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(精華)教師個人述職報告

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告使用的頻率越來越高，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我們應當如何寫報告呢？下面是小編收集整理的教師個人述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精華)教師個人述職報告

　　教師個人述職報告篇1

　　一年來積極完成教學工作，用端正的心態(tài)對待每一天的，過去一段時間當中我一直都認為，只有不斷的提高教學質(zhì)量，還有教學水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師。

　　經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的認識到了這一點，我認為只有不帶的提高自己的能力，還要有一顆責任心，各方面都應該考慮到位，這些才是關鍵的，現(xiàn)在我也可以很負責的`把這些都表達出來，我一直都希望自己能夠把一些細節(jié)的事情處理好，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華，我正確的去看待自己的能力，把日常細微的一些東西繼續(xù)努力的完成好，未來我也相信我能夠做到更好，也對過去一年來的工作進行總結：

　　一、提高思想覺悟

　　作為一名教師，我遵守學校的各項制度，在每一天都讓自己學習起來，同時我也按照學校的規(guī)定落實好每一項工作，過去的已經(jīng)過去了，可是我對自己的工作態(tài)度一點都不曾變化，主動去落實好，永遠比不到萬不得已才去做要靠譜的多，在這個過程當中我也非常珍惜機會，這不是我應該要去經(jīng)歷的，很多時候我都愿意去把細節(jié)處理好，這是我對自己的的態(tài)度，當然有很多時候我也會問自己，面對日常的教學工作，還有哪些做的不夠好的，這一點我總是會堅定不移，我告訴自己人一直都在學習的路上，作為一名教師，這樣的心態(tài)更加要有，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點，并且在以后我也會積極的提高自己的思想覺悟。

　　二、教育教學方面

　　我面對學生還是一個嚴肅形象，現(xiàn)在這一點我還是堅定不移，有很多事情都應該這么落實下去，過去很長一段時間這都是我對自己的要求，當然在這個過程當中我也會做的更好，在教學工作上面我必要嚴格，我認為一定要在這一點上一絲不茍，對于學生一定要嚴格到底，當然這也會有一個度，我一直都在把控著，這是不可忽視的，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨，教學不是一條路走到底，我更加愿意去取經(jīng)，去學習，多多向資質(zhì)較高的前輩學習，這樣才能夠看到更多的教學方法，也能夠彌補自己的不足。在教育上面我對學生們也是保持著一些原則，對學生們實施全素質(zhì)化教育，我一直多認為這樣才能夠讓學生們感受到自己的不是什么都被管著，有自己的選擇的，有自己的獨立思考，也能夠讓其快速的成長。

　　教師個人述職報告篇2

　　回顧這幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我作為人類靈魂的工程師，工作在第一線，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。

　　在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更的工作，現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報：

　　一、完善師德

　　“德高為師，身正為”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭的出身分高低，以智力的'壞定親疏，以成績的壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的喜愛與尊敬。再者，能與周圍人建立良的人際關系，在教學活動中能較地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。

　　二、虛心學習

　　作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候也沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時我還在學校與老教師交流，虛心聽取他們在教學上的成功理念，經(jīng)驗，遇到不懂得地方多請教他們，而且我還在上結識了很多名青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

　　三、錘煉業(yè)務

　　（1）教研活動。教學中能帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課—上課—聽課—研討，讓語課堂變成在游戲中快樂學習，和其他語老師進行聽課，評課，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平，每一學期校方都會安排大家的公開教學，老師們?nèi)~可以任意走進課堂聽課。本學期共聽課16節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課結束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評，在那時候可以和更多的教師交流，聽他們的課，彌補自己在教學，課堂上的不足。

　�。�2）合作意識。我知道學校工作要想做，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的各年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結各年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關。在與其他年級老師溝通時，我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導處工作有條不紊地進行著。

　　（3）服務他人。教育是服務，管理更是服務。在校長的指導下，和其他教師研討，制訂個人的年度計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗；

　　制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學�？荚u教師提供依據(jù)；組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領導和指導教研組工作；組織備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。

