上課講話檢討書【熱門】
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的上課講話檢討書，歡迎大家分享。
上課講話檢討書 篇1
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么不遵守紀律。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證日后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的'認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，因此我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
上課講話檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的'行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現在上課的時候，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現在有時候還會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
上課講話檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
課堂上，我和同學去講小話，而沒有認真來聽老師您的一個講課，也是沒有把紀律給遵守，而且這樣做也是影響了同學的聽課，自己也是沒有學到知識，我也是對于此次上課講話要反省，要跟同學和老師道歉，做好檢討。
本來我的成績其實不是太好的，老師也是經常的關心我，來和我說要認真點學習，可是自己一些不好的習慣終究是沒有改變。上課經常也是分心，此次還打擾到同學，和他說話也是對我們兩個沒有好處，自己不聽還讓同學也是沒辦法專心的來聽您講課，您的批評我也是接受，雖然您也是批評過我很多次，但是我改的并不是很好，此次說我，其實我也是當耳邊風，但是在反省的過程中，我漸漸也是去思考，去想老師的一片苦心，真的'不容易，而且課堂本來是順利的開展，可是我講話也是中斷了老師來講，我也是現在知道自己做的不對，不應該在課堂上講話，老師給我們講課，讓我們學到了知識，而這時間如此的寶貴，更是應該珍惜才行的。
課堂上講話其實也是體現了我有不好的一個習慣，以及在學習上是很分心的，對于自己來說，其實我也是清楚，要去改，但總是下不定決心，而且覺得老師反正不會怎么的管，那么何必去費這個心思，但其實老師還是很關心我的學習，經常的和我聊天，我不是那么的理解，此次老師也是找我談了很久，讓我想想，的確自己的學習，自己都沒有很好的重視，那么老師說再多我都是不會改的，而這壞的習慣對自己根本沒好處，也是要去作出一些改變才行，不然的話也是無法去讓自己的未來有好的發展，而今雖然自己是個小學生，其實也是長大了一些，有了一些思考，懂得老師的操心是善意的，也是明白自己的一些問題，以后也是要老師您來多監督，我會盡力的去改變，讓自己不再做一些無關學習的事情，課堂要認真來聽，不能講話，不能影響其他的同學，同時課后也是要看書，去做作業。
可能一時半會，我的習慣不會那么容易的改好，但是我也是會堅持，請您放心，我會做到的，不再讓您失望，此前的錯誤，我也是認識到了，改好了，才是對自己最好的一個負責而不能浪費了時間，而不去學習，老師，讓您操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課講話檢討書 篇4
尊敬的老師：
今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。
上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還假設無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打攪了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的'時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~作為一名學生做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，保護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
上課講話檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
課堂上，我和同學去講小話，而沒有認真來聽老師您的一個講課，也是沒有把紀律給遵守，而且這樣做也是影響了同學的聽課，自己也是沒有學到知識，我也是對于此次上課講話要反省，要跟同學和老師道歉，做好檢討。
