期末考試沒考好檢討書15篇
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編為大家收集的期末考試沒考好檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試沒考好檢討書1
尊敬的老師：
你們好！
我是xxx，這一次我的期末的考試所有的考試都沒有考好，我很抱歉我這次的發揮這么差，讓你們對我太失望了。這一次考試你們都比較看重，考前我是你們自信可以考好，因為我都有去復習所有的科目，都把所有的課本都認真的看了一遍，該背的也都背熟了。但是這股自信在看到成績下來的時候，看到自己試卷上只是剛好及格的分數，我羞愧不如。原本的笑臉就都變成了難過。想起進入考場前老師們的囑咐，依舊在耳邊：考試的時候一定要仔細看題，不要大意了，每一道題都要認真分析，不要輕易就過掉，覺得簡單就隨便做。回想起你們說的話，我才覺得自己太過驕傲，所以才會有這樣的成績。考試沒有考好是我自己的問題，但是我卻辜負你們的教導和信任。我這次檢討自己。
進入考場，當老師把試卷發下來的時候，把試卷略略看了一遍，發現都是自己做過同類型的題，就開心過頭，看題的時候就隨意看一遍，然后就直接動筆了，沒有認真分析題目的主題在哪，就下筆。所有的我有印象的`題都被我很湊巧的忽略了，沒有去下功夫，只剩下一些難題我還思考動了大腦袋，其他的簡單的題目就沒有特別認真的去做，而且寫完了之后，還有半小時的時間，我也沒有檢查一遍，沒有花心思在動手做一遍，更可惡的是，我看都沒有看，就直接放在桌子上等老師收了，人就趴在桌子上無所事事，甚至在有些科目考試我是直接睡覺了，一直到打鈴響醒過來，就離開考場了。因為我的粗心和不認真，導致這次的考試直接就變成這樣了，如果不是一直以來的基礎打得好，我可能連及格都難。我都沒法去接受自己不及格的結果，現在是萬分的在后悔自己為什么要如此的驕傲，完全是把自己推向無法挽回的地步。
期末考試已經過去了，成績也都出來了，我也不可能再回到考試前。我就只能在下次考試的時候注意這些問題，把自己很容易驕傲過渡的缺點改過來，為了以后自己的學習更加好，我還要繼續加油，更加嚴格地去要求自己做的要比以前更好。在下一次的考試不會辜負教我的所有的老師的苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書2
尊敬的老師：
您好！
期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比擬細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76.6分。不及格的有2個〔1個為隨班跟讀〕，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，〔躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝xx老師，每次都會指導我一下，但是好似晚了點。X老師的這盆冷水潑的好，＂你在幫誰復習？＂＂好學生還是壞學生？＂＂有效果嗎？＂當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：＂我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦。＂現在想想真的很好笑，X老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51.5，60，61還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白xx老師說的'＂復習是要幫學困生復習。＂而我一直＂一視同仁＂，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改良我的方法的，努力將這條＂尾巴＂割了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我在這次的期末考試中，并沒有取得一個理想的成績，反而還出現了下滑的現象，我對不起老師的培養。
期末考試沒考好是非常嚴重的失誤，這個關系到我的總成績，還關系的排名，暑假到來，我們都想要一個愉快的暑假，可以讓自己能夠在放假期間快樂的玩耍，不用為學習擔憂，但是我這次考試的成績很差，從原本班級中上游的水準調到了中下游，退步很明顯，說明我這學期學的知識不夠扎實，學習方法也存在很大問題。
從學習上分析，我在學習上認真的聽從老師的講課，每天按時完成老師的作業，沒有出現曠課，遲到，早退等現象，遵從老師的安排，規規矩矩的做好自己的每一件事情，這是我這學期的`學習做法，但是經過認真分析我發現在學習的時候老師講的知識點，雖然在課堂上很快掌握了，但是在下課后我并沒有進行溫習，沒有認真的思考老師講授的知識，知識跟著老師的腳步走，老師催一下，就走一步，完全沒有主動學習的覺悟，很多時候是老師推著才走一步，老師不推就停留在那，如同木頭板學習，學習效果非常差還學的不好。并且在學習的過程中沒有和老師溝通，很多時候都是埋頭苦讀，學習感到非常累，還效果不大，由于不敢于向老師學習請教問題，只知道一個人在那里獨自琢磨，造成了上一個知識點每掌握下一個知識點已經又開始了，跟不上老師的節奏，我需要改變我當前的學習方式，在做好老師的安排后還要抽出時間，及時的把老師教導的知識點進行溫習，把自己在學習中遇到的困難向老師請教，多與老師溝通。
