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寒假心得體會

時間:2025-03-02 06:12:03 心得體會 我要投稿

寒假心得體會(合集15篇)

  當我們有一些感想時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家整理的寒假心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寒假心得體會(合集15篇)

寒假心得體會1

  大四了,再回首,不禁對“大學”這兩個美妙的眼有了很多自己的感受——在我看來,我們的人生就是一個不斷認識和了解自己及周邊環境的過程,因為有認識、有了解我們才會有方向,我們才不至于迷茫,我們才能避免重蹈很多大學生迷茫走進大學又迷茫步入社會的覆轍!

  所以認識自己,去思考自己真正需要什么;認識大學,去了解大學到底是什么,這應該是大學期間我們一直都得去做好的工作!在我看來大學就是圖書館、是講座,是我們年輕人在一起的感覺。大“學”還得“學”,而這個“大”;則體現在我們的圖書館,體現在那知識的海洋;作為大學生去積極地交流也是相當重要的,而講座正是一個很好的交流平臺,是智慧的火花所在;而年輕人在一起的感覺則是大學的美妙所在——也許你們是室友,你們朝夕相處;也許你們是學友,你們一起苦讀;也許你們是球友,你們一同揮灑自如;也許你們是創業伙伴,你們志同道合……大四了,在這方面我們感觸更深——我們年輕人在一起的感覺真的是很美妙,很珍貴!

  然而,對于我來說,最讓我感覺大學美妙之所在的是我和一些志同道合的校友創辦并經營微遠教育中心的日子:在一群朝氣蓬勃,充滿著熱情與回報社會之心的江理學子的打拼之下“微遠組織”這個愛心組織于20xx年11月1號正式成立了!我們微遠不是一個社團,我們是一個“企業”——和社團不一樣,我們的主要發展方向是外面,是社會,我們有著一直走下去并且走向全國的偉大理想——很憧憬走過十年,百年之后的微遠,“百年微遠”是我們的目標,那個時候該是多么地令人興奮呀;和社團不一樣,在微遠我們每一個人都是負責人,我們有一個共同的名叫作“微遠人”,現在是,以后也是,哪怕是我們離開學校走上社會之后!那個時候我們每個人都會追憶那曾經艱辛卻始終讓我們充滿激情的事業,我們都會以自己是一個“微遠人”而自豪的!但我們又不同于一般的企業,它們是以金錢為主要目標的,而我們不一樣,自我價值的實現是我們的主要從發點和是我們一直的追求;我們沒有企業里的那種等級分明,那種官僚習俗,我們微遠是一個自由,開放,成長的平臺!

  開放的.空間,自由的國度,成長的平臺,這是我們微遠教育的本質所在!

  “開放”要求我們積極面向中心外部,堅持“走出去”的戰略,加強與外合作,吸收外部好的思想!

  “自由”是指我們每個微遠人都是我們組織的負責人,都有提出思想并要求實現思想的權利!

  “成長”是我們創建微遠的最初目的,是我們一切工作的核心和落腳點!

  “挑戰自我,奉獻社會”是我們不懈的追求!微遠教育中心珍惜中心聲譽、熱心社會公益。中心積極參與了各項公益事業:12年全體微遠人一同與贛州市聾啞學校學生度過,送愛心,獻溫暖;12年與贛州市志愿者隊一同在新贛南路社區表達了各自對母親深深的愛;12年暑期組織了100來名學生參與了微遠夏令營,以豐富學生暑期生活;12年10月份組織了中心部分教師下鄉到蛤蜉等小學進行了義務支教;暑期我們微遠教育中心更是和國珍專營一同合作,推出了免費“一對一”上門家教活動;中心的“戶外活動營”更是經常活動在贛州公園等地......

  在這不懈追求的征途中,“微笑著,遠行。”這永遠會是我們的工作作風!

  我們微遠組織由14位負責人和300來位成員組成。職能部門主要分為董事會(主要由總負責人及一些主干組成)、市場調研部、宣傳部、客戶服務部、戶外活動營以,財務部及顧問團。我們的發展項目主要是家教服務,其中“戶外營活動”是我們的強項和主要著力點!

  時至今日,我們“微遠”已經走過了光輝的34個月多!在這接近三年的時間里,雖然遇到了不少挫折,但是我們微遠還是走了過來而且走得更穩更快———隊伍發展狀大,每個主干及部分成員都得到了很大的錘煉,積累了很多實戰經驗!他們是鷹和雁的完美結合!

  相信是金子就會發光———我們“微遠”由精英組成就一定能成為精英!“微笑著,遠行。”是我們組織的精神,是我們堅持不懈的追求。由此,我們也希望弟弟妹妹們能夠在今后的學習中時刻微笑著,在微笑中取得良好的成績,向更高更遠的目標行進。

  微遠人,加油···!

寒假心得體會2

  這個寒假是非常愉悅的一個假期,放假之后我便開始在家里閱讀書籍,從小到大,我都是一個喜歡讀書的人。也許是受家庭的影響,我喜歡在書房里安靜看書的感覺,我也喜歡一個人沉浸在書籍海洋里的快感。每次從書房走出來,我都覺得自己心里暖暖的,滿滿的。比起看一天的電視來說,看書更能讓我感受到情感的真摯,文字的力量。所以這個寒假,我也是在書房之中度過的。短短幾十天,我看了不下七八本書,這些書或長或短,但是能夠讓我的心靈有一個棲息的地方,也能夠讓我明確自己的追求。在此,我想談一談我此次讀書的體會。

  最開始的時候,我開始看《魯濱遜漂流記》,這本書就像是一個小小的,充滿了各種驚奇的世界,它就如有一股魔力一般,拉攏著我,也無限的吸引著我的眼球和身體,就這樣,我廢寢忘食的讀了兩天,這本書就被我啃得差不多了。在我的眼里,魯濱遜是一個非常神奇的人物,他能夠在如此窘迫的環境之中找到生存的契機,能夠在這樣絕望的環境之中找尋生存的希望,這讓我無比的動容,也讓我感受到原來每個生命都有創造自然的可能。

