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學(xué)習(xí)的名言75條

時(shí)間:2024-10-04 01:27:02 名言 我要投稿
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實(shí)用的學(xué)習(xí)的名言匯編75條

  奔跑在教室走道里的那些日子,少年們的心事如同揚(yáng)起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學(xué)習(xí),但絕對(duì)不是感情。玩耍似乎更重要,那些纖細(xì)的敏感的細(xì)枝末節(jié)不容易把握,就不敢去仔細(xì)看個(gè)究竟。那時(shí)的美好于是常常是朦朧,往往是青澀,總之沒(méi)有結(jié)果,只有幾個(gè)人的忽遠(yuǎn)忽近罷了。下面是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)的名言75條,一起來(lái)欣賞吧。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的名言匯編75條

1、不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基

2、沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí),應(yīng)當(dāng)踩著路邊的荊棘,因?yàn)檫@樣走多了,就能使途徑增寬。

3、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂(lè),用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力,學(xué)習(xí)一切讓我強(qiáng)大,美麗,優(yōu)雅的東西。好多年以后,我贏了一個(gè)過(guò)去的自己,可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。

4、遇事三寶:面對(duì)、處理、放下;處世三寶:謙虛、禮貌、贊嘆;教養(yǎng)三寶:安靜、慈祥、沉穩(wěn);說(shuō)話三寶:請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起;家庭三寶:喜歡、幽默、體貼;飲食三寶:均衡、節(jié)制、感恩;健康三寶:步行、少欲、氣和;學(xué)習(xí)三寶:諦聽(tīng)、信受、奉行;交友三寶:誠(chéng)信、正直、謙卑;人心三寶:真實(shí)、善良、寬容。

5、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。

6、這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對(duì)自己有信心,并全力專注于自己的工作。——威爾遜

7、學(xué)者非必為仕,而仕者必為學(xué)。——荀子

8、要得驚人藝,須下苦功夫。——佚名

9、學(xué)業(yè)攻爐冶,煉盡三山鐵。——寒山

10、這個(gè)世界雖然大,但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多,還有一個(gè)危險(xiǎn),那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多,解釋變得越來(lái)越多,時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了,就會(huì)兌更多水。如果生命是湯,朋友就是水,水越來(lái)越多,個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。

11、你要善于發(fā)現(xiàn),注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)習(xí)!

12、學(xué)乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書(shū)人。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》

13、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基

14、毀滅的只是生命,不是安寧。

15、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程,咱們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜,領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)。——席慕蓉

16、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西,不是未知的東西。——貝爾納

17、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。

18、遇到好事,要隨喜、贊嘆、鼓勵(lì),并且虛心學(xué)習(xí)。——圣嚴(yán)法師

19、我感激所處的那個(gè)年代,在那個(gè)年代學(xué)生獲得了空前的解放,不必學(xué)習(xí)那些后來(lái)注定要忘掉的無(wú)用知識(shí)。演員們的成名戲是怎么拍的?99%不是睡覺(jué)睡出來(lái)的。你這孩子不能演戲就不能用,你睡出大天來(lái),你把自己給睡爛咯,都沒(méi)有用。絕對(duì)不比其他行業(yè)更黑,都是公開(kāi)的。——王朔

20、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。

21、如果你不帶偏見(jiàn)地去考慮問(wèn)題行動(dòng)生困難;困難生疑問(wèn);疑問(wèn)生假設(shè);假設(shè)生試驗(yàn);試驗(yàn)生斷語(yǔ);斷語(yǔ)又生了行動(dòng),如此演進(jìn)于無(wú)窮。

22、玉不磨礱難作器,人非問(wèn)學(xué)豈成賢。

23、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝,乃是永恒的數(shù)……

24、正確的道路是這樣的:吸取你前輩所做的一切,然后再往前走。

25、在世界的進(jìn)步中,起作用的不是我們的才能,而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。

26、人如果不學(xué)習(xí),就像面對(duì)墻壁站著,什么東西也看不見(jiàn)。

27、學(xué)到很多東西的決竅,就是不要一下子學(xué)很多的東西。——洛克

28、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆

29、如果想夢(mèng)想成真,第一件要做的事就是醒來(lái)。

30、夫胸中不學(xué),猶手中無(wú)錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》

31、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者:(宋)鄭耕老

32、來(lái)者不拒,拒者不來(lái)。一個(gè)大師的風(fēng)范是憑自己的魅力吸引人,不喜歡我講義的可以不來(lái),這才是大學(xué)真正的學(xué)習(xí)風(fēng)范。

33、我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱?zhí)著和毅力,總是要把這個(gè)問(wèn)題追個(gè)水落石出,但是我剛才已經(jīng)講過(guò)了,連我自己都不知道答案,我怎么回答你呢?至于我本人,除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外,我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),我不希望別人學(xué)習(xí)我,特別是某家香港報(bào)紙說(shuō)我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛,那就更不要學(xué)習(xí)我。

