn)有石佛寺翡翠瑪瑙市場、玉雕、玉白菜市場、玉雕擺件市場、玉雕灣綜合市場四大專業(yè)市場。其中玉雕灣綜合市場是近年來新規(guī) 劃建設建成的融加工、商貿、旅游、休閑娛樂為一體的綜合性玉雕專業(yè)市場和政治經濟中心，總規(guī)劃面積2平方公里，由行政區(qū)、商貿區(qū)、工業(yè)園區(qū)、別墅區(qū)、休閑 娛樂區(qū)五大部分組成。錯落有致的商貿別墅點綴在綠草垂柳之間，玉文化廣場及中心商貿區(qū)容納各類珠寶玉雕門店500多家，日休閑、購物客流量5000余人 次，日成交額近200萬元。 主營商品：翡翠瑪瑙、玉雕、玉白菜、玉雕擺件、玉雕灣
2、鎮(zhèn)平縣工藝美術中等職業(yè)學校
鎮(zhèn)平縣工藝美術中等職業(yè)學校是第二批國家級重點中等職業(yè)學校，河南省首批示范性職業(yè)高級中學。地處“中國玉雕之鄉(xiāng)”、“中國地毯之鄉(xiāng)”、“彭雪楓將軍故鄉(xiāng)”鎮(zhèn)平縣的城區(qū)。其前身是創(chuàng)建于1934年的河南省立鎮(zhèn)平工藝學校（簡稱“鎮(zhèn)工”）。學校始終高舉“升學與就業(yè)”兩面旗幟，堅持“內抓質量，外塑形象，強化內涵”的方針，走“規(guī)范化、精細化、特色化”發(fā)展之路，根植于鎮(zhèn)平縣兩大特色支柱產業(yè)-----玉雕業(yè)、地毯業(yè)，始終以服務地方經濟建設為宗旨，走出了一條職教發(fā)展的成功之路，被譽為河南省“工藝大師的搖籃”、“玉雕人才培養(yǎng)的航母”，成為豫西南一顆璀璨的職教明珠。工藝美術專業(yè)和玉雕藝術專業(yè)成為豫職業(yè)學校省級重點專業(yè)點、省級職教品牌專業(yè)。學校現(xiàn)開設專業(yè)：工藝美術、玉雕藝術、珠寶首飾鑲嵌、營銷與導購（計算機方向）、服裝設計與制作、幼師、音樂藝術等專業(yè)。 以“工藝美術、玉雕藝術”兩大骨干專業(yè)為龍頭的專業(yè)體系日臻完善，辦學規(guī)模繼續(xù)擴大，辦學效益持續(xù)提高。
建校二十多年來，學校共向各類院校和社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生和專業(yè)技術人才28400多人，畢業(yè)生遍布全縣玉雕、地毯20xx多家企業(yè)，培養(yǎng)出4名國家級玉雕大師、21名省市級玉雕大師、62名省級高級工藝師，為鎮(zhèn)平玉雕、地毯產業(yè)和經濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支撐。
3、玉神工藝品有限公司
玉神工藝品有限公司是一家生產、經營玉雕工藝品的企業(yè)，它根植于著名的“中國玉雕之鄉(xiāng)”鎮(zhèn)平縣，專注于獨山玉雕刻藝術的研究和發(fā)展，是業(yè)界公認的“獨山玉代表企業(yè)”。成立于 20xx 年 12 月的玉神公司，踏著新世紀的豪情壯歌，以“走精品之路，創(chuàng)品牌效益”為宗旨，秉承“演繹玉雕神奇，傳播玉雕文化”的理念，匯集玉雕精英人才，放眼國內外市場需求，8年來，已成為玉雕之鄉(xiāng)的領軍企業(yè)，“玉神”品牌也被工商部門授予“鎮(zhèn)平縣十大知名品牌”。
玉神人創(chuàng)造“品質、品位、品牌”互為統(tǒng)一的企業(yè)形象，打造“精巧、精致、精美”的產品質量，弘揚 “真誠、真心、真情”的服務精神，使玉神產品在玉雕界獨領風騷。近年來，玉神人創(chuàng)作的獨山玉精品，連續(xù)問鼎國家級、省級行業(yè)大獎。如《妙算》、《楓橋夜泊》、《和諧家園》、《醉臥清風》、《浴》、《太行春早》、《清風古韻》等經典之作均獲中國玉雕最高獎“天工獎”，并被央視報道，在國內玉雕界引起強烈反響，玉神產品也成為人們“收藏、玩賞、饋贈、傳情”的至尊選擇。
玉神公司現(xiàn)有員工 58人，其中高級工藝師 12 人，工藝師和技師40余人，公司下設獨山玉雕刻研究所、生產車間、玉神典藏館、玉神天珍閣形象店等機構，以生產玉精品，弘揚玉文化為職責，全力推動中國玉雕業(yè)的發(fā)展。
4、醒石工藝玉器加工廠
鎮(zhèn)平縣醒石工藝品有限公司始創(chuàng)于20xx年，是河南省玉雕企業(yè)的領軍企業(yè)之一，如今已形成為一家集研發(fā)、生產、銷售、收藏等于一體的綜合性現(xiàn)代化玉雕企業(yè)。
醒石工藝位于中國玉雕之鄉(xiāng)——鎮(zhèn)平縣南郊，占地面積3000平方米，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。現(xiàn)擁有員工120余人，其中省工藝美術大師6名，中高級工藝師30名。
為提高企業(yè)技術水平，保持長久的市場競爭力，醒石工藝引進先進的電子玉雕設備，采用先進的管理理念，使企業(yè)走上規(guī)范化和市場化的道路。公司生產山子、人物、花鳥、走獸、瓶熏等五大類，120個品種，品類齊全，造型豐富，精雕細刻，渾然天成。
五、實習日志
20xx年8月25日 星期日
暑假在各地云游的旅行之后結束了，我回到學校，開始了自己大三的學習生活。新學期做的第一件事情就是去河南省南陽市鎮(zhèn)平縣實習，開始自己實踐部分的學習征程。
今天早上8點30分，我們在學校大門口集合，一起做學校的大巴車去河南。見到了一個暑假都沒有見到的.同學們，真的很開心，大家在車上聊著自己暑假的各種趣事和旅行中的事情，大三的我們似乎變得更加成熟有思想。而我們一個共同的心愿就是，希望在這次南陽實習中，能多開拓眼界，多了解寶石市場行情，把自己在課堂上所學到的理論知識運用于時間，不斷提高自己的實踐動手能力，練就一雙看寶石的慧眼。
懷著這份急切求知的心情，我們在下午4點左右到達鎮(zhèn)平賓館。學校給我們安排的住宿條件也都很好。希望我們能在老師的指導和幫助下，在這未來6天的實習中有所收獲，有所進步。
20xx年8月26日 星期一