　　作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

　　教師個人述職報告篇3

　　分三個方面：

　　一、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀方面。

　　本學年，自己能做到了知法、懂法、守法、不違法。嚴格遵守校規(guī)校紀，嚴格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟寧市規(guī)范教師行為“十不準”》和《曲阜市加強教師隊伍五條“禁令”》做好自己的本職工作，沒有違規(guī)行為。

　　二、教育教學方面

　　基本做到了既教書又育人，愛護學生，尊重學生，不歧視任何一個學生。制定教學計劃、備課、上課、聽課、輔導、改作業(yè)，不含糊，不馬虎，思想上重視，行動上扎實。政治學習、業(yè)務學習，不間斷、不懈怠，講實效。依據(jù)課程標準組織教育教學，注意情感教育，注重興趣培養(yǎng)，力求使學生全面發(fā)展，科學發(fā)展，快樂發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。在學生身上取得了良好的教育教學效果和比較突出的'學習成績。

　　三、不足

　　本年度業(yè)務工作還有不少缺漏，還有不少過失。課程標準有很多地方把握不到位，影響了教育教學效果。課堂教學不夠規(guī)范，比起許多年輕教師差距較大。平時還應更虛心一些，既要向書本學習，更要向別人學習，向同行學習。

　　教師個人述職報告篇4

尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼一年過去了，一年的工作已圓滿結束。在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面有所提高。在此我對本學年的教學工作做出以下述職報告：

　　一、思想方面

　　學高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，再學習終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè)，關心熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　二、教學方面

　　本學年我擔任舞蹈表演xx的舞蹈教學工作，在教學工作中，為了上好本門課程，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課，關注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使學生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

　　在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎動作的`練習，使學生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學習打下良好的基礎。認認真真地上好每一節(jié)課，完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。

　　同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時間幫助學生找舞蹈資料，分析作品，輔導學生進行排練工作。

　　同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領導，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《xx》和群舞《xx》分別榮獲x等獎和x等獎的好成績。

　　今后在教學工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，認真踏實的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績。

此致

敬禮!

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師個人述職報告篇5

　　伴隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄的數(shù)過來，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半，但無怨無悔。

　　為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。

　　思想政治課是教給學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的.學科這就是我對政治學科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言，努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和理性思維能力：授之以魚，不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的歡迎。任現(xiàn)職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課，教學成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學；趙端標、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學生已從潮陽師范學校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當大的貢獻。

　　我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現(xiàn)一名教師一生不朽的價值。

　　謝謝！

　　教師個人述職報告篇6

　　本人學歷、資歷都符合要求，所以謹向上級申報語文中學一級教師資格�，F(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報告如下：

　　一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。

　　我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教；我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領導的工作，工作態(tài)度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育來業(yè)作出了自己應有的貢獻。

　　二、不斷學習，努力鉆研教學，積極參加教研教改活動。

　　任現(xiàn)職以來，我均擔任語文教學工作。在教學中不但傳授文化知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學質(zhì)量關，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人；同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學能力顯著提高。

　　1、握語文教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學生語文素質(zhì)。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自學能力，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓練是語文教學中很重要的一環(huán)，所以在日常教學中我強調(diào)讀的訓練，教給學生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學生讀課文的興趣，使學生從讀中受到感染，調(diào)動其學習的積極性，并養(yǎng)成良好的.朗讀習慣；課堂提問是語文教學的一個重要手段，我聯(lián)系學生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學生探索的欲望，培養(yǎng)了學生的思維能力。學生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的快樂，從而更樂于參與到教學活動中來�，F(xiàn)在的學生閱讀能力不強，因此我在教學中很注意培養(yǎng)學生的閱讀能力；我遵循由簡到繁、由淺入深的認識規(guī)律對學生進行訓練，按文體分類教與他們閱讀方法，使其能運用適當?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的xx。同時在課堂上注意引導學生運用所掌握的方法去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學模式，又切實提高了學生閱讀能力。在作文教學方面，我一貫堅持活動式作文教學法，強調(diào)在活動中使學生掌握有關作文知識，在輕松愉快的氣氛中完成作文，消除學生對寫作的畏懼感。同時還注意肯定學生所寫的xx，經(jīng)常推薦他們的xx到《英石》�？习l(fā)表，讓他們在創(chuàng)作實踐中體會成功的喜悅，從而點燃他們的寫作激情。

