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大學(xué)生暑假個人社會實踐報告

時間:2024-12-22 17:24:19 實踐報告 我要投稿

大學(xué)生暑假個人社會實踐報告

  隨著社會不斷地進步,報告與我們的生活緊密相連,不同種類的報告具有不同的用途。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編整理的大學(xué)生暑假個人社會實踐報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生暑假個人社會實踐報告

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇1

  今年的暑假,我決定去進行社會實踐,找個暑期工作。當然,這也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  這次社會實踐是想增加點工作經(jīng)驗,從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ),減少就業(yè)壓力。拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全,有歡樂,有痛苦,但我的收獲是巨大的,是我對現(xiàn)實有了更深的理解,使我更加成熟,更加穩(wěn)重,不再有幻想,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,不摻雜一點幻想,還記得當時課長給我們說的話:現(xiàn)在走到社會了,與在學(xué)校不同了,要把在學(xué)校學(xué)到的東西在這里運用運用,一切都按廠里的規(guī)定來做事,就這么現(xiàn)實!是啊,社會就這么現(xiàn)實!

  在我的打工生活中,我也明白了許多:別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我們所應(yīng)該做的。

  我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的'技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,都有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通,關(guān)心別人,支持別人。經(jīng)過這次工作,我收獲了很多,要想在這個社會生存,你必須有一技之長。以前體會不到,經(jīng)過這次實踐,終于深深地體會到了。想想我們大學(xué)畢業(yè)之后,我們具備什么技能,這是一個令人非常害怕的問題!

  在廠里干活的這一個多月的日子里,我更加確信了以前得到的一個結(jié)論:一個企業(yè)要想在激烈的社會中生存,它必須有自己的文化內(nèi)涵,就像一個人必須有自己的精神內(nèi)涵一樣,這個是非常重要的。我所干活的這個廠子最突出的表現(xiàn)是在質(zhì)檢上。要求是非常的嚴格,從出紙到成品要檢查十遍之多,有些都是重復(fù)的,而且實行負責制,誰出了問題,誰返工。企業(yè)的文化內(nèi)涵不就是員工的精神內(nèi)涵嗎?其實這一切都是人的作用起關(guān)鍵作用。由此我想到,大學(xué)畢業(yè)后我的質(zhì)量如何呢?我的精神內(nèi)涵又如何呢?

  成功沒有捷徑可言,必須一步一步的走。你不要計較別人干了多少,沒有白干的,老員工經(jīng)常告訴我,只要你多干點,不要偷懶,你的工資就高,別想詭計,和誰搞好關(guān)系了,什么什么的。這個只能使你少干點,要想多掙錢,就得多干活,廠里只看效益!是啊,公司給你發(fā)多少錢,要看你能給公司帶來多少錢,只有努力干活,才能多拿工資,才能學(xué)到技術(shù),才能上升,才能成功!在干活時,經(jīng)常想到在學(xué)校的時光,虛度啊!打工是艱辛的,學(xué)習(xí)是輕松的,以前父母總是說掙錢是多么的不易,你上學(xué)很輕松啊,總是體會不到,這次終于體會到了,這次回去,一定要好好學(xué)習(xí),絕不虛度了!

  現(xiàn)在在學(xué)校里想來,三十多天的打工生活,我收獲還是具大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這是我的一分財富。經(jīng)過假期短暫的社會實踐,雖然很是疲憊,但當每天的工作得到周圍工作人員和家人的贊賞,還有自己所掙得錢,我是非常開心的,也感覺自己變成熟了好多。現(xiàn)在在學(xué)校只有學(xué),加好專業(yè)知識,這次實踐也讓我課余了解更多就業(yè)信息,注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉,為以后就業(yè)做好充足的準備,也不至于面試時沒有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了。

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇2

  xxxx皮革走訪記一天的采訪終于告罄,總結(jié)完筆錄已是第二天凌晨。然而疲憊的身軀到底抑制不住內(nèi)心的悸動,又一場歡欣鼓舞的實踐等待著我們的來到。

  xxxx月xxxx日一早,我們開始向我們實踐的第二站—xxxx皮革進軍。其實剛到新會,我們最大的感受就是到處都是熱帶雨林,到處都滿眼的綠意,但等我們到了目的地xxxx的廠子才覺得,實在是小巫見大巫啊,那里簡直就美如天堂,到處都是很別有意境的景色,曲折的小石橋,偶蕩起波紋的碧湖,各種各樣叫不上名字的高大的樹,其實那種感覺是一種無法言說的美,真倒有點像穿越回古代的皇家后花園的感覺。如果不是幾座標志性的大廠子,真的不知道這里居然是個工廠,后來根據(jù)相關(guān)人員給我們介紹,我們才了解工廠的綠化面積占64%多達,難怪工廠會這么美!

