經典的名言14篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧,名言作為一種引導、激活、推動教學的手段,具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯系、深化認識的功能。那什么樣的名言才是經典的名言呢?以下是小編為大家收集的經典的名言,希望能夠幫助到大家。
經典的名言 篇1
1、尋好夢,夢難成。況誰知我此時情。枕前淚共簾前雨,隔窗兒滴到明。——聶勝瓊《鷓鴣天》
2、美麗開在你的臉上,愛情開在你心中。
3、婚姻是互相的成全,彼此提供愛的環境,是自我的延伸與開展。
4、婚姻是一種生活方式,而并非結局。愛情同樣也是一種生活方式,而非理想。所以,對他們而言,愛情是可以被替代的,或許,也是寧愿被替代的。
5、當我想忘記愛情去勇敢生活,是誰到我身邊唱起了情歌。
6、男女之間最曖昧的事莫過于借東西,一借一還便有二次見面的機會。
7、幸福,就是兩個相愛的人每天在一起。
8、我和童佳倩已經超越了愛情這層關系了,我們現在是親人。
9、感情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強迫,感情是建立在共同語言的基礎上的。
10、如果你的婚姻不幸福,那就回來找我吧,哪怕我已經老得走不動了,我也會帶你一齊私奔的。
11、心情又是另一種轉變,原來如今的一切都不是那么刻骨銘心。
12、歲月不懼人易老,咸咸淡淡知春秋。看父母,步履蹣跚,之老春秋有幾度。也曾是風華正茂,那堪想,兩鬢華發染霜白。看兒郎,氣魄雄壯,血氣方剛,他怎知,情卻不能地老天荒,匆匆歲月,只有情誼才能綿綿悠長。
13、已過清明風未轉,妾處春寒,郎處春應暖。
14、你雖然不是超級帥的帥哥,也不會對我說甜言蜜語,但你卻能給我最最幸福的愛。
15、愛是幸福,不愛是遺憾。當愛情來臨的時候,需要兩個人手牽著手,勇敢的去面對。
16、世間萬物難抵愁思,只向蒼冥哭訴不休。月下飛天如鏡,云生結海似樓。只憐那故鄉之水,送去了行舟,留下一個回眸,讓人欲哭無淚,欲罷不能。
17、愛情也需要心平氣和的。人的經歷不盡相同,磨合成為了必不可少的過程,我們只有對愛人寬容平和,才能夠保持愛的完整性。不要因為一個人的過去而影響你們現在的感情,當愛人離去時,就再也無力挽回了。有時在想愛情或許真的莫名其妙。或許如果找到道理了,那也就不是愛情了。
18、如果你明明知道這個故事的結局,你或者選取說出來,或者裝作不知道,萬不好欲言又止。有時候留給別人的傷害,選取沉默比選取坦白要痛多了。
19、好的愛情有韌性,拉得開,但又扯不斷。
20、城市在下雨,而我在想你。
21、青春比鳥還自由,什么人能把愛情阻撓?——[俄]普希金《茨風人》
22、如何證明愛情?一個人去為你忽略了自我、犧牲了自由,習慣著你的習慣。世上也沒有哪個人,可以一邊享有深愛、一邊不放棄自由。愛如柔軟而華美的繩索,讓人心甘情愿被束縛。昔日的天馬行空是那么的無拘無束,那么也是終會放下。
23、如果我的生命中沒有智慧,它僅僅會黯然失色;如果我的生命中沒有愛情,他就會毀滅。(亨利·得·蒙泰朗)
24、少婦今春意,良人昨夜情。——(唐)沈全期
25、憶昔花間相見后,只憑纖手,暗拋紅豆。
26、要有多勇敢才敢念念不忘?要有多努力才能轉身不在回頭?有多聰明才能戒了愛情?
27、我們都是時間面前的小丑,一切拙態都無所遁形。
28、愛金錢,愛玩樂或愛名譽的人不不可能愛別人的。
29、愛與憎在本質上是同一種感情。只不過前者是積極而后者是消極的而已。
30、悵望江湖百年與誰說,云中燭火顧盼依稀如昨。
31、自與東君作別,刬地無聊。
32、愛情是值得追求的,金錢是不可或缺的。
33、這世上有20%的人,不論你怎樣行動,他們都討厭你。還有60%的人,根據你的行動改變對你的態度,一會兒路人轉粉,一會兒粉轉黑。余下那20%的人,不論你多么笨、多么馬虎、犯了多大的錯,都照樣那么喜歡你。這世界就是如此運轉的。
34、愛,是塵世間最美的花朵,世人都愿用一種優雅的姿態,靜靜守候花開。任滄桑覆蓋,歲月榮枯;我守著你的波瀾不驚,你護著我的現世安穩。只影迷離,尋過一方山水雅靜,拂過簾外風姿的輕柔。于滾滾紅塵緣中,同你淺唱古老的歌謠,與你傾盡一生的執子之手,共赴一場人間艷陽天……
35、風淡云輕,細水長流何止君子之交,愛情不也是如此,才叫落花流水,天上人間?