　　經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級語文成績不斷提高。和學年我所教的班級語文成績在期末質(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二；上學期，在本校的期末質(zhì)檢中，我任教的兩個班合格率達94.6%，優(yōu)秀率達42.2%，遠遠超過了其他班級。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學還取得了滿分。此外，我還多次指導學生參加各級競賽，取得較好的成績。

　　2、積極投身到教研教改的浪潮中，不斷學習先進的教學方法。

　　在我任現(xiàn)職的五年間，是語文教學不斷改革和探索的幾年，為了提高自身的業(yè)務水平，掌握先進的教學方法，我積極投身到教研教改活動中。五年來，每次學校或教研組的活動我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課，多次參加各級教學基本功比賽。學校添置了多媒體教室，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了多媒體教學這種新興的授課方式，并適當加以運用，使語文課取得了更好的效果。

　　以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

　　教師個人述職報告篇7

　　一、師愛無言

　　我總是自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，用自己的人格魅力去感染我的學生。努力提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到以德育人、為人師表。無論是什么樣的天氣，我都按時上班從不遲到早退。不管身體再大的病痛，也堅持上課，從不耽誤學生的學習。風風雨雨十幾年了，我覺得自己在風雨中成長著、進步著。我與學生一起實踐著愛的諾言。曾于20xx年xx月xx日和20xx年xx月xx日兩次被縣教育局和共青團方正縣委員會評為優(yōu)秀輔導員。20xx年x月在哈爾濱市義務教育課程改革工作中，成績突出榮獲“哈爾濱市義務教育課程改革先進教師”稱號。

　　寒來暑往，我送走了兩屆畢業(yè)生了，他們都以優(yōu)異的成績考入中學�；貞浐退麄冊谝黄鸬娜兆诱娴暮荛_心，當然這其中也有訴不完的故事。我班級的男生多經(jīng)常淘氣，不寫作業(yè)，更有甚者索性課上還擺弄呢……但是我并不氣餒，我總用欣賞的眼光看學生，用自己的人格魅力感染學生，蹲下來和學生交流，在活動中引導他們，漸漸的我發(fā)現(xiàn)班級里的學生學習自覺主動了，上課不再淘氣、搞小動作了;同時我關注每一個孩子的成長，我班的孫丹丹同學家庭條件差，學習用具都是舊的而且就連衣服都是姥姥給縫縫補補的。我就組織學生奉獻自己的愛心，為她買來學習用具，我還給了她一些衣服。楊晶倫、張瑞東兩個男生特別調(diào)皮、上樹爬墻、打打鬧鬧哪里都少不了他們。我就經(jīng)常找他們談心，做他們的思想工作，還經(jīng)常去他們的家里做家訪工作，這樣校與家的合力下他們不在貪玩搗蛋了，開始愛上學習。老師不經(jīng)意間的一舉一動是對學生最好的教育，在我的帶動下，學生們在慢慢地從一個個不懂事的孩子變成了知書達理、勤奮向上、充滿人情味的可愛學生。我利用業(yè)余時間為學生補課、走訪學生家庭。使任教班級的學生成績大幅度提高

　　由于我的努力我班的后進生都有所進步，因此被評為年方正縣中小學轉(zhuǎn)化后進生先進個人。在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學年度下學期教學工作中，成績突出，被評為優(yōu)秀教師。

　　在20xx年我的這屆畢業(yè)生以全鄉(xiāng)第三名，全縣第四名的好成績給學校和社會交上了滿意的一份答卷。由于工作努力同年xx月xx日被哈爾濱市教育局批準為市優(yōu)秀教師。

