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大學生社會實踐心得體會

時間:2025-05-29 12:11:01 心得體會 我要投稿

大學生社會實踐心得體會(15篇)

  當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的大學生社會實踐心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學生社會實踐心得體會(15篇)

大學生社會實踐心得體會1

  在暑假八月下旬,學校為我提供了一個展示自我的平臺——農行實習。實習這段期間自認為我是幸福的,因為和我一起實習的同學們,形成了非常友好的團隊,大家都能互幫互助,共同學習。

  在學校的時候,一直聽說社會是“黑暗”的,社會上的人都很現實,都是只忙著做自己的事,都會擺出一副“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的情態,可是來銀行實習,我根本沒有感覺到這樣的事情發生。銀行徐主任在我接受集訓期間,雖有些嚴厲,但更多的是和藹的態度,“慢慢來,不要急”,這短短的六個字,聲音是那么的溫和,流露出的笑容是那么的甜,試問這樣的上司你還能說她的不是嗎?還有教我們用pos機的老師,對我們這些什么都不懂的實習生,她會細心教我們,每個細節都會重復幾遍,為了不讓我們在正式上崗出錯,她還實施現場演練的方法,提前告知我們實習時會出的錯誤,還有應該注重的.禮貌用語,“請”字當先,對于不熟悉我們工作流程的要給予提醒,顧客臨走時應提醒“請帶好你的隨身物品”,這種情況也確確實實運用到了,再說,我們也代表了農行的形象,這些細節也能讓人體會到你的工作態度,也能讓人體會到銀行的正面形象。到湖北工業大學收學費,注意一下幾點就能做好,我深受體會:1.按時到崗;2.有團隊精神;3.注重細節;4.細心對單。

大學生社會實踐心得體會2

  “三下鄉”活動已經結束了幾天了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比之前的自己,真的成長了不少,變得更加成熟、勇敢和自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可或缺的財富。

  一路走來,我收獲了很多:第一,珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加“三下鄉”活動,認識了這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我變得“富有”!

  第二,團隊意識。來自不同個體的三十余人,一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什么工作,都應該為大家著想,為團隊著想。

  第三,溝通交流。每個人都有各自新的'想法和心情,也許是喜悅,也許是憂傷,經常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益。

  當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作中仍存在著諸多不足和做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作中的細節做得不到位等等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的社會實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋和給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落,讓希望在鄉村中蔓延。

大學生社會實踐心得體會3

  炎炎夏日,暑期亦隨之而來。在高溫的陽光下,社會實踐的日子也緩緩的度過。這是我大學生涯的第二次社會實踐,相比第一次,多了幾分認真,多了幾分感悟。

  放假前的幾天,班長盡責的把社會實踐的報告表發給每一個同學。我拿到手上的時候,我看著表格,心里感覺很苦惱。因為經過上次的經歷,我知道找一份社會實踐的工作并不容易。

  幸運的,后來我在宿舍樓下的宣傳欄發現了一張海報,內容是“求是學社”為華南植物園招集暑期社會實踐的大學生。對于當時的我來說,這是一個寶貴的消息,我充滿了興奮。可是我仔細的讀完所需要求后,我再次失望了:我的'條件并不符合。抱著試一試也沒損失的心態,我還是把自己的資料發過去了。

  暑假頭幾天,獨自呆在家里,我矛盾不安,一方面希望自己有機會參加活動,另一方面又告誡自己不要抱太大的希望。在一天的晚上,我接到了求是學社一位師兄的電話,通知我第二天去面試。思想匯報專題雖然師兄很委婉的表示也許不能參加我所希望的工作,不管怎么說,這也是一個機會。

  第二天,我懷著忐忑的心情,乘上了前往華南植物園的汽車。竟意外的碰上了我們班的許輔乾同學。原來他也參加了這個活動。我當時有一種“他鄉遇故知”的激動:至少也有一個認識的人啊。華南植物園里的領導熱情的招待我們,向我們介紹華南植物園的情況和正在進行的改造,帶領我們參觀華南植物園,使我對華南植物園有了全面而深刻的了解認識。

  由于各種原因,我最終還是不能參加我所期望的科研工作,轉而投入到科學普及方面的工作中,盡管忍不住有點失落。科普小組的工作,就是根據華南植物園的要求,收集、編輯一些科普的知識和資料,以便在隨后即將開展的科普活動中派上用場。

  在科普小組中,我認識了不少朋友,他們常常幫助我完成工作。認真負責的組長,我們幾個組員喜歡叫他“老大”,我們的工作在他的組織協調下,才能把各人所做的成果綜合在一起,順利完成任務。其他的組員,有的風趣幽默,給我們帶來無窮的樂趣;有的富于創造,想出不少好點子;有的腳踏實地,兢兢業業的做了大量的工作。

  因為我是組里唯一的女孩子,又住在家里而非學校,所以和他們的溝通就變得非常重要。剛開始的時候,面對著一群相對陌生的男孩子,我不自覺的變得內斂,很少主動說話,每次都是組長主動聯系我,看看我有什么困難。慢慢的,我也覺得不好意思了,學著積極主動起來,多多互相交流,工作亦因此更有趣、更容易。

  表面上看,我們的工作是比較輕松的。我第一次接到任務時,夸下海口說兩天就做好一份草稿給大家看。那只是一張A4大小的白紙,上面列出了十幾種植物的名稱,我要做的是為每一種植物寫100~200字的簡介。很簡單,在網上一搜,加工一下,就可以了。結果紙上的植物,有的網上一點資料都沒有,有的不同名稱,卻有相同的說明。看得我這個對植物一竅不通的人頭疼。只好盡力而為了。而且整天對著一大堆的文字,實在苦悶。

  在華南植物園的工作者的指導下,我對科普的操作、作用都有了不少的了解。例如科普的歷史,科普的在國外的發展,以及科學素養等知識,大大開闊了我的眼界,使我受益良多,增長見聞。

  通過這次社會實踐,我有幾點收獲:第一,凡事要努力爭取。第二,與人溝通是十分重要的。第三,對科普的工作有了全新的認識。

大學生社會實踐心得體會4

  這次的社會實踐讓我有了上班族朝九晚五的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情。真的希望接下來的'一段時間中,能讓我從實踐中得到鍛煉和成長,同時也能為社會和國家貢獻自己一份力量。我們在防疫中不斷成長,我們的祖國在防疫中也會越來越強!