今天早上7點起床，洗漱完吃過早飯，我們8點中在賓館樓下集合，一起去石佛寺玉器批發(fā)市場。我的心情十分的激動，按捺不住內心的好奇和向往，一心想著探探玉器市場這潭水的深淺。
早上的時候，我一直跟著陳全莉老師逛市場，老師一邊看東西，一邊給我們根據(jù)具體物件講解一些選購玉石的知識。石佛寺玉器市場西邊的早市，有很大一部分都是B、C貨，是這個市場里品質最差的部分。裴老師和陳老師在一個小攤子上看到了一種及其像翡翠的玉石，叫做“貴翠”，因其主要產自貴州而得名。老師說，如果不用心看，仔細看，實踐經驗不足，再加上貴翠的結構比較細膩，就很容易把貴翠當翡翠了。 這兩者的價格差異又是那么的大，欺騙不懂行的消費者就是常有的事情了。老師們覺得這種東西很有研究的必要，決定買一些回來給我們做標本。這次購買貴翠，算是讓我見識到了老師們買東西時過人的砍價能力。最終，在老師們的軟磨硬泡下，以7塊錢的價格最終成交。當然，我也買了2只鐲子，我要用它來警戒自己，以后在判斷事物的時候，一定要小心謹慎，不能大意，以免造成大禍。這也用事實告訴我，想要成為一名優(yōu)秀的珠寶鑒定師，不僅要有淵博的珠寶知識，更要有豐富的實戰(zhàn)經驗，才能應對魚龍混雜的市場和各種新型高端的造價技術。作為新一代的珠寶人，我們任重而道遠！
中午吃過午飯后，我和幾個同學一起漫無目的的逛著市場，不知道自己該怎么看，怎么砍價。最先看的是翡翠市場，因為不知道要怎么下手，我就一直拿著一個手電筒不停的找，試圖用量變引起質變，靠著自己的摸索探尋出有用的鑒寶妙招。我就在一個攤位上不停的看，最后看的老板一頭霧水，問我到底想要一個什么樣的東西。我只能回答他們，我自己隨便看看。我的知識水平還不足以挑選一個性價比很高的翡翠飾物。看了一下午的翡翠，我最直接的感覺就是迷茫啊，一頭霧水的迷茫啊。心里很難受，真心的害怕自己以后的幾天就像這樣暈暈乎乎的過去，錯失了這幾天增長知識的大好機會。
實習的第一天就這樣在迷茫和擔憂中過去了，真是一種心理上的煎熬。希望以后的實習能越來越順利，逐漸變得有眉目起來，我能收獲到更多的知識！
20xx年8月27日 星期二
今天的實習地點依舊是石佛寺玉器市場。
第一家是以原石為主的店面，里面有完整的原石，也有開窗的原石，也有皮殼幾乎盡去，表面白色的原石，用電筒一打較易看出里面玉石的情況。第一次見到如此大塊的原始，心情還是很激動的。
在大市場逛的時候，我和一個同學一直處于一種看假貨的狀態(tài)，學會了用手電筒識別玻璃。方法很簡單，用手電筒照仿制品的內部結構，內部比較均勻的，偶見小氣泡的，價格還能便宜的就是玻璃了。來兩張玻璃制品的照片吧。
下午我還是去看了翡翠市場。似乎今天的體會和昨天沒有太大的差別，依舊是對翡翠這種東西很迷茫很疑惑。鉆石有很嚴格的質量劃分標準體系，水晶市場比較簡單，金銀貴金屬有被稱為有價珠寶，唯有玉器市場是魚龍混雜難以捉摸啊。想要真正了解玉器市場的行情，只有自己購買，自己砍價才行。這樣的過程又對于我們學生來說是很難做到的，這就給我們的學習帶來了一定的困難阻力。我們希望我國的玉器市場能在新的珠寶人的帶領下逐漸走向規(guī)范，希望那些珠寶專家們能夠制定像鉆石4C分級一樣的質量標準體系，讓隱約的玉器市場變得透明清晰。也給更多珠寶學習者一個相對平坦的學習道路。
20xx年8月28日 星期三
今天早晨吃過早飯8:30在賓館大院集合出發(fā)去參觀學校和工廠。
第一站是鎮(zhèn)平縣工藝美術職業(yè)中等學校。在我的心目中，這所學校給我的感覺可以用“經濟適用”四個字來概括。剛剛走進校門，看到旁邊的教學樓是高中般摸樣的孩子在上課，瞬間覺得從小學習一定基本功很扎實。我們先后參觀了這個學校的玉器雕刻室，優(yōu)秀學生美術作品室，學生泥塑作品展廳等，并與學校雕刻大師交談請教。通過參觀，我了解到，品質好的獨山玉應該是白中透粉或者白中透綠，深色的獨山玉則不是特別的收到消費者的青睞。一塊圖案適中復雜程度的手把件，一個雕刻師需要用一周的時間去雕刻才能完工，這其中的腦力成本和體力成本也是我們在購買玉器時不可忽視的一部分。接下來我要夸夸這個學校了。我覺得這樣的藝術學校的開辦是很好的，它給當?shù)睾芏嘀锌际Ю暮⒆娱_啟了一扇走進大學校園的門。這些孩子生活在玉器產地，這里有深厚的玉器文化，在這樣的環(huán)境中，這樣一個學校應運而生，再合適不過了。祝福這個年輕的學校，愿她能為祖國的玉器事業(yè)培養(yǎng)出更過的優(yōu)秀人才！
今天參觀的第二站是玉神珠寶店和醒石工藝玉器加工廠。在玉神珠寶店主要是觀看這個公司所生產出的獨山玉擺件成品。一下是部分擺件的照片。
這幾幅作品是我比較喜歡的風格。他們都恰當?shù)睦昧擞窳希谏糠譃槿宋锏纳眢w或者景色，人物的臉則剛好為白色。雕刻工藝也很細致，人物惟妙惟肖，甚至可以體會到動態(tài)美。尤其是那幾個雕刻小孩子的擺件，生動的體現(xiàn)出了孩子們的活潑可愛，他們臉上綻放的笑容是那么的迷人。欣賞美麗的玉器真心可以讓人心情愉快啊。
在醒石工藝加工廠，我們參觀了真?zhèn)�玉器雕刻加工的過程。我最深刻的體會是，作為一個雕刻大師的偉大意義。“使已死的東西復生，其愉快不下于創(chuàng)造。”正如這句話所描述的那樣，雕刻師的工作就是一次次讓各種玉石“復生”。玉石的成分有的很簡單，有的很復雜，但它們都要經受地層幾千萬重的壓力，千萬高的溫度，將原本沒有生命的點滴物質變成某種稀有礦物，賦予普通物質“死去的生命”。只有在一位聰慧的雕刻師的細心琢磨之后，玉石才會將它埋藏于內心的火熱散發(fā)出來，彰顯生命的力量，感染到每一個真正懂玉喜歡玉的人。從某種意義上說，雕刻大師就是使蘊藏在玉石中的“逝去的生命”重新點燃生命之火，使人類欣賞五彩絢爛的美麗世界。我想，這也正是為什么一塊璞玉價值50萬，在經過大師雕刻后，價值增長到300萬的原因吧。
今天就感覺自己的實習不再像前幾天一樣迷茫無從下手了，逐漸有了眉目。以上就是今天我覺得值得記錄的體會和感受。期待明天的實習一樣自己能有所收獲有所進步。
20xx年8月29日 星期四
當我想要開始記錄這一天的實習感想的時候，心情十分激動和感慨，感覺自己收獲很大。下面我按照玉石品種來記錄吧。