　　二、學習中進步

　　從教這些年來我始終不斷學習，積極參與各種培訓和學習，積極地學習心得教育理念，不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀為新的教學觀，努力鉆研，不斷創(chuàng)新，并把新的教學理念與新教材的教學實踐有機結合起來在教學中真正實施新的課標，在教學中求真，求實，求新，求精。

　　能積極地參與縣、鄉(xiāng)、校組織的各種教學活動。20xx年xx月xx日在全縣小學數(shù)學專業(yè)技能展示活動中表現(xiàn)突出獲得獎勵證書。同年1月成功繼任縣級數(shù)學學科骨干教師。

　　在參加學習活動的同時我還積極地參與縣教育局和天門鄉(xiāng)人民政府組織其他與教學相關的活動，20xx年xx月xx日：榮獲天門鄉(xiāng)20xx年紀念世界人口日“關愛女孩”演講比賽第三名。

　　20xx年xx月xx日：我的'剪紙作品在方正縣第五屆中小學藝術節(jié)活動中榮獲二等獎。

　　三、實踐中成長

　　理論學習帶來的認識與教學理念的轉(zhuǎn)變，只有在真正的教學中才能得到驗證。在這些年的工作中，我曾多次參加縣級和鄉(xiāng)級公開課，受到好評，有一定的教學影響力。

　　20xx年xx月xx日在天門鄉(xiāng)開展的教學引領課活動中，所作(數(shù)學)學科一課被評為優(yōu)質(zhì)課。

　　20xx年xx月xx日在方正縣小學數(shù)學第六屆“而立杯”教學研討活動中，我設計的一課，榮獲一等獎。

　　對于教學的研究我不僅只滿足于數(shù)學課我還不斷探索語文教學的新方式新方法，不斷努力形成自己的教學特色。20xx年xx月xx日：在全縣小學語文新課程優(yōu)秀教學案例評選中，我所設計的一課，獲二等獎。

　　通過一系列的教學研討活動賽課活動，讓我不僅提高了認識，更重要的是通過與參賽選手之間的交流與思想的碰撞，開闊了視野，才真正對新理念有了深入的了解，讓我在我的教學實踐中有了更深的體會，提升了自己的教學水平和業(yè)務能力。在接下來的教學大賽與活動中取得了優(yōu)異成績。

　　20xx年xx月xx日：在20xx年全縣小學數(shù)學第八屆“苗苗杯”教學大賽中，作課一節(jié)，獲得二等獎。)對于此次的做課我印象頗深，我的課雖然得到了進修校領導的`認可但是還是美中不足，回來后我不斷反思，又進行了重新的設計，功夫不負有心人。20xx年xx月xx日：我撰寫的在黑龍江省小學數(shù)學課堂教學與評價改革研討會上，被評為優(yōu)秀教學設計一等獎。

　　實踐中我練就了可以駕馭課堂的好本領，也讓我成長進步著，然而面對成績我沒有驕傲，而是踏踏實實地工作著，做好一名教師的業(yè)務工作，書寫好教案，上好每一節(jié)課，認真去琢磨我們的教學，輔導好學生。

　　20xx年xx月xx日：在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學年度上學期優(yōu)質(zhì)課評選活動中，所作的一課，被評為一等獎。同年3月1日：在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學年度上學期優(yōu)秀教案評選活動中，所書寫的五年雙科教案，被評為一等獎。

　　20xx年xx月xx日：在全省小學新課程教學研究活動中，撰寫的，被評為小學數(shù)學學科優(yōu)秀教學設計一等獎。

　　教育思想的逐步改變，新課程理念的不斷更新，都促使我在語文數(shù)學專業(yè)領域迅速成長。

　　20xx年xx月xx日：我的教學設計一課在哈爾濱市小學語文學科新課程教學設計評比活動中，被評為二等獎。20xx年xx月xx日：在天門鄉(xiāng)20xx——20xx學年度上學期優(yōu)秀教案評選活動中，所書寫的一年級語文科教案獲得優(yōu)秀教案。20xx年xx月xx日：在20xx——20xx學年度下學期書寫的一年數(shù)學科教案被評為優(yōu)質(zhì)教案。

