出去旅游的說說8篇
一、活動簡介
2012年11月17日上午,在南湖新區新一—401舉辦了管理學院素質拓展培訓。本次培訓由管理學院團委培訓部主辦,旨在幫助管理學院干部擴充黨團知識,并且營造親情化的團隊氛圍。本次培訓的主要參與人員有管理學院學生會和團委的全體成員。
二、活動主要內容
本次培訓一共進行了2個小時,共分為五個模塊,分別為:暖場游戲吸管運輸,黨團知識問答,紅歌接龍,革命人物你來猜以及總結。
其中,暖場游戲主要為大家提供了一個平臺,幫助各部門的干部認識團隊的其他成員,并且帶動團隊氣氛。
中間的三項活動,為大家擴充了黨團知識,使各個干部在游戲中獲得樂趣的同時,也對我黨和團有了更深的了解和認識。
之后的總結環節,共設置了三個小塊。一是擊鼓傳花,這個小環節把所有的干部都聚集在一起,將活動的氛圍帶向了高-潮。二是主席和副主任講話,這個環節周江-主席與孫文曉副主任就培訓發表了看法,并且表達了對干部的期望。
最后一個小塊是頒獎環節,這個小環節中我們為獲獎團隊頒發了小禮品,雖然獎品不多,但是因為是大家共同努力合作獲得的,所以都很珍惜。
三、活動效果評價
1、培訓內容:內容有趣,知識面廣。將知識與游戲結合的方式很新穎。但是有些游戲設置不太妥當,現場效果不太好,但得到及時補救。
2、活動組織:活動現場氣氛熱烈,環節緊湊,但是因為開始沒事確定好游戲可行性,致使中間出現了場面混亂的情況。另外,因為應急預案沒有充分的準備,使得活動中間出現的ppt無法播放等情況不能及時解決。
3、相關宣傳工作:活動前期宣傳不到位,到現場的干部一共不到總數的一半。并且,寫黑板的同學以及照相的同學也沒有確定好,使得活動顯得有些草率。
四、活動改進建議
活動雖然圓滿結束,但是我們仍舊要從這次活動中吸取經驗,爭取越辦越好。分析本次活動,有如下幾條建議:
1、針對教室硬件的問題。在下一次活動中,應當提前和樓管進行協商,保證活動所需要的電腦等設備能正常使用。
2、針對游戲設置問題。在下一次的活動中,可提前進行模擬,看看該游戲設置能否如想想的進行。
3、有關人員到來較少。在下一次活動中,應提前與各個部門的參與人員交流溝通,保證能夠有大多數的人參與。
4、有關秩序問題。在下一次的活動中,主持人要注意適當壓一下氣氛,不要使場面太過混亂。
總體來說,本場活動的有聲又有色。雖然有一些瑕疵,但在以后的培訓中會逐漸改進 。
干部素質拓展活動總結 [篇2]
為了提高了我系學生干部的整體素質和提升學生干部的團隊精神和群體合作意識,2017年10月29日下午,在輔導員周曉梅帶領下組織我系學生會、團總支學生干部34人來到遼沈戰役紀念館合眾力真人cs俱樂部開展活動。
在輔導員和教官的帶領下分為兩組進行活動,活動中,大家切實體會到了超越自我,團隊合作。有的學生干部鼓起勇氣擔任了隊長,并積極的帶領本隊隊員努力拼搏,有的學生干部為了不影響本隊成績,克服困難,超越了自我。雖然天氣寒冷但是學生干部們情緒高漲,進行了三輪比賽,在比賽中每組組員齊心協力,共同戰勝敵人。
通過這次活動,學生干部們表示,這次訓練收獲很多,感受到了團隊、集體,以及溝通配合的重要性,一定會將這些好的品質,帶到今后的學習和工作中。
干部素質拓展活動總結 [篇3]
學生干部素質拓展是歷年學院的傳統活動,一向有著深厚的群眾基礎。比賽在各位老師和全體隊員的共同努力下,經過緊張有序激烈的角逐,圓滿完成了各項比賽日程。
本次活動為同學們塑造了一個活躍的生活氛圍,豐富了大家的課余生活,最更重要的是以比賽為載體來增強各班同學間的聯系,使得我們藝術設計院系這個大家庭更加融洽、溫馨。比賽中,全體運動員自覺遵守比賽規程,聽從指揮,服從裁判,發揚友誼第一,比賽第二的體育精神,奮力爭先,賽出了風格,賽出了友誼,賽出了水平。各位計分員、裁判員、后勤人員盡職盡責,犧牲中午休息的時間,付出了艱辛的勞動。各班都組織了“啦啦隊”,為場上的運動員加油鼓勁,充分體現了我系學生良好的精神風貌,達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。本次比賽活動,充分發揮了體育活動的功效,體現學生的凝聚力和向心力,達到了增強體質,增進健康的目的。對于這次活動,我們總結出以下經驗,以供今后開展活動借鑒。
一、工作亮點