①碧玉：一種半透明呈菠菜綠色的軟玉，顏色和結構不甚均一，碧玉的質地細膩如墨綠色凝脂，很少有瑕疵。質地細膩，油脂或蠟狀光澤，具滑感。購買碧玉的時候，一定要買里面有黑點的，這是判斷碧玉的基本特征，但是黑點不宜過多，越少越好，內部結構越是均勻越是鮮綠越好。這次實習中老師和同學成交了的碧玉素牌大小大多在3cm×4cm左右，成交價格在1000元左右。品質較好的碧玉平安扣的成交價在每個300—400元。
②白玉：其顏色呈脂白色，可稍泛淡青色、乳黃色，質地細膩滋潤，油脂性好，可有少量石花等雜質。南陽市場上的白玉主要有俄料，青海料和韓料。品質最好并且價格最貴的就是俄料。一個同學買的1cm×2cm×5cm的俄料成交價是2500元。在選購白玉的時候，一定要找到水線，還要看均勻度和水頭，水頭越透越好，不能太干了。還要謹防韓料仿青海料和俄料。
③翡翠：翡翠又名翠玉，是在地質作用下形成的達到玉級的石質多晶集合體。世界上很多地方都產玉，緬甸的玉是品質最好的。在選購翡翠時，要從顏色，凈度，水頭，塊度等方面考慮，最重要的就是水頭和顏色。一只手鐲想要帶綠的話，價格一定是上萬的。一個水頭稍好的小吊墜價格也在1000塊左右。
以上我大致說了下自己總結的這三大類玉石的選購方法和價格。鑒于玉石市場復雜多變，當我感受到這一點點的規(guī)律的時候，就已經興奮不已了。
今天很亮麗的一道風景線就是老師和同學們的大量采購，翡翠吊墜，碧玉素牌，翡翠手鏈，等等等等。不過呢，我是什么都木有買的，只看別人的瘋狂舉動。最重要的原因是沒有看到自己喜歡到hold不住的東西，又想起了那句話，人和屬于自己的飾品是有緣分的。
實習的內容在今天就已經全部結束了，明天就要返校了，感覺時間過的很快啊，這次的實習還是很有收獲和感悟的，為自己喝彩！
20xx年8月30日 星期五
今天早上9點在賓館廣場集合坐大巴車返校回武漢了。感覺時間過得很快啊，6天的實習就這樣結束了。忘不了自己剛到石佛寺逛市場是迷茫痛苦的感覺，忘不了自己是怎么練就大媽級砍價功力的，也忘不了自己在鎮(zhèn)平賓館晚上是怎么活捉蛐蛐的。自己的實踐能力還是很差的，需要不斷的努力，以后有機會一定要多多泡市場，多買東西。
回到學校新學期也要開始了，實踐的機會相對來說變少了，但是還有大量的理論課程等待著我去學習。理論是實踐的基礎，是實踐的指向標，大三的我，會踏實的學習，為自己將來熱愛的事業(yè)奠定堅實的基礎。
感謝實習過程中各位老師的耐心指導，也感謝學校組織這樣的實習豐富我們的課堂生活和知識儲備。新學期，新起點，要加油！
六、實習總結與建議
我們發(fā)現(xiàn)了南陽玉器市場以及這次實習過程中存在的一些問題，希望能因其有關部門或者學校的主意，使我們的實習更加完美。
1、南陽市鎮(zhèn)平縣石佛寺玉器批發(fā)市場銷售不規(guī)范，價格沒有標準范圍，尤其是翡翠。有的商家以假充真，以次充好。希望工商局等有關部門加強管理監(jiān)督，必要的話，制定一些監(jiān)管制度，或者加強商家的道德教育。
2、南陽市鎮(zhèn)平縣石佛寺玉器批發(fā)市場規(guī)劃不規(guī)范，區(qū)域劃分不明確。應該將市場按照銷售品種劃分區(qū)域，可以借鑒下浙江省義烏市的義烏國際商貿城的格局。
3、學生自己逛市場很盲目，缺乏老師的講解和指導。建議到了一個新的實習地點，老師先給我們講解一下相關的知識再解散。學校也可以多安排幾個老師帶隊，盡量是一個老師帶著一點同學，讓所有的同學都聽到講解。
4、同學之間缺乏系統(tǒng)的交流。建議學校組織交流會，大家暢所欲言交流自己的收獲和感想。這樣有助于我們全方面的學習。
轉眼之間，6天的實習就這樣結束了，從迷茫到柳暗花明，或許這就是學習應該給人的感覺吧。這次實習讓我對自己所學、所熱愛的專業(yè)有了更進一步的了解。讓我見到了很多寶玉石的實物，讓我有了一些時間的經驗，讓我了解了獨山玉的開采與加工等。這次的實習報告，促使我整理了上大學以來我所去過的有關珠寶集散地的資料和思路，讓我獲益匪淺。我十分感謝學校、學院、老師能給我這樣的實習機會，在此，深表謝意！而我，也不會辜負大家的希望，認真學習，學有所成。
實習心得體會6
我有幸來到了公司的財務部輪崗實習，我很珍惜這次機會，也很感激財務部的同事們在這段時間里對我工作上，生活上無微不至的關懷。經過這段時間的實習，我對財務部的具體工作有了一定的了解，這樣的實習為我今后的工作打下了很好的基矗這段時間的生活是充實的，每天我都在學習著財務相關知識，做人做事方法，結識了許多良師益友。
剛到財務部，認識了財務部的同事們，大家都很熱情，我臨時接替的是工程會計工作，第三天，就有一項很急的工程預轉固的工作要做，主任讓我到葫蘆島分公司學習并把這項工作完成，在葫蘆島分公司同事的幫助和指導我，我順利的完成了這個工作，也學習到了一些相關的知識和流程也讓自己有了信心。
裝訂會計憑證屬于財務管理的基礎性工作，同時也是歸整會計檔案的'重要環(huán)節(jié)。剛開始接觸的時候我自認為是一件簡單的工作，做了一段時間才發(fā)現(xiàn)會計憑證的裝訂不僅工作量大，而且工序比較復雜。使我體會到了做任何事情都需要認認真真、持之以恒，不論什么崗位都有輕松和枯燥的兩面性，這也促使我樹立了腳踏實地的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，認真做好本職工作的決心。固定資產管理方面，我從了解制度流程和財務系統(tǒng)固定資產管理模塊的操作方法入手，逐漸學習了新增資產卡片的建立及賬務處理、資產內部轉移的審批流程及卡片調整、資產調入調出的審批流程及賬務處理、接受捐贈資產的產權移交流程及賬務處理、租賃資產收入的賬務處理、資產損壞賠償?shù)馁~務處理、資產盤虧盤盈的賬務處理、資產拆舊報廢的審批程序及賬務處理、資產折舊計算表的編制及賬務處理等全面具體的固定資產管理業(yè)務。固定資產管理工作涉及面廣，管理周期長，是一項基礎而繁雜的工作，所以在實習期間我一直努力使自己保持認真細致的工作態(tài)度，踏踏實實把日常的工作處理好，避免發(fā)生帳實不符的管理現(xiàn)象。