　　20xx年xx月xx日：所作的一課，被評為優(yōu)質(zhì)課。

　　在20xx——20xx學年度上學期書寫的二年級數(shù)學課教案被評為優(yōu)秀教案。

　　四、潛心科研，不斷提高教學水平

　　面對著教學中的點滴成績我沒有驕傲，仍然堅持向更高的目標追求著，因為我深深地懂得：現(xiàn)代教師不僅是教育教學的成功者，更應該是教育教學的研究者。我把平時積累下來的經(jīng)驗和不足都進行分析，加以研究，在教育科研方面也取得了點滴的成績。

　　20xx年xx月xx日：我撰寫的論文在哈爾濱市教育督導學會第八屆年會上，被評為二等論文。我在提高自身的科研素質(zhì)的提高的同時，我還不忘在全校發(fā)揮骨干教師的力量，積極主動地參與到學校的科研活動中去。我與馮玉波等教師開展了科研課題研究活動。

　　20xx年xx月xx日：由我參與申報的縣級教育科學“十五”規(guī)劃一般課題，經(jīng)方正縣教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織專家驗收合格。成功結題證書編號(0509)這極大地推動了沿江小學的教學工作。

　　20xx年xx月xx日：由我主持申報的縣級教育科學“十五”規(guī)劃一般課題，經(jīng)方正縣教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織專家驗收合格。歷時兩年的研究終于有了成果，我們在全校推廣了我們的科研成果。

　　學習的路上沒有止境，研究的旅途也沒有終點，我沒有停下我的腳步繼續(xù)開展我的新探索，在實施優(yōu)秀教學方面又開始了研究20xx年xx月xx日：科研論文在哈爾濱市教育學會小學教學專業(yè)委員會二零零九年學術會上評為二等優(yōu)秀論文。

　　五、不斷反思提升自己的水平

　　從教的十多年來我總沒有停下反思的腳步，我覺得自己的學識水平還有待提高，業(yè)務能力仍需加強，自己與名師之間還存在很大的差距，所以在今后的工作中我將不斷努力，提高我的業(yè)務水平，銳意進取，相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我會用我的愛奉獻我的教育生涯，我會用我對教育的情去書寫我無悔的人生!

　　教師個人述職報告篇8

　　回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

　　一、完善師德，為師之本

　　“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

　　二、教學方面

　　上期，我擔任小學六年級89班班主任及語文教學。一學期來，我始終堅持上好每一堂課，抓重點對學生進行指導，后半個學期，由于學校對學生的成績還是不滿意，臨時性調(diào)整了課表，這樣工作量加大了，但工作卻沒有半點放松。在備課上，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作出詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并讓學生每課書的知識要點，歸納成集；在批改作業(yè)上，我布置的作業(yè)有針對性，有階梯性。我力求讓每一次練習都起到最佳的效果，我對學生的作業(yè)批改及時，并對學生的作業(yè)情況作出記錄，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結、評講，取得很好效果；在輔導學生上，我對不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。今年上欺有、下期我都上了一節(jié)教學公開課，得到了學校領導及語文組老師的一致好評。

　　三、取得的成績

　　今年上期，我所指導的.三位學生寫的慶祝國慶60周年的作文，都獲得了縣二等獎。我所帶的89班，在畢業(yè)會考中成績優(yōu)秀，在校排名第一，在縣單科排名21名。雙科也排在全縣20名左右。

　　四、考勤方面

　　一年來，我一直堅持以校為家，從不因自己的家事而耽誤學生一節(jié)課，今年上期，在擔任六年級的教學中，因腎結石住院冶療也堅持到“五一”長假進行。出院后又站在講臺上繼續(xù)上課，可自己身體左輸尿管里還放著一根管子。本來要好好休息，但學校工作需要，我還是堅持了下來。

　　回顧一年來的工作，總的來說，取得的成績還是喜人�？傊�，在工作中我深知一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

