【精華】請假申請書四篇
在現在的社會生活中需要使用申請的場合越來越多，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，下面是小編收集整理的請假申請書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請假申請書 篇1
尊敬的領導：
您好!
我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。
在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的'感謝!所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。
祝學校推進順利創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期
請假申請書 篇2
尊敬的XX:
由于…(寫出請假的客觀原因)，以及……(寫出自己的請假的主觀原因 )，所以我希望…………(寫出請假時間段)向您請假，
以便讓我更好……(寫出請假時自己做的事或休息)，以更好的.精力或狀態去完成接下來的工作或學習(強調對于領導或上級及老師的關建利益)
希望得到您的批準，謝謝 此致 敬禮 請假人：……… (有必要需時強調自己工作部門或是相關所屬單位)
……。。年…。。月…。。日 姓 名 部 門 車 間 登記時間 請假時間 回廠時間 請假事由: 部門主管審批 部門經理審批 人事主管審批 總經理審批
請假申請書 篇3
一、日記
1、日記是寫給自己或者別人看的，因此內容一點要真實，不然就失去了記錄生活、再現記憶的意義了。
2、日記在寫法上比較靈活，可以記事、抒情、自省、想象，等等。以發現自我、、記錄生活為準則。
3、格式上，首排寫年月日、星期，天氣情況（風、晴、雨、雪等），第二行寫日記的標題，或者直接寫日記。
4、日記的意義：日記可以幫助我們記錄事實，還可以全面地培養人對于生活和自己的思考能力、觀察能力和寫作技能。
二、一般書信
1、書信的格式為：首行寫稱呼，次行問候語，然后正文，接下來是結束語，署名及日期。
2、稱呼寫頂格，即不能空格，獨占一行，稱呼后加一個冒號。問候語從第二排第三格開始寫。正文在第三排第三格開始寫。結束語也叫敬祝語，多用“此致”“順頌”“敬禮”等，多分兩排寫。署名一般寫名字或者身份（如您的`學生、你誠摯的朋友等）。署名的下面寫日期，一般書信只寫日期即可，如果是重要的書信，則要寫上年份。
三、請假條
1、請假條是指因事因病需要請假，而寫給上司或有關人員的便條，主要說明請假的原因、時間。有據可查、有理可請。
2、請假條的格式一般與書信基本一樣，分為稱呼、正文、署名日期。首排寫請假條，次排頂格寫稱呼及冒號，第三排第三格寫請假原因及請假時間，接下來寫問候語，第一個問候語第三格寫，第二個問候語在接下來一排的頂格寫。
再往下一排寫名字，下面寫日期。最好寫清年月日。
四、申請書
1、申請書適用于向單位或部門、組織提出申請的這類情況。
2、申請書格式為：表格形式或書信形式。兩者都要求寫清申請的理由、目的、申請解決的問題和具體要求，以及申請者的姿態態度等。
（1）由稱呼、正文、結束語、署名及日期等部分構成。
五、借條
1、借條是指借東西時寫給對方的憑證。以此記錄所借物品及時間。
2、格式為標題（首行居中寫借條二字），次行寫借到何物，及何時歸還（涉及數量數目的要用大寫漢字），接下來靠右下角對其寫借物者、下面寫簽名或蓋章，再下面寫年月日。
請假申請書 篇4
xx領導，本人擬于四月開始，每周三參加會計培訓。這是提高本人業務水平，也是更好為單位服務的一次機會。我會認真珍惜此次學習機會，并合理安排好時間，爭取既能順利完成學業，又不耽誤工作。
敬請批準為盼
簽名
時間
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