電廠培訓總結15篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的電廠培訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
電廠培訓總結1
20xx年，是十二五承上啟下之年，也是我廠提高綜合實力、競爭能力和抗風險能力，鎖定經營風險，提高經濟效益，確保可持續健康發展的重要一年。我廠的教育培訓工作緊緊圍繞公司確定的發展戰略目標以及對員工崗位要求，建立健全以科技創新為基礎，以企業發展為導向的學習體系，努力營造“人人學習、終身學習”的學習氛圍，將企業建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各類人才競相涌現、企業競爭力不斷增強，具有共同的企業使命和核心價值觀，對企業環境具有敏銳洞察力和快速應變力的“員工終身學習，企業持續發展”的學習型企業。
一、總體目標
（一）、加強管理人員培訓，提升管理人員準確研判經濟發展波動風險、燃料保障風險、資金供應風險的能力，面臨著新的風險和挑戰，采取有效措施，抓住發展機遇，利用有利條件，克服不利因素，加快轉變發展方式，實現又好又快發展。
（二）、加強專業技術和操作人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強技術創新、技術改造和檢修水平，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
（三）、推進技能人才隊伍建設，完善技能鑒定體系，拓展技能人才發展通道，建立考評、使用、待遇一體化機制，提高高技能型人才所占比例。
（四）、加大新上崗人員崗位培訓力度。20xx年員工崗位流動較大，部門根據新崗位要求，落實培訓責任人，明確培訓目標，制定詳細計劃措施，確保新人員及時掌握崗位知識與技能，做好關鍵崗位人才儲備。
（五）、按照“四個結合”的原則：即：抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結合；突擊集中培訓與長期個人學習相結合；抓好業務知識學習與安全知識學習相結合；安全培訓與公司文化建設相結合等原則。做好全員安全培訓工作。
二、培訓原則
（一）、堅持按需施教、務求實效的原則。結合我廠發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
（二）、建立完善有關培訓激勵機制，加強對部門級培訓的檢查指導，調動一切積極因素，營造學習型企業的良好氣氛，促進員工培訓和人才培養工作更上一個新臺階，不斷提高員工素質和專業技能，為公司持續健康發展提供充足的人力資源保證。
（三）、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，聘請高級管理者、生產廠家技術人員、高等院校老師，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委進修學習、參觀考察等方式搞好相關專項培訓。
（四）、堅持利用一期200MW退役機組作為培訓基地的有利條件，開展“廠+企”、“廠+校”聯合辦學的方式在華能系統內部進行高級檢修技術人才的培訓工作，給我廠檢修職工和其他兄弟電廠檢修人員搭建一個面對面技術交流的平臺。
三、措施及要求
（一）、創新培訓模式，加大資金投入，提高培訓效果。打破過去一成不變的自我封閉的培訓模式，樹立走出去的理念。管理崗位要加強外部培訓信息的甄別，充分利用社會資源，選擇與優秀的培訓機構合作，多參加相關對口業務的培訓、考察、交流；專業技術人員加強與兄弟電廠的技術人員多溝通交流，掌握設備運行中最新信息動態，學習先進的生產和經營管理經驗，實現優勢互補。
（二）、加快人才培養，整合內部人力資源，實現培訓資源互補，滿足高層次培訓需求。按照企業造就復合型人才的需求，打破部門、班組界限，充分利用現有及閑置資源，采取部門之間相互交叉培訓、相互學習交流，特別是對主重要崗位技術人員的技能培訓，為企業未來人員崗位流動做準備；班組技術培訓工作，不能仍停留在技術問答一張紙和一張考卷的層面，結合生產實際因地制宜的采取一些靈活多樣的培訓和技術練兵方式，多采取聘請同行技術專家或廠家技術人員來我廠進行面對面培訓交流。
（三）、建立一支富有實踐經驗、熟悉我廠生產特點的`內部講師團隊。培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾在我廠已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗、熟悉我廠生產實際情況的內部講師團隊就變的越來越重要。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經費，其次，為公司培養了一批生產領域內的技術專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。同時可以利用內部講師團隊師資作為對外培訓良好資源，樹立我廠作為華能集團公司培訓基地的良好形象。
（四）、加強過程管理和監控，確保培訓質量
健全機構。完善公司教育培訓管理體系，落實各級管理者在培訓中的職責，確保培訓過程科學、規范、合理、有效地進行，達到培訓所要求的效果和質量。
完善制度。對培訓工作進行規范化、制度化的管理和控制。根據實際情況，有針對性地采取措施，對《職工教育培訓管理規定》、《職工教育培訓經費管理規定》、《職業技能培訓和鑒定管理辦法》等制度進行修訂，提高制度的科學性和可操作性。確保培訓工作有章可循、有據可依，獲得最大的效益。
規范流程。根據內控工作需要，為進一步加強培訓管理力度，規范培訓項目實施工作流程。確保按計劃完成各項培訓工作目標。
嚴格考核。將培訓工作的完成情況納入部門績效考核管理中，加強培訓橫向考核力度，對無故未按計劃實施培訓工作的部門，予以警告。在培訓過程中，完善培訓臺帳，填寫相關培訓記錄。舉辦培訓班時，參加培訓人員必須在出席簽到單上簽字，對無故缺席者進行考核。培訓結束后，對參培效果進行有效評估。
電廠培訓總結2
安全是永遠不變的主題，安全是一種狀態，安全是一個企業的立身之本。8月x日，我們新員工再次進行了安全知識的學習。更讓我們深刻認識到安全是一切工作能夠順利進行的保障。更讓我們認識到企業的蓬勃發展，家庭的美好幸福生活都需要安全護航，沒有安全一切都將是空談。
作為一名在電力行業工作的員工，安全更加是我們工作、生活的保護傘。首先，我們學習了電力安全作業規程，讓我們從思想上認識到安全的重要性，讓我們再次提高了自己的安全意識和自我保護意識。其次，我們通過觀看一些違反安全規程的視頻和圖片，深刻反思，找出事故發生的原因，結合自身的情況，為自己將來在工作時的`安全夯實了基礎。最后，我們還親手操作了防毒面具、正壓式呼吸器和滅火器，這讓我們能夠在發生事故的第一時間做好營救和逃生工作。
通過安全知識的學習，讓我們深刻體會到華能集團堅持“以人為本，安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。讓我們更全面樹立了“安全就是信譽，安全就是效益，安全就是競爭力”的安全理念。讓我們認識到在工作時，要認真負責，嚴格執行公司的法律法規和規章制度，嚴格執行“兩票三制”。讓我們牢記了堅決同“違章、麻痹、不負責”三大安全敵人作斗爭，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害”。
我們安全知識的學習雖然結束了，但是科技在發展，人類在進步，我們仍然需要不斷增強自己的安全技能，做到“活到老，學到老”。在工作中，我們要做到在不斷加強自己業務技能和提高自己綜合素質的同時，更應該增強自己的安全知識。只有如此，我們才能夠在工作中得心應手；才能夠開開心心工作，平平安全回家；才能夠使企業穩步健康的發展。
電廠培訓總結3