本來我的成績其實不是太好的，老師也是經常的關心我，來和我說要認真點學習，可是自己一些不好的習慣終究是沒有改變。上課經常也是分心，此次還打擾到同學，和他說話也是對我們兩個沒有好處，自己不聽還讓同學也是沒辦法專心的來聽您講課，您的批評我也是接受，雖然您也是批評過我很多次，但是我改的并不是很好，此次說我，其實我也是當耳邊風，但是在反省的`過程中，我漸漸也是去思考，去想老師的一片苦心，真的不容易，而且課堂本來是順利的開展，可是我講話也是中斷了老師來講，我也是現在知道自己做的不對，不應該在課堂上講話，老師給我們講課，讓我們學到了知識，而這時間如此的寶貴，更是應該珍惜才行的。
課堂上講話其實也是體現了我有不好的一個習慣，以及在學習上是很分心的，對于自己來說，其實我也是清楚，要去改，但總是下不定決心，而且覺得老師反正不會怎么的管，那么何必去費這個心思，但其實老師還是很關心我的學習，經常的和我聊天，我不是那么的理解，此次老師也是找我談了很久，讓我想想，的確自己的學習，自己都沒有很好的重視，那么老師說再多我都是不會改的，而這壞的習慣對自己根本沒好處，也是要去作出一些改變才行，不然的話也是無法去讓自己的未來有好的發展，而今雖然自己是個小學生，其實也是長大了一些，有了一些思考，懂得老師的操心是善意的，也是明白自己的一些問題，以后也是要老師您來多監督，我會盡力的去改變，讓自己不再做一些無關學習的事情，課堂要認真來聽，不能講話，不能影響其他的同學，同時課后也是要看書，去做作業。
可能一時半會，我的習慣不會那么容易的改好，但是我也是會堅持，請您放心，我會做到的，不再讓您失望，此前的錯誤，我也是認識到了，改好了，才是對自己的一個負責而不能浪費了時間，而不去學習，老師，讓您操心了。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
上課講話檢討書 篇6
xx老師：
今天第x節課，我因為英語作業的一道題不會做，就向xxx同學請教，違反了上課不許隨便說話的紀律。這樣不但影響了xxx同學的學習，還影響了周圍同學的學習，這樣是很不好的。我現在很難過，也很后悔不應該犯這樣的.錯誤。
有問題應該自己好好想，需要與同學研究，應該得到老師或班長的允許，不應該隨便與同學說話。我已經認識到這是個錯誤，特向老師和同學們認錯，請老師和同學們批評和原諒。
今后，我一定遵守班里的一切規章制度，維護課堂紀律，和全班同學共同努力，使我們班成為一個學習好、團結好、紀律好的先進集體。您就看我的行動吧。
您的學生xx
20xx年xx月xx日
上課講話檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我感到很自責，現在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書，我深刻的認識到了自己的錯誤，我上自習課講話的行為不僅影響了其他同學學習，自己也沒有好好利用時間學習，我感到很抱歉。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在課上還說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我在課上說話的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學學習不負責任的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，尊重他的成就。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的.要求。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。對此，我感到十分抱歉。
我在以后的日子里，一定好好學習，做一個讓老師放心的乖學生。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
上課講話檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天上課講話了，我耽誤了同學們的學習，相信就不應該，這件事情讓我羞愧極了，我不想個人影響到大家，在未來的學習當中我一定會更加的清晰去做好的這一點，課堂是一個安靜的環境，我們在學習當中一定要態度鑒定的去做好這些，不管是在未來的什么時候，我也都會用心去實現好細節的事情，長期下去這些一定會影響深遠，我不能這么對自己不負責，這個學期我這種行為不是一次兩次了，一次次的讓您失望，我是內心懊悔不已，未來我一定會糾正自己的錯誤，上課講話的這種行為是萬不能再出現了，我也對自己進行深刻的反省。
回想事情經過，我現在就很自責了，我是小學生卻做不好本分，上課本來就是本分，這是需要一個非常端正的態度的，我今天從上課開始就不斷的在講話，今天上課的時候我非常不安分的，當時就已經在講話了，但是聲音不大，我跟旁邊的xx同學在交流，想想也是自責，畢竟是我的先挑起講話的，這么一來xx同學就跟我聊了起來，耽誤了時間，我們兩個人講話的聲音從下到大，當時我就是沒有考慮到大家都在學習，那是上課時間，我們兩個人講話，隨時都有可能會影響周圍的同學聽課，于是您又要停下來講紀律，現在我想了想這實在是不應該，我這么對上課不尊重早晚都會出問題，這么一來也會導致后面的課堂耽誤了很多時間，同學們跟我的一直都在探討這個個問題，這是大問題，我不應該這么消磨自己的時間，在這個過程當中我一直都在違反紀律，現在才來寫下這篇檢討書我實在說不過去，一切的`解釋都是掩飾，當然我會在接下來的學習當中好好檢討自己。
