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梁啟超變法名言

時間:2025-04-07 03:25:06 名言 我要投稿
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梁啟超關于變法名言

  在日常學習、工作或生活中,說到名言,大家肯定都不陌生吧,名言是指一些名人說的,寫的,歷史紀錄的簡潔而含義深刻動人的句子。那么問題來了,到底什么樣的名言才經典呢?以下是小編為大家收集的梁啟超關于變法名言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

梁啟超關于變法名言

  1、人生目的不是單調的,美也不是單調的,為愛美而美,也可以說為的是人生目的。因為愛美本來是人生目的的一部分。訴人生苦痛,寫人生黑暗,也不能不說是美。――梁啟超

  2、吾今為一言以蔽之,曰:變法之本在育人才。人才之興在開學校。――梁啟超

  3、自信與驕傲有異;自信者常沉著,而驕傲者常浮揚。

  4、每日所讀之書,最好分兩類:一類是精讀的,一類是瀏覽的。

  5、凡作事,將成功之時,其困難最甚。行百里者半九十,有志當世之務者,不可不戒,不可不勉。類別:失敗

  6、法者,天下之公器也;變者,天下之公理也。

  7、心口如一,猶不失為光明磊落丈夫之行也。

  8、患難困苦,是磨練人格之學校。類別:失敗

  9、"人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。——梁啟超"

  10、非精不能明其理,非博不能至于約。

  11、歷覽各國產業發達這順序,皆以農為本。

  12、美術所以能產生科學,全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美,又覺得真才是美,所以求美,先從求真入手。

  13、人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。類別:人生

  14、有系統之真知識,叫做科學,可以教人求得有系統之真知識的方法,叫做科學精神。——梁啟超《科學精神與東西文化》

  15、美術所以能產生科學,全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美,又覺得真才是美,所以求美,先從求真入手。類別:科學

  16、界之運,由亂而進于平,勝敗之原,由力而趨于智,故言自強于今日,以開民智為第一義。亡而存之,廢而舉之,愚而智之,弱而強之

  17、患難困苦,是磨練人格之最高學校。

  18、磊磊落落,獨往獨來,大丈夫之志也,大丈夫之行也。清?梁啟超《成敗》磊磊落落:謂心地光明正大。磊磊:原指群石高壘貌。落落:豁達開朗貌。獨往獨來:比喻不仰仗別人,無怕牽礙。謂男子漢應當光明正大。類別:道德

  19、國家之主人為誰?即一國之民是也。

  20、詩界千年靡靡風,兵魂消盡國魂空。集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁!

  21、人生目的不是單調的,美也不是單調的,為愛美而美,也可以說為的是人生目的。因為愛美本來是人生目的的一部分。訴人生苦痛,寫人生黑暗,也不能不說是美。

  22、自厲(其一)梁啟超獻身甘作萬矢的,著論求為百世師。誓起民權移舊俗,更研哲理牖新知。十年以后當思我,舉國猶狂欲語誰?世界無窮愿無盡,海天寥廓立多時。——梁啟超《自厲》

  23、人生之旅歷途甚長,所爭決不在一年半月,萬不可因此著急失望,招精神上之萎葨。汝生平處境太順,小挫折正磨練德性之好機會,況在國內多預備一年,即以學業論,亦本未嘗有損失耶。——梁啟超《梁啟超家書》

  24、男兒志兮天下事,但有進兮不有止,言志已酬便無志。

  25、患難困苦,是磨煉人格之學校。類別:人格

  26、心安理得:自己認為所做的事是順理成章的,心里很坦然。海闊天空:象大海般遼闊,象天宇般無邊無際。坦蕩的心胸象海洋和天空那樣遼闊。

  27、來在社會上可以不必求人,亦足自立。

  28、學生在學校時,今其研究一切社會應用之事,則學校愈多,國家愈進步;……總之,學校與社會萬不可分離:在學校時,于社會應有之知識研究有素,畢業后斷不患無人用之;在學校養成一種活動之能力,將來在社會上可以不必求人,亦足自立。――梁啟超

  29、世界之運,由亂而進于平,勝敗之原,由力而趨于智,故言自強于今日,以開民智為第一義。亡而存之,廢而舉之,愚而智之,弱而強之。

  30、成功自是人權貴,創業終由道力強——梁啟超

  31、天下惟庸人無咎無譽。——梁啟超《李鴻章傳》

  32、無負今日。——梁啟超《梁啟超家書》

  33、我們一面要養成讀書心細的習慣,一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得,等于白讀;眼不快則時候不夠用,不能博搜資料。――梁啟超

  34、凡作事,將成功之時,其困難最甚。行百里者半九十,有志當世之務者,不可不戒,不可不勉。類別:成功

  35、歷覽各國產業發達這順序,皆以農為本——梁啟超

  36、今之機器之用大進,人力可以勝天。

  37、吾今為一言以蔽之,曰:變法之本在育人才。人才之興在開學校。

  38、男兒志兮天下事,但有進步不有止,言志已酬便無志。

  39、拍碎雙玉斗,慷慨一何多!滿腔都是血淚,無處著悲歌。三百年來王氣,滿目山河依舊,人事竟如何?