七月份的尾巴，不僅僅是獅子座，這一天有著我們人生中太多的第一次。第一次走進黃石供電大樓，第一次做入職自我介紹，第一次有了自己的工作服，第一次開始盤算著自己的月工資。我想我們是幸運的，沒有“一畢業就失業”的困窘，沒有四處“搬磚”的艱辛，我們實現了校園與社會的無縫對接，走向一個平凡卻不平庸的崗位。從這一天開始，“電力人”將成為我們為之奮斗一生的驕傲。
8月4日，周一，暑假中最平凡不過的一天，也是我們徹底告別學生時代，走向社會，走進崗位的第一天。期待，緊張，小興奮，是每一個新員工略顯局促的心情，而劉斌老師第一堂的安全生產課，卻如一盆涼水，潑的我們心驚膽戰，潑的我們無所適從。課程一開始，老師便向我們介紹了電擊和電傷的知識，除了理論講解，還進行了實例的`演示。視頻里一個又一個血淋淋的案例，深深地震撼了我們，原本竊竊私語的課堂也一下子變得沉默了。正如老師所說，“安規里的每一個字都是用鮮血和生命寫成的”，安全生產是所有工作的前提。年輕的我們確實朝氣蓬勃，但也有著沖動好勝的致命傷，而我們的行業，我們的崗位，在與看不見也摸不著的高壓電打交道時，是容不得絲毫的草率和懈怠的。結束了一上午緊張的課程，下午的團課讓我們輕松不少。說實話，這是我們入團以來，參加的第一次團課學習，既興奮又很期待。整個團課可以分為三個階段：微課堂，微分享和微話題。在微課堂上，我們知道了有這樣一群傳播光明的騎士，一輛單車，一個人，穿行在人群中，與人們分享用電常識，介紹用電業務，解答電力困惑，提供電力方案，真的很希望自己也能成為這樣一名光榮的“光明騎士”;接下來，在微分享的環節，十佳青年代表與我們分享了自己的成長經驗。從“正視缺點，發揮長處”談到“腳踏實地，吃苦是福”，從“厚積薄發，把握機會”談到“勇于創新，全面發展”，為我們這一群想要大展宏圖的新員工們提出了寶貴的建議，也樹立了學習的目標;最后的微話題，大家各抒己見，討論著青春，夢想與奮斗，展望著那觸手可及的未來。 接下來的三天，我們進行了六門課程的學習。彭工的績效管理將全班分為六組，我們組取名為“合”，有著“精誠合作，團結向上”的意思。課堂上偶爾穿插著的小游戲，既是理論知識的形象化，也是寓教于樂，讓我們更好地理解些許晦澀的文字。整堂課下來，給我印象最深的是老師口中反復出現的“溝通”二字。成功的20%靠自己，80%靠團隊，因為良好的溝通，在找數字的游戲里，我們組進行了合理的分配，每個人來找20個數字，不一會兒就找到了唯一不存在的數字81。績效管理分為自我業績管理和企業業績管理，也就是所謂的“知己知彼”，在有效時間內做正確的事情。接下來，鄧工為我們簡單描繪了黃石地區的電網分布，其中500kv磁湖變電站是黃石電網的骨干中樞及鄂贛聯網重要樞紐，它與黃石電廠，西塞電廠構成了黃石地區的主要電源支撐。緊急救護和消防教育兩門課都是理論和實踐相結合，在實際操作中鍛煉了我們的基本技能，使新學員們基本實現了心肺復蘇的掌握和滅火器的簡單使用。廉政建設和企業文化兩門課讓我意識到了價值觀的重要性，“只有把路走得穩，才能走的更長久”，“誠信，責任，創新，奉獻”簡單的八個字，卻是時間沉淀的箴言，是我們一切行動的指揮棒。最后一天在班主任黃老師的帶領下，我們對黃石電網的各個部門進行了參觀，前
輩師傅們也為我們做了仔細的講解，當看到實實在在的監控設備，變電站，調度室時，忽然意識到，明天過后，我們就是一名職業人了，要有職業精神，踏實勇敢的努力工作。
一個星期的培訓不長也不短，一眨眼，八月份的前奏已經響起。與過去告別，向未來邁進，好的時代，正向我們走來。忘了我們是大學生，腳踏實地，認真做事，向師傅們虛心學習;記住我們是職業人，本職工作不容懈怠，把握機會，一步一個腳印，走向我們和電網更美好的未來。
電廠培訓總結4
自簽訂師徒協議以來，師傅給我們制定了專項培訓計劃，從理論知識、實際操作、事故處理、臺賬使用及資產管理系統使用等多方面對我們進行了培訓，現將培訓情況總結如下：
一、培訓內容：
1、理論培訓。理論知識以員工相互講課結合階段性測試的方法進行培訓，培訓的主要內容有：《運行技術標準》（包括主系統、水輪發電機、廠用電等13各部分）、《西藏電網調度管理規程》、《電力安全作業規程》（華能最新電氣版）、操作票及SAP系統等的理論知識培訓。通過理論培訓，為我們運行人員的順利上崗打下了良好的基礎。
2、現場培訓。現場培訓采用理論學習結合現場實際的方法進行，培訓的主要內容有：發電機及其輔助設備的運行維護及操作、水輪機及其輔助設備的運行維護及操作、電氣設備的運行維護及操作、機組啟動調試的學習等多個方面，通過現場培訓全面提高了我們運行人員對藏木水電站設備的熟悉程度，還通過模擬操作、事故預演等方式有效的提高了全體運行人員的設備操作能力及應急處置能力。
3、管理培訓。運行中心全體參與部門組織的管理培訓課程，學習《時代光華》、《建設工程項目管理》等兩個管理教學內容，每周一學時，共計16學時，全面提高了我們運行人員的管理素質水平。
4、專項培訓。針對運行工作的'特性，師傅組織了運行人員專項培訓，邀請了部門xxx主任、xxx主任等幾位領導對我們運行人員進行授課，全面的為運行人員講解了設備操作、事故處理、運行管理、對外溝通等運行工作的方法及思路，是全體運行人員能順利走上運行崗位的重要保證。
二、培訓開展情況
1、理論培訓工作開展情況。截止到xxxx年7月底結束，理論知識培訓工作圓滿完成，其中共參加測試x次，測試成績均為優秀。
2、現場培訓工作開展情況。截止到xxx年7月底結束，現場培訓工作圓滿完成，培訓期間每天要求我們運行人員學班必須在現場，根據機組的安裝進度有針對性的學習每一個現場設備。
3、專項培訓工作開展情況。在結束了理論培訓及現場培訓之后進行了運行人員專項培訓，首先要求了部門主任xxx為我們講解水輪發電機組及其輔助設備，后又要求了部門副主任xxx為我們講解了廠用電系統及GIS部分，還為我們講解了公用系統及二次部分。
三、培訓過程中遇到的問題
1、對設備圖紙及設備廠家資料收集整理還不夠及時。主要是在運行規程編寫過程中，由于缺乏經驗對設備的圖紙及資料收集不到位，導致運行規程的編寫及討論工作進度較慢。
2、現場培訓時沒有計劃。主要體現在現場培訓過程中，自己沒有指定培訓計劃，現場培訓時這一下，那一下，培訓效果不好。浪費了許多下現場的時間。
3、臺賬及xxx系統使用不熟練。由于我們都是新員工，以前也很少接觸這方面的知識，加上自己對這些東西不夠重視，導致在實際工作中對xxx系統及運行臺賬的使用很不熟練，耽誤了大量的時間。
四、培訓認識
電力行業是一個高危行業，作為電廠的一名運行人員我們必須嚴格遵守行業規定和企業的規章制度。要做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害。這就要求我們要具備一定的專業知識水平，嚴謹的工作作風和強烈的團隊合作意識。
電廠處處都是陷阱，我們要保持正確的工作態度和良好的生理、心理狀態，要有責任心，特別要具備強烈的安全意識和過硬的技術能力。要學會謙虛，不能驕傲自大；要真誠的面對自身的不足，誠懇的向他人學習并努力改正，踏踏實實的做好每一件小事；要找準自己的位置，明確自己的方向，不斷提升自己，為公司的發展貢獻自己的綿薄之力。
電廠培訓總結5
本月（現場生產實際情況），根據生產實際開展了xx項培訓，其中安全（常規、知識、技術）培訓xxx；生產技術、技能；取證及技能鑒定。現總結如下：
一、安全培訓項目完成情況：
1、（公司已批準的）外出培訓計劃完成情況
2、根據生產實際情況安排的班組內部培訓計劃完成情況（可以根據生產實際情況進行調整）
3、取證培訓完成情況（如有）
二、技術技能培訓完成情況
1、（公司已批準的）外出培訓計劃完成情況
2、根據生產實際情況安排的班組內部培訓計劃完成情況（可以根據生產實際情況進行調整）
3、各類取證及技能鑒定培訓完成情況（如有）
三、其他方面（以上未包含）的培訓
四、四種（或五種或六種等）培訓完成后，各自取得的效果分別評估及產生的'效益綜述。
五、存在的問題：（實事求是的進行說明和分析）
六、下一步培訓應采取的改進措施
七、根據生產實際（要有超前量）情況而安排的下月度培訓的計劃
電廠培訓總結6