上課講話本來就影響不好，我現在之所以發生這種情況，是我不希望在未來繼續影響到學習，這對我來講有很大的意義，上課講話是我養成的不良習慣，這學期我的成績也在慢慢的退步，我實在是不想再出現這樣的事情，讓您維持上課的紀律是一個很不好的事情，這一上午我就一直在檢討自己，我個人的問題會影響到全班的同學，大家的時間都是寶貴的，期末考試也臨近了，我還不珍惜上課時間，向今天一樣上課講話，是非常不好的情況，我一定反省好自己。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
上課講話檢討書 篇9
尊敬的老師：
今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師訓誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。
早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，溝通是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻相識到此事的嚴峻性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今日XX（自己寫）課時我上課說話。起先我并沒意識到后果的嚴峻性，但是在后來我才發覺，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我確定嚴格要求自己不再犯。
或許我沒有很好的文采，寫不出深刻的"檢討"。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是信任我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的.人！
據上，我確定有如下個人整改措施：
1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴。
2、制定學習安排，決不上課講話，努力將月考考好，以好成果來彌補我的過錯
3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤請老師同學接著監督，幫助我改正！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
上課講話檢討書 篇10
敬愛的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天（自己寫）課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的"檢討".但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的.人！
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤請老師同學繼續監督，幫助我改正！
很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。？今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學,說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課講話檢討書 篇11
尊敬的領導：
您好！
首先讓我對您說一聲對不起，因為我上課講話了，不僅打擾了同學們在課堂上的聽講，也擾亂了課堂上的秩序，沒有守好規矩，給您的講課造成了困擾。
今天上課之前因為我們在討論一個很熱門的話題，每個人都有不同的看法，一直到了上課的時間也沒有辦法停下來，而我是在半途加入進去的，我看見他們討論的十分的熱烈，想知道到底是什么樣話題引起的爭執。所以在上課期間我就問了一下事情的前因后果，因為事情的余熱還沒有退去，大家又重新討論起來，盡管老師在上課期間說了幾次讓我們暫停討論，我還是忍不住我的好奇心，漸漸地課堂變得越來越嘈雜，從而影響了您的正常教學，我感到十分的抱歉。
因為這次的事情，您沒有控制住課堂，課堂秩序混亂，在領導的巡查中批評了我們班級的紀律，讓我感到非常愧疚，因為是我的原因，本來因為上課同學已經停止了討論，是我的好奇心讓我忍不住追根究底，挑起了頭，最主要是我的錯才導致這次的事情的'發生。