36、任何一段正常的感情,都不會沒有退路,除非是你自愿截斷。愛情應該是一個磁場,而不應該是一條繩子,捆著他,不如吸引他。一條繩子會讓男人有掙脫的欲望,而一個磁場卻能給男人自由的假相,和一個永恒的誘惑。
37、有很多人經歷過早戀,也許都曾經很早地失身,他們用激情而直接的方式,摸索愛情的路途,但是走得太快,所以難免有時候會心里迷惘,等到真正地成人以后,心里有了破碎的痕跡,很多愛情,就以某種匆促的`姿態完成了結局,平淡的現實的結局,把所有曾經掙扎過的叛逆和激情,全部地淹沒了。
38、愛情是友誼的精華,書信是愛情的妙藥。作者:詹·豪厄
39、美能激發人的感情,愛情凈化人的心靈 作者:約。德萊基
40、人只有在不斷追求中才能得到滿足。像愛情一樣,詩、哲學、科學的真正精神恰恰就是不斷地追求,永遠站在起跑在線。作者:趙鑫珊
41、起床,出發,去該去的地方,繼續完成該完成的夢想。年輕人,阻止你繼續前行的不應該是細雨冷日的天氣,而是腳下隆起的土地;年輕人,困住你腳步的不應該是被窩,而是實現夢想過程中,那迎難而上的疲憊。年輕就,是你踐行的資本,別把時間花在青春的墳墓里,無論風雨,我們都要在路上。
42、因為愛你,我更自愛。因為愛你,我知道自己的存在。因為愛你,我在成長。這一生因為愛你才清楚,我對痛苦和快樂都有了深刻的感受。因為愛你我才知道人生有許多無法滿足的事。
43、我怕我一輩子都見不到你。《咱們結婚吧》
44、你是不是從來都沒有想過要跟我結婚啊?《咱們結婚吧》
45、擁有愛,勝過擁有一切。
46、愛情就像一把雙刃劍,傷害你的同時也傷害了我。在我微笑的面孔下面,誰又知道我的心變成了怎樣的千瘡百孔。作者:方瑩
47、謝謝你,還在我身邊,這樣已經很好很好了。
48、你若不離、我亦不棄。你若不惜、我亦不愛。
49、我曾經以為我沒有你的愛會死,其實愛情死不了人。它只會在最疼的地方扎上一針,然后我們久病成醫。
50、假如你愛他,請你捉住他,假如你不愛他,請你放手,讓他往愛別人。
經典的名言 篇2
1、只能和你同樂不能和你共苦的人,丟掉了天堂七個門中的一把鑰匙。
2、從工作里愛了生命,就是通徹了生命最深的秘密。
3、一個人的意義不在于他的成就,而在于他所企求成就的東西。
4、期望是半個生命,淡漠是半個死亡。
5、當你愛的時候,你不要說“上帝在我心中”,卻要說“我在上帝的心里”。
6、人生的一切都是完美的,甚至連金錢也是一樣,因為它會給人們以教益。
7、友誼永遠是一個甜蜜的職責,從來不是一種機會。
8、生活是黑暗的,除非有了激勵;一切激勵是盲目的,除非有了知識;一切知識都是徒然的,除非有了工作;一切工作是虛空的,除非有了愛。
9、當你到達生命的中心的時候,你將在萬物中甚至于在看不見美的人的眼睛里,也會找到美。
10、我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的最渺小的人,而不愿做一個最偉大的無夢想無愿望的人。
11、人生的一切都是完美的,甚至連金錢也是一樣,因為它會給人們以教益。錢就好像琴一樣,誰不會演奏,它就只會讓他聽到刺耳的噪音。錢又像愛情一樣,誰吝嗇不肯把它給人,它會讓他死去;慷慨把它給予別人,它會使他新生。
12、夸張是發了脾氣的真理。
13、用心念書,是為了避免成為不中用的人。
14、美不是一種需要,只是一種歡樂。
15、聽真理的并不弱于講真理的人。
16、和你一同笑過的人,你可能把他忘掉;可是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘。
17、當你的`朋友向你傾吐胸臆的時候,你不要怕說出心中的“否”,也不要瞞住你心中的“可”。當他靜默的時候,你的心仍要傾聽他的心;因為在友誼里,不用言語,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的喜樂中發生而共享了。
18、你不能同時又有青春又有關于青春的知識。因為青春忙于生活,而顧不得去了解;而知識為著要生活,而忙于自我尋求。
19、當智慧驕傲到不肯哭泣,莊嚴到不肯歡樂,自滿到不肯看人的時候,就不成為智慧了。
20、一件事實是一條沒有性別的真理。
21、思想是天空中的鳥,在語言的籠里,也許會展翼,卻不會飛翔。
22、你的心靈常常是戰場。在這個戰場上,你的理性與確定和你的熱情與嗜欲開戰。
23、需要證明的只是一半真理。
24、別有寄托的友誼,不是真正的友誼,而是撒入生活海洋里的網,到頭來空收無益。
25、愿除了尋求心靈的加深之外,友誼沒有別的目的。
26、彼此戀愛,卻不要做愛的系鏈。
27、友誼永遠是一個甜柔的職責,從來不是一種機會。
28、我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的最渺小的人,而不愿做一個最偉大的無夢想無愿望的人。
29、信仰是心中的綠洲,思想的駱駝隊是永遠走不到的。
30、一個羞赧的失敗比一個驕傲的成功還要高貴。
經典的名言 篇3
1、讀書好問,一問不得,不妨再問。——鄭燮
2、成功呈概率分布,關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
3、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫
4、知識是青年人的最佳的榮譽,老年人最大的慰藉,窮人最寶貴的財產,富人最珍貴的裝飾品。
5、嘲諷是一種力量,消極的.力量。贊揚也是一種力量,但卻是積極的力量。
6、放棄同樣是一種選擇,放棄并不是自己無能,而是因為自己有了更好的選擇。有時候,放棄比堅持還需要勇氣。
7、人生最困難的事情是認識自己。
8、人,就像釘子一樣,一旦失去了方向,開始向阻力屈身,那么就失去了他們存在的價值。
9、我們不會把常識僵化并使它變成信條。
10、烈火見真金,逆境出英雄。
11、好問則裕,自用則小。——《尚書·仲虺之誥》
12、好行善事,關心別人也是一種品德。
13、坦白直爽最能得人心。
14、如果死亡能讓一個人明白一件事,那么為什么不在活著的時候反思。
15、君子之學必好問,問與學,相輔而行者也。非學,無以致疑;非問,無以廣識。——劉開
16、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。
17、人生最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創造的一切為人民服務。
18、發明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過在不會問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。——陶行知
19、人生價值的大小是以人們對社會貢獻的大小而制定。
20、做一個決定,并不難,難的是付諸行動,并且堅持到底。
21、不大可能的事也許今天實現,根本不可能的事也許明天會實現。
22、敏而好學,不恥下問。——《論語·公冶長》
23、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。
24、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。
25、不要問別人為你做了什么,而要問你為別人做了什么。
26、我們活在世上不是為自己而向生活索取什么,而是試圖使別人生活得更幸福。
27、虛榮會開花,但不會結果。
28、人生猶如一首歌,音調高低起伏,旋律抑揚頓挫;人生仿佛一本書,寫滿了酸甜苦辣,記錄著喜怒哀樂;人生就像一局棋,布滿了危險,也撒遍了機遇;人生恰似一條路,有山重水復的坎坷,也有柳暗花明的坦途;人生如同一條河,有時九曲回腸,有時一瀉千里。
29、善問者,如攻堅木,先其易者,后其節目。——《禮記·學記》
30、不學不成,不問不知。——王充《論衡·實知篇》
31、當狂風在你耳邊呼嘯時,你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時,你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時,你只當它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。
經典的名言 篇4
1、在學習中感悟,在工作中進取。
2、持而盈之,不如其已;揣而銳之,不可長保。金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,自遺其咎。功遂身退,天之道也。
3、天下萬物生于有,有生于無。
4、越是受到挫折越要奮斗、拼搏。
5、成功的秘訣就是四個簡單的字:多一點點。凡事比別人多一點點!多一點努力,多一點自律,多一點實踐,多一點瘋狂。多一點點就能創造奇跡!