進入大三的第一個學期，我們在蔡老師的帶領下學習《發電廠電氣部分》這門新課程。在蔡老師指導下我們進一步了解發電廠電氣部分的相關知識。而中國電力出版社出版的《發電廠電氣部分》教科書也是很好的教學材料，我們學習的教材已經更新到第四版，與現代的電廠發展聯系很近，足以可以看出與時俱進的特點。 《發電廠電氣部分》包含有緒論，能源與發電，發電、變電和輸電的電氣部分，常用計算的基本理論和方法，電氣主接線及設計，廠用電接線及設計，導體和電氣設備的原理與選擇，配電裝置，發電廠和變電站的控制與信號，同步發電機的運行及電力變壓器的運行等十個內容。下面對學習的主要內容作總結：
一、緒論。我們主要學習了我國的電力工業發展簡況和電力發展前景，讓我對國家的電力發展有了大概的了解和深刻的體會到我國在發電領域的進步之神速，還有對未來發電領域的發展前景和方向有了了解。
二、能源與發電。這部分內容主要是對能源進行分類，概括來說可以分為一次能源與二次能源。而電能是有一次能源經加工轉換成的；二次能源。發電廠可分為火力發電廠、水力發電廠、核能發電廠、風力發電廠和太陽能發電廠。
三、發電、變電和輸電的電氣部分。此部分我學習了發電廠和變電站中電氣設備的分類以及有這些設備組成的電氣接線和配電裝置； 300、600、1000MW發電機組的`電氣主接形式和主要電氣設備的技術
性能；還有高壓交流輸電的基本原理、特點和優缺點。 四、電氣主接線及設計。我學習了電氣主接線和設計的知識；主要有主接線設計的基本要求、典型接線形式和運行方式，以及主要設備的作用與配置原則，變壓器的選擇、限制短路的電流方法。同時，還學習了各種類型發電或變電站電氣主接線的特點和設計的一般原則與步驟。
五、廠用電接線及設計。學習了廠用電率、廠用電負荷分類以及對廠用電接線的基本要去和廠用電接線設計原則；詳細的學習了對廠用變壓器和廠用電動機的選著和自啟動校驗，還學習了不同類型發電廠的廠用電接線及特點和廠用電源的切換。
六、導體和電氣設備的原理與選擇。這部分知識是電氣設計的主要內容之一。本章我學習了導體和電氣設備的一般選擇條件和校驗條件，接著學習了載流導體和主要電氣設備的原理及選擇條件和方法。
七、配電裝置。本章老師重點帶領我們學習了屋內、外配電裝置的最小安全凈距，對配電裝置的基本要求，設計原則以及屋內配電裝置、屋外配電裝置、成套配電裝置和封閉母線的結構和特點。 學習了封閉母線的特點、作用、電氣接線、發熱與散熱平衡以及電動力的計算。
以上是這門課程的主要學習內容，通過半個學期的學習，我更加了解發電廠電氣部分的知識，為以后的學習打下了基礎，也為將來的工作奠定了基石。
電廠培訓總結7
xxxx年x月xx日至x月xx日，公司全體員工進行了為期兩天的安全知識教育培訓。通過這短短兩天的復習和充電，在繁忙的工作之余，大家的安全生產知識又進一步得到加強，安全意識再一次深入心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統一認可和支持。 剛剛過去的6月，是“全國安全生產活動月”，每年的這個時候，不僅僅是我們電力部門，全民安全學習的熱情都空前高漲，足見國家對安全的重視的程度，足見安全在工作中的重要性。大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產宣傳教育工作，營造良好的安全生產環境氛圍，對于我們電力施工企業來說，不僅僅是保障員工最根本的利益，創造最大的生產效益，也最大程度的節約了企業成本。從樹立“以人為本”的安全理念出發，宣傳安全生產法律、法規和電力安全知識，達到啟發人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，從而提高全員安全生產防范意識。通過兩天的學習，我認為在安全生產工作中，一定要充分發揮班組安全管理的作用，因為班組是公司最基層的部門，是由一線施工員工組成的部門，班組安全管理上了臺階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規章制度、完善的組織機構，還需要在日常管理中多一點愛心，多一些關心；在對職工的思想教育、業務培訓上多一點耐心；管理過程中更為細心；對待違章作業多一些“狠”心。只有這樣，用“心”去構筑安全防線，安全基礎才能更為牢固，安全工作才更有保障。“人人參與保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護他人不受傷害”，也特別要求每一個電力施工企業員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產法律、法規，確保電力生產的安全，而要堵住這個源頭就要靠我們在班組安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業，只有這樣，才能以“無違章班組”去實現零事故。還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。安全生產管理也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思危”的憂患意識。
回首往昔，安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進。作為一個電力施工企業員工無論是否直接從事施工工作，都必須要有責任意識，沒有責任意識就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。我們的工作質量直接關系到員工家庭和客戶的幸福，社會的穩定以及企業的興衰，可以說責任重大，重如泰山。安全生產工作是一個非常復雜的、艱苦的工作，是一個長期而艱巨的工作，必須加強對安全法律法規知識、安全管理知識和安全技術知識的學習。只有這樣，我們的工作才有了依據，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個困難。電力施工企業的特點是人員流動性大，多為露天作業、高處作業，施工環境和作業條件隨著工程的進度變化而變化，這些都給安全管理帶來諸多不穩定因素。所以我覺得要做好一個合格的電力企業施工人員必須具備良好的心理素質以及較強的責任心，我們的安全工作才有保障。用自己實際行動保障施工安全，讓我們在平凡的工作崗位上作出不平凡的事而努力篇2：電廠安全教育總結 安全學習總結
安全是永遠不變的主題，安全是一種狀態，安全是一個企業的立身之本。8月22日，我們新員工再次進行了安全知識的學習。更讓我們深刻認識到安全是一切工作能夠順利進行的保障。更讓我們認識到企業的蓬勃發展，家庭的.美好幸福生活都需要安全護航，沒有安全一切都將是空談。
作為一名在電力行業工作的員工，安全更加是我們工作、生活的保護傘。首先，我們學習了電力安全作業規程，讓我們從思想上認識到安全的重要性，讓我們再次提高了自己的安全意識和自我保護意識。其次，我們通過觀看一些違反安全規程的視頻和圖片，深刻反思，找出事故發生的原因，結合自身的情況，為自己將來在工作時的安全夯實了基礎。最后，我們還親手操作了防毒面具、正壓式呼吸器和滅火器，這讓我們能夠在發生事故的第一時間做好營救和逃生工作。
我們安全知識的學習雖然結束了，但是科技在發展，人類在進步，我們仍然需要不斷增強自己的安全技能，做到“活到老，學到老”。在工作中，我們要做到在不斷加強自己業務技能和提高自己綜合素質的同時，更應該增強自己的安全知識。只有如此，我們才能夠在工作中得心應手；才能夠開開心心工作，平平安全回家；才能夠使企業穩步健康的發展。篇3：發電廠20xx年度上半年安全培訓工作總結
電廠培訓總結8
從公司外出培訓到現在已經快四個月了，在這幾個月里我學到了很多知識，對自己的專業知識和崗位技能得到更深層次的提高。下面將自己的實習培訓一一總結下：
首先是大唐林州熱電廠跟班實習培訓，此電廠是350MW超臨界機組，運行經驗豐富。結合培訓時間、培訓內容、以及我廠處于工程基建期的特殊情況，力求培訓具有針對性，力求全面掌握、重點突出。要求各崗位學習人員在牢固掌握本計劃學習內容的同時，針對自身業務薄弱環節和興趣愛好等有針對性補充學習，真正做到集控一專多能。