  我們最開始采訪的是人事部的主管歐陽先生,他向我們介紹了公司的大致情況,新會市的xxxx隸屬于香港的xxxx公司,工廠總共有800多名員工。公司有生產(chǎn)、研發(fā)、采購、業(yè)務(wù)、財務(wù)、IT、網(wǎng)絡(luò)、人事、跟單(內(nèi)外銷)、進出口(報關(guān))、辦公室等部門。公司員工中外來工占40%,主要來自江西,湖南,廣西,四川,安徽等地,剩下的60%即為本地工。招聘渠道主要有四:家庭式、網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)場招聘、廣告招聘。而后,我們又詢問了員工福利的相關(guān)情況,歐陽先生在這一方面向我們做了很詳盡的說明:五險一金,目標為全員覆蓋,生日會,發(fā)紅包,發(fā)年貨,廠慶日,給工齡滿10年和15年的員工發(fā)金戒指,組織員工出游等。聽過之后我們都覺得,原來當工人并沒有我們想象中的那樣無聊,其實生活還是蠻豐富有趣的,公司對員工的管理都很人性化。之后,我們又談到了對于企業(yè)來說,員工最重要的素質(zhì)是什么,歐陽先生回答最重要的素質(zhì)就是員工的道德,要進企業(yè),道德這一關(guān)是必須要過的.,其次的才是技術(shù)層面的要求。

  在采訪過歐陽先生之后,我們又參觀了工廠,看了生產(chǎn)流程。恰逢香港某大學(xué)的活動也是來工廠參觀,我們也就跟隨大部隊參觀了一下產(chǎn)品的生產(chǎn)程序。工廠很大,也分很多車間,由流水傳送線將各車間連接起來,節(jié)約了很多人力和物力。整體的生產(chǎn)流程為:研發(fā)部(按客戶要求或自主設(shè)計)—紙樣——大規(guī)模生產(chǎn)(裁床—襯布—畫格—車縫(兩次質(zhì)檢)—釘紐扣—清整—整燙—終檢—打包)——出貨。在xxxx館,我們也了解到工廠也生產(chǎn)手袋、皮鞋等其他皮革制品,并沒有局限于皮革衣服。xxxx館不僅僅是賣產(chǎn)品的地方,它還有一個小咖啡廳,供朋友們累的時候去休息聊天。同時,xxxx館外還在建一個小酒廠,尚未開張,旁邊的小驛站也是一個特色。參觀xxxx館之余,我們又在周圍逛了一圈,走在林蔭小道,望著很氣派的xxxx館的正門,那感覺真的特別美好,走過石路,還有瀑布亮在眼前,這種環(huán)境,想必工人們工作也會有很高的熱情吧。

  下午,我們又與內(nèi)銷與外銷主管進行了深入交流,國內(nèi)外銷售方向以及消費者層次等方面,我們都了解了不少。最后我們與公司的老板聊了3個多小時,與其說是采訪,不如說是我們在聊天,結(jié)束之后筆錄什么都沒記,但心底的觸動卻很大,老板說自己不只是生意人,不會那么注重利潤回報,在公司環(huán)境的綠化,設(shè)計上投入那么多,其實我們覺得這才是最聰明,最有頭腦的生意人,也許現(xiàn)在看來投入了很多本沒有必要的資金,但這些都會給公司的效益帶來很多隱性的輔助,可以讓公司發(fā)展得更好!

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇3

  今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,準備和同學(xué)一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。。當我告訴父母說要去打工時,他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時又不太愛說話,況且我還沒有出過什么遠門,還能一個人出去打工?肯定吃不了苦,干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作。

  “沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

  經(jīng)過幾天的奔波,在親友的介紹下到了欽州遠洋國際建筑公司工作。欽州遠洋國際建筑公司在欽州港建八棟商業(yè)住宅樓。

  我的工作主要是負責材料的進出登記。為了做好工作,老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理。我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓(xùn),經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗。隨著經(jīng)驗的'積累,我的工作能力提高不少,這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好,每當一天的工作結(jié)束,我的自信心也就無形中加強了。

  記得打工的第一天,我都不怎么開口說話,和工地上的工人也沒什么話說,很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束。有的時候做得不好,老板還要批評你。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不干了,但我還是堅持了下來,認認真真做事。原來堅持下去,生活可以更加充實,原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,都充實!

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當?shù)姆绞剑纫c工人打成一片,也要保持自己的威嚴。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。

  我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

  現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇4

  大一時光過的飛快,轉(zhuǎn)眼暑假又到了。在暑假里,每個同學(xué)都有不同的目標、不同的打算來渡過這個大學(xué)生活的第一個暑假。有的同學(xué)選擇了學(xué)開車考取駕照,有的同學(xué)選擇了回老家探望一些親朋好友,有的同學(xué)選擇了到北京上海等大城市以開拓自己的眼界。而我選擇了在廣州做快餐店的服務(wù)員。于是便有了以下一些小小的經(jīng)歷和感想。

  放假后不久,我便懷著激動、興奮的心情開始對快餐店進行了地毯式的搜索。看哪一家快餐店能夠成為我的工作地方。終于老天不負有心人,費了兩三天的時間。真功夫成為了我的東家。我很榮幸成為了真功夫里面的一員。其實,在和真功夫經(jīng)理咨詢面試的時候,我真的很緊張,我生怕一些不好的動作或者言語對自己的形象造成不好的影響。因為經(jīng)常聽到或者看到有關(guān)面試的情況,特別要注意一些細節(jié)問題。這次的面試讓我更多地了解面試的注意事項和細節(jié)。現(xiàn)在我深知你的一舉一動,一言一行都會給人留下這樣或者那樣的印象,而且還決定著你是否能成為他們的正式員工。

