名人讀書故事及名人名言

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的名人讀書故事及名人名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名人讀書故事及名人名言1

　　以銅為鑒，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興替。一人為鑒，可以明得失。”這是唐太宗李世民在和魏征進行談話時感悟到的但在那時還不是很透徹。但在魏征死后，魏征把他一生所學都教(注意這個詞)給了李世民。李世民得知后，痛哭流涕很長時間后(注意，李世民把他哥哥殺了都沒哭這么長時間)說“以銅為鑒，可以正衣冠。以史為鑒，可以知興替。以人為鑒，可以明得失。”這句話幾乎成了李世民他一生對自己規劃的一個目標。當然他也做到了，算是給魏征一個交代吧。

　　這句話被李世民作為一生規劃，我覺得這就是他流傳下來的原因。這其中也有他對自己提出的“三鑒”。第一鑒“以銅為鑒”是這三鑒中最基本也是最必須的一鑒。因為如果連這點也做不到更別說后兩鑒了。“看看鏡子里的自己，把衣冠整理好。”這是外觀上的一鑒。第二鑒“以史為鑒”是這三鑒中最最重要的一鑒。因為如果你做不到不但無法做到第三鑒甚至連第一鑒也會丟掉。“歷史上的一些不必要的東西可以把他移走，這是一代換一代。還要用他們和自己作對照，做得錯的要改正，做的對的要發揚。”第三鑒“以人為鑒”是這三鑒中最困難的一鑒。不過相信大家經受過前兩鑒的洗禮對第三鑒也不是那么害怕了。來看看偉大的李世民先生是怎么做到的`吧。因為李世民先生有著先天的優勢(人多)還有那比較(注意)耐心的性格才做到的。“那自己和別人比看看自己有什么不足然后加以改正。”這里插兩句題外話：一，上面的這些理解和原來的理解是完全不同的。二，第三鑒頗有“別人家孩子”的意味。只不過是自己把自己拿去比。

　　終于到了把我自己拿去比的時候了。反正第一鑒我做到了，第二鑒，只能說還在努力中。你呢?如果那你去比比看呢

名人讀書故事及名人名言2

　　一、名人讀書故事

　　1、匡衡鑿壁偷光

　　匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀于是匡衡成了大學問家

　　2、蘇秦頭懸梁

　　漢朝的孫敬該苦好學，每天一早起來就讀書，直至深夜因為疲勞瞌睡，會不知不覺打起盹來他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛后來，他終于成為儒學大師

　　3、孫敬錐刺股

　　戰國時的蘇秦因為游說秦國失敗，家里人不理他，就發憤自學每當瞌睡時，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓后來他成為有名的學問家后人將兩人的事跡合在一起，用“懸梁刺股”形容刻苦自學

　　4、車胤螢囊

　　晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書

　　5、孫康映雪

　　映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書

　　6、少年包拯學斷案

　　包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎

　　7、唐伯虎潛心學畫

　　唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫

　　8、屈原洞中苦讀

　　這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人

　　9、王羲之吃墨

　　被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的`“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事

　　10、司馬光警枕勵志

　　司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪

　　11、李白鐵杵磨成針

　　李白，唐代最偉大的詩人之一李白善于描繪壯麗的自然景色，詩風雄奇豪放，想象豐富，李白小時候在四川象耳山讀書，很不用功，天天在山中打獵玩耍有一天，他在山下小溪旁邊遇見一位白發婆婆在那里磨鐵杵，李白問她干什么？老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵也可以磨成針”老婆婆向他講了這個道理后，李白頓時領悟，于是在山中好好學習，成為了大詩人

　　12、魯迅嚼辣椒驅寒讀書

　　魯迅先生少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗他就用這種辦法驅寒堅持讀書

　　13、玄奘苦學佛法

　　玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻

　　14、王亞南睡三腳床

　　王亞南小時候胸有大志，愛讀書他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀天天如此，從未間斷結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的“三杰”之一