實習培訓是針對發電處所有在崗員工進行的。實習培訓的內容主要包括本崗位的專業技術知識和崗位技能。針對外出實習培訓我們專門制定了相應的實習培訓計劃，對實習隊分為副值及以上崗位培訓計劃和學習考試計劃兩類。定期進行分類考評，副值以上崗位由實習隊組織考評。同時為鼓勵員工學習的'積極性，營造良好的學習氛圍，對于實習培訓我們采取的形式主要有：自身學習和跟班現場學習兩種。利用跟班，和大唐林州電廠的師傅們共同討論問題，一起到現場專門講解，這使我有了更加牢固的技術技能和知識。針對我們培訓人員提出的一些共性問題，各專工進行專題講解，本次實習培訓主崗，對于運行人員必須要掌握的技術知識劃定范圍，進行定期測評，測評結果進進上報，以增強大家學習
的動力；對于實習單位機組運行中曾出現的異常情況，利用休息時間以班組為單位進行小組討論，弄清事故發生的原因及現象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件在我們電廠重復出現，盡可能將設備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態。為強化運行人員的事故處理水平，實 習隊定期組織事故預想，不斷加強事故判斷、分析、處理能力的培訓。
通過2個月的大唐林州熱電廠外出培訓，實習隊對電廠收集相關資料。實習隊組織階段性考試和主崗口試。巡檢進通過本次外出實習培訓總結出來：關鍵在于堅持執行培訓計劃，不能間斷，不能流于形式，要系統地、全面地、按計劃地認真執行才能起到真正的作用。通過本次外出培訓，對于電廠集控運行知識和技能有了較大程度的提高。為下一步我們電廠機組調試奠定堅實的基礎，為我們順利從調試單位接手機組到安全運行走出關鍵一步。
對濟南黃臺電廠的近2個月實習培訓也是頗有收獲，跟班現場實習，學習調節參數，運行方式及問題探討。仿真機學習更是如虎添翼，把學習的理論與實際相結合，更加得以應手。通過練習啟停機，事故處理，完全掌握了集控運行的實質。
通過本次外出培訓，對于電廠集控運行知識和技能有了較大程度的提高。為下一步我們電廠機組調試奠定堅實的基礎，為我們順利從調試單位接手機組到安全運行走出關鍵一步。同時也感謝公司及領導對我們的關心和提供這次外出培訓的機會！
電廠培訓總結9
一、建立健全培訓制度，明確部門職責，細化培訓計劃
1、結合上級公司文件要求和xxxx公司第一屆職工代表大會討論通過的職工培訓方案，元月10日，公司印發了"關于印發《xxxx有限公司XX年職工教育培訓計劃》的通知"〔XX年2號文〕。文件從培訓對象、培訓要求、培訓方式、培訓計劃、培訓目標、培訓考核等幾個方面涵蓋了培訓的全方位內容，是指導XX年培訓工作的方針性文件。
2、建立健全培訓管理機構，明確職責劃分。公司成立了以黨政為首、總工分管的培訓管理機構，人力資源中心、生產技術中心和安全中心分別負責人力資源教育、生產崗位技術培訓和安全培訓的管理與考核，各車間/中心主任負責、主管技術員具體實施本部門的培訓工作，嚴格落實公司及車間制定的培訓計劃，并定期進行考核。
3、規范了培訓管理，完善了培訓體系建設及運行程序，使培訓工作走向制度化。XX年制定了月度培訓例會制度、培訓計劃制定審查和總結上報等定期工作和現場考問、抽查檔案等不定期工作相結合的全方位培訓制度。各車間建立了以車間主任為組長，技術主管具體負責的培訓管理小組，充分利用每位管理人員的專業優勢，掛靠不同專業，從培訓檔案的建立、培訓計劃安排、授課、考核全程進行具體實施，保證了培訓工作的系統性、持續性、嚴肅性，從而推動培訓工作良好有序的開展。
4、培訓工作的有效開展依賴于精細化的培訓計劃和現場崗位需求，因此，我們以年初制定的年度培訓計劃為指導，各車間制定了詳細的月度培訓計劃，并進行季度培訓效果調查及培訓學員調查，充分了解培訓實施情況及需求，及時調整、細化培訓計劃，確保培訓工作的有效開展。
二、全面開展業務培訓工作，努力提高員工技能1、強化安全教育，安全培訓工作始終放在首位
狠抓安全培訓，筑牢安全理論基礎。上半年，根據集團和上級公司關于開展準軍事化安全輪訓的意見，我公司積極組織，落實了需培訓人員名單、培訓方式、培訓內容、培訓計劃，培訓教師認真制定了培訓大綱，印制下發了培訓教材，自3月18日起分8批分別進行培訓，培訓人數共計262人次。
組織對新入廠的38名員工進行了為期一個月的安全培訓。廠級培訓完成后，人員分配到各車間進行二級安全培訓，按照規定簽訂了師徒合同，以老帶新，現場學習提高。
四月份組織對工作票簽發人、工作許可人、工作負責人進行了培訓考試，共計112人。六月份，檢修車間新增的9名工作負責人進行了培訓考試，共完成三種人培訓121人次。
1、加強崗位技術培訓
各車間結合現場生產情況，根據廠部下達培訓計劃，第一季度，著重以《電業安全工作規程》(熱力和機械部分)、《電業安全作業規程》、“兩票三制”基本知識、電業調度規程等作為主要培訓內容，共完成此類培訓836人次。二、三季度，將“夏季三防”知識、《濟三電廠重大事故應急救援預案》、《雷雨季節反事故措施》和系統事故分析、事故現象判斷和處理作為培訓重點，結合現場的具體操作和設備布置，主要以典型操作票、反事故演習的形式開展培訓，培養員工的實際動手能力，共計完成培訓703人次。
為進一步提高運行人員的素質，我們采取保障機組的安全正常運行，三月份，邀請了濟寧電廠專業工程師分專業對我公司運行人員進行了專題培訓，授課教師結合濟寧電廠機組運行中出現的一些問題，對一些具體操作進行了詳細的講解，傳授了寶貴經驗，參培人數達到143人次。
積極采用現場考問、反事故演習、事故案例分析、事故預想、業余授課、模擬演練、崗位技術問答、技能比武等多種形式有效開展崗位技能培訓，在現場形成濃厚的學習競賽氛圍，提高了大家的'學習積極性。5月、8月份，針對運行崗位，公司組織了兩次大型的反事故演習活動，并進行了四值評比考核，通過此次活動大大提高了員工的處理事故的實戰能力和應急能力。七月五日，由生產技術中心牽頭組織了檢修崗位技術比武活動，同樣取得了預期效果。
2、嚴格執行公司外委培訓計劃，確保員工持證上崗
XX年外委培訓共分為3大部分，分別為濟寧市安全生產監督管理局管理的電工操作證、安全管理資格證、危化品管理證培訓、電焊工資格證培訓，濟南電監辦辦理的電工進網培訓，濟寧市質量技術監督局管理的鍋爐水處理證、司爐證、起重機械證、壓力容器證、廠內機動車駕駛證資格培訓。共計新辦證148人次，證件復審61人次，達到100%持證上崗。
3、配合各項標準貫徹，有效開展專項培訓
在做好日常培訓的同時，我們也注重職工的全面發展，對管理知識、重點設備知識等邀請專家進行到廠培訓。為做好公司的“三體系”貫標工作、6s管理、清潔生產和內部市場工作，我們共邀請公司及外單位專家到我廠進行了多次培訓，共計達3000多人次。
為配合xxxx有限公司擴容入上級公司質量、環境、職業健康安全管理體系工作需要，XX年4月7日至8日，公司邀請專家對我廠全體管理人員共48人進行了三體系標準知識的普及培訓。本年度三體系方面共培訓64人次。通過一系列的培訓，各層次人員加深了對標準的理解，明確了建立、有效運行“三標一體”管理體系的重要意義和作用，為體系的規范運行打下了堅實的基礎。
XX年對全廠11個qc小組共30人進行了培訓，培訓主要內容涉及qc小組的活動流程和新老七種工具的合理使用。另外，下發了質量月培訓試題，以車間中心為單位進行了培訓并進行了考試，共413人參加了考試。本年度在全面質量管理方面共培訓443人次。
5月至6月份分6次以中心車間為單位進行了6s管理知識培訓，培訓內容為整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全六個階段的推行方式及主要內容。本項培訓共計2322人次。
XX年度，清潔生產共培訓人員354人次。10月9日，邀請山東省xxx保科技有限公司審核師對43名管理人員進行了培訓、考試。在清潔生產的第一階段(籌劃與組織)，全廠分車間進行了培訓，并進行了全員考試，共計311人次。