實習雖然結束了，但是我的工作才剛剛開始，好的開始是成功的一半。在學習從如何成為一名好員工的過程中，我從大家的經驗中學習到做一名好的員工要有四個方面的要素，分別是過硬的業(yè)務本領，良好的職業(yè)操守、和諧的人際關系、清醒的自我認識這四個方面，我今后會腳踏實地、誠實做人，踏實做事、努力成為一名好員工。
實習心得體會7
我們在學校校車間進行了為期3天的金工實習。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進的機器。每天，大家都要學習一項新的技能并在幾小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導下，通過這次實習我已經基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)。看似簡單的東西真正到了應用就不是那么簡單了。
實習期間，通過學習車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習總結了兩部分，實習部分和感想部分。
一、實習部分
通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。
1、悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
5、在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。
7、同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！
二、感想部分
金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的'也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應力。
勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。
1）勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
2）堅持不懈，仔細耐心。
3）認真負責，注意安全。
4）只要付出就會有收獲。
三、感悟
實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通10天的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高！
四、結束語
眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產品，實踐是學習的真理！如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。
實習心得體會8
一周的生產實習對我來說，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產品的生產流程，更讓我體驗到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其詩司良好的工作氛圍，對我的人生觀、價值觀都產生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學會了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！
一、現(xiàn)代化作業(yè)手段
一臺臺包裝好了的產品不斷的向外運送，送去的不單單是經過了千萬道工序以后的產品，更是一種現(xiàn)代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗、測試，再到產品的裝配、加工，到最后的整機調試、包裝等，每一個環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學的工藝流程，更有技藝精湛的技術人員的操作，不論是硬件的設施、設備，還是軟件的技術力量，都體現(xiàn)了信息時代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經濟效益。
二、對產品的深刻認識
雖然穿梭于繁忙而有序的生產車間的時間不是很長，但經過自己的多問、多動手、親體驗，在短短的一周里，使自己對公司的產品有了質的認識。不僅知道了產品的分類、系列、規(guī)格型號、作用特點及廣泛的應用領域，而且掌握了變頻器、起動器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個成產過程，加深了對產品的進一步的理解和認識。
三、良好的工作氛圍
走進車間的那一刻，我被整個工作的'場面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境；井然有序的設施、設備；忙碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個公司都會具有的；人們之間團結協(xié)作的精神，使工作順利的進展；互互助的良好作風，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學會了與人合作，工作要認真細心、負責任。
四、自我認識的改變
在裝配過程中，小到擰緊每一個螺絲釘，到整臺機器的組裝，每一個小細節(jié)的不慎都可能會造成最后調試的不成功，即就是產品不合格。這就要求我們每一個操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心謹慎地做好每項工作，方能使家的心血不付諸東流，不合格的產品進行返工勝過再次生產機器的功夫，所以，必須保證每個細節(jié)盡量完美無缺陷，否則，會給公司的經濟效益造成一定影響。因此，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還勝作中，我們都要腳踏實際，一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠，否則，即使象上螺絲釘這么個小事，也未必做的漂亮。其實，人的一生也像一臺機器的生成一樣，人生的每一個階段都要用心去經營，一招不慎，步步錯，要想擁有一個成功的，有為的人生，就要像組裝一臺機器那樣，認真、踏實、膽、執(zhí)著。
