害怕失去一個人的說說(3篇)
在2017年里,爐控班在皖能集團的帶領下,在公司的指導下,深入推進班組建設,充分發揮文化建設對全面提升班員綜合素質、促進班組規范管理的作用,取得了較好的效果,在公司多次班組建設評比中均獲得最高分,在相關的設計中囊括了兩次一等獎,現將年度文化活動開展情況總結如下:
1、 成立了班組文化建設工作小組,全員參與,人人有分工,活動熱情較高;
2、 建設班組文化理論高地,打造了班組愿景、班組宣言、班組口號、班組LOGO設計、個人愿景等(見班組建設手冊)。
3、 建設班組文化展示園地,把班組重點指標的完成情況、5S改善、T模式管理活動、“班校家”活動等內容展現出來,為班組成員提供一個展現自我業績和活力的平臺(見班組展板、管理提升、班校家)。
4、 建設班組宣傳陣地,及時地宣傳班組嶄新的創意、具有普遍推廣意義的做法、員工積極向上的精神風貌(見宣傳稿件統計)。
5、 建設和諧班組,開展系列文體活動,1)、落實公司員工關愛活動。(見關愛活動記錄);2)、班組建設金點子活動。(見金點子活動紀錄);
6、 開展黨、團、法制等建設,1、發展1名中共預備黨員;(見黨團活動紀錄);2、一名列入入黨積極分子進行培養;(見黨團活動紀錄);3、支持班組兩名團員青年積極參加公司團委組織的活動,(見黨團活動紀錄);4、參加公司組織的普法教育、廉政風險教育學習,按照皖能集團廉政文化建設巡禮開展活動,積
極參加公司效能督察(見法制教育紀錄)(三名效能督察人員,在部門比例最高)
7、 開展T模式管理提升活動(見管理提升)
1、按照公司T模式管理提升活動計劃開展宣傳、培訓、教育活動;
2、按照查短板、改善活動的要求,個人開展活動;
3、按照獎勵辦法開展短板之星、改善之星評選活動;
8、 結合班組實務,開展“班校家”活動(見“班校家”管理)
1、按照公司“班校家”活動計劃開展宣傳、培訓、教育活動;
2、按照五項機制活動的要求,編制相關制度,組織開展活動;
3、將“四個一”揉入五項機制中開展,突出班組特色。
9、進行了年度各項總結1)、年度班組文化建設活動總結;2)、年度班組優秀員工評選;3)、下年度班組文化建設籌劃。
總之,2017年已經過去,我們看到優點的同時,也要看到我們的不足,比如:各種文體活動開展得次數較少,計劃的郊游沒有開展,宣傳工作退步較多等等,展望2017年,我們將通過調整人員分工,將最高效的人力投入到喜歡做的工作中去,我們將在2017年進一步提高團隊能力。
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