從學習態度上分析，我是只能怪把學習當成了一種任務，并沒有認識到學習的作用，學習也是不夠勤奮，只知道在上課的時間，在學校的時間學習，并不會利用自己的其他多余時間來學習，不喜歡學習，感覺學習非常的苦，也非常的累，學習態度也總是一種比較隨意的態度，雖然知道努力，但是并沒有付諸于實際，總是得過且過，遇到學習上的困難，我想到的并不是去解決，而是逃避，等待，等待老師在上課講，不知道去請教老師，不知道笨鳥先飛，更是不知道多記筆記，只知道后悔。在今后的學習過程中改變學習態度也是勢在必行，必須趁早改正，為以后高考做好準備，自己也不希望再次出現沒考好的情況。
經過了這次考試，也暴露出了我的問題，老師您放心我會解決這些問題，讓自己的成績能夠得到提升。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期末考試沒考好檢討書4
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我感覺自己很對不住你們，這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的，可是我卻沒有考出一個好成績，我想了很久，這是我的一大問題，有的時候我沒有好好的去改變這些，我認為這一定會出現問題的，在學習上面這個學期我有很多毛病，造成了期末考試沒考好，我不會給自己找理由，只是在期末成績出來了之后我不知道怎么跟你們說，我是非常猶豫的，不知道怎么面對這樣的成績，當時心里還在想要是讓你們看到了，會不會很生氣，很是自責，跟多是一種不安，在考試之前我就能夠看出來這次期末考試，你們是很希望我考好的，我也程諾樂一定不辜負你們，在學習上面你們對我的關懷很多，這一個學期對我來講是非常重要的一個學期，同是也讓我發生了很多改變，我養成了一些不好的習慣，影響了自己的學習，考出了不好的成績，我也是很自責的`。
我希望能夠在下階段的學習當中糾正自己的缺點，但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個交待，我不希望在下階段的學習當中繼續殘留這些不好的習慣，我更多的是希望自己不辜負了自己，不辜負了你們，想了想這個學期以來我的表現太不好的了，期末考試沒考好也是有原因的，從我這個學期的表現就就能夠看出來，我一直都對自己的學習不是很上心，過去的一年我總是沒有認真投入學習，把太多的精力都用來玩了，每天的狀態就是玩，只有玩累了才會靜下來學習，長期的養成了這種習慣，造成了我在課堂上面都聽不進課了，上課學期我的成績還么有這么糟糕，果然讓自己的成績下滑只在一念之間，我真的太對不住自己了。
想了想自己的表現我實在是慚愧，成績這么糟糕了，我現在也是不知道怎么面對你們，在學校沒有認真學習，課堂上面總是在走神，老師經常說我，我現在變成了這樣，又怎么能夠考出一個好成績，我內心實在是不安，讓我不知道怎么去跟你們解釋了，但是事情已經發生了，我一定會好好反省，這次考試沒考好的原因我也要重視起來，在接下來的學習當中不能在這么消耗時間了，一定要把自己不好的習慣糾正，作為一名學生我就應該保持一個好的態度，請爸爸媽媽相信我，我一定知恥后勇，下次考出滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書5
親愛的、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期末考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的態度不好。在這學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在這學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為種種原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的.知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了之后的考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期末考試沒考好檢討書6
尊敬的老師：
您好！
在這個學期的期末考試中，我沒有取得一個好的成績，甚至連我平時的成績都趕不上。相比于期中考試的時候，我退步了很多。為了下一學期我能夠提高成績，我在反省過后，寫下這封檢討書，承認我的錯誤。
我思考了很久，我這次為什么會沒有考好。明明在考試之前我也有努力的復習，平時我的學習態度也很不錯，作業都會按時完成，上課也有認真聽講做筆記，但考試的結果還是不能讓我自己滿意。相比于期中考試，我不僅沒有進步，反而還退步了不少。我總結了一下出現這個情況的原因，有四點。
第一點，精力問題。在考試的那幾天，我都沒有休息好。為了在期末考試取得一個好的成績，我在考試的那幾天都復習到很晚才睡覺，早晨也起得比較早。因為睡眠不足，導致我考試的時候沒有精力，不能夠集中精神去做題。精力不集中就導致我很粗心，所以就出現了很多不應該出現的錯誤。做題的速度也變慢了，最后都沒有時間檢查，也沒有找出我犯的很簡單的錯誤。
