期中考試學生檢討書(集合15篇)
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編收集整理的期中考試學生檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試學生檢討書1
尊敬的老師：
您好！
懷著懊悔的心情，我在xx寫下了這份檢討。在成績單發下來后，我想到自己那不堪入目的成績，就不敢看您那對我失望的表情。考試成績是老師和家長用來檢驗我們以往學習的進度的數據，更是我們用來檢查自己學習態度的明鏡。一步一步向上提升的成績就是我們美好未來的基石，基石越高，我們未來登的越高。而我這次期中考試的失誤就像是山體滑坡，將老師和家長對我的信任和期望都狠狠地摔在了地上。在考試結束時我便大概知道了這次的成績并不會太理想，但當成績單擺在我的眼前的時候，我依然不敢相信我居然已經墮落到了這種地步。
對不起，老師。我不該辜負您對我的教導，您每天起早貪黑，日夜兼程的為我們教學、備課，還要批改試卷，當您看到我這樣的成績時，您一定非常的失望，我這些成績根本對不起您的付出。對不起，爸媽。你們也一樣是日夜操勞，為了讓我過的好一點而在努力工作，但如今回家我卻不知道該怎么對你們辛勞的臉拿出這炙手的成績單。
如今這份成績單擺在我的面前，我只能接受這個事實。回想考前的玩樂，課堂上開小差，還有下課放學之后卻只顧游戲卻不去復習課堂上的知識的日子，明明有怎么多可以利用的時間！我卻都讓他們隨意流逝，我真的非常后悔。更是想起在xx考試的`時候，我明明記得有聽老師在課堂上講解過這道題目，老師當時在課堂上認真講題的情況還歷歷在目，可我當時卻沒有把心思放在黑板上，課后更是沒有去復習！現在想來，更是懊悔。要不是我沒聽課，要是我能稍微復習這個知識點，我也不會在xx考試上與及格失之交臂。
世上沒有后悔藥，也沒有早知道。既然已經發生了，一直后悔也于事無補。經過這次慘痛的教訓，我決定，要嚴肅的端正我的學習態度！學習不為別人，只為自己。如果自己都沒有學習的覺悟，旁人再怎么管教都是學不好的。所以我會端正自己的態度，改掉之前的壞毛病，希望能在接下來的考試中慢慢挽回這次失敗的影響，讓老師和父母能夠重新信任我。
雖然我有決心改變自己，但改變并不是一朝一夕的事情，我希望能得到老師和同學們的監督和幫助，我想和同學們一同學習，提升，并希望在我有所懈怠的時候老師和同學們能及時提醒我。我會記住這次的教訓，并引以為戒，爭取能在下次考試的時候能拿到滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書2
尊敬的班主任老師：
您好!
自這次期中考試的成績出來后，今天我看到了結果，我對自己又有了一個認識了，我在我們班成績是比較靠上的，一直以來，不管是在平時的表現還是課堂上，總的來說，老師們對我是比較滿意的，但是這次考試讓我又重新的評估了一次自己，這次的考試我從班級的中上，成績下滑了十幾個名次，很大的退步，以前從來沒有出現過這樣的事情，這次的考試結果的吧，我是很不滿，老師也不滿意，我自己就是想了很久，今天在休息的時候我就一直在想自己成績下滑的原因，我給了自己好多的理由，但是我覺得這樣是在欺騙自己，是其他的同學成績進步了嗎，我想不是的，這是在欺騙自己，我覺得這是有原因的，我不應該首先在其他人身上找原因，我覺著考試沒考好，還是要在自己身上找原因，這是必然的，總是一味的去給自己找借口，我覺得這不是作為一名的學生的該有的品質。
還是從自己找原因吧，在這學期的`表現中，我變得懶散了，我想了很久我覺得有很多的原因，但是這個原因是首要的，我變得懶散了，我這學期自己沒有堅定的決心，在學習當中我們就是這樣一個狀態，我總結出來的幾點，第一個就是我在平時的學習中很應付，從一開始的應付，變到后來的敷衍，慢慢發展成了懶惰，在這學期的學習中，我日常寫作業也是很敷衍，平時沒有主動的去學習了，而是轉移了注意力，我的心不在學習了，在外面的世界，我變得貪玩了，在課余時間我玩的很瘋，這樣子使我在上課的時候沒及時的收心，注意力沒有投入到學習來，很讓我苦惱，慢慢的就產生了對上課的抗拒，這是第一點，我的懶散還出現在復習當中，這次中期考試本來我應該在考試之前就好好去復習的，但是我的懶散讓我在復習中很沒有效率，看似在復習但是其實沒有什么效率，往往就是人在復習，心卻沒有，注意力不在書上。