6、不圖虛名,譏諷隨之消失;多干實事,榮譽不期而至。——李人鳳
7、只有愚昧無知的人才會隨便讀到一部作品就全盤接受,因為他頭腦空空,裝得下許多東西。——巴金
8、別向不幸屈服,應該更大膽、更積極地向不幸挑戰。
9、中國人活到老,學到老,美國人認為要求知若饑,看來最重要的還是要學習,我進谷歌也是為了學習。
10、你不是我的依靠,你不是我的信仰,你只是我生命中的路人甲。
11、永遠都不為自己選擇的道路而后悔,人生,與其不斷的追求而無法滿足,那么倒是不如先沉淀自己,看清內心深處真正的需求。只要愿意打開封閉的心,去體會、去擁抱眼前的幸福,就會比別人活得更富足,更開心。
12、耐心是一切聰明才智的基礎。——柏拉圖[古希臘]
13、生活不堅信眼淚,眼淚并不代表軟弱。
14、善用一天,可帶來一夜安眠;善用一生,可帶來幸福的長眠。
15、如果說我有什么貢獻的話,那不是我的才能的結果,完全是勤勉的毅力的結果。——道爾頓
16、可以相信世上真的有美好堅貞的愛情,不要憧憬那么浪漫的事會發生在你身上,它只屬于牛郎織女、梁山伯祝英臺、還有外國的羅密歐和朱麗葉。因為他們都沒有活很久。而我們是要活很久的。(學會珍惜)
17、有時間增加自己精神財富的人才是真正享受到安逸的人。
18、那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。——佚名
19、每個人都主宰自己的命運。——斯梯爾
20、這個世界上本來就沒有天才,偉人都是善于利用時間的人。
21、光靠一個人,是不可能展現出這種能力。——伊藤雅俊
22、分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。
23、說話周到比雄辯好,措詞適當比恭維好。——培根
24、就算世界有一千理由你哭泣,你也要有一千零一理由微笑。
25、愉快的笑聲,是精神健康的可靠標志。真正的快樂是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業的興奮。
26、冬天已經到來,春天還會遠嗎?——李清照
27、因為有挫折,人生的美好才變得充實起來。
28、堅定的目標就是力量的源泉,更是成功的利器。否則,天才也是徒勞。
29、光榮的戰爭是真實的鍛煉。——培根名言
30、專家的估算、說法是正確的,因為他們有科學根據。也正因為他們正確、科學,所以能推翻他們學說,創造神話或奇跡的人才叫天才。
31、獲致幸福的是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
32、用自己的腳印,做后來人的警示牌。
33、把自己的身體照顧好,把自己喜歡的事做好,把心里重要的人待好,努力開心保持微笑,你要的一切都在路上。
34、在人生之路上,時間永遠都只是一條單行線。所以不論是誰,在過去有過怎樣令人羨慕的成功或者是無比遺憾的失敗,都要學會不為過去的事情而后悔。
35、別人看你如何不重要,重要的是你自己如何看待自己。
36、人類要在競爭中生存,便要奮斗。作者:孫中山
37、把一切平凡的事做好即不平凡,把一切簡單的事做好即不簡單。
38、在平凡中堅持,在奉獻中升華。
39、若不堅強生活,就被生活"強堅"。
40、世界上最了解你的人是你自己,也只有你能把譏笑你的人踩在腳底。
41、可以羨慕別人,但不要嫉妒。
42、能夠贏得別人理解然好,但是,你不可能在所有的時候被所有人的理解。當你試圖干些什么自以為有意義的事情的時候,不要指望會有那么多人能理解你,珍惜自己的一切,放手去嘗試一下吧!
43、人生像攀緣一座山,而找尋前途,卻是一種學習的進程,我們應該在這過程中,學習穩固、沉著,學習如何從忙亂中找到活力。
44、學會思考,善于創新,學會共處,善于協作。
45、看準了的,就大膽的試,大膽的闖。
46、我只想現在過得精彩,無所謂好壞。
47、悠閑的生活始終需要一個怡靜的內心,樂天曠達的觀念盒盡情欣賞大自然的胸懷。——林語堂
48、如果挫折是那刺人的荊棘,那微笑就是那高潔的百合。
49、鳥美在羽毛,人美在勤勞。
50、越早找到方向,越早走出困惑,就越容易在人生道路上取得成就、創造精彩。
51、踏上人生的旅途罷。前途很遠,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
52、改寫命運的筆就在你的手上。
53、當你自以為對這個世界很重要的時候,這個世界才剛剛準備原諒你的幼稚。——陳凱歌《少年凱歌》
54、時人不識凌云木,直待凌云始道高。——《小松》杜荀鶴(唐代)
55、所有的魅力,在習慣面前都將無色。好習慣,給你好未來。
56、堅持住心中夢想,通過努力奮斗去實現它!
57、心無雜念,全力以赴。
58、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先是得忍受與蛹決裂的痛苦。
59、萬一你只是為了繁忙而仔細,只想用繁忙來證實自已的存留,卻向來不知道在繁忙之佘,停下腳步看看你的四周的綠地,感覺窗外的煦的陽光,那你將失去性命中美妙的東西。
60、要要求,而不要懇求,不要埋怨,不要呻吟!因為這是乞丐們的事情,他們不要求自我應得的東西,而是懇求恩惠。
61、人是活的,書是死的`。活人讀死書,能夠把書讀活。死書讀活人,能夠把人讀死。
62、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。作者:約翰塞爾登
63、想吃了不要嫌貴,想穿了不要說浪費,堅持心態的平和永遠是最美,天天歡樂才對。
64、成功的速度必須要超過父母老去的速度。
65、在真實的生命里,每樁偉業都由信心開始,并由信心跨出第一步。
66、拚命去爭取成功,但不要期望一定會成功。
67、一個對社會的價值,首先取決于他的感情、思惟和步履對增進人類利益有多大作用。
68、選擇之所以困難,是因為一旦做出決定,就要為此承擔責任,有的人害怕選擇,害怕失敗,所以想逃避。其實就算你不做選擇,事實上也是做出了選擇,就是甘心把自己的人生交給環境,任由它主宰。
69、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會在你需要時將你喚醒。
70、人總是老要等到后悔不及時才會明白活著的重要,突然間每一分,每一秒,都變得好有意思,人生的哲理,一瞬間有所頓悟。
71、欣賞屬主觀,鑒定則要客觀。
72、行動不一定帶來快樂,但沒有行動便一定沒有快樂。——迪斯累里
73、不能溫和語言征服的人,用嚴肅的語言更不能征服。 ——契訶夫
74、不論弱者或強者,都逃不出命運的手掌。 ——荷馬
75、勿問成功的秘訣為何,且盡全力做你就應做的事吧。——美華納
76、虛心不是一般所謂謙虛,只是表面上理解人們的意見,也不是與人們無爭論無批評,把是非和真理的界線模糊起來,而必須持續自己的政治立場,當自己還未了解他人意見時不盲從。
77、你想要得到的一切都在恐懼的彼岸。
78、自見本性清靜,自修自行,自成佛道。——禪宗六祖慧能大師
79、老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。——唐·王勃
80、子不嫌母丑,狗不厭家貧。
81、你可以一無所有,但絕不能1無是處。
82、若現在就覺得失望無力,未來那么的遠你該怎么扛。
83、賺錢之道很多,但是找不到賺錢種子,便成不了事業家。
84、勇敢前行,大膽嘗試,心有多大,舞臺就會有多大,勝利在望。
85、用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現在;用最多的夢面對未來。
86、我能夠理解失敗,但絕對不能理解未曾奮斗過的自己。
87、人生就仿佛一杯茶,不會苦一輩子,但是總會苦一陣子。
88、當你的目標只有一個時,全世界都會為你讓路!
89、只會回避現實的人,未來將會更不理想。
90、人與人之間最大信任是精誠相見。
91、朝權在手,便來把令行。
92、忍別人所不可忍的痛,吃別人所不可吃的苦,是為了收獲別人得不到的收獲。
93、所謂的天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
94、教師是太陽底下最光輝的職業,小孩子孩的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
95、空想會想出很多絕妙的主意,但卻辦不成什么事情。
96、感覺現在人生活的越來越變態了,學生認為應該打游戲,大家都在玩,難道大好的青春就這樣子完了嗎!