實習心得體會9
來到實習學校一汕頭二中初中部學校，已經有一個星期的時間了。現(xiàn)在當初來實習時心中的忐忑與不安已經慢慢減少，甚至于一點點害怕都已經煙消云散了。隨著我的實習老師陳喜聰老師的這一個星期里的帶領，我也已經適應了實習的生活，并對如何做好一名老師和一名班主任，對如何與學生交流并解決問題有了一定的看法。
對于如何做好一名老師，我覺得做好老師不單是要教的好，還的多多了解學生。作為一名老師僅僅是傳授學生知識是不夠的，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹木，百年樹人。如何用我們老師的一舉一動去引導去影響他們，讓他們學會如何做人處事。為此我們當老師的一定要做好榜樣作用，只用我們在待人接物等從多小的方面樹立好的榜樣，只用我們當老師的以身作則，才能更好的教導學生。記住榜樣的力量是的。
而我在12月3日的下午，有幸聽到馬貝斯老師的公開課，也有幸參與了汕頭二中初中部的政治老師們的評課，政治老師對于教學的重難點以及整體流程都非常到位流暢，對于課程中的不足之處也有提出來。在評課的時候，馬貝斯老師也有說到，學科的時政性是強的，變化也是與時俱進的，要學本學科的內容，學習本學科的縱向和橫向內容教學非常重要。教學教學是教與學的結合，不僅僅是要教，也還要學；不僅要學政治科目的內容，也要學其他科目的內容。
來學校的第一周是聽課周。我先對老師了解班上的每個學生以及他們學習情況，主要是掌握他們對學習的態(tài)度，班里的學習氛圍。然后，認真聽原任老師陳喜聰老師上課。現(xiàn)在的聽課目的'不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和經驗。政治老師給我的印象很深。第一個就是他每節(jié)課都很會引入，而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有節(jié)奏以及很有觀念的老師，也很細致，很有想法；對每節(jié)課的重難點、教學的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。第三個就是他給學生很多現(xiàn)象的空間。這是我望塵莫及的。
以上都是我對這個星期學習到的感想，而在今后我也會努力學習很多，努力提高我的專業(yè)素養(yǎng)能力，以及處事方法，爭取在未來的時間里做的越來越好！
實習心得體會10
為期三周的教學實習結束了，時間雖短，教學內容不多，但是和學生面對面接觸，從臺下到臺上，感受頗多。
首先感謝師兄弟姐妹的陪伴，讓我順利完成了實習，如果沒有你們的幫助，我的課堂達不到這樣好的效果。每當學生遇到問題，你們總是耐心的指導，不厭其煩地示范，整個課堂都看到你們忙碌的身影，我表示衷心的感謝。
其次感謝老師的指點，在每節(jié)課開始之前，老師總是千叮嚀萬囑咐：準備好了么？有問題沒有？當我還不清楚每節(jié)課要交什么內容的時候，老師的一句話常常讓我茅塞頓開；在發(fā)現(xiàn)我對教學過程把握不好之后，老師親身示范。
所教的`課程是全校公開課“現(xiàn)代教育技術基礎”中多媒體課件制作單元，我上課的時間是周二6點半到9點半，地點在網(wǎng)絡機房，學生是英語、日語、俄語專業(yè)20xx級學生。
他們有一定的計算機基礎能力，對本門課程充滿好奇心，并會制作簡單的演示型課件，如何在有限的時間—3次上機6個學時—之內讓他們多媒體課件制作技巧上一個臺階，是一個值得我們思考的問題。我們課堂沒有教他們powerpoing軟件基本操作，也沒有教他們太多的技巧，而是以任務的形式：如完成一個下拉菜單、制作一個嫦娥繞月動畫，把技能操作蘊含于任務中，兼培養(yǎng)學生課件設計能力。
下拉菜單看起來是一個技術，其實蘊含于其中的技術成分并不多，學生稍微花一點時間就能學好，關鍵在于其中對課件各部分之間關系的理解以及對課件設計的創(chuàng)新，學生理念的變化—開發(fā)助教型課件向開發(fā)助學型課件轉變。
第一次課，教學生的內容是下拉菜單的制作，由于課前準備不足，我只是大概講了一下如何制作下拉菜單，并且只演示了前面幾個步驟，剩下的步驟安排學生自己完成。當我到學生中間，看學生操作時，我發(fā)現(xiàn)他們基本不知道下一步該如何操作，老師也及時提出來：我應該帶著學生把整個過程走一遍。這時我才知道，教的內容不是操作，帶學生走一遍過程，是讓學生經歷設計的過程，在這個過程中增加課件設計能力，教學理論知識與課件制作的結合能力。
三次課后，要求學生提交一份與本專業(yè)相關的課件，作為上機作業(yè)
。從學生提交的作業(yè)來看，很多同學課件停留在原來的水平，課件內容以圖片文字為主、文字太小、圖片太花，整版整版的內容、各知識點之間沒有設定先后順序，總之沒有站在學生的角度設計課件，而是以自己的興趣、愛好為主，完成作業(yè)了事。當教師要求將上機練習學到的內容結合進課件時，他們才考慮將下拉菜單作為導航工具，有的同學甚至認為這樣還會浪費時間。
三周的教學實習結束了，收獲了知識，提高了能力。但是缺陷也很明顯，正如老師所說的：講課太快，沒有注意到學生的接受能力。其實這和自己的準備有關，課前缺乏對學生能力的認識和對整個教學活動所需達到的目標的認識，課中沒有注意學生的反應。在以后的教學過程中，還需努力掌握教學過程的駕馭能力，做充分的準備，爭取合理、適宜的速度教學，讓大部分學生都能跟得上，聽得懂。
實習心得體會11
時間稍縱即逝，轉眼已是x月，我們護理實習快接近尾聲了。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到xx省xx醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺當中x個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面是我自己的實習心得體會。