XX年，通過電廠全體人員的共同努力，有效的開展了培訓工作，對于全廠職工素質的提高起到了關鍵的作用。通過培訓，及時保證了人員達到上崗要求，為機組的安全、穩定運行提供了技術支持。職工認識由“要我培訓”轉變為了“我要培訓”，確立了“以學習促進生產，用生產帶動學習”的理念，使職工真正體會到了“培訓是送給職工最大的禮物”。
電廠培訓總結10
為了進一步增強職工的安全意識和法制觀念，提高職工的技術素質和工作技能，夯實安全生產基礎，營造本質安全作業環境，促進我廠安全生產穩步發展。20xx年以來我廠根據《關于開展20xx年度安全技術培訓工作的通知》（磨電發?20xx?16號）的要求，將職工安全技術培訓作為了我廠20xx年強基攻堅的重要工作，20xx年，磨心坡發電廠在公司相關部門的指導下，全廠職工團結一心，克服生產任務重、時間緊等困難，圓滿完成了20xx年的培訓工作任務。通過安全技術培訓工作的開展，使電廠職工安全技術培訓的執行能力和創新能力得到極大的提升，也對職工的技能水平、操作能力、綜合素質等方面產生了積極的影響，從而保障了20xx年全年安全生產工作的順利完成。在全年的培訓工作中，涌現出了一大批勇于學習、不斷創新、積極拼搏的員工，通過他們的先鋒帶頭作用，在全場范圍內營造一種學技術，增知識的氣氛。雖然20xx年的培訓工作取得了一定的效果，但我們在看到成績的同時要發現不足，為了促進全廠的培訓工作在20xx年更上一層樓，在此對全廠20xx年的培訓工作著如下總結。
一、提高思想認識、轉變培訓方式
在去年培訓工作順利開展的基礎上，20xx年，我廠在《關于開展20xx年度安全技術培訓工作的通知》（磨電發?20xx?16號）文件中明確要求各車間、部門要進一步提高對安全技術培訓工作的認識，明確了各級領導和管理人員的培訓職責，強化了培訓工作的重要性和必要性，要求把安全技術培訓提高到思想高度上來認識。把“安全第一、預防為主”的安全生產方針通過安全技術培訓的方式貫徹和傳輸到廣大職工群眾中去。相比去年教條式的培訓方式，20xx年年初經廠研究，制定了“以人為本、注重實
效”的培訓方式，這也是我廠20xx年培訓工作的一大突破，使其貫穿于全年安全技術培訓工作中。與此同時在培訓過程中加強了對人的管理，尤其注重了對職工自身安全思想覺悟和實用性操作技術的培訓，摒棄了以往以偏概全的培訓方式。通過培訓方式的轉變，職工的安全意識和安全行為得到極大的提升，實際操作能力得到大
幅度的增強，截止到今年年底，我廠未發生一起人員和設備受傷事故，各類生產經營指標均順利完成，實現了安全生產最好年的生產目標，這跟我們的安全技術培訓工作是分不開的。
二、形式多樣、內容豐富、亮點突出
針對電廠的生產作業特點，我廠在20xx年的培訓工作中重點加強了對生產環境、職業危害、應急預案、廠規章制度、安全設施、防護用品使用方法以及各項法律法規等方面的培訓和宣傳力度。此外，針對我廠近年來新進職工較多，新工人安全業務技能水平普遍不高的情況，我廠根據實際生產情況并結合新工人的自身特點制定了“一幫一、點對點”的培訓教育模式，再結合到師徒合同“傳幫帶”的考核模式，把”一幫一、點對點”的培訓教育模式與“傳幫帶”的考核模式相結合，通過結合使新工人的安全意識和業務技能水平得到了顯著提高，基本上能順利完成本崗位的生產工作任務。
在增加培訓多樣性的同時各車間還按照廠下達的培訓計劃和內容結合本部門的實際，安排具有資質的工程技術人員和有實際工作經驗的工人技師進行授課。截止到12月份，各車間組織全員安全培訓和崗位技能培訓講課79次，授課460學時，參加人員達到1505人次，用于全員安全培訓和崗位技能培訓的費用為1.829萬元；特殊工種外送新訓、復訓以及職工外委培訓共計28人，培訓合格率達到100％；全年組織新工人入廠安全培訓
共計24人次，全部完成了廠年初下達的全年培訓計劃。1月份全廠對集團新的質量標準化標準進行了集中學習和培訓，并進行了全員考試，考試合格率達100％；2月份各車間、部室抓好了對公司年初下達的各類安全文件的學習和培訓，同時還對廠下達的全員安全培訓內容進行了專項培訓。并進行了考試，全廠參與率達到100％;3月22日和23日分別在三匯瓦斯電站和煤矸石廠區發電車間開展了多工種應急事故預案應急演練；4月25日結合三月份應急演練情況對我廠《事故應急預案》進行了重新修訂；5月份各車間、部室再次對修訂了的《事故應急預案》進行了培訓和學習；此外，我廠還在5月份對新入廠的12名新工人進行了思想政治、職業衛生、安全教育等方面的培訓，及時有效的完成了廠年初下達的半年培訓計劃。
6月份進行了全廠有獎安全知識竟答活動，全廠的參與率達到99％；同時廠為了激勵各車間、部門在上半年安全和技能培訓中取得的各項成績。決定7月份在全廠范圍內評選出3名優秀教師和10名優秀學員，分別給予500元/人和200元/人的獎勵，以提高職工對培訓工作的積極性。
8月份開展了職工技能等級評定大賽，通過此次評定大賽，極大的增強了職工找差距、肯專研、學技術的積極性，為此廠對在此次技能等級評定大賽中取得好成績的人員給予了一定的獎勵。此外廠工會還積極召開全廠班組長、群監員、青年團員座談會和體驗式教育活動。通過這一系列活動，不但豐富了職工技術培訓的形式，進一步激發了職工群眾、工程技術人員學技術、提高崗位技能的積極性，也收到了培訓的實效。
9月21日在廠四樓會議室組織全廠科級以上干部進行了安全基礎知識培訓考試，考試合格率達100%。9月28日針對（天礦司發?20xx?300號）和（天礦司發?20xx?312號）文件的要求我廠在四樓會議室舉行了安全知識競賽，此外，我廠還在9月份對全廠34名員級以上的管理人員
和科級干部進行了職業衛生培訓考試，考試合格率達100%。
10月14日我廠在金刀峽舉行了“深化基礎、平安四季”班組建設培訓推進會，此次會議就班組建設、安全生產、職工心聲等方面做了詳細的討論，凝聚了職工人心，激勵了廣大職工謀發展的動力，為實現電廠安全生產最好年奠定了思想基礎。
11月9日在廠辦公樓前開展了20xx年消防安全培訓演練，通過對消防安全知識、消防器材使用方法、滅火技能等方面的培訓，增強了我廠職工的消防意識和消防技能；11月10日在廠四樓會議室舉行了全廠多工種職業衛生復訓培訓，復訓人員達76人，復訓考試合格率達100%，通過此次職業衛生培訓極大的提高了我廠職工的職業衛生技能，有效的杜絕了職業傷害的發生。
除此之外為了注重培訓實效，達到提高職工安全技術技能的目的。車間在進行理論授課培訓的'同時，不拘于形式，還開展了每周一題思考，月未或季度還進行每月一考。通過全年的安全技術培訓，職工的安全意識得到增強，防止了三違發生，提高了職工的安全防護意識，職工的技術素質和工作技能有了較大的提高，取得較好的成績、收到較好的實效，保證了我廠安全生產穩步向前發展。
三、存在的不足
(一) 少數職工對培訓工作持應付式態度、職工的培訓自覺性較差、被動式培訓現象尤為突出；教師培訓課件無及時更新、培訓內容過于簡單、培訓效果不明顯等，這些問題均需要我們在明年的工作中加以改進。
(二) 在培訓考試過程中還存在個別職工考試試卷代做、考試簽名代簽等現象，各車間還要繼續加大管理和宣傳力度，明確責任，嚴格考核制度，保證培訓工作順利推進，同時各車間要針對各自的問題加強整改，力
爭20xx年把職工安全技術培訓工作搞得扎實和更好。
(三) 目前我廠的教學培訓方式主要是靠培訓老師的培訓教案為主，多媒體教學相對欠缺，教學手段還有待進一步改進，把培訓教案、多媒體教學與實用性教學手段相結合，摸索出一套適合我廠培訓工作的教學方式，以達到學以致用的目的。
總之，通過全年的安全技術培訓，職工的安全意識得到增強，職工的技術素質和工作技能有較大的提高，取得較好的成績、收到較好的實效。同時要針對目前培訓工作中存在的問題和不足均需要我們在20xx年的安全培訓工作中加以改進，我們將在今后的工作中發揚成績改進不足，把職工安全技術培訓工作搞得扎實和更好。
磨心坡發電廠
20xx年11月22日
電廠培訓總結11