  對于我們這個時代的人來說,大多是安逸享樂慣了的`,所以對待一些突如其來的暴雨時,總會承受不住。再回頭看看魯濱遜,就會發現我們精神上和身體上的脆弱。一個人的能力大小并不是絕對的重要,更重要的是要去懂得發現自己,懂得靈活運用周圍能用的一切。想要成功,就必定要求智慧。

  后來接二連三看了很多的書,我也讀了唐詩三百首,看了大宋歷史。雖然我現在年紀尚小,但是我對書的渴望遠遠大過自己的年齡。我父親也會常常和我一起看書,我遇到不懂的就會問他,緊接著我的世界就和很多同齡人的世界有所不一樣了。在學習上我也領悟到了更多的不同,在平時的生活中,遇到不同的事情我也會有各種不一樣的見解。我認為這是培養我自己獨立人格的第一步,而書籍也恰恰能讓我邁開腿,去嘗試,去追趕。

  寒假的時間在書籍的消耗中,變得很短,但我對書的熱愛不止于現在。未來的每一天我都會堅持讀書,我也會繼續熱愛它,追尋它。時間就像是一只抓不住的風箏,但我不會低頭和妥協,我也會盡力飛翔,和它一同飛翔藍天,尋找心靈的自由。

寒假心得體會3

  經過了20多天的寒期實踐,我的工作也將要接近尾聲。無論是在辦公室里做一些平面設計類的工作,還是和其他同事出門辦公都讓我收獲頗豐。一些工作的小技巧和一些設計處理的細節問題都是在實踐中一點一滴地累積。

  浙江百達標識系統工程有限公司成立于20xx年,是一家集研發、生產、安裝于一體的專業化標識標牌制作公司,擁有一批經驗豐富的設計人員和生產安裝人員,積累了行業管理經驗和經營理念,憑借強大的銷售,研發,制造及售后服務能力,一舉成為中國標識行業的知名品牌。在這邊的工作讓我成長許多。

  在浙江百達標識系統工程有限公司的實踐讓我真正開始明白“艱辛知人生,實踐長才干”。我不再是溫室里的花朵,不能經受風吹雨打,社會實踐讓我成長。投身于社會實踐,讓我發現了自身的不足之處,讓我學有所成,為將來走出校門,進入社會打下基礎。

  時間飛逝,為期一個月的寒期實踐就要結束了,在最后短暫的一星期里我們的實踐活動依然在梅泉社區進行。

  在經過了前幾天枯燥的教育知識后,今天又進行了一堂有趣的課剪貼畫,剪貼畫是靠小朋友的動手能力和思維能力來做成的'一幅作品,而小朋友們對這個新穎的課程好像也很感興趣,紛紛動手認真的完成著自己的作品,作為小老師的我們,也認真的幫小朋友們完成著作品,這一刻,仿佛我們都回到了童年。最后,對小朋友們的作品進行了展示,小朋友們看著自己的作品受到小老師們的贊賞,臉上都洋溢著笑容。

  當然在他們學的同時,我們也給他們準備了游戲,“你比劃,我來猜,”只有學和玩的同時進行,才能提高他們的學習興趣。

  實踐已經接近尾聲了,雖然我們給小朋友們灌輸的知識并不多,但是,我們給他們也帶來了快樂,并且讓自己也接觸了社會,為將來走上社會奠定了一個基礎。

寒假心得體會4

  今年寒假雖然為期不長,但是過得非常充實,寒假實踐報告心得體會范文。在此期間,我去南京康希食品廠進行社會實踐。

  我們這些大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的,因而對外界的了解都是非常膚淺的。前不久,某省高校對即將畢業的近千名大學生作了問卷調查,結果發現,大多數的大學生認為,在擇業中最缺乏的是實踐工作經驗,這也是在參加招聘中最令人尷尬的“短處”之一。 調查表明,多數大學生表示,在面試時,主考者提問最多的問題是:“你有實際工作經驗嗎?”“你對這份工作的崗位要求了解多少?”“你對應聘的崗位有心理和技能上的準備嗎?”面對發問,非常多大學生只能搖頭,一份工作就這樣飛走了。 調查還發現,約有27%的人力資源主管認為應聘者的工作經驗越實用越容易被錄用。 在現實中,把工作經驗看得比學歷和學校更為重要的招聘單位并不在少數:“名校出身、本科學歷還抵不上兩年工作經驗”——對招聘單位的工作經驗準入門檻“恨之切切”的應屆大學生也不在少數。

  所以我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會,如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。大學期間進工廠生產實踐以及接觸社會是非常必要的。只有我們對現實的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西,從而我們走出社會后才能更快地適應社會,更好地實現自我價值。因而我在今年的假期內到南京康希食品廠做實踐,希望能得到非常好的鍛煉。

  主管帶我們一行人參觀了廠區以及我們工作的車間,第一天給我們分配了工作崗位,讓我們熟悉熟悉。第二天主管給我們發工作服以及手套、膠鞋然后帶我們去車間。作為新手,跟那里的員工打完招呼后,便開始投入到了學習實踐當中。首先是在那里看員工們怎樣操作,接著請教她們介紹一下操作的要領和技巧,并慢慢的結合現實操作體會其中的技術。這里的員工都非常熱情地給予幫助,膠布封紙箱一步,一女員工就親手教了我半個小時,直到我基本掌握,實在難得與心存感激。通過現場的不斷觀察學習和實踐后,我包裝操作技能漸漸有了非常大的提高。在包裝車間,雖然較辛苦,但看著一箱箱的終產品出現在自己面前,操作技能一步步的提高,員工們燦爛的笑容,心里卻是樂滋滋的。

  包裝車間實踐了一段時間后,接著被輪流分配到新、舊生產車間,質檢部等工作崗位實踐。在那里,同事們都給予我們極大的幫助。在高層次上,凡是我們遇到什么不懂的東西,管理人員也都熱情地給我們講解,讓我們了解到了許不少多生產和管理的知識。

  經歷了這30多天的`實習,使我更清楚地認識到:親身實踐是多么的重要,讓我們能在以后的工作當中有一定的工作經驗積累,讓我們在以后少犯不必要的錯誤,心得體會《寒假實踐報告心得體會范文》。

