語文教師求職信14篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，沒想到也到了自己找工作的時間，是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。千萬不能認為求職信隨便應付就可以喔，下面是小編精心整理的語文教師求職信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　語文教師求職信 篇1

尊敬的學校領導、老師：

　　您好，想到您次刻正在審閱我的這份材料，和許多即將走出校園的大學生一樣，我心里有些許的不安，但更多的是無尚的榮幸和無比的激動。作為后輩，如果能得到您的青睞，對我將是巨大的鼓勵和鞭策，在以后的工作中我會努力工作來珍惜這來之不易的工作機會，回報學校和社會。

　　我叫劉x芳，來自中國第一將軍縣——紅安，這快曾經培養了兩百多位將軍的紅色熱土，也塑造了我勤勞堅韌，認真負責的.品質。在黃岡師范學院漢語言文學專業學習的這四年里，我不僅較牢固的掌握了本專業的基礎知識，還廣泛的涉獵了古今中和各種報刊雜志，閱讀了一定量的教育學心理學刊物。這開闊了我的人文視野，也提高了我的個人修養。在大學每年的暑假，我都應聘到各暑期培訓班上課，不僅訓練了教師基本功(粉筆字，鋼筆字，口頭表達能力)，還積累了一定的講臺經驗。在培訓班工作期間，我和學生相處得很融洽，和同事合作得也很愉快，曾多次得到組織者的好評。另外，作為當代大學生，在校期間我認真的學習了計算機基本知識，能熟練地使用Word，Excel，PowerPoint等常用辦公軟件，為使自己能成為一個能跟上時代步伐的現代化教師創造了條件。

　　“博學為師，身正為范”，這是我在進入黃岡師范學院第一天給自己寫下的座右銘，在以后的生活工作中，我都將以此作為行為準則，努力使自己做一個合格的人民教師，無愧于“陽光下最光輝職業”的稱號。

　　祝您身體健康，工作順利，合家歡樂!

此致

敬禮!

　　求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文教師求職信 篇2

尊敬的x領導：

　　您好！我是陜西師范大學x級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，陜師大的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

　　久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的'機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

　　在思想上積極要求進步，樂觀向上，保持對大是大非清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

　　大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的xx人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

　　最后，祝貴校廣納賢才，再創佳績！

此致

敬禮！

求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文教師求職信 篇3

尊敬的單位領導：

　　您好！

　　我是一名剛剛走出大學校門的女大學生，畢業于xx職業學院，我通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷，在校期間我主修語文教育專業，為今后勝任教師職業打下了扎實的基礎，同時我利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養。秘書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業。

　　我從網上看到了貴學校的招聘信息，我非常喜歡貴單位。我相信我可以勝任貴學校的語文教師，我有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業后曾到xx學校實習，聽著同學們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的`眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散。使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。我曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并在大一期間獲得了三等獎學金。當一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發展的同時我很注重培養自己的高尚情操。我希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信我可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我相信我會努力最到最好。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！

　　最后，祝貴學校蒸蒸日上！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文教師求職信 篇4

尊敬的xx校長：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

　　我叫xxx，女，今年xx歲，是xx學院xx系xx專業的本科生，畢業在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。

　　大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓班，現在能夠用簡單的韓語與人交流；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。

　　同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優秀新聞工作者；參加了系的'辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經歷會給我在以后的教學工作有極大的幫助。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴校能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職信，誠祝工作順利！

此致

敬禮！

　　xx

　　xxxx年xx月xx日期

　　語文教師求職信 篇5

敬愛的學院領導：

　　您好!第一感謝您在百忙之中惠閱此信。我是×××大學中文系的優異畢業生×××。在大學里，我仔細學習，成績全系排名第一。我已經過公共英語四級考試，一般話水平達二級甲等。在學校時期，獲取多項市級、校級獎賞。

　　我志愿投身于教育事業，期望早日成為一名教育工作者。在大學四年的學習和生活中，我以“為人師表”的準則要求自己，著重道德情操的'培育、專業知識的掌握和師范技術的訓練，為成為合格的人民教師做準備。

　　我希望能成為貴校的一名語文教師，充足發揮自己的能力，不停提升自己的教育教課水平，為培育德智體美勞全面發展的學生貢獻自己的青春和力量。

　　為了讓您對我的狀況有一個更詳盡的認識，后邊附有我的個人資料。假如您以為我切合貴校聘任要求，希望能恩賜面試的時機。萬分感謝!