  在xx市靈壽縣編辦部門這次社會實踐中,我可謂受益匪淺。這一次的實踐雖然接觸到的工作很簡單,但是讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的。實踐是學生接觸社會,提升自身能力的有效途徑,我們應當把理論知識轉化為實際操作能力,靈活運用自身知識儲備,力求做到理論實踐兩不誤,成為當代社會主義建設需要的有用人才。

  此次的返家鄉社會實踐不僅給了我鍛煉的機會,更讓我的內心泛起了前所未有的波瀾。作為新時代的大學生,我們應該常常懷著一顆奉獻之心去為人民,為百姓,為祖國,肩負起我們的責任與擔當,肩負起我們的使命,讓整個社會因為擁有我們這一代青年而變得美好,繁榮起來。

大學生社會實踐心得體會5

  大學的生活總是充斥著各種各樣新鮮的體會,無論在校內還是校外,我總能從這豐富多彩的大學經歷中學到很多事情。

  回顧這次的暑假,為能讓自己更深入的了解社會環境,并了解社會就業壓力,我在假期的時候找到了一份在xx的暑假工。雖然這段旅途算不得復雜多變,但這段體會中的感受卻讓我印象深刻。

  首先讓我留下深刻影響的就是社會的環境!過去在大學生的校園里,我以為自己已經距離社會很近,甚至到達了熟悉的程度。但實際卻告訴我“并沒有”。通過這次走進社會的感受,我深刻體會到了作為一名“社會人士”,日復一日的工作讓我感動無比的枯燥,甚至忍不住去懷念自己的校園生活和過去的假期生活。此外,工作中的管理要求以及生活方面的人際溝通都給我帶來了許多心理上的'壓力,讓我能清楚感受到了工作的辛苦。

  但所謂:“有壓力,才有動力”。因為各方面的壓力體會,我在工作中奮斗的收獲也是極為豐富的。

  首先,在工作方面,我通過此次的社會兼職,體會到了工作中的辛苦,認識到要成為一名合格的工作者,不僅需要更高的能力,更要學會自我計劃和堅持不懈的適應工作環境,并積極的提升自我。

  此次我實在xx崗位工作,雖然工作看起來并不麻煩,但想要做好這份職責,不僅需要充分的吸取領導的教導和培訓,還要積極提高自我的管理責任感,讓自己能適應工作崗位的需求,積極發展進步。這次的工作教會了我“天下無易事”的道理。工作是嚴謹的任務,想學會工作方法不難,但想要真正做好哪怕一份簡單的工作,那么就要付出好幾倍的努力和思考!

  其次是生活方面。自從開始實踐之后,我的生活也變得規律了期待。像個真正社會人士一樣早出晚歸。一開始我直覺得每天的時間一晃而過,好像除了工作自己什么都沒做到。但在我漸漸適應了工作環境,并開始調整自我的管理后,我才意識到一天中能有這么多的收獲和體會。這讓我真正學會了管理自我,并提高了自己的生活積極性。

  如今,實踐伴隨著假期悄悄的結束了,但在這次的體會中,我深刻的認識了未來我們將要奮斗的環境,也給自己做好了更加全面的準備,相信今后我在大學的生活中能夠有更好的表現,取得更出色的成績!

大學生社會實踐心得體會6

  x年7月8日,我隨“夢之橋”社會實踐隊來到了茂名市電白縣白石小學進行為期10天的社會實踐活動,一路上坎坎坷坷,終于順利抵達目的地。

  初到白石小學,感覺那里的一切都那么陌生,但在白石小學村委書記、校長等領導的幫助下,我們隊員很快地適應了那里的生活,隊員們團結的打掃寢室、做晚餐……隨即,我們隊開了一個小會,隊長為我們布置了工作,同時也對我們進行了思想工作,農村的條件艱苦,希望我們能克服一切困難,為孩子們帶來知識。

  三下鄉的第一天,陽光刺蟄,傾斜在一群天真可愛的小孩子臉上。由于第一天,我上的課不多,和學生們感情還不算特別深厚。但每個孩子的笑容,已深深印在我的腦海里,也許一輩子也忘不了。

  三下鄉的第四天,應隊里的要求,今天上午我被安排到三年級聽課。其實,起初我對三年級的學生印象不是很好,因為聽說這是一群很“牛”的學生,而且這個班天天有人打架,上課不認真,更嚴重的是昨天這個班發生了偷竊事件,由于這種種原因,三年級給我的印象是非常不好的。上午八點二十分,也許是對我還不夠熟悉吧,畢竟我還沒上過他們的課。接著,開始上課了,英語老師來了,他們齊刷刷地站起來喊:老師好。其實,這是一群非常可愛聰明的孩子,盡管剛開始他們安靜不下來,有的在大吵大鬧,有的還在吃零食,也有的在隨意走動……看到這一幕,頓時我還是忍不住上去制止了,悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是,他們根本就停不下來,不愿意聽課。

  但在一群搗蛋學生中也有很多乖巧聽話的小孩子,他們聚精會神,靜靜地聽著課,也從不搗蛋。經過細致地觀察,我發現一個叫穎兒的小朋友非常地聽話,從上課到下課,她一直都坐得很端正,很認真地聽課,也很積極回答問題。更令我欣慰地是,這位小女孩非常樂意幫助其他同學,主動地幫自己的本子撕給其他同學。頓時,我被這位文靜好學的小女生吸引了,她在我心里留下了深刻的印象。