  實踐體會及感悟

  首先感謝公司給我這個機會讓我有幸在貴公司接觸社會,了解社會,參加這次有意義的社會實踐活動,從中檢驗自我,收獲頗豐。通過到康希食品廠實踐,學到了非常多在學校和書本上學不到的東西,大大提高了大學生的實踐 操作能力,提高了自己在未來就業中的核心競爭力。

  1 在社會上要善于與人溝通,不管是工友還是主管,都應盡可能與他們多交流,人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進步,成長。

  2 做事要積極主動,并且全身心投入,讓別人融入到你的熱情中去。做任何事之前都需要再三思考,不要盲目去做,也許一點小錯,會給公司造成相當大的經濟損失。不要不自信,但不能自負。

  3 實習之中難免會遇到非常多問題,在外不像在學校,社會是現實的,我們都一直生活在理想之中,當你真正從理想跳到現實,你會不適應,正如各行業都有潛規則一樣。讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發生一些細微的變化,也許應接不暇的“怪現象”會撲面而來,充斥我們的眼睛和大腦,但是我們必須經受這樣的沖擊。

  4現實雖然殘酷,但人與人之間的感情卻是我最為感動的,我非常慶幸我認識他們,在工作中才能體會什么是團結就是勝利。一件簡單的事,一個人是可以完成,但需要相當長的時間,若一群人一起做,事情就真的非常簡單了。 5此外,在社會實踐活動中,大學生直接和社會各層次、各類型、各部門的人員打交道,在這些人員中既有同齡人,又有指導老師和其他社會人員。這有利于大學生學習如何與同學分工協作、學習如何恰當地處理各種人際關系,使大學生認識到融洽和諧地與他人相處的重要性。同時,在與各類人員的相處學習中,可以促使大學生取他人之長補己之短,并在實踐鍛煉中樹立團結、友好、合作的意識,不斷提高自己、完善自己,向一個真正意義上的社會人靠近。 在這30幾天,有個師傅跟我說過一句話:“能在實踐中堅持下去,就不怕以后找不到工作。”只有經歷了,就知道確實如此。然而迎合社會需求,許多在校生利用在校學習時間去參加社會實踐或兼職,以求積累工作經驗。他們覺得,即使是短暫的工作經歷,也會為自己將來的求職簡歷增添精彩的一筆。事實證明,這些通過兼職家教或商品促銷積累的“工作經驗”,僅僅是花拳繡腿,非常少與所學專業相符合,與用人單位要求的“實踐經驗”相差甚遠。 “大學生求職甚至可能掉入工作經驗的陷阱”。 企業不是不招聘畢業生,而是畢業生“技能與經驗”缺失,不能滿足“上崗即工作”的基本要求!“大學生這種為了混‘工作經驗’的做法,實在不可取。實習是為就業打基礎,并不是實習的行業越多越好,針對性地選擇實習崗位才是最重要的。

  食品廠社會實踐順利結束了,但是實習中所見所聞所學所感必將更好地指導我今后人生的成長,非常感謝南京康希食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺。總而言之,這次實習不但增強了我的現實動手操作能力,也讓我學到了不少現實的工作經驗與知識,使我對未來更加充滿了信心與勇氣。如果說大學是一輛開往未來的列車,車窗里就是我們的大學生活,車窗外就是我們將要踏上的大千社會。列車行進中我們不會因為車里的舒適,而忘記了去看窗外的風景。社會實踐就是在為我們開這一扇扇窗。

寒假心得體會5

  這次的寒假,我沒有像以前那樣只顧著玩了,而是決定去做社會的實習,通過實習來了解下社會,我也是在這次的實習之中有挺多的收獲,知道自己和真正的職場人士還是有挺大的差距,并且也知道在社會上工作并不是那么的容易,對于這次的實習我也是有一些感悟和心得。

  這次實習我是選擇了在服裝店做銷售的工作,我也是對服裝這塊有很多的了解,而且也是在大學設計過服裝,但是真的做銷售卻是從來沒有過的,通過這次的工作,我也是知道,原來我們設計人員眼中覺得漂亮的衣服,可能在普通人的審美里,或者在購買時候的選擇可能不是那么的值得去購買,除了有價格的因素,也是有很多實用性的原因,像我們設計很多時候考慮的是這件衣服的美觀性,而很多時候沒有考慮到它的成本,材質,是否真的合適普通人日常的穿著,而這次銷售之中也是讓我更加的懂得,做好設計,不是好看的就行,那樣的可能只是個花架子,只有真正實用,消費者才真的會去買單。

  在銷售之中,我也是知道,不但是要對服裝有了解,對于消費者的一個心理也是必須要有了解的,才能更好的把銷售給做好,讓客戶來買單,一件衣服,材質什么,穿著效果再好,如果客戶的需求沒有那么多,或者預算本來就不合適的話,你怎么說,客戶也是不會買單的,所以也是在銷售之中讓我明白,只有清楚了客戶的需求,那么才好去推薦,像有些客戶就喜歡純棉的,如果是其他的材質,你說得再好,他也是不會理睬的,只有你把純棉類型的推薦給客戶,客戶才會真的買單。而對客戶心理的了解也是我之前并未有接觸過的,通過銷售讓我明白,了解客戶的'一個需求,才能是真的去把工作給做好。

  通過這次的實習,也是對于我的設計有了更多的一個了解,我更加的明白想要做好設計,不但只是圖紙上的漂亮,而且也是需要更多的去了解市場,了解客戶群體,知道真正的需求是什么才行,我在學校要學習的東西也是還有很多,在今后也是要多去涉獵,才能把我的專業學的更好。

寒假心得體會6

  一、實習

  意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶,而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業,還要在學校中繼續學習,但是這短暫的實踐學習生活使我對以后的醫學影像專業學習樹立了信心,更激發我今后的學習熱情與主動性!