97、人生如夢,歲月無情,驀然回首,才發現活著是為了一種。窮富也好,得失也好,一切都是過眼云煙。活著就得就好!
98、在人生的低谷,你才會發現誰陪在你的身旁,不離不棄。突然會發現那些不曾發現,不曾在意的,是這樣溫暖著自己的心。想起一句話:上帝為你關了一扇門,總會為你打開一扇窗。是的,不會總是透不過氣的。
99、肯承認過錯則錯已改了一半。
100、失去的永遠不會比手上現在握住的多。
101、為了成功,你成功的愿望要大于對失敗的恐懼。——比爾·寇司比
102、勤勞的人會有各種幸運,懶惰的人則只有一種不幸。—芬蘭
103、所謂成功,就是在平凡中做出不平凡的堅持。瀑布對懸崖無可畏懼,所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。假如你從來未曾害怕受窘受傷害,好就是你從來沒有冒過險。
104、豁達者長壽;滿瓶不響,半瓶咣當;寧為聰明的愚夫,不作愚蠢的才子。
105、與其擔心未來,不如把握現在;與其回憶往事,不如現在開始。
106、沒有了目標,人生便黯淡無光。——作者:余閱(101班)
107、希望之神微笑著走來對我輕輕耳語說:"忘我就是快樂。"因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂。——海倫·凱勒
108、在能看見的第一天下午,我將到森林里進行一次遠足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,在幾小時內,拼命吸取那經常展現在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。——海倫·凱勒
109、風展紅旗似畫;春來綠水如藍。
110、我既要扔鞭炮,又要扔炸彈。扔鞭炮是為了吸引別人的注意,迷惑敵人;扔炸彈才是我真正的目的。不過,我可不會告訴你我什么時候扔鞭炮,什么時候扔炸彈。游戲就是要虛虛實實,這樣才開心。如果你在游戲中感到很痛苦,那說明你的玩法選錯了。——馬云
111、昨天的光輝已已往,本日的光輝要爭取,來日誥日的光輝需盡力。
112、沒有品德的仙顏,轉眼即逝,但是在你的仙顏中,有一顆優美的魂靈,所以你的美常在。
113、人生原來就是多姿多彩的,糊口的面孔每時每刻城市差異,大自然里尚且有變色龍的存在。這一切都在匯報我們學著改變本身的重要,這也匯報我們只有改變本身,才會更好地適應這個絢爛多彩的社會。
114、生命在思想成長中獲得耽誤,因為思想是權衡生命的標準。—利蘭《諸神重歸》
115、有了來日誥日的人,就沒有眼淚,那怕本日受盡了疾苦與劫難。友誼就像花朵,好好造就,可以開得心花怒放,但是一旦從基礎上粉碎了友誼,這朵心上盛開的花,可以立即萎頹凋落。
116、踩著別人肩膀顯示本身高度的人,遲早會釀成不折不扣的矮人
117、順,不妄喜;逆,不惶餒;安,不奢逸;危,不驚懼。可覺得大將軍。
118、學問之道無窮,而總以有恒為主。不以昨日延誤目前日補做,不以嫡有事目前日預做。
119、只要比別人更盡力,相信本身必然會樂成。
120、習慣實際上已成為個性的一部門。事實上,習慣有些像個性,因為常常和老是之間的不同是不大的,個性屬于老是的領域,而習慣則屬于常常的領域。
經典的名言 篇5
1、教育乃是社會生活延續的工具。
2、這種職業教育,并不使青年屈服于現今制度的要求和標準,而要利用科學和社會的因素發展他們的膽識,并且培養他們實際的和執行的智慧。
3、教師不是簡單地從事于訓練一個人,而是從事于適當的社會生活的形成。每個教師應當認識到他的職業的尊嚴;他是社會的公仆,專門從事于維持正常的社會秩序并謀求正確的社會生長。
4、假使我們希望所辦教育與現代的社會生活發生一種密切的關系,給學生一種適當的訓練,使他們在社會中間成為有用的人,自重的人,則需要研究種種社會變遷。
5、我們的社會生活正在經歷著一個徹底的和根本的變化。如果我們的教育對于生活必須具有任何意義的話,那么它就必須經歷一個相應的完全的變革。
6、把全班兒童籠統的看作一樣,不去辨別他們的個性,決不會有真正合于科學原理的教育發生。
7、無論何種事業,如商業、政治,均不能與教育分離,無教育則無各種事業。
8、如果對于個人的心理結構和活動缺乏深入的觀察,教育的過程將會變成偶然性的、獨斷的。
9、只要把學校和生活聯系起來,那么一切的學科就必然地相互聯系起來。
10、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣,能確定后來能力的趨向。
11、問題不在于使學校成為工商業的附屬機關,而在于利用工業的各種因素使學校生活更有生氣,更富于現實意義,與校外經驗有更密切的聯系。……這種改造標志著一種社會,其中人人都應從事一種職業,使別人的生活更有價值,更能認識連結人們的紐帶,打破人與人之間的隔閡。這種改造意味著一種事態,每個人對他的工作興趣,不是勉強的,而是明智的,即每個人的工作部是和自己的能力傾向志趣相投的。
12、對我來說,信念意味著不擔心。
13、一切教育的最終目的是形成人格。
14、社會的改造要依靠教育的改造。
15、興趣是生長中的能力的信號和象征。……興趣顯示著最初出現的能力。因此,經常而細心地觀察兒童的興趣,對于教育者是最重要的。
16、教育上所訂新試驗的成敗只有一個法子可以試出來,這個法子就是檢查受過新教育的兒童看他們的生活是否有益于社會。
17、為了創造一個民主社會,我們需要一種教育制度。在這種制度中,道德、智力發展的過程,在實踐上和理論上乃是自由、獨立的人從事探究的合作的相互作用的`過程,這些人把過去的思想和繼承的東西,無論從數量上和質量上,都作為進一步豐富生活的手段和方法,他們運用已獲得的良好成就來發現和制造更美好的東西。
18、沒有那個年齡該有的知識,就有那個年齡該有的一切痛苦。
19、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。
20、為什么教師要研究心理學,教育史,各科教學法一類的科目呢?有兩個理由:一、有了這類知識,他能夠觀察和解釋兒童心智的反應——否則便易于忽略。二、懂得了別人用過有效的方法,他能夠給予兒童以正當的指導。
21、教育是一種包括科學在內的活動。正是在教育過程中,提出了更多的問題以便進一步研究,這些問題又反應到教育過程中去,進一步改變教育的過程,因此又要求更多的思想,更多的科學,循環往復以至無窮。
22、教育必須從心理學上探索兒童的能量、興趣和習慣開始。它的每個方面,都必須參照這些考慮加以掌握。
23、為了提醒社會認識到學校奮斗的目標,并喚起社會認識到給予教育者充分設備來進行其事業的必要性,堅持學校是社會進步和改革的最基本的和最有效的工具,是每個對教育事業感興趣的人的任務。作這樣設想的教育是標志著人類經驗中所能想象得到的科學和藝術最完善、最密切的結合。這樣形成人類的各種能力并使它們適應社會事業的藝術是最崇高的藝術;能夠完成這種藝術的人,便是最好的藝術家;對于這種事業,不論具有任何見識、同情、機智和行政的能力都不會是多余的。
24、以事物對于社會的功用為標準而施教育,實為養成道德,增長知識所決不可少。兒童所學與社會情況愈有密切的關系和直接的聯絡,則所得知識亦愈加正確愈有實用。
25、一個人離開學校之后,教育不應停止。
26、為社會服務是很受人贊賞的道德理想。
27、通過教育,社會卻能夠明確地表達它自己的目的,能夠組織它自己的方法和手段,因而明確地和有效地朝著它所希望的前進目標塑造自身。
28、一切教育都是通過個人參與人類的社會意識而進行的。……它不斷地發展個人的能力,薰染他的意識,形成他的習慣,鍛煉他的思想,并激發他的感情和情緒。
29、教育的任務在于發現各人的特長,并且訓練他盡量發展他的特長,因為這種發展最能和諧地滿足社會的需要。
30、讀書是一種探險,如探新大陸,如征新土壤。
31、教育不是把外面的東西強迫兒童或青年去吸收,而是須要使人類“與生俱來”的能力得已生長。
32、所謂學習“使用書中材料的方法”就是提出種種問題,啟發學生興趣,使他們無論在校內的時候或離開學校以后,能夠自己在歷史、科學、傳記、文學中間發現種種有價值的材料,不把時間枉費在那些“多而無用”的廢紙上。
33、一切浪費都是由于學校和現實隔離開來。……在談到教育中的浪費問題時,我希望能使大家注意到學校制度各個部分的隔離現象,注意到教育目的的缺乏統一性,注意到各門學科和方法的缺乏連貫性。