  還有一個黑黑的瘦瘦的小男生,他雖然小小的,但卻坐在最后一張桌子。一開始,他很內斂總不敢舉手回答問題,起初我以為是因為他不喜歡上英語課才這樣的,慢慢地,半節課過去了,他變得活躍起來,積極舉手讀英語單詞,最后一節課,他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》,這樣的小孩,在我眼里無疑是最亮的一顆星。

  這群孩子有活潑好動的,他們偶爾吵吵鬧鬧,但在我們的眼里依然是天真無邪的,思想匯報專題也有文靜好學的,他們就猶如夜空中最亮的一顆星,我打從心里默默地喜歡這群孩子。

  雖然三下鄉的時間不長,僅僅十天,但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學經驗,為我們日后走上講臺打下堅實的基礎。還記得我第一次站上講臺時手忙腳亂的樣子,那時以為沒有太多的經驗,也沒有了解學生們的水平及性格,因此導致課堂亂成一片,學生們都沒有興趣聽課,但在后來的七八天中,我努力地積累經驗,摸索學生們的性格,探索適合學生們的教學方法,講學生們愛聽的課程,慢慢地,學生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會實踐活動,但留給我的卻更多的是經驗、是知識。

  未來路漫漫,也許三年后的我真的會為人師表,真正成為這群孩子的引路人,那么我將從以下幾個方面提高自己,使自己變得更優秀。第一:夯實自己的基礎知識,努力學好專業知識,正如老師說的,作為一名大學生,學好自己的專業知識就相當于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固,將決定房屋壽命的長短,學習也一樣,專業知識學得好不好也直接影響我們未來的就業,決定著我們的命運,因此,基礎知識是非常重要的。往后的三年,我一定會盡自己最大的努力爭取把專業知識學好。第二:提高自己的實踐能力,對于我們師范專業的學生來說,準確來說就是提高自己的教學技能,首先要培養一套屬于自己的教學方法,而不是簡單的用普遍的教學法,再次,要借鑒優秀教師的教學理論及方法,俗話說:模仿是成功的第一步,因此善于借鑒優秀的教學法也是至關重要的。

  也許我需要完善的'地方還有很多,也許現在的我并不是最優秀的,但凡事都有一個漸進的過程,我需要做的是努力踏實地走好每一步,總而言之,盡最大的努力把事情做得最好,那么這是非常重要的,并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無縫,但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會實踐活動,即使我在活動中扮演一個小小的角色,但那卻是獨一無二的,無可替代的,我是她們的與眾不同的老師,在支教中,我收獲了經驗,成為了孩子們的知心朋友,也許這就足夠了。

  短短十天,我們“夢之橋”三下鄉隊伍在茂名市電白縣白石小學收獲了經驗,贏得了學生們的尊重,也許這是我們大學生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動中,我只是扮演一個普通的角色,但我并無悔。因為我覺得這份回憶彌足珍貴,未來我會好好享受這十天給我留下的一切美好回憶,希望學生們能健康成長,創造一個美好的未來。

  x年7月16日,我們踏上了回家的旅途,原本以為倔強的我不會為此流淚,但我錯了,當看到收拾好的行李,當看到空蕩蕩的房間,當在教室門口看到一排排整齊的桌子,我的眼里濕潤了,我無法抑制自己的情緒,也許這是不舍的淚水。當車子行駛的一剎那,我看到了主任那親切和藹的面容,同時也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。

  希望這十天的寶貴時光永遠地存在我的記憶里,愿這一切永恒。這次支教活動將成為我人生中最寶貴的一課,且行且珍惜。

大學生社會實踐心得體會7

  剛進校時就聽過我們系同學暑期社會實踐的事情,當時特別羨慕他們,覺得能和大家在一起做一些有意義的事情,真的很好。青春就該這樣,慷慨激昂,熱情洋溢。于是在心里,我一直暗暗下定決心:如果有機會,我一定要參加這個活動。

  在宣傳畫板上,我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心,也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試,當時看到很多學生會的同學,心里想:可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望,我參加了面試,面試完后,心里更加沒有底啦,覺得自己應該沒有機會去參加這個活動了。接著,我在一張宣傳紙上看到了自己的名字,記得當天下午,我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。

  隨后,“xxx”的第一次會議召開了,我走進xx,發現這次參加和我一起參加xxx的同學,我都不認識。心里當時有些慌,想著:他們大都是學生會的同學,在一起相處了這么久了,當然很熟悉了,就算是有不是學生會的同學,跟學生會的同學也都很熟悉,而我呢?一個都不認識,那這次xxx我能順利的完成任務嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當時的心情真的很復雜,既有一種被選中的開心和滿足感,有一種對即將xxx的生活的憧憬,又有一種心慌和害怕的感覺。

  后來又開了幾次會,看著大家都有說有笑的,而我又感覺自己融入不進去,心里很著急,想:這次來xxx的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進去,那不就悲催啦。我有些遲疑,想著要是當時沒有參加這個,我早就在家里,過著舒舒服服的日子啦,現在還要去農村住上一段時間,而且人都不認識,后來轉念一想,這樣才好呢,這樣我就又可以多可以認識認識幾個朋友了,而且這次是我當時期盼很久的,也是我認真爭取來的機會,我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會,為這個團隊做一些我力所能及的事情。

  終于等來了暑期xxx了,我既期待又害怕,但期待的成分明顯多些,坐在校車上,興奮不已呀。我們來到了xx村,在農村長大的我,對農村有一種親切感。藍藍的天空,綠綠的田野,矮矮的房子,勤懇的老農……一切的一切都是那么的親切可愛。秀娟飯店,是我們住的地方,我們很快收拾好了行李,拾掇拾掇東西,大家一起聊天,慢慢和幾個同學聊得很來,然后我明顯感覺自己慢慢的融入進去了,突然感覺自己不再孤獨了,自己開始的緊張不安的感覺有所緩解了。第一天,主要是讓我們收拾好東西,準備好接下來的活動和工作。

