入學生會申請書(集合15篇)
隨著社會在進步，各種申請書頻頻出現，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編整理的入學生會申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
入學生會申請書1
尊敬的校團委學生會:
你們好,我王潔浩,是軟件四班的學生.非常高興也很榮幸,參加學生會外交部及部長職位的競選.學生會是由廣大學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。
對于學生會工作我是有著深厚的感情的，在初中，高中及大一前半學期里我曾擔任過學生會的工作，得到了一定的經驗，一進入學校校門我就主動的加入了該校學生會，成為了校宣傳部的一員，這半年來的工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，使我的能力得到一定提高，也充滿了熱情，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，做好學校領導和老師安排的工作，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會勝任外交部的職務，很好的完成各項工作。
同樣,我也認為學生會干部(外交部)應具備下列基本素質:
（1）、獨立思考能夠獨當一面，善于獨立處理各種問題。
（2）、果斷行動能夠堅決果敢，敢于承擔責任，敢于行動，不推諉、不猶豫，堅持正確行為，具有開拓精神。
（3）、潑辣大膽的工作作風棗雷厲風行，敢于去闖，善于開拓新局面，知難而進，不謹小慎微。（4）、堅忍不拔的毅力能夠在困難挫折面前不畏縮，有堅強的意志，有必勝的信心，能夠持之以恒。
（5）、突出的組織能力能夠將各種有機力量結合在一起。
（6）、有熱情、大方、開朗的性格特征。
（7）、主動開拓的交際能力,能夠善于與不同的人交往，善于處理各種關系。
（8）、清晰明快的語言表達能力。
（9）、流暢清新的文字表述能力。
（10）、具有一技之長。
（11）、學習成績優良。
（12）、協調和諧的人際關系。
在競選外交部之前我努力做了下面三點：
1、加強自身素質修養，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業，要在外交部這樣一個團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創出佳績。
2、抓好學習基礎，放手開展工作、創造條件。聰明不一定能學習好，關鍵是態度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態度。
3、還是關于學習的，就是廣義的學習，學習他人，學習書籍知識。通過不斷的學習，充實自己的'頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創新。我深刻理解外交這個職業的涵義。
作為外交的一員，心中時刻想著為活動籌集贊助，與商家保持聯系,主動幫助部長減輕負擔協助工作，并不斷的經驗，努力學習，希望外交部因為我的加入而更加輝煌。之所以競選外交部部員，從感性上說，我對這個群體充滿了一種特殊的感情,雖然工作有時真的很累，很苦,有時甚至為一筆贊助跑遍數個商家的,但我仍要把自我溶于群體，大家擰成一股繩，為同一個目標努力，我喜愛這樣的感覺,.也渴望為集體作出貢獻。外交部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持,在學生與社會聯系方面起到至關重要的作用，與媒體聯系，與社區聯系。同時外交部是學校走入社會的一個代表，在與其他單位進行合作，樹立起我們學生會的招牌，讓各大單位樂意與我們合作，擴大我們學校的影響力和活動開展的社會效應，獲得人氣。
入學生會申請書2
尊敬的團委學生會：
你好!我是**級**班的一名學生，我來自**。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然日常學習很緊張，但是我仍然擔任班級日常學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。透過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了必須的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了日常學習還是日常學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默日常學習之后，我期望能夠在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在那里，我再次鄭重的申請加入日常學習部。如果我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，必須好好劤力，爭取有更好的表現!
如果加入日常學習部，在服務同學的.同時對我自身也會有很大的幫劣。首先能夠促迚我自身的日常學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際潛力和辦事潛力。如果我有幸能成為咱們日常學習部的一員，我必須加倍劤力，以日常學習部為平臺展示我的潛力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強職責意識。也會充分發揚團隊精神，用心的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同迚步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入日常學習部，期望組織給我一個機會。
此致
敬禮!
