外科臨床培訓個人總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的外科臨床培訓個人總結，希望對大家有所幫助。

外科臨床培訓個人總結1

　　由于種種原因，一直未能來到北京，高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為南昌大學公共衛生學院臨床醫學專業的一名實習生來到首都北京，來到海淀醫院，迎來為期一年的本科實習階段的學習，我感到非常榮幸！

　　雖說離開家上學也有3年多了，但初到北京，心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔心自己能否很好地融入新的環境，能否順利度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫院醫教科馬向濤主任和黃彥老師細致周到的安排與關懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴謹的工作態度，輕松愉快的工作心態，求真務實的工作理念，還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課，也讓我對自己在海淀醫院未來一年的實習生活充滿了信心。

　　崗前培訓是一名臨床醫學實習生走上實習崗位的必經之路。在為期2天的崗前培訓中，我們對海淀醫院的歷史沿革，組織結構，科室設置等相關信息進行了學習與了解，對常見的問題如相關醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、安全保衛等進行了系統的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染，傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。從海淀醫院李院長，醫務處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領導、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫院從領導到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習生提出了希望與要求，在今后的實習中，我一定會謹記各位老師的教導，努力爭取在實習階段取得優異成績，順利完成學業。

　　作為本次南昌大學公共衛生學院臨床專業實習生的組長，同時也作為一名學生黨員，能夠來到海淀醫院學習，對我本身來說已經非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業，如何做好學校、同學、醫院之間的溝通，如何在同學們中發揮黨員的模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫院實習環境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。

　　態度決定高度，細節決定成敗。我相信在海淀醫院、同學們以及學校的共同努力下，我們本次--級南昌大學公共衛生學院實習生一定能夠順利完成實習階段的學習，也希望我們的到來能夠為海淀醫院今后的工作增光添彩！

　　一、學習需要目標和計劃

　　一個有理想的人一定會有自己的`奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。

　　計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。

　　二、學習需要興趣

　　老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發現。如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。

　　三、學習要專心

　　專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。

　　假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。

　　四、學習要刻苦

　　"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看，你需要這句話。刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性，并繼而帶來較好的心理素質。

　　總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。

外科臨床培訓個人總結2

　　在院領導對教學工作的重視下，我們臨床科室（外科）一行11人，于20--年12月11日20--年11月13日在北京首都醫科高校宣武醫院（第一臨床醫學院）進行臨床技能教學青年骨干老師高級研修班的學習。此次研修班的目的是落實人才強教戰略，加強高校臨床師資隊伍建設，不斷提高臨床老師的臨床技能教學水平，培育高素養的臨床老師。在三天的學習中，讓我對教學工作有了更深刻的相識，沒想到教學工作的開展中具有這么多的道理、學問、閱歷、職責，目睹了先進的教學設備，讓我明白了作為一名老師應當具備的素養。系統的學習了教學中常提到的PBL教學法；外科帶教的方法與閱歷；CBL與高仿真模擬醫學教學法；如何進行教學查房；臨床技能的培訓；醫學生臨床溝通實力的培育等。還觀看了全國技能大賽的錄像。三天的學習讓我受益匪淺，但也對自身作為一名帶教老師而感到存在的差距與不足，對我院我科和自身的教學工作也感到任重道遠。但我堅信，在院黨委的重視與帶領下，我們的教學工作會逐步提高。在這里結合我科教學工作，談談我在這次學習中的心得體會：

　　一、建立完善的教學安排，提高醫護人員對教學的相識；

　　科室制定具體教學安排，使科室能夠根據安排對下科學生進行規范管理，嚴格落實考勤制度，督促學生加強理論學習及操作規范；變更醫護人員對教學工作的相識，要培育醫護人員對學生的看法的轉變，轉變以嚴帶教的觀點，對學生要體現關切、愛惜、耐性。要象對待同事一樣對待學生，不要產生等級之分；對待學生操作方面，科室不要怕奢侈物料，任何人第一次做事都不行能一次確定勝利，要給學朝氣會，要細心教育學生正確的操作流程，就會避開奢侈；要想提高操作質量，就不能應付學生，比如學生進行操作時戴用不適合的手套，這樣怎么能操作自如，怎么能按標準打出正確的結。