xx年3月24日至3月29日，我和景昌華兩人參加了由山東電力研究院舉辦的“熱工自動、保護技術仿真培訓班”。此次熱工自動、保護技術理論培訓由“山東省電力十大杰出青年”孟祥榮主講，孟工調試過多臺機組，并參與了鄒縣兩臺1000MW機組調試的整個過程，有著豐富的現場工作經驗，在整個理論培訓的過程中穿插了豐富的個人經驗；基于LNxx的虛擬DCS仿真練習由有著豐富經驗的侯欽鵬老師指導。作為一名剛剛從事熱工工作不久的新人，以提高業務技能為目標，爭取縮短與老師傅的差距，我珍視此次理論培訓的機會，培訓期間認真總結，感覺收獲頗豐。現將學習培訓總結如下：
一、熱工自動基礎及自控系統的投運與優化
熱工自動基礎知識是我們熱工人員從事日常工作的理論基礎，是我們進行自控系統投運及優化的必備知識。自動控制系統的動態過程分為四種典型方式：非周期過程、率減振蕩、等幅振蕩、發散振蕩。對于熱工自動控制系統來講，應根據生產過程的不同要求來選定控制過程形式。對穩定性要求較高的過程（如燃燒過程），可以采取非周期過程形式；對快速性要求較高、被控量動態誤差小的過程（如給水調節過程）則應采用率減振蕩的形式；等幅震蕩和發散振蕩過程違背了評價一個系統性能好壞的三個重要指標穩定性、準確性和快速性，都是非常危險的，不被熱工自控系統采用的過程。判斷一個自控系統能否應用，穩定性是必要條件。控制系統的穩定程度，一般可以用率減率來表示，同時也可以用率減振蕩的次數n進行簡單的判斷。對于一般的熱工調節系統率減率Ψ控制在0.6~0.8；對于不允許有過大超調現象的燃料量和送風量控制系統率減率Ψ則應取更高的數值，通常取Ψ=1（略小于1）；如果根據率減次數n進行判斷，則要求控制系統在振動3~4次系統就已經穩定。同時，孟工還詳細地分析了三種基本控制規律的特點，并結合自己調試的經驗，給我們具體分析了自控系統的投運及調節品質的.優化：①被控對象的擾動試驗；②執行機構特性試驗；③預估參數；④保護設置；⑤試投；⑥優化。這些都將為我們日后參與調試過程及PID參數的整定奠定了堅實的基礎。
二、主要熱控系統和火電機組RB、AGC及一次調頻系統介紹孟工利用一天的時間給我們具體分析介紹了汽溫控制系統、汽包水位調節系統、燃燒控制系統和協調控制系統以及RB、AGC和一次調頻技術，拓寬了我的知識結構。AGC和RB技術，由于平時工作過程中自己未曾接觸，過去也只是知道有這么兩項技術，經過這次培訓填補對其知識的空白。一次調頻技術，是我接觸最多，了解相比而言也算是相對較多的，它是我此次學習把握的一個重點。如果說前面的聽課還有偶爾的偷懶，我覺得在孟工介紹一次調頻技術時則一直保持了百分之一百的投入。孟工分析了一次調頻控制的三種方案，并分析以某廠300MW機組為例進行說明。
三、LNxx學習及在虛擬DCS仿真系統上PID參數定的練習我們廠#3機組的調試工作已經越來越近，為了自己積累更多的知識，仿真練習是我此次學習個人把握的第二個重點。PID參數整定的練習由多次負責魯能熱工技術比武的侯欽鵬老師指導。侯老師先給我們介紹了LNxx系統，又分組給我們演示給水三沖量串級控制系統主、副PID參數整定的整個過程。侯老師首先幫我們分析認識給水三沖量串級控制系統，介紹某些邏輯運算塊的作用，及其實現的功能。串級控制系統的整定，先整定內回路，給水流量作為過程量，主PID的輸出作為設定值，整定副PID的參數實現給水流量過程量對主PID輸出的實時跟蹤，內回路達到能夠快速響應，積分時間設定在20s左右，期間我們需要計算輸入輸出變量比例增益KKP，輸出量程上、下限的設置，試投過程為了避免系統調節幅度過大我們還必須設定手操器輸出上、下限，再依次整定主回路。PID參數比例增益的設定可以根據經驗，但也可以做簡單的推算。在整個過程我必須感謝同伴老師傅景昌華，他利用下午下課后和晚上休息的時間幫我分析系統以及PID參數的推算。
通過參加“發電廠熱工自動、保護技術仿真培訓班”的培訓，我豐富了自己熱工知識，對新東西有了了解，對已有的知識進行了加深和拓寬。感謝分場領導及班長為我提供了這次學習的機會，并感謝學習過程中給予我幫助的老師傅景昌華！
機控班：陳洪利
電廠培訓總結12
在公司的正確領導、關心支持和同事們的幫助下，我們實習培訓任務即將告一段落。此次培訓實習持續了兩個多月，分四個階段：
1、實習準備階段：各項準備工作。2、鍋爐專業認識實習。3、汽機專業認識實習。4、電氣專業認識實習。我和同事們一道，身負公司希望，遵守電廠的規章制度，安全而高效的進行了現場實踐學習，全面實現了由校園走上崗位的角色轉變。
實習充分響應公司“大干100天”的號召，緊扣一個理念，圍繞兩個重點，強化三個結合，著力四個推進，確保五個到位，出色的完成了本次培訓任務。
1、一個理念
“以人為本，開拓創新”
確定這樣一個理念是為了響應公司“大干100天”、“崗位成才”的號召，落實公司提出的“勤于學習、善于創造、甘于奉獻”的希望和要求，在培訓中充分發揮組員的主觀能動性，開展創新性的培訓活動及文體活動，促使組員逐步提高素質、逐步進入角色、逐步融入公司。
2、兩個重點：
（1）培訓安全
安全是培訓工作的前提，是實現企業安全生產的有力保證。
從培訓初，公司便對我們進行了安全教育。為提高教育培訓效果，本次安全教育克服了以往工作中的幾種不正常現象：一是培訓工作走過場，為應付上級的檢查和考核而培訓，不深不透，敷衍了事；二是滿足于完成培訓任務，隨意安排內容，缺乏針對性，學員是否接受，是否有成效，不聞不問；表面上轟轟烈烈，實際上效果平平，等等。
公司為實現員工隊的高素質，特別重視安全教育培訓工作。把安全教育培訓貫徹于整個培訓階段；緊密結合企業安全生產需要進行安排，做到學以致用；堅持針對性原則做到缺什么就學什么，需要什么就補什么，哪個地方薄弱就在哪個地方加強，以提高整體水平。不斷強化安全培訓效果，把“安全第一，預防為主”的意識進一步的加強，為整個實習培訓的順利進行，提供了重要的保障，體現了國電蚌埠電廠對培訓人員的良好的責任心。
（2）培訓創新
創新是我們進步的源泉。在本次培訓工作中我們采取了很多富有成效的創新培訓手段，使培訓知識的學習更加輕松，快捷，有效。
在方法使用上，實現了由被動向主動的轉變，變“我講你聽”的單一教育模式為學員喜聞樂見、別開生面的多種形式：勞動競賽、座談討論、小組攻關、實踐演示、角色換位、電教觀摩等豐富多彩的教育培訓方式。培訓過程中我們廣泛征求大家的意見和建議，發揮集體的智慧，群策群力，集思廣益，不斷豐富、更新和改進培訓方式，以增強互動性、新穎性、靈活性、直觀性和實效性。同時在培訓中初步建立健全激勵和約束機制，嚴格考勤和考核做到紀律嚴明、管理科學、獎罰及時、褒貶公正，增強培訓工作的嚴肅性和規范性。營造了一個學員想學習、愛學習、主動參加學習的競爭進取氛圍，形成積極健康的培訓實習環境。
3、三個結合：
（1） 與企業文化結合
為使學員更快融入公司，以更高的激情和責任感投入到工作中。我們一方面加強企業文化學習，了解企業的價值取向和目標，努力融入企業這個大團隊，同時不斷的修正團隊目標和企業之間的目標保持一致；另一方面邀請領隊就企業發展前途和自身的前途進行宣講，幫助大家正確理解企業文化，和企業文化保持一致，把團隊成員的個人目標、團隊目標與企業文化企業最終目標聯系在一起，產生企業認同感和歸屬感真正忠于公司和融入公司。
（2）與學員實際結合
本次培訓的學員大部分是“80后”，針對“80后”普遍存在的缺乏生活經驗，實踐經歷，的狀況，我們加強了彼此間的交流，更加深入了解他們的想法，同時，加大了培訓任務及學習計劃。使每個人都能更快的適應新同事，新環境，新任務。
（3）結合青年文化
對于剛走出校園，踏入社會的大學生，都有其特有的文化。大學青年文化是社會文化的一個子文化，大學青年文化與企業文化之間必然存在著相互作用。培訓實踐過程中我們通過籃球賽，聯歡會及各種培訓競賽強化了大學青年文化對企業文化的輻射作用。它積極向上，充滿活力，求新求變，奮發圖強的精神特質躍出校圓，引領公司前進；
4、四個推進：
（1）推進角色轉變
我們作為剛剛離開校園，步入社會的大學生，角色上的轉變顯得尤為重要。在培訓中，更加認識到，只有理論結合實踐，在實踐中才能掌握真知識真技能，才能更好地利用理論知識指導實際工作，使工作能駕輕就熟。