34、我們能有意地利用教育,使青年從正路開始,由此排除顯著的社會惡習,我們可以利用教育作為實現人類更好希望的工具。
35、社會環境養成個人智慧行為、傾向;養成的方法在使個人從事喚起和增強各種行動的各種活動,這些活動是有某種目的和承擔某種后果的。
36、一個人沒有養成科學的精神,他就沒有為人類有效的指導的思考所設計的最好的工具。
37、教學必須從學習者已有的經驗開始。
38、學校課堂要有使學生能夠產生問題運用思想的情境,那就必須設置主動的作業和足以運用的資料。
39、所謂惡人,無論有過多么善良的過去,也已滑向墮落的道路而消逝其善良性;所謂善人,即使有過道德上不堪提及的過去,但他還是向著善良前進的人。
40、科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發點的。
41、教育的目的在于使人能夠繼續教育自己。
42、教育是社會進步及社會改革的基本方法。改革僅僅依賴法規的制定,或是懲罰的威脅,或僅僅依賴改變機械的或外在的安排,都是暫時性的、無效的。教育是達到分享社會意識的過程中的一種調節作用,而以這種社會賞識為基礎的個人活動的適應是社會改造的唯一可靠的方法。
43、要真正做到多思,我們必須甘心忍受并延續那種疑惑的狀態,這是對徹底探究的動力,這樣就不至于在示獲充足理由之前接受某一設想或肯定某一信念。
44、兒童必須接受有關領導能力的教育,也必須接受有關服從的教育。他必須有管理自己和指揮別人的能力,行政管理的能力,擔負負責崗位職務的能力。這種有關領導能力的教育,其必要性在工業方面和政治方面同樣重大。
45、失敗是一種教育,知道什么叫“思考”的人,不管他是成功或失敗,都能學到很多東西。
46、我們如能承認興趣在教育的發展上面,有發動的功用,這種覺悟便能引導我們注意各個兒童有他的特別能力,特別需要、與特別趣問。……承認興趣在教育上的重要位置,便不至埋沒個別的特殊個性。
47、我們所需要的是兒童整個的身體和整個的心靈來到學校,并以更圓滿發展的心靈和甚至更健全的身體離開學校。
48、生命之舟如果缺少知識的重載,就會搖晃不停。
49、教學必須從學習者已有的經驗開始。
50、個性是某些發展中的而且繼續地在完成著的東西,而不是某些一下子什么都已經具備的和現成的東西。它只能在生活的歷史中,在它的繼續生長中看得出來;這好比是一個歷程,而不只是從生活的一個特殊側面所能發觀的東西。教師們完全有可能會對個別的兒童這樣的大驚小怪,為他們的特點、他們的好惡、他們的弱點和缺點而過分操心,以致她們沒有覺察到真正的個性,而且的確傾向于采取對于個人的才能顯然不忠實的各種方法。一個兒童的個性不能在某一瞬間他做什么,或者他有意識地喜愛什么就看得出的;它只能在他的行動的相連續的過程中才看得出。
51、科學的偉大進步,來源于嶄新與大膽的想像力。
52、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。
53、教育不但能發展兒童與青年,并能發展將來的社會,這種兒童與青年,就是這種將來社會的分子。
54、老師總是真正上帝的代言人,真正天國的引路人。
55、所謂教育目的就是訓練兒童使他們對于自己的能力,自已的環境能夠運用得非常適當。
56、提倡職業教育固然不錯,然而要明白職業教育不單是教學生一種比人家好些的職業,使得他容易賺錢,因為賺了錢不必一定是快樂的;同時,需要教學生知道這種職業本身的好處,使得他對于這種職業有精神上的快樂。
57、教師在學校中并不是要給兒童強加某種概念,或形成某種習慣,而是作為集體的一個成員來選擇對于兒童起著作用的影響,并幫助兒童對這些影響作出適當的反應。
58、學校之中兒童常在一處作事,所以要有這種學校的理由就是兒童必須學習怎樣去和別人共同作事。原由是使個人得到充分的自由發展。
59、現代工業因為各種科學發明而日趨復雜,渴望真正成功的工人,必須要有一種普通教育的良好基礎,在這個基礎上培養他的專門技能。
60、工業上很多引人注目的制作法的社會重要性大大增加,不可避免地使學校教育與工業生活的關系問題重要起來了。這樣大規模的社會改造的發生,不會不向從不同社會狀況繼承下來的教育提出挑戰,不會不對教育提出很多新的問題。
經典的名言 篇6
1、沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
2、愛情是不按邏輯發展的,所以必須時時注意它的變化。愛情更不是永恒的,所以必須不斷地追求。——柏楊
3、過分的苛責,不如寬容的力量更恒久。
4、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮:就是天才。——狄德羅
5、有比快樂、藝術、財富、權勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們去追求,這極為寶貴的東西就是優秀而純潔的品德。——塞繆爾·斯邁爾斯
6、讀政治書,以養大氣;讀業務書,以養才氣;讀文學書,以陶冶情操;讀史書,以使己明智;讀諸子百家,以思圓行方。
7、人在履行職責中得到幸福。就象一個人馱著東西,可心頭很舒暢。人要是沒有它,不盡什麼職責,就等于駕駛空車一樣,也就是說,白白浪費。——羅佐夫
8、說話不在多,在于說得對,說中了事和理的要害,能打動聽者的心。——謝覺哉《工作與學習·話不在多》
9、創造,或者醞釀未來的創造。這是一種必要性:幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。——羅曼·羅蘭
10、有了天才不用,天才一定會衰退的,而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。——克雷洛夫
11、想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進步的源泉。——愛因斯坦
12、在購買時,你可以用任何語言,但在銷售時,你必須使用購買者的語言。
13、人與人之間,最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方,卻遭受了煩擾和損害。——拉伯雷
14、什么都是忙出來的,只有文化是閑出來的。——余秋雨
15、對具有高度自覺與深邃透徹的心靈的人來說,痛苦與煩惱是他必備的'氣質。——陀思妥耶夫斯基
16、把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己!——巴爾德斯
17、科學也需要創造,需要幻想,有幻想才能打破傳統的束縛,才能發展科學。——郭沫若
18、自己不能勝任的事情,切莫輕易答應別人,一旦答應了別人,就必須實踐自己的諾言。——華盛頓
19、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基
20、愛眼前的人好了,不必愛全人類。——李敖
21、說到底,愛情就是一個人的自我價值在別人身上的反映。——愛默生
22、社會和諧遠比國民生產總值的增長更重要。
23、少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺上玩月,皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。——張潮
24、人生若像音符一樣,不去計較位置高低,能夠正確對待自己,就會奏出和諧美妙的樂章。——薛飛
25、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾
26、只要你具備了精神氣質的美,只要你有這樣的自信,你就會擁有風度的自然之美。——金馬
27、蜜蜂則采取一種中間的道路,它從花園和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。——培根
經典的名言 篇7
1、教育植根于愛。
2、青年應當天真爛漫。
3、哀其不幸,怒其不爭。
4、謙以待人,虛以接物。
5、不滿足是向上的齒輪。
6、凡事總需研究,才會明白。
7、只要從來如此,便是寶貝。
8、倘能生存,我當然仍要學習。
9、凡事以理想為因,實行為果。
10、讀書應自己思索,自己做主。
11 、沉著、勇猛,有辨別,不自私。
12、人必須生活著,愛才有所附麗。
13、待我成塵時,你將見我的微笑!