  團隊三下鄉概況

  根據學校團委下發的《關于開展湖南師范大學XX年學生寒假社會實踐活動的通知》“八大計劃”精神,今年暑期醫學院大學生社會實踐活動將按照“服務新農村,建設新家園”的指導方針,組織和引導青年學生進一步深入學習,宣傳和實踐科學發展觀,貫徹落實全國人大十一屆三次會議和全國政協十一屆三次會議的部署,推動農村醫療和社會發展,結合醫學院實際,動員青年學生發揮專業知識和技能優勢,推廣和扶助農村醫療衛生計劃,為社會發展做貢獻,宣傳“綠色中國 青年先鋒”兩型社會建設,將可持續發展戰略的思想落到實處,醫學院院隊一行共計16人,其中隨團指導老師1名,學生15名,赴婁底冷水江進行“三下鄉”寒假社會實踐活動。

  醫學院赴冷水江寒假社會實踐活動受到了冷水江團市委的高度重視。在學校黨委、行政和團委的統籌安排下,在冷水江團市委、各鄉鎮團委和各企業的協助下,經過全體院隊成員的不懈努力,醫學院本次暑期“三下鄉”活動取得圓滿成功。更值一提的是,較以往醫學院暑期“三下鄉”活動,本次“三下鄉”活動更體現了“服務新農村,建設新家園”的宗旨。義診活動始終貫穿整個下鄉過程,醫學院學子們為當地居民提供了更多更好的服務。活動突出醫學生“健康所系,性命相托”的專業理念,體現醫學生“獻身醫學,除人類之病痛,助健康之完美”的莊嚴使命。“三下鄉”義診活動共測量血壓699例,檢測血型321例,檢測色覺17例。

  此外,“‘世界銻都’粉塵對環境及周邊居民健康狀況的影響”、“湖南省邊遠地區老年人自殺行為研究”和“湖南省農村醫療衛生服務體系運行情況”三大課題的調研工作順利結束。本次三下鄉共完成調研問卷966份。無論是在質上還是在量上均有很突破。

  二、個人工作概況

  此次三下鄉,除指導老師外,其余隊員分編為醫療專員、宣傳專員、調研專員和后勤專員。我為醫療專員,醫療專員的工作從頭到尾都沒有間斷過,前期負責清理藥品、準備宣傳資料以及協同后勤專員購置所需藥品和醫療器材。因為此次三下鄉與以往不同,每至一個地點都會進行義診,幾乎可以說每天義診與調研同時進行,所以中期醫療專員除了每天完成分配的問卷之外,還必須及時對醫療物資進行清點、補充和整理,對每天義診進行相關安排,以及統計、匯總義診結果。后期則協同調研專員完成數據匯總、輸入及協同宣傳專員整理、上交個人心得和總結。

  在醫療專業中又有較為明確的分工,前期我主要負責醫療物資的提取和搬運;中期除了調研問卷主要負責醫療物資的補充、義診現場的機動人員安排以及義診結果的`匯總;后期整理、輸入調研數據以及上交個人心得。

  本次三下鄉,醫療專員的工作完成得較好,在藥品清理和準備上都比較及時到位,也充分地考慮到了個人不同方面技術的優勢而分配義診工作,同時每天的義診結果也及時地匯總并且交由宣傳專員用作網絡宣傳。但是仍有不足。雖然前期工作和后期安排跟其他各個小組銜接的都很好,可是開始的時候在義診現場與后勤專員的工作銜接有點混亂。在以后的安排中,尤其是現場安排,因為人員事情比較繁雜,所以得事先把現場安排的先后順序理出來,先布置哪里,再布置哪里?然后根據布置的性質進行適當合理的人員安排。此外,醫療專員應該是義診的主導,由于藥品的清理和放置都是醫療專員負責,所以,醫療專業對藥品的放置比較熟悉,擺放和使用藥品比較得心應手,應該把醫療專員的義診知識要求更為嚴格,讓醫療專員著重負責義診;不應該把醫療專員分出去做調研,而導致義診開始的時候因為尋找藥品和醫藥器材而導致現場混亂。

  三、個人收獲

  下鄉的第一天起,指導老師就告誡我們:千萬不要為了做問卷而做問卷。沒錯,人生的意義就在于一個字——得,這次三下鄉的意義也是。我們必須從做問卷調查中學到些問卷意外的東西,藉這次三下鄉的契機學到更多做人做事的道理以及了解更多鄉土人情、人文地理方面的知識等。

  雖然實習時間短暫,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務工作上的學習外,人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。

寒假心得體會7

  2月11日,我的寒假只剩四五天的樣子。可是它明明現在才開始......因為我的假期社會實踐剛結束。

  寒假期間經常看到空間或朋友圈里小伙伴們曬的到處玩的照片,怎么會不羨慕呢?我也想不用受時間限制,到處走走看看玩玩什么的。好像也沒人逼我一定要做兼職,只是既然自己當初決定開始做,就要做到有始有終。于是,每天逼自己按點起床,即使頭天玩到很晚,第二天也帶著一對熊貓眼去更衣室一件一件換好工作服、戴好帽子,去打卡開始做事。

  一開始什么都不會,好像總是在被老員工們嫌棄。每天都感覺累到癱,餓得頭昏就是沒胃口吃飯,一回家喝口水倒床上就睡了。在休息室休息的時候,聽著同事們談天說地,總覺得自己是局外人一點都不屬于那里,上班一個人去、下班默默地走。后來被很多人隨時隨地地傳授經驗,漸漸地也沒那么不知所措了。做事情比較上手之后,每天也沒那么難熬了。休息的時候,可以跟一些同事聊上一會,說說笑笑,談些工作上的事;遇上難受的事也會抱怨一下,他們會告訴我如何笑對這些狀況;再后來,上班的時候會跟甜品站的姐妹打招呼或者笑笑、聊幾句,走的時候也會saygoodbye,讓留下來的人繼續加油。

  店里的人好多,有的'是同齡人,有的是大不了幾歲的學姐、學長,還有跟我媽媽同齡的甚至我可以直接叫奶奶的人。湊在一起大家就都是同事,很多說過話的人我都不知道他們的名字,有些也僅僅知道外號什么的,但是大家都很友愛,其中很多人都給予了我無私的幫助。

  這段時間里,我學會了換個視角看待社會。原來覺得別人服務態度不好的時候就很不爽,現在我知道可能他們真得是累了,所以以后盡量選擇理解、原諒而不是抱怨回以臉色。同樣也有很多讓人暖心的顧客,比如工作的時候穿的衣服是短袖,經常有人問:你們難道不冷嗎?不會感冒嗎?然后我就跟他們說:我快熱死了,你要不要到我這里試試~?哈哈。有次出乎意料的人多,大家都很急躁,我聽到有個中年男子對著前臺里面說:不要慌、不要慌我可以等一下,你們不要慌。突然聽到這樣的話真的很窩心。

  一個月的兼職生活結束了,最大的收獲就是閱歷增加。我覺得我變了,變得更加開朗,學會包容和諒解了。依依不舍地告別同事,我回到了學校,現在開始要在學業上加油啦。哈哈,加油!劉文芳!