申請人：XXX
20xx年**月**日
入學生會申請書3
尊敬的校團總支學生會:
我申請加入校團總支學生會。學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯系學校實際組織同學們參加社會活動。入校學生會申請書。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。入校學生會申請書。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的`優勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致，
敬禮!
入學生會申請書4
尊敬的校團總支學生會：
我申請加入系團總支學生會。
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自身管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯系學校實際組織同學們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，并在其中鍛煉自身的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”以及黨的“十七大”精神，從而提升自身的政治思想覺悟及參政議政意識。 我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自身，我需要一個更廣闊的空間來展示自身的'能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自身的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自身的努力來改正，決不允許自身在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提升。 水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提升自身素質，培養良好的人際關系。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提升和完善自身的素質，時時要求自身“待人正直、公正辦事”；要求自身“嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
入學生會申請書5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
我是數控1x級學生XXX，現申請加入學生會體育部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
我從小就喜歡打籃球，上初中時候我就開始認識體育，并且開始喜歡上體育，于是在課余我多了一項活動，看體壇周報，我期望從中對體育有更多的了解。從世界杯到網球，從網球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優秀的運動員為大家創記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最后的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的'快樂。向來都說興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鐘愛的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家帶來新的活力。
假如我能加入體育部，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正
辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。。所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
此致
致敬
入學生會申請書6
尊敬的校團總支學生會：
本人申請加入系團總支學生會。
學生會在本人心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯系學校實際組織同學們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以本人向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是本人一直以來的心愿。
如果老師能批準本人的申請，使本人順利進入系團總支學生會，本人會積極、主動地發揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的'政治思想覺悟及參政議政意識。
本人是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為本人自己，本人需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，本人希望在更高的位置發揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。
本人的話并不是空話，本人認為本人有能力實現本人的諾言，無論在工作上，還是學習上，本人都有本人的優勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，本人經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候本人總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無過”本人在工作中也出現過一些錯誤，但本人敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，本人才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
如本人能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果本人不能加入，本人也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：