  第二天是我們開始工作的第一天,早上5點就起來了,我們上午在村里發問卷,要和村民進行交流,這個xx村聽說是原來是一個鎮,我們住的地方,大多是賣東西的商家,所以口音還不是很重,來自xx的我還是能很清楚的聽清楚他們講的`什么。因為今天是工作的第一天,很多村民并不知道我們的到來,所以不是很理解我們的工作,加上第一次調研,心里難免有些緊張,所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣,村民知道了我們的來意,我們也有了工作的經驗,工作進展得馬上就很順利啦。

  接下來的日子,我們主要是準備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下,我們的匯演取得了圓滿的成功。為期一個多星期的xxx活動終于結束了,帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀,我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑,突然心頭涌上一股酸澀,不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會,畢竟有那么多同伴可以聚在一起。

  我們x隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動,相聚便是一種緣分。難忘那段日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。接觸社會,社會也總不忘回報點東西給我們,無論是為人處世,還是人際交往。我們將變得更加成熟,自信,果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候,當發現自己能不假思索地熱情微笑著上前與一個陌生人交流,向他介紹我們的活動,發放問卷時,才認識到自己已經成長了好多。

  此次暑期xxx活動給了我很多收獲:開展活動,與社區的居民交流了很多之后,才發現溝通的語態方式對人第一印象影響的重要。我們在發放問卷的時候,一次一次的被拒絕讓我們都歷練了不少。毋庸置疑,團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為集體著想。

  活動中我們往往會發現準備中遺漏了一些細節,對活動的開展造成諸多不便。或者是人員分工的不明確,直接導致很多人做同一件事情,而有的有不知道該做什么,大大降低了工作效率。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,既然矛盾不可避免,就應該積極看待,一起解決。爭論多了,理解也多了,我們將更加懂得站在別人的立場想問題。

  時間過得很快,一轉眼,x個星期就過去了,我們的xxx活動也結束了。在這短短的x天里,我的收獲很大。坐在校車上,望著消逝的xx村,我心里想著:再見了xx村,再見了我們為之努力的xxx!新的征程即將開始,xxx的美好的回憶,我將永遠珍藏在我心里的最深處……

大學生社會實踐心得體會8

  據學校的要求,年八月我到了基層人民法院省市人民法院,在民二庭進行了為期一個月的實踐。首先我要向所有為我的這次社會實踐提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長,丁法官和虞法官表示感謝,感謝他們為我的順利實踐提供的幫助。

  通過這次實踐,我在專業領域獲得了較為豐富的實踐經驗,鞏固并檢驗了自己兩年來學習的知識水平。實踐期間,我了解了大量的民事案件尤其是經濟合同糾紛案件從立案到結案的全過程,在一些案件的審理過程中,我對案件提出了自己的一些想法。在此期間,我進一步學習了相關的法律知識,對立案等程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學的理論和實踐有機結合起來,實踐結束時,我的工作得到了實踐單位的充分的肯定和較高的評價。

  下面是我實踐報告的主體部分,主要分為兩部分,第一部分,主要談下我對相關專業問題的看法,分為三個方面,第二部分是我的實踐感悟部分。

  第一部分

  第一,市場經濟對民商事法律的影響巨大。

  通過查閱檔案室多年的統計資料,從案件的受理,審結,執行等數據分析,我覺得隨著我國市場經濟的發展,民商事案件也逐年增加,這從一個側面可以說市場經濟也在呼喚民商事法律的發展和完善。從年開始,民商事案件自件左右開始,到年代已經達到了件左右,從年開始,經濟類案件也迅速增加,從件到年的件左右,而純民事案件更是達到了年的超過件,再從標的額看,由年左右的萬元上升到億多元,從年開始后,每年案件執行額,都在億元以上,并且民商事案件標的額占所有案件的%以上。鮮明的數據最能說明問題了,從統計的結果我們不難發現民商事法律在現實生活中的重要性。并且隨著整個市場的發展,民商事法律也在不斷的修訂,完善和發展過程中。

  第二,調解在中國仍然有著極為重要的作用。

  第三,一般民眾,尤其是農民兄弟,法治意識淡薄,法律素養仍然欠缺。

  在我整個實習期間,我旁聽了大約場庭審,也可以是說對基層的情況有比較深刻的體會。先從程序上說起,比如說:庭審中被告缺席,并且在法官電話通知后仍拒絕到庭,而至缺席審判,我就看到三次。當然這和法院的工作是沒有一點關系的,因為現在法院都會按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關規定,提前把舉證通知書,應訴通知書等相應的法律文書用特快專遞寄給當事人。所以,缺席審判的產生完全是當事人法律意識的欠缺或者說得嚴重點是目無法紀導致的。而且可以看到,大約有一半左右的案件,當事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個小時以上,當然當地的交通條件還是比較優越的,即便是從最遠的鄉鎮坐車到法院也不會超過一個小時,從遲到這一點也可以說明人們的法律意識的淡薄。在庭審中,就更能發現問題了,舉個簡單的案例為證。在一個土地承包經營權糾紛的案件中一個村民小組的多戶農民,都到了現場,在庭審過程中,旁聽席上的一位農民兄弟舉著農村土地負擔監督卡,大聲喊道:法官,我要說話。被法官制止以后,他仍不滿足,仍在喊:我們為什么就不能講幾句話呢?話未說完,又被法官打斷,法官責令其不得發言,于是臺下的多位旁聽者開始喧嘩,最后還是在法官法槌的威懾下才停止。法官就問他們你們有沒有出庭通知書,你們是不是證人?回答當然是否定的。最后庭審結束,那些人仍極度不滿,憤憤不平抱怨他們在法庭不能說話,甚至當庭辱罵律師。雖然這只是個案,當事人的情緒也顯得比較過激一點,但類似的情況在其他案件的庭審過程中,也是屢見不鮮的。這一方面說明:我們廣大農村的農民兄弟的法律意識是極度欠缺的,從他們內心看仍然缺乏對法律的足夠的信仰,反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠兮,仍然有許多工作要去做。上面所說的只是程序方面的要求,如果這點還可以理解的話,可能對當事人的正當合法權利有一定影響,那么實體上的則對當事人影響就大了。

