幼兒園母親節心得體會（精選7篇）

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的幼兒園母親節心得體會（精選7篇），歡迎大家分享。

　　幼兒園母親節心得體會1

　　世界上有一種情感，與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，這就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。5月的第二個周日，我們又一次迎來親情融融的“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們從小學會感激媽媽的養育之恩，培養和激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情，xx幼兒園大一班老師提前策劃，安排了一系列圍繞母親節開展的教育活動。

　　老師組織孩子們設計制作了母親節的主題展板，孩子們將自己親手繪制的“最美麗的媽媽”貼在展板上迎接母親節的到來。在班級開展“夸夸我的好媽媽”談話活動，孩子們積極踴躍的說這媽媽是怎樣關心自己，愛自己，在老師的引導下學會關心自己的媽媽，愛媽媽。對媽媽付出的無私的愛充滿感激。

　　母親節來臨前夕，x月xx日下午，xxx媽媽帶領著全班小朋友們為自己的'媽媽制作一份滿含愛意的禮物。

　　xxx媽媽是一名小學美術老師，為了讓這次活動能順利進行，準備了很多的材料。圓形畫紙，彩色線繩，棉棒和各色水粉顏料都是人手一份。在活動開始時，與小朋友們談話交流自己的媽媽是怎樣愛自己的，孩子們都積極回答，表示媽媽為了自己付出了很多。xxx講述了一個貓媽媽大火中救自己寶寶的故事，孩子們很是感動。接著為了感謝媽媽的愛將制作一份禮物——花束送給媽媽，慶祝即將到來的母親節。

　　xxx媽媽分步驟講解制作方法，先制作包花紙，然后系上紙繩，在背景紙上畫上花枝，最后用顏料在畫紙上點上畫朵。并幫助鼓勵孩子們盡量自己動手做出來的禮物媽媽才會喜歡。教室里頓時是滿臉認真的小臉，仔細的制作著花束。活動結束時孩子們看著自己動手完成的杰作都很欣喜，都說要將禮物送給自己的媽媽。

　　通過母親節一系列教育活動，并與家長助教的形式相結合，讓孩子們學會感謝母親、感激生命、感恩生活，也展現了幼兒在幼兒園的成長和收獲。媽媽從孩子們精致的手工作品、稚嫩的語言、動作、表演中深受感動，培養了母子親情，更體現了老師對家長資源的運用，以及家長對幼兒園教育的重要性。

　　幼兒園母親節心得體會2

　　母親節，是一個感謝母親的節日。母親是世界上最偉大的人，她給予了子女無私的愛。

　　20xx年的母親節如約而至，為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛，從小在心里點燃熱愛與奉獻的火花，學會感謝母親、感激生命、感恩生活，我園隆重舉行了母親節慶祝活動。

　　活動前夕，各班級結合本班幼兒年齡特點開展了"感恩母愛，祝福媽媽"主題教育活動。通過畫媽媽、唱媽媽、了解媽媽的工作等活動內容，激發幼兒愛媽媽的`情感。

　　今天活動的一開始，由園長向家長們和孩子們致辭，讓孩子知道并了解母親節的來歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導孩子學會熱愛母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂地面對今后的人生。

　　慶祝活動的第一個節目由孩子們為媽媽唱了一首歌：《好媽媽》，讓媽媽們感動不已。孩子們還為媽媽準備了精彩的表演節目：《茉莉花》《我愛我家》《感恩的心》等等。接著孩子們紛紛用自己的方式為媽媽送上一份最美好的禮物：孩子們畫了媽媽最美麗的模樣。還和媽媽一起制作了精美的賀卡，小朋友們和媽媽隨著音樂共同歡快地舞蹈。孩子們還向著媽媽們說出了讓媽媽最為感動的祝福："祝媽媽母親節快樂！""媽媽！我們愛您！""謝謝媽媽"等，說完祝福，孩子們走到媽媽的背后，舉起那小小的小手為媽媽們捶捶背、貼貼臉、揉揉肩，媽媽們激動地抱緊自己的寶寶，眼眶里滿是激動喜悅的淚水，深深感受到孩子成長所帶來的快樂，整個活動室里彌漫著濃濃的愛意，此時的場面無比的溫馨與感動。通過這次主題教育活動，孩子們了解到媽媽的艱辛，體會到母親的偉大，懂得了欣賞媽媽，從而進一步增強了母子、母女之間的感情，讓親情更深更濃。