14、人生最苦痛的是夢醒了無路可走。
15、刪掉枝葉的.人,注定得不到花果。
16、改造自己,總比禁止別人來的難。
17、不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。
18、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
19、其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
20、墨寫的謊說,決掩不住血寫的事實。
經典的名言 篇8
1、民以食為天,民以食為天,民以食為天。
2、一個學者雖然有學問,但他的行為卻是與眾不同的。
3、每一句話和每一個行動,都有益于天鬼人;每一個字,每一個動作,都傷害著天空中那些鬼魂放棄的人。
4、而義能使人得益,所以說,義是人間的寶。
5、少說話,多做事,且求智慧;少做,多觀察。
6、雖然這一天也沒有區分富人和窮人,高貴和卑微,遙遠的,接近的,圣人,但仍然,不值得的鎮壓和浪費。
7、靠力量生活的人,不是靠力量生活的。
8、因此,先人在賺錢的時候,和錢的使用,錢就足夠了。
9、騷亂者也要生活,世界不會被移走,對于那群殘疾的父母和世界也一樣,不公平是巨大的。
10、好比讓人拿起劍,去尋索自己的性命。
11、在政治上,可以治理下的感情,而不是混亂下的感情。
12、雖然日子也分不清貧富貴賤,貴賤遠你近,圣人與靜止,卑賤與浪費。
13、上帝的事,魔鬼的事。
14、現在如果世界上的`人都相信魔鬼可以獎勵善良而懲罰暴力,那么世界就不是無序的。
15、以其行亦,行之理于染之時。
16、這就是所謂的它的熟悉和它的庸俗的義。
17、軟弱的人不聰明,不信的人沒有效力。
18、飾品有生命,要教給單純的人。
19、有裝滿玉米的倉庫,還沒準備好挨餓。
20、因此,當一個大國攻擊一個小國時,它是一個友好的敵人。
21、受懲罰是不好的,但得到獎賞是好的。
22、因此,國家也很重要;吃的是民族的珍寶;軍人,國家的利爪;因此,這座城市處于防御狀態。
23、愛他的,必看見愛;惡人必看見惡。
24、一個人使用自己的身體,比一個商人使用自己的衣服更聰明。
經典的名言 篇9
1、人生里有價值的事,并不是人生的美麗,卻是人生的悲苦。
2、二十歲的人,意志支配一切;三十歲時,機智支配一切;三十歲時,機智支配一切;四十歲時,判斷支配一切。
3、善辯的天賦是一種把智者僅僅思考的思想說出的才能。
4、驕傲的人,往往用驕傲來掩飾自己的卑怯。
5、越是有智慧的人,越能發現別人的本色。
6、永遠不能復合的,往往不是那些在盛怒之下分開的'情人,而是那些在友情的基礎上分開的情人。
7、凡是個性強的人,都像行星一樣,行動的時候,總把個人的氣氛帶了出來。
8、一切有生之物,都有一種“尋求快樂的本性”,那是一種偉大的力量,凡是血肉之軀都要受過它的支配,好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動一般,這種力量不是議論社會道德的空洞文章所能管得了的。
9、批評一個人的人格好壞,不但得看這個人已經作過的事,還得看他的目的和沖動;好壞的真正依據,不是已成事實的行為,卻是未成事實的意向。
10、忍耐——肉體的小心和道德的勇氣的混合。
11、人在意志力和斗爭性方面的長處或短處,往往是導致他們成功或失敗的重要原因之一。
12、不能不考慮自己走的路是否合適,就不加思索地沿著這條路走下去,而應該考慮自己的才能和志趣,并按照這種才能和志趣改變自己的道路。
經典的名言 篇10
1、讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。——韓愈《勸學詩》
2、一個作家應該有廣博的知識,才能廣泛地認識社會生活和多方面理解人。而書本是十分重要的知識來源。要曉得,那里記載著人類創造的一切經驗,并且把它歸納成為各門科學,我們能不認真學習嗎?——高曉聲
3、我學三十年,巧不能勝拙。汝年今弱冠,慎勿虛歲月。何必千里師,而后可受業。何必萬卷書,而后稱博洽。讀書貴有用,豈徒資筆舌。立身一弗謹,萬事皆瓦裂。晴窗明幾硯,夜燈耿風雪。汝今其免旃,經史須涉獵。顧我何足學,當學古賢哲。——南宋于石
4、普少習吏事,寡學術,及如相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨斃,家從發篋視之,則《論語》二十篇也。——《宋史》
5、當我明白自己讀書非常少的時候,我就產生了求學的強烈愿望。當我知道了世界上書籍如何龐大的時候,我又產生了分辨好壞,選擇好書的愿望。——嚴文井
6、我認為,舊書看得越古越好,比如多看些漢賦、唐詩、宋詞、元曲等,這對寫文章是有好處的。就像你們做編輯記者的,要有好功底,就要多看些書。——冰。心
7、我從小就愛好讀書,我一直把我手上的全部零用錢都花在書上。——富蘭克林
8、壯不努力,老大徒傷悲。
9、一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門,學一門就要把它學好。
10、勇敢地活出自己。——吳妍
11、人心如良苗,得養乃茲長;苗以泉水灌,心以理義養。一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽。
12、日出照亮大地,讀書清醒頭腦。——諺語
13、常日好讀書,晚年學垂綸。——《答侯少府》唐·高適
14、讀書造成充實的人,會議造成未能覺悟的人,寫作造成正確的人。—— [英]培根
15、不敢妄為些子事,只因曾讀數行書。——(元)陶宗義
16、書和諺語一樣都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。——威·坦普爾
17、讀書必專精不二,方見義理。——(明)薛煊
18、與時俱進,奮力拼搏。
19、人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳。——(明)唐寅
20、賽會雖然不象現在上海的旗袍,北京的談國事,為當局所禁止,然而婦孺們是不許看的,讀書人即所謂士子,也大抵不肯趕去看。
21、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和意義。
22、心如水之源,源清則流清,心正則事正。——明·薛瑄
23、院落陽光融融,面南而居。春光瀲滟綿綿,綠草紅花。執一卷詩書,品一份真情,觀一段人生,悟一種哲理,世界讀書日到了,做自己生命的思想者,守著暖暖的春光,讀著春天的詩行。
24、書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。
25、讀書的作用書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向
26、天道酬勤。
27、我想就把閱讀當成一種探險和冒險,每個人都有自己的歷程。我覺得閱讀的過程要自己慢慢地摸索,看對書,看錯書,看了冤枉的書。這個過程是培養自己鑒賞力的過程。我反而很怕那種一致性,大家同時一起看一本書。我覺得那種一致感,再好的東西也禁不起這樣的東西。——朱天心
28、養心莫若寡欲;至樂無如讀書。
29、閱讀,這是最好的.學問——俄普希金
30、萬般皆下品,唯有讀書高!