第二點，方法問題。雖然我平時都有在認真的學習，考試之前也有認真的復習，但因為我的學習方法不對，所以做的幾乎都是無用功。我只注重基礎的東西，復習也是看幾遍書，把平時的作業看一遍。所以跟書上差不多的題目我就會做，而且做得很快，但那些有變通的題目，我就不會做了。這說到底還是我的問題，我沒有學會變通，不能通過題目就看出來考察的知識點，這是我以后需要加強的部分。
第三點，粗心大意。我是一個很粗心的人，常常題目都沒有看清就開始答題，經常看漏字。比如是“不正確的是”我會看成“正確的'是”，在計算過程中也會出現很多的錯誤，這是我一直都有的，但是我沒有想過要改善它，只是在有時間的時候就檢查，沒有時間就不檢查，經常會失分，考得好也有運氣的成分在。
第四點，過于急切。我做題特別的急切，想抓緊時間做題，早點做完就多出時間用來檢查，。常常沒看清楚題目就開始下筆，比如我粗心把不正確看成正確，若我把所有的選項都看完就會發現問題，但我只把我認為的正確選項之前的選項看完，就做下一個題，所以很多錯誤都沒有避免。
在暑假，我會做出一個計劃，改掉我身上不好的習慣，在下學期取得進步。并且要穩中求進，而不是保持在一個位置。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
期末考試沒考好檢討書7
尊敬的老師：
您好！
這次考試沒有考好的原因我自己心里是非常的清楚的，就是因為我在這半個學期里沒有在認真的學習，所以這一次的期末考試才會考得比較的差。在期中考試的時候我是已經有了進步的，所以這半個學期我就沒有像之前那樣的認真的學習了，這一次的考試才會有這樣的一個成績。我現在也明白了這樣的學習態度對我是有害處的，所以之后我是一定會改正自己的學習態度的。
在期中考試的時候我有了很大的進步，所以自己一直都沉浸在得意洋洋的情緒之中，在后半個學期沒有像之前那樣的認真的學習，在考試之前也沒有認真的去復習，所以這一次考試我也退步了很多。現在我知道自己的'目光是非常的短淺的，只看到了我自己在進步，但是沒有看到自己還可以繼續的進步，進步了一點之后就開始驕傲，覺得自己很厲害。現在自己也覺得這樣的想法是很可笑的，在進步了之后應該要沉下心來繼續的認真的學習，讓自己能夠有更大的進步。
我在假期的時候肯定就不能放松了，這次的期末考試我沒有考好也證明了我有很多的知識都沒有學好，所以在假期的時候我是一定要補上來的，不僅是要完成假期的作業，也要多花一點時間在學習上。我現在也明白我這一次沒有考好的原因了，之后是一定會根據這個去改變自己讓自己能夠有更大的提升的。學習的沒有止境的，在進步了之后也還是能夠再進步一點的，所以我應該在進步之后乘勝追擊，讓自己能夠一直保持著進步。
在看到這一次的考試成績的時候我其實也是很驚訝的，因為我對自己是信心滿滿的，覺得自己是一定能夠有一個好成績的。這一次沒有考好也是對我自己的一個警告，我應該要想著去改變自己了，自己的一些想法和行為都是需要改變的，之后的打算就是要繼續的努力，讓自己再一次的得到進步。這一次也不是完全沒有收獲的，至少讓我自己知道了我身上存在著的一些缺點，我認為在我改掉了這些缺點之后在學習上我是一定能夠取得進步的，我對自己是有信心的。
這一次期末考試沒考好其實是非常的不應該的，所以之后我也是一定不會讓自己再犯這樣的錯誤的了。以后不管我在考試中有沒有進步，我都會繼續努力的學習，不會再有這樣的浮躁的心態了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx月xx日
期末考試沒考好檢討書8
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的'一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發現自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態度端正。態度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、嚴格要求自己。放松的心態讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個意思，從現在開始，學會從一個字母開始；從現在開始，學會從每一個小題開始；從現在開始，學會從生活中發現學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力才是關鍵。
以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，共同成長共同進步。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期末考試沒考好檢討書9
敬愛的老師、父母：
你們好，很缺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成果，我感到深深地自責。我肯定有些對不起父母的關切和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期末考試的成果不志向，我總結了如下幾點緣由：
第一，我的學習看法不好
