入學申請書[推薦]

　　我們眼下的社會，申請書與我們的關系越來越密切，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編為大家收集的入學申請書，希望對大家有所幫助。

入學申請書1

尊敬的xxx小學：

　　我女兒xxx，x族，x歲，xxxx生，身份證號：xxxxxxx。畢業于xxxxxxx幼兒園，擅長xxxxxx等。現戶口在xxxxxxx，戶口所在地為：xxxxxxxx，現居住于xxxxxxxxx。父親xxxxx，xxxx學歷，從事xxxx。身份證號：xxxxxx，聯系電話：xxxxxxx；母親xxxxx，xxxxx學歷，從事xxxxx，身份證號：xxxxxx，聯系電話：xxxxxx。

　　貴校嚴格、科學、規范的管理和過硬的'教學質量贏得了社會的廣泛認可，孩子已經到了入學的年齡，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的xxxxx校區上小學，特此申請，望批準！

　　此致

申請人：（父親）

（母親）

xxxxx年xx月xx日

入學申請書2

尊敬的XX中學領導：

　　本人申請進入XX中學讀書。我是深圳中學附屬小學的.應屆畢業生。如果貴校給我就讀初中的機會，我保證遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，努力學習。謝謝。

　　此致

敬禮！

　　申請人： XXX

　　XXXX年X月XX日

入學申請書3

尊敬的xxx學院領導：

　　您好！在獲悉xxx師范學院招生信息后，我對學校的校園環境、辦學條件感到滿意，特此申請就讀20xx年定向培養特色班專業。

　　入校后，我承諾：

　　嚴格遵守學校的規章和制度，服從學校的.管理和安排，認真學習，團結同學，積極進取，努力實現成功素質教育，爭取成為一名合格且優秀的大學生。

　　衷心希望學校領導批準我的入學申請，我堅決履行自己的承諾并接受學院的考驗！

　　申請人：xxx

　　申請日期：20xx年xx月xx日

入學申請書4

　　去日本留學一定要了解日本學校的確切入學日期，以免錯過入學日期，耽誤去日本留學的時間和未來。日本語言學校一年有四次入學的時間，分別為一月、四月、七月和十月，但是不同月份學生最佳入學的時間是不同，北京語言大學出國人員培訓部的留學專家為大家介紹去日本留學的最佳入學時間，希望對大家有些幫助。

　　去日本留學。首先要明確一點就是，日本當地一流的大學不在我國直接招生。我國學生去日本留學都要從語言學校讀起，之后再參加留考考入日本當地的大學。而且日本語言學校的入學時間非常的靈活，一年當中有四次入學的機會，分別為一月、四月、七月和十月。

　　一月份入學的語言學校數量較少，因為一月份入學對于學生的語言要求是最高的，一般只有日語能力三級以上的學生才可以申請，而且一月是我國春節前后，國內學生都還未畢業，所以一月去日本留學的學生數量也是很少的。

　　四月是去日本留學的高峰期，我國很多學生通過在國內半年多的日語學習正好達到了去日本的語言要求。四月入學的學制有一年或者兩年的學制，學生可以根據自己的自身情況來選擇自己上的.學制，學生還可以在語言學校參加四次留學生考試，很大程度上增加了考進優秀大學的幾率，所以我國大多數應屆畢業但不具備日語基礎學生的都選擇四月入學。

　　七月去日本留學的入學時間緊挨在國內學校畢業時間，很多高中生都沒有做好準備，所以建議高中生日本留學不要選擇這個時期。但對本科和大專畢業生來說是非常合適的，因為在國內最后一學（請關注：wWW、HAOWord、Com）期基本是以實習和畢業論文為主，有足夠的時間準備留學，在國內北京語言大學出國人員培訓部的日本留學預科進行半年左右的日語強化后正好到國外，時間不浪費而且能很快的適應日本生活。

　　十月去日本留學的入學是最合適的一個入學期，一年半的學制既不浪費時間，又可以讓學生有足夠的機會參加留學考試，應屆學生可以在畢業后到十月份這段時間內在國內北京語言大學出國人員培訓部的日本留學預科強化日語。