(一) 安全措施做足。在對上場運動員的的平時訓練中,我們突出強調了運動員的的人身安全,因此在整個學生干部素質拓展下來,都沒有出現比賽人員受傷情況。
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(二) 積極做好準備工作。本次比賽,體育部干事以及生活部干事都能及時到場布置好比賽場地。及時為休息的運動員送上熱水。
(三) 活動結束的清場工作非常到位。每場比賽結束后,我系學生會各部門都很積極配合做好收場工作,場地都是干干凈凈,充分表現出藝術設計院系同學的文明素質,給各系的同學、老師留以良好的印象。
總之,所有的比賽組織者和和協助工作者的工作積極性都很高漲,保障了此次籃球賽的圓滿成功。
二、 不足之處
(一) 組織人員經驗不足。如:部分組織人員找不到事做,不知如何組織,無從下手。
(二) 服裝不能夠完全統一,給裁判工作帶來一定的不便。
(三) 沒有組織好啦啦隊。可能由于比賽是在中午進行,比賽場上的觀賽人員不多,比賽氛圍不夠濃郁,沒有很好的調動所有人的積極性。
(四) 未對比賽付出的廣大服務人員表示感謝。比賽結束后未及時將慰問品發給裁判員,這是一個重大疏忽。活動中許多部門付出了很多,也沒來得及及時表示感謝。
三、改進措施
(一)開拓思路,大膽創新。特別是在搞活動中,不拘泥于以往的形式和內容,多思考,多交流,拓寬自己的思路和眼界。
(二)學會安排工作、落實工作,把任務合理分配,人員安排到位。一個人的精力、時間和能力是有限的,需要集合眾人的力量才行。把
所要完成的工作安排好,并督促落實完成。這樣既圓滿的完成了任務,又能夠使所有的學生干部的得到鍛煉。
(三)充分做好準備工作,提前制定工作計劃,嚴格報名制度。
(四)做好通知,按排好場次,禁止遲到。
(五)對一切可能發生的意外或突發事件做好事先預防準備,發生意外事情以最快的速度、最好的方式處理好。
通過這次比賽,我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員,壯大了學院籃球隊的力量,同時看到了藝術設計院系同學們的積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神,更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心,并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗,相信在今后的工作中,我們將會做的更好,把藝術設計院系的體育工作推上新的高度。
藝術設計學院學生會體育部
2017年12月4日
干部素質拓展活動總結 [篇4]
2017年4月26日早晨,歡笑聲充滿了整個操場,因為團工委部門助理們又歡聚在一起,有一句詩這樣寫到“恰同學少年,風華正茂”,他們就像詩中的少年一樣。在這個時間這個地點,這里只屬于他們,有了他們這個早晨顯得格外的美麗,這是一次團工委為了增強部門之間的交流而特開設的早早訓活動。
今天學生處副書記xx和學生會主席xx及青協的副主席xx等幾位及團工委干部前來指導。今天的游戲是由青協的副主席xx說的游戲規則,游戲叫“三的倍數”,而游戲的規則是以一個團隊的形式圍成一個圈,從第一個人開始說數字,凡是三的倍數的人只能拍手而不能說話,但是沒說到三的人就拍一下手,如果誰做錯了就為大家做表演。這個游戲就是考考大家的反應能力,然而有很多同學都沒反應過來。其實玩游戲并不是為了爭個輸贏,主要的是為了大家能在一起高興而已,所以那些輸了的人很樂意為大家表演才藝。游戲不斷深入同時也不斷進行著變化,最后在六個團隊中找三個反應比較好的同學出來進行較量,然而事實證明總會有一個團隊會輸,所以也不會放棄這個機會讓他們展示才藝,當然輸的團隊表演的舞蹈也是博得全場喝彩。
一個游戲總是不夠,團工委的干部們又想出第二個游戲,這個游戲是要讓大家都互相去認識,也因為這是關鍵。游戲規則是當有人叫了你的名字但你不能有反應,而你身邊的人必須做劃船的動作,要是該做劃船手勢的人而沒有反應那么便會有請那人就會為大家表演節目。游戲最后在助理們的表演中結束了。這個游戲讓大家都彼此的了解,這也是助理們一次難得溝通的機會。
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