  第一天上班。想一想,終于可以體驗一下打工的'生活,當上快餐店服務(wù)員的日子。正所謂無規(guī)矩不成方圓、國有國法,家有家規(guī)。同樣我們的快餐店也有其規(guī)章制度。來到真功夫當然要了解、明白真功夫的創(chuàng)造歷史及其規(guī)章制度等。然而讓我非常驚訝的是真功夫創(chuàng)立于1994年,而現(xiàn)在已有300多家,并且是中國直營店數(shù)最多,規(guī)模最大的中式快餐連鎖企業(yè)。其中1997年其自主研發(fā)的電腦程控蒸汽柜發(fā)揮了重要作用。實現(xiàn)了整個中餐業(yè)工業(yè)化生產(chǎn),無需廚師,千分快餐一個品質(zhì)的夙愿。我覺得真功夫最成功的正在于此----創(chuàng)新。蒸汽柜的發(fā)明,升級,換代正式驗證了真功夫的創(chuàng)新精神。無論是國家、企業(yè)、還是個人都應(yīng)該積極探索、創(chuàng)新、以致有量的積累,質(zhì)的飛躍。沒有創(chuàng)新就好像一淌死水一樣,沒有任何活力、生機。甚至可以說毫無價值可言。真功夫的成功讓我更加意識到創(chuàng)新的重要性。無論在什么領(lǐng)域,無論你從事什么職業(yè),創(chuàng)新都可能會帶給你意想不到的驚喜、收獲。第一天上班主要是一次而培訓(xùn)加上初步的實操,讓我覺得過得還蠻充實的。

  在培訓(xùn)過后,接下來便是真正的工作,為每一位消費者,顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。然而卻并非如我想象的那么簡單,輕巧。我們每一個人都要穿著統(tǒng)一的服裝,除了向每一位剛進來的顧客說歡迎光臨。還要每時每刻都保持微笑。在我還沒有做之前看來這只不過是小菜一碟,何足掛齒,便沒有真正放在心上。然而我說來來的卻和其他員工有出入,保持微笑一段時間還可以,但要我每時每刻而且在那么長的工作時間內(nèi)都要這樣,我才發(fā)現(xiàn)真的很難。我想如果每天這樣下去我的臉部都要抽搐了,甚至?xí)ㄐ偷南竦裣褚粯樱皇O聠我坏谋砬槲⑿ΑU谖矣悬c困惑的時候,還要每天都重復(fù)著收碗,收碟,抹桌子,拖地板,洗碗,洗馬桶。基本上每天都像機器人一樣重復(fù)的進行著。剛開始的熱情,興奮被一些簡單、重復(fù)的動作快要磨損掉了。這段時間的表現(xiàn)讓經(jīng)理給發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)理如大家想象的一樣找我談話了。經(jīng)理告訴我,他以前是學(xué)教書的,但他卻放棄了教育業(yè)而毅然決然地選擇了服務(wù)行業(yè)。那時他的工資待遇并不高,而且和他一起闖的大學(xué)同學(xué)都沒有幾個留下來,并勸他放棄這里。然而他依然選擇了堅持。原因很簡單,那就是他喜歡服務(wù)業(yè),他并不僅僅想其他人一樣用眼睛看表面的,而是用心去工作并感受工作給他帶來的一切。真功夫在品質(zhì)、服務(wù)、清潔三個方面能全面與國際標準接軌,正是因為深刻領(lǐng)悟到了功夫不負有心人這個功夫哲學(xué)。幾年的打拼之后,他終于有了建樹,成為了真功夫的經(jīng)歷。他還告誡我:無論做什么事,也無論你是領(lǐng)導(dǎo)還是職工,你都應(yīng)該用心去完成每一件事。最困難的不是身體上的疲憊,而是心靈上的疲憊。你能否承受重復(fù)的最簡單的事情,哪怕只是拖地,洗碗這樣的小事。然而正是因為這樣的小事才更能突顯出你的精神,你的性格品質(zhì)。這次的兼職工作中,除了得到經(jīng)歷的一些感悟,我還收到了真功夫員工們的影響。而且這種影響是潛移默化的,無聲無息的。但同樣也是受益匪淺的。員工們每天都抱著愉快的心情上班,微笑也并不如我一樣皮笑肉不笑的虛偽。他們是很自然的,讓人感覺到很舒服,更讓每一位顧客有賓至如歸的感覺。員工之間也會互挑小毛病,互相督促對方并使彼此做到更好,我從員工們的身上感覺到他們工作的熱情。他們并沒有很刻意地追求最好的,更多的是更好。因為最好已經(jīng)沒有什么提升空間了,而更好卻永遠都有提高的可能。真功夫的成功離不開每一位員工的努力,堅持。所謂冰凍三尺非一日之寒。正式因為真功夫有積極進取心,勤奮,善于學(xué)習(xí)并忠誠于團隊的人。更重要的是璀璨的光環(huán)背后一定要經(jīng)過多少次的風吹雨打,多少次的驚濤駭浪才會擁有。