此致

敬禮

　　×××謹呈

　　××××年××月××日

　　語文教師求職信 篇6

尊敬的校領導：

　　我叫__，是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業于XX農業職業學院。通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷。

　　當一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發展的同時我很注重培養自己的高尚情操。

　　在校期間，我主修語文教育專業，為今后勝任教師職業打下了扎實的'基礎，同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養。秘書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業。

　　我從網上看到了貴學校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功，三筆字，個人簡歷簡筆畫，以及語文教育專業的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業后曾到XX學校實習，當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散，使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。

　　我還曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并多次獲得了二、三等獎學金。

　　愿您的慧眼，開啟我人生的路途!我非常希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信自己可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我會努力做到最好。感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

自薦人

日期

　　語文教師求職信 篇7

尊敬的張校長：

　　您好！

　　誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，xx屆文學與新聞專業的畢業生，xxx，一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業。

　　請允許我向您介紹一下自己的情況。

　　只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

　　我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在x學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。

　　大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

　　x師大四年的.培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。

　　我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！

此致

敬禮！

求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文教師求職信 篇8

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現年45周歲。盡管我知道現在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎？

　　一、身體好。身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題！一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。

　　二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優秀教師”。雖無“省優”“部優”“國優”之名號，但深受學生喜愛。“金杯銀杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理！系xx市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發，不亦快哉！曾獲xx市語文高考三等獎（本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人）。

　　指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學出版社，2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，）、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養一批文學愛好者，有的已經嶄露頭角。

　　三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進自己的.教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性x逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導x上百篇（懶于統計，但絕不會少于100篇）。x被全國互聯網轉載200多篇（次）；有x被人在論文中引用或作為參考文獻（如浙江余杭高中（省一級重點中學）應老師獲浙江省優秀論文一等獎的論文就參考、引用本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現象》）。

　　有此“三好”應稱得上“三好老師”吧？

　　說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。

　　本人鄭重宣告：一月內教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人！

此致

敬禮！

　求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文教師求職信 篇9

尊敬的張校長：

　　您好！

　　誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，屆文學與新聞專業的畢業生，xxx，一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業。

　　請允許我向您介紹一下自己的情況。

　　只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

　　我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修漢語言文學專業，進一步增強我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現較高的綜合素質，贏得實習單位的認可和好評。

　　大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉我的組織管理能力，培養我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的.工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得師生的信任和支持。

　　xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。

　　我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！

此致

敬禮！

求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文教師求職信 篇10

尊敬的領導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是您班上的一名學生，我叫xx。從小愛好文學的我，希望能擔任班上的語文課代表。

　　在生活中我養成了淳樸、誠實、善良的性格；學習中培養了不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的語文知識和能力不會讓您失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我想我將為您和這個班級而奮斗三年，實現共同的輝煌。

　　在這里，我只能用刻苦學習的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么資本的話，那就是我的學習激情與對文學的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰，機遇與發展并存的年代。對未來，我充滿憧憬，并渴望能擁有一個美好的開始，為我以后的人生中撐起一片湛藍的天空。

　　在前三年的學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，使自己具有良好的心理素質和語文基礎。三年來我從各門課程的基礎知識出發努力學習知識。在學習的同時，也積極參加學校組織的活動，使自己的.身心都受到鍛煉。

　　我想我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望老師能提供我一個發揮才能，實現價值，為集體發展效力的機會。對我來說這便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現。我最大的優點——進取，不忘腳踏實地，吃苦耐勞，接受能力強！我有健康的身體，良好的心理素質，我有十二分的信心來勝任。因為我相信，我有潛力。期盼您的賜教！

　　最后，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利。

此致

敬禮!