我總結了自己這次退步的原因，其實有很多，就是因為我自己對自己松懈了，要求低了，在慢慢的累積中我才變得懶散，放松，我深刻的反省了自己，這次考試退步的事情，我總結這幾點原因，主要還是要讓我自己能夠更加直觀去看待自己這段時間的表現，我會讓自己更加記憶深刻，在今后不忘記這次考試的教訓，我告訴自己雖然退步了，但是我的心不能退步，我覺得我要把自己懶散的狀態調整回來，也好好的反省一下，收回自己的懶散，再制定接下來的學習計劃。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書3
尊敬的老師：
您好!
時間如流水般淌過，轉眼間期中考試也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。
1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整;
2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;
3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的.實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下這次的期中考試，我考得很差。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。
總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書4
敬愛的x老師：
您好！
x月x日在期中英語考試上，我躲過了檢查的老師將手機偷偷帶進了考場并在考試期間用手機查閱了事先準備好的資料，犯下作弊的大錯。
您對我此次居然用手機作弊既失望又十分生氣。我平時表現還算不錯，認真乖巧，勤學好問，但是我的數學并沒有因為我認真而有所提升，期中考試前，我把所有的精力都花在了數學上，為了做到答應了班主任的數學成績提上來，為了不讓父母露出失望的神情，我在努力復習數學的時候卻遺忘了英語和其他科目同樣需要鞏固。
考試越來越近，我也越來越恐慌。我害怕同學們說為什么作為英語課代表成績怎么那么差，我害怕因為英語成績下滑您會對我感到失望，于是不得已我想到了作弊。我利用您對我的信任，進了我考場，盡管我做了很久的心理斗爭，在最后15分鐘，我還是邁出了這一步。我用手機做英語題的翻譯，還沒做幾分鐘就被您逮個正著。
經過您長時間的教育，我終于明白我錯了，我這種行為反映了很多重大的問題。
1、考試的目的是為了檢驗我們的成果，讓我們真實準確的了解到自己的知識儲備還有目前的水平，但它絕不是為了分數的高低而設立的，而我卻忽略了這一點。我一味的追求分數的高低，意圖用旁門左道取得好成績，哄騙老師和家長。
2、考試作弊是不誠信的表現。都說，做什么事都要先學會做人，而誠信立人，我把我的我做人的底線丟失得一干二凈。沒有了誠信，我等于丟失了做人的基本。
3、我沒有經得起壓力，總想著要事事變得優秀、完美，但是人無完人，如何能要求事事完美，更不能一蹴而就，我需要做的是一步一個腳印踏踏實實的`學習，而不是想著走捷徑。
4、我作為班級里還算優秀的同學，作為班上英語課代表，我應該做的是樹立一個好榜樣，帶領大家共同進步，而如今我卻因為一己私利帶頭作弊，我枉顧學校的三令五申，辜負了同學們和老師們的信任，我給班上引導了一種不良風氣，我讓班上同學和學校蒙羞了，實在是愧疚萬分！
口說無憑，我會在今后的學習中向您證明我的悔過之心，經過這次的事件，我一定吸取教訓，并以此為戒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次期中考沒考好，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？
老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
通過這次的`事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢討，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在今后的考試和學習中，請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期中考試學生檢討書6