寒假心得體會8

  這個寒假的社會實踐是在一家公司工作。我負責歸檔、復印和傳真、更新在線信息、接聽電話等。暫時我覺得文員的實際工作比較輕松,工作時間是典型的“朝九晚五”。但是,銷售部門的銷售人員不同,他們的日程安排與我們的職員完全不同。他們從上午10點到晚上10點都很努力,但是工資比我們低,很可能是因為工作不同。

  我覺得新年前后的工作時間最能體現一個人對工作的態度。大家都是中國人,都很重視春節,但畢竟還是上班的時候應該有工作。在工作中,有一些比較年輕的同事,在工作時間總是把手機和耳機放在遠離自己腦袋的地方,或者看八卦雜志,只是做一些與工作完全無關的事情。我覺得這是態度問題。我們是來工作和練習的,不是來享受的。工作時間的間隙要用來自我調整,好好休息,為下一段工作做準備。但是,也有人覺得偶爾放松一下沒什么,反正快過年了。但我覺得應該是在私人時間放松。就因為春節快到了,我們要更加努力!如果你有一個好的頭,你必須有一個好的尾巴。年底不要放松。這不是成年人應該做的。有句話叫“態度決定一切”。雖然從辯證唯物主義的角度來說是不科學的,但也有一定的道理。

  工作會比較重復,覺得無聊很正常。這時候需要耐心,認真去做。有的年輕人容易跳槽,說這個不適合自己,對自己太不負責任,對別人也不負責任,把工作當兒戲。有些人覺得自己畢竟是大學生,不一定非要自己做一些雞毛蒜皮的小事。這種自我意識是完全錯誤的。不做小事怎么做大事,不掃房子為什么不掃世界?像我們這一代的爸爸媽媽,很多都是從小開始的,每份工作都持續了十幾年。這并不是說他們沒有上進心,沒有追求,而是說他們不踏實,不上進。他們工作的時候只是想著怎么做好自己的工作。因為工作實踐不像上學時天天學新東西,而是把學到的東西付諸實踐。對于我們這些習慣應試教育的人來說,開始會有一些不合適的情況,但肯定不會有太大的阻礙。這里提到“悟性”二字。我覺得簡單來說,悟性就是愿意去思考然后去理解。這比光輸入學習重要多了。

  有句話叫“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在現代社會使用時,它也有深刻的含義。做人要有野心,不愿意平庸的活著。所以,在業余時間,我也贊同不妨為自己的未來想得更遠一點,就是在工作中不斷完善和提升自己。我覺得,在這個年代,就算是女生也不會愿意一輩子為別人打工,何況男生。工作就像逆水行舟。不進則退。雖然新聞里有“民工荒”,但是找工作的人還是挺多的.,社會上的競爭不會減少。我們應該認清這個事實。所以我們的工作要不斷進步,一方面可以有更好的發展前景,另一方面也不能被其他競爭對手擠壓。

  總的來說,這次寒假的社會實踐很有意義,是我進一步接觸社會的好機會,從中我學會了用真誠的心對待別人,用溫暖的心對待自己的工作,用感恩的心回報社會。當我們從一開始就把社會工作付諸實踐時,我們必須堅持自己的原則。不要說別人的對錯,不要浪費唇舌和時間。雖然我們還是學生,但我們有一個偉大的歷史使命。我們是新時代的大學生,是社會的生力軍。我們要與時俱進,為民謀福利,掌握好知識,然后走出來發揮自己的長處,回報社會,實現個人和社會價值。上學的時候要有意識的好好學習。你不能虛度光陰。你不能說“上學很無聊”之類的話你要知道還有其他人還在其他方面默默努力。沒上過大學的人開始打工掙錢養家。我們應該抓住這個機會,在最后上大學的時候充實自己。我們要有遠見,不要整天只想找樂子,不要看起來永遠長不大。用行動讓社會知道,我們是最有活力和潛力的80后和90后。讓我們明天舉起社會的太陽。

寒假心得體會9

  每過一個寒假,都會有不同的心境,來之于年齡的增長,閱歷的加深,我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化,大學生寒假心得。如今回想起來,前三年的是是非非,歷歷在目。初入大學第一個寒假,帶著急切與浮躁,既有內心長久未見爸媽的思戀,也有放假后的輕松自由自在,但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同,事事摻雜著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環境后的那種發自內心的寧靜與祥和。大學第二個寒假較之第一個相比,過的相對輕松靜謐一些,心境經過了兩年的歷練,對人與人,人與社會有了進一步的認識,身邊的感情,人生,關系也開始慢慢接受,慢慢的去認可,盡管現實與最初的內心里的那些純正不是相匹配,終確是生活在這樣的環境下,慢慢的也就融入到了身處的環境。當然這個時候輕松的內心感受來由有一半的原因來之于躲開了學生會的那對于自己來說永遠無止境的工作,任務,領導風格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活;此階段其另外的'心思也就放到了將來自己的出路,思考了很久,差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上,這個假期對于自己來說真的很重要,后來這些思想的變更都來之于這個假期的變化;總而言之,這些都還是停留在了宏觀虛無的思想界限上。真正著眼于實處,從微觀入手,從現實解決問題的還是第三個假期了,當然這個階段思想的蛻變,心境的成熟,不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長過程,對較之前出現那些問題,心里煩惱,無法接受的種種事情現在寫這個東西的時候,我已經沒有任何的心地起伏,波動跌宕了。生活的蛻變已經實實在在的刻印在了我的人生歷程中,以此指導著自己,督促著自己不斷地成長,去經歷去體會去學習去成長。