  40、磊磊落落,獨往獨來,大丈夫之志也,大丈夫之行也。——梁啟超《成敗》

  41、何時睹澄清,一灑民生艱?類別:真理

  42、成功自是人權貴,創業終由道力強。

  43、成功大易,而獲實豐于斯所期,淺人喜焉,而深識者方以為吊。

  44、心安理得,海闊天空。清?梁啟超《新民說》心安理得:自己認為所做的事是順理成章的,心里很坦然。海闊天空:象大海般遼闊,象天宇般無邊無際。坦蕩的心胸象海洋和天空那樣遼闊。類別:道德

  45、何時睹澄清,一灑民生艱?

  46、千金劍,萬言策,兩蹉跎。醉中呵壁自語,醒后一滂沱。不恨年華去也,只恐少年心事,強半為消磨。

  47、患難困苦,是磨練人格之學校。類別:成功

  48、我們一面要養成讀書心細的習慣,一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得,等于白讀;眼不快則時候不夠用,不能博搜資料。

  49、科學的根本精神,全在養成觀察力。――梁啟超

  50、少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

  51、春已堪憐,更能消幾番風雨;樹猶如此,最可惜一片江山。——梁啟超

  52、樹頭結得相思子,可是郎行思妾時?

  53、相思樹底說相思,思郎恨郎郎不知。

  54、自由者,權利之表證也。凡人所以為人者有二大要件:一是生命,二是權利。二者缺一,時乃非人,故自由者亦精神界之生命也。——梁啟超《過渡進代論》

  55、人生百年,立于幼學。

  56、人生須知負責任的苦處,才能知道有盡責的樂趣。――梁啟超

  57、為學當有實功,有實用——梁啟超

  58、磊磊落落,獨往獨來,大丈夫之志也,大丈夫之行也。

  59、成功大易,而獲實豐于斯所期,淺人喜焉,而深識者方以為吊。類別:成功

  60、盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂。——梁啟超《梁啟超家書》

  61、國家之主人為誰?即一國之民是也――清?梁啟超

  62、若夫吾人積憤于國恥,痛恨于和議,而以怨毒集于李之一身,其事固非無因。然茍易地以思,當夫乙末二三月,庚子八九月之交,使以論者處李鴻章之地位,則其所措置果能有以優勝于李乎?以此為罪,毋亦旁觀笑罵派之徒快其舌而已。——梁啟超《李鴻章傳》

  63、少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強,少年進步則中國進步。

  64、獻身甘作萬矢的,著論求為百世師。誓起民權移舊俗,更研哲理牖新知。十年以后當思我,舉國猶狂欲語誰?世界無窮愿無盡,海天寥廓立多時。

  65、凡作事,將成功之時,其困難最甚。行百里者半九十,有志當世之務者,不可不戒,不可不勉。

  66、人之生也,其憂患俱來,知其無可奈何而安之若命。——梁啟超

  67、民主制度,天下之公理――清?梁啟超

  68、心口如一,猶不失為光明磊落丈夫之行也。清?梁啟超《新民說?附錄》謂光明磊落的人,應該是心里所想的和口頭所說的完全一致。類別:道德

  69、有人說:“既然這苦是從負責任而生的,我若是將責任卸卻,豈不是就永遠沒有苦了嗎?”這卻不然,責任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩,本來沒有責任,那就本來沒有苦。到了長成,責任自然壓在你的肩頭上,如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂。你若是要躲,倒是自投苦海,永遠不能解除了。——梁啟超《最苦與最樂》

  70、尋常人遇此失意,其不以憂憤死者幾希。雖然,彼以七十三歲之高齡,內則受重譴于朝廷,外則任支持于殘局,挺出以任議和之事,不幸為兇客所狙,猶能從容,不辱其命,更輿櫬赴俄國,賀俄皇加冕,游歷歐美,于前事若無一毫介意者,彼之不可及者,在于是。——梁啟超《李鴻章傳》

  71、梁啟超說,凡是經過重重內亂的國家是不可能產生純潔國民性的,內亂會在老百姓心目中培養起六種傾向:僥幸、殘忍、彼此傾軋、虛偽狡詐、冷漠涼薄、茍且。——梁啟超

  72、吾敬李鴻章之才,吾惜李鴻章之識,吾悲李鴻章之遇。——梁啟超《李鴻章》

  73、世界之運,由亂而進于平,勝敗之原,由力而趨于智,故言自強于今日,以開民智為第一義。亡而存之,廢而舉之,愚而智之,弱而強之,條理萬端,皆歸本于學校。――梁啟超

  74、患難困苦,是磨煉人的最高學校——梁啟超

  75、瀚海飄流燕,乍歸來、依依難認,舊家庭院。惟有年時芳儔在,一例差池雙剪。相對向、斜陽凄怨。欲訴奇愁無可訴,算興亡、已慣司空見。忍拋得,淚如線。故巢似與人留戀。最多情、欲黏還墜,落泥片片。我自殷勤銜來補,珍重斷紅猶軟。又生恐、重簾不卷。十二曲闌春寂寂,隔蓬山、何處窺人面?休更問,恨深淺。——梁啟超《金縷曲·瀚海飄流燕》

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