　　二、要做好臨床醫師到帶教老師的工作轉變；

　　臨床帶教老師是指經臨床教學基地和相關院校核準，擔當臨床教學和人才培育任務的執業醫師（資質）。重要的一課就是學習！要仔細學習教研室的規章制度、教學方法、教化心理、專業學問。懂得臨床帶教的重要性和自已的責任。只有提高自身的學問水平，才能帶出優秀的學生；反過來也能從中再次武裝自已、完善自已，使自已的業務得到提升。在聽宣武醫院的朱長怡主任講課中，說考學生，其實真正考的是學生老師，學生的好壞干脆體現了老師的水平，老師就要學問面廣泛，要能圍繞一個問題有向四周擴展的實力。

　　三、規范教學文書的書寫與制做；

　　課講的精彩與否，與老師備課、專業學問的豐富有關，同時與課件等教學文書的制做是否規范有很大的關系。課件的好壞干脆影響到學生對聽課的愛好，一個好的課件也能使學生產生新奇心，想看到最終。怎樣才能做好教案和課件是我們現在必需學習的。

　　四、正確引導學生相識手術器械及基本操作與運用；

　　學生對手術往往充溢新奇，讓學生充分相識手術器械及基本操作與運用，使醫生對外科產生極大的愛好，有助于外科醫生的培育。這個也是在書本上學不到的。我們目前有許多在職外科醫生對待手術器械的相識也很短淺，正確相識手術器械的基本操作與運用可使我們的手術變的簡捷。用諺語來說只有金剛鉆才能攬瓷器活、干什么要用干什么的`東西。在我們手術室我想有許多器械都在閑置，被我們遺忘在角落，用重金購買，卻失去了它的價值。五、加強技能操作培訓；

　　技能操作是我們每位醫生應當必需具備的本事，要教好學生，首先我們要以嚴謹的看法要求自已，把技能操作規范化。使我們的學生在畢業后有真材實料，到自已的工作崗位上能快速發熱、發光，這也是用人單位對我們實習醫院的無聲的允分確定。

　　六、規范教學查房制度、病歷探討制度；

　　教學查房制度是指臨床帶教老師對醫學生以教學為主要目的的查房，通過對真實病例的床旁帶教，解決課堂理論學問與實踐相結合的問題，加深學生對三基學問的理解與駕馭。病歷探討制度可通過圍繞一個病歷，系統的學習關于這個疾病相關的學問。這也是CBL（以病例為基礎的教學）的體現。

　　七、努力開展PBL教學法：

　　PBL教學法是以學生為中心，以問題和質詢為基礎的整合性、合作性和反復性的學習方法。但因此方法要求學生的素養較高，能夠自主學習，老師在PBL中起引導或促進者，所以此方法需進一步學習、探究，在我院才能開展。在這次學習中，對我院及我科教學工作的發展，有如下幾點建議：

　　1、是否能與承德醫學院聯系，對我們教學人員進行專科對專科一對一的幫帶，進行專科學問聽課，在課件制做、病歷書寫等方面進行學習；

　　2、接著完善我院的教學工具；

　　3、是否能開展動物試驗操作，增加學生學習愛好；

　　4、科室建立學習室，便利學生學習及老師講課。教學工作雖然任務較重，我們這些年輕的醫生又是第一次接觸教學工作，有許多不懂、不知道，但我信任，在院黨委的重視下，在我們的努力下，我們的教學工作會越開展越有閱歷，信任我們的中間會不段有優秀老師出現，讓我們為266醫院的教學工作一起努力。