31、遇著一本有智慧的、有力量的、正直的好書,是對青年有重大意義的。—— [蘇]科斯莫杰米揚斯卡婭
32、行路人,用足音取代感嘆吧!
33、念書有三到,謂心到,眼到,口到·心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也·三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎。——朱熹《訓學齋規》
34、求知是一種快樂,好奇心常識的抽芽。——培根
35、念書在于造成完全的人格。
經典的名言 篇11
1、連一個好朋友都沒有的人,根本不值得活著。——德謨克利特
2、人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
3、冰凍三尺,非一日之寒;人生禍福,皆多年累積。
4、“生命不等于是呼吸,生命是活動。”
5、立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。--張孝祥(南宋詞人)引自《論治體子.甲申二月九日》
6、學而時習之,不亦悅乎?——孔子
7、人行秋色之中,腳下踩的,發上戴的,肩上似有意無意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金。——余光中《左手的掌紋》
8、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。
9、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
10、一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決。什么苦楚,什么冤屈都受得了。--冰心
11、涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力,才能夠獲得那些技巧。--貝多芬
12、堅強的.信念能贏得強者的心,并使他們變得更堅強。——白哲特
13、深窺自己的心,而后發覺一切的奇跡在你自己。——培根
14、要使整個人生都過得舒適、愉快,這是不可能的,因為人類必須具備一種能應付逆境的態度。——盧梭
15、任何研究工作都應有所創新。創新的基礎,一是新概念的指導,二是新方法的突破。--王鴻禎
經典的名言 篇12
1、我,一座倒下的火山,我的頭在熔巖中燃燒,絕望地掙扎著要出去。
2、我們的時代需要一顆堅強的心來激勵可悲的人。
3、一個年輕人把他對教育和進步的責任與對他的恩人和支持者的責任結合起來,再沒有比這更合適的了。
4、自由和進步是一切生活和藝術的目標。如果現代人不像我們的祖先那樣堅定,那么文明的提純至少可以拓寬我們的視野。
5、在所有的人類中,每一個堅強、誠實、勇敢、善良的人,都有英雄!
6、畢竟,基督是一個被釘死在十字架上的猶太人。
7、音樂是高于一切智慧和一切哲學的啟示。
8、對你來說,只有在你的藝術中你才能快樂。
9、愛是人生的'和弦,而不是孤獨的獨奏曲。
10、理解音樂的人是超然于一切煩惱之外的。
11、最美麗的事情就是親近神,把他的光撒在地上。
12、我要扼住命運的咽喉,它不會屈服于你。
13、我從未想過為名利而寫作。我必須釋放我內心深處的東西;這就是我寫音樂的原因。
14、我要扼住命運的咽喉。他永遠征服不了我。
15、把美德傳給你的孩子。使人幸福的是美德,而不是金錢。這是我的經驗之談。
16、我是酒神巴可斯,為人類釀酒。
17、除了善良,我不承認別的高尚品質。
18、智慧、勤奮和天才勝過權貴和財富。
19、我拒絕承認世界上還有其他任何優越的跡象。
20、我想證明,那些做好事和高尚的行為,將能夠承受艱難困苦。
經典的名言 篇13
博學使人謙遜,無知使人驕傲。
要想改變世界,就先改變自己。
好人越學越好,壞人越學越壞。
任何事情都無法代替努力工作。
今天是讀書的人,明天是領軍的人。
每天早晨醒來,都期待將會有美妙的事情發生。
平凡與非凡的差異是那一點點額外努力。
我并沒有失敗。我只是找到了1萬個不成功的方法。
不要著急,最好的總會在最不經意的`時候出現。
人往高處走,水往低處流。
在這個世界我們只需擁有三件事便可真正快樂:有自己喜歡的事業;有所愛之人;充滿希望。
我不能給你成功的計算公式,但我可以給你失敗的計算公式,那就是:試著取悅每個人。
失敗可以打擊輸家,也可以啟發贏家。
經典的名言 篇14
1、不是所有的故事都能成為你的眼睛里的色彩,因為歲月會淡化你的顏色。當你的人生路走得不平順的時候,不要忘記了,你只是走過這條路而已,走過以后一切只能任時光處置。
2、一段友情離開了就淡了,一段愛情分離了就散了,珍惜現在所擁有的,也許下一秒就不再屬于你。沒有能回去的感情,就算真的回去了,你也會發現,一切已經面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的記憶,所以,我們只能一直往前。
3、經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
4、河流之所以能夠到達目的地,是因為它懂得怎樣避開障礙。
5、事常與人違,事總在人為。
6、絕望是愚人的結論。——英國猶太政治家迪斯雷利
7、驕傲的人喜歡見依附他人的人或諂媚他的人,而厭惡見高尚的人。……結果這些人愚弄他,迎合他那軟弱的心靈,把它由一個愚人弄成一個狂人。——荷蘭哲學家斯賓諾莎《倫理學》
8、時髦常常發出陣陣刺耳的吆喝,使喚我們這些多變的瘦馬,像愚人一樣去追逐最破爛的廢物和最廉價的玩偶。——沃爾科特
9、大部分的人都活得很低調,因為他們本身沒有高調的條件;有條件高調的人很低調就不容易了。
10、最好的,不一定是最合適的;最合適的,才是真正最好的。
11、談戀愛的過程就像剝洋蔥,到時候了就會讓你淚流滿面。
12、你甜蜜的愛,就是珍寶,我不屑把處境跟帝王對調。--莎士比亞
13、當不幸降臨在別人頭上時,他們往往都能像智者一樣勸慰別人;而當同樣的不幸降臨自己身上時,人往往很難同樣地開導自己。
14、運氣是為那些不相信自己能夠夢想成真的人們預備的,富人則可以創造自己的運氣。
15、勇氣和信心是人生路上兩把武器,勇氣常常用,就會有信心。
16、懷疑是痛苦的開始,真誠是快樂的開始。
17、人最大的不智不是不知道,而是知道了卻遲遲不愿去做,所以平庸卻又自憐的人很多。
18、也許你航行了一生也沒有到達彼岸,也許你攀登了一世也沒能登上頂峰。但是能觸礁的不是勇士,敢失敗的未必不是英雄,奮斗了就問心無愧,奮斗了就是成功的人生。
19、在物質開拓中去開拓崇高的精神;在精神開拓中去開拓人生的價值。
20、我總覺得,生命本身應該有一種意義,我們絕不是白白來一場的。
21、視死若生者,烈士之勇也。
22、了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。
23、在那些厭惡壓迫的人們中,卻有許多人喜歡壓迫別人。--拿破侖
24、永遠別以為敵人比你愚蠢。---拿破侖
25、最困難的時候,也就是離成功不遠的時候。--拿破侖
26、生命如同寓言,其價值不在長短,而在內容。——塞內卡
27、只有獻身社會,才能找出那實際上最短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
28、生命,如果跟時代的崇高的責任聯系在一起,你就會感到它永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基
29、勞動一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長眠。——達·芬奇