　　綜合上述成績，我認為今年我的考核成績應該是優(yōu)秀，望領導考核。

　　教師個人述職報告篇9

尊敬的校領導：

　　懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲頗多，下面我對上學期的工作作一…懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲頗多，下面我對學期的工作作一總結為新學期的工作確立新的目標。

　　一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

　　能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用；遵紀守法，認真學習法律知識，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

　　來到xx小學已經(jīng)兩年了，負責學�？倓展ぷ饕惨呀�(jīng)有一年的時間了。教學任務艱巨、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

　�。�1）教育教學方面。

　　把學生教好，是每位教師最大的心愿。這學期，我依然擔任三年級語文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的`時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。

　　（2）在班主任工作方面。

　　在接任孫老師的班主任職務以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。

　　（3）協(xié)助學校做好財務管理工作。

　　財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，完成了的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

　�。�4）做好辦公用品的管理工作。

　　做好辦公用品領用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

　　為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

　　總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

　　謝謝！

　　教師個人述職報告篇10

　　教師個人述職報告學年，有喜也有憂。在這一學年里，本人繼續(xù)擔任副教導，分管語文教學工作和教師繼續(xù)教育培訓工作，并擔任二（1）班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將有關工作總結如下：

　　一、以課堂教學為中心，對學生負責。

　　隨著新課程改革的不斷深入，我努力轉(zhuǎn)變教學觀念，把熱愛學生放在首位。平時，我不斷鉆研教材，認真?zhèn)湔n，并及時把教學中的點滴感受寫下來。課堂中，及時關注學生的發(fā)展，經(jīng)常采用科學合理的教學方法，并不時拓展相關的閱讀資料，以豐富學生的視野。同時，還定期或不定期的對其他語文教師進行教學常規(guī)檢查，尤其是二度調(diào)整和反思方面，以督促教師們能認真完成各類常規(guī)工作。本學年，繼續(xù)以教學質(zhì)量為中心，組織部分年級基礎知識達標和課外知識調(diào)研，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應的教學措施，全面提高學科質(zhì)量，努力做到對學生負責。在全縣的期末調(diào)研中，所教的二語居全縣第三名。

　　二、以讀書活動為載體，打造書香校園。

　　隨著親近母語，課內(nèi)外閱讀的'日趨重視，打造書香校園成為了我校xx學年的重點工作。我配合校長室認真制定了蓬山小學“營造書香校園，師生共同成長”閱讀工程實施方案。并于3月24日成功召開了閱讀工程啟動儀式。為了使讀書活動有序規(guī)范的進行，我還制訂了晨讀標準、書香班級評比細則等一系列規(guī)章制度，并組織語文教師認真學習了活動方案，并要求教師們根據(jù)各班實際認真制定了班級讀書計劃，確立了班級讀書標語，進行了書香班級教室布置，并不時更替校園書香欄目中的學生佳作。配合學校開設了晨讀、午間閱覽、周四讀書日和課外閱讀指導課等。規(guī)定了每周一次的班級讀書展示活動。5月份，順利組織開展了“我與學生的讀書活動故事”論壇，“我心中的大海”征文比賽。5月31日，我配合學校較成功地舉辦了首屆讀書節(jié)活動，評出了12個書香班級，50余位讀書之星，還將學生的優(yōu)秀作文、語文小報等展覽，受到社會各界的好評。在本次讀書活動中，我本著做孩子閱讀的點燈人的心，在自己的班級里開展了一系列的讀書活動，如天天誦讀、每周才藝表演等，還不定期地對學生進行繪本閱讀教學，以激發(fā)學生的學習興趣，讀書欲望。盡自己的一切辦法，讓我們農(nóng)村學生也享受到讀書的樂趣。