一、醫(yī)療工作方面
在這短暫而又漫長的x個月中，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉了x個醫(yī)院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近x年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。
在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的.某個癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內科醫(yī)生的工作實質。所以說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
二、思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面
在這近x年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到x教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。
三、臨床教學方面
在這x年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經歷了x次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內科專業(yè)科室輪轉的x年里，我還有幸為x位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過x分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時，x教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。
我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看著那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!
實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。
實習心得體會12
暑假我很容易的能到報社參加記者實習，這次的實習讓我受益匪淺，收獲了很多的知識，鞏固了專業(yè)知識，也提高了實際操作的能力，通過實習我能更好的把理論知識運用到實踐操作中去了，也讓我學會了為人處事的道理。
在還沒有開始記者實習的時候，我就聽學長們說實習就是去打雜的，哪里缺人就頂哪個崗，做的最多的就是看報紙，打掃衛(wèi)生和給領導端茶送水，剛開始聽到學長這么說的時候我還真有些惱怒，怎么能這樣對待我們實習生，但是事實卻不是這樣的，看報紙是為了收集資料，瀏覽新聞方便開展接下來的工作，打掃衛(wèi)生就更不可能了，報社有衛(wèi)生服務員，學長的描述有點夸張了。
作為一名實習生，我們沒有社會經驗，沒有任何的資歷，所以開始是跟著指導老師學習，仔細觀察指導老師是如何工作的，從中吸取經驗，日子雖然忙碌，卻很充實。
我跟著指導老師接受了一次預約采訪的任務，預約采訪其實挺難的，指導老師先要聯(lián)系采訪對象，因為開始準備不足，人家就特別的不耐心，幾次刁難我，讓我很尷尬，想放棄，幸好指導老師幫我收了場，還教導我自尊心固然重要，但是更重要的是要學會忍耐，這句話讓我很受影響，我覺得指導老師就是有經驗。
預約好了采訪對象后就要外出采訪了，這次的外出采訪讓我很有印象，因為我因為穿高跟鞋，走的腳氣泡了，所以出去做采訪的時候要特別選好腳下的工具。
記者實習期間，指導老師對我真的很照顧，跟著他我學到了太多的東西了，機會是留給有準備的人，指導老師一直這么告誡著我，我也虛心聽取著他的.教導，在實習工作中我有不懂的問題就會及時的請教指導老師，老師也會很耐心的為我解答，更可貴的是，指導老師會把他的工作經驗拿出來和我分享，這讓我學的更快了，我被指導老師這種無私奉獻的精神打動了。在接下來的實習日子里，我更加努力的工作著，不斷的完善自己，提高自己，做事情一絲不茍，嚴格遵守規(guī)章制度，不遲到，不早退。在實習期間的表現(xiàn)得到了領導和同事們的一致認可，我這么努力刻苦就是要對的起指導老師對我的悉心教導，我不能辜負他的期望，指導老師看出了我的心思，感到很欣慰。
暑假的記者實習讓我這個大學生受益匪淺。
實習心得體會13
7月11號，我們開始了在南岸區(qū)鹽業(yè)公司的實習。早上公司經理跟我們講了一些關于實習的事情，對于我們這一個月的實習工作，公司讓我們去各個地區(qū)的重客隆超市對重慶鹽業(yè)公司旗下的附屬產品比如味精之類的東西進行市場調查。在我們進行溝通之后，公司的李經理給我們分好了區(qū)域，然后帶我們去公司的'各個地方參觀了一下，讓我們進一步了解公司的概況。
在參觀完后，我和李佐艷開始了南岸區(qū)重客隆超市的市場調查。我們第一家去的是海棠溪店的重客隆超市，由于我們沒有做好準備工作，加上對南岸區(qū)的不熟悉，我們費了好大的勁才找到海棠溪的重客隆超市。由于沒有事先和超市的店長和組長打招呼，我們進去就直接找鹽業(yè)公司旗下的附屬產品，進行產品清單明細登記，對超市產品擺放區(qū)域的不熟悉，也讓我們吃了點虧。最后，我們在忙活了很久之后，才覺得我們有必要首先去超市辦公室打招呼，在我們去超市辦公室詢問之后，有些不清楚的都非常明白啦!調查完這個超市后，第二天我們去了南坪東路15號的重客隆超市，這次，我們首先去辦公室打招呼，讓業(yè)務人員帶我們去找天廚和蓮花產品的東西，這樣就方便啦很多，辦事效率也提高了很多。第三天，我們去了四公里，看到招牌的時候還以為是一個很小的超市，進去了才知道里面別有洞天呀。我們依然和昨天的一樣，照著做，市場調查很順利。第四天也是一樣，第五天，我們我們去回龍灣的重客隆超市，這次，我們去辦公室問了之后，他們還給我們打了鹽業(yè)公司旗下附屬產品的相關清單，我們在一次提高了辦事效率，不用再詳細登記。有時候在重客隆超市沒有相關產品的時候，我們也會在第一時間通知公司來處理這些問題。