外科臨床培訓個人總結3

　　懷著激烈與驕傲的心情，作為一位剛完成基礎及臨床理論學問學習的學生，我很榮幸成為貴州省人民醫院的一位實習醫生，懷著對社會的新奇心，對工作的熱忱，起先自己人生的新征程。對一位實習生來講，上崗之前有許多狀況要往熟習、適應，所以醫院給我們這些新的成員供應一次珍貴的機會，醫院教學部組織了這次為期三天的崗前培訓，當然培訓時間很短，但是從中學到的學問卻是畢生受益的。通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史、醫院的宗旨、行為規范、服務理念、醫院的現狀及布局都有了一個深進的了解。同時我還仔細學習了國家的醫改政策與就業、醫療相干法規與醫患溝通、醫院感染、醫務職員從業規范、實習管理等相干學問，了解在以后的工作中遇到的常見題目及解決方法、實習過程當中心理壓力應對方法。其次，這次培訓也使我們的`職業素養有了進步，為我們能夠快速成為一位有修養、有素養、有實力、有水平的醫生奠定了良好的基礎，也使我們在平凡的工作中能夠實現自我價值。作為一位醫生，我們與病人接觸親密，應當給病人親人般的關懷，時刻了解他們的須要，滿意他們的需求，要用我們的愛心往幫助每位患者，不但進步了醫院的醫療質量，同時給患者增加克服疾病的信念。

　　通過這幾天的學習我深化的熟識到這樣醫患關系驚慌的狀況下，我們除精于業務也要學會懂法，實在懂法和我們綻開工作時相互關聯的，只有嚴格執行規章制度，仔細做好每項醫療工作，我們才能遵法；我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹的做好每項工作。我們作為一位實習生，在理論上還有許多學問須要學習鞏固加強，在工作上還有許多的不足須要完善進步，我們要勤于學習，多請教、多發問，努力完善自我，勝任工作。

　　我還熟識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素養的進步和服務質量、服務意識的進步都有重要意義，醫患職員及家屬和諧相處，將有益于醫治方案的執行，到達更好的醫治效果。

　　這次的培訓當然短暫，但我所受的啟發和教化對我以后的發展起了很大的作用，如何成為一位使人敬重的醫生是我奮斗目標，從身旁小事做起，從細微環節做起，時刻謹記自己是一位醫生，不要求做到特別完善，但是我們也要做到敬職敬責。在接下來的實習期間，我本著嚴謹，求實，博愛，奉獻的精神仔細完成畢業實習，通過不斷的學習自己將來的職業生涯修建一個堅固的根基，有了各位醫生先輩的指導，我有信念做好醫生的工作，走自己的選擇的路，而且將走穩走好，始終走下往，為廣闊病患奉獻自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完善，成為一位合格的醫生。

外科臨床培訓個人總結4

　　為加快我區基本公共衛生服務項目工作步伐，進一步提高基層公共衛生服務項目工作質量，20--年1月13日—6月6日我院組織各臨床科室專業技術骨干，通過舉辦理論講解與臨床實踐相結合的形式，先后組織17場培訓，對全區9個鄉鎮610名從事基本公共衛生服務項目工作的鄉村醫生進行了專項培訓，現將培訓本階段培訓心得總結如下：

　　一、提高認識，從思想上高度重視基本公共衛生服務項目工作

　　要求各鄉村醫生轉變“重治輕防”的思想，要把為轄區居民提供基本公共衛生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手轉，兩手都不能放松。通過提供優質的基本公共衛生服務，減少轄區居民患病率，提高高血壓、糖尿病及精神病等病人的生活質量，當好轄區居民生命健康的守門人。

　　二、加強學習，強化鄉醫自身的基礎知識和基本技能

　　努力提高服務質量，是基本公共衛生服務項目的核心，也是此次培訓的重點。通過強化專業技能，熟練掌握常見病、多發病、傳染性疾病的診斷和治療，從而及時有效的診治轄區內居民的'疾病，科學的指導重點人群（轄區內的老、弱、病、殘）的日常活動、飲食和治療，將高血壓、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的生活質量。通過提高自身的業務知識，學會和轄區居民有效的溝通，指導居民健康的生活方式和生活常識，提高廣大居民對醫務工作者健康教育的依從性，從而不斷提高人民健康的生活習慣，以減少許多常見病、慢性疾病的發生，進一步解決農村因病致貧、因病返貧現象。 這次培訓，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續的健康指導，都做了詳細的培訓和指導，為基本公共衛生服務項目的服務質量提供了有力的專業人才保障。