尊敬的老師：
您好！
對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情，我……老師，我其實知道這次考試我會考不及格，我早早就有了預感，可是我正是因為找不到學習方法而學不好，也因此知道我肯定會考不及格的。要是我在考前就鼓起勇氣來找您聊天，事情就不會是這樣子了，至少我會想辦法挽救一下，讓成績不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯，不管是因為什么原因，我錯了，我知錯了。
老師，從這個學期開始，我的語文，因為我鉆進了一個無法解開的牛角尖里面固執著，導致我這學期的語文課都聽不太明白了，本來淺顯易懂的東西，經過我那個牛角尖思想的翻譯，變成了深奧難懂的復雜東西，一開始我還不知道是我自己的原因，直到我在和別的同學討論題目時，我才猛然發現是我自己的思路出現了問題。別人翻譯都是越翻越簡單，越翻越易懂，我倒好，把本來極其容易的東西，自以為是的加工一遍，變得異常復雜不說，還把自己給繞了進去，這次期中考試的不及格也就是這個固執思路的結果，若是這個考得很好，我甚至有可能會繼續用這樣的思路去學習語文，還好錯誤的思想就會導致錯誤的結果，沒有什么中彩票的情況發生，我看見語文老師用紅筆寫下的分數，我立馬就從這種牛角尖里面清醒過來了。
老師，我這算是在學習里面迷了路吧？身為一個語文課代表，語文成績不及格，真的還蠻令人震驚的，也蠻刺眼的。不過我知道我這次考不及格原因，我也就不擔心其他同學怎么看我這個課代表了，下次考試，期末考試，我一定不會有這樣的結果了。經過這次的教訓，我已經開始調整學習方法了，我相信在我勤奮的態度下能夠扭轉回來，我還是能夠做那個語文成績讓老師放心的語文課代表的，班主任老師，請您相信！語文老師那邊，您不用去幫我說什么話，我會自己去給語文老師講明我的情況的，他那么信任我器重我，我不會讓他老人家為我為難的，請您放心！
還記得我最初做語文課代表就是因為我作文寫得好，這學期的'語文，因為思路不對，連作文都寫出來讓人無法欣賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺，現在的作文已經開始給人一種生搬硬套的感覺了。好在我還知道我的方向出現了問題，把風帆重新揚一揚，我還是能重新起航的！老師！請您相信！我可以的！請您做好拿到期末考試我優異的語文成績單微笑的準備吧！
此致
敬禮！
檢討書：
日期：
期中考試學生檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時間以來的學習當中，我確實應該要做出好的成績來，但是通過這次的期中考試，我還是意識到了自己的問題，我的數學成績沒有及格，這實在是讓我感覺非常的吃力，不希望以后再出現了什么問題，對于這次期中考試，我確實是做的不夠好，主要也是表現在平時的學習當中，我自己應該也應該要好好的反省一下。
這次考試，的時間我也是認識到了很多的`，是我對自己應該要有的態度，數學成績是我應該要去做好的，成為一名小學生的同時我會堅持做的更好一點，期中考試這一階段的，這次考試出現的情況，我也是積累了很多經驗，這是我應該要去反省的，我也分析了很久，這段時間以來我確實是沒有認真的去做好本職，這并不是我應該要去積累的，這段時間以來我確實還是存在一些問題的，我沒有認真的搞好自己的學習，我也會爭取以后做的更好一點，所以在考試的時候就臨時抱佛腳，這樣的話肯定就不行的，導致了這次的數學成績沒有及格，是我應該要去接觸到的知識。
是我應該要接觸到更多的知識，平時在學習當中，我認識到了自己的不足，特別是我的數學成績，我在平時上數學課的時候，我都會感覺非常有意義，這對我各方面還是存在很多問題的，我沒有認真的聽講，也沒有搞好自己的學習，考試成績也是需要去認真組好規劃好的，這讓我也明白了這個道理，以后也會去做出更好的成績來，對于期中考試這是我不夠認真，以后所需要去完善的事情還有很多，是我今后應該要去做好的，您一直都在告誡我們，作為學生，不能落下學習的，也不不能松懈下來，可是我卻沒有放在心上，這樣下去肯定是很不好，在接下來也容易出現問題。