求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文教師求職信 篇11

尊敬的領導：

　　我是**大學應屆本科畢業生。步入事業一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名小學語文教師。

　　久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的'我以求職書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

　　選擇了事業，選擇了**大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

　　大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

　　最后，祝貴校廣納賢才，再創佳績!

　　此致

敬禮!

　　求職人：

　　*******年**月**日

　　語文教師求職信 篇12

尊敬的張校長：

　　您好！

　　我真誠地聽說你們學校受過良好的教育，管理良好，在社會上享有很高的聲譽。所以，xxx，20xx班文學新聞專業的畢業生，是一個對教育和寫作充滿無限熱愛和執著追求的年輕人，渴望在這樣的環境下選擇自己的學校工作，從而施展才華，發展事業。

　　請允許我向你介紹我自己。

　　我堅信，只有通過不懈的跋涉，我們才能從沙漠走向綠洲。大學四年，我努力學習，用21世紀大學生的標準要求自己，從各方面不斷發展完善自己，使自己成為時代要求的合格師范大學生。

　　本人注重構建合理的知識結構，廣泛學習學科的基礎知識和技能、專業理論和前沿知識。在30多門專業課中，取得了三分之二的最好成績，在班里排名第五，培養了較強的創新能力和科研能力。同時，它吸收了其他領域的知識來充實自己，廣泛閱讀和涉獵社會。

　　思想、文化等學科和內容，從中我學會了獨立觀察和思考，系統輔修漢語言文學，進一步提升了我的文學功底和修養。在xx學校實習期間，充分展示了自己較高的綜合素質，獲得了實習單位的'認可和好評。在我擔任某文學社班委、宿舍長、編輯的四年時間里，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我踏實、認真、負責的工作作風，善于創新工作思維方式。我以身作則、務實求真、誠實寬容的工作原則和工作能力贏得了師生的信任和支持。

　　xx師范大學四年的培養和我的努力讓我成長為一名全面發展的大學生。在今后的工作學習中，我將以自己對教育的無限熱愛和奉獻，以及勇于創新、勇于合作的工作意識為基石，不斷學習、不斷進步，成為一名創新型、科研型的教師，將教學個性滲透到課堂教學和管理中。

　　我堅信，我對你的選擇不后悔。希望你能給我一個機會。我有信心和能力證明你對我的選擇不會后悔！

此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文教師求職信 篇13

　　就跟推銷一樣，目的都是要引起顧客（雇主）興趣，達到成功推銷自己的效果。

尊敬的xxx領導

　　您好！

　　在眾多中學中，誠聞貴校重視教育，治學有方，管理有序，在社會上有很高的聲譽地位，是培育社會人才的重要基地，教師展才的沃壤。所以我希望能夠成為貴校的一員，教書育人，施展自己的才華，開拓自己的事業。我是20xx年的應屆畢業生，畢業于河南科技學院中文系。雖然我們未曾相識謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次施展才華自我的機會。

　　我性格開朗、樂觀積極、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的實際動手能力、組織能力、和團體協作精神，能很快的適應并融入各種環境。在學校期間與同學和睦相處，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的'教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

　　我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

　　最后感謝您在百忙之余查閱我的求職信！

　　此致

　　敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　語文教師求職信 篇14

尊敬的校領導：

　　您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。

　　我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育xxx年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。

　　工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面

　　從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。

　　xxxx年4月，在xx縣教育局教研室組織的'20xx年“xx縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

　　xxxx年4月，在xx市教學研究室組織的xx市20xx年高中語文優質課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

　　xxxx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。

　　所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。

　　輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。

　　作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。

　　二、教育方面

　　xxxx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。

　　xxxx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。

　　積極指導學生參加各種課外活動。xxxx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。xxx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

　　三、教研方面

　　1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

　　xxxx年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的初中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

　　xxxx年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

　　xxxx年10月在xx縣教育局教研室組織的2006年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。

　　xxxx年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“2006年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。

　　xxxx年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“2007年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鏈〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。

　　xxxx年12月在安徽省教育學會2007年教育教學論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。

　　xxxx年6月在xxxx年xx市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。

　　2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　xxx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日