在實習的時候，剛開始總是困難重重，時間長了，也就越來越順啦，越來越有經驗啦。雖說市場調查和我們學會計專業(yè)的一點關系都沒有，但還是讓我們學到許多東西，認識到方法的重要性。
實習心得體會14
美術 ，從字的意義上可以解釋為：美的藝術。一些朋友對美術的認識不夠，以為美術只是純粹得畫畫，其實這是錯誤的理解。美術包括的東西是離我們最近最實際的，每天當我們一睜開眼睛看到的房屋屬于美術里的建筑藝術，再到生活用品的包裝設計，人們服裝的打扮設計，大自然的顏色，書藝術等等，都屬于美術的范疇。小學生學美術，很多人認為只要學會畫幾個人，畫幾只動物，涂涂顏色就行了，其實不然。如果學生不喜歡學或學得很累，就會以致于一見上美術課就頭痛，甚至在美術課無聊地打發(fā)著時間，美術教學就很難順利地進行下去。在課前和課后，我千方百計地讓學生既能學習美術基礎知識，又能激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)學生的繪畫創(chuàng)作能力，實習期間，我主要負責二年級三個班級、三年級一個班級、四年級一個班級、五年級一個班級和六年級一個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，做好周密詳細的教學計劃。認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，通過指導老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。堅持 向指導老師學習、請教。
美術這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋；沒有數(shù)理化學科的'試題海洋；也沒有英語學科的語法海洋；更沒有政治學科的理論海洋。美術是具有趣味性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結合。而對于初到美術海洋的學生們，對于美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術產生厭惡和憎恨，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術非常感興趣。所以美術教師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好備課準備教具。
羅曼·羅蘭曾說過：“藝術的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界。”北師范大學的楊景芝教授曾說過：“兒童時期的繪畫活動是他們進行的游戲，也是用來進行交流、表達認知、抒發(fā)情感的工具。”面對低年級孩子，這時候的美術課對于他們是新鮮的，而在我的美術課堂教學過程該如何引導他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術教學中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細想感情成了我思索和考慮的問題。于是我在美術課堂中美化教學環(huán)境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學生有些環(huán)境疲勞，學生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮，比如音樂課，體育課，計算機課等，因此我想，如果給美術課堂也換個氣氛，是否課堂效果會更理想呢？于是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調動了學生的積極性；接著，我把學生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調動了學生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動有趣，也趁機讓他們在快樂中完成作業(yè)。這一課，我收到了甚好的教學效果，孩子們開始期待下一堂的美術課了。
“興趣是求知的源泉，學習的動力”。 濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯(lián)網(wǎng)，讓學生看到更多相關的知識，讓他們了解更多的知識層面，使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶，在第五冊的《鳥之王》中，由于中年級孩子受年齡的限制，所認識的僅止于生活中常見的幾種鳥，其實神鳥的形象與現(xiàn)實生活中的鳥有許多不同，也為了讓學生生動地畫出神鳥的形象，我搜索了各個藝術家創(chuàng)造出的神鳥形象，將其形象展示于學生欣賞，并配上解說，一下激發(fā)了他們的興趣，整個課堂的積極性便調動了起來。但是雖然如此，電腦多媒體在美術教學中的運用也要有分寸，它不能包含美術教學的全部，因為我們知道美術課包括的內容很多，如：手工制作、寫生繪畫、欣賞等等，這些電腦都代替不了，我們更不能因為多媒體而忽視了學生基本功的訓練。因此，我們作為美術老師應該正確地利用電腦多媒體，揚長避短，讓電腦多媒體為我們的教學服務，從而提高我們的教學質量。