34、學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。

35、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣,鼓勵(lì)仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

36、愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。作者:笛卡兒

37、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí),取囫圇吞棗的方法,不能消化并理解其所以然。

38、有人說(shuō)學(xué)習(xí)可以成就一切,而我更愿意為學(xué)習(xí)付出一切。

39、[學(xué)習(xí)大無(wú)畏]行菩薩道,要經(jīng)常接受考驗(yàn)。遇到困難與危險(xiǎn)時(shí),要學(xué)佛陀大無(wú)畏、大勇猛的精進(jìn)精神,心無(wú)怖畏、志不退縮,不斷向前邁進(jìn)。

40、學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不良,一個(gè)是"營(yíng)養(yǎng)不良",沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ),沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒(méi)有第一手資料的收集,搞出來(lái)的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是"消化不良",對(duì)于書(shū)本知識(shí),無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō),要深入鉆研,過(guò)細(xì)咀嚼,獨(dú)立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。

41、書(shū)本上的知識(shí)而外,尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。 作者: 茅盾

42、學(xué)習(xí)如何使用大腦,是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題——什么都不會(huì)的人,或者只會(huì)極少技能的人,其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人,無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí):這人沒(méi)用。

43、學(xué)習(xí)方法不是最重要的——方法固然重要,但比起"用功",幾乎微不足道——?jiǎng)e糾結(jié)于方法的正確與否,別花費(fèi)大量時(shí)間找捷徑作者:李笑來(lái) 出處:把時(shí)間當(dāng)作朋友

44、學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。

45、如果一個(gè)人能努力來(lái)到老年,這是生命莫大的眷顧和幸運(yùn);年老和死亡對(duì)于我們所有人而言,都是一個(gè)不可回避、需要學(xué)習(xí)的生命課題。

46、無(wú)菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來(lái)成全學(xué)習(xí)的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子,在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾,真正打擾他的不是那個(gè)聲音,是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題,家長(zhǎng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(zhǎng)條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。

47、QQ學(xué)習(xí)群97400519 每天YY教育平臺(tái)公開(kāi)課(創(chuàng)業(yè),銷售,管理類,平面類 三維類 網(wǎng)頁(yè)類 影視類 建筑機(jī)械類 辦公類 電子商務(wù)等等軟件學(xué)習(xí))千人同堂學(xué)習(xí)交流,非學(xué)勿擾, 祝您學(xué)習(xí)愉快。

48、學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑。

49、學(xué)習(xí)與坐禪相似,須有一顆恒心。——詹姆士·雷德非

50、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來(lái)寫(xiě)作。發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

51、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度,誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

52、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。 ——佚名

53、書(shū)之論事,昭如日月。 ——佚名

54、一個(gè)想要學(xué)會(huì)飛行的人,必須先學(xué)會(huì)站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈,一個(gè)人必定不能直接學(xué)會(huì)飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche

55、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。

56、我認(rèn)為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。

57、只要愿意學(xué)習(xí),就必須能夠?qū)W會(huì)。

58、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處,不是粗枝大葉的,這樣能夠逐步學(xué)習(xí)摸索,找到客觀規(guī)律。

59、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)潛力。

60、未來(lái)真正出色的企業(yè),將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入,并有潛力不斷學(xué)習(xí)的組織。

61、對(duì)付一切所有的事情,如果不能眼睛看不消嘴巴去問(wèn),就不能徹底了解事物的本象。

62、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。

63、欲窮千里目,更上一層樓。

64、學(xué)習(xí)是固本之舉,學(xué)習(xí)是源頭活水。

65、學(xué)習(xí)之光可幫人照亮新的征程。

66、學(xué)習(xí)并不等于模仿。

67、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

68、常識(shí)就是氣力。

69、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求長(zhǎng)進(jìn)先念書(shū)。

70、不向前不知階梯遠(yuǎn),不進(jìn)修不大白真理。

71、我要做的事,不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

72、進(jìn)修的樂(lè)成與失敗原因是多方面的,要首先從本身身上找原因,才氣受到激昂,找出盡力的偏向。

73、要學(xué)會(huì)樂(lè)觀進(jìn)修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",此乃樂(lè)觀進(jìn)修之謂也。既然進(jìn)修是糊口的一部門,就應(yīng)該樂(lè)觀地看待它,不管你在輕松地進(jìn)修,照舊堅(jiān)苦地進(jìn)修。其實(shí),只要善于在未知中尋找樂(lè)趣,你就能永遠(yuǎn)樂(lè)觀地看待進(jìn)修。

74、勞動(dòng)教化了身體,進(jìn)修教化了心靈。

75、要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者,熬煉身體極為重要。身體康健是求學(xué)和未來(lái)事情之本。舉動(dòng)能治百病,能使人身體康健,腦子火速,對(duì)進(jìn)修有促進(jìn)浸染。

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