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教師工作轉正申請書
在人們物質精神需求不斷增長的今天，我們會經常使用申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么大家知道正規的申請書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的教師工作轉正申請書，歡迎大家分享。
教師工作轉正申請書1
尊重的校領導：
您好！
在一年的教學工作當中，我在學校領導的撐持和老教師同事們熱情的匡助下，認真的做好了我的教學工作，無論是個人素質，教學能力都獲得了很大的提高，從一名師范畢業的大學生到現在能夠獨當一面的小學教師，我經歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您匯報，并向領導提出轉正的申請。
教學方面
我從之前學生的身份轉換成教師的身份，把自己的所學教給學生們，小學的孩子是活潑好動的，他們不像大人，很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經比較簡單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學上，我認真的備課，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透，盡量講得更加易懂，讓學生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業，作業收上來后批改好作業，對有進步的學生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學生，我不是不管他們，而是做好指導，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識，也是反復的跟他們強調，在工作結束后，我都會好好的總結這次的教學有沒有沒教好，學生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學工作中，漸漸的.熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學。
個人的素質方面
在沒有工作的空閑里，我都會從網上搜一些經典的教育視頻，經典的老師講課的課程來進行研究，提高自己在教學方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關于孩子教育的書籍，我都是有認真的看，做條記，而且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的常識面多拓寬，不但是我自己教學的，還有其他常識也是去研究，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和常識來進行運用到教學當中。
糊口方面
我廉潔自律，遵守學校的教師要求，不抽煙，不飲酒，認真做好工作，平常也不去什么雜亂無章的中央，給學生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學生面前也是做好一個老師應該做的，在和同事的相處中都是認真討教的立場，我是一個師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們研究，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學。
放假的時分，我也是在家多看書，多看視頻來研究，只要不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的工夫過去了，我也覺得我的能力達到了轉正的要求，所以向領導申請，也望領導認真考慮，予以批準。感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師工作轉正申請書2
尊敬的領導：
我于xx年9月通過招考分配到xxx工作，之后被借調到xxx工作，在校領導和同事們的關心撐持下，我成功地實現了角色的轉變，工作獲得了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是研究能力、教學能力，還是專業水平都獲得較明顯的.提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我三年來的情況匯報如下：
一、教學方面
我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的研究興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
二、個人素養方面
教書之余，我自覺研究與教育相關的常識，博覽群書以拓寬自己的常識面，提高個人的文化常識素養。作為一名教師，負擔著時代的重任和故國的重托，我深切地認識到，提高政治思想憬悟，是展開好教育工作的基本前提。工作中，嚴厲遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是師更要勤奮研究，自覺涵養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。
3、糊口方面
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
經過三年的研究實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書3
尊敬的領導：
我于xx年11月9日進入學校，轉眼曾經在學校x個月了。作為一名剛參加工作的畢業生，初來學校，我曾經有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔憂。但是在學校寬松融洽的工作氛圍、團結向上的文化中，我很就快進入工作角色，融入其中。
這x個月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學校的制度，有用利用工夫，保證工作按時完成。其中有與團隊一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領導和同事的幫助與撐持下，我逐漸熟悉了系統的操作，闇練掌握了增班、排課等詳細操作。在日常的相同與交流中，也一步步地相識學校各個部門的同事與其負責事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事討教，努力清晰工作的思路，對待本職工作認真細心，盡力完成。因為我曉得做好每一項工作，代表的不僅僅是自己的立場，而且關乎集體的能力與榮譽。
顛末這x個月，我現在曾經能夠獨立處理教務專員的事務，部門內部各種資料。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊合作能力也需要進一步加強，需要不斷繼續研究，提高自己的各項能力。在接下來的工作中，我會進一步加強自身的鍛煉，繼續完備專業常識，努力提高工作能力。與同事們團結友愛互助，力爭明確、準確、準時地完成工作，做到當日事當日畢，為往后工作的`完善提供良好的前提。感謝領導和同事這段工夫來對我的匡助和撐持，在以后的工作中我一定會愈加努力地去發現和彌補不足的地方，在教務崗位上做到更完善，做一個優良的員工。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為學校的正式員工，望批準。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書4
尊敬的領導：
您好！我是xx，畢業于xxx，于xx年7月畢業選優進入xxx工作。
時光荏苒，轉眼曾經在這里從事教育教學工作將近一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了從事教師工作的艱苦。在這一年中，我一向擔任244班的班主任，同時承擔243班、244班、245班和246班（高一上學期）的生物教學工作。在這一年中，在學校各級領導的鼎力大舉撐持和熱心匡助，在我的恩師xxx老師的經心指導下，我認真做好教學工作，積極探索班級辦理的各種方式方法，按質按量完成學校布置的各項任務。下面，我把這一年見期內的工作作簡要的匯報總結。
一、班主任工作情況