巧設游戲，情境教學。對于小學的孩子，游戲對他們的影響力是極大的，游戲是一種能夠使幼兒將內部精神自然而然地轉化為外部表現(xiàn)的活動，所以游戲是幼兒美術創(chuàng)造活動的重要形式，我們應當充分地利用游戲，為幼兒的藝術創(chuàng)造提供條件，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。從兒童的生理發(fā)展及心理發(fā)展的規(guī)律來看，小學生的注意仍是以無意注意為主的，特別是低年級，注意力不能長時間集中。游戲教學順應了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，使孩子在玩中得知，樂中求真。在第五冊的《卡通大亮相》一課中，我首先告訴孩子，森林里有一個大聚會，請全體的卡通動物、人物去參加，并擺出了各種卡通形象的特有動作，告訴他們有這些動物都去參加了，讓孩子想象除了老師剛才說的那些小動物外還有哪些動物也去參加了，孩子們基本都玩過模仿的游戲，他們熟悉許多卡通形象，并且能形象的模仿各種卡通人物。最后，選出各種各樣的小動物在講臺上演出了一個卡通劇，最終一堂課便以卡通劇收場，給這堂課畫上完美句號，孩子們在玩樂的同時也完成了今天的課堂內容。
生生互動，開放課堂。四新課標中強調學生是課堂的主人，課堂上應該把主動權還給學生，這不只是說課堂上給學生充分的時間自由創(chuàng)作，更多的應該是在教師啟發(fā)引導時學生充分自由地表達觀點，抒發(fā)創(chuàng)作欲望，但課堂上時間有限，師生的交流往往只能停留在小面積學生上，而美術的創(chuàng)作往往需要創(chuàng)作者有比較強烈的表達，交流和個性展現(xiàn)的欲望，特別是中低年級的孩子。互動的美術課堂教學，通過師生互動、生生互動等方式，將不斷演繹出課堂的精彩。教師教得活潑，學生學得快樂。這樣的方式，我們何樂而不為呢？心理學家蓋茲說過：沒有什么東西比成功更能增強滿足的感覺；也沒有什么東西比讓每個學生都體驗到成功的喜悅，更能激發(fā)學生的求知欲望。在整個教學過程中，使每個學生都不斷地享受成功的愉悅，進而強化、鞏固他們的學習興趣。
新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產生發(fā)展的；小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作 互動學習，強調情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習，改變傳統(tǒng)教法和學法。通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。
實習心得體會15
金工實習是一門基礎課程，主要是對機械設計，機械工程學生是一門必不可少的選修課程，針對于我們安全工程系的學生來講，了解機械的運動，工作基本原理，才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對安全的鑒別，安全評價更有指導意義。
短短的金工實習過程結束，這次不僅是簡單的技能實踐，讓我真正體驗了ner的名言，“如果我們將我們學過的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質了，”讓我體驗了，鄧爺爺所說“實踐是檢驗真理的唯一標準。”讓我真正體驗到“紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。”讓我真正體會“我聽到的我會忘掉，我看到的我能記住，我做過的才真正明白。我每次實習結束后，都根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，我實習的學得了什么呢？
我不能保證我實習的每一個工種我都學會，但我學會思考，學會學習，對我來講，如果把我所沒有實習過的任何一個工種給我，我會看說明書，查閱資料，能獨立完成每種技能。__大學的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個工種的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然，而知其所以然”，讓我們理論到實際，在鑄造實習期間，實習的每一步都是那么簡單，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會，師傅會給我耐心的提示，讓我親自領會要點，如果我會了，師傅會給我其他問題，讓我開闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習一會后，就給我們一個挖沙造型，讓我們先做完的同學自己做，自己思考，后來師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思考的`方式，讓我體會了李開復老師所說的那句話，“我不敢保證你們在大學能學得任何技能，但我敢保證你們學完大學以后，出國留學將會自己思考，并掌握學習方法，無論你今后遇見什么新技能，新工藝，你都能游刃有余”。
在弧焊過程中，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理，詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己和保護他人，讓我們練習幾次，甚至幾十次，這對于我們安全工程的學生來講，無疑又極其重要。
在車工實習過程中，我沒有注意內圓不規(guī)則，沒有開車對刀，導致刀具損壞，師傅讓我想一下，給我換了一把刀，沒有批評我，只是提醒我下次小心，師傅的寬容讓我體會__師傅的寬恕人之心，在數(shù)控機床是，老師先給我們講解原理，教我們編程，讓我們自己按照圖紙編程，讓我學會了簡單的編程，在冼工中，師傅讓我實習了平面，此輪加工，一不小心，此輪加工壞了，師傅沒有說：“沒有關系，你們在實習，在學習，你悶在練習，就把它加工完”，在鉗工實習，用那銼刀在工件上來回幾百次，甚至上千次，讓我體會到了我父母每天在家勞動的辛苦。
這次實習，我學得不少金工實習的技能，我真正得到的不是技能的掌握，技能的練習，而是師傅教給我的自學能力，獨自思考能力，在此感謝__師傅們在短短的_天教給我技能，培養(yǎng)我思考能力，自學能力。
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