考試也是證明自己成績最直接的方式，這對我還是有很大的影響，未來的學習工作當中，我一定會做的更好一點，渴望讓自己去做的更好，這次我也是應該要去做的更好，接觸到了自己成績之后，我希望去做出更好的事情，這是我應該要去做好的，意識到現在自己的不足之后，我以后一定就不會再出現這樣的情況了，對個人學習成績來講是非常不好，我會反思好自己，以后在上課的時候，做的更加認真，讓自己去做的更好，更加細心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次英語成績出來之后，我知道讓您失望了，我自己也是非常的失望，這不是一個好的結果，我的成績下滑也是有很多原因的，當然這都是我自己的問題，這些也總要正確的看待在，我也知道只有自己正確的看待問題才會有所收獲，英語考試沒考好也實在是讓我自己都覺得很難受，畢竟一直以來我表現都是非常不錯的，我也知道自己想要做好這些就必須要做好自己分內的事情，成績是我必須要穩定的，這次考成這樣也實在不是我的想要的，我內心真的是非常的遺憾，自己這么不爭氣，我在班上的英語成績一直都是靠前的，當然這些也都是我要做好的，穩定成績是我要走的最基本的一件事情，我想了很多很多，不管是在什么時候都應該記住自己的成績關系到以后的點點滴滴。
這次英語考試讓我考的這么糟糕，我想是有理由的，我知道這是我的問題，對學習不認真就會這樣，成績下滑，本來做好一件事情不是那么難，但是回想我這個學期一直到現在的.表現就知道了，我這個學期玩心實在是太重了，這是我的自己不堅定，我沒有做好自己，因為玩心重我也知道了自己錯在哪里，我真的是讓您失望了，自始至終我都沒有規范好自己，作為一名小學生我的行為也在不斷的影響周圍的同學，我當然是不愿意讓著這個情況發生，我想了很多我覺得這些不是什么外部因素，就是我個的意志力不堅定，這一個學期以來，我花了很多時間在玩，跟以前完全是兩個人，我真的是非常的自責，相比之下以前的我總是會花時間主動地學習，每天按時的完成作業。
這一個學期以來，我每天狀態就是玩，一下下課之后就非常的激動，完全就不在狀態了，周圍也有幾個同學跟我一樣是這種情況，都說“物以類聚人以群分”，我就是很明顯這種情況，我們幾個人每天都是混在一起，沒有好好的學習，其實學習不是一件很難的事情，就是因為自己的意志力不堅定，我現在想想都覺得很難受，這次考試的事情，我想就是一個嚴厲的警示，對我的一種警示，我必須認真的看待，以后的學習還很長，這一次考試敲響了警鐘，我真心覺得自己應該好好的糾正自己，我也一定會在期末考試之前挽回來，成績盡量的提高，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，這次的期中考試，我的英語考得一團糟，慘不忍睹，我不知道怎么去面對這次的成績，看到這樣的成績，我的內心是羞愧的、難過的、不知所措的。
我第一次英語考的這么差，我有點接受不了，我甚至還覺得是閱卷老師批改錯了嗎，所以我在試卷發下來之后，反復的對了好幾遍答案，核算了好幾遍分數，但是每一遍的結果都跟試卷上的分數一模一樣，我第一次因為考試沒考好掉眼淚，我沒想到我第一次寫檢討書竟然是因為考試沒考好！而且是我非常自信的英語這門課，我對不起您的這半學期的教學成果，您在上課的時候從來都是顧及到班上每個人，每次講完課都會詢問我們有沒有人這件可沒聽懂的，沒聽懂的甚至可以在下課時間去辦公室找您復習，您無私奉獻犧牲休息時間給我們復習，就是不想班上有一個同學的英語成績落下，您十分重視我們的英語學習，每天早上準時的來教室帶領我們晨讀英語單詞、句子，沒有一天落下，我卻考出這樣的成績來回報您，我別提有多內疚了，您上課給我們分析試卷講解試卷的時候我都沒心思聽，全程趴在桌子上，心中滿是對您的自責。
您知道嗎，在您把我叫去辦公室詢問我這次考試情況的時候，我根本不敢抬起頭直視您的眼睛，緊張到腿打哆嗦，支支吾吾說不出話來，因為我實在不知道該怎么去面對您，也不知道您會怎么懲罰我，批評我，但是您并沒有批評我，反而輕聲細語的'詢問我最近心情怎么樣，是不是考試的時候緊張了，一直在幫我分析考試考砸的原因，您罵我一頓我或許還好受點，一聽到您這樣關心我，我不知怎么的，眼淚就嘩嘩的往下掉。
我經過這段時間的反思，我認為我這次考試考砸的主要原因有以下幾點：