　　15、董仲舒三年不窺園

　　董仲舒專心攻讀，孜孜不倦他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。

　　二、名人讀書名言

　　1、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾

　　2、讀書使人心明眼亮。——伏爾泰

　　3、讀書必專精不二，方見義理。——薛煊

　　4、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

　　5、立身以立學為先，立學以讀書為本。——朱熹

　　6、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

　　7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽

　　8、書籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯

　　9、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈

　　10、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

　　11、讀書不知要領，勞而無功。——張之洞

　　12、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備

　　13、書讀百遍，其義自見。——陳壽

　　14、熱愛書吧——這是知識的泉源！——高爾基

　　15、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣

　　16、研卷知古今；藏書教子孫。——對聯集錦

　　17、循序而漸近，熟讀而精思。——朱熹

　　18、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　19、少年好學，將成大器。——書摘

　　20、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

　　21、睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾

　　22、讀過一本好書，象交了一個益友。——臧克家

　　23、圣人無常師。——韓愈

　　24、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾

　　25、讀書貴有用；樹德莫如滋。——對聯集錦

　　26、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。

　　27、讀書好，多讀書，讀好書。——冰心

　　28、刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。――秦牧

　　29、非讀書，不明理。要知事，須讀史。——李光庭

　　30、無知是迷信之母。——巴爾扎克

　　31、養心莫若寡欲，至樂無如讀書。——戚繼光

　　32、日習則學不忘，自勉則身不墜。——徐干

　　33、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　34、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德

　　35、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁

　　36、鍥而不舍，金石可鏤。——荀子·勸學

　　37、我們讀書越多，就越發現我們是無知的。——雪萊

　　38、讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克

　　39、不動筆墨不讀書。——徐特立

　　40、讀書百遍，其義自見。——三國志

名人讀書故事及名人名言3

　　“記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。”

　　剎一讀這條名言，似乎給人一種“中庸之道”，頗有沒追求，沒目標，得過且過之感，但細細讀來，似乎蘊涵著深刻地人生道理。不妨和我一起來細細品味一下。

　　記住該記住的：人的大腦只有這點容量，裝滿了愛情就裝不下事業，裝滿了仇恨就裝不下愛戀，那么什么是該記住的?縱觀人生從大范圍講，父母的養育之恩該記住，朋友的鼎立相助該記住，自己對社會的責任該記住，書寫歡樂和健康的準則該記住，成長過程中的磨難該記住，這不是讓你內心變得封閉，而是讓你明白磨難多了，也就見怪不怪了。從我們幼兒教師的職業特征這個小范圍講，領導的信任該記住，家長的協助該記住，孩子的無邪該記住，教師的職業操首該記住。一句話記住自己是個人，做人該做的事情。

　　忘記該忘記的：什么是該忘記的，縱觀人生從大范圍講，別人無意間對你的批判，別人話完意止，你卻愁容滿面，何苦來哉!忘記怨恨，因為小小的怨恨累積起來，會蒙蔽你的雙眼，讓你看不到美好，覺得世間的磨難都給予了自己，所以自殺的人多伴也是如此，何必來哉!沒有結局的情感，只會帶來千紅一哭萬妍同悲的絕唱，人的一生要有情感，但不僅僅是詩意般夢幻的情感生活，現實需要我們擦亮眼睛，為了情感要死要活的，何需來哉!從我們幼兒教師的職業特征這個小范圍講，每天伴隨著孩子嘈雜的聲音，甚至付出了卻因為種種原

　　因得不到應有的回報，職業倦怠，職業恐懼，職業危機接踵而來，不如讓我們忘記那些讓我們感覺煩心的亂麻，過好每一天，一天一個目標，一天清理一次大腦，我相信人的思想決定一切，忘記該忘記的，你的思想就變得積極，你的工作就會更有朝氣。

　　改變能改變的：老人常說，女人改變自己的命運一是職業，二是婚姻，確實如此，但還有一點那就是女人的獨立，獨立了才能為自己改變命運創造條件。離婚的想改變單調空虛的單身生活，貧窮的想改變四面墻壁的尷尬生活，失去健康的想改變疾病纏身的哀怨生活，人要有想改變的東西，這也就是你的目標追求。幼兒教師能改變的是我們職業生涯的`精彩程度，你努力了，你的職業生涯可能精彩;如果你不努力，那就是無人問津的甚至是自己也感到無奈的一生嘆息。

　　接受不能改變的：人也就是個人，不是神，有很多自己無法改變的東西，親人逝去，你無力改變;一些約束你的傳統禮儀，你無力改變;乃至整個社會，很多很多，此時你能做的就是接受，環境不會適應你，只有你去適應這個環境，這就是人生，無法改變的準則。對于工作中有時繁重的任務而言，我們就必須學會接受，鐵定要做的事情你嘮來叨去，只是浪費點時間和力氣，別的一無所獲，相反直截了當，勇于接受，你又會有新的作為。

　　這句名言也不知道是誰寫的，可能也只是網友的一些人生感言，我想，這應該不會影響這條名言帶給我們的啟示，我想名言重要的不是作者，而是它給人帶來的思想啟迪，不是嗎!

【名人讀書故事及名人名言】相關文章：

關于讀書的名人名言05-12

關于讀書的名人名言03-01

關于讀書的名人名言15篇04-28

經典的名人名言04-25

名人名言精選08-20

經典名人名言07-13

經典名人名言07-06

名人名言素材05-14

高考名人名言03-25