  時光飛逝,一個月的真功夫生活快告別了,我的收獲頗為豐富。這次的暑期社會實踐定會給我留下永恒的記憶,我得到的不僅僅是物質(zhì)上的豐富,而更多的是精神上的碩果。

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇5

  為了開拓自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們XX個人懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動,在活動中我們受益匪淺。我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識,還深入農(nóng)村,了解當?shù)氐拿袂椤⒓舆@次的暑期“三下鄉(xiāng)”,使我有了一個驗證自我的機會,使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步,同時也看到了自身的缺點和不足。

  維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了,辛苦而充實,沉重卻又充滿欣慰。經(jīng)過這半個月的旅程,受益匪淺。我們團隊XX個人給XX小學(xué)那群淳樸的'孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識,卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度,一種責任,一種深刻,一種認識。

  這是個奇妙又難忘的社會實踐,一方面,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么我們所學(xué)的就等于零。另一方面,通過實踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

  對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學(xué)會了很多為人處事的道理,而這些全都是我人生不可缺少的財富。每次,當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大家忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學(xué)生天真稚氣的笑容時,我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!

  從這次活動進入最后的籌備開始,我就感受到了大家的團結(jié)。我們認真的備課,我們緊張的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,一個團隊的合作精神就應(yīng)該是這樣的。XX名隊員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難。但是,當我們XX個人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。

  在實踐的期間內(nèi),我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法體會到的,在學(xué)校里也許有老師或者助班分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好,必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,來提高自己的能力!

  躺下來靜靜地回憶這次的實踐,發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但是只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  這次親身體驗下鄉(xiāng)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,更是一次難忘的人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),很多東西都可以唾手可得,但是在某個偏遠的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農(nóng)民們展示出與烈日搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動容?

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇6

  “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要經(jīng)歷,也是一個成長的重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與他人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中得到認真的貫徹,好的習(xí)慣也需要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識將是是我人生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的`問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師。

  “三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢詮睦蠋焸兩砩蠈W(xué)習(xí)的還很多很多,可以是知識、也可以是道理。實踐活動是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了我們認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本知識充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

  艱辛知人生,實踐長才干通過這次的的實踐活動,我們逐步發(fā)現(xiàn)了自身的不足。

  (一)、缺乏創(chuàng)新

  大學(xué)生是一個充滿著激情與創(chuàng)造的團體,思維活躍,想象力豐富是我們最大的資本,但在這次的實踐過程中,我們并沒有充分的應(yīng)用好自己身上最寶貴的資源,由于缺乏敢于創(chuàng)新的精神,在采訪與寫作時,幾乎看不到自己的閃光點,這與大學(xué)生的積極、活躍是不相符合的。

  (二)、經(jīng)驗不足

  多年的在校學(xué)習(xí),使我們對新聞采訪與寫作在理論上有了深刻的了解,曾經(jīng)信誓旦旦的以為自己已經(jīng)有能力勝任新聞采訪與寫作工作。但實際告訴我們,我們還要學(xué)的還很多,我們的理論與實踐之間還存在著一道鴻溝,跨越這道鴻溝還需要我們付出艱辛地努力。

  (三)、不善于主動

  無論是做事還是學(xué)習(xí),我們一直都延續(xù)著學(xué)校老師教學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)特點,到了實踐時我們才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是需要主動的,生活中每一個人都可以是我們的老師,需要我們自己去用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心去感悟。被動的學(xué)習(xí)是有限的,主動的學(xué)習(xí)才是無限的,只有養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,將來的我們才能與世界同步發(fā)展,與時代齊頭并進。

  (四)、價值觀不明確

  在實踐之前,我們并未認清自己的位置,對自身價值也不能夠進行客觀評價。

  但實踐過程不斷地使我們知道了要將在學(xué)校學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐中的應(yīng)用是一個漫長而艱辛的過程,使我們認清了實現(xiàn)自我價值不在于僅僅是從事新聞工作,還可以從事與新聞相關(guān)的其它職業(yè),只要能用自己的力量去奉獻社會,任何崗位都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值。

  我們的不足還很多,但最重要的是我們學(xué)會了認識自己的不足,學(xué)會了正確認識價值關(guān)系,這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的我們,更應(yīng)該提早認識社會、走進社會、適應(yīng)社會。暑期實踐活動正好為我們提供了磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我們會更加積極的參加這樣的活動,用理論與知識碰撞出新的火花。

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇7

  在水峰社區(qū)的這次支教,是我第一次站在講臺給學(xué)生上課。站上講臺才知道作為一個老師的責任有多大,做一個老師有多么的辛苦。時光匆匆,一個月的時間彈指就過去了,留下的卻是對隊友和孩子們的無比懷念。

  這次支教,我主要教的是二年級和四年級的數(shù)學(xué),在之前的隊員招聘中,負責人給我講主要是給學(xué)生們講暑假作業(yè),并適當?shù)耐貙捴R。