在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差經常錯過老師講到的學問點，也耽擱了學習。其次，我在課后沒有剛好復習，在上半學期的`學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總緣由我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關切，是希望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情驚慌，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟顫抖。關于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請求父母和老師的寬恕。下次肯定會考好的，在給我一機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書10
尊敬的老師：
您好！
在本學期的期末考試成績出來之后，我的好日子就算是來到了盡頭了，因為我之前還信誓旦旦的向老師您、自己的爸媽、身邊的同學保證了，我一定能在期末考試中考出一個好成績，可現在的結果卻是啪啪啪的打腫了我的臉，讓我都沒有臉面去面對大家了。這一次我之所以考得這么差，我覺得是自己在各方面都出現了一點點的`問題，為了更好的承擔起這次失敗的結果，我覺得向老師您檢討一下自己最近一段時間的所作所為很有必要。
首先，我先來分析一下自己在試卷上面的情況，我發現自己各科分數都有所下滑，可本次的期末考試難度是中規中矩的，按道理說不會出現這種情況才對，所以我認真看了一下自己到底是在哪里丟了分。在我仔細的檢查了一番試卷之后，我發現自己在諸多小題目上沒有做好，導致一些基礎題都沒有拿到分，而且那些大題目也僅僅只拿到了一些步驟分，這就導致了我整體分數下滑。這次考試失利不僅說明了我的學習基礎功不夠扎實，而且做起題目來也不夠細心，要是我能多多檢查幾遍或者再用心一點就好了，那么我也不會退步這么多，或許這是對我自傲的一種懲罰吧，我在最近一段時間里的確是沒有把心思都放在復習上面，也沒有好好地去做課后作業、練習題。
這一次的期末考試，我發現了班上有幾位同學的成績進步十分明顯，但是也有不少像我一樣退步的同學，大家都有一個共同的點，那就是對學習的態度不一樣。進步的同學在考試之前就已經在認真地準備期末考試了，不僅做題目做的多，而且在上課的時候也喜歡和老師們進行互動，而我就不一樣了，最近不僅題目做的少，而且不少時間都花費在了玩耍上面，在考試之前還盲目自大，以為自己不需要認真地復習就能考一個不錯的分數，結果也都看到了，我這種模式是鐵定沒有好結果的。
現在，我已經收起了玩心了，我要趁著這個假期好好地補習一下自己的知識，爭取早日追趕上我前面的那些同學，另外我也不會再隨便說大話了，學習這件事還是得穩扎穩打、謙虛有禮比較好，太過于狂妄只會讓自己經歷更多的失敗。相信通過我的努力學習，我一定能盡早成為班上的三好學生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書11
尊敬的老師：
您好！
經過本學期的期末考試，我們在學習中的結果也最終出爐。但在本次考試中，我卻沒能取得自己志向的成果。甚至對比過去的成果而言，自己的狀況是不升反降！這樣的結果令我是非常難受，也特別慚愧。
隨著我們年級的提高，須要學習的學問量是越來越多。為了能在有限的時間里讓我們駕馭更多更好的學問，各科老師們都在本學期里費盡功夫，想方設法的讓我們能更好的學習。雖然這也給我們帶來了肯定的學習壓力，可在這股壓力之下，有心努力的同學們將壓力化作了動力，讓自己的成果得到了大大的提升。但我卻走岔了方向，沒能在學習中體會到老師的苦心，沒有適應學習的改變，取得了這樣的結果。我恨慚愧，作為一名學生，在同樣條件下取得這樣的成果，很明顯是我自己的學習問題。經過反思和自省，我也從自己日常行為中，發覺了很多對學習的懈怠和放松。這些小小的松懈，一次次的在我的學習生活中產生影響，也讓我一次次放緩了自己的腳步。這就是我對自己的不重視，給自身帶來的結果。讓您為我的學習看法和成果問題花費了這么多心思，我真的感到很愧疚。
但如今，看到自己最終的成果結果后，我已經深刻意識到自身行為的后果。不僅是對自己，甚至還給我們的班級帶來了不好的影響。過去，我在日常的懈怠、懶散，都成為了我躲避學習和努力的借口！我很懊悔，但時間已經不能重來，自己走過的道路，也沒法重新來過。
為此，我寫下了這份檢討，希望以此來警醒自己，也同時為了向您表明自己的決心。此次反省過后，我會在學習上重新要求自己！仔細面對自己的`壞習慣以及錯誤的思想。我會遵守老師的教育，并在此之上，更加嚴格的要求自己，努力把過去落下的彌補回來！用勤奮去趕上我們xx班的學習隊伍！
我很缺憾本學期只能以這樣的結果向您匯報自己的學習，但此次的教訓我會時刻牢記于心，將這不甘與學習的壓力結合，成為自己在今后學習道路上的巨大動力。我會在今后證明自己，絕不會辜負您和我父母的期盼。我會在下學期，用優良的看法于精彩的成果，證明自己的變更。
今后，還望老師能多多幫助，我會更加努力，望您監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書12