　　三、轉變思想，為轄區居民搞好服務

　　醫改后，國家加大對基層醫療機構的投入，基層的衛生工作人員要轉變思想從“要我做”過渡到“我要做”。要主動服務、熱情服務，為轄區內居民提供高質量的健康服務，滿足人民日益增長的衛生需求。為基本公共衛生服務項目的順利開展營造良好的群眾氛圍。

　　四、存在問題

　　1、部分鄉村醫生對培訓工作的認識不夠，學習態度不認真。

　　2、鄉村醫生業務水平低下，在培訓經時間緊、任務繁重的情況下，鄉村醫生在短期內難以領悟部分政策內容。

　　此次培訓工作中，在東港區衛生局、東港區衛校、東港區醫院各級領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下，圓滿完成了此次培訓工作，并且成效顯著，使培訓人員：

　　1、領略了醫改總體政策方針；

　　2、重新規范了常見病、多發病的診治；

　　3、對醫學法規常識有了一個新的認識；

　　4、醫學業務知識水平有了明顯的提升；

　　5、了解并掌握了公共衛生、婦幼保健、兒童保健等相關知識和要求；

　　為保障此次培訓工作高質量、高標準的完成，區院成立培訓領導小組，做到高度重視，精心組織，健全考勤制度，嚴格培訓紀律，力爭使參加培訓的鄉村醫生達到100%。其次，保證學習質量，每次授課完畢均進行考核，考核成績記入個人檔案。本階段鄉醫培訓指導思想與培訓目的明確，培訓內容實用，考核程序規范，培訓進程安排有條不紊。本次培訓得到各鄉鎮醫院和各位鄉醫的大力支持和積極配合，此次醫生培訓圓滿結束。

外科臨床培訓個人總結5

　　由于種種緣由，始終未能來到北京，高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的缺憾。這次有幸作為南昌高校公共衛生學院臨床醫學專業的一名實習生來到首都北京，來到海淀醫院，迎來為期一年的本科實習階段的學習，我感到特別榮幸！

　　雖說離開家上學也有3年多了，但初到北京，心情激烈的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔憂自己能否很好地融入新的環境，能否順當度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫院醫教科馬向濤主任和黃彥老師細致周到的支配與關懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴謹的工作看法，輕松開心的工作心態，求真務實的工作理念，還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的`第一課，也讓我對自己在海淀醫院將來一年的實習生活充溢了信念。崗前培訓是一名臨床醫學實習生走上實習崗位的必經之路。在為期2天的崗前培訓中，我們對海淀醫院的歷史沿革，組織結構，科室設置等相關信息進行了學習與了解，對常見的問題如相關醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、平安保衛等進行了系統的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染，傳染病防治等重點問題進行了深化的學習。從海淀醫院李院長，醫務處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領導、老師每一堂耐性的授課中，我們感受到醫院從領導到各級科室老師對我們的重視，同時他們也對我們實習生提出了希望與要求，在今后的實習中，我肯定會謹記各位老師的教育，努力爭取在實習階段取得優異成果，順當完成學業。

　　作為本次南昌高校公共衛生學院臨床專業實習生的組長，同時也作為一名學生黨員，能夠來到海淀醫院學習，對我本身來說已經特別榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業，如何做好學校、同學、醫院之間的溝通，如何在同學們中發揮黨員的模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫院實習環境與生活是我今后一段時間須要多思索的地方。

　　看法確定高度，細微環節確定成敗。我信任在海淀醫院、同學們以及學校的共同努力下，我們本次--級南昌高校公共衛生學院實習生肯定能夠順當完成實習階段的學習，也希望我們的到來能夠為海淀醫院今后的工作增光添彩！

　　一、學習須要目標和安排

　　一個有志向的人肯定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使志向最終得以實現，須要不斷為自己設定詳細的目標。每日諦視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。

　　制定適當的安排是必要的，它能提示你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的安排書，提示自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。有些人的安排會制定得相當詳細，例如可以詳細到某一個學問點等。但或許你并不習慣于制定過于詳細的安排，這也沒有關系，你可以依據自己的須要做。安排應當是特性化的。