xxxx年x月x日
入學生會申請書7
尊敬的院團委學生會：
你好!
本人是**級**班的一名學生，我來自**。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。
通過一些學長學姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之后，我希望可以在大學收獲一些不同以往的經歷與經驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學習部。
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的'交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。
即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。
最后，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
入學生會申請書8
敬愛的學校學生會：
你們好！我是20xx年xxx班的xx同學。在此向大家申請，加入學校學生會，成為學校學生會的一份子。
火車跑得快，全靠車頭帶。學校學生會是團員學生、青年教師的直接組織者和帶領者。因此，學生會自身的思想覺悟的高低和工作能力的強弱，直接關系到學校的團隊活動能否開展。在此我向學校申請，成為學校七年級的大隊長，成為學校學生會，為學校盡一份心力，貢獻一份力量。
團隊干部既要有能力，更要有工作熱情。這兩項一直是我想成為學校學生會的理由，并且我自己也能做到這兩樣。
成為學生會之后我會更加注意培養個人魅力。因為團隊工作無法用行政力量強制實施，所以，團隊活動要順利開展，團隊干部，特別是團隊負責人就要培養個人魅力，通過自己在學校的威信而不是團隊負責人這個職位來協調各方面的關系。
如果我成為學校學生會，我會對團隊活動的開展情況進行大力宣傳，以激發學生參與，鞏固活動效果，擴大團組織的影響力。我想，既要有活動之前的宣傳，就是讓老師、學生知道活動的目的意義、實施方案，從知道怎么參加，并且愿意參加；也要注重活動結束后的宣傳報道，鞏固活動成果，擴大活動影響。
以上是我對學校開展團隊活動的一些粗淺認識，懇請大家批評指正。有些因素是團隊干部通過自身努力可以解決的，像積極主動地、創造性地開展工作，精心選擇活動內容、制定活動計劃等，我一定要在今后的工作中不斷改進，不斷提高。
懇請學校學生會同意我的'請求，成為學校的大隊長。
我是建工xx班的xx，今年xx歲，先是班中的一名普通學生，作為21世界的學生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是一個神圣的名字，她連接學校和學生，是一個學生自己管理自己的組織，向上她反映了學生們思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往學生會的組織，能夠加入學生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。
對于學生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的內向，沒有向學生會提出申請，著讓我現在都感到懊悔。進入大學，我對學生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學生會的信念。
申請人：XXX
申請日期：XX年X月X日
入學生會申請書9
敬愛的教師，學生會:
我是藝術設計xx，很榮幸能參加學生會的競選活動，記得剛入學不久我就急切期盼著加入學生會，當時就主動的加入了該校學生會的體育部，這一年中，我在xx部長的帶領下，參加了各種學生會的活動，在這個過程中，學到了許多，同時也對學生會的結構和運作有了一定的了解。
我想談談對外聯部的認識，外聯部的本職工作我想就是負責校和外校的學生會，社團等的合作，協助學生會的其它部門搞好工作。同時也需要和校外的商家，贊助商打交道，為了學生會組織的各項活動，與各個商家在互惠的基礎上達成由對方提供活動幫助的合作，比如贊助或提供活動物資。
其實想競選外聯部部長是建立在我對這個群體有一種特殊的感情，雖然我清楚有時候外聯的工作很累，很苦，甚至為一筆贊助跑遍數個商家的，卻還得不到支持或許還會受到歧視。但我感覺值得。不在乎這些困難。我要把自我溶于群體，把外聯部看作學生會的必不可少的一部分，把大家擰成一股繩，為同一個目標努力，我喜愛這樣的感覺，也渴望為集體作出貢獻。
在我一年體育部的'工作經驗中，了解到資金支持也是學生會的困難之一，部長和部員們常常在一起討論這開展各種活動，來豐富同學們的生活和學習，可是又常常苦于沒有足夠的資金來辦一場完美的活動。這我也深有體會。于是我認識到了外聯部的重要性。
外聯部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持。同時與其他單位進行合作的同時，樹立起我們學生會的招牌，讓各大單位樂意與我們合作，擴大我們學校的影響力和活動開展的社會效應也為我們的學弟學妹們鋪好一條完整的路。
我知道部長不是隨隨便便就能當好的，最重要的就是責任心，沒有責任感的人做什么都不會得到認可，我有這份責任感，其次耐心，毅力和能力等都不能少。我會進化自己這些能力的同時盡全力去完善外聯部。 親愛的教師:"雖然外聯部的工作會很苦很累，但我無悔于我的選擇!"我愿意加入學生會，與各部門一起辛苦，一起奉獻，一起照亮學校的舞臺，點亮學校的天空，讓同學們了解到，享受到學生會耕耘的果實。
敬禮
入學生會申請書10
尊敬的各位領導：
您們好！我是XX，我申請加入院學生管理委員會XX部。高中時就對學會憧憬已久，卻因高考的原因無緣步入學生會。從考上大學那一刻起我就告訴自己一定要通過自己的真誠努力進入大學的學生管理委員會，為我校的學生工作盡一份微薄之力。
得益于父母和老師的教育我有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神，曾多次因品學兼優被學校選為三好學生，也受到了老師和同學的肯定。我深知過去的輝煌已成為歷史,從現在開始我必須更加努力去迎接更高層次的挑戰。