經過長時間的反思，我已經意識到自己犯了什么樣的錯誤，我沒有分清上課和下課的區別，只在乎我自己的想法，當上課鈴敲響時，我們就必須聽從老師的安排，不能在上課這樣嚴肅的學習氛圍中去做與上課無關的事情，更為嚴重的是我還上課講話，讓您的教學不能正常的、順利的進行下去。經過這次您對我一對一的教育，我明白了自己身上的缺點，在上課的時間注意力不能集中，您說我對事情有很強的好奇心不能算是錯誤，但是應該放在正確的時間、正確的事情上，而不是在上課時討論與課堂無關、給我們的學習提供不了幫助的事情上去，我已經充分領會您的意思，以后會專注于學習，以更好的成績來覆蓋這次的錯誤。我也明白了在什么樣的時間要做什么樣的事情，如果打亂我們的安排，最后也會一事無成，就像這次一樣，我雖然已經了解到發生的事情，但是沒有學到應該學的新知識，還因為擾亂課堂受到了嚴厲的懲罰，這是得不償失的一種作為。
在今后的學習生活中，我一定會改變我身上的缺點，讓您看到本來的我是什么樣的，所以還請您原諒我這次的過錯。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
上課講話檢討書 篇12
敬愛的老師：
您好！
我是xx班的xx，我感到很對不起老師您，您辛辛苦苦的給我們講課，而我卻在您的課上講課，不認真聽講，思緒往課外飛，而且還拉著其他同學一起講話，沒有遵守您的課堂紀律，違反小學生守則。對此，我對在您的課堂上講話這件事寫下我的檢討。
自從那天被您抓到我上課講話，沒有認真的上課，做一些小動作，拉著同學一起講話，還跟您頂嘴，不聽從勸告。我回到家之后，我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處，而且還批評了我的行為，已經讓我思過了，同時，我也知道了自己這次的行為的不對，作為一個小學生，現在不學好，不嚴格要求自己的行為規范，在以后的'生活中就很很容易吃虧。另有，我對上課講話的行為也做了檢討了，高度認識到自己上課講話的行為，不僅僅是影響了您的課堂講課，也影響到了其他班上同學的學習，違反了課堂紀律。還有對于您的勸告和班上紀律委員的勸告屢次不改，我已經知道錯了，我以后會改正的，會去聽從他人的建議及告誡，不會再有頂嘴事件發生，我會努力做一個有崇高道德思想的小學生，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我會做的勇于認錯，俗話說“回頭是岸”，敢于認錯的人并努力改正自己的錯誤的人，一定不會差。
以后在您的課堂，一定會做到認真上課，努力學習，不會讓您失望，同樣，也希望您不要放棄我這個學生，請您在我做的不對的時候提醒，我不會再跟您頂嘴，做出這樣不禮貌的行為來，我會去思考自己做的事情，會去想做了一件事的后果，然后在那之前阻止，不會讓它發生。我也會跟其他同學說明我的這種行為造成的不良影響，勸誡他們不要做這種損人害己的事。之后，我會認真讀小學生守則，以后做什么事情前想一想學生守則里面的規定，就不會再犯了。
在這里，我真摯的向老師您道一聲“對不起”，這次的事情帶來了這樣不好的結果，希請得到老師您對我的原諒，我不會辜負您的教導的，在您的課堂上做好自己的本職，也會做一個上課遵守紀律的好學生代表，不會讓您失望。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
上課講話檢討書 篇13
尊敬的領導：
您好！
我是xx，今天了，我耽誤了同學們的學習，相信就不應該，這件事情讓我羞愧極了，我不想個人到大家，在未來的學習當中我一定會更加的清晰去做好的這一點，課堂是一個安靜的環境，我們在學習當中一定要態度鑒定的去做好這些，不管是在未來的什么時候，我也都會用心去實現好細節的事情，長期下去這些一定會影響深遠，我不能這么對不負責，這個學期我這種行為不是一次兩次了，一次次的讓您失望，我是內心懊悔不已，未來我一定會糾正自己的錯誤，上課講話的這種行為是萬不能再出現了，我也對自己進行深刻的反省。
回想事情經過，我現在就很自責了，我是小學生卻做不好本分，上課本來就是本分，這是需要一個非常端正的態度的，我今天從上課開始就不斷的在講話，今天上課的時候我非常不安分的，當時就已經在講話了，但是聲音不大，我跟旁邊的xx同學在交流，想想也是自責，畢竟是我的先挑起講話的，這么一來xx同學就跟我聊了起來，耽誤了，我們兩個人講話的聲音從下到大，當時我就是沒有考慮到大家都在學習，那是上課時間，我們兩個人講話，隨時都有可能會影響周圍的同學聽課，于是您又要停下來講紀律，現在我想了想這實在是不應該，我這么對上課不尊重早晚都會出問題，這么一來也會導致后面的課堂耽誤了很多時間，同學們跟我的一直都在探討這個個問題，這是大問題，我不應該這么消磨自己的時間，在這個過程當中我一直都在違反紀律，現在才來寫下這篇檢討書我實在說不過去，一切的'解釋都是掩飾，當然我會在接下來的學習當中好好檢討自己。
上課講話本來就影響不好，我現在之所以發生這種情況，是我不希望在未來繼續影響到學習，這對我來講有很大的意義，上課講話是我養成的不良習慣，這學期我的成績也在慢慢的退步，我實在是不想再出現這樣的事情，讓您維持上課的紀律是一個很不好的事情，這一上午我就一直在檢討自己，我個人的問題會影響到全班的同學，大家的時間都是寶貴的，期末考試也臨近了，我還不珍惜上課時間，向今天一樣上課講話，是非常不好的情況，我一定反省好自己。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
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