學校領導處于對我的培養與信任，讓我擔任了244班的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好班級正常的教學秩序，保證同學良好的研究環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的研究和生活。現在，班級情況良好，研究氛圍濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。“嚴”與“愛”是我的.指導方針，我會更加努力做好各項管理工作。
二、政治思想、師德修養
在平時的工作中，我積極參加學校舉行的各種集會和活動，認真研究學校下達的各種文件，將研究所得應用到自己的工作中去，認真完成學校布置的各項任務，盡自己的盡力做好各項工作。
認真參加學科組的教研活動，談自己對于教材的理解，通過討論完善教學設計，教學效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動。
每周都按時參加升旗儀式，從不缺勤。效率工作安排，人際干系融洽。
真誠對待學生，尊重學生人格，存眷學生各方面的動向，匡助學生成長。
三、業務進修研究方面
剛進校，就參加了新課程教學的遠程培訓，背面參加了人事局新招人員的培訓。在學校里，每個周三下戰書17：10，我們新老師都會聚集在集會室進行業務各方面的培訓，一年下來皆是如此，對我們的成長起了很大的作用。
在課余時間，我也經常閱讀專業書籍，上網查詢相關資料，參與晚上互動平臺的討論。
四、教育教學工作
作為一名教師，教學工作尤為重要。
在平時的教學工作中，我仔細備課，認真上課，及時深思，認真批改功課，每一環節都做到一絲不茍，全心對待。備課時，我仔細研讀教材，掌握難點與重點，認真處理好每個教學環節，同時，結合本專業、本班實際展開教學設想。課前會先講學案發到學生手中，布置預的任務。上課時，我充分發揮學號僧的自立性及客觀能動性，讓學生們快樂中研究。我利用各種渠道多方相識學生的特點，充分發揮學生的長處，匡助他們樹立信心。課后，及時展開教學深思，找出亮點，改正不足，及時調整。
功課批改，重質量，分級批閱，并登記備查。對于研究上有困難的學號僧，我耐心輔導，經常利用晚第三節仔細和周末自輔導學生。我也在努力將所學的先進教學理論應用到教學實踐中，積累了一些有益的經驗。
初涉教育工作的我，還有很多理論常識要研究，還有很多教學和辦理的技巧要研究。這一年里，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大進步，我會繼續努力做好本職工作，為了學校的發展出力，時值轉正，特此申請工作轉正，望領導給予批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書5
尊敬的領導：
您好！
我于xx年x月參加工作至今已半年，顛末這半年的努力工作和研究，我獲益良多。在思想上，積極要求上進，熱愛學校，在工作上，我努力工作，擔任了藝術設想學院本、專科學生。這七門課的教學工作。這半年以來，在學校領導和同事們的關心匡助下，我成功的實現了由學生到老師的轉變，工作和教學能力有所加強，思想認識也有了極大的提高，現在特向領導提出轉正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：
一、教育教學方面：
剛走上講臺的我，深知自己在教學上需要研究的地方有很多，因此我經常聆聽其他老師的教課，從中研究別人的長處，課后與老師交流心得體會，領悟教學的`藝術。為了上好每一節課，我認真分析教材，上網查找資料，根據教材的特點和學生的實際情況設計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學，上好每一堂課；關愛學生，注重學法指導；刻苦鉆研，注重課堂效率；勤于輔導，注重練鞏固。
二、政治思想方面：
在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治研究活動。入職以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和研究中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。
3、其他方面：
我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次研究、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規章制度，按時上下班，不遲到、不早退，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現，向學校提出轉正申請，望批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書6
尊敬的領導：
您好！
我于20xx年8月來到貴校工作。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入了xxx這個大家庭中，從中感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是研究能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。現在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：
一、德
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的.重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、能
作為師我以名師為目標，立足教學常規，做足做優，不斷充實自己的基礎，盡盡力向名師目標進發。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設想、教學評判、說課和教學深思結構框架。同時，我還通過深思來加速自己成長，并能從自我評判、他人評判、學生評判中進行自我深思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
3、勤
勤能補拙，尤其是師更要勤奮研究，自覺涵養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮斗目標。一年來，我擔任高一年級5個班歷史課，課時達15節，并經常對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。
四、績
在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們取得了不小的成績。特別是在研究方法方面，學生更是掌握了很多，有之前的學會逐漸轉變為會學。本學年學生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下。經過一年的研究和實踐，現在我已經能夠做好一名教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作轉正申請書7
尊敬的領導：
我來到學校快一年了，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為正式教師。
作為一個，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事研究請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
在崗位實期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實能完成領導交付的.工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。
經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續研究以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來！
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
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