1、沒有調整好應對考試的心態，這段時間有個男孩子在追我，我也是第一次遇到這樣的事，有點手足無措，不知道怎么去解決，心里總是放不下這個事，考試的時候也走神了，我在試卷發下下審閱的時候，發現好多選擇題明明我知道正確答案的，都寫錯了，選擇題的正確率太低了，直接影響到我的分數。
2、考試前沒有認真的復習，對自己太過于自信了，臨近期中這樣的大考試我卻沒能放在心上，有點小看這次的考試了，結果這次的英語考試的閱讀理解還有翻譯我都寫錯了，因為那上面用到的知識點都是剛開學的時候教的，到現在都忘得差不多了，我沒有及時的鞏固知識。
3、我犯了一個致命的錯誤，考試最開始的聽力部分，我忘了戴耳機去聽，我一上來就在寫作文，寫的太認真了，都沒聽到廣播提示說聽力即將開始，請戴好耳機，我試卷的聽力是零分。
老師，以上就是我這次考試考砸的全部因素，我一定會正視自身的錯誤，不會再逃避了，還想請您有時間給我再講解下這次的英語試卷，我上次沒怎么聽，辛苦您了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書10
尊敬的老師：
您好！
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次期中考沒考好，現在想起來非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初xx班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？
老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的`重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。
此致
敬禮!
檢討人：
日期
期中考試學生檢討書11
尊敬的老師：
您好！
真的非常抱歉，作為您的學生，卻需要寫下這樣一份檢討書來檢討自己的問題。但是我明白，這都是我自己的問題！是我自己在學習上的放松，在生活中的任性，在學習中不負責任的思想……就是這些我對自己的放任導致了這次的問題。這次的考試對我最重要的意義并不是打擊，而是對我的一次重要的警告！警告我的情況已經遠遠不像我想象的那樣樂觀，我的成績已經到了岌岌可危的程度！
所幸，我確實聽到了這次的警告，也確實感受到了自己犯下的問題。自己在這段時間，讓自己放任的實在是太久太過了！一開始的時候，還能感覺到自己的不對勁，還能想到不能這樣去放松自己。但是漸漸的，我卻控制不住自己，一心只想著玩！無論是在上課還是下課……直到我發現的時候，自己已經深深的沉迷進去了。
到現在再清醒過來的時候，自己的成績卻已經落下了一大截，曾經比肩的同學也早早的超過了我。我的這份成績，不僅讓家長失望、讓老師頭痛，更是讓我自己也不知所措！我真的不知道該怎么辦，曾經的理想，曾經的愿望，在這個成績的'面前似乎都變成了泡影，自己的過去的努力，也都不知道還是否存在。
但是感謝您，老師，您雖然批評了我，但是同時也鼓勵了我，我從您的批評中，認識到了自己的錯誤，更是通過自己的反省，將這些錯誤都認真的了解了一遍。我認識到了過去的自己，認識到了自己的自大、自滿、懶惰，要是我能好好的改正這些錯誤，再好好的努力，也許在畢業來臨之前，我還有機會回到原來的模樣。
我當然也知道，犯錯容易，彌補卻很難。這也是為什么我在一開始這么失落的原因。我明白，要補回我在這段時間落下的差距不是一點兩點的努力可以做到的。但是，在好好的思考之后，我更是認識到，如果我不去努力的付出著一點兩點，那么就絕對不可能做到！
改變是困難的，但是我一定會一步一步的努力，一點一點的做好。我深知自己的控制力不夠，希望老師能幫助我這次的改變，請您監督我！我會認真的下定決心，做好計劃，努力的改正自己的錯誤，將自己的成績提升上去，不給小學的生活留下遺憾！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書12
尊敬的老師：
您好！
這次我的英語沒考好，是我的問題，您千萬不要覺得您我的補習老師，我還沒考好，這件事兒都是我自己的責任，是我自己學習態度不好，思想不端正導致這次期中考試英語沒考好，沒有其他別的任何原因了。