  在正式開始上課之前,我首先對兩個班的學(xué)生進行了基本的了解,主要包括他們暑假作業(yè)的完成情況,那些同學(xué)是可以獨自完成暑假作業(yè),那些同學(xué)比較有困難,還有就是學(xué)生們的基礎(chǔ)情況。從我了解的情況來看,二年級大部分的暑假作業(yè)沒有完成,而四年級的學(xué)生大部分暑假作業(yè)完成,當然排除部分基礎(chǔ)不好且不愛學(xué)習(xí)的孩子。針對這樣的情況,我對二年級的學(xué)生以講解暑假作業(yè)為主,并適當?shù)耐貙捴R,希望他們通過一個月的學(xué)習(xí)能鞏固上學(xué)期學(xué)過的知識點并完成暑假作業(yè)。而對四年級的`學(xué)生,我先對暑假作業(yè)和上學(xué)期的知識點進行一個周的復(fù)習(xí)和講解,在接下來的兩個教學(xué)周里,我給他們講解了五年級上冊的新課,希望一個月的時間里他們不僅能鞏固以前的知識點而且能先學(xué)習(xí)一些新的知識點,在新的一學(xué)期里面能夠減輕學(xué)習(xí)的壓力。當然針對班里基礎(chǔ)特別差的學(xué)生,單獨給他們布置作業(yè)或者有時間的情況下單獨進行輔導(dǎo)。

  在課堂上,針對暑假作業(yè)的講解,主要以講為主,適當?shù)暮蛯W(xué)生互動,對于積極回答問題的學(xué)生給予適當?shù)墓膭睿㈥P(guān)注基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,以講為主主要是考慮時間的原因,要在有限的時間講完暑假作業(yè)。在我看來,數(shù)學(xué)要以練習(xí)為主,在練習(xí)的過程去熟悉知識點是最好的方法,所以在完成暑假作業(yè)的同時,我也會給學(xué)生布置一些作業(yè)給他們思考。對于新課的講解,主要先講解知識點,然后練習(xí)題目。

  站在講臺上,才知道要設(shè)計好一堂課,讓學(xué)生的注意力能夠持續(xù)的關(guān)注課堂是有多難。在這一個月的日子里,剛開始的時候,學(xué)生還是比較感興趣的,但是時間長了學(xué)生的興趣也沒有,特別是二年級最后的一個周里,我數(shù)學(xué)課的課堂紀律確實不太好,這不能怪學(xué)生,只能怪我自己沒有設(shè)計好課堂。怎樣設(shè)計好一堂課?這也是我一直在思考的一個問題,通過一個月的實踐,我談?wù)勛约旱囊稽c點看法吧。

  第一:備好課;俗話說不打沒有準備的仗,只有課備好了才能為講好一堂課提供基礎(chǔ)和保證,我在備課的時候,基本上把每一步都設(shè)計好,比如開始講什么,講完之后與學(xué)生怎么互動的細節(jié)都寫出來,我也是第一次做老師,所以課就備得特別細,備久就有套路了,那就容易了。

  第二:適當?shù)莫剟钪贫龋以诮o二年四年級上課的時候,并沒有設(shè)計相應(yīng)的獎勵制度,還是去旁聽了同事的課,發(fā)現(xiàn)有了獎勵制度的課堂紀律和積極性還是得到了很大的提升的,這一點也是我值得反思的。

  第三:抓住學(xué)生的興趣點。

  在這一個月里,基本完成了教學(xué)計劃,不過在這過程中也有很多的不足,如果以后有機會在為人師,必定改進。

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇8

  7月1日上午,我們經(jīng)法系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在系團總支書記劉勇老師的帶領(lǐng)下,在大運河廣場開展以法律咨詢、宣傳“改生活陋習(xí)做文明使者”為主題的實踐活動。本次活動共接待咨詢40余人次,發(fā)出傳單800多張,取得了預(yù)期的效果和良好的社會評價。

  一、這次我們接受咨詢的問題除了有以前經(jīng)常遇到的婚姻家庭、鄰里關(guān)系等簡單的刑事、民事案例以外,還出現(xiàn)了許多諸如房產(chǎn)侵權(quán)、融資租賃等。在咨詢活動中,不難看出,隨著社會的發(fā)展,觀念的變化,人們的法律意識有很大提高,法制觀念也在不斷增強。一位前來咨詢土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓問題的女士口頭上就老掛著:“我們農(nóng)民也要維護自己的合法權(quán)益。”

  二、看到前來咨詢的人們,我們也很感動,他們把一些亟待解決的問題帶給我們,到我們這里尋求法律援助,這正說明了他們對我們的信任。通過實踐,我們把法律服務(wù)帶給人們的同時也提高了自己的實踐水平和解決實際問題的能力,用曾經(jīng)時髦的一句話來說,那就是我們?nèi)〉昧穗p贏的效果,這也正是我們實踐的根本目的.之所在。

  三、雖然參加這次活動的同學(xué)中大三的同學(xué)很多,但在接受咨詢時仍有一些問題總是讓我們感到知識的不足,看到金偉老師回答問題時的游刃有余、從容不迫,我們都說:“還是老師厲害!”現(xiàn)在想想以前每次活動過后我們似乎都說著同樣的話。作為學(xué)生的我們還需要的實踐鍛煉。社會實踐是提高自身能力的一種最為普遍而又最為行之有效的方法。走出校園,走進社會,到社會的舞臺上去充分展示自己,也實現(xiàn)了自身的社會價值。

  讓我們再次出發(fā)!為我們明天遇到的喝彩!明天,你好!