  我想真正的成長,真正的學到的東西,在大學里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。

  自上次丁老師說自己遇到了瓶頸,自己也確是早有此察覺,總感覺自己一直在原地踽踽獨行,思維的界限,思維的瓶頸組繞著自己,讓自己感到迷茫。后來結合自身的潛意識觀念以及身邊的人和事,悟出了一些道理。

  一、歸零思維。

  印象最深的還是進入學生會時報名表上填寫的自己的經歷,把自己從小學一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的,面試時再一次的羅列敘說,最后挨了一頓批,當時確實感到很是不滿,覺得實話實說也成了錯誤,這也讓自己久久耿耿于懷,近來檢索著自己的思維習慣,把所有的思緒拿出來屢屢,我發現,正是因為自己老記著自己的過去,老是看到自己做了什么,奉獻了什么,而以此來滿足自己,來充實自己,久久抱著自己的過去來度過著此后的時間,思維沒有進步,停留在以前做事的思維路線上,境界上,得不到新的補充,新的發掘,這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。

  仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子,你仔細想想你會發現你身邊那些經常和你聊天,一說話喜歡說當時我是怎么怎么做的,你應該怎么怎么做的,你聽我的、、、、、要是我來做,肯定比你做的怎樣怎樣的這人,你發現三年前他是什么樣,三年后還是什么樣,這樣的人多半沒有多大進步,而且是一直會這樣的度過此后時間的。所以,時刻記得清零,把自己的以前的種種歸零,從新開始,從新學習,從新研究,時刻記得自己是新手,自己是剛起步的,只有這樣自己才會不斷進步,才會突破瓶頸,走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

  二、改變思維習慣。

  談到上面說的思維瓶頸,出了沒有歸零思維是重要原因外,自身的思維習慣,思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個問題,牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白,當然那時候也只是模糊的認識,宏觀上的淺顯了解,真正認清這個問題還是假期偶然的機會。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時間玩與休息,放假中玩的最多的要數下象棋了,礙于深受打擊的心里,下棋連來下輸,于是連續三天每天我下五個小時的棋,可謂輸的一塌糊涂,三天中,一次偶然的頓悟,我發現我下象棋時有一個潛意識的思維習慣,那就是,我每走一步棋,我只會思考下一步棋對方會怎么走,最多的時候會思考對手第二手會如何走,無論哪一步我都這樣,當然不是自己刻意要這么去做,自然而然我就這樣了,而這樣的結局就是遇到了高手,他要怎么走我就跟著去防御,他怎么走,我怎么防,通常情況下,防到第三步第四步時,對手出其不意的一招把我給殺死了,每次都會遇到這樣的情形,而且每次都到這一步時都是自然而然地,沒有任何的意外,沒有任何的讓我感到突然、、、、后來我一個人在那里思考時發現這個原來是自己的思維習慣,不知不覺都會走到這樣的情形下的,因為大腦思維不知不覺只會思考到第二步停下來,然后就開始想其他的事情,去看看網頁啊,換音樂聽等等,這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實現實生活中工作中刻意不刻意的自己都會這樣的來思考問題,來看問題。久而久之,養成了這樣的思維習慣,這也就成了丁老師所說的我的思維像做的夾生飯一樣,用之麻煩,丟擲可惜,所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

  三、沉下來

  說這句話的時候,也是很多人都說過的話,聽著有些可笑,有些讓人感到假。事實上確實是如此,這句話沒有幾個人做得到,我們身邊有一小部分做到了,但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來了,因為他們身體沉下來,可是他們的精神境界卻一直沒有沉下來,這一部分人當中就有我了,很簡單的一個檢驗的方法,你給自己十本書,如果你能慢慢看完,還能夠一本一本的寫讀書筆記,并且有自己獨到的心得體會,那在很大程度上說明你可以從精神境界上沉下來,否則,身體的沉下來就沒有任何意義。這也就是我針對自身遇到瓶頸問題提出的第一個要求,對自身的要求,堅決的把自己從內心里沉下來,從精神境界上把自己慢慢沉下來。更多的去體會,去感悟,去思考,去學習,去歷練。具體的該怎么做我想最緊要的就是————————

  四、把讀書作為本學期的硬性任務給規定下來,把讀書真正的融入到自身的生活中去。

  我想開學的時候針對自身的現狀,像比自己年長,比自己知識豐富的老師和其他一些同學詢問,征詢下該看的書目,在還剩下不多的大學里抓緊時間去學習,去豐富,當然這項任務也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務,有所收獲,有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會,去思考,去改變自己的思維習慣,去深化自己的思維。

  大三一個寒假,想的很多,思考的也很多,但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧,希望在這剩下的一年里多跟老師學學東西,學學真正的實質性的思維上的東西,以此,以后的路也就更好走更順利了。

寒假心得體會10

  讀書,選書,一定要買名家、名出版社的經典著作,這樣閱讀收獲才大。在讀研時候,媽媽就告訴我要多讀那些有名氣的教授的文章。網購書的時候,如果某大家的著作很多,先少量購買閱讀之后,確實對某某感興趣,在把他其他的論著買來或下載看看,甚至可以精讀與研讀。比如說,我慕名而買托馬斯庫恩的《科學革命的結構》一書,順便買了他的導讀書《托馬斯庫恩》,而他的其他幾本有名的著作,如《必要的張力》我就沒有買了。原因有:第一,對于我研究的高等教育學專業及領域作用不大,第二,讀懂它你花掉的時間太多,暫時沒有必要。就讀讀這兩本,我采用的先細讀部分章節,其余不感興趣的篇章就比較簡略閱讀,這樣大致對他的觀點有所知曉,至少和別人談及的時候有所了解。通過現在慢慢閱讀,就收獲了一些讀書的經驗,不像以前那樣傻讀,收獲甚微。讀書要得法,才會興趣增加。

  向瞿葆奎學習,記住他的這些話。

  瞿葆奎具有嚴謹的治學精神和豁達的人生態度。他主編的'《教育學文集》積十年之功,匯集150位研究者的心血,共26卷,30冊,總計1800萬字。編著期間不畏寒暑,沒有周末、節假日,從未在零點以前休息。瞿葆奎經常勉勵身邊的青年學子:“覺少睡一點,天少聊一點,影視少看一點”。