對不起，老師。在考試成績出來之前，甚至在我寫檢討書之前，我都不喜歡英語，也不喜歡上英語課，哪怕是您這么好的老師教我英語，我都沒辦法喜歡上英語。我喜歡漢語，我覺得我們中國的漢語是最美的.語言，這讓我一度覺得學別的語言都是一種多此一舉，我過去總自信我們漢語可以在不久的將來成為替代英語的國際語言，這樣的一天即將到來，我又何必費盡心思的去學那些ABC呢？
就在考試成績出來的那天，我失落地走在放學回家的路上，又琢磨著怎么樣可以逃脫英語的“魔掌”時，我不小心撞到了一個外國人，雖然沒有撞很重，但我還是可以看見那個外國小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下，可她都沒有怪罪我，我用我僅有的英語詞匯與她對話，問她有沒有事，她都是笑著說沒什么事兒。我很少在我們這里看見外國人，這少有的遇見，竟然是把別人撞到了，這事兒讓我覺得很是歉意，我想用英語更多的向她表達我的歉意，可是我發現我的詞匯量真是不行，口語的發音更是令人發指，換我是那個外國小姐姐，我也會被眼前這個英語不好的小朋友煩到吧？還是不要把別人想的那么壞心眼，但至少我是那個外國小姐姐，也會不愿意和這個英語講不溜又非要拉著我講的小孩講那么多吧？
這一撞可把我對英語的學習興趣撞了出來，我和那個外國小姐姐道別回家后，我把我剛剛所有的用詞用語都查了一遍，生怕有什么丟臉的錯誤在下一次遇見外國人的時候再次使用，也生怕自己的英語給我們說漢語的同胞們丟臉，這么簡單的都說不好，這臉可就丟大發了。
老師，經過這件事情，我想我以后的英語不會再出現沒考好的情況了！在我們漢語還沒有成為國際語言之前，我一定都好好的認真學英語，不說給我們祖國爭光，但至少不可以給我們說漢語的人丟臉！學習這件事兒就是這樣的，態度端正了，思想上捋順了，學習的苦就會變成甘草的甜，而且會越嚼越甜。我向您保證，期末考試，我會把我的英語成績扳回優秀！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書13
尊敬的老師：
您好！
進入初中以后的我能夠感覺到現階段的學習任務比過去繁重了許多，盡管初中所學的知識點在我看來的確比過去難了許多，但是即便是能夠讓老師與家長的期待不落空也應當認真對待才能有所收獲，但是前不久期中考試不及格的事情的確給了我比較沉重的打擊，面對慘淡的成績與老師失望的目光又怎能不對此事進行深刻的檢討？
其實仔細分析的話便能夠發現初一階段的知識點并不算很難，對比后面的.課程便可以發現當前的學習任務更多的還是教我們如何盡快適應初中生活，若非是平時沒有用心對待學習的話也不會在期中考試出現不及格的狀況，而且我發現自己最近這段時間的學習僅僅只是在應付每天的家庭作業而已，面對學習中的挑戰提不起絲毫興趣只會讓自己在考試的檢驗中一敗涂地，因此我的確應該反思自己在學習中究竟存在著哪些做得不妥當的行為，看著身邊的同學都在考試中取得好成績實在是讓自己的內心感到有些焦慮。
在我看來期中考試之前的復習工作沒有做好也是這次不及格的主要原因，畢竟即便以臨陣磨槍的態度來應付這場考試也不應該獲得這樣的結果，歸根結底還是由于自己對待初中階段的學習不夠重視才會導致問題產生，靜下心來以后難免會讓自己起伏不定的內心因為這場事故而感到懊惱，但是與其沉浸在期中考試的失敗之中不如用心對待今后課堂上的學習，想起父母寄予的希望與老師的教導絕不能容忍自己在這次考試失利中徹底倒下。
此次分析過自身考試不及格的原因以后還是盡快調整學習方法才行，至少如同過去那般懶散則很難在下次的考試中一雪前恥，因此除了在課堂上充分理解老師講述的每個知識點意外還需要在課后進行請教，理解老師講授的知識以后還需要利用課余時間將過去遺落的知識點都拾起來，在這之中無論是同學還是老師都會向自己伸出援助之手，因此自己要利用這些機會并認真做好學習中的準備才能有所提升，而且在考試之前要做好充分的準備并對老師所講的題型加以理解。
通過這次檢討使自己的心智得到蛻變也算是這次考試不及格的意外收獲，至少改變目前的學習態度并從思想上引起重視才對得起父母的付出，而且承蒙這么多照顧的自己也應當懂得以優異的成績來感恩父母的養育，只不過在將來的漫長征途中可不要再因為不重視學習而出現考試不及格的狀況了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
期中考試學生檢討書14
尊敬的老師：
您好!
