數控加工教學總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的數控加工教學總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　20xx~20xx學年度第二學期即將結束，在這一個學期里我擔任高二（8）班（機械加工專業）的《數控加工》科教學工作，在整個學期的教學工作中，我嚴格按照學校的基本教學要求，做到以學為主、以教為輔，學生是教學中的主體，教師是教學中的次體，力求最大限度地提高學生的知識水平，讓學生通這一學期里學習為學習其它專業技術課程和今后在工作中合理使用、維護機械設備，以及進行技術革新提供必要的理論基礎知識。

　　在本學期的教學工作中，我的工作主要是以下幾方面：

　　一、做好課前準備、認真備好課

　　認真備課是每一位教師在上課前必須做好的工作。因本課程的特點是理論性的東西較多，采取單元教學組織方式，在講授必需的理論知識基礎上，強化了實踐對理論的驗證和創新，內容涵蓋了數控機床結構及原理，數控加工與編程，綜合了學生的機械加工、工藝等方面知識，所以內容教學比較枯燥，學生不太愿意學習。在教學中就必須做好備課，包括備課前的準備：

　　（1）通過網絡查找大量的教學資料，向老教師借教學資料；

　　（2）復印大量的技能學科的資料給學生；

　　（3）向老教師請教如何備好課。

　　（4）解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　（5）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。備課時，我認真備好課，充分做好上課的準備。

　　二、抓好教學環節，提高教學質量

　　在整個學期里，我認真抓好備、講、批、輔、考五個教學環節。首先在“備”字上做到備教材，備學生，備教法，備練習，在上課前認真研讀課本教材，按要求寫好教案，教案上有課題、教學目的、教學內容、教學手段、重點難點和板書設計；其次，抓好上課環節，精讀多練，組織好課堂紀律，按教學內容上課，力求板書工整有條理，圖形準確無誤，聲音宏亮，講解內容思路清晰，畫圖按步驟，便于學生接受，并注重調動課堂氣氛，力求師生互動多，且上課有導入、復習、作業評講，在教學過程中主講練結合，讓學生及時掌握本節課的知識，課堂結束前有堂上小結，提出本節課的重難點，并布置相關作業；批改作業及時細致、做到全收全改，及時發現學生存在的問題，在下一節課上進行評講，指出突出問題，強調不該犯的錯誤，而個別學生的個別問題則個別輔導；按照學校要求每四個星期對學生進行一次考核，鞏固已學的知識，檢查學生的掌握情況，及時進行查缺補漏。

　　三、敬業愛崗

　　在職中的教學中，我把主要是要把理論和基礎知識等內容用到實踐中去，用理論知識指導實踐，反之，理論的正確只有在實踐中才得以證明。理論和基礎知識的學習，主要是在課堂上講得精彩，方能吸引學生，提高學生的學習興趣，因此，上課時，我基本運用客觀形象的例子作引入，深入淺出地解決問題，并布置相關的課堂練習及課后作業，使學生按照步驟一步一步地邁向成功，整個教學過程保持新鮮感，從而達到良好的教學效果。而實踐需要每個學生都要有積極的學習態度，在生活之中多留心，多動手，多向同學、老師或有經驗的人學習請教，處處積累經驗，才能增強自己的實踐能力。

　　從期中及期末的成績可以看出，學生基本能掌握好本課程的基本知識，對機械基礎有了進一步的了解。本人將在以后的教學工作中不斷總結教學工作經驗，提高自身的教育教學水平，爭取做一個優秀的職教工作者，早日站穩講臺。

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