【必備】教學計劃3篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的教學計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教學計劃 篇1

　　一 、工作目標：

　　本學期要抓好課堂教學，提高課堂效率。 研究常態課的教學,促進課堂教學. 加強課題研究，提高教學效率.拓展教學范圍,讓更多的.學生喜政治課， 使之更好地學習政治，提高自身素質.

　　二、課時安排

　　第一周9.2---9.6

　　哲學第一課美好生活的向導 第二課百舸爭流的思想 4課時

　　第二周 9,99.13

　　第三課 時代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復習和習題講評4課時

　　第三周 9.16----9.20

　　第四課探究世界的本質 第五課把握思維的美妙 4課時

　　第四周 9.239.27

　　第六課認識論 第二單元復習課 習題課 4課時 備注：需要階段考試

　　第五周

　　國慶假期

　　第六周10.710.11

　　試卷講評 第七課聯系觀 第八課 發展觀(一) 4課時

　　第7周10.1410.18

　　第八課 發展觀(二) 第九課 矛盾觀 4課時

　　第8周10.2110.25

　　第十課 創新與綜合探究 復習課 4課時

　　第9周 10.28----11.1

　　第三單元習題課 講評第三單元練習試卷 4課時 備注：階段考試

　　第10周11.411.8

　　期中考試復習周 4課時

　　第11周11.1111.15 考試周

　　第12周11.1811.22

　　試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時

　　第13周11.2511.29

　　十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復習 4課時 備注：階段考試

　　第14周12.212.6

　　習題講評 試卷講評課哲學整本書復習 4課時

　　第15周12.912.13

　　習題講評 復習課 4課時

　　第16周12.1612.20

　　學業水平測試復習 4課時

　　第17周12.2312.27

　　學業水平測試

　　第18周12.301.3

　　綜合復習 備注：階段考試

　　第19周1.61.10 期末考試復習

　　第20--21周 1.131.24

　　期末考試和講評

教學計劃 篇2

　　指導思想：

　　貫徹落實新課標新課改的精神，培養學生一定的音樂技能，尤其注重培養學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜能力，以審美為核心，切實提高學生的音樂素質。

　　教材分析：

　　本冊教材共有12課，后面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”、“聽賞”“活動”等內容。

　　在本冊中，歌曲內容健康生動活潑，體現了兒童生活的各個方面，在指導學生有表情自信地演唱基礎上進行有關愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學生的思想認識。音樂知識有：節奏的把握、人聲的分類、各音符的掌握、四分休止符的學習和音樂家聶耳的故事等等。活動和音樂童話劇是教材的特色之一，通過活動激發學生興趣，更好的掌握音樂基礎知識，并達到多種技能的綜合運用；通過表演童話音樂劇使學生在愉快的`學習過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術實踐，幫助學生更深刻地理解音樂。整冊教材以審美為核心，以學生的興趣為動力，充分體現玩中學、學中玩。