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇9

  一、 實踐背景簡介

  劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村,位于滿城縣西北約50公里,是河北省滿城縣最偏遠、最貧困、海拔最高的一個小山村,為市級貧困村。當?shù)厝荷江h(huán)抱,交通不便,信息閉塞,村中青壯年大都外出打工,只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),村民生活水平普遍較低。1995年,為響應(yīng)中央號召,華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,確立該村為華電支教基地,迄今已有十五年的歷史。

  由于設(shè)備、師資等各方面情況較差,教師和學(xué)生逐年外流,該小學(xué)現(xiàn)今只有四個年級、四名老師和十一名學(xué)生,教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且,這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童,其心理狀況欠佳,有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外,因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下,當?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴重。為此,在校團委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,暑期支教小隊迅速組建起來,準備為大山的孩子們帶去活力與希望。

  二、 前期準備

  1、 本小隊受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托,動員大會上,我們的隊員們紛紛表示出色完成實踐活動的決心。

  2、 我們倡議全系同學(xué)積極捐獻衣物、文具等用品,為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

  3、 支教小隊隊員們分頭行動,搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等,并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,充分準備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,力求豐富支教內(nèi)容,使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

  4、 查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻,借閱圖書館的大量書籍,閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后,總結(jié)精煉所摘文獻,從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā),做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,意在反映本地留守兒童的`各方面狀況。

  5、 支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品,豐富他們的課間生活。

  6、 考慮到可能會有個別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū),隊員們花近一個月的時間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,掌握基本的心理引導(dǎo)方法,以說服和糾正該錯誤觀念。

  6、聯(lián)系報紙、網(wǎng)站等媒體,做好宣傳,等最終的新聞稿寫成后以各種形式進行投稿。

  三、 日程安排

  x月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺,與學(xué)校校長、村干部初次接觸,安排食宿

  x月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等,與他們一起游戲

  x月10日——召集孩子們到學(xué)校來,教授其詩詞、歌曲、英語等知識,并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項目,增進與孩子們的交流,完成調(diào)查問卷。

  x月11日——隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進行走訪,深入了解他們的家庭生活狀況。

  x月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動,午后隊員們開黃龍寺,返回保定。

  x月13日——召集全體隊員開會總結(jié),發(fā)現(xiàn)亮點,找出問題。對調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理,得出初步調(diào)研結(jié)論。

  四、 實踐日志

  1、 初到

  x月8日,經(jīng)過了3個小時的顛簸,中午12點左右我們?nèi)A北電力大學(xué)黃龍寺支教小隊抵達黃龍寺村。村干部劉會計熱情的接待了我們,把我們安排到學(xué)校里住宿。酷熱的天氣早已讓隊員們又累又渴又餓、筋疲力盡了,經(jīng)過簡單的休息后,劉會計帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

  飯后在與劉會計和學(xué)校張校長的交談中,我們了解了黃龍寺小學(xué)及學(xué)生們的大概情況。由于村里正在搞人口普查,幾名村干部日常事務(wù)繁忙,無暇招待我們,吃飯問題就由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的收拾起來,打掃住處、收拾床鋪、刷盤子洗碗、洗菜做飯,忙得不亦樂乎。雖然飯菜遠遠不如家中父母做的那樣好吃,但由于是大家親手做的,隊員們都覺得美味非常。

  2、 第二天

  一大早,孩子們就十分急切地到來到學(xué)校,我們起得也很早,估計我們希望盡快見到對方的心情應(yīng)該是一致的吧!孩子們到了學(xué)校里,十分主動的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子,這一情景讓我們的隊員們十分感動,也紛紛加入到他們的行列中去。

  老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后,我們就迫不及待的走進教室,開始了與這些小朋友們的交流。在做完自我介紹后,為了盡快跟孩子們熟悉起來,我們就做起了預(yù)先準備好的小游戲,擊鼓傳花啊,老鷹捉小雞啊,猜猜看啊等等,校園里充滿了歡聲笑語。游戲中我們的隊員們盡顯各自的才藝,唱歌、跳舞、變魔術(shù)等,很快把場面推向高潮。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試,為我們唱兒歌、背古詩、講笑話等,大家一起玩得十分開心。

  我們帶來了許多華電同學(xué)們捐贈的衣物,還有隊員們湊錢賣的文具。事先我們已經(jīng)把這些衣物分好類,搭配成套,大小兼顧。游戲過后,我們將所有孩子們集中到一間教室里,開始給他們分發(fā)物品。