  多讀書,注意總結、思考和及時記錄。

  書非讀不買也,但需講究讀法。

  寫作和研究要逐步聚焦在高等教育學這個專業,在這個專業領域中尋找屬于自己的研究方向,凝練適合自己的研究礦區,這樣假以時日,才能挖到富足的礦產資源。

  做人方面,要多觀察、思考、傾聽、行動,少說,別人的事情少說,人多的時候少說,背后不要去說別人,自己的事情要嚴格要求,做好做實。

  要堅持鍛煉身體,多勞動,勤奮,勤勞,飲食要清淡,多喝白開水。

  節約,節儉,節制,保持對父母的關心,努力積累和創造更多物質財富。

  保持激情、個性、幽默和內心無愧的精神,融入生活與教學之中,讓本科生有收獲。

寒假心得體會11

  寒假對于一名六年級的學生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶!眾所周知,假期期間全國人民都得過一個特別的節日——春節。那假期忙碌的腳步正向我們踏來。

  假期是忙碌的。春節之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動,我也得為父母分擔分擔吧!母親擦玻璃我趕緊上前幫忙,雖然我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務邊做作業了,作為一名即將面臨升學測試的我來說,壓力無比巨大,但這繁瑣的家務與繁重作業都得讓我親身“操作”。因為我既想當個好女兒又想當個好學生,希望自己可以在考試中得以超常發揮,取得好成績,回報父母、老師、母校……

  假期是有意義的。雖然我是名六年級的學生,但我對春節的.了解并不夠多。比如:作揖,其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳,再由左手手掌將右拳包覆,拳眼即食指彎曲處,應朝向自己,兩臂微微下垂。習武之人,左手則應為掌,貼于右手拳面,其余相同,女士則左右相反;還有貼春聯,對聯應從右往左讀,如果該對聯的末字為仄聲字,應貼于右邊兒;如果該對聯的末字為平聲,應貼于左邊兒;還有一些對聯兒只是一個字,但利用該字諧音和多音也能呈現出其中的許多意義來;對于貼“福”字來說,應該倒著貼的。因為“福倒”諧音即“福到”。其實過年也能增長一點兒課外知識啊!假期是快樂是。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。

  大年初一是最最快樂的一天,因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚,給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象,身體健康,萬事順意!”春節將至,寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊!這個假期既有激情也有意義,快樂假期將快要結束了,我們又何妨不珍惜剩余的假期呢?只希望時間鐘可以緩緩轉動,但愿歲月長流!

寒假心得體會12

  20xx年1月20日,我報名參加了團委組織的“青鳥計劃”大學生志愿活動,有幸加入到區政府辦公室這個大家庭,這一周實習工作,我負責上級部門文件的`接收,通過這一周實習工作,我知道辦公室工作雜而繁重,事無巨細,一周來看到各位領導對待工作謹慎、認真、耐心。

  讓我從陌生到熟悉,在各位領導帶領下,我收獲了很多。我明白,在大學階段,我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐,成為青年志愿者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講,社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應具備的起碼素質。

寒假心得體會13

  教師個人讀書摘抄:《給教師的建議》讀書心得 各位領導,各位老師:

  大家好!

  根據學校交代的工作。我利用將近一個月的寒假時間來給自己沖電,我看了一些關于《新教育》、《新課程標準》和《給教師的建議》等書籍,但是給我印象最深刻的是《給教師的建議》這本書,受益匪淺。“書到用時方恨少,事非經過不知難。”對于我們教師而言,要學的東西實在太多,而我們知道的東西又太少了。《給教師的建議》是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍,它帶給我極大的啟發和深深的感觸。書中給教師提出了一百條建議,每一條建議談到一個問題,有生動的實際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例,娓娓道來,真讓我獲益匪淺。

  蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到,教師要提高自己的教育素養,就必須要讀書、讀書、再讀書。要把讀書當作第一精神需要,當作饑餓者的食物。教師應該要不斷培養自己讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜下心來,善于對書本中的內容深入地思考。“教給學生一杯水,教師應該有一桶水。”這話固然有道理,但一桶水如不添加,也有用盡的時候。確實,我們教師教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,教師要想提高自己的教育水平,在教學時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書,讀那些教育專著,從而不斷地補充自己的知識的儲備能量,使自己

  的知識海洋變得越來越寬廣。對啊!這段話發人深省,讓我從本質上領悟了一些教育技巧的奧秘。

  許多老師經過多年的教學,認為自己對所教內容已爛熟于心,沒必要再認真努力地學什么新東西。這是非常錯誤的觀點,

  一、因為知識越豐富,講起課來就越內容生動有趣、海闊天空,而學生的思維就是適應生動有趣、海闊天空的;二、是知識是需要時時更新的,老的東西總會被淘汰的;三、就是教師在不斷學習中親身體驗學習過程能更加理解學生的學習過程,在制定學習計劃,實施教學過程中更容易做出符合實際的對策。總之教師永遠沒有理由停止學習或放松學習,而學習就正是在不斷的閱讀中實現。

  一個人只有不停地讀書,才能從知識的'海洋里汲取更多的營養,才能不斷地充實我們的頭腦,提升我們的思想,才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地!蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。”所以讓我們所有的老師都來熱愛讀書吧!我們要堅持不懈地讀書,讀教育名家的書,吸納各家思想之所長,為自己的教育教學工作服務,提高自己的教育教學水平。

寒假心得體會14

  不知不覺來到喜來登已經快一個月了,感覺時間過的蠻快的,想想從最初的一無所知,到現在能很好的獨立完成工作任務,這其中過渡的日子,無疑是豐富以及收獲的。在這些實踐的日子里,生活過的當然是比在家里過充實很多,學習到很多。但是辛苦也隨之而來,上早班的時候,起的比較早,剛開始有點困難,但是后面經過調整,感覺也還好,晚班當然就比較遲了。其實工作哪有不辛苦的,只要習慣就好,不管是任何行業,任何階段,真正的`收獲都是要有付出的。付出不是說說而已,行動勝過一切語言。在實踐期間我只想做到,為了收獲,愿意付出。

  在西餐廳這個大家庭里那么久了,我覺得,每個同事都非常的友好以及出色,大家在工作的時候互幫互助,團結協作,一張餐桌,即使客人享用完餐點后,留下一片狼藉,我們幾個同事分工合作,兩分鐘左右,又恢復了最初的整齊,等待著下一批客人的使用。我們不僅很好的完成了工作,也培養了合作的默契以及深厚的友情,感覺很開心!