  從訴訟的實體的一個重要方面來看,證據意識保護相當不夠,這在一定程度上仍然和中國的人情社會是分不開的。在一個瑕疵擔保的案件中,給付貨物的一方(甲)提供的貨物有瑕疵問題,但對方(乙)方發現后并未書面提出,因為甲和乙是熟人,只是電話通知了一下,也沒有要求對方出示書面說明或者其他擔保之類,現在乙方把貨物供給

  了丙方,丙發現了問題,起訴乙,乙在喊冤,但苦于沒有證據,想要鑒定產品卻又存在其他的困難,最后這個案子雖然我走的時候還沒有判決,但從成本的角度看,如果證據意識強些,就能減少很多不必要的麻煩和困擾。

  因此,從程序和實體上看,我們普通民眾的法律意識都很欠缺。朱蘇力教授寫《送法下鄉》,雖然有些東西我還不懂,但其中表達的一個思想,就是要去做法律的宣傳和普及工作,我們確實有很長的路要走。

  第二部分

  在法院實習雖然很短暫,但體會到了學校和社會現實畢竟是有一段較大的距離,以前不懂社會的復雜,然而一個月使我感受到很多。在我實習期間,我和好幾個法官談過,他們抱怨說自己的案子太多了,太辛苦了。我的`感覺就是他們憑著一腔熱血去辦案,一旦出了一點問題,全年的評先進之類的,就別指望了。一個指導我的法官,他也是政法院校畢業的,他去年全年審結了多件案,這在我們市整個法院系統,可以排第三。但在我實習期間,他因為一個管轄權異議的案件被中院裁定改變后,他全年的努力可以說是要受到很大的影響。但他并沒有消極的去工作,仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區我不敢說,因為沒有調查就沒有發言權,但是就在我實習的法院我感覺法官和其他工作人員還是相當敬業。每天早上八點是上班時間,在八點之前,絕大多數人已經到了辦公室,除去一些在外地辦案的人員。這可能也和嚴格的管理有關系,因為每天所有法院的人員都需要在入口處打卡計時。雖然我在那實習也聽到律師和當事人請法官吃飯這種不良的現象,可是我現在比以前更能夠理解這些現象。這是社會的潛規則,暫時還是沒法改變的。譴責和制裁是應該的,但有時我們不能不看到人的無奈,不能忽視我們的國情去大談法官有多么的鐵面無私,這恐怕也是社會變革所需要經歷的一個階段。 我個人覺得作為一個法官起碼應該有條須做到:原則,良心,靈活性。所謂原則,我的理解就是法官必須遵守法律,不可逾越法律進行枉法裁判,徇私舞弊;所謂良心,就是法官內心要有一種正義感,這是一種實質正義,在正義的天平上,兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態,這需要法官根據實質正義觀去衡量;而靈活性,就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性,不可過分拘泥于具體的規定。 康德曾經佇立于曠野,仰望滿天星辰而淚流滿面因為他深為自己生活在如此有序,自由的宇宙中而感到慶幸 。如果他活到現在,也許他會失望,但絕不會因此而絕望。因為一種制度的變革不是那么容易的,總要經歷陣痛,就像一個新生命的誕生總是要經歷那么多磨難。

  其次,我們在學校能夠學到的東西畢竟是太有限了,遠遠不夠我們去解決現實生活中的實際問題,不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來推導一下就可以了,記得一位美國的智者就說過:法律的生命不在于邏輯,而在于經驗。特別是對非訟案件中,它對法官的社會經驗提出了更高的要求,更強調其親和力,說服能力和控制能力。指導我的另一個法官,是庭長助理,也是有著八年審判實踐經驗的年輕法官,在他手下調解,撤訴的案件有七成以上。在跟他學習的一個月里,我更加體會到了這一點,有時調解成功完全是因為雙方當事人都很信任法官,能夠被他個人的能力和經驗所征服。

大學生社會實踐心得體會9

  利用這個寒假,我有幸參加了社會實踐活動,前往了xx市xx公司食品分公司,體驗了一回上班一族的生活,頗有收獲和體會。

  我這次的實踐主要是當了回行政打字員,主要負責行政及公司事務。當行政打字員當然先要了解事務程序、造表格式等事務,為此,我向一起工作的叔叔阿姨們請教,使我能更好的完成這次的實踐活動。

  這是我第一次參加社會實踐,有幸能進入公司辦公室做個小文員,令我興奮不已。

  一起工作的叔叔阿姨們對我都很照顧,總是在旁邊指點我,教我各種工作的方法,讓我很快進入了工作的狀態。第一天上班,上級領導就派給我一項任務:制作工資報表。雖然我的電腦技術還不錯,個人簡歷對excel的功能也比較熟悉,但是制作報表的難點就在于格式與數據處理方法。

  我一下蒙了,坐在電腦前發呆,無從下手!這時,一位阿姨從百忙之中抽空走過來,微笑著問我:“小妹妹,哪里不懂,問阿姨,阿姨幫你忙!”于是,我就把這項任務告訴了她,她立刻拿起了紙和筆,把表格格式大致地畫了一遍,然后讓我照著式樣先輸入excel中;待輸入完成后,她又一步步地引導我設計正確的計算公式,中間環節利用函數的`部分最令我費解,我腦筋也總轉不過彎,老出差錯。阿姨不但沒有生氣,還耐心提示我找出正確方法,這樣,既豐富了我的excel造表知識,又讓我在造表中養成多思考,多動手的能力。真是太感謝這位阿姨了!

  通過這次的調查和實踐,使我對公司行政工作有了比較全面的認識和了解,也鍛煉了我自己的社會工作能力,意義頗大,為今后大學畢業走出社會打下基礎。

大學生社會實踐心得體會10

  時間飛逝,在大學的第一個假期很快就結束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中 . 作為一名大學生,有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔 .我不想虛度我的人生 .因此在大學的第一個假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷 .我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子 .我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,在這次實踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項很難得到更好的發揮的前提 .在不斷的發展中,我有了更多的進步,我知道自己需要更多的進步,現在的我已經很好的適應了學校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續不斷的努力 .在實踐中使自己不斷地提高 . 大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑 .因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用,這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富 .