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇10

  7月30日上午,我們社會實踐小組一行來到了位于xxxx市xxxx工業(yè)園機場路617號xxxx集團展開第二天的實踐調(diào)研。xxxx集團的行政副總經(jīng)理xxxx先生熱情地接待了我們,邀請我們?nèi)h室進行問卷調(diào)查。通過我們小組的采訪,我們了解到以下幾點關(guān)鍵信息:成立于xxxx94年的xxxx集團主要的經(jīng)營范圍包括襪業(yè)、內(nèi)衣、進出口貿(mào)易、房地產(chǎn)、文化產(chǎn)業(yè)(比如xxxx運河文化城)等,在云南還有其投資建立的云南國際商貿(mào)城。這是一家中外合資的集團公司,內(nèi)外銷都占相當大的比重,其中外銷主要銷往歐美地區(qū)。工廠類型屬于勞動力密集型產(chǎn)業(yè),主要進行國際業(yè)務(wù)代理加工。公司一年的利潤率大約在5%~15%左右。其主要競爭力來源于先進的設(shè)備(引進意大利進口羅曼蒂紡織設(shè)備)較大的生產(chǎn)規(guī)模,核心競爭力是質(zhì)優(yōu)價廉。由于歐美地區(qū)產(chǎn)用各種準入指標形成了貿(mào)易壁壘,該企業(yè)近幾年規(guī)劃是向新興市場(南美,俄羅斯等地)發(fā)展。

  提問環(huán)節(jié),我們特別問了總經(jīng)理對經(jīng)濟危機對集團營業(yè)額影響的看法。答案是該公司在08年時略微受到了其影響的沖擊。原因是原材料的成本提高了,而由于經(jīng)濟狀況的低迷,客戶量有所減少,銷售困難。總經(jīng)理還為我們分析了過去幾年及未來幾個月的集團經(jīng)營狀況,08年不斷浮動,09年銷售情況稍微轉(zhuǎn)好,預(yù)計明年上半年達到銷售低谷,之后情況會不斷好轉(zhuǎn)。

  同時,我們注意到該企業(yè)十分注重企業(yè)內(nèi)部文化建設(shè)。總經(jīng)理給我們發(fā)放了當月的企業(yè)內(nèi)部報刊,上面刊載了員工的文章,近一個月內(nèi)的活動,還溫馨的'附上了當月生日的員工名單。報紙上的照片記載了董事長帶領(lǐng)員工出游的情景,每一個人的臉上都洋溢著笑容。這種企業(yè)內(nèi)部文化的建設(shè)是十分必要的,不僅僅增加了員工的福利,更是增強了企業(yè)的凝聚力,保證了工廠勞動力供應(yīng)的穩(wěn)定。

  下午,我們一行人又來到了某外貿(mào)公司進行調(diào)研。該外貿(mào)公司分工藝品、禮品、日用品等多個部門,其中,我們特別采訪了禮品部的總負責人。我們進行問卷調(diào)查的地點就是其樣品間,墻上掛著玲瑯滿目的新奇小玩具,十分有特色。在采訪中我們了解到該公司的主要業(yè)務(wù)是生產(chǎn)小玩具及贈送品銷往南美,丹麥,法國等國家。該公司成立于xxxx2年,最初為國企,后經(jīng)歷改制成為私有股份制企業(yè)。其主要發(fā)展業(yè)務(wù)的方式是電子商務(wù),展銷會展柜展示。年經(jīng)營額約為xxxx0~3000萬美金,利潤率約為10%。該負責人還說,該企業(yè)受到經(jīng)濟危機的影響并不大,其原因是該公司的主要產(chǎn)品是小玩具,價格低,并且多為附加贈送品。但是,該公司在規(guī)模擴大的過程中也遇到了管理困難,市場更新快,人員流動大等問題。最后,該負責人還和我們交流了她對企業(yè)員工素質(zhì)要求的觀點,她認為員工在外貿(mào)公司工作最看中的才能就是口語水平和員工的個人素質(zhì),比如做事負責,細心,注重小節(jié)等,這對將來要遇上就業(yè)競爭的我們來說可以說是受益匪淺。

  以上就是第二天我們小組活動的主要內(nèi)容,今天的兩家企業(yè)的負責人都很耐心,真誠的招待了我們。我們也從中學(xué)習(xí)到了很多實踐中才能得來的經(jīng)驗。