　　安排要具有可操作性。應盡量將安排制定得適合自己，并且應當務實。

　　二、學習須要愛好

　　老師能在教學中提起學生的愛好，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更簡單。這個過程也須要學生自己的主動參加，學生不應當基于自己對人的喜惡而排斥某位老師的課程或老師本人。試著使自己有一點耐性，或許你會有新的發覺。

　　假如你對自己所必需學習的東西不感愛好，那么你將會極為苦痛。與其每天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培育愛好。這樣做，你會慢慢感到學習變得輕松了。

　　三、學習要用心

　　用心是效率的保證。人不簡單像計算機一樣高效率地執行多線程任務，不用心往往會使你的學習效率不高。或許學習并不是你一天之中最情愿做的事，但為了你的志向，你須要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應當短暫將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的留意力。留意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。

　　假如你以前學習有時不是很用心，我建議你試著強迫自己用心一些。你會發覺這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。

　　四、學習要刻苦

　　學習要刻苦。可能你曾聽過多數人講這句話，可能你并不喜愛這句話。但從許多人的閱歷來看，你須要這句話。刻苦會使你的學習成果很扎實。或許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會漸漸顯現出來。它會帶來成果的穩定性，并繼而帶來較好的心理素養。

　　總之，耐性地再聽一遍這句老話，對你應當是有好處的。

外科臨床培訓個人總結6

　　懷著激動與自豪的心情，作為一位剛完成基礎及臨床理論知識學習的學生，我很榮幸成為貴州省人民醫院的一位實習醫生，懷著對社會的好奇心，對工作的熱忱，開始自己人生的新征程。對一位實習生來講，上崗之前有很多情況要往熟習、適應，所以醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會，醫院教學部組織了這次為期三天的崗前培訓，固然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是畢生受益的。

　　通過此次培訓學習，我對醫院文化、發展歷史、醫院的宗旨、行為規范、服務理念、醫院的現狀及布局都有了一個深進的了解。同時我還認真學習了國家的醫改政策與就業、醫療相干法規與醫患溝通、醫院感染、醫務職員從業規范、實習管理等相干知識，了解在以后的工作中碰到的常見題目及解決辦法、實習過程當中心理壓力應對辦法。其次，這次培訓也使我們的職業素質有了進步，為我們能夠快速成為一位有修養、有素質、有能力、有水平的醫生奠定了良好的基礎，也使我們在平凡的工作中能夠實現自我價值。作為一位醫生，我們與病人接觸密切，應當給病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心往幫助每位患者，不但進步了醫院的醫療質量，同時給患者增加克服疾病的信心。

　　通過這幾天的學習我深入的熟悉到這樣醫患關系緊張的情況下，我們除精于業務也要學會懂法，實在懂法和我們展開工作時相互關聯的，只有嚴格執行規章制度，認真做好每項醫療工作，我們才能遵法；我們才能時刻催促自己遵守原則，正確嚴謹的做好每項工作。

　　我們作為一位實習生，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善進步，我們要勤于學習，多請教、多發問，努力完善自我，勝任工作。我還熟悉到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的進步和服務質量、服務意識的進步都有重要意義，醫患職員及家屬和諧相處，將有益于醫治方案的執行，到達更好的醫治效果。

　　這次的`培訓固然短暫，但我所受的啟發和教育對我以后的發展起了很大的作用，如何成為一位使人尊敬的醫生是我奮斗目標，從身旁小事做起，從細節做起，時刻謹記自己是一位醫生，不要求做到非常完善，但是我們也要做到敬職敬責。在接下來的實習期間，我本著“嚴謹，求實，博愛，奉獻”的精神認真完成畢業實習，通過不斷的學習自己將來的職業生涯修建一個牢固的根基，有了各位醫生先輩的指導，我有信心做好醫生的工作，走自己的選擇的路，而且將走穩走好，一直走下往，為廣大病患奉獻自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完善，成為一位合格的醫生。

【外科臨床培訓個人總結】相關文章：

培訓臨床藥師總結01-27

臨床實習個人總結04-05

外科護士個人實習總結04-26

個人普外科工作總結05-21

臨床實習個人總結5篇[集合]01-20

臨床實習個人工作總結12-01

外科護士個人工作總結04-25

臨床實習總結11-08

臨床醫生個人工作總結04-25