　　學生分析：

　　1學生人數多，不太易于管理，要有適當的方法去吸引學生的注意力。

　　2小學生好動，還有一部分學生頑皮，但已經有了一定的音樂基礎。

　　3現在的小學生智力水平相對高，動手能力也較強。

　　4思維活躍，富有創造性，應加強對學生的正確引導。

　　5充分發揮學生的個性，培養學生的興趣愛好。

　　6雖然已經是小學階段的第三年了，但著重培養學生良好的上課習慣還是非常重要（正確的演唱姿勢、上音樂課的習慣、游戲的規則等等）。

　　教學目標：

　　1保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。

　　2通過欣賞優秀的兒童歌曲，培養學生的音樂感受和鑒賞能力。

　　3培養學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的基本技能。

　　4培養學生在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在活動中運用樂譜。

　　5培養學生的音樂表現能力及藝術想像和創造力。

　　6培養學生的愛國主義精神及友愛精神。

　　教學內容的基本要求：

　　1唱歌：

　　（1）注意培養學生正確的發聲、演唱方法，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。

　　（2）教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節奏和正確的情緒。

　　（）為您服務

　　（）為您服務

　　2演奏：

　　能初步學習豎笛的基本演奏方法。

　　3聽賞：

　　（1）了解人聲分類和演唱形式，根據歌曲介紹中外音樂家。

　　（2）進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受。

　　4識譜：

　　掌握各種基本音符、休止符及簡單節奏，并能在活動中靈活運用。

　　教學進度安

　　第一周聆聽〈童年的回憶〉《我們多么幸福》

　　第二周表演《搖啊搖》，《小酒窩》

　　第三周聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》

　　第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》

　　第五周聆聽《同伴進行曲》，《船歌》

　　第六周表演《哦蘇珊娜》《原諒我》

　　第七周聆聽，《小牧牛》，《牧歌》

　　第八周表演《放牛山歌》《小牧笛》

　　第九周聆聽《媽媽的歌》《小白菜》

　　第十周表演《媽媽的心》《唱給媽媽的搖籃曲》

　　第十一周聆聽《櫻花》《雪花飛舞》

　　第十二周表演，《四季童趣》《捉迷藏》

　　第十三周聆聽，《維也納的音樂鐘》

　　第十四周表演〈美麗的黃昏〉

　　第十五周聆聽〈對鳥〉〈空三鳥語〉

　　第十六周聆聽〈一只鳥〉〈小烏鴉愛媽媽〉

　　第十六周聆聽，〈豐收之歌〉〈豐收的喜悅〉

　　第十八周表演〈圓圓和彎彎〉

教學計劃 篇3

　　一、 指導思想：

　　以校領導對英語工作的要求為指導，以“抓常規、創氛圍、輔學困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語教育教學質量為目標。突出兩個側重，即側重隱性效應，即苦練內功，轉差培優。進一步創設我校的英語特色教育，在全校創造濃厚的英語氛圍，使英語教學工作不斷推向深入，為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗!

　　二、 主要工作：

　　一)、教學工作

　　1、以優化課堂結構，提高教學效率為中心。向45分鐘要質量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有教案不得進課堂;認真上好每一節課。

　　2、教學目標：初一(2)班英語及格率90%，優秀率40%;初二(2)班數學及格率85%，優秀率35%

　　3、加強政治學習，統一思想，提高認識，牢固樹立“以人為本”的思想;積極開展保持共產黨員先進性教育活動，向共產黨員學習。

　　4、轉變教育理念，改變教學方式，以充分調動學生學習積極性為突破口，培養學生學習興趣、進行學習方法指導、信心培養、溝通學生心靈為主，切實做好防差、轉差工作(轉差要“有計劃、有目的、有組織”)。樹立“教學是學校的中心工作，質量是學校的生命線”的意識，加大轉差力度。

　　(主要措施：提高課堂效率;培養學生學習習慣及興趣;作好差生思想工作，鼓勵其學習信心;加強學習方法指導;實施小組輔導與組長負責制;課后作業加大面批次數，勤檢測，勤鼓勵，單詞親自督促，組長負責檢查，老師以單元過關檢測為主，獎罰分明)。加強檢查及時評估,7年級和應以提高及格率為突破口，全面提高教學質量;8年級在提高學生閱讀能力的基礎上，加強學生的寫作能力的培養。

　　5、繼續做好同學科、同年級教師之間交流，共同制定進度計劃，單元測試卷，互相學習(尤其向有經驗的老教師學習)。

　　6、加大教學研究力度，積極進行新課改與信息技術整合，完成一篇高質量的教學反思、一篇優秀論文等。

　　7、教學常規工作：作業有布置，有批改，有反饋。作業的種類可分為：閱讀、筆試年級應逐漸過度到以筆頭作業為主。八年級可適當增加閱讀;要求學生寫些書信、日記等應用文。初中的英語教學在完成教材內容的同時，更應注意知識的延伸，內容的擴展。全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據新課改目標的要求，除教材外，初一課外閱讀應達4萬單詞，初二應達10萬單詞萬詞匯量。作業的檢查指定專人負責，七，八年級由各組長負責、老師抽查為副。

　　8、英語興趣的.培養是輔導學困生的一種方法和途徑。精心準備，上好每一節課，備課要做到有教學內容，教學過程，教學效果及信息反饋。

　　9、為使老師教學做到心中有數，全面了解學情，教學反饋及時。根據學校的統一安排，以學校組織的月考、期中和期末成績為主要依據，對每個學生建立英語質量檔案，對每個學生英語學習情況進行跟蹤。

　　10， 加強英語和其它學科的課程整合，利用現代化的教學手段，提高教學效率，充分利用我校現有資源，爭取實現英語教學和計算機教學的有機整合。

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