所以在培訓實踐中我們努力超越書本，超越封閉的課堂，面向企業、面向崗位、面向自身的生活和已有經驗，在開放的時空中促進自身地發展，增長自身對社會、對工作，對自我的實際體驗，發展綜合的實踐能力，培養良好的職業素養，實現了自己思想和角色上的全面轉變，面對今后工作使自身掌握了更為主動的地位。
（2）推進理論探索
任何實踐培訓形式如果脫離了理論指導必然會迷失方向；任何的實踐培訓形式如果不及時地進行理論總結，便如“錦衣夜行”，不能發揮更大的作用。在本次培訓中我們十分重視培訓實踐的理論研究，根據培訓實踐中積累的經驗，不斷提升理論研究的水平，更好的指導以后的工作
（3）推進團隊建設
當今社會只有合作才能取得更大進步。一個興旺企業的'背后必然有一個成功的團隊。在培訓中，我們通過籃球賽，聯歡會，交流會等活動努力營造相互信任的組織氛圍，增加學員之間的感情，增強團隊精神，增強向心力、凝聚力。一只水桶能裝多少水，取決于水桶最短的那快木版。如果加長那快“短板”，水桶容量就能提高。大家在實踐中相互幫助，共同進步。打造了一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。提高了團隊的整體素質，樹立了開拓創新、務實高效的公司新形象。
（4）推進長效創新
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”創新也是一個公司發展和進步的源泉。本次培訓我們不管從組織形式、活動內容、技術手段、工作理念等方方面面都在嘗試不斷創新，探索推進建立長效創新的機制，建立健全激勵和約束機制，確實貫徹公司“做大，做新，做實，做強”的目標。
5、五個到位：
（1）思想認識到位
認識到位是行動到位的前提，行動到位是取得實效的關鍵。對本次培訓實踐，公司從領導到員工，從宏觀政策到微觀安排，都給予了充分的重視。
要求我們進一步解放思想，圍繞“大干100天”、加強公司效能建設，克服各種思想障礙，樹立新觀念。要堅決破除按部就班、不思進取的思想，牢固樹立搶抓機遇、加快發展的觀念；要堅決破除不切實際照搬照抄、因循守舊的思想，牢固樹立從實際出發、勇于創新的觀念；要堅決自身利益至上的思想，牢固樹立全局和整體觀念；要堅決破除只方便管理者的思想，牢固樹立方便群眾、熱情服務的觀念；要堅決破除互相推諉、無所作為的思想，牢固樹立以事業為重、敢于負責的觀念；要堅決破除追求形式、貪圖虛名的思想，牢固樹立“清簡務本、行必責實”的觀念。有了正確的立場、端正的態度，還需要良好的方法，這就是抓好“細節”。電廠的安全生產都是由無數細節堆積的。古人云，天下大事，必作于細。任何一項工作，都是會造成“千里之堤，潰于蟻穴”。因而，細節問題，是衡量一個員工是否真正做到扎實工作、認真做事，同時，還是檢測求真務實的重要試金石。
我們在培訓中，正是有了思想認識上的到位，良好方法的運用，才使得培訓任務高效率，高質量的完成。
同時，培訓過程中，公司主要領導都親自來探望指導，給我們鼓勁，提高了我們的戰斗力，夯實生產準備的基礎。
（2）組織領導到位
為著實做好本次培訓，公司專門成立了領導小組，加強對培訓實習的組織和領導。調整和充實各培訓小組，切實加強培訓實習的領導和組織工作。在確定了培訓實習的指導思想和總體安排后，我公司分層次逐級進行發動、動員，進行精心組織，明確了培訓方向、目的和任務，為培訓的實施奠定了基礎，也為實現公司的宗旨打下了堅實基礎。
（3）生活保障到位
為確保培訓實踐的順利高效進行，公司為我們妥善安排了住宿及飲食問題。
領導在生活上對我們也非常關心，和組員交流，鼓勵我們要發揚艱苦奮斗的作風，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，并解決了學員生活中的很多實際困難。當我們有的學員感冒不舒服時，專工就焦急的來探望和急切的詢問病情，直到好轉了才算松一口氣；對我們的關懷，就象關懷自己的孩子，讓我們深深感到了咱公司這個大家庭的溫暖，讓我們公司更加團結，讓我們公司的凝聚力進一步加強。
（4）調查研究到位
培訓不是一個被動接受的過程，而是一個主動吸收的過程。培訓過程中我們緊跟實習培訓進度，循序漸進，努力學好機爐電專業知識，同時認真學習公司下發的學習資料。課余找資料，查資料，跑現場，查系統，做研究，互相討論互相學習，努力提高自己的理論知識，專業技術和實際操作知識，為今后工作打下堅實的基礎。
（5）交流總結到位
實踐臨近結束，我們召開了總結會，交流內容涉及本次培訓的工作、取得的成績、存在的問題和今后改進的措施等，交流會務實有成效，總結經驗，發現規律，將成果進一步深化為推動工作的重要環節；廣大學員們也暢所欲言，紛紛抒發自己的切身感受，通過交流，相互取長補短，通過總結交流加深培訓認識鞏固了培訓成果。
雖然培訓任務已經結束，但在以后的工作中仍要繼續發揚不怕困難，作風過硬，艱苦奮斗的精神，努力學習，同時繼續本次實習做得較好地一些方式和方法，在公司的正確領導和支持培養下，在同事的互相幫助下，我堅信一定會走向勝利，走向輝煌，實現我公司“做實、做新、做大、做強”的宏偉目標，和回報國家，奉獻社會的鋼鐵誓言。
電廠培訓總結13
我們此次參觀實訓的電廠為熱電廠，都是利用煤作為燃料生產電能，它的基本生產過程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽，將燃料的化學能轉變成熱能，蒸汽壓力推動汽輪機旋轉，熱能轉換成機械能，然后汽輪機帶動發電機旋轉，將機械能轉變成電能。
火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發電機將機械能轉變成電能。
火力發電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。 燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。 燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣。 煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。
大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。 鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。 經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。 由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。
從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經化學車間處理后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。 循環水泵將冷卻水（又稱循環水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環冷卻水系統。在缺水的地區或離河道較遠的電廠。
則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。 經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的'動力廠。 這次實訓認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠極其相關行業的制造廠，了解了火電廠的大致情況。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發展，當然也包括熱力發電廠。
這次我自己總結的實訓目的是理論聯系實際，增強我們對電廠的了解;使我們擴寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神;本次實訓在我們完成專業基礎課后進行，通過本次實訓，使我們所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業實際知識;為將來從事專業技術工作打下一定的基礎;進一步培養學生運用所學理論知識分析產生實際問題的能力。