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了.望著試卷上的分數，我感到十分的愧疚，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開始努力學習的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學習。
直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活懶散。因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，把老師教的東西學的不扎實。
我平時學習不認真，考試成績便不好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，努力奮斗，在此，我訂了一份計劃：
1、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的.透徹了、明白了。
2、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
我一定會說到做到的。
望老師監督。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學生檢討書15
尊敬的老師：
您好！
這一次的期中考試成績出了后，我看著成績單上的數字，其實我并沒有什么吃驚或是別的情緒，我知道，這樣的結果，是必然的。面對您的不解，面對家長的不解，面對同學們的不解，然而我的心理早已有了解釋，因為這段時間以來，我一直都沒有好好的學習，心不在焉就是我這樣的情況。不論是上課的時候，還是放學回家寫作業的時候，我都像是在神游天際一般，完全沒有了往常上課時候的認真樣子。
老師，我向您坦白，這段日子來，我有些沉迷于玩手機游戲了。前段日子媽媽給我買了新手機，是想方便我和家里人進行聯系，有什么事情也好直接跟他們說，不用再向之前找您借電話了，然而這也成為了我成績下滑的導火索。現在是網絡社會，班上的同學幾乎人人都有手機，而且也把手機帶進了學校，家長們的立意是好的，是希望我們能夠更好的和他們進行溝通，也可以用手機幫助我們學習，比如翻譯文章或是查資料之類的。但是事與愿違，我們拿到了手機，更多的時候卻是打游戲。
第一次有了自己的手機，我是很興奮的，忍不住和班上的同學們進行炫耀，因為之前他們總是在我面前炫耀自己的手機多好，或是組隊一起打游戲，而現在我也有了手機，我也想和他們一起玩游戲。最開始的時候，是在放學的路上，大家找一個公園或是小亭子，坐在一起玩，但是我很菜，因為不熟練，總被他們嫌棄，我是個很要強的人，也不希望被人瞧不起。所以我開始進行練習，原本是他們叫我玩，我才玩，后來開始放學回家在公交車上玩游戲，在中午午休的時候玩游戲，甚至在課間都開始玩游戲。盡管我上課的時候沒有玩，還是克制住了自己，但上課的時候卻總是想著游戲，想著怎么變的更厲害。
我感覺自己著魔了一樣。
期中考試的時候，我看著試卷，下筆的.時候有些顫抖，這些題目我只覺得眼熟，卻不知道如何解答，我才突然醒悟過來，我這段時間是在做什么？為了玩游戲，為了一時之爭，我竟忘記了最重要的是學習，我竟然墮落到了這樣的地步。所以在我看到這份成績單的時候，我知道，這是我應得的成果，我該為我的行為負責。
老師，我已經知道自己的錯誤了，這一次的退步，完全是因為我的好玩，我的一時腦熱，我已經冷靜下來并且反思了自己。我會用自己的行動證明自己，在期末考試的時候，考一個好的成績。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
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