30、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底
31、不想當將軍的士兵,不是好士兵。——拿破侖
32、生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠的后世。——莎士比亞
33、能將自己的生命寄托在他人記憶中,生命仿佛就加長了一些;光榮是我們獲得的`新生命,其可珍可貴,實不下于天賦的生命。——孟德斯鳩
34、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。——蘇軾
35、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。——羅素
36、兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。——秦觀
37、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——孔子
38、大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。
39、只有服從大自然,才能戰勝大自然。
40、人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。
41、要成就一件大事業,必須從小事做起。——列寧
42、君子愛財,取之有道。——孔子
43、一言既出,駟馬難追。——佚名
44、母愛是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭
45、媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方。(英國)
46、世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。——高爾基
47、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——佚名
48、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備
49、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子
50、如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。——高爾基
51、會當凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫《望岳》
52、有志者事竟成。——《后漢書·耿列傳》
53、丈夫志四海,萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》
54、周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵。——(三國演義)
55、公則生明,廉則生威。——朱舜水
56、踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。——馮夢龍
57、青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。——《荀子·勸學》
58、志不強者智不達。——《墨子·修身》
59、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》
60、如果你有了強烈的愿望,就要積極地邁出實現它的第一步,千萬不要等待或拖延,也不必等待具備所有的條件。記住:你可以創造一些條件!
61、明確的目標和執著的精神幾乎可以讓你實現任何理想,達成任何目標!
62、生活中許多人是習慣性羚羊思維的犧牲品。通常,問題并不是在他們朝目標努力的過程中犯錯,而是他們沒有堅持繼續向目標努力。
63、擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。
64、怕吃苦的人苦一輩子,不怕吃苦的人苦一陣子。
65、忍別人所不能忍的痛,吃別人所別人所不能吃的苦,是為了收獲得不到的收獲。
66、“天下沒有免費的午餐”,一切成功都要靠自己的努力去爭取。機會需要把握,也需要創造。
67、在陌生的環境,由于這種敢于一躍而下的人較別人果斷,比別人快,較別人敢于冒險,因此,能把握更多的機會,所以往往是成功者。
68、不要四處亂撞,每天做好一件事,在遇到挫折的時候,坦然微笑地面對生活,這樣就可以享受到成功的境界。
69、理想就像是星星,我們永遠無法到達,但是我們像水手一樣,用它們指引航程。——舒爾茨
70、即使整個太陽系和星系崩潰,你也只死一次。——卡萊爾
71、我覺得生命是一份禮物,我不想浪費它,你不會知道下一手牌會是什么,要學會接受生活。
72、忌妒別人,不會給自己增加任何的好處。忌妒別人,也不可能減少別人的成就。
73、永遠不要浪費你的一分一秒,去想任何你不喜歡的人。
74、多少人要離開這個世間時,都會說出同一句話,這世界真是無奈與凄涼啊!
75、我走得很慢,但是我從來不會后退。——林肯
76、結局是好的,一切就都是好的。
77、別對生活喪氣,所有人今日的一切,都來自于昨日的積累。
78、永遠扭曲別人善意的人,無藥可救。
79、人不是壞的,只是習氣罷了,每個人都有習氣,只是深淺不同罷了。只要他有向善的心,能原諒的就原諒他,不要把他看做是壞人。
80、說一句謊話,要編造十句謊話來彌補,何苦呢?
81、不要不懂裝懂。
82、遠親不如近鄰。
83、一個巴掌拍不響。
84、我的財富并不是因為我擁有很多,而是我要求的很少。
85、世上的事,不如己意者,那是當然的。
86、吃了就一定要拉,人一定要學會隨緣放下,否則就會便秘。
87、尋求答案帶來知識,但理解答案帶來智慧。
88、沒有人可以回到過去重新開始,但誰都可以從今日開始,書寫一個全然不同的結局。
89、真正衡量我們財富的方法,是在我們一分錢都沒有的時候,我們還值多少。
90、人家怕你,并不是一種福,人家欺你,并不是一種辱。
91、當你手中抓住一件東西不放時,你只能擁有這件東西,如果你肯放手,你就有機會選擇別的。人的心若死執自己的觀念,不肯放下,那么他的智慧也只能達到某種程度而已。
92、不是某人使我煩惱,而是我拿某人的言行來煩惱自己。
93、無所求則無所獲。
94、能量加毅力可以征服一切。——富蘭克林
95、強者能同命運的風暴抗爭。
96、每一件事都要用多方面的角度來看它。
97、游手好閑會使人心智生銹。
98、有理想在的地方,地獄就是天堂。
99、突然秋天就來了,突然就跟誰失去聯系了。然后,我們學會武裝自己,還是會想,我們到底是錯過了多少人,才明白對的人已經不在身邊。而我要用怎么樣的速度生活,才能遇到你。你好,舊時光,再見,舊時光。回不去的就把它放在心底吧!
100、你習慣晚睡,你喜歡發呆,你沒什么堅持的動力,你也覺得很難做個開心的人,你無法忍受那樣的自己,又深知沒有能力改變。你別害怕也別試圖強迫自己,世事無常,總該有一段日子是用來浪費,總要有無能為力的不愉快,讓你短暫停留,在今后閃閃發亮的時候能感謝這些糟糕的日子。
【經典的名言】相關文章:
關于名言名言06-25
孝的名言名言08-05
經典的名言02-13
友情的名言12-26
愛迪生名言08-06
道家的名言08-17
名人的名言07-19
霍金的名言06-29
信任的名言07-03
顧炎武名言05-13