院學生會在我心中是一個圣神的組織，是一個由學生自己管理的組織，是連接學校與學生的橋梁和紐帶。院學生會的宗旨就是為學生服務，他反映學生們的思想狀況和成長歷程，組織學生們參加各種有益身心健康的學習，創作，文體，社會公益等活動，引導學生不斷提高思想覺悟，提升自我素質。院學生員會也是傳達學校規章制度和管理意識的有效途徑，可以增加更多師生間的溝通，同時也是學校與外界之間消息傳遞的重要媒介，讓社會更多的了解我們的學校，讓老師和同學及時了解更多的外界信息。
我校院學生會是由分工完善的各個部門組成的，如果把院學生管理委員會比作一個大家庭，那院學生會XX部將是這個大家庭的頂梁柱。我們還是學生，當然要以學習為主。莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯”。意思是人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，青春的旅途更不能沒有學習的伴航。于大學生活
中營造良好的學習氛圍，于新穎的活動中鍛煉運用知識的技能，于多彩的比賽中開闊同學們的視野，于青春的道路以上放歌同行，這便是院學生管理委員會學習部。
我希望我能光榮的加入院學生管理委員會學習部并成為學習部的一員，如果我能當選，我會繼續自己一直以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養成良好的學習生活方式，培養自己的學習興趣并減低學習壓力，做一個輕松快樂的讀書人；我會積極主動的完成領導交予的各項任務，并鍛煉自己的各種能力，以飽滿的精神和積極地心態去對待每一件事；我會積極配合學生會的工作，響應學生會的號召帶頭參加學校的各項活動，為我們多姿多彩的校園活動出一份力。
院學生會XX部的發展離不開正確的領導和部員的努力，為院學生會XX部的發展我有幾點不成熟的想法，希望能為XX部的建設盡一點力。
1.開展各項技能比賽。辯論賽不僅是口才的較量，也是思維的游戲，語言的藝術，XX部應每學年定期舉辦辯論賽，并把優秀的'辯手推薦到更高層次的比賽中；每學期舉辦一屆文理共建活動，所謂崇文者，內涵豐富。學理者，思維敏捷。文理兼備，乃時代之英才。文理共建活動不僅能拓展同學之間的知識，開闊眼界，還能加深學院之間的友誼。
2. 樹立良好學風。學風是一個學校的靈魂，是學校的治學之本。院學生管理委員會學習部應積極舉辦豐富多彩的學風活動，只在提高我校學生的綜合能力，調動學生的學習興趣，傳授正確的學習方法。
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為一個大一新生，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，“欲窮千里目，更上一層樓”,只有站得更高才能看的更遠，我希望院學生管理委員會XX部能給我這次機會，讓我發揮自己應有的作用。阡陌星光點點，雛燕初飛天，心海存志湯湯，同學恰少年。我會用行動書寫自己的誓言，描繪自己的大學畫卷。請各位領導相信我并給我這次寶貴的機會。
此致
敬禮
XX年XX月XX日
申請人：張大偉
xx年9月28日
入學生會申請書11
尊敬的團總支領導：
您好！ 我是XX學院XXX專業學生……，我很榮幸有機會表達自己由來已久的愿望，我在此申請加入XXX學生委員會。
進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領導能力；與人溝通，交流的能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入XX義務支教社，通過支持和盡力于公益事業來履行大學生應盡的責任，現擔任XX圖書館的負責人。我參加黨校學習并任教育學院XX級學習組組長，組織負責所有的自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。
在這個過程中，我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。
在陳老師的教導之下，在班級擔任班長期間，以及在XX之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協調同學之間的關系，怎樣去處理班長與各個班委之間的關系，盡自己最大努力發現和任用有能力的同學，已經可以很好的處理工作與學習之間的關系。
我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好的實現 “幫助同學，服務大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時這也是一個很好的鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。
一直以來，我都很關心學生會工作和發展，在此我提出三個自己關于學生會工作的想法：第一個是學生會內部的考核工作，包括對各部門負責人，各部門干部，部員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用，沒有給下面的部員和干部帶好頭，出現一些負責人和干部做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。
監督和督促視為了給部門負責人一定的壓力，提高對各部的部員的重視程度。可以包括適當的批評和建議；鼓勵和引導時為了提高部員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺。可以做到以部門負責人的身份經常和干部，部員交流對學習和工作的.看法了解他們的生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想著積極的方向努力和發展。
具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態度方面。
其中工作能力考核又可以分為：是否對每次的工作有所計劃；是否能夠統籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協調下屬之間的合作關系做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體的關系？
考核的結果可以作為學生會干部任免，獎懲的依據之一，而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核，來提高各部門干部部員的綜合素質，發揚優點，提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯系在一起，改變松散無序，沒有競爭的狀況。以此達到每個部員都能代表教育學院學生會的風采的境界。