  在接下來的實習期間,我希望自己繼續在其中付出、成長、收獲。讓我的實踐之旅,更添色彩。

寒假心得體會15

  “感恩的心,感謝有你”這是我要對家人說的一句最樸實不過的話。爸爸媽媽,你們辛苦了,感謝你們給了我這么溫馨的一個家,我要用什么來回報你們那份愛啊!感謝生活的美好,讓我覺得世界就是為我創造的。努力學習、積極生活,我能做到。

  家,給了我們每個人一個心靈的歸宿,出門在外的游子和勞務者,一年到頭,都在期盼團圓相聚的那一刻。心中有愛便有家。家承載著沉甸甸的責任就應運而生了,我們不可以選擇自己的出生環境,但是可以改變家庭的境遇。一個幸福的家是需要每個家庭成員的共同努力,因此我應當有所擔當。

  每年寒假就是最熱鬧、最繁忙的,有著傳統的春節添加喜慶,也是讓外出務工的人回家歇息與家人團聚的時刻。對于我也是這樣,與父母分別又一年了,一年的辛苦全換成相聚這一刻的歡笑,相聚的時間讓我倍感幸福和珍惜。父母辛苦了一年了,在寒假這段時間我應該主動承擔家里所有的家務活,因此我每天早上都早起做早餐,洗衣服,做飯都包了,父母看到都挺欣慰的。知道女兒就是他們的長大了,懂得生活了,隨之更多的是他們內疚的心,這20年了都沒一年是完完整整的陪在我身邊過的,這就是留守家庭的苦。父母對子女有愧疚,子女也缺少父母的溫暖。但對于我來說,我要更多的理解父母,父母也不容易,不能陪在自己身邊也是為了家,為了我,所以我要比別的孩子懂事,讓父母放心工作。為了不疏遠和家人的感情,我會經常和他們談談心,開開玩笑,說些我在學校的事,講到心酸處也是由眼淚來揮灑那些惆悵!

  記得很小的時候就學會了干家務活,也能下莊稼干農活,這些勞動鍛煉讓我有了一雙勤快的雙手和一顆樸實的心。自小是爺爺奶奶把我帶大的,因此和奶奶的感情甚深,她說一我不敢二,奶奶是刀子嘴豆腐心,我經常跪服在她的竹鞭下,就因為貪玩忘記了回家的時間。雖說奶奶很嚴厲,但在她這種管教之下讓我養成了這個懂得時間觀念,會打理生活的人,我要感想奶奶的養育之恩。爺爺是個教育出身的人,張口就是道理,他教給我更多的是為人處世,由于我本性較粗放,做事易丟三落四,粗心大意,經常被爺爺訓,這也使我養成凡事細心的習慣,我很感謝爺爺對我的教育。我家里飯桌上就是言傳身教的最佳時期,經常得以他品性的熏陶,仁智禮儀已心有神會,嫻熟用之,常被左鄰右舍夸贊好孩子。對于學習我不得不提的是,每學期拿了獎狀爺爺都有獎勵,一張獎狀5元,這對于小時候的我可是個驕傲,5塊錢的零錢在兒時也不是小數目了。現在想起來就有一種感激之情,也是一件非常開心的事。正是這樣我打小學習就努力,只為得到獎勵。

  現在爺爺已不在幾年,奶奶也年老了,記憶力有所下降,很多東西都愛重復和總是想不起要說什么,家里少了爺爺這幾年的確少了很多東西,爺爺在家是德高望重的老教師,別人都敬他三分。很遺憾,爺爺沒了,可是爺爺的教育、爺爺的話還一直在我的耳旁縈繞,我會努力學習生活,做一個你眼中的好孩子。

  在我的記憶里,我也有抱怨過生活,我抱怨為什么當我需要父母時父母不能陪在我身邊?去學校沒有人接送,就連下雨天也等不到爸爸媽媽,被欺負了不能回家撒嬌..可是奶奶卻一次次告訴我爸媽是愛我的,也一直在關心我,只是不能陪在我身邊。于是從二年級起就學會了寫信給爸媽,也正是靠這那一枚枚郵票才建立了我們溝通心靈的.橋梁,才讓我覺得我離他們并不遠。經常拿到信,看著父母一句句叮囑和一聲聲噓寒問暖而感動得痛哭涕流的,仿佛他們的眼睛一直盯著我,這種思念之情一直陪伴著我成長讓我并不孤單,正是這樣的愛讓我學會更自立、自強。我要感想父母那特殊的愛,可憐天下父母心,我會好好學習報答你們的。

  今年寒假,收益不少,廚藝也長進不少,跟著爸爸在廚房里打下手,最后自己也學會做幾道菜,這假期的每餐都有我的功勞,看著自己做的菜,心里樂滋滋的。父母也贊不絕口,看到一家人這樣其樂融融,我感到很滿足。飯桌上爸爸也會教育我從學校回家要先問候家里長輩,打聲招呼報平安,這也是長大的表現。謝謝爸爸的教育,我能把這些做好。和家人一起聚著這樣的時光不多,也很短暫,所以每一天我都愿意和他們呆一起。正月十五一過一家人又面臨分別,心里別提多難受啊!剛培養的感情又要分離心情真是如晴天霹靂,心里也空了很多。我有著最小的愿望是希望自己盡快讀好書出去工作然后和父母一家人人能團聚一起,讓他們早日安享晚年。

  感恩是個永遠不會過時的話題,做個懂得感恩的人。我們只有從身邊的點滴做起培養一顆感恩的心,生活才會充滿陽光。讓感恩這樣的責任更深入我們的心。

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