　　去日本留學前都要學習日語的，北京語言大學出國人員培訓部的日本留學預科，既能幫助學生強化日語，又能使學生很快的適應日本留學生活。

入學申請書5

尊敬的xx小學：

　　我女兒，xx族，xx歲，xx生，身份證號：xx畢業于xxx幼兒園，擅長等。現戶口在，戶口所在地為：xx，現居住于。父親，學歷，從事xxx。身份證號：xx，聯系電話：；母親xx，學歷，從事，身份證號：xx，聯系電話：xx。

　　貴校嚴格、科學、規范的管理和過硬的.教學質量贏得了社會的廣泛認可，孩子已經到了入學的年齡，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的_校區上小學，特此申請，望批準為感！

　　此致

申請人：_____

（父親）

（母親）

__年_月_日

入學申請書6

尊敬領導、老師：

　　你們好!

　　本人于20xx年09月入學，于20xx年5月中旬離校。當初離校原因是本人小腿受傷需靜養三個月、但這與我的專業相違背。自從離校后未及時與班主任、任課老師取得聯系，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機會，設身處地的為我考慮與我長談，當時雖感動老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學情緒都沒有聽進去，只想逃離學校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會老師、班主任對我的關懷與憂心，和對其他同學的不良影響，為老師、班主任和領導帶來很多工作上的麻煩。后經由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學手續。 如今我的腿傷已經醫院復查痊愈，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家的這幾個月里， 自己想了很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，要對自己犯下的`錯誤負責，就要勇敢的面對，用端正的態度積極的去承擔其所帶來的影響和后果。

　　想想我在學校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學與高中的真正不同，經歷此番波折，才略微了解其真實。大學教會我們做事的同時更教會了我們做人。任課老師給我們布置作業，讓我們學以致用，讓我們在實踐中掌握知識。班主任總是對我們很信任，很寬容，對待

　　每位學生都設身處地的為我們著想，真正的關懷我們。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談課業，而是與我談人生、理想、目標、奮斗、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談，那時無助的我猶如找到了知己。然而我卻沒有努力做好，沒能戰勝自己跳出那時的怪圈，現在想來著實對那時的自己很是失望，也覺有愧于老師的體諒關懷。也因愧疚每每不敢面對老師。

　　此次鼓起勇氣向老師咨詢復學的事情，老師的嚴厲我明白是老師要對學校工作的負責任和對其他受到我錯誤負面影響的學生負責任的大愛，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤。問我還會以原來的態度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。

　　在此，我向老師和領導保證，一定嚴格遵守學習紀律，認真完成作業，努力研修那下的學識，積極參與班級及學校事務，請老師領導對我的表現嚴格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領導的任何裁決。

　　懇求各位領導老師再給我一次機會，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，好好把握這次機會，將它當成我人生的轉折點！

　　此致！

敬禮！

　　申請人：xx班 xx

20xx年9月17日

入學申請書7

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我叫徐xx，性別男，是育才小學的一名畢業生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優良，成績優異，蔚為傳統，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的`辦學使命：關愛學生的今天和明天。

　　我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發區，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區學校就學，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始，我學習踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認真完成作業，書寫認真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎，賽車設計制作二等獎。我被選入校籃球隊，校籃球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結論記得特別牢。

　　敬愛的老師，尊敬的領導，我一定會在初中階段更加努力學習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學，也為祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學申請，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年月日

入學申請書8

尊敬的校領導：

　　我是XX小學學生XX(女,XXXX年8月20日出生)，就要成為一名中學生了,我最大的愿望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了XX中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,通過帶隊老師和隊友的介紹,使我對XX中學有了充分的了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已形成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術進一步的提高,20xx-20xx年已連續兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。

　　乒乓球運動是我的業余愛好,讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環境,就能造就出優秀學習型人才,城郊中學是我最理想的選擇。該校有團結互助的.傳統美德,有"比、學、趕、超"的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰勝一切困難的必勝信心,努力以優異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不知道這種提法是否妥當,但懇請領導考慮我的申請。

　　此致

敬禮！

　　申請學生：XXX

　　申請日期：xxxx年xx月xx日

入學申請書9

　　尊敬的校領導：

　　你們好。

　　我是我校×級會計二班的學生xx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，現特提出申請，請求復學。

　　去年住院以后，由于不能上課，就向學校提出了休學申請。當時我的輔導員張治業老師跑前跑后，所有的休學手續都是他給辦的，因此有些具體復學的手續我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學校放假前將所有的'入學手續辦妥，我就向學校教務處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關的一些表格。

　　在家修養這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業書籍從學校拿了回來，每天給自己制定了具體的學習計劃。專業外語，我每天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻并未停止學習。因此，我希望領導考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這種提法有些過分，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學起。

　　此致

敬禮!