  這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容,原因有兩點,首先 我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺,還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想 .記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師 .可是后來經歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業的大學生 .可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝 .老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響 .于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷 .可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業 .后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西 .而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西 .

  在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐 .第一天是試講,我給兩位初中生補習數學,為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講 .盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關 .當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀 . 一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了 .可能是第一次給學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題 .可是這樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去 .就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的當老師任務 .學生家長也對我很認可,我帶的學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友 .特別是他們管我叫“仲老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮 .那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業 .

  這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度,還有教育問題上的一些經驗和原則 .而這些,必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富 .我也希望在今后的學習和工作中,把學到的這些真正的做到學以致用 .現在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,也跟大家共同分享 .

  一:教育需用心

  我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學,如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時,或許更能體會到他們的心情吧 .在這里,帶班的大都是在校大學生 .他們年輕、富有活力和激情,當然還有自己獨特的教學方法和理念 .孔子講“因材施教”,在這里,針對不同年齡的孩子,當然需要不同的教育方法和方式 .比如說對于一二三這三個年級的小學生來講,鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法 .做的好的,適當給予相應的獎勵,做的不好的,則要給予鼓勵 .批評是需要的,但非必要 .而對于四五六這三個年級的小朋友來說,他們雖然還小,但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的`想法 .所以一塊糖,一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了 .不過,你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線,一起做個游戲,講個他們感興趣的故事等等 .而對于初中生,正是個性形成和發展的關鍵時期,因此一定要注重他們的個人感受 .一味的批評無疑是他們最反感的 .所以平時的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識傳授給他們,同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系 .一期班下來,收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,還有面對他們成績時的自豪感和成就感 .一直記得最初輔導班負責人的話:一定要用心 .只有這樣,才能獲得家長和學生的信任,只有這樣,我們的事業才會長久和發展 .當然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業,都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事 .俗話說,細節決定成敗 .只有真正的用心注意好細節,才能將事情做好 .因此說“走心”,這不僅僅是演員們演戲時的要求,也是平時的工作、學習和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件 .孔子說“有教無類",確實一個班里總會有幾個學習成績差點的,幾個學習成績優秀的 .當然,自己的親身體會也證明,老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的 .但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由 .看到成績好的孩子取得好成績,我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力,那些成績差的小孩成績有了進步時,心里更多的確實驕傲和自我的滿足 .我們都曾經經歷過,所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師,會討厭怎么樣的老師 .也知道他們更容易接受哪種教育方式 .所以這是我們的一個優勢,也是我們應該好利用和開發的資源 .時間雖然不常,但學到的東西,卻不僅僅局限于教育上 .相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上,給我以啟迪和警醒 .

  二:掙錢很辛苦 要學會節儉

  勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德 .但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,就如同對牛彈琴 .對于一直以來的純消費者而言,哪會明白賺錢的辛苦和不易 .而且一直以來,還理所應當的享受著父母給予我們的一切 .但當我真正投身其中的時候,我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,雖然這并不是多么費力的體力勞動,但每天按時的上下課,對懶散慣了的我來講,已經是一個不小的挑戰 .尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因為肩上的責任,每次都是咬咬牙,堅持了下來 .最后,手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,心里既激動又感動,覺得自己好像瞬間就長大了,懂事了,可以分擔一下父母肩頭的擔子了 .雖然工資并不多,但畢竟是融入了自己的汗水,付出了自己勞動的所得,所以拿著“沉甸甸”的紅包,想著之前自己打算的花錢計劃,猶豫了 .還是把錢花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢 .哲學講實踐出真知 .如果不是親身體驗了一把工作的艱辛,僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西,我不會有這么深的體會和感悟 .也不會明白父母的辛苦和不易 .所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職,一來體會一下生活的艱辛,二來自己賺取一點零花錢,再者還可以積累一些工作經驗,學到一些課本上我們學不到的東西 .只有真正體驗了其中的滋味,才能給一個人的心靈最大的觸動 .半個月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是責任,什么是擔當 .所以從此以后,節儉不應該僅僅停留在口頭上,更應該實踐在平時的生活中 .繼承先輩們的優良傳統,既是對先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富 .

  三:搞好人際關系

  人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題 .在輔導中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學生的家長做好及時的溝通,當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題 .因此,這張復雜的關系網中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程 .首先,在與學生的相處中,因人而異成為了首要原則 .有的孩子內向,有的孩子外向,有的調皮,有的內斂 .針對不同個性的孩子,因人而異尤為重要 .作為一個大哥哥一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰都不會喜歡你 .相反,親和力才是一個老師受歡迎的法寶 .其次,在與學生家長的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心 .家長把孩子交給老師,那是對你的信任 .同樣的,你必須要做到讓家長放心 .針對孩子平時學習中的問題,一定要及時發現,及時溝通 .當然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進孩子的成長 .只有老師和家長的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快樂全面的成長 .再次,是與管理者之間的交流 .作為輔導中心的老師,首先要服從管理,聽從安排 .當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議 .適當的時機,你也可以發表自己的建議 .而且一定要做好溝通 .對于平時教學中發現的問題,一定要及時的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些可以避免的麻煩 .而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點 .和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單 .俗話說,三人行,必有我師 .在平時的交往中,要真正做到則其善者而從之 .善于看到別人的優點和長處,善于學習別人的優點和長處,這是一個人不斷成長和成熟的標志 .在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多 .比如,上課時,給其他老師倒杯水,教孩子們懂得感恩老師的付出,當然還有一些小方法和小竅門,雖然很小,卻很受用 .人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對于改善人際關系,構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的 .良好的人際關系使我們的一筆財富,不論是在大學,還是以后步入社會,這都是我們人生中不可或缺的一課 .掌握一定的技巧,學會一定的方法,則可以讓我們的人際關系更加和諧,從而使我們的社會更加和諧 .