熱力發電廠是由愈多熱力設備和電氣設備所組成的整體，從某種意義上講，熱力的設備更多也更容易故障和事故，熱力和環境保護彼此間的關系式密切的。實訓對電廠安全運行的認識，嚴肅的工作作風都有一定的培養。作為一種先進的生產力和基礎產業，電力行業與社會經濟和社會發展有著密切的關系，他不僅是關系國際經濟安全的戰略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩定密切相關。
通過這次認識實訓，我對動力工程在電力生產方面有了很深刻的認識，也對自己的就業前景充滿了希望。為人人類的生存需要能源的供給，而生產高品質，低污染的能源的責任就落在我們肩上。因此我們必須認真學習專業知識并掌握好所學的專業知識，在實踐中磨練自己，是的所學到的知識可以融會貫通，學以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動力工程師，為人類的能源事業做出貢獻！
電廠培訓總結14
認真抓好安全工作是班組建設的一項重要工作，為了對社會、對企業、對每個員工負責，在走過的20xx年中，班組建設緊緊圍繞“安全管理目標”，積極貫徹“安全第一，預防為主”方針，我們清醒的認識到：沒有安全就沒有效益;安全是企業生存、發展、壯大的前提保障。現將班組安全生產工作總結如下：
一、統一認識
班組是企業的基本構成單元，它好比大廈的地基，地基不結實，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況，可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業的各項安全管理措施才落到實處，安全管理才能收到實效。公用工程車間崗位分散、工藝各異，因而增強班組凝聚力，讓班組與班組成員之間形成共榮辱，共命運的統一認識，是班組安全工作做到實處的首要因素。
二、帶著感情抓安全
安全工作的本質就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事，必須用嚴謹、認真的態度來對待，它要求自覺地把精力用到這項工作上，聚精會神，專心致志，因而只有帶著感情去做，才能干好這項工作。
同時，血的教訓警示，必須帶著感情抓安全。每一起事故發生后，人們都會發現，造成事故發生的原因往往十分簡單，只要把握住其中一個環節，就可避免事故的發生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠視生命、麻木不仁，因而造成安全生產的責任和措施落實不到位，形式上走過場。只有帶著感情抓安全，才能增加責任心落實安全措施，及時發現和消除安全隱患。
我們公用工程一班在安全生產中提出“快快樂樂上班，平平安安回家”的口號，就是基于帶著感情抓安全，一起事故對于一個企業來說，可能是幾千分之一，幾萬分之一的不幸，但對于一個家庭來說，就是百分之百的災難。我們一班的全體成員已經形成了從“要我安全”到“我要安全”轉變，只有這樣才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。
三、總結歷史經驗，明確奮斗目標，建立班組安全生產檔案
公用工程一班在全年生產中，總結車間前幾年先進班組的歷史經驗，明確“安全第一，預防為主”的奮斗目標，建立了一套還不盡完善的班組安全生產檔案，把各崗位曾經發生的或仍存在的事故因素，安全隱患記錄在案，并結合車間、廠部的意見，使班組安全生產檔案均能實施對事故隱患清查與整改的登記，實施對危險源的登記與安全事故應急處理預案的制定，并能明確和落實對事故隱患與危險源的監控，整改責任措施。但班組的安全生產檔案建立實施進展還不平衡，基礎工作還很薄弱，有待于深化。
四、班組安全管理的六項要求。
生產二班在實際工作中，嚴格按照六項要求來管理班組。
1、堅持認真召開班前安全會。會上多次強調各崗位的主要危險因素和對策，個人防護用品的穿戴等，使每個班員在生產過程中心中有數。
2、堅持每周開展班組安全活動，調動職工參與班組安全管理的積極性。
3、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細致入微，發現問題及時處理，切忌僥幸心理。
4、做好職工思想教育工作。及時了解職工的情緒變化，并給予疏導，就能很好的避免事故的`發生。
5、各項記錄要詳實準確，才能做到信息匯集溝通。
6、工作要踏實，不走過場，不搞臨時突擊。
五、班組安全管理離不開上級領導部門的大力支持
公用工程一班在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標，是在車間、廠部上級部門監督指導下達到的，生產班組發現事故隱患及時報告車間、廠部，總是能及第一時間給予整改。例如。：制氮機組產氮量的緊張直接影響全廠生產安全，廠部及時停生產進行整改，雖然影響了廠部的生產和收入，但給全廠職工生命健康帶來了一份保障，讓職工體諒到廠、車間的關懷和對安全生產的重視。又例如：廠里定期對班組進行安全培訓，內容從安全規章制度到事例分析，從外部事故到本廠內各種事故隱患等無數個例子，充分顯示了廠里對班組安全管理工作的支持，離開了他們的支持，班組的工作是做不到位、做不好的。
總之，班組安全生產工作在以上五要素上做到不走形式，班組的安全生產工作一定能再上一個臺階，20xx年我們公用工程一班的成績已成過去，在20xx年的工作中還需全體班組成員齊心努力，共同總結提高，這樣，班組才能實現“快快樂樂上班，平平安安回家”的共同目標。
電廠培訓總結15
XX年，在電網公司人事部的指導下，xx省電力職工教育培訓中心對各單位新提拔的b級管理人員培訓需求進行了充分調研，針對調研結果，于5月、6月共舉辦四期b級管理人員培訓班，培訓學員120人。
培訓仍以20xx年由深圳遠界咨詢公司開發的課件、培訓模式為基準，針對電網—特色和今年參培學員的需求與特色，調整內容、增補案例，打造交流為主、感悟為主、體驗為主的`培訓模式，收到很好的培訓效果。
1、領導重視，培訓從思考開始：省公司人事部副主任余遐強、培訓中心副主任羅青中堅持參加開班典禮，明確培訓重點，強調培訓紀律。開班典禮后，針對培訓工作重點和人事工作重點，余主任還進行人才評價體系建設的授課，讓管理者意識到建立結構合理、技術精湛、素質優良的技能人才隊伍是企業發展的戰略需要，并通過小組交流，讓管理者思考如何創新機制，完善培養、評價、使用和激勵相結合的工作機制，為提高公司的核心競爭力提供強有力的人力資源支撐。
2、靈活調研，掌控培訓方向：在5月份舉辦了兩期b級管理人員培訓班后，感覺到今年參培學員的需求和學習興趣在發生改變，于是在6月8日，根據實際設計了針對b級管理人員培訓的培訓需求調研表，對學員近3年參加的培訓內容、培訓形式、培訓效果等進行調查，并深入了解學員喜歡的培訓方式、改進培訓方式。根據調研結果，調整培訓重點，提升學員參與熱情和參與意識，在參與中體驗，在參與中總結。
3、促進思考，提升培訓效果：增加培訓前測試和培訓后測試兩個環節，培訓前測試，讓學員了解自身知識結構的不足，提升學習欲望；培訓后測試，增加壓力，提升主動學習意愿，并檢驗培訓效果。培訓過程中，根據學員興趣適當安排學員總結培訓效果，促進思考，更加強交流。
4、加強互動，建立良好人際關系：風雨無阻的早操，鍛煉學員體魄，歷練學員意志，更增進了學員友誼；課間輕松一刻的刻意安排：工間操、眼保健操、小品、腦筋急轉彎，活躍氣氛、釋放自我，更為老師與學員營造了良好的溝通氛圍；辯論賽的開幕，團隊演練的評比，感受競爭氛圍，體驗競爭魅力，讓競爭成為一種習慣，讓輸贏成為一種風情，學員們更在競爭中學會思考，在競爭中增強友情。
XX年的b級管理人員培訓已將落下帷幕，學員的認可帶給我們喜悅。
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