　　三、以校本培訓為抓手，為教師服務。

　　隨著課改的不斷深入，對教師的素養(yǎng)提出了更高的要求。本學年，我繼續(xù)根據(jù)縣進修學校的要求，結合本校實際，制定了《蓬山小學E環(huán)境專題培訓方案》、《師德專題培訓方案》以及《新課程教學設計與案例分析培訓方案》，在校長的指導下，教師們的支持下，逐步摸索出了一套具有我校特色的教研訓一體化的校本培訓模式。本學年，我利用主題教學周和教研月活動，成功組織教師們開展了一系列的校本培訓教研活動。如“網(wǎng)絡學習”、“語文閱讀教學比武”、“二年級新教材研討活動”、“信息技術專題培訓”等。同時認真做好檔案管理、學分登記工作，6月5日，縣進修學校領導對我校培訓情況進行考核檢查，給予了高度評價。同年，我校被評為市級主題構建專題培訓先進集體。本人撰寫的《牽手——讓我們共同成長》繼續(xù)教育論文獲市級一等獎。

　　總之，一份耕耘，一份收獲，有成績也有不足。感謝全體教師對我工作的支持，也希望教師們批評指正。我一定再接再厲，把工作做得更好。

　　教師個人述職報告篇11

各位老師，各位領導：

　　您們好！

　　這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。

　　19xx年，我畢業(yè)于xxx學院，機械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學素質(zhì)可說是體弱多病的。當年我連什么是備課，寫教案都不知道。記得第一堂課，學生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕，同時告戒自己，我要成為學生課堂的朋友，讓他們覺得在我的'課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。

　　揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關心職工的好領導，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。

　　記得第一次參加全縣初中自然科學教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。

　　記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學的升學考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。

　　讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種踩在巨人的肩膀上的感覺。

　　遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關系。從機械專業(yè)到自然科學，再到信息技術，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，借助的是計算機科學與技術專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術教師資格證。不然，就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

　　信息技術專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學生的支持，領導的肯定，同事的關心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關照，同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝！

　　教師個人述職報告篇12

　　光陰似箭日月如梭，眨眼之間，一個學期的工作又接近了尾聲。在本學期我擔任四至六年級的英語教學工作。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。現(xiàn)將有關方面總結如下：

　　一、政治思想

　　我熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　二、教育教學工作

　　在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改。面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。

　　培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學生經(jīng)過一個學年的英語學習后對英語的學習產(chǎn)生了一定的興趣,對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學們的聽力能力、口語表達能力、閱讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了以下工作： (一)認真?zhèn)湔n、面向全體授課

　　1、認真?zhèn)湔n。

　　不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。

　　2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。

　　在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的`能力。

　　3、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

　　(二)在課堂教學中

　　1、在課堂上，認真授課。

　　運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生

　　2、在批改作業(yè)方面。

　　學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。

　　總之、一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。但是工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化還是比較嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。英語教師個人述職報告篇11 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就xx學年的工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育教學能力

　　在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績方面

　　由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

　　總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

　　教師個人述職報告篇13

　　一、做好本職工作，認真開展教學

　　作為教師，我的本職工作是教書育人，我始終堅持“以人為本”的教育原則，以“學生為中心”的教育思想，以“變被動為主動”的教學思路，立足自己的崗位，切實做好 “教書育人”的本職工作。

　　20xx年，我共承擔系內(nèi)外課時共計554課時,負責《會計電算化》、《商品流通企業(yè)會計》、《財會綜合實訓》、《管理會計》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》、《商務禮儀》、《市場營銷》7門專業(yè)課程的教學、VBSE跨專業(yè)綜合實訓教學和“1+X”證書之“業(yè)財一體信息化（初級）”證書考核培訓教學。在教學過程中盡職盡責，認真?zhèn)浜妹恳淮握n，用心講好每一堂課。與此同時，在教學內(nèi)容和教學方法上進行了改革。