  四:管理有方法

  在大學自己是學工程管理專業的,所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用 .通過這次當老師的經歷,我認為作為一個管理者,方法尤為重要 .對學生的管理,你既不能像在學校那么嚴厲,又不能太過懶散 .所以把握好一個度,顯得尤為重要 .但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面 .所以,管理有方法,合作更和諧 .

  五:自立方能自強

  作為當代青年和大學生,當然還是90后,如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立 .寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才 .而一味靠父母也不是我們的風格 .離開父母的羽翼,自己敢于面對生活的風雨和挑戰,這才是你真正步入社會所需要學會的第一步 .一個人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己 .一個人如果連自己都照顧不好,何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富 .所以即使家庭再優越,父母再有錢,如果你自身不夠優秀,你也不是一個成功的人,不是一個會受人敬仰的人 .

  在這十幾天的經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做 .這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響 .

大學生社會實踐心得體會11

  時間飛逝,不知不覺暑期社會實踐活動快要接近尾聲。回想這段時光,讓我受益匪淺,感觸良多。

  剛開始,選擇銀行實習這份工作,是因為我的專業是會計,對銀行有著無限的向往,而常寧農商銀行又是常寧本土銀行,在我們當地口碑很好,所以看到他們的招聘廣告,我便毫不猶豫地投向了她的懷抱。經過短期的“立碼付”業務培訓后,我進入了宜陽戰隊,同6個戰友一道開始了我們難忘的暑期社會實踐之旅。

  剛開始,選擇銀行實習這份工作,是因為我的專業是會計,對銀行有著無限的向往,而常寧農商銀行又是常寧本土銀行,在我們當地口碑很好,所以看到他們的招聘廣告,我便毫不猶豫地投向了她的懷抱。經過短期的“立碼付”業務培訓后,我進入了宜陽戰隊,同6個戰友一道開始了我們難忘的`暑期社會實踐之旅。

  在后來的營銷過程中,有時候,我們跑了一天只拿下了兩單,而別的組可能是我們的兩三倍。面對這個差距,我們沒有氣餒,而是進行反思,慢慢調整心態,對工作方向、方式和營銷對象作出變更。不久,成果見效,我們開始變成別的人的兩三倍,但是我們還需繼續努力,還沒有達到自己預期的目標。

  經過幾個星期的實踐活動,我對營銷這份工作也有很大的認識。首先,我們需要足夠了解自己的產品,對其辦理流程、優勢特征爛熟于心,對于客戶提出的疑問,要能及時解答。其次,營銷需要我們抹開面子,要有耐心,也要經得起別人的質疑和不搭理。最后,我們需要換位思考,站在商家的角度,傾聽他們的想法。也要懂得察言觀色和明白別人說話的意思,用語言和行動打動商戶,讓商戶接受并且支持我們的工作。

  在后來的營銷過程中,有時候,我們跑了一天只拿下了兩單,而別的組可能是我們的兩三倍。面對這個差距,我們沒有氣餒,而是進行反思,慢慢調整心態,對工作方向、方式和營銷對象作出變更。不久,成果見效,我們開始變成別的人的兩三倍,但是我們還需繼續努力,還沒有達到自己預期的目標。

  于我而言,此次暑期社會實踐活動,不僅僅是一次鍛煉自己的機會,更是一次寶貴的人生經歷。我非常慶幸自己可以加入這個集體,在最后不到一個星期的時間里,我將繼續加油,努力前行,為我的大學生涯添上濃墨重彩的一筆。

大學生社會實踐心得體會12

  第一就是我感覺到了社會人際關系是復雜的,這一點給我的感受很多,在工作當中一切都是自己事情,不會像在學校同學老師都是熱情的,工作沒做好就是自己的問題,這些都是需要我做一個長期的規劃,特備是處理在工作中的人際關系,這是比較讓我為難的,在學校一直接觸的不是這些,都是接觸的同學接觸的老師,這些都是我自己去處理的關系,在日常跟同事相處當中我一直都是安分的做好自己,也會很熱情的去幫助別人,我認為在工作當中也是需要相互幫助,因為所有的.事情都是相互的,這些都是需要我們自己認真。

  這將近兩個月的工作使我堅定了自己的信心,在學校的時候是很少有實踐的經歷,通常都是跟同學跟老師打交道,也有過校園實踐,這次給我的感覺是不同的,所以我很是珍惜,我覺得這些都需要我們有一個好的心態,這是在工作中的一個的信心,個人簡歷樹立好自己的信心很關鍵,所以這次我對自己很滿意,我經過了一系列的打磨樹立的信心,這是工作的信心,一開始面對這次繁瑣的工作,我是沒有很多信心,兩個月下來我從自己不會的工作慢慢的熟悉,到順利,這其實就在很大程度上給了我信心。

  這次社會時間活動讓我知道自己還需要加強實踐能力,因為畢竟馬上也快步入社會,這是一個開始,大學的時間我一直覺得很久,可是自己確實的覺得時間很快,特別是在經歷了這么一次實踐之后,這樣的感覺給我更加多了,我看到了更多的工作中要掌握的技巧,就像跟人說話一樣,一個說話水平,言行舉止就決定著他人對自己的映象,在現在時間結束了我才清晰的感受到了實踐帶來的收獲,工作總結我也希望在接下來能夠有更多這種機會。

大學生社會實踐心得體會13

  長長的寒假激起了我要在參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

  臨近放寒假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發了一張大學生實踐活動登記表,要求我們利用假期的時間投身到社會中去,目的.是要我們從現在開始積累社會經驗。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

  下面是我在酒店里面工作的社會實踐心得:

  客房服務員的首要任務是清理客房。清理客房也是有一定規范可尋的。社會實踐期間了解到,服務員進房間要先敲門,進門之后第一步是打開窗戶,然后收拾垃圾,倒掉。接下來就開始整理床,要撤下已經被客人用過的被子、床單和枕套等,按照鋪床程序一換上。