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的.要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期末考試沒考好檢討書13
尊敬的老師：
您好！
時間如流水般淌過，轉眼間期末考試也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數，為什么我不能考得再高一些呢！我辜負了大家的期望，為此，我深感慚愧。
在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多語法上的'小錯誤讓我丟掉了不少分數。
考試的結果讓關心我的人都大跌眼鏡。對于這一點我很抱歉，但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我規劃了自己以后要怎樣學，怎樣做。
在語文方面，要抓牢基礎，對閱讀短文的理解要加強，字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫，這樣才能學的扎實。最重要的就是要善感，理解能力要強，翻譯的要恰當到位。
在數學方面，一些基本的概念不能忘，要穩扎穩打，不能來半點虛假。平時沒學好，在考試中就很現形。還有一點就如老師對我說的一樣，“馬無夜草不肥”。在英語方面，只須多背課文，多記單詞，把語法弄清。只要用心做到這幾點，滿分不在是可望不可即的目標。
其實歸根結底，還是我態度方面出現了問題。在上次的考試中，我考的不錯，這次就松懈了，驕傲了。干任何事情的時候，都要牢記“山外有山，人外有人”這句名言，有謙虛、求實態度的人才是真正的智者。
期末考試雖然結束了，但不是終點，我還是有機會的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮！
xxx
xx月xx日
期末考試沒考好檢討書14
尊敬的班主任老師：
您好！
數學59分，英語41分，語文95分。
這是我這次期末考試的成績。用我媽媽的話說，就是：不僅是沒考好，還可以說是平時上課根本就沒有好好聽課，上課是天天都在玩吧。我媽媽看到我的成績是，臉氣的通紅，當場就要叫上我爸來一場“竹筍炒肉”的混合雙打，父母齊上陣，幸好那天我外婆過來看我，碰巧在家，拉住了我爸和我媽。（我寒假的時候都是待在外婆家的，美名曰是陪外婆，其實就是躲著我爸和我媽）
我自己也是知道我成績是真的差到了一種境界，唯一及格還考的不錯的就是語文，這還是因為是我們的國語的原因，加上外公在我小時候就一直在教我認字的原因，總共就三課，剩下的兩門，考的`是一個比一個差，數學只差一分就及格，勉強還說的過去。但英語就不行了，優秀不敢奢望，就連及格都還差一個很長的距離。數學，我這次沒考好是真的有原因的，考試的時候，試卷寫到一半，鉛筆斷了，而我又恰好沒帶卷筆刀，中間好長時間沒有寫。后面還是監考老師看我一直不寫才過來詢問原因。然后幫我借了一個卷筆刀來，但后面還是因為考試時間的原因，后面的計算題我一個都沒寫完。
英語考試的話，這個……好吧，我上課的時候是真的沒有認真聽了，上課的時候我都是在下面畫畫，沒讓老師發現，所以那些單詞啊什么的我都不會讀都不認識，這次能考40多份，還是因為我選擇題蒙對的多……
在外公外婆家的時候，外婆雖然比較寵愛我，但是學習方面還是很重視的，她以前就是教英語的老師，所以放假期間有幫我認真分析原因，然后幫我做了一個學習計劃，在這個假期里面，她一直有在督促監督我學英語，背英語單詞，做英語聽讀鍛煉。所以，這個學期來，我的英語絕對可以跟上進度的。
其中假期的錯誤分析現在展示給老師您檢查：
1、對待學習的態度不夠端正，經常上課的時候開小差，在下面畫畫，或者就是與同學打鬧講小話，不認真聽課不尊重老師。
2、學習不夠積極，放學了就是放學了，回到家后就是把老師布置的作業寫完就是應付了事了，從來不會想著去復習或者看書什么樣的。
3、對待學習不認真，考試的時候都不檢查下學習工具有沒有準備好，以致于考試的時候出現沒帶卷筆刀的事故。
新學期，我一定會著重整改這些方面，讓老師您對我刮目相看！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試沒考好檢討書15
親愛的老師、父母：
你們好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期末考試的.成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在這學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在這學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為種種原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了之后的考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：___
20__年_月_日
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