　　一首《燭光里的媽媽》漸漸地為活動拉起了落幕，媽媽們手拿著鮮花和賀卡和我們一起合唱。

　　幼兒園母親節心得體會3

　　“感恩母愛，弘揚美德”，讓孩子從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛勞，學會感謝母親、感激生命、感恩生活。在5月x日母親節的.來臨之際，xx鎮xx幼兒園中班段開展了“感恩母親節”——我為媽媽洗腳活動。孩子們首先站在媽媽們的背后給媽媽捏捏脖子、敲敲肩膀、揉揉手臂做了一系列按摩動作。之后，媽媽們準備就緒，老師引導孩子們為家長脫鞋子、脫襪子、洗腳。現場一片歡騰，孩子們認真的為媽媽們洗腳，媽媽們紛紛拿出相機和手機進行拍攝和錄影，記錄這幸福的時刻，很多媽媽熱淚盈眶。

　　最后，孩子們大聲對媽媽們表達：媽媽我愛你，你們辛苦了，節日快樂!媽媽們開心的合不攏嘴。

　　希望通過此類感恩活動，讓我們的孩子從小就學會感恩，并擁有一顆感恩的心!用愛的眼光看待一切。在這里，也讓我們一起用心祝福天底下所有的母親---母親節快樂!我園將繼續開展此類活動，讓孝敬父母的美德代代相傳!

　　幼兒園母親節心得體會4

　　這次母親節的活動結束了，孩子們也深刻的體會到了這些細節，這對我來講也是一個非常大的提高，我也認識到了自己各方面的提高，這次活動我也是應該要做的更加細心一點，讓孩子們能夠通過這樣方式去積累足夠多的經驗，母親節的時候，也是舉辦了一次活動，孩子們積極的參與了進來，確實還是非常好的，這對我來講確實還是很有意義的，也對我是一種非常大的提高，只有積累了足夠多的工作經驗，在舉辦活動的時候才能夠更加的順利。

　　首先這次活動當中，主題就是，感恩母親，讓孩子們知道母親節的來歷，知道母親節的意義，在這樣的環境下面確實還是希望能夠做出好的成績來，對于這一點我也更加是應該要對自己各方面認真一點的，也渴望自己能夠做出更多的成績來，感恩是我們應該要有點的態度，懷著一顆感恩的心，更加應該要去堅持做好，孩子們也應該要的認真的去思考，在這個過程當中，我也明白到了自己的'成長，叮囑孩子們在母親節的當天，和媽媽說上一句節日祝福，也給孩子們準備了鮮花，感恩從小就要建立，讓孩子們能夠有這個意識，這一點是一定的，也是需要認真去維持好的，作為一名-的員工，我現在還是可以去接觸到更多的知識。

　　在我們-幼兒園這里，可以說也是有很多的東西是應該要去堅持做好的，這對我個人能力而言，更加應該要去做好，這也是作為一名-員工應該要有的態度，對孩子們的應該要重視起來，盡管這次活動的時間不是很長，在這樣的環境下面我確實還是應該要認真努力去維持做好，這讓我也是很有意義，通過這樣的方式，這也是對我的提高比較多，現在回想起來的時候，確實是應該要堅持去做好的，母親節的時候，也應該要做出更好的成績來。

　　這次母親節的活動進行還是比較順利的，在接下來還是應該要堅持去做好一點，我們園內一直以來也是做的比較認真的，在這母親節的時候，還是應該要認真去維持下去的，在母親節的時候各方面確實也是需要去做的更好一點，也為孩子們展示了很多相關母親的節目，放了一系列的影片，主要也是讓讓孩子們能夠有更加直觀的感受，這是非常重要的，也是接下來要去安排好的，以后的活動也會做的更好。