  這一切結束之后開始打掃衛生,要注意的是這里濕布一般擦木制家具,干布則則擦金屬和玻璃制的家具,每一個小地方都不能放過,整體上擦拭次序呈環形,整個過程中還要把各種家具、器皿歸回原位,還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細節的事情如電話應該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等,在整個清理過程中都需要認真對待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯,這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動,這樣就既不會損壞地毯又能打掃干凈地毯。

  最后一步就是把房間消耗掉的物品補上,如果有丟失的物品,則要記錄并上報主管。這段期間就發生了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情,由于客人還沒走,當客人回來時由服務員向客人說明情況,最終是客人要賠償的。客房部服務員工作時還了解到,每個員工都要有安全意識,服務員要知道一般的消防知識。額外的,服務員還應對本酒店和本市比較了解,這樣會為客人提供更多意想不到的服務,讓客人更滿意。

  社會實踐讓我們對社會有了新的概念,當我走在街頭,穿梭于這蕓蕓眾生之中,我覺得自己真的如同滄海一粟,小的不能再小了,這個社會是如此的復雜,有時候讓人感覺到身心疲憊。在酒店的一段時間里我變得沉默寡言了,因為我發現面對這樣的大千世界,我的想法和觀點是如此的幼稚,我的胸襟還不夠寬廣,我只有靜靜地去觀察去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有一年在學校的時間,這一年就像一個緩沖器,讓我這個被現實社會擊打的身心俱疲的士兵,調養生息,重新整裝出發。

  短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

  社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

大學生社會實踐心得體會14

  新學期已經開始,和xx的孩子們告別也有一個多月的時間了,想必孩子們也都熟悉了新的同學,新的老師,回想那些和支教隊友及孩子們一起生活的點點滴滴,心中有一股暖流涌動。

  青山綠水環繞的村莊顯得格外的寧靜。我們支教團隊有幸走進那個美麗的地方和那里的孩子結下深厚的友誼,這也為我們自己的大學生活增添了不少的樂趣。

  7月19日是我們啟程的日子,十五個隊員拎著大包小包的行李排隊候車的場景依然記憶猶新。一路上想象著村莊的`模樣,孩子們天真無邪的笑臉以及熱心的村民,每個人的信心和熱情都是滿滿的。

  盼望著,盼望著,目的地終于到了,我們看到孩子和家長們,他們的迎接使我們感到非常的親切。下午師生見面會結束后,家長們不約而同的留下來幫我們打掃衛生,還有些村民送來饅頭、雞蛋、蔬菜、水果。接下來支教的日子,每天都有甘甜爽口的西瓜吃。

  他們樸實而善良,讓我們感受到了家一般的溫暖,這份在異地他鄉收到的關愛對于我們來說是彌足珍貴的。

  “在山的那邊海的那邊有一群藍精靈,他們活潑又聰明,他們調皮又靈敏……”可愛的孩子們就像那小小的藍精靈,給我們支教小院帶來了無盡的生機。孩子是最純真無暇的,好比一塊兒等待雕琢的美玉那樣純潔。

  看著他們在我們的引導下不斷的汲取新知識,心中有說不出的幸福感,工作總結這種幸福源于老師對孩子教導成功的一種欣慰。我漸漸地感受到了作為一名老師所肩負的責任,也找到了他們幸福的源泉,真正了解了“教師”這個職業的偉大之處。

  時間永遠不會因為舍不得而多給我們些留戀的機會,半個月的支教生活就要結束了。分別的時候家長和孩子們都來為我們送行了,我們一起唱響了《友誼地久天長》,歌聲蕩在小院里,感動流淌在心田里。

  回想此次暑假支教活動,對個體來說是一次積極的鍛煉,是一筆人生的財富;對整體來說是一次團結協作的成功范例;對孩子們來說是一次學習新知識,豐富暑假生活的絕好機會;這更是一次傳播先進知識,收獲感動的旅程。

大學生社會實踐心得體會15

  在學校里面待了幾個月之后,我已經開始渴望假期生活了,雖然在學校里過得挺開心快樂的,但是這樣的日子還是稍顯無聊的,所以在這個寒假里,我決定要去找一份工作來做一做,畢竟我身邊有不少同學都已經在利用假期時間在賺錢了,要是我還不去體會一下的話,那么這對我的成長也不利哈,最重要的一點就是我得借此來賺取一點生活費,不然我這么大一個人了還老是向家里要錢也挺不好意思的。

  放假回到家中之后,我便聯系上了自己的同學,我的這名同學經常在假期里去一些地方打工的,之前我還在一個餐館里碰到了她,所以找這種有經驗的同學準沒有錯。在和同學了解了一些情況之后,我得知了剛好有一家餐廳正在招收服務員,而且招人的要求也比較低,只要手腳、口齒不是太笨就行,得知了這個信息之后,我連忙找上了這個餐廳,在和餐廳的`負責人表明了來意之后,我便和負責人談論起了一些比較重要的信息起來了,最后我還是答應了他們在這里進行為期一個月的工作,這里各方面的待遇還是比較令我滿意的,工作一個月的話還是能抵上我兩個月的生活費的,所以我對于上班都有點迫不及待了。

  第二天我便按照要求準時趕到了餐廳里,在這里我先是跟著老員工們學習了一些最基本的工作制度,也明白了一些招待客人的禮儀,由于我之前沒有啥工作經驗,所以我還只能在一旁先看著別人是怎么干活的,我得先從最基本的打掃衛生學起來,然后再去學端菜、上菜等等,就這樣,我在餐廳里打掃了幾天衛生后,才有資格去做一些服務員平日里要做的事情。有時候餐廳里面客人比較多,大家都忙活不過來,給客人點菜、上菜都顯得有點混亂,所以這時候就得考驗我們的耐心和專注度了,要是上錯菜或者漏了客人的話,那么必然是會影響到自己的績效的,但也正是這樣一種忙碌的狀態,讓我學習的很快,我漸漸地適應了這樣一種快節奏的工作方式,也掌握了一種和客人打交道的方式,這讓我不得不感嘆道要是我以前早點來工作就好了,那么我不僅能給家里少添一些壓力,還能讓自己的身心得到一個不錯的磨練。

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