  大學(xué)生暑假個人社會實踐報告 篇11

  實踐單位:xx學(xué)院

  實踐時間:20xx年7月 0日至 xx年7月23日 ,共計 4天

  一、 實踐目的

  似乎是從中學(xué)開始,假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象,社會實踐本應(yīng)該是由自身自發(fā)參加,但是我們卻賦予了它學(xué)分的價值,在目前中國教育由應(yīng)試性轉(zhuǎn)變的過程中,毫無疑問,強制力遠遠要有效于自制力,為了這門必修課,我們無疑要著手準備重視,然而完成一件事情,可以敷衍,可以認真,我們已經(jīng)是成年人,理應(yīng)應(yīng)該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己,同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣,我們選擇成立愛心支教團,是因為我們能力有限,我們不可能去探究一些未知的新發(fā)明,或者去調(diào)查個什么事情,取得多么宏偉的成績,那也是癡人說夢。我們的資本,就是十年寒窗的積累,在那些落后的地區(qū),孩子們始終把大學(xué)當做多么遙遙無期的目標,他們包括父母家人的觀念,都或多或少有一些局限性,的確,大學(xué)夢是每個家庭的夢想,然而教育水平的不發(fā)達再一次造成了困擾,雖然只有十幾天,但是我們會盡可能把握一分一秒,盡可能為他們解決更多的問題,要知道,不會的東西數(shù)不勝數(shù),但是學(xué)習(xí)一些基本技巧,那會如虎添翼。我們在這十幾天中,能夠讓他們感受到關(guān)愛,能夠有所學(xué)有所長有所信心有所希望,那當我們在踏上回家的歸途時,可以問心無愧,給孩子們一個滿意的交代,給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷,也是給我們此行畫上一個完美的休止符,那便足矣。

  二、 實踐內(nèi)容

  本學(xué)期期末考試于7月9日結(jié)束,因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近,有XX本省的,也有東北等地,考慮到回家的方便性,我們把實踐時間定于7月 0日開始。另外,雖然我們已滿 8歲,但還是學(xué)生,還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟來源依舊是依靠父母,初定有兩個實踐地點:一是選擇在XX鹿邑縣;二是選擇和其他大學(xué)團隊一起去XX.因為XX是XX本地,加之有本地同學(xué),在語言溝通交流,以及人身安全,包括花銷成本,相對于方案二都有一定的保障,因此最后我們決定的實踐地點,就是XX市鹿邑縣XX村,之前經(jīng)調(diào)查了解,XX村經(jīng)濟水平有限,很多大人都選擇外出打工,所以有很多留守兒童。

  隊伍一行 3人,相對于其他實踐團隊人數(shù),有2倍之余,一同乘長途汽車也不方便帶隊,因此我們決定分兩個小隊出發(fā),第一個小隊于7月 0日早晨到達目的地,負責活動正式開始前的前期準備,在當?shù)剡M行此次活動的宣傳,選定被幫助的學(xué)生,與當?shù)卮逦瘯⒄〉寐?lián)系,出示相關(guān)證明。有一個比較糾結(jié)的問題就是我們的住宿問題,我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中,但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題,以及其他方面,因此第一小隊在到達時,經(jīng)過一天的奔波,熟悉了周圍的環(huán)境,同時找到了一家小的家庭旅社,所有安排準備就緒,只等與第二小隊會面。

  xx月xx日早晨,第二小隊出發(fā),經(jīng)過三個多小時的車程,在中午到達我們的實踐地點, 3位成員碰面,為了保證教學(xué)質(zhì)量,我們決定以一對一輔導(dǎo)的教學(xué)方式,早上一起從旅社到XX村,然后各自到各自的學(xué)生家中,中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐,之后回到各自學(xué)生家中午休,繼續(xù)上課輔導(dǎo),下午六點于固定地點集合返回。

  意料之外,也是情理之中的是,之前在聯(lián)系 3名學(xué)生的時候,便有很多家長聞訊主動上門找到了我們,請求為孩子輔導(dǎo)功課,孩子人數(shù)不斷增加 5人、xx年齡在慢慢地削減,這個誰都不可否認,自私是人類的天性,生活中我們每一個人,都會或多或少的為自己的利益驅(qū)使。當我們走入一片鄉(xiāng)村,正如一句話所講,城里有著鄉(xiāng)下人的夢想,而鄉(xiāng)下,則有著城里人安心的向往。走在鄉(xiāng)村的街頭,感受到的就是不一樣的氣氛,那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸,正是現(xiàn)在城里很多所感覺不到的,仿佛就是回家了一般,兄弟姐妹們一起學(xué)習(xí)、一起生活。

  而我們,要做的事情是讓它更有意義,很多人在網(wǎng)上談?wù)撽P(guān)于支教的黑化,不可否認,在這種世俗功利的`社會,學(xué)分就是大學(xué)生的利益,但是我們自己,作為這個群體的一份子,就是要通過我們的行動,問心無愧,來抵觸這些負面的影響,擔出自己應(yīng)該的責任,作為當代的大學(xué)生,不求代表全中國學(xué)生來樹立一個所謂的形象,至少,在我們身邊,那些被幫助的孩子們、家長們,能有一個評價:現(xiàn)在的大學(xué)生,真好!我們長大了也要這樣,慢慢的去傳播,去傳遞,那么我們這次的實踐活動,無論公眾如何去評判,至少我們心里清楚,我們做的,比任何人都優(yōu)秀!

  這次活動,是給那些孩子們愛心與溫暖,而不是任務(wù),倘若只見一次,留下的,我想便是一生的遺憾與思念吧,所以,機會時間有很多,而我們這個愛心團體,只是小憩,不是解散,因為我們是family,一個為留守兒童建起的family,若有機會,我們會再次與孩子們相聚,摸著他們的頭,說一聲:

  好久不見,我們回來了.

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