第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級的力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長，從班級同學的角度來看，有時學生會的通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多的參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級的意見和建議。另一方面，從班級的角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內，未能很好的借助于學生會的力量來擴大影響范圍。無法體現全院學生的有機聯系，只是各自奮斗，不能體現全院的整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。
具體解決可以從幾個方面出發，一，在委員會中設立專門的聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯系，對班級一定時期內的想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會部員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序的前提下進行的。另外，學生會部員在各自班級中也要保持良好的形象和威信，使同學們增加對學生會的信任和支持。
學生會與班級的進一步合作，是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中，有助于活動的開展；有助于班級的進一步發展；有助于使全院真正的聯系在一起，形成一個團結的整體；也有助于體現全院學生的風采。
思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠的提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會部員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。
請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會部員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，和學生會部員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！
入學生會申請書12
尊敬的學校領導：
我是xx班的xxx。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。這天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：“我要加入學生會。”我在那里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的用心團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
初中階段的我雖然并不出眾，但是在此刻這個全新的環境下，我期望我能實現自我的改變，使自己成為一名用心、勤奮的優秀學生。
假如我成為學生會中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛煉自己的各種潛力，包括組織潛力，思維潛力，辦事潛力，創造潛力和交際潛力。并時刻持續著飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情;也要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我明白，再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧與激情，務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，假如我當選的話，必須會言必信，行必果。
但是，假如我未能加入學生會是否就代表我的.愿望都成泡影了呢
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，潛力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，潛力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的群眾活動，我必須會主動參與，用心參與。
只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和潛力，我是不會放下和退縮的。
因為，我深深明白：九零后的我們就應有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量!
請老師與領導給我一個施展才能，實現自我價值的機會!
此致
敬禮!
申請人：XXX
20xx年**月**日
入學生會申請書13
各位老師：
大家好!我是xx班的xxxx，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。
我的父母給了我一個好聽的名字—xxxx，取聰明、聰慧之意。小學到初中，一直品學兼優，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神，有擔任各科科代表的工作經驗及科技文化體育節的主持組織經驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們為我在競選中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質。 下面談談我對學生會的認識：
其中學生會首先是是學生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的大學生。
在兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執著;在活動中學到工作方法。
