物理教師的教學述職報告

　　隨著個人素質的提升，報告與我們愈發關系密切，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的物理教師的教學述職報告，希望對大家有所幫助。

物理教師的教學述職報告1

　　我、1996年畢業于雁北師范學院物理系、按照上級分配來到了偏僻的農村中學古城中學、12年來、向縣城走了很多老師、也來了不少新老師、問心無愧的說、自己從沒有抱怨、辛勤耕耘、無私奉獻、用自己的行動去履行一個人民教師的職責、在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面都盡了自己最大的努力。認真履行聘約、年終考核全部合格、學子對我的信任是我最大的安慰。

　　身處農村中學、生源很差、學生的基礎都不好、教學難度可想而知、為了提高大家的物理成績、主要在備課和落實上下功夫。備課時、考慮同學們的接受能力、因材施教、在課堂組織上和語言表達上多下功夫。課堂上、多提問、多鼓勵、多討論、多做實驗、多上多媒體課、課后、找同學多聊天、多了解、拉近和他們的距離、及時發現他們在學習上存在的困和障節、達到及時解決和鞏固的效果。XX年全國高考、我所任教的班級應屆班大類班126班達線5人、小類班130班達線14人。

　　XX年入學的高一新生共計480人、中途退學18人、留級2人、轉學2人、會考合格453人、會考結束后畢業回家的認輸比較多、達到48人、這一屆學生20xx年全國高考中、我所任班級應屆班153班達線7人、152班達線5人、一年來學期統考、我所教的班級物理成績在全縣來看也比較好、連續奪得第一名、也有幾位同學多次進入全縣前十名。做為一個立足艱難的農村中學、我們對這樣的成績都感到比較滿意的、成績的取得于我們學校全體老師的努力、高三年級組做的大量工作、以及校委會的重大決策是分不開的。

　　回想12載、自己努力了、成長了、現在我應該積極的反思與總結。

　　1、如何適應新課標、

　　2、物理上的難點重點應該系統的總結一下、變成文字形的東西、而不是空想和懶的動手、在教學研究上下點功夫、

　　3、制作一套適于我們學生使用的'教案和練習資料。

　　在長期的教育教學工作中、我不斷總結經驗、積極撰寫教育教學論文、《關于高一物理難學難教的探究》、《動量定理案例》、獲得了省級榮譽證書、《物理自主學習的思考》被運城學院學報發表。

　　目前、我能勝任高中物理教學、而且有較高的指導青年教師的能力、在我的指導下、王小燕老師、吳保軍老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎、他們已經很快站穩講臺、成為一名合格的高中教師。目前在努力培養年輕教師周青寶老師。

　　綜上所述、我已在教育教學、教育科研等方面取得了一定的成就、具備了中學高級教師任職資格、我申報中學高級教師職務、同時更重要的是想借此發現自己的不足、鞭策自己不斷學習新的教育理論、提高業務水平、更好的發揮自己的作用、為人民的教育事業作出更大的貢獻。

物理教師的教學述職報告2

　　我1986年6月畢業于河北師范大學物理系。從畢業至今，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭，一直從事高中物理教學工作，在學校的培養下，通過自己不懈的努力，使我很快成長為一名合格的人民教師，在教育教學工作中都取得了比較突出的成績。

　　在思想上，熱愛教育事業，一心鋪在教育教學工作上，服從學校的安排。

　　在1986年至1993年的班主任工作中，認真負責積極努力地帶好每一個班。

　　在教學工作中，認真學習教學大綱和考試大綱，通讀教材，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂；讓嚴格的管理成就高效的課堂”；對待學生真誠、友善、和藹，對待工作熱情，受到學生的好評；多年從事高三的教學工作，并擔任備課組長，同事之間相互學習相互幫助，使之達到共同進步。

　　“學高為師，德高為范”。為加強業務水平，提高自身素質，除不斷學習專業知識外，還閱讀了大量的有關教育學、心理學和新課程課改的書籍。在1999年撰寫的《物理教學中素質教育的`心理障礙分析及對策》一文，在99年中小學心理素質教育研討會上進行了大會交流，并獲優秀論文獎；在1998年被學校首批保送去河北師大進修研究生課程；在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。

　　學無止境，今后我要繼續努力，以適應新時代教育教學的需要，一如既往地做好本職工作。

物理教師的教學述職報告3

　　我，xxxx年畢業于雁北師范學院物.系，按照上級分配來到了偏僻的農村中學古城中學，12年來，向縣城走了很多老師，也來了不少新老師，問心無愧的說，自己從沒有抱怨，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面都盡了自己最大的努力。認真履行聘約，年終考核全部合格，學子對我的信任是我最大的安慰。

　　身處農村中學，生源很差，學生的基礎都不好，教學難度可想而知，為了提高大家的物理成績，主要在備課和落實上下功夫。備課時，考慮同學們的接受能力，因材施教，在課堂組織上和語言表達上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓勵，多討論，多做實驗，多上多媒體課，課后，找同學多聊天，多了解，拉近和他們的距離，及時發現他們在學習上存在的困和障節，達到及時解決和鞏固的效果。20xx年全國高考，我所任教的班級應屆班大類班126班達線5人，小類班130班達線14人。

　　20xx年入學的高一新生共計480人，中途退學18人，留級2人，轉學2人，會考合格453人，會考結束后畢業回家的認輸比較多，達到48人，這一屆學生20xx年全國高考中，我所任班級應屆班153班達線7人，152班達線5人，一年來學期統考，我所教的班級物.成績在全縣來看也比較好，連續奪得第一名，也有幾位同學多次進入全縣前十名。做為一個立足艱難的農村中學，我們對這樣的成績都感到比較滿意的，成績的取得于我們學校全體老師的努力，高三年級組做的大量工作，以及校委會的重大決策是分不開的。

　　回想12載，自己努力了，成長了，現在我應該積極的反思與總結。

　　1、如何適應新課標；

　　2、物理上的難點重點應該系統的總結一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動手，在教學研究上下點功夫；

　　3、制作一套適于我們學生使用的教案和練習資料。

　　在長期的教育教學工作中，我不斷總結經驗，積極撰寫教育教學論文，《關于高一物.難學難教的探究》，《動量定.案例》，獲得了省級榮譽證書，《物.自主學習的`思考》被運城學院學報發表。

　　目前，我能勝任高中物理教學，而且有較高的指導青年教師的能力，在我的指導下，王小燕老師，吳保軍老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，他們已經很快站穩講臺，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養年輕教師周青寶老師。

　　綜上所述，我已在教育教學、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學高級教師任職資格，我申報中學高級教師職務，同時更重要的是想借此發現自己的不足，鞭策自己不斷學習新的教育理論，提高業務水平，更好的發揮自己的作用，為人民的教育事業作出更大的貢獻。

　　垣曲縣古城中學

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