　　（一）教學內(nèi)容的改革——課程思政

　　在所授《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程中進行課程思政教學，《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程內(nèi)容主要以原會計從業(yè)資格證為主線，而缺少有關會計文化的內(nèi)容，故在授課過程中加會計起源和發(fā)展、會計藝術和企業(yè)會計社會責任等文化內(nèi)容，，以會計起源和發(fā)展講授會計的過去、現(xiàn)在和將來，培養(yǎng)學生會計情懷、情感和情愫，增強學生的“四個自信”，指導學生人生規(guī)劃。以會計信息的真實性、會計工作程序、會計法律法規(guī)、技術方法、會計管理的統(tǒng)一性、會計主體的差異性與有序協(xié)同性等內(nèi)容為基礎，引導學生發(fā)現(xiàn)領略會計之美的同時保持一顆盡善盡美的心，以追求長遠效益、創(chuàng)造更大的社會價值和造福社會為目的，弘揚社會主義核心價值觀，傳播愛黨、愛國、愛民的正能量，培養(yǎng)具備工匠精神和社會責任感的接班人。

　�。ǘ┙虒W方法的改革——PBL教學法

　　在《管理會計基礎》課程中運用PBL教學法，翻轉(zhuǎn)課堂，變學生被動為主動。如在講授長期投資決策這一章教學內(nèi)容時，我選擇了與傳統(tǒng)教學方法相反的思維，先不講授知識點，虛擬設置一個企業(yè)同時面臨的幾個投資方案，讓同學們自己通過自學該章內(nèi)容尋找解決問題的辦法，最后做出投資決策，同學們由焦頭爛額的'抗拒到最后的迎刃而解，這個過程變學生被動學習為主動學習，效果較傳統(tǒng)教學法有所提升。

　　二、充分利用課外時間，加強自我能力提升

　　1.2發(fā)表論文2篇

　　2.組織并參與《基礎會計與手工記賬記賬實訓》在線課程建設；

　　3.參加新道科技股份有限公司組織的“1+X”證書之“業(yè)財一體信息化應用（初級）”證書師資培訓；

　　4.參加高校一流課程建設與應用線上培訓；

　　5.參加20xx年全國稅務師考試；

　　6.20xx年11月參加重慶“1+X”證書試點與教改研討會；

　　（一）組織教學工作，穩(wěn)中有進

　　根據(jù)人培計劃和各專業(yè)教學任務需要，組織我系教師在20xx年度里承擔系內(nèi)外課時共計2868課時，開學前負責教學任務安排，學期初檢查監(jiān)督各教師的備課情況，學期末開展系部教研室活動，總結學期授課情況，討論教學教改方法。成果如下：1.在《經(jīng)濟學基礎》和《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程中融入課程思政內(nèi)容。2試點運用PBL教學法進行教學，翻轉(zhuǎn)課堂，變學生被動為主動。

　�。ǘ┙M織學生實習實訓，保持規(guī)范

　　1、組織20xx級財務管理專業(yè)和會計專業(yè)共146人進行頂崗實習；

　　2.20xx年10月12日-10月16日，組織20xx級財務管理專業(yè)和會計專業(yè)共計146名學生進行了長達一周的VBSE跨專業(yè)綜合實訓，共開展了固定經(jīng)營和自主經(jīng)營兩個模式，學生們興趣濃厚，積極性高，投入度強，三年所學的專業(yè)理論知識在VBSE實訓中得以實踐；

　　3.組織注冊成立“重慶源璽喜代賬服務有限公司”，力爭解決校企合作級學生頂崗實習問題。

　　（三）組織教師進行能力提升

　　1.組織安排我系兩名老師參加肖妍名師工作室“雙師型”技能培訓學習。

　　2.組織我系3位老師參加高校一流課程建設與應用線上培訓；

　　3.組織《基礎會計與手工記賬實務》在線課程建設。

　�。ㄋ模┙M織學生競賽，以賽促學

　　組織學生參加20xx年“巴渝工匠”杯重慶市第十三屆高等職業(yè)院校學生職業(yè)技能競賽“會計技能”賽項；

　　三、虛心學習改問題

　　經(jīng)過總結和反思，我個人還存在以下不足：

　�。ㄒ唬﹫�(zhí)行力有待加強

　　對于上級下發(fā)的工作任務，未能及時完成，致使整個學院工作進程受阻，在今后的的工作中，我需平衡好個人生活、個人工作和系部工作的時間，及時處理系部工作，保質(zhì)保量的完成上級下發(fā)的工作任務。

　　（二）業(yè)務能力不足