學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的'能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現學生會的組織作用。
學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。
2、邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。
3、舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。
4、聯系各班學習委員，深入了解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。
5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
假如我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
入學生會申請書14
尊敬系團總支學生會：
你們好！我是 11 級信管系計算機網絡技術班楊占軍。我來自有美譽之稱駝鄉—阿拉善盟阿左旗。 從一開學我就迫切希望自己能有機會加入到大學學生會行列之中去， 現 在這個機會終于到來。我申請加入系團總支學生會紀檢部。 “學生會”在我心中一直是個 神圣名詞，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己組織。向上，它反映學生們 思想狀況和成長歷程；向下，它傳達學校規章制度和管理意向；向內，它組織同學參加各 種有益身心健康文體活動；向外，它聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶作用 是學生會存在基礎； 自我鍛煉， 提升自我素質意義是學生會不斷發展動力源泉。
所以， 我向往校學生會組織。 能夠加入學生會， 成為其中一名積極分子是我進入大學一直以來心 愿。 在中學階段我就認識到， 學生會以其響亮名字和極強號召力存活于各層級學校中， 在學校體育課時場外是學生會殷勤身影， 在干凈整潔宿舍后面是學生會辛勞， 在豐富 校園生活中學生會默默奉獻他們時間與精力， 他在為老師們服務， 在為同學們減少一 些生活中麻煩，他增加師生間溝通。 同時在學校與外界之間消息傳遞方面也做出不可磨滅貢獻， 能夠讓社會更多 解自己院校， 同時也能讓老師和同學們及時解更多外界信息！ 因此能夠加入大學學 生會將是我一大榮幸。 如果說美麗校園是一條寬廣道路， 那么紀檢部就是道路上紅 綠燈，沒有紅綠燈道路必然是堵塞，紀檢部在維護校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘愿 做眾多交通信號燈中一盞。 我為人和善，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我高中在班內擔任三年紀律班長，后 因工作出色在高三時被同學們選為班長。在工作上，由于擁有先前經驗，我一定能配合好 部長工作，做好本職，幫助同事，當然，想辦好一件事，責任一馬當先，有強烈責任 心，才能辦好每一件事情！在這方面，我一直相信自己！我們希望校園生活能夠更加有秩 序，為使同學們能夠更好去學習，為使同學們生活和學習更加有條不紊，我會像遞 交入黨申請書那樣， 堅定喊出 “我志愿加入學生會紀檢部”
如果有幸能成為紀檢部一員， 我會從最簡單工作開始做起，更多為同學們服務，為學院管理盡我一份微薄之力！ 如果我未能通過，我也不氣餒。這證明我在某些方面還存在著一定不足。我會努力地 改正，爭取做好身邊每一件事！
入學生會申請書15
尊敬學校領導：
您好 ！
我是來自 11 銷售陳煒棟，性格屬于比較外向活潑型，時而喜歡在空余時候寫寫 東西或看看書，算是一個小文藝青年吧，步入樹大已經一個學期，多少也開始融入這個大 家庭，從剛開始徘徊在網吧和寢室兩點一線，到現在每天過有聲有色，也算是一種 好改變吧。 記得我剛進學生會時候對其一點概念也沒有， 也沒去想從中能學到什么， 就只是覺得 應該可以認識很多人吧， 因為在我在我高中時學生會印象就是成群結隊一伙兒人一起 做一些在我們看來很沒有必要事。但真正融入學生會后我才知道，其實，不是這樣。 學生會應該說是聯系學校和同學一條繩索吧， 而這條繩索拉近學校和學生之間距 離，同時也讓身在其中學生們有一個鍛煉自我、發揮自己特長機會。可能這樣說會比較 籠統，那我就拿自己體會來說吧，剛開始做一些活動時候是覺得挺麻煩，而且覺得沒 必要，總以為自己是干大事人，做時候也就三心二意，卻不知道循序漸進才能贏得時 間， 細水長流才能直達永恒。 不好意思額， 這樣說話習慣。 后來委員競選面試時候， 我才感覺到我不足，總是一副自滿、傲 辱架勢，卻忽略別人感受，慢慢，我 試著融入其中，學會怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點小 事比如發發短信我也會覺得挺知足， 或許這也是一種打開心門方式， 或者說是我不被淘 汰理由吧。 我競選職務是實踐部部長，其次是副部，由于出自實踐部，對一些活動和流程還是挺 解，所以斗膽競選一下實踐部部長職務，對自己也是一種挑戰吧，其次是副部，工作 雖然瑣碎，但也能很大程度提高自己，還有我不認為部長或副部長之間有高低等級，不是 一個唱著主角，而另一個人只是附庸，他們只是在工作方式上不一樣，所以不管是哪個， 對我來說都將成為以后一筆財富。 想法話， 我個人不是很喜歡那種滔滔不絕演說自己不切實際工作設想， 我想法 或許在人看來非常簡單，就是從同學們角度去考慮事情，這個在我看來是挺重要，因 為只有這樣才能無限量打破規則去創新，但說起來容易做起來難啊，特別是為他人考慮， 在這個獨身子女年代能為別人考慮算是一件不起事吧。 我想如果我真有幸能當上個 一官半職，那這也應該是我竭盡所能要做到啊。
我是職高出生，高三幾乎都是在實習，做是人力資源工作，接觸過很多有想法人， 也聽過很多種道理，學過一些心理學，邏輯學，感覺腳踏實地才是真，總之，怎么說呢？有 機會就不能放過吧，能夠展示自己，然后從中學到很多事情，算是一種很幸福事。
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
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