　　幼兒園母親節心得體會5

　　在20xx年的“母親節”來臨之際，xxx幼兒園開展了“溫馨五月花，感恩母親節”的系列活動，教育孩子學會感恩，感恩父母、感恩他人、感恩社會。

　　活動一：“聊一聊”。跟孩子一起聊“媽媽愛寶寶”的話題，回顧過去生活的點點滴滴，捕捉自己記憶中的感動瞬間，了解母親在孕育、照顧自己的過程中含辛茹苦的故事，從中感受母親的艱辛與偉大，重新認識父母，審視自己與母親的關系，懂得母愛的可貴，使孩子由感性認識上升到理性思考。在牢記養育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，幫助需要幫助的人。

　　活動二：“畫一畫”。以母親節為主題，畫畫自己的媽媽，裝飾媽媽的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工），由孩子動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的賀卡，作為獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。

　　活動三：“唱一唱”。給媽媽一次特別的“服務”，在媽媽下班后，邊唱《小烏鴉愛媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等歌曲，邊幫媽媽錘錘背，捏捏腿，跟媽媽說說悄悄話。用手語舞《感恩的心》，表達對母親的融融親情，用自己的方式傳遞“愛媽媽”的`心意。

　　活動四：“記一記”。天底下的母親都記得孩子的生日、愛好以及每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起媽媽的生日、媽媽愛吃的菜、媽媽愛唱的歌……，并記錄下來，建立親情檔案，給媽媽送上一份意外的驚喜！

　　通過活動，讓孩子在感受愛的同時也學會感激周圍的人，把愛大聲說出來，送上自己對媽媽的祝福，感謝養育之恩，感謝每一個關心自己的人。

　　幼兒園母親節心得體會6

　　5月x日下午大班的母親節活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個活動目標基本達到，孩子們和媽媽們度過了一個愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結：

　　一、活動的優點

　　1、準備充分

　　活動的準備無論是環境的準備還是活動中各個環節所需材料的準備都是充分的。

　　2、活動過程流暢

　　因為所有的環節都是有準備的，所以整個過程非常流暢，孩子們的表現也都在控制范圍之內，因此整個過程是按照活動設計順利的開展。

　　3、活動的參與性很高

　　在幼兒展現和家長互動的環節，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。

　　二、改善空間

　　1、開場表演較為簡單

　　幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準備有些倉促，幼兒的表現較生疏，大部分要靠老師占主導地位來引導。設計也比較單一，如果可以設計的更加豐富，更加充分，開場會達到驚艷的效果。

　　2、故事欣賞環節給幼兒表達的空間

　　故事欣賞的環節幼兒的表現非常認真，注意力也非常集中，但是整個環節都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結，當時是按照活動設計直接進行的，可是活動后發現如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學習幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當時只看到了活動的進度，而沒有及時掌握孩子們的動態。

　　3、小記者采訪環節可以加入一些引導語

　　在小記者采訪環節，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發現為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的`名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個問題顯得不那么突兀。或者看孩子的狀態可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。

　　4、扎破氣球送祝福的環節需要改良

　　在扎破氣球的環節有的孩子表現出了恐懼，有的表現出了傷心，有的表現出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個環節可以考慮換一個驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。

　　幼兒園母親節心得體會7

　　當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，父母們的臉龐洋溢著幸福和甜蜜。當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，父母們感到心里暖洋洋的。當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，父母們一天的勞累被拋到了九霄云外。當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，父母的臉就樂開了花。當孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節快樂！您辛苦啦”時，父母激動的熱淚盈眶本活動利用一個非常適合的時機和機會，自然真實地完成整個活動過程，由于有幼兒對幼兒園環境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實現了活動目標，達到了優良的.教學效果。

　　談話和討論環節，幼兒在老師引導下，能夠主動發表自己的想法，有部分幼兒能夠理解成人的勞動，在討論“我們能為他們做點什么”時，很少有幼兒能說出自己的想法：幫媽媽拿拖鞋，幫爸爸捶背，幫爸爸媽媽倒水，等等。在參觀、表演節目、給媽媽擦護手霜活動環節中，幼兒表現得懂事而真誠，可以看出，參觀現場的活動，對孩子觸動是比較大的，它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會，比言語上的說教效果好得多。活動結束環節，孩子們還沉浸在剛才的情緒中，和媽媽一起跳舞，做游戲。我看見很多父母都被感染了，被感動了，我看見有幾位父母眼里含著晶瑩的淚花，一位孩子的父親給我說，這個活動很好，就是讓做爸爸的有點嫉妒，希望有更多的活動！

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