　　申請人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

入學申請書10

尊敬的領導：

　　我是宏路中心小學的六年級學生唐xx(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的`好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

　　此致敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

入學申請書11

xx：

　　我是xx中心小學的六年級學生唐XXxxx男，x年xx月xx日出生，x街道x村人xxx。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入濱江初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的`思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。

此致

敬禮！

　　申請人：xXX

　　x年xx月xx日

　　附：個人基本情況及歷年獲表彰情況

入學申請書12

　　申請人:某某X,男或女,暫時住在某某X 某某 某某,兒子還是女某某歲,因為我的工作原因,孩子們進入學齡兒童的`最好時期,堅持的目的接近學校為他們的健康和良好的學習,根據國家有關政策,申請人孩子適應學校的學習條件,所以我特此申請。來到這里，祁旺學校的領導批準了。

　　謝謝你!

　　申請人:

　　具體日期

入學申請書13

XX小學：

　　我女兒，x，x族，x歲，生，身份證號：。畢業于x幼兒園，擅長等。現戶口在，戶口所在地為：，現居住于。父親，學歷，從事。身份證號：，聯系電話：；母親，學歷，從事，身份證號：，聯系電話：。

　　貴校嚴格、科學、規范的管理和過硬的.教學質量贏得了社會的廣泛認可，孩子已經到了入學的年齡，特向貴校提出申請，希望我女兒到貴校的x校區上小學，特此申請，望批準為感！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　（父親）

（母親）

　　20xx年xx月xx日

入學申請書14

尊敬的領導們：

　　您們好

　　我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，理解并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xx_告訴我孩子就近入xx_學校的難度很大，故提出本申請。

　　一、基本情景

　　我們是本區xx_（單位）的正式職工，住xxxx_，與xx_小學小學的學區一墻之隔，學校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區小學東xx_小學。

　　為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經的大道，最終找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（后附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區xx_派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。

　　實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區東xx_小學上過學。

　　二、關于孩子的學區

　　經過調查走訪，我們也了解到孩子學區之所以劃歸東xx_小學，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之后由于職能調整的需要，將戶籍業務移交到xx_派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學充當了學區內小學的主角。20xx年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙xx小學就近上學；三是單位進人少，家長經過戶口遷移回避學區問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。

　　三、孩子學區問題我們無法回避

　　20xx年5月，市教育局《關于解決義務教育階段大班額問題的通知》（市教基發20xx22號）下發后，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙xx小學雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xx_派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

　　四、學區也應與時俱進

　　早在20xx年，原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。此刻我們身處大城市，城鎮化進程推進20余年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區小學仍然不至2—3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個國家必須予以保障的公益性事業（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？

　　兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的'。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童理解義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童理解義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。

　　為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景，依據法律政策，給孩子理解義務教育供給一個便利條件。

　　安排孩子到就近的xx_小學上學。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。

　　特提出本申請，望批準為盼

　　附：學校方位圖

此致

敬禮

　　孩子家長（監護人）：xxxx

　　xxxx年xxxx月xxxx日

入學申請書15

尊敬的______街道辦各位領導：

　　您好！我們是______的家長，首先請允許我們就______小朋友的基本情況介紹如下。

　　______，女，出生于20___年___月___日，籍貫_________，現家庭住址為________________________室。自兩歲半以來，他一直就讀于西安市宮園壹號愛幼幼兒園。在幼兒園里近3年的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的.教育互動，周亦萱的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛好，比如繪畫、舞蹈、鋼琴等。更為重要的是，在集體生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。

　　作為家長，我們致力于長期在西安市工作和發展，在西安購房長期定居。考慮到______已成長為適齡兒童，我們有責任為他提供接受義務教育的權利。同時希望孩子能在現居住地點就近入學。

　　意向小學______小學。

　　請您審核。

　　此致

敬禮

　　申請人：______

　　20___/___/___

　　聯系電話：______